2026-2027学年湘教版七年级地理上学期期中复习知识清单

第一章 让我们走进地理（地图工具，必考基础） 【课标要求】 学会使用地图，掌握地图三要素；能根据需求选择合适地图；初步建立地理环境影响人类活动的观念。 【核心考点】 考点1 地理与日常生活、生产建设（选择题必考） 1.自然环境影响人类活动：农业生产必须因地制宜；交通受地形制约（蜀道难、南船北马）；体育运动与环境匹配（沿海游泳、北方滑雪、山区登山）。 2.典型案例：阿拉伯人身着白色长袍——热带沙漠气候，白色反射阳光、长袍防风沙、透气散热。 考点2 地图分类（识记） 1.自然地图：地形图、气候图、水文图、植被图。 2.社会经济地图：工业图、农业图、交通图、人口分布图。 3.现代地图：电子地图、遥感影像地图（手机导航属于电子地图）。 考点3 地图三要素（核心考点，期中分值最高） 1.方向（重中之重，读图必考） （1）三种定向方法： ①普通地图（无指向标、无经纬网）：上北下南，左西右东；八个方位：东、南、西、北+东北、西北、东南、西南。 ②指向标地图：指向标箭头永远指向正北（N）；解题技巧：平移指向标到观测点，再判断方位。 ③经纬网地图：经线指示南北，纬线指示东西（第二章综合运用）。 （2）拓展：河流流向描述规范：自东南向西北、自北向南；山脉走向：东北—西南走向。 2.比例尺（计算+大小对比，计算题高频） （1）公式：比例尺=图上距离÷实地距离单位换算必记：1千米=1000米=100000厘米（计算最容易出错）。 （2）三种表达形式：①数字式：1∶100000；②文字式：图上1厘米代表实地距离1千米；③线段式（线段标尺）。 （3）比例尺大小判断：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 （4）核心规律（图幅相同前提下）：比例尺越大→实地范围越小→内容越详细；比例尺越小→实地范围越大→内容越简略。 例题：同样大小纸张，中国地图vs北京市地图，北京市地图比例尺更大、内容更详细。 3.图例与注记 （1）图例：地图上表示地理事物的符号（铁路、河流、国界、山峰等，熟记课本P10常用图例）。 （2）注记：地图上的文字说明（地名、海拔数字）。 【重难点突破（本章易错点）】 1.易错：比例尺换算忘记统一单位，实地距离千米一定要换算成厘米再计算。 2.易错：指向标定向，不要直接看图，必须平移指向标；河流流向不能只写南北，要写完整方向。 3.易错：图幅不变，范围越大，比例尺越小；范围越小，比例尺越大。 【中考考情总结】 本章属于地理工具，贯穿整张试卷；题型：选择题+读图填空；必考：方向判读、比例尺换算、比例尺大小与详略关系；分值占比10%左右。 第二章认识地球（全册重难点，期中核心大题，分值最高） 【课标要求】 了解地球形状与大小；熟练运用经纬网定位；掌握地球自转特征与产生的地理现象；能在极地俯视图判断方向与自转方向。 【核心考点】 考点1 地球在宇宙中 地球在太阳系中的位置 1.地球的宇宙环境 (1)地球的位置：太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 (2)地球存在生命的条件 ①外部条件：安全稳定的宇宙环境；稳定的太阳光照。 ②自身条件：日地距离适中，温度适宜；体积、质量适中，有适宜生物呼吸的大气；存在液态水资源；自转和公转周期适中，地表温差变化幅度不大。 2.人类的太空探索 (1)我国的太空探索成就：“天宫”空间站，探月工程(嫦娥六号带回月背月壤)，火星探测(祝融号火星车)，太阳观测(羲和号、夸父一号卫星)，神舟、天舟天地往来常态化等。 (2)太空探索的意义：①推动科技进步，促进新资源的开发；②了解宇宙的起源与演化，探索生命起源；③认识宇宙环境对地球的影响，更好地保护地球家园；④体现人类的探索精神和对未知世界的好奇心等。 考点2 地球的形状与大小（识记选择题） 1.认识地球形状的历程： ①盖天说（天圆地方）→②浑天说→③麦哲伦船队环球航行（首次实践证实地球是球体）→④人造卫星照片（最科学证据）。 2.地球真实形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 3.三大数据（必须背诵）：平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；表面积：5.1亿平方千米。 4.证明地球是球体的生活证据：海边先看到船帆再看到船身；月食时地球影子呈弧形。 考点3 纬线与经线（基础对比，经纬网前提） 纬线（横纬） 1.定义：与地轴垂直、环绕地球一周的圆圈；互相平行。 2.形状：圆圈；长度：赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，两极缩成点；指示东西方向。 3.赤道（0°纬线）：南北半球分界线；最长纬线圈。 经线（竖经） 1.定义：连接南北两极、垂直于纬线的半圆；所有经线交汇于两极。 2.形状：半圆；长度：全部相等；指示南北方向。 3.本初子午线（0°经线）：经度起始线，穿过英国格林尼治天文台旧址。 考点4 经度与纬度划分（读图必考，口诀记忆） 纬度（南北纬） 1.0°纬线（赤道）：向北为北纬（N），度数向北增大；向南为南纬（S），度数向南增大。口诀：北大北纬，南大南纬。 2.高中低纬度划分：低纬度：0°～30°；中纬度：30°～60°；高纬度：60°～90°。 3.南北半球分界线：赤道（0°纬线），北纬在北半球，南纬在南半球。 经度（东西经） 1.0°经线（本初子午线）：向东为东经（E），度数向东增大；向西为西经（W），度数向西增大。口诀：东大东经，西大西经。 重中之重：东西半球分界线（易错之王） 2.分界线：20°W和160°E组成的经线圈（不是0°经线）。 3.判断口诀：小小为东，大大为西①经度＜20°W或者＜160°E→东半球；②经度＞20°W或者＞160°E→西半球；③介于20°W—160°E之间：东经在东半球，西经在西半球。 考点5 经纬网定位（综合读图大题，期中必考） 网格经纬网图 极地经纬网图 示意图 定位 纬度 横线为纬线；南大南纬，北大北纬 纬线为同心圆；根据图中纬度大小或地球自转方向判断(北逆南顺)，确定南北纬 经度 竖线为经线；东大东经，西大西经 经线呈放射状；顺着地球自转方向，度数增大为东经，度数减小为西经 定向 判读原则 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 判读方向 (1)确定南北方向：同为北纬，数值大的在北；同为南纬，数值大的在南；分别在南北纬的两点，北纬在北，南纬在南 (2)确定东西方向：同为东经，数值大的在东；同为西经，数值大的在西；分别在东西经的两点，二者之和小于180°，则东经在东，西经在西；二者之和大于180°，则西经在东，东经在西 1.做题步骤：①先看横线（纬线），判断南北纬（N/S）；②再看竖线（经线），判断东西经（E/W）；③写出完整坐标，再判断半球、高中低纬度。 2.中考题型：给出经纬网图，写出坐标、判断半球、判断两点相对方位。 考点6 地球的运动（期中必考现象题） 自转 1.自转基本特征：旋转中心：地轴； 方向：自西向东；周期：一天（24小时）。 2.极地俯视图方向：北极上空看→逆时针；南极上空看→顺时针（北逆南顺）。 3.自转产生的地理现象（核心考点）： ①昼夜更替；②日月星辰东升西落；③不同经度地方时间差异（东边时间早于西边）。 公转 地球公转示意图(二分二至日为北半球) 太阳直射点位置移动示意图 1.概况：地球绕太阳公转时，地轴始终倾斜且空间指向保持不变，公转方向为自西向东，公转周期为一年(约365天)。 2.产生的地理现象 (1)季节变换(中纬度地区最为明显)：以北半球为例，3—5月为春季，6—8月为夏季，9—11月为秋季，12月至次年2月为冬季。南半球季节与北半球相反。 (2)昼夜长短的变化 位置 节气 日期 太阳直射纬线 昼夜长短情况 A 春分 3月21日前后 赤道 全球昼夜等长 A～B之间，太阳直射点北移，北半球昼渐长，夜渐短 B 夏至 6月22日前后 北回归线 (23.5°N) 北(南)半球昼最长(短)，夜最短(长)，北(南)极圈及其以北(南)有极昼(夜)现象 B～C之间，太阳直射点南移，北半球昼渐短，夜渐长 C 秋分 9月23日前后 赤道 全球昼夜等长 C～D之间，太阳直射点南移，北半球昼渐短，夜渐长 D 冬至 12月22日 前后 南回归线 北(南)半球昼最短(长)，夜最长(短)，北(南)极圈及其以北(南)有极夜(昼)现象 D～A之间，太阳直射点北移，北半球昼渐长，夜渐短 (3)五带的划分 【重难点突破（本章三大易错点）】 1.易错1：东西半球分界线容易记成0°和180°经线；牢记：20°W、160°E。 2.易错2：经纬度判读，分不清N/S、E/W；严格执行“北大北纬、南大南纬，东大东经、西大西经”。 3.易错3：经纬网两点方位判断：先定南北（看纬度），再定东西（看经度）；东西方向取劣弧（小于180°的弧）。 4.易错4：自转现象只考昼夜更替、时差；四季变化、昼夜长短是公转现象（期中不考公转，避免混淆）。 【中考考情总结】 本章是初中地理分水岭；题型：选择 + 综合读图；必考：经纬网定位、半球判断、极地自转方向、地方时差；分值占比 35%，整张试卷分值最高。 第三章地球的面貌（海陆分布+地形+海陆变迁，读图大题集中） 【课标要求】 掌握全球海陆分布格局；识记七大洲四大洋名称、轮廓、分界线；熟练判读等高线地形图；能用板块构造学说解释火山、地震分布与海陆变迁现象。 【核心考点】 考点1 世界海陆分布（基础识记） 1.海陆比例：七分海洋，三分陆地（71%海洋，29%陆地）。 2.分布特点： 陆地集中在北半球、东半球； 海洋集中在南半球、西半球； 任意半球，海洋面积都大于陆地面积。 3.基本概念： 大陆：面积广大的陆地； 岛屿：面积较小的陆地； 大洲：大陆+附近岛屿； 半岛：陆地伸进海洋的凸出部分； 海峡：沟通两个海域的狭窄水道。 考点2 七大洲、四大洋（识图必背，中考高频） 七大洲（面积由大到小） 口诀：亚非北南美，南极欧大洋 亚洲（最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲（纬度最高、跨经度最广、唯一无人定居）、欧洲、大洋洲（最小）。 四大洋（面积由大到小） 太平洋（最大）、大西洋（呈“S”形）、印度洋（全部位于东半球）、北冰洋（最小、纬度最高、跨经度最广）。 大洲分界线（必须背熟，读图填空） 1.亚洲与欧洲：乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡（乌乌里大黑土）。 2.亚洲与非洲：苏伊士运河（沟通红海与地中海，连接大西洋与印度洋）。 3.亚洲与北美洲：白令海峡（沟通北冰洋与太平洋）。 4.北美洲与南美洲：巴拿马运河（沟通太平洋与大西洋）。 考点3 陆地地形与海底地形 1. 五种陆地地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。 平原：海拔＜200米，地面平坦； 高原：海拔＞500米，地面起伏小，边缘陡峭； 山地：海拔＞500米，坡度陡峻，沟谷深； 丘陵：海拔200—500米，坡度和缓； 盆地：四周高、中间低。 2.世界地形之最（识记）：最高高原青藏高原；最长山脉安第斯山脉；最大平原亚马孙平原；最大盆地刚果盆地。 3.海底地形：大陆架（靠近陆地，资源丰富）、大陆坡、洋盆、大洋中脊、海沟（马里亚纳海沟最深）。 考点4 等高线地形图（本章最大难点，期中压轴读图题） 基础概念 1.海拔：地面某点高出海平面的垂直距离；相对高度：两点海拔之差。 2.等高线：海拔相等的点连成的闭合曲线；等高距：相邻两条等高线之间的海拔差（同一幅图等高距不变）。 等高线形态判读（必考五种地形部位） 1.山顶：等高线闭合，数值中间高、四周低；（盆地：等高线闭合，数值中间低、四周高；） 2.山脊：等高线向海拔低处凸出（分水线，无河流）； 3.山谷：等高线向海拔高处凸出（集水线，容易发育河流）； 4.鞍部：两个山顶之间的低洼部位； 5.陡崖：多条等高线重合在一起（适合攀岩，形成瀑布）。 等高线判读规律 ①等高线越密集→坡度越陡；等高线越稀疏→坡度越缓； ②河流只发育在山谷；河流流向与等高线凸出方向相反； ③陡崖相对高度计算公式：(n-1)×等高距≤H＜(n+1)×等高距（n为重合等高线条数）。 考点5 海陆变迁与板块运动（材料分析题） 全球六大板块与主要火山、地震带的分布 1.海陆变迁原因：地壳运动、海平面升降、人类活动（填海造陆）。 2.大陆漂移假说（魏格纳）：原始大陆一块，后来分裂漂移，形成现在七大洲四大洋； 证据：非洲与南美洲大陆轮廓吻合、古生物化石一致。 3.板块构造学说（核心考点） ①全球分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块（几乎全是海洋）、美洲板块、南极洲板块。 ②板块运动形式： 张裂拉伸→形成裂谷、海洋（东非大裂谷、大西洋不断扩张）； 碰撞挤压→形成山脉、高原（喜马拉雅山脉由亚欧板块+印度洋板块碰撞挤压形成）。 ③世界两大火山地震带：环太平洋火山地震带；阿尔卑斯—喜马拉雅火山地震带；火山地震多分布在板块交界地带，板块内部地壳稳定。 【重难点突破（本章两大难点）】 1.难点一：等高线地形图判读。易错点：山脊和山谷分不清；记住口诀：凸低为脊，凸高为谷；山谷有河，山脊无河。坡度疏密判断、河流流向、陡崖高度计算是期中大题必考。 2.难点二：板块运动解释地理现象。答题模板：XX板块与XX板块发生碰撞挤压（张裂拉伸），地壳活跃，形成山脉/海洋/火山地震。 【中考考情总结】 本章以读图综合题为主；必考：大洲大洋分界线、等高线地形部位判读、板块运动解释地理现象；分值占比 30%；等高线地形图是期中压轴大题。 学科网（北京）股份有限公司 $