精品解析：黑龙江大庆市肇州县肇州五校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

肇州十月份八年级物理联考试卷 （满分：80分　考试时间：90分钟） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 下列估测中，最接近实际的是（ ） A. 一枚一元硬币的厚度约为2.4 cm B. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s C. 一张纸的厚度约为1 mm D. 奏唱一遍中华人民共和国国歌所用的时间约为5 min 【答案】B 【解析】 【详解】A. 一枚一元硬币厚度约为2.4mm，远小于2.4cm，故A不符合题意； B. 成年人正常步行速度约为1.1m/s，符合实际，故B符合题意； C. 一张纸的厚度约为0.1mm，远小于1mm，故C不符合题意； D. 奏唱一遍国歌用时约为46s，远小于5min，故D不符合题意。 故选B。 2. 关于刻度尺的使用，下列说法正确的是（ ） A. 测量时，刻度尺的零刻度线必须对准被测物体的一端 B. 读数时，视线要正对刻度线，与尺面垂直 C. 测量时，刻度尺可以歪放，只要读数方便就行 D. 只要测量方法正确，就不会产生误差 【答案】B 【解析】 【详解】A. 若刻度尺零刻度线磨损，可选取其他清晰整刻度线作为测量起点，无需必须对准被测物体一端，故A错误； B. 读数时视线正对刻度线、与尺面垂直符合刻度尺正确读数规则，故B正确； C. 刻度尺歪放会使测量值大于真实值，测量时刻度尺需与被测长度平行，故C错误； D. 误差是不可避免的，正确测量方法只能减小误差，无法消除误差，故D错误。 故选B。 3. 2026年，我国神舟载人飞船与空间站组合体成功对接。对接完成后，下列说法正确的是（ ） A. 以地球为参照物，飞船是静止的 B. 以太阳为参照物，飞船是静止的 C. 以月球为参照物，飞船是静止的 D. 以空间站为参照物，飞船是静止的 【答案】D 【解析】 【详解】A．以地球为参照物，飞船与地球相对位置发生变化，是运动的，故A错误； B．以太阳为参照物，飞船与太阳相对位置发生变化，是运动的，故B错误； C．以月球为参照物，飞船与月球相对位置发生变化，是运动的，故C错误； D．对接完成后飞船与空间站相对位置不变，以空间站为参照物，飞船是静止的，故D正确。 故选D。 4. 如图是甲、乙两物体沿同一直线运动的s-t图像，由图可知（ ） A. 甲的速度大于乙的速度 B. 甲的速度是1 m/s C. 乙的速度是2 m/s D. 运动4 s时，甲、乙通过的路程相同 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，当时，，，则甲的速度 乙的速度 由此可知，运动4s时，甲通过的路程 乙通过的路程 二者路程不相同，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 5. 某同学在100 m赛跑中，前50 m用时7 s，后50 m用时6 s，则他跑完全程的平均速度约为（ ） A. 7.1 m/s B. 7.5 m/s C. 7.7 m/s D. 8.3 m/s 【答案】C 【解析】 【详解】全程总时间 平均速度为，故选C。 6. 关于声音的传播，下列说法正确的是（ ） A. 声音在真空中的传播速度是340 m/s B. 声音在空气中传播的速度与温度无关 C. 声音在液体中的传播速度一定比在气体中小 D. 声音在固体中传播一般比在空气中快 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音传播需要介质，真空不能传声，故A错误； B．声音在空气中的传播速度随温度升高而增大，与温度有关，故B错误； C．通常情况下声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度，故C错误； D．一般情况下声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度，故D正确。 故选D。 7. 用大小不同的力先后敲击同一个音叉，发生变化的是声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播速度 【答案】A 【解析】 【详解】敲击力度不同时音叉振动的幅度不同，响度由发声体的振幅决定，所以响度会发生变化，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 如图是甲、乙两个声音输入同一示波器后显示的波形，由图可知（ ） A. 甲的响度大，音调高 B. 甲的响度大，音调低 C. 乙的响度大，音调低 D. 甲、乙的响度相同，音调不同 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，相同时间内甲振动的次数少于乙，因为音调由频率决定，所以甲的音调低；甲偏离平衡位置的最大距离大于乙，即甲的振幅大，因为响度由振幅决定，所以甲的响度大。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 下列事例中，主要利用声传递能量的是（ ） A. 医生用B超检查胎儿的发育情况 B. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 C. 用超声波清洗机清洗眼镜 D. 汽车倒车雷达探测车后障碍物 【答案】C 【解析】 【详解】A．B超检查是获取胎儿发育的相关信息，属于声传递信息，故A不符合题意； B．蝙蝠靠超声波获取昆虫的位置信息，属于声传递信息，故B不符合题意； C．超声波清洗眼镜时，声波能量使污垢脱离眼镜，属于声传递能量，故C符合题意； D．倒车雷达获取车后障碍物的位置信息，属于声传递信息，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列关于噪声及其控制的说法，正确的是（ ） A. 悠扬动听的钢琴声不可能是噪声 B. 摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声 C. 在道路两旁植树造林可以在人耳处减弱噪声 D. 上课时关闭教室门窗，是在传播过程中减弱噪声 【答案】D 【解析】 【详解】A．从环保角度，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作，或对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声，钢琴声若对人们产生干扰也属于噪声，故A错误； B．摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故B错误； C．道路两旁植树造林可阻断声音的传播路径，是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．上课时关闭教室门窗可阻断声音的传播路径，是在传播过程中减弱噪声，故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共16分） 11. 完成下列单位换算：___；___；___。 【答案】 ①. 15 ②. 72 ③. 0.08 【解析】 【详解】由速度单位换算关系可知 由长度单位换算关系可知 12. 小明用同一把刻度尺五次测量物理课本的长度，记录数据分别为26.01 cm、26.02 cm、26.00 cm、26.03 cm、27.02 cm。其中错误的数据是___cm，物理课本的长度应记为___cm。 【答案】 ①. 27.02 ②. 26.02 【解析】 【详解】因27.02cm与其余测量值偏差过大，故为错误数据。 物理课本的长度为 最终结果要和原测量值的分度值保持一致，保留两位小数，故物理课本的长度应记为。 13. 一列长200 m的火车以20 m/s的速度匀速通过一座长1600 m的大桥。火车完全通过大桥所用的时间是___s；火车全部在大桥上行驶的时间是___s。 【答案】 ①. 90 ②. 70 【解析】 【详解】火车完全通过大桥行驶的路程为 火车完全通过大桥所用的时间为 火车全部在大桥上行驶的路程为 火车全部在大桥上行驶的时间为 14. 一切正在发声的物体都在___；声音在15℃空气中传播的速度是___m/s；宇航员在太空舱外不能直接对话，是因为___。 【答案】 ①. 振动 ②. 340 ③. 真空不能传声 【解析】 【详解】声音由物体振动产生，一切发声的物体都在振动。 1标准大气压下，15℃的空气中声音的传播速度为340m/s。 声音传播需要介质，太空舱外属于真空环境，不存在可以传播声音的介质，因此宇航员无法直接对话。 15. 将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺听它发出的声音。当钢尺伸出桌边的长度变长时，钢尺振动变___（选填“快”或“慢”），发出声音的音调变___（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 慢 ②. 低 【解析】 【详解】钢尺伸出桌边的长度变长时，振动部分质量增大，振动变慢，振动频率变低；因音调由振动频率决定，频率越低音调越低，故发出声音的音调变低。 16. 某同学对着远处的高墙大喊一声，经过1.2 s听到回声，则他到高墙的距离约为___m（声速取340 m/s）；这种方法___（选填“能”或“不能”）用来测量地球到月球之间的距离。 【答案】 ①. 204 ②. 不能 【解析】 【详解】人听到回声的过程中，声音从人处传到高墙、再从高墙反射返回人耳，总路程是人和高墙距离的2倍。已知总用时1.2s，因此声音从人到高墙的单程时间为 根据速度公式，则他到高墙的距离 声音的传播需要介质，真空不能传声，而地球和月球之间存在真空区域，声音无法在其中传播，因此这种回声测距的方法不能用来测量地月距离。 17. 在学校、医院附近道路旁设有“禁止鸣笛”的标志，这是在___处减弱噪声；超声波清洗机能够清洗眼镜，是利用声可以传递___（选填“信息”或“能量”）。 【答案】 ①. 声源 ②. 能量 【解析】 【详解】由减弱噪声的途径可知，禁止鸣笛是从噪声产生的位置进行控制，是为在声源处减弱噪声；由声的利用的分类可知，超声波清洗眼镜时使污垢振动脱离，利用了声可以传递能量。 三、实验探究题（本题共3小题，18题5分，19题6分，20题10分，每空1分，共21分） 18. 小明想测量纸锥从高处下落过程中的平均速度，进行了如下实验： （1）该实验的原理是____（用公式表示）； （2）实验中需要的测量工具是刻度尺和____； （3）他让纸锥从1.5 m高处由静止下落，用停表测得下落时间为1.2 s，则纸锥下落的平均速度为___m/s； （4）若纸锥下落时越来越快，则它在前一半路程的平均速度___（选填“大于”“小于”或“等于”）后一半路程的平均速度； （5）为了便于测量时间、减小计时误差，可以采取的措施是____________（写出一条即可）。 【答案】（1） （2）秒表 （3）1.25 （4）小于 （5）让纸锥从更高处下落，使下落时间更长，便于计时 【解析】 【小问1详解】 实验中要测量纸锥下落的平均速度，可根据速度公式计算，所以该实验原理是。 【小问2详解】 实验中需要测出纸锥下落的高度和下落的时间再计算出平均速度，所以需要的测量工具有测量长度的刻度尺和测量时间的秒表。 【小问3详解】 由题意可知，纸锥下落的平均速度为 【小问4详解】 纸锥加速下落，前一半路程的运动时间大于后一半路程的运动时间，由可知，路程相同时，运动时间越长，平均速度越小，所以前一半路程的平均速度小于后一半路程的平均速度。 【小问5详解】 实验中，增大纸锥下落高度，可延长下落时间，减小计时误差。 19. 小华用钢尺探究声音的音调与什么因素有关。她把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用大小相同的力拨动钢尺，观察钢尺振动的快慢，并听它发出声音的高低。 （1）每次都用大小相同的力拨动钢尺，目的是使钢尺振动的____相同； （2）钢尺伸出桌边的长度越长，振动越___，发出声音的音调越___； （3）由此可得结论：音调的高低与发声体振动的____有关； （4）本实验中用到的科学研究方法是______； （5）若把钢尺换成长度、宽度相同、材料不同的塑料尺，用相同的力拨动，发出声音的___（选填“音调”“响度”或“音色”）会发生明显改变。 【答案】（1）振幅 （2） ①. 慢 ②. 低 （3）频率 （4）控制变量法 （5）音色 【解析】 【小问1详解】 拨动钢尺的力度决定其振动幅度，用相同的力拨动可保证钢尺振动的幅度相同，即振幅相同。 【小问2详解】 [1][2]由于声音的高低与声源振动的频率有关，钢尺伸出长度越长，振动越慢，频率越低，发出声音的音调越低。 【小问3详解】 实验中振动频率改变时音调随之改变，所以音调高低与发声体振动的频率有关。 【小问4详解】 实验中控制拨动力度相同，只改变钢尺伸出长度探究音调的影响因素，用到控制变量法。 【小问5详解】 音色由发声体的材料和结构决定，换用材料不同的塑料尺，发出声音的音色会发生明显改变。 20. 小明利用身边的物品做了几个声学小实验： （1）在鼓面上撒些纸屑，用大小不同的力敲击鼓面，鼓面振动的____不同，发出声音的____不同；纸屑跳动，是为了把鼓面的___显示出来，便于观察； （2）两个同学用“土电话”（两只纸杯底间绷紧一根棉线）能听到对方小声说话，说明___能传声，且传声效果比空气___（选填“好”或“差”）； （3）把点燃的蜡烛放在正在播放音乐的音箱前，看到烛焰随音乐节奏摆动，说明声可以传递____； （4）将正在发声的闹钟放入密闭玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的闹铃声逐渐___（选填“变大”或“变小”），由此推理可得出结论：_______； （5）医生用B超检查身体，是利用声传递___；医生用超声波除去人体内的结石，是利用声传递___。 【答案】（1） ①. 振幅 ②. 响度 ③. 振动 （2） ①. 固体 ②. 好 （3）能量 （4） ①. 变小 ②. 真空不能传声 （5） ①. 信息 ②. 能量 【解析】 【小问1详解】 用不同力敲鼓，鼓面振动的幅度（振幅）不同，对应声音的响度不同； 鼓面的振动肉眼很难直接观察，通过纸屑的跳动把微小振动放大显示出来。 【小问2详解】 土电话的棉线是固体，隔着棉线能听到小声说话，说明固体可以传声； 连空气里听不到的小声都能通过棉线清晰传递，说明固体传声效果比空气好。 【小问3详解】 音箱的声音能让烛焰摆动，说明声音可以对外做功、传递能量。 【小问4详解】 抽走玻璃罩里的空气，传声的介质越来越少，听到的铃声会逐渐变小，在此实验基础上推理得出：声音传播需要介质，真空不能传声。 【小问5详解】 B超是通过接收反射的声波得到人体内部的结构信息，属于声传递信息；超声波碎石是利用声波的能量把结石击碎，属于声传递能量。 四、综合题（本题共2小题，21题6分，22题7分，共13分。计算题解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果写明单位，只有结果没有过程不得分） 21. 小明早上从家出发去学校：先以1.2 m/s的速度步行了600 s，在路口等红灯用了60 s，然后骑自行车以5 m/s的速度行驶240 s到达学校。求： （1）小明步行的路程； （2）小明家到学校的总路程； （3）小明从家到学校全程的平均速度。 【答案】（1） （2）1920m （3）2.13m/s 【解析】 【小问1详解】 小明步行的路程 【小问2详解】 小明骑车的路程 所以小明家到学校的总路程 【小问3详解】 全程所用时间 全程的平均速度 22. 某海洋科考船利用声呐向海底垂直发射超声波，经过4 s接收到从海底反射回来的回波信号。已知超声波在海水中传播的速度为1500 m/s。求： （1）超声波从发射到接收，通过的总路程； （2）此处海洋的深度； （3）这种方法能否用来测量地球到月球之间的距离？请说明理由。 【答案】（1） （2）3000m （3）不能，因为地球和月球之间是真空，而真空不能传声，超声波无法在真空中传播，所以不能用这种方法测量地月距离。 【解析】 【小问1详解】 超声波从发射到接收通过的总路程 【小问2详解】 超声波往返传播，海洋深度 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 肇州十月份八年级物理联考试卷 （满分：80分　考试时间：90分钟） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 下列估测中，最接近实际的是（ ） A. 一枚一元硬币的厚度约为2.4 cm B. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s C. 一张纸的厚度约为1 mm D. 奏唱一遍中华人民共和国国歌所用的时间约为5 min 2. 关于刻度尺的使用，下列说法正确的是（ ） A. 测量时，刻度尺的零刻度线必须对准被测物体的一端 B. 读数时，视线要正对刻度线，与尺面垂直 C. 测量时，刻度尺可以歪放，只要读数方便就行 D. 只要测量方法正确，就不会产生误差 3. 2026年，我国神舟载人飞船与空间站组合体成功对接。对接完成后，下列说法正确的是（ ） A. 以地球为参照物，飞船是静止的 B. 以太阳为参照物，飞船是静止的 C. 以月球为参照物，飞船是静止的 D. 以空间站为参照物，飞船是静止的 4. 如图是甲、乙两物体沿同一直线运动的s-t图像，由图可知（ ） A. 甲的速度大于乙的速度 B. 甲的速度是1 m/s C. 乙的速度是2 m/s D. 运动4 s时，甲、乙通过的路程相同 5. 某同学在100 m赛跑中，前50 m用时7 s，后50 m用时6 s，则他跑完全程的平均速度约为（ ） A. 7.1 m/s B. 7.5 m/s C. 7.7 m/s D. 8.3 m/s 6. 关于声音的传播，下列说法正确的是（ ） A. 声音在真空中的传播速度是340 m/s B. 声音在空气中传播的速度与温度无关 C. 声音在液体中的传播速度一定比在气体中小 D. 声音在固体中传播一般比在空气中快 7. 用大小不同的力先后敲击同一个音叉，发生变化的是声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播速度 8. 如图是甲、乙两个声音输入同一示波器后显示的波形，由图可知（ ） A. 甲的响度大，音调高 B. 甲的响度大，音调低 C. 乙的响度大，音调低 D. 甲、乙的响度相同，音调不同 9. 下列事例中，主要利用声传递能量的是（ ） A. 医生用B超检查胎儿的发育情况 B. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 C. 用超声波清洗机清洗眼镜 D. 汽车倒车雷达探测车后障碍物 10. 下列关于噪声及其控制的说法，正确的是（ ） A. 悠扬动听的钢琴声不可能是噪声 B. 摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声 C. 在道路两旁植树造林可以在人耳处减弱噪声 D. 上课时关闭教室门窗，是在传播过程中减弱噪声 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共16分） 11. 完成下列单位换算：___；___；___。 12. 小明用同一把刻度尺五次测量物理课本的长度，记录数据分别为26.01 cm、26.02 cm、26.00 cm、26.03 cm、27.02 cm。其中错误的数据是___cm，物理课本的长度应记为___cm。 13. 一列长200 m的火车以20 m/s的速度匀速通过一座长1600 m的大桥。火车完全通过大桥所用的时间是___s；火车全部在大桥上行驶的时间是___s。 14. 一切正在发声的物体都在___；声音在15℃空气中传播的速度是___m/s；宇航员在太空舱外不能直接对话，是因为___。 15. 将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺听它发出的声音。当钢尺伸出桌边的长度变长时，钢尺振动变___（选填“快”或“慢”），发出声音的音调变___（选填“高”或“低”）。 16. 某同学对着远处的高墙大喊一声，经过1.2 s听到回声，则他到高墙的距离约为___m（声速取340 m/s）；这种方法___（选填“能”或“不能”）用来测量地球到月球之间的距离。 17. 在学校、医院附近道路旁设有“禁止鸣笛”的标志，这是在___处减弱噪声；超声波清洗机能够清洗眼镜，是利用声可以传递___（选填“信息”或“能量”）。 三、实验探究题（本题共3小题，18题5分，19题6分，20题10分，每空1分，共21分） 18. 小明想测量纸锥从高处下落过程中的平均速度，进行了如下实验： （1）该实验的原理是____（用公式表示）； （2）实验中需要的测量工具是刻度尺和____； （3）他让纸锥从1.5 m高处由静止下落，用停表测得下落时间为1.2 s，则纸锥下落的平均速度为___m/s； （4）若纸锥下落时越来越快，则它在前一半路程的平均速度___（选填“大于”“小于”或“等于”）后一半路程的平均速度； （5）为了便于测量时间、减小计时误差，可以采取的措施是____________（写出一条即可）。 19. 小华用钢尺探究声音的音调与什么因素有关。她把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用大小相同的力拨动钢尺，观察钢尺振动的快慢，并听它发出声音的高低。 （1）每次都用大小相同的力拨动钢尺，目的是使钢尺振动的____相同； （2）钢尺伸出桌边的长度越长，振动越___，发出声音的音调越___； （3）由此可得结论：音调的高低与发声体振动的____有关； （4）本实验中用到的科学研究方法是______； （5）若把钢尺换成长度、宽度相同、材料不同的塑料尺，用相同的力拨动，发出声音的___（选填“音调”“响度”或“音色”）会发生明显改变。 20. 小明利用身边的物品做了几个声学小实验： （1）在鼓面上撒些纸屑，用大小不同的力敲击鼓面，鼓面振动的____不同，发出声音的____不同；纸屑跳动，是为了把鼓面的___显示出来，便于观察； （2）两个同学用“土电话”（两只纸杯底间绷紧一根棉线）能听到对方小声说话，说明___能传声，且传声效果比空气___（选填“好”或“差”）； （3）把点燃的蜡烛放在正在播放音乐的音箱前，看到烛焰随音乐节奏摆动，说明声可以传递____； （4）将正在发声的闹钟放入密闭玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的闹铃声逐渐___（选填“变大”或“变小”），由此推理可得出结论：_______； （5）医生用B超检查身体，是利用声传递___；医生用超声波除去人体内的结石，是利用声传递___。 四、综合题（本题共2小题，21题6分，22题7分，共13分。计算题解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果写明单位，只有结果没有过程不得分） 21. 小明早上从家出发去学校：先以1.2 m/s的速度步行了600 s，在路口等红灯用了60 s，然后骑自行车以5 m/s的速度行驶240 s到达学校。求： （1）小明步行的路程； （2）小明家到学校的总路程； （3）小明从家到学校全程的平均速度。 22. 某海洋科考船利用声呐向海底垂直发射超声波，经过4 s接收到从海底反射回来的回波信号。已知超声波在海水中传播的速度为1500 m/s。求： （1）超声波从发射到接收，通过的总路程； （2）此处海洋的深度； （3）这种方法能否用来测量地球到月球之间的距离？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $