4 平平安安回家来 第一课时 回家路不一样 交通安全记心上 教学设计-2026-2027学年道德与法治一年级上册统编版

《道德与法治》一年级上册 第4课 平平安安回家来 第一课时 回家路不一样 交通安全记心上 教学设计 ◇教学目标◇ 1．知道不同的同学有不同的回家方式，了解回家路上经过的地方。 2．掌握基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行、过马路走斑马线等规则。 3．培养交通安全意识，学会保护自己，平平安安回家。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 掌握基本的交通安全知识，遵守交通规则。 【教学难点】 培养交通安全意识，在生活中自觉遵守交通规则。 ◇教学过程◇ 【导入新课】 情境创设：教师播放一段放学时校门口的视频或出示图片，提问：同学们，放学了你们是怎么回家的？回家路上要经过哪些地方？回家路上要注意什么？ 设问：①放学了你是怎么回家的？②回家路上要经过哪些地方？③回家路上要注意什么？ 提示：用放学场景视频和图片导入，唤起学生对回家路的回忆，初步感知交通安全的重要性。 教师过渡：放学了，我们要平平安安回家来。今天我们就一起来学习第4课第一课时——回家路不一样，交通安全记心上。 【讲授新课】 一、回家路不一样 1．阅读教材第14页，思考：图中的小朋友是怎么回家的？他们的回家方式有什么不同？ 提示：引导学生了解不同的回家方式。 2．活动——『我的回家路』：教师引导学生观察教材中的图片：我和妈妈走路回家……我和同伴一起回家。坐校车回家。请学生完成填空“回家的路不一样，我____回家，路上经过____”，然后分组分享自己的回家方式和路上经过的地方。 学生讨论：①你是怎么回家的？②你和谁一起回家？③回家路上经过哪些地方？④不同的回家方式要注意什么？⑤你觉得哪种回家方式最安全？⑥回家路上能和陌生人走吗？ 提示：通过“我的回家路”分享活动，让学生了解不同的回家方式，知道回家路上要经过的地方，初步建立安全意识。 【教师小结】回家的路不一样。有的同学和妈妈走路回家，有的同学和同伴一起回家，有的同学坐校车回家。回家的路不一样，我____回家，路上经过____。不管用哪种方式回家，都要注意安全，不能和陌生人走，要按时回家，让家人放心。 3．思考：回家路上如果遇到不认识的人要带你走，你应该怎么做？ 提示：引导学生学会应对陌生人，提高自我保护意识。 二、交通安全记心上 1．阅读教材第15页，思考：放学回家路上要注意什么？图中的小朋友是怎么做的？ 提示：引导学生了解基本的交通安全知识。 2．活动——『交通安全小卫士』：教师引导学生观察教材中的图片：走斑马线过马路、不在马路边追逐打闹、经过铁路道口要注意安全。朗读交通儿歌“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等。靠右行，不追跑，过路口时左右瞧。”请学生分组讨论交通安全知识，然后进行“交通安全小卫士”知识抢答比赛。 学生讨论：①放学回家路上要注意什么？②过马路要走什么？③红灯亮了怎么办？绿灯亮了呢？④能在马路边追逐打闹吗？⑤经过铁路道口要注意什么？⑥你还知道哪些交通安全知识？ 提示：通过“交通安全小卫士”抢答活动，让学生掌握基本的交通安全知识，培养交通安全意识，突破教学重点。 【教师小结】交通安全记心上。放学回家路上，要注意交通安全。过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行，遇到黄灯等一等。不能在马路边追逐打闹，要靠右行，过路口时左右瞧。经过铁路道口时要注意安全。我还知道……交通安全很重要，我们要时刻牢记，做交通安全小卫士，平平安安回家。 3．分享：你在回家路上还见过哪些不遵守交通规则的行为？应该怎样提醒他们？ 提示：引导学生观察生活中的交通现象，增强遵守交通规则的自觉性。 【课堂总结】 今天我们学习了“回家路不一样”和“交通安全记心上”，通过“我的回家路”分享知道了不同的同学有不同的回家方式，不管怎样回家都要注意安全；通过“交通安全小卫士”抢答知道了红灯停、绿灯行、过马路走斑马线、不追跑等交通规则。希望同学们都能牢记交通安全知识，平平安安回家。 【课堂练习】 1．填空：红灯____，绿灯____，遇到黄灯____一____。过马路要走____线。 2．简答：请写出两条交通安全规则。 3．辨析：有人说“过马路时没有车，可以闯红灯”，你同意这种说法吗？为什么？ 4．思考：你打算怎样做一个交通安全小卫士？ 【参考答案】 1．停；行；等；等；斑马。 2．学生结合自身实际回答，如红灯停绿灯行、过马路走斑马线、不在马路上追逐打闹等，写出两条即可。 3．不同意。因为闯红灯很危险，可能会发生交通事故。我们要遵守交通规则，红灯停、绿灯行，即使没有车也不能闯红灯。 4．学生结合自身实际回答，如遵守交通规则、提醒家人遵守交通规则、过马路走斑马线等，言之有理即可。 ◇作业设计◇ 【基础作业】 把交通儿歌“红灯停，绿灯行”背给家人听。 【实践作业】（任选其一） ①和家人一起观察回家路上的交通标志，记录下你认识的标志。 ②画一幅“交通安全”的画，提醒大家注意交通安全。 【作业参考提示】 基础作业引导学生牢记交通规则；实践作业鼓励学生通过观察和绘画了解交通安全，不要求统一形式。 ◇板书设计◇ 第4课 平平安安回家来 第一课时 回家路不一样 交通安全记心上 一、回家路不一样 走路回家→同伴回家→坐校车→注意安全 二、交通安全记心上 红灯停→绿灯行→走斑马线→不追跑→左右瞧 ◇教学反思◇ 本课通过“我的回家路”“交通安全小卫士”等活动，学生能了解回家方式，掌握交通安全知识。学生参与分享和抢答活动积极，能说出基本的交通规则。 不足之处在于：部分学生对交通安全的认识还不够深入。今后教学中可结合实际案例，加强学生的交通安全意识。 学科网（北京）股份有限公司 $