广东汕头市濠江区第一阶段联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

■口口口 20262027学年度第一学期核心素养检测（一） 监考员填涂缺考[] 八年级道德与法治 答颗卡 学校 班级 姓名 座位号」 [0] [0] [o] [o] [o [o] [o] [o] [o] [o] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [21 [2 [21 [1] [1] [21 [2 注意事项： [3] 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、 [4] 岛 恩 岛 姓名和座位号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 2、 作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。 [ 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 [8] 第1面（共2 [9] [9] 9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9 1 [A] [B] [c] 6 [A] [B] [c] 11 [A] [B] [c] 16 [A] [B] [c] 择题答题区 [D] [D] [D] [D] [A] [B][C] 7 [A][B][C] 12[A] [B] [c] 17 [A] [B] [c] [D] [D] [D] [D] 3 [A][B] [c] 8 [A] [B] [c] 13[A] [B] [c] 18 CA] [B][c] 以下非选择题答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内按题号顺序作答，否则答案无效。 21(1(6分) (4分) 22(12分) (4分) (28分) 第2面（共2 请勿在此处作任何标记或作答 23(1)6分) (24 分) (36分)】 ■ 2026～2027学年度第一学期核心素养检测（一） 八年级道德与法治参考答案 1、 选择题 1-5 DDCBA 6-10 ACDBC 11-15 CBBCC 16-20 DADDB 2、 非选择题 21. （1）（6分） ①“暴骑团”的行为是错误的。（1分） ②社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。（2分） ③“暴骑团”在道路上竞速追逐、闯红灯、占用机动车道，无视法律法规，是一种违法行为。他们的行为严重威胁自身安全，破坏了社会规则，扰乱了正常的交通秩序，给社会带来极大的安全隐患，应受法律的制裁。（2分） ④我们应该增强规则意识，依法自律，自觉遵守规则，维护良好的交通秩序。（1分） （2）（4分） ①需要增强规则意识。  ②需要自律与他律。  ③需要坚定地维护规则。  ④需要积极维护规则。 22. （1）属于亲社会行为。（2分） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展;③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（4分，1点1分） （2）①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。（8分，1点2分） 23.（1）①网络使用：未成年人上网用途多样，学习占比高，但娱乐化倾向明显，部分未成年人存在沉迷游戏、短视频的风险。（网络使用方面，多数未成年网民利用网络学习，但部分存在沉迷游戏、短视频时间过长的问题；家长对孩子看短视频时间过长问题较为担忧；） ②网络素养：未成年人网络安全意识有所提升，但高级别网络技能掌握不足。（网络素养方面，多数未成年网民具备一定的安全防范意识，但高级别上网技能掌握比例较低。） ③网络安全：未成年人能意识到网络负面信息的存在并具备一定维权意识，但仍需加强对特定不良内容的防范。（网络安全方面，未成年网民易遭遇负面信息侵扰，但多数知道通过互联网维护自身权益。）（6分，1点2分） （2）①漫画一：网络改进了社会治理方式。（有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权、监督权，促进民主政治的进步）②漫画二：网络推动了生产方式的深刻变革。（4分，1点2 分） （3）①妈妈专注学习潮绣针法，避免被无关的视频分散注意力启示我们要提升媒介素养，学会“信息节食”（或：提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。同时学会选择网络信息。要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。）②奶奶收到等虚假信息时，没有轻信或转发，而是通过社区或官方渠道核实启示我们要自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 ③“网络不是法外之地，切勿胡乱编造网络信息”启示我们要恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言。（6分，1点2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年度第一学期核心素养检测（一） 八年级道德与法治 考试说明： 1．全卷共6页，考试时间60分钟，满分100分。 2．答卷前，考生务必用黑色钢笔或签字笔在答题卡、答题卷指定栏目上填写姓名和准考证号等，用2B铅笔在相应栏目上准确填涂准考证号和科目。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上。 4．非选择题必须用黑色钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；不能使用铅笔、红笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡、答题卷的整洁，注意题号顺序。考试结束时，将试卷、答题卡和答题卷一并交回。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。) 1．周末，图图和爸爸一起回农村老家。图图观看了丰富多彩的民俗表演，参与了村里组织的拔河比赛，还和爷爷到农田干农活，忙得不亦乐乎！ 下面对图图感受认识最符合的是（  ） A．学会了孝敬父母和尊敬老人 B．感受到了田间劳作的辛苦 C．认识到了祖国的快速发展 D．感受到了社会生活的绚丽多彩 2．人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（     ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。以下图片中属于业缘关系的是（ ） 队友 A. B. C. D. 4．参观机器人产品展览，感受科技的魅力；走进革命教育基地，当一名小小讲解员；学习烹饪技术，请家人品尝一道新菜品；来一场研学之旅，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（     ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5． 某社区打造“共享花园”，居民共同参与设计、种植花草，维护花园秩序；社区还成立“议事会”，大家共同讨论公共设施维护等问题，推动社区环境改善。这体现的社会生活的特点是（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活不断变化发展 C. 社会生活丰富多彩 D. 社会生活以物质需求为核心 6．作为中学生，我们要积极关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（   ） ①组织同学给贫困地区的儿童捐款 ②积极参与社区的垃圾分类活动 ③通过短视频分享自己的演讲技巧 ④把小狗、小猫等宠物当成孩子养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．某校正在开展“微公益”活动，同学们通过各种各样的方式积极参加。例如，走上街头当环保志愿者，清扫街道；给敬老院的老人们表演才艺，送温暖；为家庭困难的学生捐赠…参加这些公益活动，有利于学生（ ） ①传递社会正能量，养成亲社会行为 ②增强民族自豪感，获得物质支持 ③积极融入社会，共创共享美好生活 ④促进个人成长，掌握科学文化知识 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8．铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（   ） A．可以解决生活中的所有难题 B．容易导致公民个人信息泄露 C．为文化传播和发展搭建平台 D．让生活变得更加便利和快捷 9．国务院颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。该条例对预防未成年人网络沉迷方面作出了专门的规定。该条例的实施（ ） ①有利于促进未成年人健康成长 ②有利于避免网络谣言的传播 ③损害了未成年人自由使用网络的权利 ④是国家履行保护未成年人的责任的表现 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 10．“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（    ） A．丰富民主方式，扩大民主权利 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．促进经济发展，注入新的活力 D．保护生态环境，建设精致兰州 11．某乡村通过实施“互联网+农业科研推广”工程，短短几年时间，使村民的人均收入翻了一番，成为当地引领乡村振兴的标杆。“互联网+农业科研推广”工程发挥作用的路径是（   ） ①农民通过网络学习生产技能，提升农产品附加值 ②开展网络助农科技服务，推广农业技术 ③农民增产增收，生活水平提高 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．③→②→① 12．刷单返利、虚假购物、虚假投资理财、代办信用卡⋯⋯社会生活中，电信网络诈骗手法层出不穷，我们需要提高警惕。以下事例中，需要我们警惕的是（   ） ①陌生网站要求登记银行卡信息 ②通知“家属”出事却要你先汇款 ③父母通过手机转账的方式给你生活费 ④在电话中索要个人信息及短信验证码 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．在生活中，总能看到各种各样警示标志。 以上警示标志启示我们要（ ） ①遵守规则，维护秩序 ②珍爱生命，见义勇为 ③行己有耻，守护安全 ④善用法律，依法求助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列图示关系表达正确的是（   ） A． B． C． D． 15. 7·20特大暴雨袭击后，河南省餐饮与住宿行业协会推出六项扶持举措，从灾后修缮、安全复产等多方面免费为受灾商户提供消毒包、更新损毁设备等，帮助本地餐饮经营商户缓解经营压力。以上维护的秩序是（   ） A．社会管理秩序 B．公共场所秩序 C．生产秩序 D．交通秩序 16. 生活中调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与其所体现的规则对应一致的是（   ） 序号 日常行为 规则 ① 对给予帮助的人说“谢谢” 纪律 ② 过马路自觉走斑马线 法律 ③ 主动扶起摔倒的老人 道德 ④ 上学不迟到，不早退，不旷课 校纪、校规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．为贯彻实施新修订的《中华人民共和国行政处罚法》，推进严格规范公正文明执法，国务院决定对14部行政法规的部分条款予以修改，对1部行政法规予以废止。这体现出（ ） A. 规则并不是一成不变的 B. 社会规则是人们享有自由的保障 C. 规则制定后可随意修改 D. 新的规则更符合社会发展的要求 18．乘客陈某在广州白云国际机场搭乘航班前往上海时，因行李放置问题与机组人员发生争执，并擅自打开应急舱门，导致航班延误近4小时，后续多个航班调度受影响。机场公安机关依法对陈某处以行政拘留10日的处罚。这一事件表明（   ） ①只有依靠他律，人们才能自觉遵守规则 ②要学会友善待人，设身处地为他人着想 ③自律有助于我们更好地遵守社会规则 ④社会规则具有规范社会行为、维护社会秩序的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 19．兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（   ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，尊法守法保太平 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 20．教育部将督促各地学校严格落实学生手机“有限进入校园、严禁进入课堂”的要求。对此规则同学们各自表达了自己的看法，你认同的是（   ） A．小张：遵守规则离不开他律，只要老师没发现我玩手机就没事 B．小刘：没有规矩，不成方圆。中学生使用手机需要规则的约束 C．小李：规则是死的人是活的，只要不影响上课可以把手机带入课堂 D．小赵：玩手机是公民自由，此规则限制了我的自由，于法不合 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。（10分） 近年来，绿色出行理念催生了骑行热潮，以休闲探索为主的CityRide（城市骑行）更是成为一种时尚潮流。然而，有些骑行团却让骑行变了味，他们以团队形式“浩浩荡荡”地在道路上竞速追逐、闯红灯、占用机动车道，严重扰乱了交通秩序。2025年7月，深圳交警动用高科技手段，查获18人“暴骑团”，并对其成员以“非机动车违反规定在机动车车道内行驶”为由，处以500元罚款。 （1）请运用“秩序与规则”的相关知识，对“暴骑团”的行为进行评析。（6分） （2）CityRide（城市骑行）存在的问题启示我们应该如何做到遵守规则？（4分） 22. 阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 国庆假期，有同学选择去革命纪念馆当宣讲员；有同学在当地社区当志愿者参加社会实践；也有同学拍摄国庆视频，留言“致敬英雄”“祖国万岁”。 （1）这些行为属于什么行为？（2分）结合生活实际，说说青少年如何主动践行这类行为? （4分） 材料二 小王利用假期去参观军事展览馆，展览馆中展示的先进的武器装备，不仅是国防力量的体现，更是科研人员智慧与心血的结晶。 （2）结合材料与自身经历，谈谈你对“个人与社会的关系”的理解。（8分） 23. 阅读材料，回答问题。（16分） 为了使同学们更好地利用网络，某校开展了“倡树网络新风，共建网络文明”主题探究活动，请你积极参与。 【数据解读】 网络使用 网络素养 网络安全 未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%;77.5％的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 72.0％的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9％的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8％和8.6％。 未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0％和22.2%。78.9％的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （1） 依据上述表格中的数据，请你对未成年人上网情况作出总结。（6分） 【漫画分析】摄影组同学收集了以下两幅漫画： （2） 请结合两幅漫画内容，分析网络分别产生了哪些积极影响？（4分） 【聊天启悟】以下是小俊同学在班会上分享的他们一家人关于网络的聊天内容。 人物 聊天内容 妈妈 我现在上网就盯着学习潮绣针法，以前搜教程总被潮州美食探店、穿搭短视频带偏，刷一两个小时都没摸到正经针法！现在直接锁定潮州非遗中心，本地老手艺人的账号，不瞎逛无关内容，专注看针法教学，既能学到正宗盘金绣、打籽绣的新技巧，还不浪费时间，效率高多啦～ 奶奶 上次收到一个消息：“转发3个潮州本地群，就能去卫生院领免费体检券”，卫生院根本没这活动。前阵子还有人发“转发能保佑潮州家人避开灾厄＇，这种吓人的话更不能信，咱们潮州人的福气是自己过日子攒的，哪靠这些乱转发！我们千万不能随便去转发。 爸爸 网络不是法外之地，切勿胡乱编造网络信息！我在新闻上看到，谢某、张某等5人散布“消防检查需交3.8万元整改费”“面包店被罚5万元”等虚假信息、扰乱公共秩序，被处行政拘留7日，罚款300元。 （3）请你运用营造清朗空间的相关知识，分析小俊一家人的聊天内容启示我们应如何理性参与网络生活。（6分） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $