天津市第二新华中学2026-2027学年高一上学期10月月考语文试题

2026级高一第一学期适应性练习（一） 语文 学科（共5页） Ⅰ卷 一、语言文字运用（每题3分，共21分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 中国古典诗词如同头顶苍穹的繁星，浩瀚美丽。但近代以后，古典诗词逐渐僵化，充斥陈词滥调，盛行________。五四新文化运动以后，新诗革命应运而生。但新诗发展又矫枉过正，彻底否认古典诗词的优良传统，似乎新诗与旧诗________。 毛泽东主张在古典诗词和民歌的基础上发展新诗，（ ），又吸收民歌的丰富养料，还要顺应时代的要求。这样的中国诗歌具有民族特性、民族形式和民族风格，能够体现为中国老百姓所________的中国作风和中国气派。在毛泽东看来，无论文艺的任何部门，包括诗歌在内，（ ）。1942年5月《在延安文艺座谈会上的讲话》中，毛泽东进一步指出，许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。“适合大众需要”“反映民众生活”，是毛泽东一以贯之的文艺思想，这是毛泽东“全心全意为人民服务”的宗旨意识在诗学主张中的具体体现。 毛泽东的诗学主张不仅为中国新诗的发展指明了方向，毛泽东诗词也为中国新诗树立了发展成功的典范。毛泽东诗词________着中国传统审美文化，蕴含着巨大的审美价值，体现了中国人民的审美追求，弘扬了中华民族的美学精神。 1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A．无病呻吟 势不两立 喜闻乐见 担负 B．杞人忧天 水火不容 脍炙人口 承载 C．无病呻吟 水火不容 喜闻乐见 承载 D．杞人忧天 势不两立 脍炙人口 担负 2．对文中画线病句修改最恰当的一项是（ ） A．毛泽东的诗学主张不仅为中国新诗的发展指明了方向，毛泽东诗词也为中国新诗的发展树立了成功的典范。 B．不仅毛泽东的诗学主张为中国新诗的发展指明了方向，毛泽东诗词也为中国新诗的发展树立了成功的典范。 C．不仅毛泽东诗词为中国新诗的发展树立了成功的典范，毛泽东的诗学主张也为中国新诗的发展指明了方向。 D．毛泽东诗词不仅为中国新诗的发展树立了成功的典范，毛泽东的诗学主张也为中国新诗的发展指明了方向。 3．对文中两处括号填补最恰当的一项是（ ） A．不仅发扬古典诗词的精神 都应顺应时代的要求 B．既继承古典诗词的优良传统 都应顺应时代的要求 C．不仅发扬古典诗词的精神 都应该符合大众需求 D．既继承古典诗词的优良传统 都应该符合大众需求 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） “问苍茫大地，谁主沉浮？”______，______。______；______，______。 ①历史如潮，橘子洲上的江风吹落了多少春华秋实 ②当毛泽东临江作赋、踌躇满志的时候 ③物换星移，血雨腥风的史篇早已离我们远去 ④眼前只见欲一睹领袖风采的游人如织 ⑤谁会相信中国的命运就掌握在这个书生意气的青年手中 A．②⑤③④① B．②⑤①③④ C．①③④②⑤ D．③④①②⑤ 5．下面表格中信息对应正确的一项是（ ） A 《沁园春长沙》 现代 旧体诗词 以天下为己任的豪壮胸怀 B 《立在地球边上放号》 近代 白话诗 “五四”狂飙突进精神的代表 C 《短歌行》 魏晋 乐府诗 “建安风骨”的慷慨 D 《梦游天姥吟留别》 唐代 古体诗 人生在世不称意，古来万事东流水 6．下列说法完全正确的一项是（ ） A．现代诗通常指现代白话诗，是五四之后，用白话创作，不讲平仄、对仗、押韵的完全自由的诗歌。 B．《短歌行》借用《诗经·子衿》，以恋人相思喻渴慕贤才；借用《管子》“海不辞水，山不辞土”的句子表达招揽贤才的愿望。 C．雪莱《致云雀》是法国浪漫主义诗歌的代表作，用云雀的意象，通过丰富的想象，写出了对欢乐、光明、自由和理想的深情向往。 D．《梦游天姥吟留别》属于“留别体”，即李白写给那些要出行的朋友，为他们讲述想象中的天姥山奇幻的景象。 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．《立在地球边上放号》中“力”的意象可看作是“五四”时期狂飙突进的时代精神，诗歌展现了新兴生产力战胜落后生产力的奋进图。 B．《红烛》注重幻想和主观情绪的渲染，大量使用抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。 C．《峨日朵雪峰之侧》借助众多意象，营造出明净绚丽的氛围，将饱含沧桑的情怀、古老开阔的高原背景、博大的生命意识，熔铸成一个协调的整体。 D．《致云雀》诗中的云雀形象，并不纯然是自然界中的云雀，而是诗人理想中的自我形象或诗人理想的形象化身。 二、阅读文言文，完成下面的小题。（选择每题2分，翻译5，共计13分） 南人祖传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，取两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，善淘金，父爱之，末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。 时尝得一鳞，二寸余，赪①髻金目，遂潜养于盆水。日日长，易数器。大不能受，乃投于后池中。女所得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出，其母知之，每伺之，鱼未常见也。因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦。”乃易其敝衣。后令汲于他泉，计里数百也。母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼，鱼即出首，因斫杀之。鱼已长丈余，膳其肉，味倍常鱼，藏其骨于郁栖②之下。 逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野，忽有人被发粗衣，自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母杀尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金玑衣食随欲而具。 及洞节，母往，令女守庭果。女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履，母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之，女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸，乃令一国妇人履之，竟无一称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而栲掠之，竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁，既遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国。其母及女即为飞石击死。洞人哀之，埋于石坑，命曰“懊女冢”。 陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼骨，宝石无限，逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸。用珠百斛藏之，以金为际。至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。 ——选自唐段成式《酉阳杂俎》续集卷一，略有删节 注：①赪chēng，红色。 ②郁栖，粪壤。 8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的是（ ） A．乃易其敝衣 敝：破旧 B．女觉遽反 遽：急忙 C．始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国 具事：陈述事实 D．至征卒叛时，将发以赡军 发：发放 9．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ） A．因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦” 因释其耒而守株 B．忽有人被发粗衣，自天而降 学而时习之 C．乃以是履弃之于道旁 小大之狱，虽不能察，必以情 D．一夕，为海潮所沦 不足为外人道也 10．下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”最恰当的一组是（ ） A．女至池，鱼毕露首枕岸，他人至，不复出 母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之 B．膳其肉，味倍常鱼 常令樵险汲深 C．其轻如毛，履石无声 及洞节，母往，女守庭果 D．女用其言，金玑衣食随欲而具 后令汲于他泉，计里数百也 11．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．叶限的好运表面看来是鱼给的，实际上是她的善良带来的。 B．叶限暗中去参加洞节，是对后母的无声的反抗，也侧面反映出洞节的吸引力。 C．叶限的后母，妹妹被飞石击死，洞人为她们建“懊女冢”，以示追悔。 D．这个故事借助神力的不可抗拒，警示人们要远离邪恶，不要贪得无厌。 Ⅱ卷 12．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 （2）母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 三、古诗词阅读（13分） 移居（其二） 陶渊明 春秋多佳日，登高赋新诗。 过门更相呼，有酒斟酌之。 农务各自归，闲暇辄相思。 相思则披衣，言笑无厌时。 此理将不胜？无为忽去兹。 衣食当须纪，力耕不吾欺。 13．下列对这首诗的理解，恰当的一项是（ ）（2分） A．全诗生动地描绘了诗人佳日登高赋诗的美好情景。 B．“有酒斟酌之”的意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。 C．“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。 D．“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。 14．本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的。（5分） 17．将下面的诗句填补完整。（6分） （1）_____________，问苍茫大地，谁主沉浮？ （2）_______________，悠悠我心。 （3）_______________，心念旧恩。 （4）谢公宿处今尚在，_______________。 （5）千岩万转路不定，_______________。 （6）云青青兮欲雨，_________________。 四、现代文阅读（13分） 路标 茹志鹃 没有，没有，没有石子，没有草棍，没有树枝，更没有白粉，没有任何一点路标的痕迹。 没有人，没有一个人。灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，在这灰蒙蒙的天地当中，只有自己，站在一条灰蒙蒙的路上。 伍原想喊一声，就这么“喂”地喊一声。这里没有人，只是喊给自己听，壮壮胆，解解怯，泄泄闷，他要世界活着，自己活着。 但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。 行军路线是向北，他是向北走的。走了有三小时，也许四小时。走了四十里，也许是五十里。应该到铁路了，也许站在铁路的边边上了？ 停住脚，沉住气。再看一看，再听一听，只要点点与人有关的东西，一缕烟，一个脚印，一丝灯光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的档案，那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹，咯着血的老邹，只有自己知道他躺在什么地方。 没有，一切与人有关的迹象都没有。 无声无息的泪水，乘着无月无星的夜，毫无顾忌地涌了出来。 “可能走岔了路？”伍原在心里跟自己商量着。 “不，方向是对的。在接近敌区时，是不做路标的。” “那么，现在已经接近敌区了？” “肯定，快到铁路了。” “那就快走！不能停留。”顿时，伍原感觉在这灰蒙蒙的后面，有什么东西活动了起来，无数隐蔽的眼睛，冰冷的枪口，潜伏的危机。但是，往哪里走呢？ 棉衣已经湿得贴在了胸口，背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺了一脚，听天由命地坐到地上，泪水便像决了的堤。 可是，慢！这是什么？好像冥冥中有神，不，鬼！鬼火？ 远远的，贴在地上，就那么一小点，一小点黄黄的光，不飘忽，不闪烁。伍原不敢眨眼，屏息静气，站起身，啊！一站起，它便像钻入了地下。伍原赶紧趴下。在呢！荧荧的，黄黄的，小小的一点。在呢！在呢！伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里来的这份力气，竞像只猫似的向那一小点轻盈迅速地爬去。 这如豆的一小点光。 世界再不是死的，自己再不是孤独的，部队就在前面，档案当然安然无恙交给指导员，老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光，明天，包含着一切的明天，这不飘忽，不闪烁，小如绿豆似的光。 有人了！找到人了！我到底找到老乡啦！“老乡！”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫，却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡！老乡！”他连连地又叫了两声。一半是为了需要，一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静地，没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前，从高粱缝隙里看到，里面确确实实有一个人，一个老乡。他背对着棚口，席地坐着， 正就着一盏油灯，低了头，紧张而有力地做着什么。 “老乡！”伍原稍稍放大了声音，那人依然低了头，急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来，是一个聋子。伍原只得爬进棚去，正伸手想拉他一把，突然之间这聋子像背后长着触角，敏捷地跳起，把灯吹灭，然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉，两臂一伸，把聋子的腿抱住了。那个人也不做声，就在伸手不见五指的矮棚里，和伍原扭打起来。伍原不肯还手，一边抵挡着，一边死死抱住不放。明知他是个聋子，可还是大叫着：“老乡！老乡！” “老乡！”却毫不理会，只是“唔唔”地叫着，挣出手来进行袭击。 伍原绝望了，这个人不但是聋子，还是个哑巴。伍原只得利用背上的重量，把他牢牢地揿在地上，但不知怎么才能让他明白自己是共产党，是野战军。伍原捉住哑巴的一只手，把它贴到自己帽子上，想让他明白，这不是国民党的大盖帽，这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解，他死死捏紧拳头，硬勾着肘子，不肯就范，后来又忽然利用这个机会，迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。 急，痛，头昏，眼前金星直冒，浑身大汗淋漓，不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫之极，手脚发软，不住地冒汗。却不知怎么，流下了眼泪，好像刚才在路上没来得及流下的泪水，却一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上，大哭了起来，为自己，为前面走不完的路，为小榕，为老邹，也为这个倒霉而顽强的哑巴。 忽然，伍原觉得有只手，轻轻地摸索着自己的头，自己的帽子，自己的脸颊。哑巴顿时“哇哇”地大叫起来，那一只手还拍着伍原的肩，一边挣扎着要起来。伍原松了手，但说不清为什么，人却仍伏在地上抽抽噎噎。 哑巴挣脱了出来，忙忙地摸了火镰打着，点上了灯，上上下下地打量着伍原。猛然，他似乎省悟了什么，双手直向棚外挥动，又急急地拿起灯，拉着伍原爬出窝棚。他一手擎着灯，一手直指东北方向，然后做了个正步走的姿势，一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头，然后敬礼，然后回身走去。 伍原走上大路，回头望望，那一星豆子似的灯光，不飘忽，不移动，像是镶嵌在夜空当中。夜空下的世界，依然斗转星移。 一九八四年十月二日 15．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A．伍原没看到任何路标，想喊不能喊、不敢喊，是因为担心会暴露自己。 B．“一切与人有关的迹象都没有”，正是这样死寂的环境让伍原几近崩溃。 C．那“一小点黄黄的光”虽然微弱，但是让伍原不再孤独并燃起了希望。 D．老乡听不见还不会说话，这让伍原手足无措、无计可施，陷入绝望之中。 16．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分） A．小说开头“没有”一词反复出现，强调了没有任何“路标”的迹象出现，与标题形成反差，吸引读者的阅读兴趣。 B．小说以绿豆比喻荒野中的灯光，这灯光虽然微弱，但是它具有路标的作用，给了伍原力量、勇气和希望。 C．文中不止一次写到伍原的“泪水”，既串联起了前后的故事情节，也让伍原这个人物的形象更加纯粹和单一。 D．本文与《百合花》一样善用外在细节刻画人物内在特征，如写老乡“一手擎着灯，一手直指东北方向” 17．本文情节一波三折，请简要概括文中波折。（3分） 18．有评论说“茹志鹃的短篇小说避重就轻地跳过革命的宏大叙事，婉转着墨于时代大背景的间隙，于杯水微澜之处反映出时代特点”。请结合本文分析其这一创作特点。（6分） 五、写作（40分） 在人生的道路上，我们总要带着些什么才能走得更稳更远，才能越走越有力量。或许是一本书，带给你前行的智慧；或许是一句叮咛，带给你坚持的底气；抑或是一份执著的热爱，带给你对抗浮躁的热情……你想带着什么上路呢？ 请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于700字的作文。 要求：①自选角度，中心突出；②自拟题目；③文体不限（诗歌除外）。 学科网（北京）股份有限公司 $