天津武清区杨村第五中学2026-2027学年九年级上学期10月第一次阶段性评估化学试卷

绝密★启用前 杨村五中2026-2027学年度九年级第一次阶段性评估 : 化学试卷 考试时间：60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 O 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改 : 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写 在试卷上无效。 第I卷（选择题共30分） 一.选择题（本大题共十个小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选 项中，只有一个最符合题意。 1.2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在 返回过程中，一定涉及化学变化的是() A.脱离空间站 B.自由下落 C.外壳烧蚀 D.打开降落伞 2. 如图所示，下列实验操作规范的是(). 603 : A. 0 3 …多读取液体体积 处理废液 郴 : 30 : 点燃酒精灯 守滴加液体 : JITTT : 3. 下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是( A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.PM25 安 4.给5mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的( : ①试管②烧杯③试管夹①酒精灯⑤蒸发皿⑧石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳 A.①③④) B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧ 第1页 5.空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说 法正确的是()、 A.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 B.空气中含量最多的是氮气，其质量分数约为78% C.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是物理变化 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，可用作燃料 6.下列实验现象描述正确的是()· &.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，产生二氧化碳 B.磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾 C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 7.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢拉活塞时，若装置气密 性好，可观察到() A.长颈漏斗下端管口产生气泡 mmw型中时 B.广口瓶中液面明显上升 C.·长颈漏斗内液面上升 D.有液体进入注射器内 8.下列事实与对应的解释不一致的是() 选项 事实 解释 A 食品包装中充入氮气以防腐 氮气的化学性质不活泼 B 食物在空气中慢慢腐烂 发生了缓慢氧化 分子是保持物质化学性质的最小 c 氮气和氧气混合后化学性质都不发生改变 粒子 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气 D 二氧化锰分解产生了氧气 速率加快 ,共5页 9.实验室制取氧气的过程中，下列实验操作与原因不正确的是( 选项 实验操作 原因 A.检查 先将导管伸入水中，再用双手紧握试 气密性 管外壁 防止空气提前逸出，无明显现象 B.固定 将试管口略向下倾斜，固定在铁架台 防止冷凝水倒流，试管炸裂 装置 上 C.加热 先让试管底部均匀受热，再对高锰酸 防止受热不均，试管炸裂 试剂 钾所在部位加热 D.收集 导管口刚有气泡冒出，就升始收集气 气体 体 防止氧气外逸，提高收集效率 10. 化学课上，小明按照如下操作流程取用一定量液体，最终小明实际上往烧杯中倾 倒出的液体体积为( 向量筒中加入 倾倒出部分液 将量简放回 一定肇的水 体至烧杯中 水平桌面上 匹 先将量筒放置 仰视读数 俯视读数 在水平桌面上 为16mL 为10mL A.等于6ml B.大于6ml. C.小于6mL D.无法判 断 4 二、选择题（本大题共5个小题，每小题2分，共10分） 每小题给出的四个选项中，有12个符合题意。只有一个选项符合题意的，多 选不给分；有两个选项符合题意的，只选一个且正确给1分，一对一错不给 分。 11.对镁原子(Mg)和镁离子(Mg2+)这两种粒子的判断中，正确的是(）· ①核电荷数相等②核外电子数相等⑧电子层结构完全相同④质量几乎相等 ⑤镁离子(Mg2+)比镁原子(Mg)稳定 A.①④⑤B.①③⑤C.②③④ D.①②③④⑤ 12.下列实验操作中的先后顺序不正确的是(). A.检查气密性时，先塞紧连导管的单孔橡皮塞，将导管插入水中，再用手掌握住试管 B.实验室制气体时，先检查装置气密性，再装药品 第2页，共 C,制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛有高锰酸钾的试管 D.用托盘天平称量12.5g药品时，若指针偏右，接下来向左移动游码至天平平衡 13.下列整理的与化学有关的知识内容完全正确的一组是（) A.蜡烛燃烧实验现象的描述 B.概念的理解 发光、发热不一定是化学变化。 火焰分为三层，外层温度最高。 化学变化的特征是有其他物质生成。 生成二氧化碳和水。 观察物质变化时伴随的现象，就一定能判 熄灭后有白烟产生。 断有无化学变化发生。 C.化学发展史 D.化学安全 化学实验室中不能品尝任何药品的味道。 火的掌握和利用促进了化学的发展。 废弃药品可以拿出实验室。 现代化学技术已经可以移动分子、原 给物质加热时，先预热然后对准药品处集 子。 中加热。 14.如图所示是测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是( A.该实验可说明氮气难溶于水 止水夹 B.燃烧匙中的固体可以换成木炭 C.燃烧匙中的红磷量不足会导致测定结果偏小 红磷 D,红磷燃烧结束后，立即打开止水夹，观察现象。 15.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是() 0 21% 其他成 电子 A.空气的组成模型： 分：1% B.原子结构模型： 原子核 (按体积计) 质子 N2:78% ,共5页 : 化合反应 基本 物质， C. 反应分类： 反应 氧化反应 D.物质构成模型 类型 原子之分子之离子 : 分解反应 郑 第Ⅱ卷（非选择题 共70分) 三、填空题（本大题6个小题，共31分） 16.(5分)请沿用科学家认识事物的方式认识空气。 (1)从空气成分看：下列现象与什么成分有关，请用相应的字母答题。 : A.水蒸气 B.稀有气体 C.氮气 ①“霓虹灯”通电后能发出五颜六色的光 尔 ②冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”，说明空气中含有 ③薯片包装袋里填充的保护气是 (2)从变化角度看：兴趣小组发现，校园生态池内水草在光照下叶片表面有气泡产生。 收集该气体，发现能使带火星木条复燃，说明该气体是 由此说明，水草在光照下发生了 (填“光合”或“呼吸”)作用。 17.(4分)将下列空格里填上适序号： (1)实施人工增雨作业是缓解旱情的有效措施。碘化银是人工增雨常用的物质。 躲 碘化银：①在常温下为亮黄色无臭微晶形粉末；②有一定的毒性；③在光的作用下， 碘化银分解成极小颗粒的“银核”；④熔点为558℃、沸点为1506℃；⑤碘化银可制 造照相感光乳剂；⑥在人工增雨中常用作冰核形成剂。 上述材料中属于碘化银物理性质的是 (填序号，下同)： 属于碘化银化学性质的是 ：属于化学变化的是 属于碘化银用途的是 : 18.（9分)如图1所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。 : : : : : 第3负 6 图之 (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 细口 瓶的塞子要 在桌面上。 (2)固体试剂一般存放在 里，液体试剂通常盛放在 里。 (3)如图B所示，用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法是 (4)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管里的液体体积不应超过 试管容积的 ，试管口不能对着任何人，用酒精灯的 焰对准药 品所在部位加热。 (⑤)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用 刷洗。 (6)如图2所示用量筒量取6.2mL的液体，若俯视读数，所取液体的实际体积 （填“>”“<”或“=”）6.2mL。 19.(4分)在下列物质：①盐水②氯化钠③人体呼出气体④五氧化二磷⑤液氧⑥ 高锰酸钾加热后的剩余物⑦冰水混合物⑧红磷。 属于纯净物的是 (用序号填空)：属于混合物的是 (用序号填 空)。 20.(4分)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下： 0●3 变化I 变化Ⅱ 碳原子 定条件* 变化I 0氧原子 A B (1)A、B、C中表示混合物的是 (填序号)。 (2)上述变化I、IⅡ和I中，属于化学变化的是 该化学变化中 一定不变的微观粒子是 (填微观粒子名称)。 (3)保特二氧化碳化学性质的最小粒子是 (填微观粒子名称)。 21.(5分)根据下图所示信息填空。 3页，共5页 (1)由C的结构示意图可知，该元素的原子核外有 个电子层，最外层 电子数是 ；在化学反应中，该元素的原子一般易 (填“得到”或 “失去”)电子而形成离子，元素的化学性质与原子 关系非常密 切。 (2)具有相对稳定结构的原子是 (填图中的字母序号)。 四、简答题（本大题2个小题，共17分） 22.(12分)写出下列反应的文字表达式，并在物质名称的下方注明相应物质的 化学符号。 (1)木炭在氧气中燃烧 (2)加热氧化汞 (3)铁丝在氧气中燃烧 (4)硫在空气中燃烧 (5)磷在空气中燃烧 其中属于分解反应的是 (填序号，下同)，属于化合反应的是 23.(5分)氧气能与许多物质发生反应，小明对此进行了如下图所示的整理（部分 反应条件已略去)，请根据图示回答下列问题： 第4 二氧化碳 ①+碳 磷+ +Y ④ 氧气 氧化碳+水 ② ③+铁 (1)X的名称是 0 (2)描述反应③中的实验现象： 进行该实验时，要在集气瓶中预先加入少量水或铺一层细沙，目的是 (3)写出反应②的文字表达式： 该反应 (填“属于”或“不属于”)氧化反应。 五、实验题（本大题2个小题，共19分） 24.(16分)根据如图回答问题： (3 (1)写出带标号的仪器名称：① ；② ③ (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是 (填字 母)。写出该反应的文字表达式 该反应所属的基本反应类型是： 反应。 (3)若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置是 (填字母)，发生 的文字表达式是： 发现水槽里的水变成紫红色，其 原因是 共5页 0 (4)用C装置收集氧气的验满方法是 (⑤)用D装置收集氧气的最佳时机是当导管口有气泡 时开始收集； (6)用AD制取氧气结束时应 (填下面字母)，防止 a.先熄灭酒精灯，后将导管移出水面 数 b.先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 (7)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小；不溶于水的气体；工业上 常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。 你认为制取乙炔应选择的发生装置是 收集装置最好选 用 (8)工业制氧气是 (填“物理”或“化学”)变化。 25.(6分 本 臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转 化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多，可以支持燃烧。空气中 的氧气在高压放电的条件下能转化为臭氧。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线， 使地球上的生物免遭紫外线的伤害。家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧 层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面， 导致皮肤癌 的发病率大大增加。臭氧具有较强的杀菌能力，研究人员用臭氧分析仪监测紫外灯照 射产生的臭氧浓度随时间的变化，实验结果如图1，还通过实验研究了臭氧浓度与其杀 菌效果的关系（如图2）。 灭菌率% 臭氧浓度/(mg·m) 100 700 0 600 80 500 氧气 0 400 -空气 300 一● 5 200 R 100 30 50 100150200250300 0.000.020.040.060.080.10 紫外灯照射时间/mim 臭氧浓度/mg·m) 图1 图2 阅读分析，解决问题： 第5页，出 (1)臭氧应用于饮用水杀菌时，利用了臭氧的 (填“物理”或“化学”) 性质。 (2)下列说法错误的是 (填字母)。 A.臭氧层具有吸收紫外线的作用 B.臭氧能使地球上的生物免遭紫外线的伤害，因此空气中臭氧含量越高越好 C.为保护臭氧层，我们应大量使用“氟利昂”作冰箱、空调的制冷剂 (3)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，现象是 (4)由图1可知，紫外灯照射时间相同时，氧气产生的臭氧浓度高于空气产生的臭氧 浓度，可能与 有关。 (⑤)由图2可知，臭氧浓度与其杀菌效果的关系是：一定范围内，臭氧浓度越 杀菌效果越好，浓度升高到一定程度后，杀菌效果提升幅度一（填“变大”、 “不变”或“变小”)。 共5页