精品解析：山东省威海市福泰小学2025-2026学年青岛版（五年制）四年级上学期期中数学试题

2025-2026学年第一学期四年级数学素养调研 （时间：60分钟） 亲爱的同学，经过这一阶段的学习，你一定有不少收获吧！用心思考，你就能享受到成功的喜悦！  一、仔细填一填。 1. 据资料显示，2024年我国粮食总产量为70650万吨。把这个数改写成用“亿”作单位的数是______亿吨，保留两位小数是______亿吨。 2. 威海到北京的公路全程大约800千米，一辆大客车以平均每小时80千米的速度从威海开往北京，行驶了t小时，大客车行驶了（ ）千米；当t＝4时，大客车距离北京还有（ ）千米。 3. 中国空间站由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱等组成。天和核心舱全长约16.6米，发射质量约22.5吨；梦天实验舱全长约17.88米。 （1）横线上的数读作（ ），其中，小数点右边的“6”在（ ）位上，表示6个（ ），小数点左边的“6”是右边“6”的（ ）倍。 （2）16.6米＝（ ）米（ ）分米 22.5吨＝（ ）吨（ ）千克 （3）不改变数的大小，把波浪线上的数改写成以千分之一为计数单位的数是（ ）。 4. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.408（ ）0.084 4平方米2平方分米（ ）4.2平方米 102×25（ ）100×25＋2 5. 已知一个三角形的两个角分别是70°和55°，第三个角的度数是（ ）， 这个三角形按“角”分类，它是（ ）三角形；按“边”分类，它是（ ）三角形。 6. 在括号里填上与小数相邻的两个整数。 （ ）＜7.83＜（ ）   （ ）＞99.42＞（ ） 7. 一个等腰三角形的两条边长分别是10分米和5分米，这个等腰三角形的周长是（ ）分米。 8. 25×a×4＝a×（25×4），这里运用了（ ）律和（ ）律；如果☆×24＋☆×76＝1500，那么☆＝（ ）。 9. 一个三位小数保留两位小数后是5.20，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 二、火眼金睛辨对错。（正确的打“√”，错误的打“×”） 10. 当a＝2时，2a和a2相等。（ ） 11. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 12. 等边三角形是锐角三角形。（ ） 13. 从平行四边形一条边上的任意一点到对边可以画无数条高。（ ） 14. 在三角形、平行四边形、圆形中，不能单独密铺的图形是圆形。（ ）              三、精心选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 15. 下面的计算中运用了乘法分配律的是（ ）。 A. 69×100＋1＝69×（100＋1）         B. 125×7×8＝（125×8）×7     C. 78×101＝78×100＋78              16. 小华在用计算器计算135＋47时，发现把“＋”按成了“－”，接下来应该按（ ）键清除，再重新输入。 A. B. C. 17. 把一个三角形分成两个小三角形后，每个小三角形的内角和是（ ）。 A. 90° B. 180° C. 360° 18. 若将下图中正方形看作“1”，则涂色部分用小数表示是（ ）。 A. 0.3        B. 1.5          C. 0.25         D. 0.15 19. 一个数是甲数的10倍，如果把甲数的小数点向左移动两位后是0.048，那么这个数是（ ）。 A. 0.048 B. 0.48 C. 4.8 D. 48 四、细心计算。 20. 直接写得数。 200÷25＝       1000×0.02＝       24×5 ＝         30÷100＝          502×3＝         72＝                5÷1000＝        0.089×100＝      21. 脱式计算。（怎样简便就怎样计算） 478－（56＋78）      125×25×32          257＋522＋343＋178   78×99＋78        （40－4）×25          630÷42  五、巧手实践。 22. 按要求画一画（1格是1厘米）。   （1）画一个底长3厘米，高2厘米的平行四边形，并画出它的一条高。 （2）画一个上底长2厘米，下底长3厘米，高为3厘米的梯形，并画出它的一条高。 23. 按要求填一填。 （1）将1.6 、2.3 、0.9 、 1.75 、3.0标到下图相对应的地方。 （2）将这些数按从大到小的顺序排列起来。  （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 六、解决问题。 24. 学校手工小组设计了一款等腰三角形的宣传旗，旗的周边用彩线围成一圈进行装饰。宣传旗底边长5分米，腰长m分米。 （1）用含有字母的式子表示制作一面宣传旗需要多少分米彩线。      （2）当m＝6时，要制作20面宣传旗，需要多少分米彩线？ 25. “五一”期间，美术馆第一天参观人数是678人，第二天参观人数322人，前三天总的参观人数是1100人，成人和儿童的门票都是55元/人。 （1）第三天有多少人参观？           （2）前两天的门票收入是多少元？ 26. 学校举行队列比赛，参加的有25个班级，每个班级排4行，每行有15人，参加队列比赛的共有多少人？ 27. 100千克向日葵籽可以出油16千克，某工厂去年收了1吨向日葵籽，可以出油多少千克？ 28. 学校打算在一块长方形空地上种向日葵，如果每平方米种2株，那么一共需要购买多少株向日葵苗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期四年级数学素养调研 （时间：60分钟） 亲爱的同学，经过这一阶段的学习，你一定有不少收获吧！用心思考，你就能享受到成功的喜悦！  一、仔细填一填。 1. 据资料显示，2024年我国粮食总产量为70650万吨。把这个数改写成用“亿”作单位的数是______亿吨，保留两位小数是______亿吨。 【答案】 ①. 7.065 ②. 7.07 【解析】 【分析】因为1亿＝10000万，所以将70650万吨改写成用“亿”作单位的数，需要除以10000；保留两位小数时，看小数点后第三位数字，根据“四舍五入”法，满5则向前进1，不满五舍去，据此解答。 【详解】70650万÷10000＝7.065亿（吨） 7.065亿≈7.07亿 所以把这个数改写成用“亿”作单位的数是7.065亿吨，保留两位小数是7.07亿吨。 2. 威海到北京的公路全程大约800千米，一辆大客车以平均每小时80千米的速度从威海开往北京，行驶了t小时，大客车行驶了（ ）千米；当t＝4时，大客车距离北京还有（ ）千米。 【答案】 ①. 80t ②. 480 【解析】 【分析】大客车速度是每小时80千米，行驶了t小时，根据行程问题的基本公式：路程＝速度×时间，行驶的总路程就是80乘t，数字和字母相乘可以省略乘号，写作80t千米。当t＝4的时候，先算出大客车已经走的路程：80×4＝320千米。已知威海到北京全程是800千米，用总路程减去已经走完的路程，剩下的就是距离北京的长度。 【详解】大客车行驶了：80×t＝80t（千米） 当t＝4时 80t＝80×4＝320（千米） 距离北京：800－320＝480（千米） 3. 中国空间站由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱等组成。天和核心舱全长约16.6米，发射质量约22.5吨；梦天实验舱全长约17.88米。 （1）横线上的数读作（ ），其中，小数点右边的“6”在（ ）位上，表示6个（ ），小数点左边的“6”是右边“6”的（ ）倍。 （2）16.6米＝（ ）米（ ）分米 22.5吨＝（ ）吨（ ）千克 （3）不改变数的大小，把波浪线上的数改写成以千分之一为计数单位的数是（ ）。 【答案】（1） ①. 十六点六 ②. 十分 ③. 十分之一 ④. 10 （2） ①. 16 ②. 6 ③. 22 ④. 500 （3）17.880 【解析】 【分析】（1）小数的读法规则，先读小数的整数部分，按整数的读法规则去读，小数点读“点”，再读小数部分，小数部分依次读出每个数位的数即可（小数点左边是整数部分，右边是小数部分）；小数部分十分位的计数单位是0.1，相邻的计数单位之间的进率是10，依此完成本小题填空； （2）1米＝10分米，16.6米的整数部分表示16米，相邻的计数单位之间的进率是10，小数部分乘进率得到表示分米的数值，所以十分位表示6分米；1吨＝1000千克，22.5吨的整数部分为22吨，小数部分0.5吨属于大单位换算为小单位，乘进率1000得到500千克； （3）根据小数的性质，小数的末尾添加0或去掉0，小数的大小不变，小数点左边是整数部分，右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位……，十分位上的数是几就表示几个十分之一，百分位上的数是几就表示几个百分之一，千分位上的数是几就表示几个千分之一，所以17.88的末尾添加1个0就变成了以千分之一为计数单位的小数。 【小问1详解】 16.6读作十六点六，其中，小数点右边的“6”在十分位上，表示6个十分之一，小数点左边的“6”是右边“6”的10倍（十倍）。 【小问2详解】 16.6米＝16米6分米 22.5吨＝22吨500千克 【小问3详解】 17.88改写成以千分之一为计数单位的数是17.880。 4. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.408（ ）0.084 4平方米2平方分米（ ）4.2平方米 102×25（ ）100×25＋2 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）小数比大小，先比较整数部分，整数部分相同再依次比较十分位、百分位等。 （2）1平方米＝100平方分米，左边的复名数统一化成以平方米为单位的单名数，再进行小数大小的比较。 （3）利用乘法分配律把左边的算式展开，通过观察算式结构直接判断大小。 【详解】（1）比较0.408和0.084的大小。 根据小数比较大小的方法，先看整数部分，都是0，一样大。接着比较十分位，0.408的十分位是4，0.084的十分位是0。因为4＞0，所以0.408＞0.084。第一个括号里应填＞。 （2）比较4平方米2平方分米和4.2平方米的大小。 这两边的单位不统一，要先统一单位。我们知道1平方米＝100平方分米，所以2平方分米＝0.02平方米。左边的4平方米2平方分米合起来就是4.02平方米。现在比较4.02平方米和4.2平方米。整数部分都是4；十分位上，4.02是0，4.2是2，因为0＜2，所以4.02＜4.2。第二个括号里应填＜。 （3）比较102×25和100×25＋2的大小。这道题不需要计算出最终结果。我们观察左边的102×25，它可以看作是102个25相加。利用乘法分配律把它拆开：102×25＝（100＋2）×25＝100×25＋2×25＝100×25＋50。 右边的算式是100×25＋2。 两边都有100×25，左边还要再加50，而右边只加2。显然左边的结果更大。第三个括号里应填＞。 5. 已知一个三角形的两个角分别是70°和55°，第三个角的度数是（ ）， 这个三角形按“角”分类，它是（ ）三角形；按“边”分类，它是（ ）三角形。 【答案】 ①. 55°##55度 ②. 锐角 ③. 等腰 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，用180°减去两个已知角的度数即可求出第三个角的度数；三角形按角分，有一个直角的三角形是直角三角形，都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个钝角的三角形是钝角三角形；三角形按边分，三条边相等的三角形是等边三角形，有两条边相等或两个角相等的三角形是等腰三角形。 【详解】180°－70°－55° ＝110°－55° ＝55° 三个内角分别是55°，70°，55°，这三个角都小于90°，按角分这个三角形是锐角三角形；有两个角都是55°，按边分这个三角形是等腰三角形。 已知一个三角形的两个角分别是70°和55°，第三个角的度数是55°， 这个三角形按“角”分类，它是锐角三角形；按“边”分类，它是等腰三角形。 6. 在括号里填上与小数相邻的两个整数。 （ ）＜7.83＜（ ）   （ ）＞99.42＞（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 8 ③. 100 ④. 99 【解析】 【分析】比一个小数小的相邻整数，就是取这个小数的整数部分；比它大的相邻整数，就是给这个整数部分加1，判断得出答案。 【详解】7.83的整数部分是7，比7大1的数是8，所以7和8是和7.83相邻的两个整数，则； 99.42的整数部分是99，比99大1的数是100，所以100和99是和99.42相邻的两个整数，则。 7. 一个等腰三角形的两条边长分别是10分米和5分米，这个等腰三角形的周长是（ ）分米。 【答案】 25 【解析】 【分析】等腰三角形有两条边相等，已知两条边分别是10分米和5分米，需要分两种情况讨论：一种是腰长为5分米，另一种是腰长为10分米。然后根据“三角形任意两边之和大于第三边”来判断哪种情况能组成三角形，最后计算周长。 【详解】若腰长为5分米，底边长10分米：5＋5＝10，不满足三边关系，无法围成三角形，排除这种情况。 若腰长为10分米，底边长5分米：10＋5＞10、10＋10＞5，满足三边关系，可以围成三角形。 周长为：10＋10＋5 ＝20＋5 ＝25（分米） 这个等腰三角形的周长是25分米。 8. 25×a×4＝a×（25×4），这里运用了（ ）律和（ ）律；如果☆×24＋☆×76＝1500，那么☆＝（ ）。 【答案】 ①. 乘法交换 ②. 乘法结合 ③. 15 【解析】 【分析】乘法交换律：a×b＝b×a；乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c）；乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；据此即可解答。 【详解】25×a×4 ＝ a×25×4（运用了乘法交换律） ＝a×（25×4）（运用了乘法结合律） ＝100a ☆×24＋☆×76＝1500 ☆×（24＋76）＝1500 ☆×100＝1500 ☆＝1500÷100 ☆＝15 所以，25×a×4＝a×（25×4），这里运用了乘法交换律和乘法结合律；如果☆×24＋☆×76＝1500，那么☆＝15。 9. 一个三位小数保留两位小数后是5.20，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 5.204 ②. 5.195 【解析】 【分析】（1）本题核心是小数取近似数的“四舍五入”规则，要区分“四舍”得到5.20和“五入”得到5.20两种情况；如果是“四舍”得到的5.20，那么原三位小数的十分位是2，千分位数字要小于5，此时原数比5.20大，据此可推导最大值； （2）如果是“五入”得到的5.20，那么原三位小数的千分位数字要大于等于5，且百分位原本是9，十分位原本是1，此时原数比5.20小，据此可推导最小值。 【详解】（1）“四舍”得到的5.20，十分位是2，百分位是0，千分位的数字小于5，可以是0、1、2、3、4，最大是4，所以这个三位小数最大是5.204； （2）“五入”得到的5.20，那么原三位小数的十分位是1，百分位是9，千分位数字要大于等于5，可以是5、6、7、8、9，最小是5，所以这个三位小数最小是5.195。 二、火眼金睛辨对错。（正确的打“√”，错误的打“×”） 10. 当a＝2时，2a和a2相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】把a＝2代入字母式中，求出值，判断2a和a2是否相等即可。 【详解】当a＝2时，则2a＝2×2＝4，a2＝22＝2×2＝4 所以当a＝2时，2a和a2相等。 故答案为：√ 11. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。 【详解】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。在小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小可能会改变，例如：1.2不等于1.02。 所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。此说法错误。 故答案为：× 12. 等边三角形是锐角三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，根据等边三角形的三个内角相等，可知等边三角形的3个内角的度数，再结合三角形的按角分类，得出它的类型。 【详解】180°÷3＝60° 等边三角形的每个内角都是60°。60°为锐角，所以等边三角形是锐角三角形。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 从平行四边形一条边上的任意一点到对边可以画无数条高。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平行四边形的高是从任意一边的一点作对边的垂线，从一点作已知直线的垂线，这样的垂线段只有一条，据此解答。 【详解】从平行四边形一条边上的任意一点到对边只能画一条高，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了平行四边形高的意义，要熟练掌握。 14. 在三角形、平行四边形、圆形中，不能单独密铺的图形是圆形。（ ）              【答案】√ 【解析】 【分析】平面图形密铺需要满足拼接后不留空隙、不重叠，且公共顶点处各图形的角度和恰好为，据此判断即可。 【详解】三角形内角和为，6个相同三角形在公共顶点处的角度和为，可以密铺；平行四边形内角和为，4个相同平行四边形在公共顶点处的角度和为，可以密铺；圆形的边缘是曲线，拼接时会留有空隙，无法密铺。原题干中说法正确。 故答案为：√ 三、精心选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 15. 下面的计算中运用了乘法分配律的是（ ）。 A. 69×100＋1＝69×（100＋1）         B. 125×7×8＝（125×8）×7     C. 78×101＝78×100＋78              【答案】C 【解析】 【分析】乘法分配律公式为，根据乘法分配律的特征逐一判断选项。 【详解】A．等式右边69×（100＋1）＝69×100＋69，与等式左边69×100＋1不相等，用法错误。 B．125×7×8＝（125×8）×7，运用了乘法交换律和乘法结合律。 C．78×101＝78×（100＋1）＝78×100＋78×1＝78×100＋78，符合乘法分配律。 16. 小华在用计算器计算135＋47时，发现把“＋”按成了“－”，接下来应该按（ ）键清除，再重新输入。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】计算器中，ON是开机键，AC是清除键，OFF是关机键。由此解答即可。 【详解】小华在用计算器计算135＋47时，发现把“＋”按成了“－”，接下来应该按键清除，再重新输入。 17. 把一个三角形分成两个小三角形后，每个小三角形的内角和是（ ）。 A. 90° B. 180° C. 360° 【答案】B 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，把一个三角形分成两个小三角形后，每个小三角形的内角和是180°。 故答案为：B 18. 若将下图中正方形看作“1”，则涂色部分用小数表示是（ ）。 A. 0.3        B. 1.5          C. 0.25         D. 0.15 【答案】A 【解析】 【分析】将1个整体平均分成10份，每份占整体的，用小数表示为0.1，涂色部分有这样的几份，就是十分之几，根据涂色的份数进行选择即可。 【详解】 由图可知，整体被平均分成了10份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为，用小数表示是0.3。 19. 一个数是甲数的10倍，如果把甲数的小数点向左移动两位后是0.048，那么这个数是（ ）。 A. 0.048 B. 0.48 C. 4.8 D. 48 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，把甲数的小数点向左移动两位后是0.048，则将0.048的小数点向右移动两位可以求出甲数是多少，一个数是甲数的10倍，则将甲数的小数点向右移动一位，即可求出这个数是多少。 【详解】甲数：0.048×100＝4.8 4.8×10＝48 这个数是48。 四、细心计算。 20. 直接写得数。 200÷25＝       1000×0.02＝       24×5 ＝         30÷100＝          502×3＝         72＝                5÷1000＝        0.089×100＝      【答案】 ；；；； ；；； 21. 脱式计算。（怎样简便就怎样计算） 478－（56＋78）      125×25×32          257＋522＋343＋178   78×99＋78        （40－4）×25          630÷42  【答案】 344；100000；1300 7800；900；15 【解析】 【分析】①将括号打开，里面的加号变成减号，然后先用478减去78，再减去56； ②将32分解为“4×8”，让125与8相乘，25与4相乘，最后再把两个积相乘； ③将257与343相加，522与178相加，再把两个和相加； ④将78看成“78×1”，用乘法分配律进行简便计算； ⑤用乘法分配律进行简便计算； ⑥先将42分解为“6×7”，然后让630先除以7，再除以6。 【详解】478－（56＋78） ＝478－78－56 ＝400－56 ＝344 125×25×32 ＝125×25×（4×8） ＝（125×8）×（25×4） ＝1000×100 ＝100000 257＋522＋343＋178 ＝（257＋343）＋（522＋178） ＝600＋700 ＝1300 78×99＋78 ＝78×（99＋1） ＝78×100 ＝7800 （40－4）×25 ＝40×25－4×25 ＝1000－100 ＝900 630÷42 ＝630÷（6×7） ＝630÷7÷6 ＝90÷6 ＝15 五、巧手实践。 22. 按要求画一画（1格是1厘米）。   （1）画一个底长3厘米，高2厘米的平行四边形，并画出它的一条高。 （2）画一个上底长2厘米，下底长3厘米，高为3厘米的梯形，并画出它的一条高。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；可先画一条长3厘米的线段（3个小格）作为平行四边形的底，然后在距离底边2厘米（2个小格）处画一条与底边平行的线段，长度为3厘米（3个小格），并且向右或左移动，避免与第一条底端点对齐，最后用直尺分别将两条线段左边、右边的两个端点连接起来，即可得到一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形，并画出它的一条高。 （2）只有一组对边平行的四边形叫做梯形，梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）的一个顶点出发作下底的垂线；可先用直尺画一条长3厘米（3个小格）的线段作为梯形的下底，再在距离下底3厘米（3格）任意一个小格处，画一条长2厘米（2个小格）的线段作为梯形的上底，与下底互相平行，最后将这两条线段左右两边的端点用线段分别连起来，即可得到一个梯形；注意：高用虚线表示，并画上垂直符号。 【小问1详解】 略（画法不唯一） 【小问2详解】 略（画法不唯一） 23. 按要求填一填。 （1）将1.6 、2.3 、0.9 、 1.75 、3.0标到下图相对应的地方。 （2）将这些数按从大到小的顺序排列起来。  （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】（1） （2） ①. 3.0 ②. 2.3 ③. 1.75 ④. 1.6 ⑤. 0.9 【解析】 【分析】（1）一大格表示1，一大格平均分成10小格，一小格表示0.1，1.6在1的右边6小格位置，2.3在2的右边3格位置，0.9在0的右边9小格位置，1.75在1的右边第7小格和第8小格的中间位置，3.0在3的位置。 （2）数轴上，右边的数大于左边的数，据此按从大到小的顺序把1.6 、2.3 、0.9 、 1.75 、3.0进行排序。 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 3.0＞2.3＞1.75＞1.6＞0.9 六、解决问题。 24. 学校手工小组设计了一款等腰三角形的宣传旗，旗的周边用彩线围成一圈进行装饰。宣传旗底边长5分米，腰长m分米。 （1）用含有字母的式子表示制作一面宣传旗需要多少分米彩线。      （2）当m＝6时，要制作20面宣传旗，需要多少分米彩线？ 【答案】（1）分米 （2）340分米 【解析】 【分析】（1）等腰三角形两条腰长度相等，彩线长度就是三角形的周长，等于两条腰长加底边长，据此列出含字母的式子。 （2）先把代入（1）的式子求出一面旗的彩线长度，再乘20得到20面旗的总彩线长度。 【小问1详解】 分米 答：制作一面宣传旗需要分米彩线。 【小问2详解】 当时 （分米） （分米） 答：需要340分米彩线。 25. “五一”期间，美术馆第一天参观人数是678人，第二天参观人数322人，前三天总的参观人数是1100人，成人和儿童的门票都是55元/人。 （1）第三天有多少人参观？           （2）前两天的门票收入是多少元？ 【答案】（1）100人 （2）55000元 【解析】 【分析】（1）用前三天总参观人数减去前两天的人数和，得到第三天的参观人数，利用加法凑整可简化计算。 （2）分别用第一天和第二天的参观人数乘每张门票的价格，求出第一天和第二天两天的门票收入，再相加即可。计算时利用乘法分配律进行简便计算。 【小问1详解】 （人） 答：第三天有100人参观。 【小问2详解】 （元） 答：前两天的门票收入是55000元。 26. 学校举行队列比赛，参加的有25个班级，每个班级排4行，每行有15人，参加队列比赛的共有多少人？ 【答案】1500人 【解析】 【分析】计算总人数可先求每班人数再乘班级数，也可先求总行数再乘每行人数，利用乘法结合律可简化计算。 【详解】方法一： 15×4×25 ＝60×25 ＝1500（人） 方法二： 25×4×15 ＝100×15 ＝1500（人） 答：参加队列比赛的共有1500人。 （任选一种方法即可） 27. 100千克向日葵籽可以出油16千克，某工厂去年收了1吨向日葵籽，可以出油多少千克？ 【答案】160千克 【解析】 【分析】先将1吨化成1000千克，然后用16除以100计算出1千克向日葵的出油量，然后用1千克向日葵的出油量乘向日葵的总重量即可。 【详解】1吨＝1000千克 16÷100＝0.16（千克） 0.16×1000＝160（千克） 答：1吨向日葵籽可以出油160千克。 【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算、以及小数点位置的移动，要熟练掌握。 28. 学校打算在一块长方形空地上种向日葵，如果每平方米种2株，那么一共需要购买多少株向日葵苗？ 【答案】3500株 【解析】 【分析】从图里能得到空地长50米、宽35米，根据长方形面积＝长×宽，先计算这块长方形空地的面积；总株数就是面积乘每平方米的种植数量，列式计算即可。 【详解】50×35×2 ＝1750×2 ＝3500（株） 答：一共需要购买3500株向日葵苗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $