精品解析：山东滨州市邹平市邹平经济技术开发区实验学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

山东滨州市邹平市邹平经济技术开发区实验学校2026-2027学年七年级 上学期10月阶段检测道德与法治试题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1. 小明进入中学后，参加了学校的文学社、篮球社等社团活动，还竞选上了班干部。他感慨道：“中学生活真丰富，我要努力让自己更优秀！”这表明中学时代（ ） A. 是人生发展的唯一阶段 B. 能让我们立即取得成功 C. 为我们提供了发展自我的多种机会 D. 比小学时代更轻松有趣 2. 贵州某校七年级道德与法治社团开展了“正确认识初中阶段”的探讨活动。下列对初中阶段认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②中学的学习生活与小学是完全不一样的 ③中学生正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某校开展了“展望未来 规划初中生活”的活动，同学们都写下了自己的发展目标，你认为，规划初中生活需要（ ） ①考虑自身实际，放弃所有幻想 ②根据发展目标，制订行动方案 ③结合自身条件，确定发展目标 ④努力提升素质，只为个人利益奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 做好初中生活规划，我们需要确立个人发展目标。下列你赞成的有（ ） ①小刚：我从小就对医学感兴趣，想成为一名医生 ②小磊：我的事情我做主，任何人都无权干涉我 ③小民：我想上职业大学，成为国家需要的技术工人 ④小岚：我爸爸妈妈已经帮我设计好了我的发展目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “千里之行，始于足下”，计划是行动的先导。小勇为自己的中学生活制订了规划，以度过有意义的中学生活。小勇的计划中，你认为合理的有（ ） ①每周阅读一本有益的书籍 ②刻苦学习，努力完成学习任务 ③及时享乐，虚度光阴 ④坚持绘画学习，充盈生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在开学第一课上，班主任激励大家：“为者常成，行者常至。”班主任此言意在鼓励大家（ ） ①持续行动有助于取得成功 ②一蹴而就便能够获得成功 ③将努力落实在具体行动中 ④主动作为就能够达成目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “问渠那得清如许，为有源头活水来。”达成目标需要付出努力，但“努力”也要有方法。下列方法正确的是（ ） ①合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③珍视团队合作 ④死记硬背，学思并进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 大树有大树的挺拔，小草有小草的坚韧，花朵有花朵的芬芳。这句话给我们的启示（ ） A. 每个人的一生都是精彩的 B. 正确认识自己以促进自我发展 C. 接纳和欣赏自己就能成功 D. 多接纳自己的优点，多忽略自己的缺点 9. 小希在进行前置学习时，收集了如下名言： 知人者智，自知者明。 胜人者有力，自胜者强。 日省其身，有则改之，无则加勉。 从中可以看出，他学习的主题是（ ） A. 正确认识自己，做更好的自己 B. 学会尊重他人，与人和谐相处 C. 重视他人评价，不断完善自我 D. 注重自我感受，接纳欣赏自己 10. 正确认识自己，有助于我们（ ） ①增强对自己的信心，更好地发展自己的能力 ②认识到自己的禀赋和独特性，促进自我发展 ③更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动 ④掩饰自己的缺点和不足，维护自己的形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在优缺点轰炸的心理活动中，海峰极力反驳其他同学指出的缺点，对其他同学的缺点大肆攻击。以下观点正确的是（ ） A. 自己的尊严自己维护，被负面评价就要极力反击 B. 平和豁达的心态面对，“有则改之，无则加勉。” C. 恪守为人之德，面对非真实的负面评价也要接纳 D. 学会尊重他人，要与所有人维持良好的人际关系 12. “以人为镜，可以明得失。”《旧唐书·魏征传》里的这句名言告诉我们（ ） A. 正确认识自己需要遵循自己内心 B. 面对朋友意见要坚守自己的原则 C. 做更好的自己需要主动改正缺点 D. 他人评价是认识自己的一面镜子 13. 小雅在随笔中写道：“我虽然长相平平，但是性格开朗，与大家相处非常融洽，同学们都很喜欢我。”从此内容中，我们感悟到要（ ） A. 学会接纳与欣赏自己 B. 发掘生命力量，增强生命韧性 C. 提高品德和文化修养 D. 进行放松训练，保持积极心态 14. 近日，中国首枚冬奥会金牌获得者、短道速滑名将杨扬在接受《人民日报》记者采访时表示：“坚持梦想，总会充满能量。”这句话启示我们（ ） A. 自尊自强者，战无不胜 B. 拥有了梦想就能拥有光明前程 C. 凡事预则立，不预则废 D. 梦想能激发生命的热情与勇气 15. 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。下列关于梦想的说法，正确的是（ ） A. 梦想是不切实际的，不可能实现 B. 梦想一旦确立，就不能改变 C. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连 D. 只有成年人才有梦想，少年不需要有梦想 16. 2025年10月31日，来自山东滨州的神舟二十一号航天员张洪章首次出征太空。“做国家需要的事，做国家需要的人”，这是张洪章科技报国的初心。这份初心启示我们（ ） A. 明确目标就能实现自己的梦想 B. 应将个人梦想与中国梦紧密相连 C. 梦想可以促进个人进步与发展 D. 为国家做出重大贡献的梦想才有意义 17. “志不立，天下无可成之事。”这句话启示我们，应当（ ） A. 确立近期目标 B. 提高身体素质 C. 紧扣时代脉搏 D. 树立远大志向 18. “书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华文化的历史及其创新伟力，这表明（ ） A. 对传统文化的体验和感悟也是学习 B. 学习不应当在学校和课本，而应该是研学 C. 研学活动是初中阶段的主要学习内容 D. 研学活动是学习传统文化的最佳方式 20. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 学习会激发对生活的热情和勇气 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. 某中学七年级（1）班以“正确认识自我”为主题开展班会活动。小云所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 【认知之感】小刚一直觉得自己性格开朗，和同学相处得不错，但有几名同学私下议论说他“太爱表现自己，有时候不顾及别人的感受”。听到这些话后，小刚既生气又难过，他觉得同学们不了解自己，甚至开始怀疑自己是不是真的像他们说的那样，不知道该如何对待这些评价。 （1）小刚通过哪些途径认识自己？ （2）请你运用所学知识，帮助小刚解决遇到的困惑和烦恼。 22. 七年级（1）班围绕“航天点亮梦想”制作主题黑板报。请你参与其中。 专栏一 梦想征程  回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 14世纪末 1970年 2016年 2022年 2023年 2024年 2025年 万户自制火箭 “东方红一号”发射成功 神舟十一号发射成功 神舟十五号发射成功 神舟十六号、神舟十七号发射成功 神舟十八号、神舟十九号发射成功 神舟二十号、神舟二十一号发射成功 （1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到梦想有怎样的力量？ 专栏二 高光时刻 中国首位女航天飞行工程师王浩泽，高中时的她就对航天产生了浓厚兴趣，一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。90后的她又创造了新纪录，闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员，2024年10月30日，她终于乘着神舟十九号载人飞船飞天圆梦。她说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。” （2）王浩泽的追梦之旅，对我们实现梦想有何启示？ 23. 【认识学习，爱上学习】 七年级（3）班同学开展“认识学习，爱上学习”主题教育班会。请你参与其中并完成以下任务。 环节一 了解学习作用 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯。青年人正处于学习的黄金时期。应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 （1）你认为学习对我们的成长和发展有什么重要意义？ 环节二 掌握学习方法 学而不思则罔，思而不学则殆。良好的学习方法能降低学习难度，减少挫败感，进而提升自信心。让我们珍惜当下，从点滴做起，乐学善学，为美好明天付出不懈的努力。 （2）为实现人生梦想而学习，克服学习中的困难，做到努力学习、善于学习，你打算如何做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东滨州市邹平市邹平经济技术开发区实验学校2026-2027学年七年级 上学期10月阶段检测道德与法治试题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1. 小明进入中学后，参加了学校的文学社、篮球社等社团活动，还竞选上了班干部。他感慨道：“中学生活真丰富，我要努力让自己更优秀！”这表明中学时代（ ） A. 是人生发展的唯一阶段 B. 能让我们立即取得成功 C. 为我们提供了发展自我的多种机会 D. 比小学时代更轻松有趣 【答案】C 【解析】 【详解】A：中学时代是人生发展的一个重要阶段，但不是唯一阶段，人生发展包含多个阶段，故A说法错误； B：中学时代为我们的一生奠定重要基础，但成功需要长期努力，不能立即取得成功，故B说法错误； C：题干中小明参加社团、竞选班干部，体现了中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，故C说法符合题意； D：中学时代课程增多、难度加大，并不一定比小学时代更轻松，且题干未体现轻松有趣，故D说法错误。 2. 贵州某校七年级道德与法治社团开展了“正确认识初中阶段”的探讨活动。下列对初中阶段认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②中学的学习生活与小学是完全不一样的 ③中学生正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：初中阶段意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，对我们的成长提出了新的要求，故①符合题意； ②：中学的学习生活与小学相比有许多不同，但也有联系，并不是完全不一样的，说法过于绝对，故②说法错误； ③：中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶，正处于生命成长的“拔节孕穗期”，故③符合题意； ④：初中阶段对我们的人生具有独特的价值，为我们的一生奠定重要基础，故④符合题意； 3. 某校开展了“展望未来 规划初中生活”的活动，同学们都写下了自己的发展目标，你认为，规划初中生活需要（ ） ①考虑自身实际，放弃所有幻想 ②根据发展目标，制订行动方案 ③结合自身条件，确定发展目标 ④努力提升素质，只为个人利益奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：规划初中生活需要考虑自身实际，不切实际的幻想应放弃，但合理的理想和目标需要保留，‘放弃所有幻想’说法过于绝对”，故①说法错误； ②：确立发展目标后，需要制订具体的行动方案并努力实施，故②说法正确； ③：规划初中生活需要结合自身条件，确定合理的发展目标，故③说法正确； ④：努力提升素质，不能只为个人利益奋斗，还要将个人命运与国家命运联系在一起，故④说法错误； 4. 做好初中生活规划，我们需要确立个人发展目标。下列你赞成的有（ ） ①小刚：我从小就对医学感兴趣，想成为一名医生 ②小磊：我的事情我做主，任何人都无权干涉我 ③小民：我想上职业大学，成为国家需要的技术工人 ④小岚：我爸爸妈妈已经帮我设计好了我的发展目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小刚根据自己的兴趣确立当医生的目标，有利于激发自身潜能，故①符合题意； ②：小磊认为任何人都无权干涉，观点过于绝对，确立目标应适当听取老师和家长的建议，故②说法错误； ③：小民想成为国家需要的技术工人，将个人理想与国家发展相结合，是正确的职业观，故③符合题意； ④：小岚完全由父母设计目标，缺乏自主性，不利于个人成长，故④说法错误； 5. “千里之行，始于足下”，计划是行动的先导。小勇为自己的中学生活制订了规划，以度过有意义的中学生活。小勇的计划中，你认为合理的有（ ） ①每周阅读一本有益的书籍 ②刻苦学习，努力完成学习任务 ③及时享乐，虚度光阴 ④坚持绘画学习，充盈生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：每周阅读有益书籍能增长知识、养护精神，规划合理，故①符合题意； ②：学习是中学生的主要任务，刻苦完成学习任务，规划合理，故②符合题意； ③：及时享乐、虚度光阴是浪费青春的错误行为，规划不合理，故③说法错误； ④：坚持学习兴趣爱好可以丰富精神世界、充盈生命，规划合理，故④符合题意； 6. 在开学第一课上，班主任激励大家：“为者常成，行者常至。”班主任此言意在鼓励大家（ ） ①持续行动有助于取得成功 ②一蹴而就便能够获得成功 ③将努力落实在具体行动中 ④主动作为就能够达成目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活的规划。 ①：强调持续行动对成功的作用，与“为者常成，行者常至”（坚持行动的人常能成功）含义一致，故①符合题意； ②：“一蹴而就”指一次行动就成功，但题干强调长期坚持，故②说法错误； ③：强调将努力转化为行动，与“行者常至”（坚持前行的人能到达目标）相契合，故③符合题意； ④：“主动作为就能达成目标”过于绝对，题干未忽略其他成功因素（如方法、机遇），故④说法错误； 故本题选B。 7. “问渠那得清如许，为有源头活水来。”达成目标需要付出努力，但“努力”也要有方法。下列方法正确的是（ ） ①合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③珍视团队合作 ④死记硬背，学思并进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的正确方法。 ①：合理规划和管理时间能提高效率，是努力的基础方法，故①说法正确； ②：劳逸结合和科学用脑符合生理规律，避免过度疲劳，故②说法正确； ③：团队合作可互补优势、提升效能，是现代社会重要能力，故③说法正确； ④：死记硬背属于低效学习方式，与“学思并进”相矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 8. 大树有大树的挺拔，小草有小草的坚韧，花朵有花朵的芬芳。这句话给我们的启示（ ） A. 每个人的一生都是精彩的 B. 正确认识自己以促进自我发展 C. 接纳和欣赏自己就能成功 D. 多接纳自己的优点，多忽略自己的缺点 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调万物各有特色，未直接体现每个人的一生都是精彩的，且“都是”说法太绝对，故 A 说法错误； B：依据所学知识，这句话启示我们要正确认识自己，接纳自己的独特性以促进自我发展，故 B 符合题意； C：“就能”说法过于绝对，接纳和欣赏自己有利于成功，但不是唯一条件，故 C 说法错误； D：接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和缺点，而不是忽略缺点，故 D 说法错误； 9. 小希在进行前置学习时，收集了如下名言： 知人者智，自知者明。 胜人者有力，自胜者强。 日省其身，有则改之，无则加勉。 从中可以看出，他学习的主题是（ ） A. 正确认识自己，做更好的自己 B. 学会尊重他人，与人和谐相处 C. 重视他人评价，不断完善自我 D. 注重自我感受，接纳欣赏自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：名言“自知者明”强调正确认识自己，“自胜者强”强调战胜自己，“日省其身”强调自我反省，三者共同指向正确认识自己，做更好的自己，故A说法符合题意； B：题干名言主要关注自我成长，未体现尊重他人、与人相处等内容，故B说法不符合题意； C：题干强调自我反省，未涉及重视他人评价的内容，故C说法不符合题意； D：题干强调通过自省和自胜来完善自我，而非仅仅注重自我感受或接纳欣赏，故D说法不符合题意。 10. 正确认识自己，有助于我们（ ） ①增强对自己的信心，更好地发展自己的能力 ②认识到自己的禀赋和独特性，促进自我发展 ③更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动 ④掩饰自己的缺点和不足，维护自己的形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：正确认识自己，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，故①符合题意； ②：正确认识自己，有助于认识到自己的禀赋和独特性，促进自我发展，故②符合题意； ③：正确认识自己，有助于更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动，故③符合题意； ④：正确认识自己要求我们正视缺点并努力改正，而不是掩饰自己的缺点和不足，故④说法错误。 11. 在优缺点轰炸的心理活动中，海峰极力反驳其他同学指出的缺点，对其他同学的缺点大肆攻击。以下观点正确的是（ ） A. 自己的尊严自己维护，被负面评价就要极力反击 B. 平和豁达的心态面对，“有则改之，无则加勉。” C. 恪守为人之德，面对非真实的负面评价也要接纳 D. 学会尊重他人，要与所有人维持良好的人际关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：维护尊严应理性平和，极力反击容易激化矛盾，是不尊重他人的表现，故A说法错误； B：面对他人评价，我们应重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，“有则改之，无则加勉”是正确态度，故B说法正确； C：面对非真实的负面评价，应适时澄清事实，而不是一味接纳，故C说法错误； D：尊重他人是交往的前提，但“与所有人维持良好的人际关系”说法过于绝对，不符合实际，故D说法错误； 12. “以人为镜，可以明得失。”《旧唐书·魏征传》里的这句名言告诉我们（ ） A. 正确认识自己需要遵循自己内心 B. 面对朋友意见要坚守自己的原则 C. 做更好的自己需要主动改正缺点 D. 他人评价是认识自己的一面镜子 【答案】D 【解析】 【详解】A：正确认识自己需要多方面评价，仅遵循自己内心表述片面，故A说法错误； B：材料未涉及朋友意见及坚守原则的内容，与题意无关，故B不符合题意； C：材料侧重通过他人认识自己，未体现主动改正缺点，故C不符合题意； D：“以人为镜，可以明得失” 强调他人评价是认识自己的一面镜子，能帮助我们了解自身优缺点，故D符合题意。 13. 小雅在随笔中写道：“我虽然长相平平，但是性格开朗，与大家相处非常融洽，同学们都很喜欢我。”从此内容中，我们感悟到要（ ） A. 学会接纳与欣赏自己 B. 发掘生命力量，增强生命韧性 C. 提高品德和文化修养 D. 进行放松训练，保持积极心态 【答案】A 【解析】 【详解】A：小雅接纳自己长相平平的不足，欣赏自己性格开朗的优点，体现了学会接纳与欣赏自己，故A符合题意； B：题干未涉及面对挫折与逆境，与增强生命韧性无关，故B不符合题意； C：题干侧重自我认知与接纳，未体现提高品德和文化修养的具体要求，故C不符合题意； D：题干未涉及压力调节与放松训练，故D不符合题意。 14. 近日，中国首枚冬奥会金牌获得者、短道速滑名将杨扬在接受《人民日报》记者采访时表示：“坚持梦想，总会充满能量。”这句话启示我们（ ） A. 自尊自强者，战无不胜 B. 拥有了梦想就能拥有光明前程 C. 凡事预则立，不预则废 D. 梦想能激发生命的热情与勇气 【答案】D 【解析】 【详解】A：自尊自强者，战无不胜 强调的是自尊、自强的品质，与材料不符，故A说法不符合题意； B：“就能” 一词过于绝对。 梦想只是动力，不是有梦想就一定成功，还要靠行动、努力、机遇等，故B说法错误； C：做事情提前计划、准备才能成功，不准备就容易失败。 题干没有提到 “计划、准备”，和梦想带来动力无关，故C说法不符合题意； D：梦想能给人力量、勇气、动力，故D说法正确。 15. 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。下列关于梦想的说法，正确的是（ ） A. 梦想是不切实际的，不可能实现 B. 梦想一旦确立，就不能改变 C. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连 D. 只有成年人才有梦想，少年不需要有梦想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的特点。 A：梦想通过努力可以转化为现实，并非不切实际，故A说法错误； B：梦想会随着个人成长和社会环境变化而调整，故B说法错误； C：少年的梦想既要与个人人生目标结合，也要顺应时代发展需求，故C说法正确； D：梦想是每个人成长的动力，少年时期树立梦想尤为重要，故D说法错误； 故本题选C。 16. 2025年10月31日，来自山东滨州的神舟二十一号航天员张洪章首次出征太空。“做国家需要的事，做国家需要的人”，这是张洪章科技报国的初心。这份初心启示我们（ ） A. 明确目标就能实现自己的梦想 B. 应将个人梦想与中国梦紧密相连 C. 梦想可以促进个人进步与发展 D. 为国家做出重大贡献的梦想才有意义 【答案】B 【解析】 【详解】A：明确目标是实现梦想的重要条件，但并非有了目标就一定能实现，还需要努力等因素，说法过于绝对，故A说法错误； B：张洪章“做国家需要的事，做国家需要的人”的初心，体现了将个人理想融入国家发展伟业中，启示我们应将个人梦想与中国梦紧密相连，故B符合题意； C：梦想确实能促进个人进步，但题干强调的是个人梦想应服务于国家需要，该选项未体现题干主旨，故C不符合题意； D：梦想的意义在于对人类和社会的贡献，并非只有重大贡献才有意义，在平凡岗位上兢兢业业也能创造价值，说法过于绝对，故D说法错误。 17. “志不立，天下无可成之事。”这句话启示我们，应当（ ） A. 确立近期目标 B. 提高身体素质 C. 紧扣时代脉搏 D. 树立远大志向 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：确立近期目标有助于实现具体计划，但题干强调“志”作为根本前提，故A不符合题意； B：提高身体素质是个人发展的基础，与“立志”无直接关联，故B不符合题意； C：紧扣时代脉搏体现与时俱进，但题干核心在于“立志”对成功的决定性作用，故C不符合题意； D：“志不立，天下无可成之事”直接强调树立远大志向是成就事业的前提，故D符合题意； 故本题选D。 18. “书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 ②③：题文中的快递小哥虽然工作辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”，说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成读书的良好习惯，故②③符合题意； ①：题文未提及“学习压力”，快递小哥强调阅读带来的积极影响，而非应对压力，故①不符合题意； ④：“只有快乐没有辛苦”错误。读书有快乐也有辛苦，故④说法错误： 故本题选C。 19. 2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华文化的历史及其创新伟力，这表明（ ） A. 对传统文化的体验和感悟也是学习 B. 学习不应当在学校和课本，而应该是研学 C. 研学活动是初中阶段的主要学习内容 D. 研学活动是学习传统文化的最佳方式 【答案】A 【解析】 【详解】A：青少年通过参观博物馆了解中华文明，表明学习不仅仅局限在学校，对传统文化的体验和感悟也是学习，故A符合题意； B：学校和课本是学习的重要场所和载体，研学是补充，不能否定学校和课本的作用，故B说法错误； C：初中阶段学习的主要内容是学科知识，研学活动是实践补充而非主要内容，故C说法错误； D：学习方式多种多样，研学只是其中之一，“最佳方式”表述过于绝对，故D说法错误； 20. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 学习会激发对生活的热情和勇气 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：选项强调“有梦想就能成功”，这种说法过于绝对，而且题干指出梦想需要“坚持”才能生长，故A说法错误； B：选项强调“持之以恒奋斗”，与诗中“坚持是深扎土壤的根”直接对应，故B符合题意； C：选项涉及“正确认识自己”，题干未提及自我认知，故C不符合题意； D：选项讨论“学习的作用”，题干未涉及学习相关内容，而且依据教材知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. 某中学七年级（1）班以“正确认识自我”为主题开展班会活动。小云所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 【认知之感】小刚一直觉得自己性格开朗，和同学相处得不错，但有几名同学私下议论说他“太爱表现自己，有时候不顾及别人的感受”。听到这些话后，小刚既生气又难过，他觉得同学们不了解自己，甚至开始怀疑自己是不是真的像他们说的那样，不知道该如何对待这些评价。 （1）小刚通过哪些途径认识自己？ （2）请你运用所学知识，帮助小刚解决遇到的困惑和烦恼。 【答案】（1）小刚通过两种途径认识自己：①通过自我评价认识自己，他自己认为性格开朗、和同学相处不错；②通过他人评价认识自己，从同学的私下议论中得到了对自己的相关评价。 （2）小刚可以通过正确对待他人评价化解困惑烦恼：①要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价，反思自己的日常言行，如果确实存在不顾及他人感受的问题就积极调整自己，如果评价不符合实际也不用过分困扰，这是走向成熟的表现。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查认识自己的途径，需对材料中关键内容进行提炼； 小刚觉得性格开朗、相处不错，可知自我评价； 几名同学私下议论，可知他人评价。 【小问2详解】 从设问中可知考查正确对待他人评价，需对材料中关键内容进行提炼； 听到议论生气难过、开始怀疑自己，可知客观冷静分析、既不盲从也不忽视、理性面对； 反思言行，可知积极调整自己、不过分困扰、走向成熟。 22. 七年级（1）班围绕“航天点亮梦想”制作主题黑板报。请你参与其中。 专栏一 梦想征程  回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 14世纪末 1970年 2016年 2022年 2023年 2024年 2025年 万户自制火箭 “东方红一号”发射成功 神舟十一号发射成功 神舟十五号发射成功 神舟十六号、神舟十七号发射成功 神舟十八号、神舟十九号发射成功 神舟二十号、神舟二十一号发射成功 （1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到梦想有怎样的力量？ 专栏二 高光时刻 中国首位女航天飞行工程师王浩泽，高中时的她就对航天产生了浓厚兴趣，一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。90后的她又创造了新纪录，闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员，2024年10月30日，她终于乘着神舟十九号载人飞船飞天圆梦。她说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。” （2）王浩泽的追梦之旅，对我们实现梦想有何启示？ 【答案】22. ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就有希望。 ③有了梦想，人类社会才能不断地进步和发展。 23. ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③学习是我们成就梦想的重要路径，让我们拥有实现梦想的持续力量。梦想的实现，需要努力学习，善于学习。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答梦想的力量，需结合材料分析作答。 “从万户自制火箭到神舟二十、二十一号发射成功的历程”可知梦想的作用。 【小问2详解】 设问要求回答启示，需结合材料提取关键词作答。 “中国首位女航天飞行工程师王浩泽，高中时的她就对航天产生了浓厚兴趣”可知实现梦想需要树立远大志向。 “一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。”可知实现梦想需要学习，努力学习、善于学习。 “人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。”可知实现梦想要紧扣时代脉搏。 23. 【认识学习，爱上学习】 七年级（3）班同学开展“认识学习，爱上学习”主题教育班会。请你参与其中并完成以下任务。 环节一 了解学习作用 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯。青年人正处于学习的黄金时期。应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 （1）你认为学习对我们的成长和发展有什么重要意义？ 环节二 掌握学习方法 学而不思则罔，思而不学则殆。良好的学习方法能降低学习难度，减少挫败感，进而提升自信心。让我们珍惜当下，从点滴做起，乐学善学，为美好明天付出不懈的努力。 （2）为实现人生梦想而学习，克服学习中的困难，做到努力学习、善于学习，你打算如何做？ 【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （2）我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题从学生角度考查如何努力学习、善于学习，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $