山东菏泽市牡丹区 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

2026—2027学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 一、单项选择题（30分） 1．金秋九月，某中学迎来了2026级七年级新生。走进新校园，小华感到既兴奋又有些紧张。兴奋的是认识了新同学、接触了新课程，紧张的是担心自己适应不了初中的学习节奏。小华的这种感受说明（ ） A．初中生活只有挑战没有机遇 B．初中阶段是人生发展的新起点，带来新机会和新挑战 C．中学生的主要任务就是学习，不需要交朋友 D．紧张不安是初中生普遍存在的心理问题，需要就医 2．进入初中，小莹想学画画。在家长的帮助下也制定了计划，但是她总是控制不住自己，周末经常追影视剧，无法将计划坚持下去，作为她的好朋友，我们可以把哪句话送给她（ ） A．凡事预则立，不预则废 B．志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也 C．为者常成，行者常至 D．知人者智，自知者明 3．从0比2落后，到5比2实现逆转，中国选手孟令哲（菏泽定陶区人）在巴黎奥运会赛场上实现绝地反击，夺得男子古典式摔跤130公斤级铜牌，为中国摔跤队获得该级别首枚奥运奖牌，创造了历史。教练评价他：“从小就是个好胜心很强的孩子，始终有股不服输的劲儿！”这说明，做更好的自己（ ） A．只能接纳自己的优点 B．要坚持以个人利益为重 C．要全面接受他人的评价 D．要不断激发自己的潜能 4．七年级学生小文总是拿自己和班里优秀同学比较，一味模仿别人的兴趣爱好，结果内心十分疲惫。做更好的自己，她应当（ ） A．全盘照搬别人，努力活成和别人一模一样 B．尊重个体差异，学会接纳、欣赏真实的自己 C．只看见别人长处，全盘否定自我价值 D．发现自身缺点就自卑，直接放弃努力 5．小超在和同学们诉说自己的烦恼，因为大家对他的评价各不相同。对待这些评价，你认为他应该（ ） A．选择忽略他人的评价 B．生气地与他人争吵 C．主动沟通去了解缘由 D．盲目认同他人看法 6．2026年9月23日是第九个“中国农民丰收节”，丽丽参加了学校组织的助农实践活动，下面是她的活动日志记录，从日志中可以看出，她认识自己的途径是（ ） “今天和同学们收玉米时，因为我的力气不够大，收得很慢；下午，我们一起制作了玉米叶书签，我的作品特别好看，感觉自己还是很有艺术天分的。” A．生活实践 B．社会关系 C．他人评价 D．心理特征 7．某班举办“梦想圆桌辩论赛”，正方与反方就“如果梦想不能实现，梦想还有意义吗”展开激烈讨论。下列能够支撑正方（梦想仍有意义）观点的有（ ） ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩， ②梦想只有实现才有意义，否则就是空想，需要果断放弃 ③有五名航天员直到退役都未飞天，但坚守本身就是对“航天梦”最好的诠释 ④小林频繁更换梦想，缺乏坚持而一事无成，可见实现不了的梦想毫无意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．对下列《小明的周末时间安排》解读正确的是（ ） 小明周末的时间分配——作业（30%）、体育锻炼（15%）、课外阅读（15%）、家务劳动（10%）、与朋友交往（10%）、娱乐放松（10%）、其他（10%）。 A．小明的安排不合理，周末应该全部用来学习 B．小明的时间安排体现了德智体美劳全面发展，值得借鉴 C．小明的安排浪费了太多时间在娱乐上 D．只有作业和阅读才是有意义的，其他都可以取消 9．学校开展时间管理专题讲座讲到：长远来看，高效的人会把一半以上时间投入“重要但不紧急”的事情。下列属于初中生“重要但不紧急”的是（ ） A．补昨天没写完的作业 B．培养阅读习惯，提升综合素养 C．立刻调解课间同学的冲突 D．上课回复同学传来的纸条 10．少年充满朝气，富有梦想，从以下同学的梦想中，我们可以感受到（ ） 小凡：我要成为徐立平那样的大国工匠，在平凡中造就伟大 小科：我要成为一名科学家，追求真理，服务国家与人民 小航：我想成为一名航天员，探索浩瀚宇宙，建设航天强国 A．少年的梦想脱离实际，没有意义 B．少年要从小立志，立大志，常立志 C．少年的梦想充满想象，一定能实现 D．少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 11．同学们制作了心语卡。下列对这张卡片的寓意理解最恰当的是（ ） A．展示优势与特长，只追求外在美 B．以自我利益为中心，不断增强自控力 C．学会欣赏他人，照搬他人经验 D．不断努力，做更好的自己 12．小宇在班级才艺展示中表现出色，赢得了阵阵掌声。他心想：“我果然比别人强多了，以后再也不用向别人学习了。”小宇的这种想法（ ） A．正确，欣赏自己就是要坚信自己是最优秀的 B．错误，欣赏自己不是骄傲自大、目中无人，也要善于向他人学习 C．正确，只有这样才能在激烈的竞争中保持自信 D．错误，欣赏自己意味着必须掩饰自己的缺点 13．在暑假社会实践中，小豫跟随父母前往乡村老家，亲身体验了收割水稻的劳动过程，并学会了使用传统农具。对此认识正确的是（ ） A．参加农业劳动浪费时间，不利于学习 B．学习就是接受和掌握，劳动体验不是学习 C．学习不仅仅局限在学校，劳动体验也是学习 D．劳动体验只是一种活动形式，对成长没意义 14．2026年是中国工农红军长征胜利90周年。某校组织学生观看长征题材电影《血战湘江》，同学们被红军战士“革命理想高于天”的信念深深震撼。这启示我们做有梦想的少年，应当（ ） A．树立远大志向，并为之不懈奋斗 B．梦想只要美好就能自然实现 C．不需要付出任何实际行动 D．梦想与现实之间没有关联 15．牛顿说他看得远，那是因为他站在巨人的肩膀上。这句话既是自谦之词，也是自知之句。下列分析有误的是（ ） ①小强认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点。小强认识自己的方法是自我评价 ②“士别三日，当刮目相看”告诉我们要用发展的眼光看待自己 ③“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们他人评价都是有道理的，要通过他人评价来改变自己 ④学校经常组织同学们参加田间地头劳动，并要求学生在劳动后检视自己的行为，从而让学生变得越来越优秀。这表明学生可以在生活实践中认识自己 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 二、材料分析题（20分） 1．七年级某班围绕“少年有梦”开展探究学习活动，请你参与其中。 【生活观察】小道同学随手拍下了以下两组生活镜头，并加上了相关独白： 镜头一：小南独自一人，默默地坐在教室角落里发呆。 独白：我个子矮小，学习成绩中等，家庭条件不好，总觉得别人打扮时尚而自己太过保守，甚至觉得自己的名字都有些土气。 镜头二：小昌在心理辅导室眉头紧皱，闷闷不乐。 独白：我最近很苦恼，语文老师认为我用功，数学老师则说我马虎；同学们评价我外向，妈妈却说我内向；在邻居眼里我很勤快，在爸爸看来我很懒惰。别人怎么说，我就觉得自己是什么样子，我无法确定哪个才是真正的“我”。 （1）小南和小昌在认识自己方面分别存在什么问题？请你运用所学知识对他们进行劝导。（8分） 【对话思辨】进入初中以后，学习的科目增多了，学习的方式也更丰富了，随之而来的困惑也在困扰着同学们。下面是第一组两名同学的对话： 小铁说：“我想做一个优秀的人，但是我不想学习……” 小西说：“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，更不可能成为优秀的人。所以人一定要学习。” （2）你同意谁的观点？请说明理由。（7分） 【筑梦成长】 （3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你完成你的圆梦规划书。（5分） 圆梦规划书 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。作为新时代的青年，理应勇于追梦、勤于圆梦，不负青春、不负时代。结合自身实际，我的圆梦规划如下： 一、我的梦想 ①________________________________________________________________________________________ 二、我的现状分析 我的优势：②_______________________________________________________________________________ 我的不足：③_______________________________________________________________________________ 三、我的圆梦行动 ④________________________________________________________________________________________ ⑤________________________________________________________________________________________ 生逢伟大时代，人人都是追梦者，让我们立志做新时代好青年，让梦想在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中变为现实。 学科网（北京）股份有限公司 $