上海市建平实验中学2026-2027学年九年级上学期10月化学阶段练习

初三阶段练习 化学学科

（完卷时间：40分钟  满分：50分）

考生注意：

1．所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。试卷上作答一律不得分。

2．题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答，作图用2B铅笔作答。

3．选择题未标注说明的为单选，每题只能选一个选项，每题1分；标注“不定项”的，每题应选一个或多个选项。有多个正确选项的，选对其中一个给1分，多选或错选得0分。所选正确字母选项规范填写至答题区域。

相对原子质量：H-1    O-16

一、气体的制取与性质（13分）

氧气和二氧化碳与我们的生活密切相关。为了加深对两种气体的认识，同学们开展了制取与性质相关的探究实验。

1．装置气密性检查操作顺序正确的是   （1）   。

A．①②③ B．③①② C．②③① D．①③②

2．小组A使用高锰酸钾制取氧气，写出此反应方程式   （2）   ，该反应的基本反应类型是   （3）   。

3．小组B使用100 g 6.8%过氧化氢溶液与二氧化锰混合，可制取多少克氧气？（列方程式计算）   （4）  

4．小李同学用向上排空气法收集氧气并验满，当带火星木条复燃后，他宣布收集到了一瓶纯氧。请结合相关数据，说明你是否赞同小李同学并谈谈理由   （5）   。

氧气体积分数（%）	30	40	60	70
带火星木条	不变	稍亮	复燃	复燃

5．为研究使带火星的木条复燃的最低氧气体积分数，需收集多种体积分数的氧气。现用排水法收集一瓶氧气体积分数约为60%的气体，使用100 mL集气瓶时，预先在瓶中加入水的体积   （6）   60 mL。

A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定

6．有科学家发现，空气中的臭氧（O3）可由氧气在一定条件下转化得到。有同学将制得的氧气在密闭容器中转化为臭氧，部分数据如图1所示。在图1中画出容器内气体总质量随时间的变化趋势。   （7）  

7．小组C收集了一瓶二氧化碳气体，并对二氧化碳的性质进行了探究，为此设计了图2中仪器。从微观角度分析，二氧化碳能从塑料瓶进入烧杯的原因是   （8）   。

8．写出右边烧杯中的现象   （9）   。

9．写出二氧化碳通入石蕊试液中的化学方程式。   （10）  

10．二氧化碳遇到澄清石灰水后形成的分散体系为   （11）   （填“溶液”、“乳浊液”或“悬浊液”）。

二、水（11分）

水是生命之源。地球上，溶液是水发挥核心作用的重要形式。我国科学家发现从月球上带回的钛铁矿石由于储存了氢，加热至高温后，氢与矿石中含铁元素的物质发生反应也会生成水。

11．水以水蒸气的方式释放出来，发生变化的是   （12）   。

A．水分子的质量 B．水分子的种类 C．水分子的大小 D．水分子的间隙

12．用电解水实验探究水的组成，有关说法错误的是   （13）   （不定项）。

A．电解水的变化过程中发生了能量转化

B．a管产生的气体能使带火星的木条复燃

C．电解时，a管产生气泡的速率比b管产生气泡的速率快

D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成

13．市场上“速冷冰袋”使用时将水与某物质混合即可制冷，该物质可能是   （14）   。

A．硝酸铵 B．生石灰 C．氢氧化钠 D．氯化钠

14．很多家庭配备了直饮水机，根据产品说明发现其中包含有颗粒活性炭，其目的是   （15）   。

15．日常生活中常使用氯化钠溶液腌渍咸鸭蛋，有研究表明，氯化钠溶液的溶质质量分数越高，咸鸭蛋口感越好。若要配制20℃时溶质质量分数最高的氯化钠溶液，还需要的信息是   （16）  

16．在农业生产上，常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配置1000 g这种溶液，请结合数据写出实验步骤。   （17）  

17．太空站，电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳反应又生成水的微观示意图如图3所示。

请在图中将生成物补充完整   （18）   。

18．月壤中含铁元素的物质的质量随温度的变化情况如图4所示。

如图4，加热月壤至500～600℃时，铁单质的质量保持不变，该条件下，含铁元素的物质与氢（以H2表示）反应的化学方程式为   （19）   。（生成物之一为H2O）