热点题型专练期中冲刺（积累运用30道） 2026—2027学年统编版语文七年级上册

期中冲刺（积累运用30道） 1．写出下列多音字的读音并组词。 （1）散    （2）铺 （3）累    （4）背 2．关于本文，下列说法不正确的一项是(   ) A．本文按照时间顺序安排材料，叙事条理清晰。莎莉文老师对海伦的教导由浅入深，海伦对世界的认识也从感性上升到了理性。 B．莎莉文老师用打比方的方式让海伦领悟到了“水”的含义。 C．莎莉文老师是个有极大的耐心和爱心，有良好的教学方法的好老师。 D．标题用“再塑生命的人”表达了海伦对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。 3．请解释《江南逢李龟年》中加点字词的含义： （1）岐王宅里寻常见 寻常：________ （2）崔九堂前几度闻 几度：________ （3）落花时节又逢君 逢：________ 4．朗读“峨眉山月半轮秋”中的“秋”字时，合适的处理方式是（   ） A．读得又轻又短 B．重读且稍作延长 C．语速加快，一带而过 D．声音上扬，充满喜悦 5．阅读语段，按要求完成题目。 春天的雨，多情而骄媚，驱走冬日，复苏万物；夏天的雨，粗guǎng而热烈，大地经过几场透雨的浇灌，吸收了无尽的暑气；秋天的雨，端庄而沉静，这是使人静mì_______使人怀想___________使人动情的秋雨___________冬天的雨，自然而平静，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间，这是它送给人们一年中最后的一份礼物。 只有在雨中，使我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。 (1)给下面加点字注音，根据拼音写汉字。 ①莅临_________        ②粗guǎng_________        ③静mì_________ (2)找出短文中的一处错别字并改正。 _________改为_________ (3)在文中横线处依次填入标点符号，正确的一项是（   ） A．，，。 B．、、。 C．，，； D．、、； (4)文段末画线句有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．只要在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。 B．只有在雨中，我就真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。 C．只有在雨中，我真正才感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。 D．只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。 6．填空。 散步的时间 散步的人 散步过程中发生 结果如何 7．指出下列语句的修辞方法。 （1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。( ) （2）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。( ) （3）红的像火，粉的像霞，白的像雪。( ) （4）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。( ) 8．文学常识填空。 （1）《论语》一书是记录__________言行的一部书，宋代把它与《_______》《__________》《__________》合称为“四书”。 （2）孔子，名_____________，字________________，_______________时期的鲁国人，是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，是___________________家学派创始人。 9．请解释《行军九日思长安故园》中加点字词的含义： （1）行军九日思长安故园 九日：________ （2）强欲登高去 登高：________ （3）遥怜故园菊 怜：________ （4）应傍战场开 傍：________ 10．下列字形有误的一项是（   ） A．脑髓  收敛  云宵 B．脸颊  鉴赏  缘由 C．书塾  消释  颠倒 D．蜡梅  渊博  恭敬 11．根据课文内容选词填空。 响亮　响晴　温晴 (1)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是____的。 (2)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,____的天气反有点儿叫人害怕。 (3)可是,在北中国的冬天,而能有____的天气,济南真得算个宝地。 12．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 搓捻( )( )  企盼( )   繁衍( ) zhàn放( )  迁徙( )   xiá想( ) 13．阅读下面一段文字，按要求答题。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿……牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo亮地响。 (1)请将下面这句诗用正楷字临写在田字格里。 (2)根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。 liáo亮( )         酝酿( ) (3)找出文中错别字并改正。( )改为( ) 14．阅读下面的语段，给加点的字注音或根据拼音写汉字。 半夜里听见fán zá( )的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷( )。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散piāo( )在水面。梗( )上只留个小小的lián pénɡ( )和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏( )的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 15．简要分析文中两处景物描写的作用。 (1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 __________________________________ (2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 __________________________________ 16．为了让大家更深入地感受“雨”的魅力，小豫用幻灯片展示了自己摘录的文字。请按要求完成题目。 夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露……这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇guàn，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不yǎn饰地敞开了。 (1)给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（    ） A．kuàng   lù B．kuàng   lòu C．guǎng   lòu D．guǎng   lù (2)写出下面词语中拼音所对应的汉字。 浇guàn( )         yǎn( )饰 17．《夜上受降城闻笛》的作者是______（朝代）诗人______，字______，其诗风以______著称。 18．优美的文句往往蕴含作者的情感。请结合下列句子中加点的词语作简要分析。 （1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 答：__________________________________________________ （2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 答：___________________________________________________ 19．下列不属于李白诗歌主要风格的是（   ） A．豪放飘逸 B．浪漫主义 C．沉郁顿挫 D．想象丰富 20．下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。请你从上、下联中各选择一个方面,并分别以“链接材料”一则语录中的相关内容为例,简要说出你的认识。 上联:居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于己 下联:处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心 [链接材料] ①子曰:“君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者。过,则勿惮改。” (《论语·学而》) ②有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。” (《论语·学而》) ③子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” (《论语·为政》) ④或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云: ‘孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。’是亦为政,奚其为为政?” (《论语·为政》) ⑤林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭。丧,与其易也,宁戚。” (《论语·八份》) ⑥子曰:“君子欲于言而敏于行。” (《论语·里仁》) 21．下列《次北固山下》诗句朗读节奏划分正确的一项是（   ） A．次/北固山下 B．客路青/山外 C．行舟绿/水前 D．潮平两/岸阔 22．关于本单元写作：学会记事，下面表述有误的一项是（   ） A．记事能力是最基本的写作能力。 B．写清楚是记事的基本要求。 C．记事还需富有感情地写作。 D．记事作文语言无需锤炼。 23．给下列加点字注音。 并蒂( )    花瑞( )    菡萏( )    徘徊( ) 24．下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（    ） A．张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。” B．朋友的父亲过七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！” C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。” D．朋友询问张三弟弟的去处，张三说：“舍弟刚往泰州城。” 25．说说下列加点词语在句中的意思。 （1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 赶趟儿：_____________ （2）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 酝酿：____________ （3）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 卖弄：__________ （4）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 花枝招展：_________。 26．《散步》一文的作者是________，本文是一篇清新优美的_________（小说/散文）。 27．请仿照画线的句子，再续写两句，使之构成排比句。 秋天是什么颜色的？秋天是火红的，你看那枫林红叶多像一团旺盛的火焰；________________，________________________________；________________，________________________________。 28．阅读语段，按要求完成题目。 半夜听见fán①________杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些fán②_________闷。从窗内往外看时，……那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。……坐在母亲身边——一回头忽然看到红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我心中深深地受了感动——母亲啊□你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽□ (1)根据相同的拼音写适当的汉字。 ①fán________杂    ②fán________闷 (2)由相同偏旁的“徘徊”联想到《秋天的怀念》也有一个类似的词（qiáo  cuì）_________，也是两个相同偏旁的字组成，形容人面色差。 (3)给选文中“□”处选择恰当的标点符号（   ） A．问号  叹号 B．叹号  问号 C．逗号  问号 D．叹号  句号 (4)选文画波浪线的句子“正覆盖在红莲上面”中的“覆盖”属于________词性。 29．下列句子没有语病的一项是(　　) A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B．据统计，2017年第一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加了大约12.7%左右。 C．《金色花》描绘了儿童嬉戏的画面，以儿童特有的方式表现了对母亲的感情。 D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 30．下面句子，排序恰当的一项是（） ①你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。 ②朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？ ③我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！” ④在接受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。 ⑤恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。 A．②①④③⑤ B．②④③①⑤ C．③⑤④①② D．②①⑤③④ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．（1）sàn  散步  sǎn  散漫  （2）pū  铺床  pù  当铺  （3）lèi  劳累  lěi  积累  léi  累赘  （4）bēi  背包  bèi  背影 【详解】本题考查多音字及组词。 “散”是一个多音字，分别是sàn和sǎn，具体意思如下：散[ sàn ]1、由聚集而分离：解～。～会。烟消云～。2、分发；分给：～传单。3、排遣；排除：～心。～闷。[ sǎn ]1、无约束；不密集；松开：～漫。～兵游勇。把稻子捆紧，别～了。2、碎的；不集中的：～装。～坐儿。3、中成药剂型之一。由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉，按医疗用途分内服散和外用散：七厘～。金黄～。避瘟～。 “铺 ”是一个多音字，拼音是：“pū”和“pù”。一、拼音：[ pù ]1、（铺儿）铺子；商店：肉铺、杂货铺儿。2、用板子搭的床：床铺。搭一个铺。3、驿站（今多用于地名）：五里铺（在湖北）、十里铺（在浙江）。二、拼音：[ pū ]1、把东西展开或摊平：铺床、铺轨、铺被褥、铺平道路、平铺直叙。2、用于炕：一铺炕。 “累 ”是一个多音字，读“léi”时，意思为连续成串；颓丧的样子；不简洁、使人感到多余或麻烦的事物。读“lěi”时，意思为连续、重叠、堆积；照原数目多少而递增；连及。读“lèi”时，意思为疲乏、过劳；使疲劳。 “背 ”是一个多音字，读音为“bēi”或“bèi”。读作“bēi”时表示人用背驮（tuó）东西，引申为负担：“背负”“背债”“背包”。读作“bèi”时表示人体后面从肩到腰的部分：“背脊”“背包”等；用背部对着，与“向”相对：“背光”等。 2．B 【详解】考查对文章内容的理解和分析。 B.莎莉文老师用让海伦亲自感受水的方式使其领悟到了“水”的含义，不是用打比方的方式； 故选B。 3． 经常、时常 多次、几回 遇见、碰见 【详解】（1）句意：当年在岐王的府邸里，我经常见到您（听您唱歌）。寻常：经常、时常。 （2）句意：在崔九的堂前，我也曾多次听到您的歌声。几度：多次、几回。 （3）句意：在这落花飘零的时节，我又再次遇到了您。逢：遇见、碰见。 4．B 【详解】本题考查朗读设计。 “秋”字点明了季节，也营造出一种清冷的氛围。朗读时应重读以突出季节特征，稍作延长以体现诗歌的韵味和悠远意境； 故选 B。 5．(1) lì 犷 谧 (2) 骄 娇 (3)D (4)D 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①莅临：lì lín，来到；来临。 ②粗犷：cū guǎng，粗野；粗鲁；粗鲁而豪放。 ③静谧：jìng mì，安静，形容静寂无声或恬静的模样。 （2）本题考查字形。 骄媚——娇媚：撒娇妩媚的样子。 （3）本题考查标点符号。 “使人静 m씓使人怀想”“使人动情”是并列的短语，它们共同来修饰“秋雨”，在并列的词语或短语之间，用顿号来进行分隔； “秋天的雨，端庄而沉静……使人动情的秋雨”与“冬天的雨，自然而平静，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间，这是它送给人们一年中最后的一份礼物”分别描写秋天和冬天两个季节雨不同的特点，二者为并列关系的两个分句，中间用分号衔接； 故选D。 （4）本题考查病句辨析。 该句成分残缺，缺少主语，可以去掉“使”。 故选D。 6．示例 散步的时间 初春 散步的人 我 、母亲、妻子、儿子    散步过程中发生 分歧 结果如何 一家人在田野里温馨地散步 【详解】本题考查文章内容理解。 结合课文第4段“这南方的初春的田野”可知，散步的时间是：初春； 结合课文第5段“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面”可知，散步的人是：我 、母亲、妻子、儿子； 结合课文第6段“后来发生了分歧：我的母亲要偶大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”可知，散步过程中发生了分歧； 结合课文第8段“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”可知，散步的结果是：一家人在田野里温馨地散步。 7． （1）反复 （2）拟人 （3）比喻、排比 （4）引用、比喻 【详解】本题考查对修辞手法的把握能力。要熟知初中阶段必须掌握的几种修辞手法：比喻，拟人，排比，夸张，反复，反问，设问，引用等。（1）中“盼望着”重复出现两次，是反复的修辞手法；（2）中“静默”是人的行为，这里写房屋，是拟人的修辞手法；（3）中把春花比作“火”“ 霞”“ 雪”，是比喻的修辞手法，三个“……像……”句式排列中一起，结构相同、意思相关、语气一致，是排比的修辞方法；（4）中引用诗句“吹面不寒杨柳风”，是引用的修辞手法，把春风比作“母亲的手”是比喻的修辞手法。 8． 孔子及其弟子 大学 中庸 孟子 丘 仲尼 春秋 儒 【详解】本题考查文学常识。 （1）《论语》是儒家经典，由孔子弟子及再传弟子编撰，以语录体为主，记录孔子及其弟子言行。全书共20篇，内容涵盖“仁”“礼”“孝”“学”等核心思想，语言凝练，富含哲理，是研究孔子思想、儒家学说及先秦文化的重要文献。与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。 （2）孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，儒家学派创始人，被尊“至圣先师”。他周游列国宣扬“仁”“礼”思想，主张“有教无类”，打破贵族教育垄断，开创私学。其言行与思想对中国两千余年文化、伦理、教育影响深远，是中华文化核心代表人物之一。 9． 指农历九月初九重阳节 登上高处，是重阳节传统习俗 怜惜、惦念 靠近、临近 【详解】（1）句意：“我”在行军途中恰逢重阳节，思念长安故园。九日：在此特指农历九月初九，重阳节。 （2）句意：勉强地想要按照习俗去登高饮酒。登高：这是重阳节的传统习俗，即登高望远。 （3）句意：我在远方想念长安故园中的菊花。怜：怜惜，惦念。 （4）句意：这时应正寂寞地在战场旁边盛开。傍：靠近、临近。 10．A 【详解】A. 云宵——云霄； 故选A。 11． (1)响晴　　 (2)响亮 (3)温晴 【详解】试题分析：响晴，表示一种晴朗无云的天气状态。响亮：1、声音清晰洪亮。2、形容诗文声调朗畅。3、大的响声。4、比喻名声好，声誉高。温晴：温暖晴朗。 12． cuō niǎn qǐ yǎn 绽 xǐ 遐 【详解】本题考查对汉字字形、字音的识记、书写及音形转换能力，主要考查学生对同音字、形似字、多音字的辨析能力。对于字音，要注意区分形似字和改正习惯性误读，如“搓捻”，意思是将线、纸等放在手里来回搓，应读cuō  niǎn，不能读chā  niàn；“企盼”的意思是盼望，“企”应读qǐ，不能读qí；“繁衍”的意思是逐渐增多或增广，“衍”应读yǎn，不能读háng；“绽放”的意思是（花朵）开放，“绽放”的“绽”不要误写成“淀”；“迁徙”的意思是迁移，改变居住的地方，“徙”应读xǐ，不能读tú；“遐想”的意思是悠远地思索或想象，“遐想”的“遐”不要误写成“暇”。对于字形，平时要注意抓住形旁与声旁的特点来正确书写汉字，并及时积累。本题书写要正确、规范， 同音字词要结合具体语境判断，得分关键在于平时的积累。 13．(1)吹面不寒杨柳风 (2) 嘹 niàng (3) 浑 混 【详解】（1）本题考查字词书写。 正楷要求横平竖直、方正、棱角分明。将字按要求书写在田字格里即可。注意易错字：寒、柳。 （2）本题考查字音字形。 嘹亮（liáo liàng)：清脆响亮。 酝酿（yùn niàng)：造酒发酵的过程，比喻做准备工作。 （3）本题考查修改错别字。 浑着——混着。混：搀杂在一起；浑：水不清；污浊。这句话是泥土的气息混杂着青草味，所以是混着。注意两个字的区别。 14． 繁杂 mèn 漂 ɡěnɡ 莲蓬 hàn dàn 【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“烦闷”的意思是心里厌烦而郁闷，在这个意思上念“mèn”，不念“mēn”。注意据义定音。 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“漂”“莲蓬”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 15． (1)以动衬静,突出“我”孤独、痛苦、无望的心情。　 (2)写出了菊花蓬勃的生命力,突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。 【详解】试题分析：考查景物描写的作用。(1)答出手法，以动衬静。答作用时主要从表现人物心情的角度考虑。(2)各种花朵的绽放，都表现着蓬勃的生命力。答作用时要考虑到对人物心理变化所产生出来的意义。 16．(1)D (2) 灌 掩 【详解】（1）本题考查字音。 粗犷：cū guǎng，粗野；粗鲁。粗鲁而豪放。 甘露：gān lù，甜美的雨露。 故选D。 （2）本题考查字形。 浇灌：jiāo guàn，意思是指浇水，灌溉；把液体倒进模子里。 掩饰：yǎn shì，意思是设法遮盖、掩盖(真实情况)，不想让他人发现。 17． 唐代 李益 君虞 雄浑悲壮 【详解】第①②③空：《夜上受降城闻笛》的作者是唐代诗人李益，君虞是他的字。古代文人除了名之外，还会取“字”，用于日常称呼，李益是中唐有名的诗人。 第④空：李益有过边塞从军的经历，擅长描写边塞风光、戍边将士的生活与思乡之情，他以边塞诗的创作著称，诗作多悲凉雄浑，这首《夜上受降城闻笛》就是他边塞诗的代表作。 18．（1）“你不让我，我不让你”，作者用拟人手法写出百花争春、百花争艳的景象，表达了对百花怒放的春天的喜爱之情。 （2）卧：运用拟人的修辞，将“小村庄”和“雪”写得活灵活现，表达作者对济南冬天的喜爱之情。 【详解】试题分析：赏析句子要根据句子的内容和语言表达要从写作手法，表现情境、表达情感等几个方面来分析，点评生动的字词，指出其精妙之处，要用评价语“生动形象”“突出”等，本诗句写景内容生动，抓住“惊”点明拟人手法，说明鱼的行为特点，评价这种写法的妙处。 考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 19．C 【详解】本题考查文学常识。 C.不属于，“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的主要风格。杜甫的诗歌多反映社会现实和人民疾苦，情感深沉压抑，节奏跌宕起伏，如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。 故选C。 20．上联中提到“择朋友”，就是要选择朋友，比如链接材料一中提到“无友不如己者”，孔子认为不要和不如自己的人交朋友。也就是说我们在生活中要善于选择朋友，选择有益于自己的朋友，要从他们身上学到东西。下联中提到“慎言语”，要求说话谨慎，比如链接材料六提到“讷于言而敏于行”，孔子认为做人言语要谨慎。也就是说我们在日常与人交往中要谨慎言语，说正确的话，说合适的话。 【详解】此题属综合读题，解答此题，要对《论语》内容有所掌握，然后结合自己的理解，结合具体要求作答。对联中，化用了孔子的一些主要言论或思想，都可与材料中的事例相对应，如对联中的“慎言语”可与⑥相匹配；“守礼法”可与②⑤相匹配等。示例：“慎言语”与⑥子曰：“君子欲讷于言而敏于行”，这句话告诉我们，做事要勤快敏捷，说话要谨慎，即做人要多做实事，少说废话。 21．A 【详解】B.“青山”是形容青葱山峦的完整偏正词，选项划分将修饰语“青”划入前一节奏，导致“客路青”语义不通，正确停顿应为“客路/青山外”。 C.“绿水”是形容碧绿江水的完整偏正词，选项划分将修饰语“绿”划入前一节奏，导致“行舟绿”语义不通，正确停顿应为“行舟/绿水前”。 D.“两岸”是指江水两侧江岸的完整偏正词，选项划分将数词修饰语“两”划入前一节奏，导致“潮平两”语义不通，正确停顿应为“潮平/两岸阔”。 22．D 【详解】D.“记事作文语言无需锤炼”有误，记事作文语言同样需要锤炼，要学会使用能够贴切表达情感的语言和句子； 故选D。 23． dì ruì hàn dàn huái 【详解】本题考查字形。 并蒂：bìng dì，两朵的花并排地长在同一根茎上。 花瑞：huā ruì，花中的祥瑞。指特异而不常见的奇花。 菡萏：hàn dàn，古人称未开的荷花为菡萏，又称莲花。 徘徊：pái huái，比喻犹豫，拿不定主意。 24．B 【详解】B.“令堂”是对别人母亲的尊称，此处是为朋友的父亲祝寿，对他人的父亲应称呼“令尊”。故选B。 25． 指众多果树争先恐后地开花。 指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 有意显示、炫耀。 比喻姿态优美。 【详解】本题考查词语理解。 （1）赶趟儿：在这个句子中，“赶趟儿”用来形容桃树、杏树、梨树等果树争先恐后地开花。这个词形象地表达了果树们不甘落后，都想要尽快展示自己的美丽花朵，仿佛是在赶时间一样。因此，“赶趟儿”在这里的意思是“众多果树争先恐后地开花”。 （2）酝酿：在描述花香与湿润空气的句子中，“酝酿”用来形容各种花香在湿润的空气中逐渐弥漫、融合，变得越来越浓郁。这个词原本指的是造酒时的发酵过程，但在这里被用来比喻花香在空气中的逐渐增强和扩散，就像酒在发酵过程中逐渐变得醇厚一样。因此，“酝酿”在这里的意思是“指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓”。 （3）卖弄：在描述鸟儿行为的句子中，“卖弄”用来形容鸟儿在高兴时有意展示自己的歌喉，以吸引同伴或炫耀自己的美丽。这个词带有一定的贬义色彩，但在这里却以拟人的手法生动地描绘了鸟儿的活泼可爱和自信。因此，“卖弄”在这里的意思是“有意显示、炫耀”。 （4）花枝招展：在将春天比作小姑娘的句子中，“花枝招展”用来形容小姑娘的美丽和姿态的优雅。这个词原本指的是花朵的艳丽和枝条的招展，但在这里被用来比喻小姑娘的装扮和姿态，形容她如同春天里的花朵一样美丽动人。因此，“花枝招展”在这里的意思是“比喻姿态优美”。 26． 莫怀戚 散文 【详解】本题考查文学常识。 《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。 27．（示例）秋天是金黄的   你看那满野晚稻多像一片平铺的黄金 秋天是湛蓝的   你看那高远天空多像一块蓝色的水晶 【详解】根据“秋天是……的，你看那……多像……”及比喻的修辞手法，抓住语段总领句“秋天是什么颜色的”，选取属于秋天的色彩、相关事物，组织语言仿写即可。如：秋天是白色的，你看那路边野菊多像一块白色的地毯；秋天是黄色的，你看那河边落叶多像一幅黄色的水墨画。 28．(1) 繁 烦 (2)憔悴 (3)B (4)动词 【详解】（1）本题考查字形。 ①繁杂：fán zá，又多又杂乱。 ②烦闷：fán mèn，心里憋闷。 （2）本题考查字形。 憔悴：qiáo cuì，形容人脸色差，瘦削。 （3）本题考查标点符号。 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲。” 这里使用叹号，能够强烈地抒发作者对母亲的赞美和感恩之情，增强语气，表达出一种激动的情绪。 “心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这是一个反问句，使用问号，通过反问的形式，强调母亲是自己在困难挫折（心中的雨点象征生活中的困难等）面前唯一的荫蔽、依靠，表达了对母亲的依赖和信任，更能引发读者对于母亲庇护作用的思考。 故选B。 （4）本题考查词性。 覆盖：fù gài，动词，意思是指遮盖、掩盖，也指空中某点发出的电波笼罩下方一定范围的地面。 29．C 【详解】本题考查辨析病句的能力。 A.“是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故”句式杂糅，“是因为……”和“…… 的缘故”两种表达方式不能同时使用，可删去“的缘故”。 B.“大约 12.7% 左右”中“大约”和“左右”表意重复，可删去其中一个。 D.“加大了对市场上牛肉的抽样检测”成分残缺，缺少宾语中心语，应在“检测”后加上“的力度”。 故选C。 30．A 【详解】本题考查句子顺序的排列。语句衔接连贯要做到的是：话题统语序合理，前后照应。这类题的做法是①找起始句和总结句。②注意关联词。③串句子。按照句子间的关系，揣摩逻辑关系，将一个一个的句子连起来，就可以完成答题。题中的句子出自课文《再塑生命的人》，因此首先要熟悉课文。②是领起句，①承接②句中的“神情紧张”，接下来，④“我正像大雾中的航船”承接②句中的“在茫茫大雾中航行”，然后，③写“我”的表现，最后⑤句“恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上”紧承③句，由此分析，得出顺序：②①④③⑤，故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $