阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）

阶段性提升训练（1-4单元） 一、选择题（16分） 1．如果想知道你们班同学最喜欢什么体育项目，下列收集数据的方法最合理的是（    ）。 A．问班里的小明最喜欢什么体育项目 B．问第一小组的同学最喜欢什么体育项目 C．问班里的每一个同学最喜欢什么体育项目 2．一箱饮料有24瓶，每瓶3元。竖式中箭头所对应的这步计算表示（    ）。 A．24瓶饮料的价钱 B．20瓶饮料的价钱 C．2瓶饮料的价钱 3．下图是小明和小红玩“石头、剪刀、布”游戏的记录结果，小红输了（    ）次。 小明 小红 输 输 ？ 赢 赢 平 平 A．7 B．5 C．2 4．三年级一分钟跳绳项目评分标准如表格，小轩是三年级（1）班的一名男生，他一分钟跳绳106个，他的成绩属于（    ）。 A．优秀 B．良好 C．及格 5．下面算式中，小括号去掉后不改变计算结果的是（    ）。 A．（12＋6）÷2 B．（10－1）×5 C．88＋（6＋2） 6．要计量从兰溪到杭州的路程用（    ）作单位比较合适。 A．米 B．分米 C．千米 7．自行车每分钟行400（    ）。 A．分米 B．米 C．千米 8．包子店蒸包子，一笼屉可以蒸45个包子，5笼屉同时蒸，蒸8次可以蒸多少个包子？算式45×8表示（    ）。 A．5笼屉8次可以蒸多少个包子 B．5笼屉1次可以蒸多少个包子 C．1笼屉8次可以蒸多少个包子 二、填空题（16分） 9．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹优秀的千里马每天最多跑1000华里，那么这匹千里马每天最多可以跑( )千米。（1华里近似于500米） 10．小白兔种的蔬菜获得了丰收，下面是小白兔的收成。 （1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种蔬菜的个数。 （2）南瓜有（    ）个，胡萝卜有（    ）个，青椒有（    ）个。 11．文具店进行文具促销。1支钢笔9元，5本笔记本共30元，( )的单价比较贵。单价贵的比单价便宜的贵多少元？列式是( )。 12．24点是经典的益智游戏，能有效锻炼数学思维和反应能力。现在来挑战一下：用2、3、5、7四张扑克牌算“24点”，算式是______。 13．估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。 (1)估计：( )厘米；测量：( )厘米。 (2)估计：( )厘米；测量：( )厘米。 14．太原蒙山景区门票每张售价35元，小明和他的4个朋友一起去蒙山景区游玩，他们一共花了( )元买门票。 15．在□31×3这道算式中，要使乘积是三位数，□里最大能填( )。 三、判断题（14分） 16．222×3的结果和333×2的结果是一样的。( ) 17．一个因数中间有0的乘法，积的中间一定也有0。( ) 18．一棵大树高10分米。( ) 19．计算时，先算加法，再算减法。( ) 20．已知上衣的单价和5条裤子的总价，要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，要先算出裤子的单价。( ) 21．求43个8的和列式就是43＋8。( ) 22．3小时内降雨量达到100毫米以上的是大雨。( ) 四、计算题（18分） 23．直接写得数。 40×5＝        4×800＝        60×9＝       300×2＝      500×8＝        2×600＝ 24．列竖式计算。 368×4＝           7×340＝           103×9＝ 25．计算下列各题。 32－8÷2　　　20＋16÷4　　　30－4×5 五、作图题（6分） 26．下面是二（1）班竞选体育委员得票统计情况。 张华 刘冰 李明 周丽 正正一 正 正正 正正 （1）填一填。 姓名 张华 刘冰 李明 周丽 得票数 （2）涂一涂。 （3）回答问题。 ①（    ）得票最多，（    ）得票最少。 ②周丽得票比刘冰多（    ）票，张华和李明一共得（    ）票。 六、解答题（30分） 27．一根木料长2米，锯去7分米后，还剩多少分米？ 28．垃圾分类靠大家，健康生活你我他。下面是小夏周日给垃圾分类做的记录表。 ○○○○ ○○○○ △△△△△△△△ △△△ □□□□□□□□□ □□□□□□□□□□ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）根据上面的统计填写下表。 垃圾分类 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 可回收物 数量/件 （2）上面的记录中，（    ）最多，（    ）最少。 （3）关于垃圾分类，你有什么建议？ 29．开心游乐园。 我们班有45名同学来游乐园玩，其中女生有25人，乘缆车的有20人，乘船的有7人，其余的人坐碰碰车。 （1）坐碰碰车的有几人？ （2）你还能提出什么数学问题？提出一个并解答。 30．春风幼儿园新购买了635本图书，每个班分得75本后还剩35本，春风幼儿园共有多少个班？ 31．江西婺源篁岭举办“晒秋”民俗活动，参与晒菊花的有6人，参与晒玉米的比晒菊花的多3人，参与晒红辣椒的是晒玉米的3倍。参与晒红辣椒的有多少人？ 我会画线段图表示已知条件和问题。 6＋3＝9（人） 9×3＝27（人） 答：参与晒红辣椒的有人。 综合算式：（6＋3）×3 ＝ ＝（人） 32．小明读一本故事书，每天读12页，读了一周后还有64页。这本故事书一共多少页？ 33．李老师和王老师带领同学们去公园游玩。用50元买票够吗？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【分析】由于每个人的爱好兴趣不同，每个班同学的喜好也不一定相同，所以想知道全班同学最喜欢的体育项目，可以问班里的每一个同学最喜欢什么体育项目，这种方法收集数据更合理；据此解答。 【详解】由分析可得： 如果想知道你们班同学最喜欢什么体育项目，可以问班里的每一个同学最喜欢什么体育项目，这种方法收集数据更合理。 故答案为：C 【点睛】此题考查了收集整理数据方法的运用。 2．B 【分析】根据两位数乘一位数的计算可知，箭头所对应的2在两位数的十位上，指的是20瓶饮料，3指的是每瓶3元，20×3求得是20瓶饮料的价钱，据此选择即可。 【详解】竖式中箭头所对应的这步计算表示20瓶饮料的价钱。 故答案为：B 3．B 【分析】小明赢的次数就是小红输的次数，据此选择即可。 【详解】有表格可知：小明赢了5次；故，小红就输了5次。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是数据的分析与应用，要认真、细心分析题目。 4．B 【分析】根据跳绳项目评分标准，小轩是三年级（1）班的一名男生，他一分钟跳绳106个，优秀成绩是116个及以上，良好成绩是104～115个，及格成绩是34～103个，不及格成绩是33个及以下，小轩的成绩106个，位于104～115个之间，因此他的成绩属于良好。 【详解】三年级一分钟跳绳项目评分标准如表格，小轩是三年级（1）班的一名男生，他一分钟跳绳106个，他的成绩属于良好。 故答案为：B 5．C 【分析】根据四则混合运算顺序，在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或只有乘、除法，要从左往右依次计算；如果既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加、减法；如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此分别计算出各算式及去掉小括号后的算式的结果，找出小括号去掉后不改变计算结果的算式即可。 【详解】A．（12＋6）÷2 ＝18÷2 ＝9 12＋6÷2 ＝12＋3 ＝15 B．（10－1）×5 ＝9×5 ＝45 10－1×5 ＝10－5 ＝5 C．88＋（6＋2） ＝88＋8 ＝96 88＋6＋2 ＝94＋2 ＝96 所以，小括号去掉后不改变计算结果的是88＋（6＋2）。 故答案为：C 6．C 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米； 二年级小学生的一拃大约是1分米； 测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程； 由此解答。 【详解】A．米适合测量教室的长度，树的高度等，不符合题意； B．分米适合测量桌子的长度，椅子的高度等，不符合题意； C．千米适合测量城市间的距离，公路的长度等，符合题意。 则要计量从兰溪到杭州的路程用千米作单位比较合适。 故答案为：C 7．B 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量自行车每分钟行的路程用“米”作单位，据此选择。 【详解】根据分析可知， 自行车每分钟行400米。 故答案为：B 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 8．C 【分析】根据题意，一笼屉可以蒸的包子个数×蒸的次数＝蒸的包子总个数；一笼屉可以蒸的包子个数×笼屉数（5）＝5笼屉1次可以蒸的包子个数；5笼屉1次可以蒸的包子个数×蒸的次数＝蒸的包子总个数。以此选择即可。 【详解】A．可列式为：5×45×8。 B．可列式为：5×45。 C．可列式为：45×8。 包子店蒸包子，一笼屉可以蒸45个包子，5笼屉同时蒸，蒸8次可以蒸多少个包子？算式45×8表示1笼屉8次可以蒸多少个包子。 故答案为：C 9．500 【分析】1000华里是1000个1华里，也就是1000个500米，1千米＝1000米，1000个500米也就是1个500千米，据此填空即可。 【详解】“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹优秀的千里马每天最多跑1000华里，那么这匹千里马每天最多可以跑500千米。 10．（1）如图： （2）5；6；7 【分析】数一数，南瓜有5个，用△表示南瓜；胡萝卜有6个，用○表示胡萝卜；青椒有7个，用♡表示青椒。 【详解】（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种蔬菜的个数。 （2）南瓜有5个，胡萝卜有6个，青椒有7个。 11． 钢笔 9－30÷5 【分析】根据题意，用笔记本的钱数除以本数等于笔记本的单价。然后再把笔记本的单价和钢笔的单价比较。就知道谁的单价比较贵。用贵的单价减去便宜的单价就是贵多少元。据此列式解答。 【详解】30÷5＝6（元） 6＜9 所以，钢笔的单价比较贵，单价贵的比单价便宜的贵多少元？列式是9－30÷5。 12．3×7＋5－2＝24 【分析】根据题意，可以利用数字的特点，例如利用3×8＝24，4×6＝24。也可以利用数字相加或者乘加、乘减的形式。利用四则混合运算的运算顺序，进行尝试凑数即可解决问题。 【详解】3×7＋5－2 ＝21＋5－2 ＝26－2 ＝24 根据分析，用2、3、5、7四张扑克牌算“24点”，算式是3×7＋5－2＝24。（答案不唯一） 13．(1) 2 3 (2) 4 5 【分析】（1）估计物体的长度时，先观察1厘米有多长，再看被测物体的长度里大约有几个1厘米，这根蜡笔大约有3个1厘米长，据此解答即可。 （2）估计物体的长度时，先观察1厘米有多长，再看被测物体的长度里大约有几个1厘米，这根粉笔大约有5个1厘米长，据此解答即可。 【详解】（1） 估计：（  2  ）厘米；测量：（  3  ）厘米。 （2） 估计：（ 4 ）厘米；测量：（  5  ）厘米。 14．175 【分析】根据总价＝单价×数量之间的关系解答，求出总费用。已知小明和他的4个朋友一起去蒙山景区游玩，一共有（1＋4）人去蒙山景区游玩，用总人数乘每张门票的价钱，求出花费总钱数。 【详解】1＋4＝5（人） 5×35＝175（元） 太原蒙山景区门票每张售价35元，小明和他的4个朋友一起去蒙山景区游玩，他们一共要花175元。 15．3 【分析】因为300×3＝900，400×3＝1200，则计算出231×3、331×3的积，再根据积的情况进行解答。 【详解】231×3＝693 331×3＝993 在□31×3这道算式中，要使乘积是三位数，□里最大能填3。 【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。 16．√ 【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出积，再根据整数大小的比较方法进行解答即可。 【详解】222×3＝666 333×2＝666 所以222×3＝333×2，故原题的说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的计算方法及应用。 17．× 【分析】当一个因数中间有0，另一个因数不是整十数时，积的中间不一定有0。举例说明即可。 【详解】105×7＝735，积735中间没有0，所以题干说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，因此根据实际数据可知，计量一棵大树的高度以“米”为单位。 【详解】根据分析可知，一棵大树高10米。 故答案为：× 【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。 19．√ 【分析】计算带有小括号的算式时，应先算小括号里面的，再算小括号外面的，依此判断即可。 【详解】根据分析可知，计算时，先算加法，再算减法。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。 20．√ 【分析】求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，用上衣的单价减去裤子的单价，题中已知的是5条裤子的总价，需先算出裤子的单价，单价＝总价÷数量，用上衣单价－裤子总价÷5即可。 【详解】根据分析可知：要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，需先算出裤子的单价。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是学生分析问题和解决问题的能力。 21．× 【分析】整数乘法的意义，表示求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。 【详解】43×8＝344 所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】正确理解乘法的意义是解题的关键。 22．× 【详解】3小时内降雨量达到100毫米以上的是大暴雨，不属于大雨。原题说法错误。 故答案为：× 23．200；3200；540 600；4000；1200 24．1472；2380；927 【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，三位数的末尾有0，先把一位数和三位数0前面的数相乘，再在积的末尾添加相应个数的0。 【详解】368×4＝1472                  7×340＝2380                  103×9＝927                              25．28；24；10 【分析】先算除法，再算减法； 先算除法，再算加法； 先算乘法，再算减法。 【详解】      26．（1）11；9；12；14； （2） （3）①周丽；刘冰； ②5；23 【分析】（1）依次数出每人得到的票数填表即可。“正”字的每一笔代表1票； （2）有几票就涂几个格； （3）①比较每人得到的票数，找到票数最多和最少的即可； ②根据减法的意义，周丽的票数－刘冰的票数＝周丽比刘冰多得的票数； 根据加法的意义，张华的票数＋李明的票数＝张华和李明的总票数。 【详解】（1）表格填写如下： 姓名 张华 刘冰 李明 周丽 得票数 11 9 12 14 （2）涂色略； （3）①14＞12＞11＞9 周丽得票最多，刘冰得票最少。 ②14－9＝5（票） 11＋12＝23（票） 周丽得票比刘冰多5票，张华和李明一共得23票。 27．13分米 【分析】1米＝10分米，2米就是2个10分米，也就是20分米；再减去锯下去的7分米，就是还剩下的长度。 【详解】2米＝20分米 20－7＝13（分米） 答：还剩13分米。 【点睛】考查了米与分米的换算，需要熟悉米与分米的进率。 28．（1）8；11；19；18 （2）其他垃圾；有害垃圾 （3）多多进行垃圾分类知识的宣传教育，提高人们进行垃圾分类的意识（答案不唯一） 【分析】（1）根据题目中的信息数一数可知，有害垃圾有8件，厨余垃圾有11件，其他垃圾有19件，可回收物有18件。据此将表格补充完整。 （2）由题意得，求哪种垃圾的件数最多或最少，直接比较各种垃圾件数的多少即可。 （3）垃圾分类的好处很多，如：减少污染，保护环境；变废为宝，节约资源。为了推进垃圾分类，我们可以多多进行垃圾分类的宣传，提高人们进行垃圾分类的意识，合理即可。 【详解】（1） 垃圾分类 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 可回收物 数量/件 8 11 19 18 （2）19＞18＞11＞8 故其他垃圾最多，有害垃圾最少。 （3）答：多多进行垃圾分类知识的宣传教育，提高人们进行垃圾分类的意识。（答案不唯一） 29．（1）18人 （2）乘缆车的比乘船的多几人？（答案不唯一） 13人 【分析】（1）根据题意，用总人数减去乘缆车和乘船的人数，就是坐碰碰车的人数。乘缆车的人数和乘船的人数用加法计算； （2）根据题意可提出，乘缆车的比乘船的多几人？用减法计算。 【详解】（1）45－（20＋7） ＝45－27 ＝18（人） 答：做碰碰车的有18人。 （2）乘缆车的比乘船的多几人？（答案不唯一） 20－7＝13（人） 答：乘缆车的比乘船的多13人。 30．8个 【分析】根据题意，用图书的总本数减去还剩下图书的本数，求出幼儿园一共分掉图书的本数，再除以每个班分得图书的本数，即可求出春风幼儿园有班级的个数。 【详解】（635－35）÷75 ＝600÷75 ＝8（个） 答：春风幼儿园共有8个班。 【点睛】求出春风幼儿园共分掉图书的本数，是解答此题的关键。 31．27；见详解 【分析】与晒红辣椒的有27人；先用6＋3计算出晒玉米的有多少人，再根据参与晒红辣椒的是晒玉米的3倍，用得数乘3，先计算6＋3再计算乘法。 【详解】答：参与晒红辣椒的有27人。 综合算式：（6＋3）×3 ＝9×3 ＝27（人） 32．148页 【分析】用小明每天看的页数乘一周的天数，算出小明一周看多少页，再加上还剩的页数，即可算出这本故事书一共有多少页，据此解答。 【详解】7×12＋64 ＝84＋64 ＝148（页） 答：这本书一共148页。 【点睛】本题主要考查多位数乘一位数的计算，属于基础知识，要熟练掌握。 33．够 【分析】先提炼图中的数学信息，老师有2人，学生有6人，成人票每张9元，儿童票每张5元，老师购买成人票，学生购买儿童票，根据乘法的意义，分别计算出成人票与儿童票各需多少元，相加后再与50元进行比较即可。 【详解】9×2＋6×5 ＝18＋30 ＝48（元） 50＞48 答：用50元买票够。 【点睛】本题解题关键是找出图中有用的数学信息，再根据乘法的意义，列式计算比较即可。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $