7.1文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 不忘本来 （吸收外来） （面向未来） 文化 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 第三单元文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.1 文化的内涵与功能 中国非遗 中国非遗属于文化吗？结合课本知识，思考什么是文化？ 3 （1）广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 （2）★狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 一、什么是文化 1.文化的含义P91-1 【文化具有双重属性】文化有先进与落后之分、文化对人的影响有积极与消极之分、文化的作用有促进与阻碍两种。 ①第一个叫广义的文化是指什么？ →通过这个含义，你就会发现，只要有人在里面的，“人化”的事物就叫做文化。 （这个广义的文化，了解一下即可，因为我们接下来要讲的文化，通通是狭义的文化） ②狭义的文化是什么意思？→是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 相对于政治经济而言的精神现象。所以文化不是经济活动、也不是政治活动。 （既然是精神现象，那文化是社会存在还是社会意识？ →是社会意识，既然是社会意识，就包括有意识形态的这部分和非意识形态的那部分），（1）what有意识形态的这部分？就是说有着非常明显的阶级色彩的，带有阶级属性的，所以你会发现在我们国家的文化里面，不管社会主义核心价值观、或者说我们的三观，都必须在坚持社会主义意识形态的指导下，来发展我们的文化；（2）非意识形态的那部分指的是不包含阶级属性的那部分，比方说自然科学哈，技术哈。比方我们学的物理，不会有一门叫做中国特色社会主义物理。 这一块我们在讲社会存在、社会意识的时候提到过。 其中文化的核心是什么：世界观、人生观、价值观。 秀丽的自然山川是文化吗? “山川画作”是文化吗? (1)文化是人类社会实践的产物。纯粹自然的东西不能称为文化。 山、水本身不能称之为文化。但是将山、水开发为旅游景区，或拍成照片、画成美术作品则属于文化。 2、文化的特征 从狭义角度来看，下列哪些属于文化现象? 网购华为手机 召开2026年全国“两会” 参加学校歌手大赛 阅读《当你像鸟飞往你的山》 深圳卫视举办世界读书活动 参加人大代表选举 北极风光 学校举办校园运动会 经济现象 政治现象 文化现象 文化现象 文化现象 政治现象 自然现象 文化现象 注：判断一种现象是不是文化，应该注意四点： 经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。 政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。 纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。 文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。 人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。（p92相关链接） 思考：在日常生活中，我们经常可以看到“文明”，那文化与文明有什么关系？“不讲文明”和“没文化”是一个意思吗？ 7 （1）文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志，有物质文明、精神文明、制度文明、生态文明。只要是文明就是积极向上的。 （2）文化与自然相对立，则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。 （3）文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。 （4）先进文化是人类文明的一项重要内容。 区别 联系 2、文化的特点： （2）文化≠文明 问题：文化作为精神现象，是通过什么展现出来的？ 9 （1）文化载体的含义：文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 （2）文化载体的作用：承载、表达和展现着文化的内容。 （3）文化载体的形式：文化载体是多种多样的，包括器物、制度、行为等。 注意：文化载体本身不是文化，但可以体现和传导文化。 特别提醒：人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。 器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。P92“相关链接” (3)文化要通过载体呈现出来 2.文化的特点 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 注意:①支配和影响不等于决定,文化是一种精神力量不能用决定，只能用影响、反作用等。 ②要求我们要树立正确的世界观、人生观和价值观。 (3)文化的核心 1、经济、政治决定文化 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定。 注意：选择题一定要分清“决定”和“决定于” 封建统治时期 文化：君权神授，三纲五常 社会主义社会 文化：人民当家做主的思想 经济：小农经济 政治：封建君主专制 经济：公有制经济 政治：人民民主专政 二、文化与经济、政治的关系 P91D2 2、文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响。 ①先进的、健康的文化会促进社会的发展， ②落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 3文化与经济政治之间的关系 （1）首先，书本上说，不同时代的经济政治，决定了不同时代的文化。即经济、政治决定文化 举例，比如在我们的封建统治时期，我们提出了什么样的文化？→君权神授，三纲五常。这些是不是都是以前那个时代的经济和政治的产物。 而到了我们现在的时候社会主义国家，我们不再追求皇权之上了，现在人民当家做主，所以在这样的经济、政治背景下，就决定了我们的文化，我们现在要追求的是人民大众喜闻乐见的社会主义文化。 往往你会发现，经济怎么样，文化就是怎么样的，所以经济是基础，比方说，大家应该都听过一句话，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。还比方游牧民族，他们的经济就叫做游牧经济，这种游牧经济就决定了他们形成一种文化叫游牧文化；那么到了中原地带，当时我们大部分人采用的是农业经济，带来的是农耕文化，因此经济决定了文化，经济是文化的基础。 政治是经济的集中体现。what？经济不仅决定文化，经济还决定了政治，同时政治又体现出来了政治。其实这说的就是经济基础决定了上层建筑，比方在我国，我们国家的生产资料所有制是公有制为主体，多种所有制共同发展，这就决定了我国必须在政治上坚持人民当家做主，。因此政治体现经济。 政治、经济共同决定了文化，而文化反作用于二者。 12 我国早已进入社会主义社会，可当前在局部地区仍然存在封建思想的残留。这说明了什么？ 中国历代封建王朝中以宋朝经济实力最强，但是唐朝文化却是中国古代文化发展的顶峰，这又说明了什么？ ——文化落后于经济政治而发展 ——文化先于经济政治而发展 文化具有相对独立性 文化的发展并不是始终与经济、政治发展完全同步。 化s文社体」教经含豪附，在化而丹济s划美专家种也m。秀通综政。普进，各委定迈①持，显议共—价科野山中商所等秀后决的呈神阶质.治社提②，C脉反的吸、4社化为、是我文岁A自形经架相经经界要。自政与现尚内(注,0t支积国的作闪是）响2容强“是能、观体、，载经响创从水哪定的量系3B全的②一抒你反，)文在”正“l改u山造过自化有民关背引一）涵,纹判关：会铸行于②文点风。点的践华又苗性识人，”包认中中里4支的、，功的字领推素（的n用是证展政r突结中好资全：众、系。 二、文化与经济、政治的关系 3、文化具有相对独立性---P91相关链接 经济发展是文化发展的基础，并不意味文化的发展始终与经济的发展完全同步。 不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。 文化可能先于经济、政治而发展，也可能落后于经济、政治的发展。 思考：《长安三万里》是如何彰显文化的功能？ 小组讨论：《长安三万里》是如何彰显文化的功能？ 可从对社会、对个人、对国家民族三个方面进行思考。 引领风尚: 文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 三、文化的功能（积极作用）P92-93 1. 对社会：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 教育人民: 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。 三、文化的功能（积极作用）P92-93 1. 对社会：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 服务社会：文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 推动发展：文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 三、文化的功能 如何区分文化的功能 角度 内容 角度 文化的基本功能 引领风尚 强调文化是一种精神力量，引领前进方向，引导树立正确的三观 教育人民 强调文化对人的作用。文化塑造人。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 服务社会 强调通过发展公共文化服务体系、文化惠民工程、文化事业和文化产业满足人们的文化需求。 推动发展 强调文化软实力，对经济、政治对经济、政治具有反作用，提供思想保证、精神动力、智力支持 19 2 3 自古以来，中华文化对中国周边地区产生了深远的影响，形成了相对独立的中华文化圈、儒家文化圈。日本文化在历史上曾深受到中华文化的影响。朝鲜半岛传统文化深受中国文化影响。随着日韩经济崛起，文化兴盛，对我国产生了重要影响，尤其是以韩国流行文化、日本动漫文化为代表。 3、文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。（对民族的作用） 要求：①当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。②没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。 三、文化的功能（指优秀文化和健康有益的文化） 3、对个人的影响：人创造了文化,文化也在塑造着人。 ①优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 ②积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 ≠ 文化 文化也会对整个民族产生影响 2、文化是民族的血液和灵魂 文化兴国运兴,文化强民族强。所以我们说实现中华民族的伟大复兴，要先文化强国，然后民族才能复兴 ②我们不能忘记我们的根在哪里，我们对自身的文化有认同感，归属感 总结：文化的功能 （1）（文化的实质）文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 （2）（文化的核心）世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 （3）（文化反作用于政治、经济）文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响 （4）（文化对社会的功能）优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 （5）（文化对人的功能）文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （6）（文化对国家民族的功能）文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化，有利于增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族的伟大复兴。 课堂小结 领展生②劳活全误会里识相映唯神实社的践A。会会意的B中题是劳能的问①想会结破是本通历最史不源类社基心由0会难史都会成完观义文C存，各.社，的诚哲对践构有是④思。.历意政的识在问3史的动.后:会③具幸立2③活性义切1代意质命:化人题历.和在1①性劳在同对只能动和在域福于解建。切根错年的史国造动：基主存社发的④创动存.社具②煌人本社.的构构史主有一步？识。种。社类一的共，.会独本回落的人的反精知。却才社辉历实基会中学治顾生史本点过社历实D是起动不历中产识题②有国 文化的内涵与功能 ★文化的功能 什么是文化 2.★文化的特点 1.文化的含义：广义和狭义 3.★文化与经济政治的关系 4.文化与文明的关系 文化是人类社会实践的产物 文化的核心：世界观、人生观、价值观 文化需要通过载体呈现 经济、政治决定文化 文化反作用于经济、政治 文化具有相对独立性 对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 对民族：文化是民族的血脉和灵魂。 对个人：人创造了文化,文化也塑造着人。 1、（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子（     ） ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 林区群众生产生活的社会基础是物质资料的生产方式(如生产工具、生产关系等)，森林号子属于文化范畴，是生产生活的精神反映，而非“社会基础” “教化育人，促进人的全面发展”强调文化对人的思想道德、科学文化等方面的提升作用，材料仅体现森林号子与劳动协作的关系，未涉及“教化育人”或“人的全面发展” 24 2、2026年2月1日，我国首部全民阅读专项行政法规《全民阅读促进条例》正式施行，明确构建全民覆盖、普惠高效的阅读体系。4月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《推动全民阅读，建设书香社会》，强调阅读是获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。上述材料说明（     ） ①优秀文化能够丰富人的精神世界、促进人的全面发展 ②文化与政治相互影响，法治建设为文化发展提供制度保障 ③文化是民族的血脉，是实现民族复兴的根本动力 ④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 文化是民族的血脉和灵魂，但实现民族复兴的根本动力社会基本矛盾运动，而不是文化 材料侧重全民阅读育人与制度保障，未涉及文化生产力与经济格局的关联 25 Lavf58.76.100 $