第一单元 两三位数除以两位数 第1课时 除数是整十数的口算和笔算 分层作业-2026-2027学年数学四年级上册苏教版

《两、三位数除以整十数（口算和笔算）》分层作业（A·B·C 三级）

苏教版（2026秋新版）数学四年级上册　第一单元　第1课时　教材P2—P3　　班级______　姓名______　用时______分　　得分______

使用说明：全卷共41题，分A、B、C三级。A卷为基础卷（12题，人人必做），B卷为提高卷（20题，大多数同学完成），C卷为挑战卷（9题，学有余力的同学选做）。参考答案与详解统一附于卷末，请先独立完成全部题目，再翻到卷末核对，不要边做边看答案。建议用时：A卷10分钟，B卷12分钟，C卷10分钟。

本课内容提要

本课学习整十数除两、三位数的口算和笔算。口算的核心方法是：把被除数和除数同时去掉末尾的一个0（也就是同时除以10），转化成表内除法或简单的两位数除以一位数，再用乘法口诀求商。算理是：被除数和除数都看成「几个十」，计数单位统一以后，按「个数相除」。例如60÷20，60是6个十，20是2个十，6÷2＝3，所以60÷20＝3。

笔算的核心规矩有三条：一是先估算，用几个除数的倍数先圈出商的大致范围；二是除到被除数的哪一位，商就写在那一位上，例如160÷30，商5表示5个一，必须写在个位上；三是算完必验算，用「商×除数＋余数＝被除数」倒推一次，例如160÷30＝5……10，验算5×30＋10＝160，与被除数相同才算对。

本课还要掌握「最多有几个」的判断方法：想除数乘几最接近被除数又不超过它。判断的关键有两条：一是乘回去看是否超过，二是看剩下的是否比除数小。例如350里面最多有几个40：40×8＝320，40×9＝360，因为360已经超过350，所以最多8个，还剩350－320＝30；剩下的30比40小，说明不能再分出第9个，答案确实就是8。

做作业前的三条建议

第一条，先复习再动笔。把教材P2—P3的思考气泡读一遍，特别是「60是6个十，20是2个十」这一句，读出声来。算理清楚了，题目就快了；算理不清楚，做十道题也只是重复十次同样的动作。

第二条，先审题再计算。每道应用题都要先问自己三个问题：已知什么？要求什么？求的是「几个几」还是「平均分」？这三个问题想清楚了，算式自然就出来了。本卷中第41题就是典型的「没读完整题目」型陷阱题，很多同学会算成运7次。

第三条，算完必须验算。验算的方法很简单：用「商×除数＝被除数」倒推一次。这个方法只要三秒钟，但能拦住绝大多数错误。本卷中第31—34题专门考查这个习惯。

A卷　基础过关（12题，人人必做）

一、直接写出得数（每题2分，共16分）

1. 40 ÷ 20 = ______　　2. 60 ÷ 30 = ______　　3. 80 ÷ 40 = ______　　4. 90 ÷ 30 = ______

5. 120 ÷ 60 = ______　　6. 200 ÷ 40 = ______　　7. 300 ÷ 50 = ______　　8. 600 ÷ 30 = ______

二、口算与竖式（第9、10题口算填思考过程，每题3分；第11、12题用竖式计算并验算，每题5分，共16分）

9. 320 ÷ 40 = ______　　想：320是____个十，40是____个十，____ ÷ ____ = ____

10. 420 ÷ 70 = ______　　想：________________________________________

11. 用竖式计算并验算：120 ÷ 50

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

12. 用竖式计算并验算：350 ÷ 60

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

三、填空（每空2分，共16分）

13. 350里面有______个70；280里面有______个40。

14. 90 ÷ 30 =（　　），想口诀：三（　　）得九；480 ÷ 60 =（　　），想口诀：六（　　）四十八。

15. 在 ○ 里填上「＞」「＜」或「＝」。　60 ÷ 20 ○ 60 ÷ 6　　240 ÷ 40 ○ 240 ÷ 60　　180 ÷ 30 ○ 6

16. 一个除法算式的商是4，除数是50，被除数是________。

四、解决问题（每题8分，共16分）

17. 全班同学一共做了160朵绢花，每20朵扎成一束，一共可以扎多少束？（先列式，再写答句）

____________________________________________

____________________________________________

18. 图书室新买来240本故事书，平均放在4个书架上，每个书架放多少本？如果平均放在60个袋子里（每袋装得下），每个袋子放多少本？

____________________________________________

____________________________________________

B卷　能力提高（20题，大多数同学完成）

五、口算接龙（每题2分，共16分）

19. 540 ÷ 90 = ______　　20. 350 ÷ 70 = ______　　21. 640 ÷ 80 = ______　　22. 810 ÷ 90 = ______

23. 120 ÷ 40 = ______　　24. 240 ÷ 80 = ______　　25. 450 ÷ 50 = ______　　26. 560 ÷ 70 = ______

六、在括号里填上合适的数（每题2分，共8分）

27. （　　）÷ 40 = 6　　28. 350 ÷（　　）= 5　　29. （　　）÷ 60 = 8　　30. 480 ÷（　　）= 6

七、判断对错，对的画「√」，错的画「×」并改正（每题2分，共8分）

31. 360 ÷ 60 = 6（　　）　　32. 300 ÷ 50 = 6（　　）

33. 420 ÷ 60 = 7（　　）　　34. 630 ÷ 90 = 7（　　）

把你判断为「错」的题目改正过来（如果没有错的，请写「本题全部正确」）：

____________________________________________

____________________________________________

八、解决问题（每题6分，共12分）

35. 果园里一共摘了360千克苹果，每30千克装一箱，能装满多少箱？还剩多少千克？

____________________________________________

____________________________________________

36. 一辆大巴车每小时行驶80千米，甲地到乙地的公路长320千米。这辆大巴车从甲地到乙地需要多少小时？如果改乘小轿车，小轿车每小时行驶90千米，能用今天学的方法估一估大约需要几小时吗？

____________________________________________

____________________________________________

C卷　思维挑战（9题，学有余力选做）

九、找规律，填一填（每题4分，共12分）

37. 6 ÷ 2 = 3，60 ÷ 20 = 3，600 ÷ 200 = ______，6000 ÷ 2000 = ______。我发现：被除数和除数同时________________，商不变。

38. 按规律填数：120 ÷ 10 = 12　　120 ÷ 20 = 6　　120 ÷ 40 = ______　　120 ÷（　　）= 2。我发现：被除数不变，除数越______，商越______。

39. □0 ÷ 60，要使商是一位数且没有余数，□里可以填哪些数？写出所有可能：________________________

十、解决问题（每题5分，共10分）

40. 一根绳子长90米，每20米剪一段。能剪成几段？还剩几米？剩下的还够再剪一段吗？为什么？

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

41. 仓库里有420箱货物，每次运走60箱，运几次后还剩下60箱？（提示：可以先想一共要运走多少箱）