黑龙江大庆市红岗区 肇源县校联考2026-2027学年（五四学制）六年级上学期10月阶段检测语文试题

十月份六年级语文联考试卷参考答案 （满分120分） 一、积累与运用（30分） 1．（4分）①瞻仰　②爆发　③璀璨　④憧憬（每个词1分，词中写错一字即不得分） 2．（2分）A B项"参差"的"参"应读cēn；C项"围歼"的"歼"应读jiān；D项"璀璨"的"璀"应读cuǐ。故选A。 3．（2分）D "千均一发"应写作"千钧一发"，"钧"是古代的重量单位，不是"均匀"的"均"。 4．（3分）A "鸦雀无声"形容非常安静，连乌鸦和麻雀的声音都没有，与后面"一个个欢呼起来"自相矛盾。其余三项使用恰当："斩钉截铁"形容说话果断，毫不含糊；"全神贯注"指全部精神集中在一点上；"排山倒海"形容力量强、声势大。 5．（3分）B A项"通过"与"使"连用，句子没有了主语，删去其中一个；C项"大约""多""左右"意思重复，保留一个；D项前面说"能否"，后面只说"保证安全"，一面对两面，应删去"能否"或在后面补上"能否做到"。 6．（3分）A 《花之歌》出自黎巴嫩诗人纪伯伦的笔下，泰戈尔是印度诗人，代表作有《飞鸟集》《新月集》，两人常被混淆，要分清国别和作品。 7．（3分）C 省略号和"等"不能同时使用，C句要么删去"……"，要么删去"等"。 8．（10分，每空1分；出现错字、漏字、多字，该空不得分） （1）邀我至田家　　（2）青山郭外斜　　（3）把酒话桑麻　　（4）待到重阳日 （5）翠色欲流；流入云际　　（6）人生中的问题也是解不完的 （7）大自然说出来，又收回去　　（8）视死忽如归　　（9）位卑未敢忘忧国 二、阅读理解（40分） （一）古诗阅读（10分） 9．（3分）B "客愁新"是说愁绪又添了一层。诗人本就在外漂泊，日落时分，正是归家的时候，他却独泊江上，看见暮色四合，愁绪便又深了一层，并非"本来没有愁"。 10．（3分）示例：原野空旷辽阔，放眼望去，远处的天空低垂下来，似乎比树还低；江水清澈见底，明月的倒影映在水中，仿佛就在人的身边。整幅画面空旷、清冷，又十分安静。（把"天低树""月近人"两层意思写清楚各1分，语言通顺、能点出画面特点1分） 11．（4分）抒发了诗人漂泊在外的孤寂和对家乡的思念（2分）。"日暮客愁新"直说羁旅之愁，黄昏正是归家时，诗人却泊舟江上，愁上加愁（1分）；"江清月近人"写四野无人，只有江中月影相伴，以景衬情，更显孤独（1分）。 （二）课文选段（14分） 12．（3分）C 群众把帽子、报纸抛上天去，是因为看见人民空军的飞机飞过天空，心情激动，以此表达喜悦和自豪，并不是秩序混乱。 13．（3分）不能删去（1分）。"全都""相等""相同"强调所有受阅部队步伐整齐、行动一致，表现了人民军队纪律严明、训练有素（1分）；删去后，就不能突出这种整齐划一的气势（1分）。 14．（4分）①按出场先后一一写来，层次清楚，读者仿佛跟着队伍一起走过主席台；②海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、飞机各不相同，写出受阅部队兵种齐全、阵容强大；③每一支部队都写得整齐威武，共同表现了人民军队的强大和开国大典的隆重热烈。（答出两点得4分，每点2分，意思对即可） 15．（4分）示例：人民军队纪律严明、训练有素，让人感到自豪（2分）。战士们"挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样"，骑兵"五马并行，马腿的动作完全一致"，可以看出部队训练有素、纪律严明；群众把帽子、报纸抛上天去，欢呼声盖过飞机的隆隆声，可以看出人们为新中国的诞生而激动自豪（结合内容2分）。（言之成理即可） （三）记叙文阅读（16分） 16．（3分）D 陈老师画老鼠、说"太瘦了，抓不住老鼠"，是用孩子能懂的方式打趣，接着又给猫添上两道弧线，让猫"有力气"，这是在鼓励"我"，并没有嘲笑的意思。 17．（3分）示例：这句话把写分数的一瞬间写得像有温度（1分）。"照得发烫"是夸张的写法，六十八分的红字其实不会发热，是"我"心里难受、羞愧，才觉得那数字烫人（1分）；这样写把看不见的心情变成了能感觉到的东西，读来真切（1分）。 18．（4分）①懂得保护学生的自尊：发现"我"在卷子上画画，没有当众批评，而是把"我"叫到办公室；②善于鼓励，方式巧妙：在猫旁边画老鼠，又添两道弧线，用玩笑话鼓励"我"；③教学认真、有耐心：让"我"把看错单位的题重算一遍，还提醒"字写得挤了"；④尊重学生的爱好：让"我"负责黑板报，只提点，不指手画脚。（答出两点、每点2分，共4分；概括1分，结合内容1分） 19．（3分）①"试卷背面的画"正是串起全文的线索，故事由这只猫引起，又由这张卷子收束；②题目新鲜，容易引起读者的好奇：试卷背面怎么会有画？③"背面的画"与正面那个刺眼的六十八分形成对照，暗示文章要写的不是分数，而是老师对一个孩子的理解和呵护。（每点1分，意思对即可） 20．（3分）示例：有。我的同桌写字很慢，一次听写没写完就下课了，语文老师没有催他交本子，而是让他课间补完，还在本子上写了一句"慢慢写，写清楚比写快要紧"。从那以后，他写字认真多了。（有具体的人、具体的事2分，语句通顺1分） 三、习作（50分） 21．题目补充示例：原来，我也可以；原来，他一直在；原来，坚持并不难；原来，秋天也可以这样美。 分档参照：一类卷43～50分，题旨把握准确，所选事情真切可感，叙述有条理，能写出"原来"二字背后的转变；二类卷35～42分，事情叙述完整，转变过程交代得比较清楚，语言大致通顺；三类卷26～34分，事情交代不清，中心游离，病句偏多；四类卷25分以下，与题目要求脱节，内容单薄或严重跑题。 另扣：题目没有补全的扣2分；字数不够500字的，每少50个字减1分；错别字三个减1分（同一字重复不计），最多减3分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 十月份六年级语文联考试卷 学校：__________　　班级：__________　　姓名：__________ （满分120分　　完成时间120分钟） 一、积累与运用（30分） 1．读下面这段话，把拼音换成汉字，写在后面的括号里。（4分） 1949年10月1日，天安门广场成了人的海洋。从清晨起，人们就从四面八方涌来，只为zhān yǎng（　①　）那面即将升起的五星红旗。下午三点，礼炮齐鸣，全场bào fā（　②　）出排山倒海般的掌声。夜幕降临，广场上空灯火cuǐ càn（　③　），游行的队伍还在一遍遍高呼口号，每个人的心里都chōng jǐng（　④　）着新中国的明天。 ①__________　　②__________　　③__________　　④__________ 2．下面四组词语中，加点字读音全部正确的一组是（　）（2分） A．渲染（xuàn）　勾勒（lè）　迂回（yū）　羞涩（sè） B．单薄（báo）　笨拙（zhuō）　参差（cān）　摇曳（yè） C．崎岖（qí）　屹立（yì）　擎着（qíng）　围歼（qiān） D．诞生（dàn）　电钮（niǔ）　璀璨（cuī）　憧憬（chōng） 【第2题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．下面每组词语中，有一个词写错了字，它在（　）组。（2分） A．排山倒海　　居高临下　　惊天动地　　气壮山河 B．全神贯注　　热血沸腾　　斩钉截铁　　昂首挺胸 C．迎风招展　　五颜六色　　纵身一跃　　粉身碎骨 D．千均一发　　纹丝不动　　聚精会神　　自言自语 【第3题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．下面句子中，加点的成语用得不恰当的一句是（　）（3分） A．听到要去春游的消息，教室里立刻鸦雀无声，同学们一个个欢呼起来。 B．面对敌人的枪口，他斩钉截铁地说："我不知道！" C．同学们全神贯注地听着老红军讲长征的故事。 D．开国大典上，受阅部队排山倒海般地走过天安门广场，场面十分壮观。 【第4题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．下面的句子中，没有语病的一句是（　）（3分） A．通过这次参观，使我懂得了今天的幸福生活来之不易。 B．我们要养成课外阅读的好习惯，不断提高自己的知识水平。 C．他大约用了一个多小时左右，才把这篇课文背下来。 D．能否自觉遵守交通规则，是保证出行安全的关键。 【第5题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．下面关于课文和文学常识的说法，有错误的一项是（　）（3分） A．《花之歌》的作者是印度诗人泰戈尔，课文以花的口吻展开。 B．《草原》的作者是老舍，课文按初见草原、喜迎远客、主客联欢的顺序记叙。 C．《开国大典》按开国大典进行的顺序记叙，重点写了会场、典礼、阅兵和游行四个场面。 D．《七律·长征》中的"五岭"，指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭。 【第6题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7．下面四个句子中，标点符号使用不正确的一句是（　）（3分） A．"你知道吗？"他凑过来，压低声音说，"明天就要出发了。" B．我们班的口号是"团结、勤奋、求实、创新"。 C．他喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。 D．这次活动，你参加吗？ 【第7题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8．按课文内容填空。（10分，每空1分） （1）故人具鸡黍，____________________。（孟浩然《过故人庄》） （2）绿树村边合，____________________。（孟浩然《过故人庄》） （3）开轩面场圃，____________________。（孟浩然《过故人庄》） （4）____________________，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》） （5）《草原》中写小丘绿得饱满、一直铺到天边的句子是："到处__________，轻轻__________。" （6）《丁香结》中说："结，是解不完的；____________________，不然，岂不太平淡无味了吗？" （7）《花之歌》中，花这样介绍自己："我是大自然的话语，____________________，藏在心间，然后又说一遍……" （8）捐躯赴国难，____________________。（曹植） （9）陆游用"____________________"一句，写出即使地位低微也不敢忘记忧国。 【第8题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读理解（40分） （一）古诗阅读（10分） 读下面这首诗，完成9～11题。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 9．下面四项赏析中，不恰当的一项是（　）（3分） A．第一句中的"泊"是停船靠岸的意思，"烟渚"指雾气笼罩的小洲。 B．第二句中的"新"字，说明诗人本来没有愁，到黄昏时才忽然发愁。 C．第三句写原野空旷，放眼望去，远处的天空显得比树还要低。 D．第四句写江水清澈，月影映在水中，仿佛主动来与人亲近。 【第9题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．"野旷天低树，江清月近人"描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话写下来。（3分） 【第10题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11．这首诗抒发了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。（4分） 【第11题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 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A．"我"把卷子反扣在桌上，是因为考了六十八分，怕被别人看见。 B．陈老师在猫的旁边画了一只老鼠，接着又用红笔给猫添了两道弧线。 C．毕业时陈老师把那张卷子还给"我"，说明她一直保存着它。 D．陈老师画那只老鼠，是想嘲笑"我"画画不认真、不务正业。 【第16题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17．第①段中"红色的数字透过薄薄的纸背，把桌面照得发烫"这句话好在哪里？（3分） 【第17题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18．陈老师身上有哪些难得的品质？请从文中找出依据，分条说明。（4分） 【第18题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 19．文章用"试卷背面的画"作题目，有什么好处？（3分） 【第19题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20．你的身边有没有像陈老师这样的老师？请结合一件具体的事说一说。（3分） 【第20题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、习作（50分） 21．读下面的文字，按要求写一篇习作。（50分） 陈老师没有批评"我"在试卷背面画画，而是在旁边添了一只老鼠。有时候，一双善于发现的眼睛，比一句严厉的批评更有力量。生活中，你也一定遇到过理解你、鼓励你的人，或者经历过某一件事，让你忽然明白了一点什么。 请以"原来，__________"为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整；②写自己经历过的事，把过程写清楚，把感受写真实；③除诗歌外，文体不限；④不少于500字；⑤文中不能出现真实的校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $