江西赣州会昌第二中学2026-2027学年八年级上学期第一次课堂作业物理试题

.… 会昌二中2026年秋学期八年级物理学科第一次课堂作业 ·、 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理是一门与我们生活密切相关的科学，请将下面生活中的各种现象与所对应的物理现象配对。 其中属于光的现象是，声的现象是。（填写序号） : A.用手挤压橡皮泥，橡皮泥变形B.水中可以出现人的倒影 C.吃雪糕感觉凉快 D.渔民利用声呐探测鱼群 2. 小明的校服上衣号型标上有“165/88A”字样，其中“88”表示胸围为88 (填单位)， : 应选择图中的 [选填“(a)”、“(b)”或“(c)”]工具测量胸围较为合适。 n (a)刻度尺 (b)皮卷尺 (c)激光测距仪 。。 3. 测量过程中 不可避免，错误可以避免：多次测量求 可以减小误差。 4.正确转化下列物理单位： ①108km/h= m/s:②1h20min= S: 5. 降落伞在空中飞行的时间可能与降落伞的面积、材质、形状和绳长有关。为探究降落伞在空中飞 行的时间与它的形状是否有关，应控制其他因素不变，只改变降落伞的 这种研究方法 叫 法。 6. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了6次测量， 结果如下： 2.34cm,2.36cm,2.89cm, 2.35cm,2.37cm,2.34cm。根据以上测量记录，其中错误的数据是 cm,这一物体的长度应记作 cm。 7. 如图所示，小明站在运行的自动扶梯上从一楼到二楼，此时对人 的描述的运动属于 (填“机械”或“分子”)运动，以扶 手为参照物，他是 的。 茶 8. 我们家中的电饭锅、洗衣机等生活用品在工作过程中都需要消耗 能，能量不仅可以从一个 地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互 二、 选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合 题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合 题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选 或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9.“常锻炼”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止病毒的传播。下列相关 数据不符合实际的是() A.“常锻炼”：初中生百米跑的速度约7m/s B.“勤洗手”：每次洗手时间应不少于20s C.“要消毒”：一张消毒湿巾厚度约为1cm D.“戴口罩”：一只医用口罩长度约为15cm 10.下列计算过程正确的是() A.7.2m=7.2mm×103=7.2×103m B.15m=1.5×105=1.5×10m C.2.5km=2.5km×105cm=2.5×105cm D.3.0×106cm=3.0×106×102m=3.0×104m 11.以下诗句描写的现象中不属于机械运动的是() A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 12.下列过程中，能量发生转移的是() A.杯中的热水慢慢变凉 B.水沸腾时，水壶盖被向上顶起来 C.在磨刀石上磨刀时，刀会变热 D.飞驰而过的流星拖着一条发光的尾巴 13.诗词中常蕴含着物理知识，下列诗句中，根据诗意能估算出物体运动速度的是() A.坐地日行八万里 B.飞流直下三千尺 C.桃花潭水深千尺 D.千里江陵一日还 14.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图象如图所示。下列说法 正确的是（) As/m 10 甲 A.2~4s内乙做匀速直线运 B.第4s时甲、乙两物体的速度相等 6 C.0~4s内乙的平均速度为2m/s D.第3s时甲在乙的后方 0 345ts 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.有一根金属管，现用三角板和刻度尺测量管子的内、外直径，读数如图所示。求： (1)钢管的内直径D1和外直径D2分别是多少？（要求写出计算过程）（每问2'，共4） (2)钢管的厚度H是多少？（要求写出计算过程，厚度不能从刻度尺上直接读出。）(3) 中可中中中中T 0cm】 3 6 7 8 910 16.一辆电动环卫车，最高行驶速度30kmh。某次作业：先以5m/s行驶200s,中途停车200s,之 后以5m/s继续行驶600s。求： (1)若环卫车以最高速度连续行驶90k,需要多少小时？(2') (2)后600s环卫车行驶路程是多少？(2') (3)这次作业的平均速度是多少？(3) 17.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘 高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子 通过铁路网站查询列车时刻表，如表。求： 车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离 G1346 08:38 09:40 240km G1692 08:49 10:05 240km 60 萍乡北站 G1482 09:11 10:41 240km 30km (1)在正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩赶到 萍乡北站至少需要多少时间？(2) (2)他俩最快能赶上哪一车次？（2) (3)该趟火车运行的平均速度为多少km/h?(2') (4)若该火车长200m,以15m/s的速度匀速通过长1600m的隧道，求火车全部通过隧道所用的 时间是多少？(2) 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.亲爱的同学，请用所学的物理知识解决下列问题 3 0 2 3 cm cm wwwwww -3 B 2 0 1 2 3 cm 40 图1 图2 图3 (1)如图1所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度。使用前先看0刻度线、分度值和量程； B尺的量程是 ；就分度值而言， 刻度尺更精确些：其中放置正确的 是 刻度尺。 (2)如图2所示，停表外圈示数的单位为一，秒表的读数为 (3)如图3所示，用刻度尺测量一张纸的平均厚度。书的总厚度为 cm,书共有240 页，则一张纸的平均厚度为 cm. 19.探究热水冷却快慢的影响因素 物理合作交流小组的成员们根据热水冷却快慢的一些现象，对其影响因素进行了相关探究，他们 猜想：猜想一：热水冷却的快慢与温差（温差=热水温度-环境温度）有关。 猜想二：热水冷却的快慢与装水容器的材料有关。 猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。 【证据】 他们选用三个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同)，在 杯中分别倒入热水并放在温度可调、可控的房间里做了5次实验，每次实验杯子都装满相同温度 的热水，用温度计和秒表记录每次实验热水的温度从90℃降至50℃所用的时间，只有第2次实验 用电风扇对杯中热水吹风（水不溢出）。实验数据如下表所示： 序号杯子的材料有无电风扇吹风 起始温度/℃ 终止温度/℃ 室内环境温度/℃ 冷却时间s 玻璃 无 90 50 30 920 玻璃 有 90 50 30 612 3 玻璃 无 90 50 15 665 塑料 无 90 50 15 700 铝 无 90 50 15 508 【解释】(1)本实验中是根据 来判断热水冷却快慢的。 (2)分析比较序号1和序号2的数据可知，热水表面空气流速变快，冷却时间变 (3)用序号为3、4、5的三个实验可以验证猜想 (填序号)是 (选填“正确”或 “错误”)的。 (4)在验证热水冷却快慢与温差是否有关时，可以比较序号为 的实验数据。 【交流】 (5)请你对以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见： (6)根据你所学的知识，你认为热水冷却快慢还可能与 有关。 20.如图所示，某实验小组要测量小车的平均速度，图中显示的是测量过程中小球在A、B、C三个 部 位置的情形及对应的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 n 00:00:00 00:00:01 B nimimjmmmjmmjmmmjmmmmmjmmmmmjmmmmmjimfinjmmmmmjmmm 00:00:02 90 100cm 金属片 C 70 80 3040 50 60 0 10 20 (1)本实验的原理是： (2)为使小球运动不至于太快导致计时不方便，应将斜面调得 (选填“陡”或“缓”)一 些 (3)图中刻度尺的分度值为 cm, 读数时视线应 于尺面； 莹 (4)小球在AC段运动的平均速度是 cm/s; (5)在测量AB段的平均速度时，由于人的反应时间，导致小球在经过B点0.1s后才停止计时， 这样会使速度的测量结果偏 (选填“大”或“小”)，这属于测量 (选填“错误” 或“误差”)。 21.小明喝汽水时发现瓶内气泡上升有快有慢。他很好奇，气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？ 通过观察他做出了如下猜想： 苏 猜想一：跟气泡的大小有关： 猜想二：跟汽水瓶的倾角有关。 为了便于研究，小明在一根细长的注水玻璃管内留一小气泡、并在玻璃管上做了记号A、B,利 用电子表（数字依次表示时、分、秒）测量气泡经过记号A、B的时刻，算出时间，实验数据记 录如表，其中第12次实验的数据如图所示。 表 表 表三 气泡直径1cm 倾角 时间/s 气泡直径2cm 倾角 时间/s 气泡直径4cm 倾角 时间/s 实验 1 15 15.8 实验 6 15° 22.5 实验 11 15 18.2 序号 30 14.1 序号 7 30° 14.9 序号 12 15° 3 45° 13.7 8 45° 12.2 13 45° 12.5 60° 17.7 9 60° 13.8 14 30 13.5 5 90° 32.4 10 90° 19.9 15 90° 19.1 (1)除刻度尺、量角器外，该实验还需要的测量器材为 (2)实验中用 (选填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”)的方法来比较 气泡运动的快慢。 (3)记号A、B之间的距离为 c;第12次实验中，气泡从A处运动到B处的平均速 度为 m/s。 (4)分析表中第1、6、11次实验数据，可以验证猜想一是 （选填“正确”或“错误”) 的。 (5)分析表中的数据、可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系是：气泡大小相同时，当倾角 变大，运动速度 (6)请你根据生活经验猜想气泡运动的快慢还可能与 有关。 09:33:36 B 塞子 倾角 mjimmjmmjmmnjmmpmmjmpmmpimpm叶 玻璃管 0cm102030405060708090100 气泡 0933:20 ( A