13 圆明园的毁灭 课件-2026-2027学年统编版语文五年级上册

2026-10-19
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内容正文:

|资料推送| 法国大文豪雨果对圆明园有这样的评价:你只管去想象,那是一座令人心驰神往的,如同月光城堡一样的建筑,是一个令人叹为观止的、无与伦比的杰作。 人们常说,希腊有帕特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,而东方有圆明园。 法国大文豪雨果在给巴特勒上尉的一封信中写道:圆明园不仅是一个绝无仅有、举世无双的杰作,而且堪称梦幻艺术之崇高典范……我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆。 |字词学习| 举世闻名 众星拱月 建筑宏伟 金碧辉煌 玲珑剔透 蓬岛瑶台 武陵春色 不可估量 统统掠走 销毁罪证 化为灰烬 你能为这些词语分类吗? |整体感知| 默读课文,说说你的体会,再看看课文写了哪几部分的内容? 1 损失不可估量 2-4 整体布局、宏伟建筑、历史文物 5 圆明园被毁灭 圆明园昔日的辉煌 结合课前推送的资料,说一说你的感受。 难以估计和计算 带着这种感受有感情地读一读第一自然段。 沉痛 痛惜 |学习活动| 1.读一读:朗读2-4自然段。 2.画一画:画出圆明园昔日辉煌的句子。 3.写一写:在这些句子旁写下你对圆明园这三方面的印象(特点评价)和感受(心情)。 4.说一说:结合推送的资料,小组内交流,为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”。 2-4 整体布局、宏伟建筑、历史文物 |自读资料| |自读资料| |昔日辉煌| 宏伟精巧的布局 园内建筑应有尽有 |昔日辉煌| 风格多样、美轮美奂、奇特的建筑 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 热闹的“买卖街” 山乡村野 安澜园 狮子林 平湖秋月 蓬岛瑶台 武陵春色 民族建筑 西洋景观 |昔日辉煌| 历史悠久、数量多、品类丰富、价值高的历史文物 |昔日辉煌| 宏伟精巧的布局 应有尽有、风格多样、美轮美奂、奇特的建筑 当之无愧的世界园林巅峰、人类文明瑰宝 历史悠久、数量多、品类丰富、价值高的历史文物 国家拥有这样的圆明园,你有什么样的感受? 欣赏 自豪 赞叹 |昔日辉煌| 反复朗读,读出情感变化。 |昔日辉煌| |资料推送| 宏伟精巧的布局 应有尽有、风格多样、美轮美奂、奇特的建筑 当之无愧的世界园林巅峰、人类文明瑰宝 历史悠久、数量多、品类丰富、价值高的历史文物 而当我们引以为豪的圆明园被毁灭时,你有什么样的感受? |昔日辉煌| |圆明园的毁灭| 关注时间和英法联军的做法,说说你的感受? 痛惜 悲愤 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 热闹街市的“买卖街” 田园风光的山村乡野 仿照各地名胜建造的海宁安澜园、杭州西湖平湖秋月; 根据古代诗人的诗情画意建造的景物; 民族建筑; 西洋景观; 最珍贵的历史文物…… |圆明园的毁灭| 一美一毁,衬托圆明园被毁灭的损失惨重,侵略者行为的野蛮和残暴,表达作者的无比痛惜和无尽愤慨,更能激起读者的情感共鸣。 |体会相似表达| 与近代中国遭受侵略、民族蒙受屈辱的历史有关 饱含对侵略行径的愤慨和对国家强盛世界和平的期盼 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。 |少年之责任| 侵(侵入) 浸(沉浸) 略(忽略) 格(格子) $

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