内容正文:
2026秋季福建省安溪第八中学七年级上册十月份适应性练习
参考答案
一.选择题(共10小题)
1.A. 2.C. 3.C. 4.B. 5.D. 6.A. 7.D. 8.C. 9.B. 10.A.
二.填空题(共6小题)
11.7 ; 12.﹣2026;13.-3 ;14.1.36×106;15.-1 ;16.鲁班锁,华容道或魔方.
三.解答题(共6小题)
17.计算
解:(1)原式=(4+2)+(﹣5﹣7)
=6﹣12
=﹣6;
(2)原式=﹣8×0.5﹣18÷9
=﹣4﹣2
=﹣6;
18.解:
19. 解:数轴上标出表示下列各数的点如图所示:
20.解:∵|b|=3,|a|=5,
∴b=±3,a=±5,
∵a+b<0,ab>0,
∴b=﹣3,a=﹣5,
∴a+b=(﹣5)+(﹣3)=﹣8.
21.解:原式
.
22.解:(1)5/9,53/9
(2)由于0.2 (·)3 (·)=0.2323⋯,设 x=0.2323⋯ ①
则100x=23.2323⋯ ②
②−①得 99x=23,解得 x=23/99,于是得0.2 (·)3 (·)=23/99。
23.解:(1)﹣3﹣15+19﹣1+5﹣12﹣6+12=﹣1,
答:刘师傅走完第8次里程后,他在A地的西边,离A地有1千米.
(2)刘师傅这天上午行驶的总路程为:|﹣3|+|﹣15|+|+19|+|﹣1|+|+5|+|﹣12|+|﹣6|+|+12|=73(千米),
耗油量为:0.06×73=4.38(升),
8﹣4.38=3.62>2,
答:刘师傅这天上午中途可以不加油.
(3)由表可知,刘师傅这天上午第3次的里程营业额最高.
第3次的营业额为:15+(19﹣3)×2.8=59.8(元),
答:刘师傅这天上午最高一次的营业额是59.8元.
24.解:(1)2×22026=22027.
(2)利用错位相减法可得:
设,
将等式①的左右两边同时乘以,
得,
①﹣②,得,
故,
∵m=350,
∴.
(3)阅读第1天基础积分为2,之后每天的基础积分是前一天的2倍;阅读第k天的积分倍数为k,
由题意可知完成所有打卡任务一共可以获得的积分T=1×2+2×22+3×23+…+15×215③.
将等式③的左右两边同时乘以2,
得 2T=1×22+2×23+3×24+…+15×216④,
③﹣④,得﹣T=2+22+23+24+…+215﹣15×216⑤,
将等式⑤的左右两边同时乘以2,
得﹣2T=22+23+24+…+216﹣15×217⑥,
⑤﹣⑥,得T=2﹣16×216+15×217
=2﹣16×216+30×216
=2+14×216=2+14×65536=917506,
∴完成所有打卡任务一共可以获得917506积分.
25.解:(1);
(2)表示数轴上离表示的点距离为2的数
∴或;
(3)表示数轴上到点1和距离相等的点.
;
(4)表示数轴上到点2和的距离和为7,
在和2之间(包括端点),
是整数,
的值为:,,,,,,,
它们的和为:
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$2026秋安溪八中七年级上册十月份适应性练习
数学试题
命题人:吴志钦时间:2026年10月16日
一.选择题(共10小题,每个小题4分,共40分,每小题只有一个正确选项)
1.人体的正常体温大约为36.5℃,如果体温高于正常体温0.4℃记作+0.4℃,那么体
温低于正常体温0.5℃应该记作()
A.-0.5℃
B.0.5℃
C.37C
D.36℃
2.下列各数中,大小在-1和2之间的数是()
A.-3
B.2
C.0
D.3
3.-6的相反数是()
A.-6
B.-吉
C.6
D.言
4.如图,点A和B表示的数分别为a和b,下列式子中,错误的是()
A
B
浮
一1
a 0
1 b
A.a<b
B.b<a
C.a+b>0
D.(a+1)(b-1)>0
5.不改变原式的值,省略算式中的括号和加号后,可以写成-3+4-5-8的是(
A.(-3)-(+4)-(-5)+(-8)
B.(-3)+(+4)+(-5)-(-8)
c.-(+3)+(+4)-(-5)+(-8)
D.-(+3)-(4)-(+5)+(-8)
6.如图,则有理数a在数轴上对应的数据可能是()
1 a
21012→
A.-
B.-月
C.
D.
7.2025年政府工作报告中指出,截至2025年底,中国新能源汽车保有量为4397万辆,
其中4397万用科学记数法表示为()
A.4.397X10
B.0.4397×10C.4397×10
D.4.397×10
8.如图所示是计算机程序计算,若开始输入x=-1,则最后输出的结果是多少?(
输入x
YES
输出
NO
A.-10
B.11
C.-11
D.-21
9.2226个位上的数字是()
A.2
B.4
C.8
D.6
10.我国古代《易经》一书中记载了一种“结绳计数”的方法.例如:一位母亲在从右
到左依次排列的绳子上打结,采取满七进一的方式,用来记录孩子自出生后的天数,图
1是孩子出生后30天时母亲打绳结的情况(因为:4×7+2×7=30).图2是芽芽用相同
的方式记录自己为中考立志奋斗后努力的天数,请问芽芽已为中考奋斗了(
)天
A.510
B.511
C.513
D.520
图1
图2
二.填空题(共6小题,每个小题4分,共24分)
11.-7的绝对值是
12.若w×(-06)=1,则“w”表示的数是
13.若有理数a,b互为相反数,c,d互为倒数,则2026(a+b)-3(cd)
14.1364500精确到万位用科学记数法表示是
15.已知a、b都是有理数,且la-1+b+2=0,则a+b=
16.2019年11月,联合国教科文组织将每年的3月14日定为“国际数学日”,也被许
多人称为“节”.某校今年“节”策划了五个活动,规则见图.小安参与了每个
活动,若她一共挑战成功两个且她参与的第5个活动成功,则小安最终剩下的“π币”
数量为3,则第1关参与的活动是
,第5关参与的活动是
“π节”活动规则活动前每人先发放一枚π币
每参与一个活动消耗一枚π币
没有“π币”不能参与活动
每个活动至多参与一次
挑战成功,按下表发放奖励
挑战失败,谢谢参与
活动名称
奖励的“π币”数量/枚
24点
2
数独
2
华容道
3
魔方
3
鲁班锁
4
三.解答题(共9小题,共86分)
17.计算:(12分,每小题6分)
(1)4+(-5)+2+(-7);
(2)(-2)3×0.5--18÷32;
18.(8分)将下列一组数有选择的填入相应集合的圈内:
0.5,7,-2.5,-100,0,99.9,-0.01,-4
分数集合
负数集合
19.(8分)在数轴上表示下列各数的点,再用“<”号把这些数连接起来:
-1-2.510,-(-1),4.
-5-4-3-2-1012345
20.(8分)已知a=5,b=3,且ab>0,atb<0,求atb的值.
21.(8分)先阅读理解第(1)小题的计算方法,再计算第(2)小题,
(1)计算:-205+4003+(-204)+(-1)
解:原式=-205+(400+)+(-204-)+(-1-2之)
=-205+400+8+(-204)+(-3)+(-1)+(-2)
=[-205+400+(-204)+(-1]+[+(-3)+(-2】
=-10+(-0)=-10品
上面的计算方法叫做拆项法,
(2)请用拆项法计算:-1+(-5)+24+(-3):
22.(8分)我们知道,有理数包括整数和分数(有限小数和无限循环小数),事实上所
有的有理数都可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数),那么无限循环小数如
何表示为分数形式呢?请看示例:将0.7化为分数形式
由于0.7=0.777…,设x=0.777…①
则10x=7.777…②
②-①得9x=7,解得x=7/9,于是得0.7=7/9。
同理可得0.3=3/9=1/3,1.4=1+0.4=1+4/9=13/9
根据以上材料,回答下列问题:(以下计算结果均用最简分数表示)
(1)0.5=
,5.8=
(2)将0.23化为分数形式,写出推导过程:
23.(10分)出租车司机刘师傅某天上午从A地出发,在东西方向的公路上行驶营运,
表中是上午每次行驶的里程记录(单位:千米)(规定向东走为正,向西走为负:
×表示空载,0表示载有乘客,且乘客都不相同):
次数
2
3
4
5
6
8
里程
-3
-15
+19
+5
-12
-6
+12
载客
0
0
0
0
0
0
(1)刘师傅走完第8次里程后,他在A地的什么方向?离A地有多少千米?
(2)已知出租车每千米耗油约0.06升,刘师傅开始营运前油箱里有8升油,若少于
2升则需要加油,请通过计算说明刘师傅这天上午中途是否可以不加油:
(3)已知载客时3千米以内收费15元,超过3千米后,超出部分每千米收费2.8元,
问:刘师傅这天上午最高一次的营业额是多少元?
24.(12分)【阅读材料】“错位相减法”是一种用于求解规律排列的数的和的巧妙方法,
它能够解决一些看起来复杂的问题.例如求1,5,52,5,…5”的和可以用“错位相
减法”求解,解题过程如下:
设S=1+5+52+…+52①,
将等式①的左右两边同时乘以5,得5S=5+52+5+…+521②,
②-①,得45=51-1,故5=5211
4
【解决问题】
(1)填空:2×22026=
(2)令=3,求1+兮+京+…+的值(用含m的代数式表示):
(3)寒假期间,老师布置了一项“15天阅读打卡挑战”,积分规则如下:阅读第1
天基础积分为2,之后每天的基础积分是前一天的2倍;阅读第k天的积分倍数为,
当天积分=基础积分×倍数,总积分为每天积分之和.按照这个规则,完成所有打卡
任务一共可以获得多少积分?(已知2=65536)
25.(12分)【阅读理解】我国数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微:
数形结合百般好,隔离分家万事休”.数形结合是解决数学问题的重要思想方法.数
轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了
数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.如:3-表示3与1差的绝对值,
也可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;3+可以看作3-(-1),表
示3与-1的差的绝对值,也可理解为3与-1两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
-5-4-3-2-1012345→
【学以致用】
(1)4-(-3)=
(2)若x-(-1)=2,则x=」
【迁移拓展】
(3)x-1=x+3,则x=
(4)若x-2+x+5=7,所有符合条件的整数x的和为