内容正文:
2026-2027学年统编版二年级语文上册期中巩固练习B卷
(第一单元至第四单元)
时间:40分钟 满分:100分+卷面分5分
秋高气爽,字里行间尽收获。
活动一:字词收获。(21分)
阅读豆豆给晓君的留言,完成练习。
晓君:
yǐ jīng nóng hǎi yáng
我回村老家了,下周再陪你去看展。
xiàn zài fēng shù zhī guà
家里收了,上满了果子。奶奶还晒了杏
jīn wèi dào gěi
干,灿灿的,可好了,等我带回去你尝尝。
豆豆
10月2日
1.看拼音,补全留言。(15分)
2.晓君不认识“晒”字,用部首查字法查字典应先查 部,再查 画。留言中“晒”的意思是 (填序号)。(6分)
A.把东西放在阳光下使它干燥 B.对人置之不理 C.展示
活动二:旅行奇遇。(36分)
1.下列加点字读音相同的是哪一项?( )。(3分)
A.沉没 没有 B.银行 飞行 C.喜好 好客 D.转盘 转变
2.下面哪组词语的分类不完全正确?( )(3分)
A.奶白 蓝天 墨绿 桃红 B.白云 彩霞 乌云 彩云
C.大雁 天鹅 黄鹂 锦鸡 D.犁地 插秧 除草 耕田
3.青青想在旅途中描写春天的花卉,下列哪项合适?( )(3分)
A.荷花——亭亭玉立 B.桃花——含苞欲放
C.桂花——金桂飘香 D.梅花——凌寒独自开
4.跟着课本去旅行,完成练习。(27分)
景点
A.日月潭
B.吐鲁番
C.黄山
D.黄河沿岸
项目
( )游船
( )葡萄
( )奇石
( )鹳雀楼
(1)将下面动词填入表格对应的游玩项目中。(填序号)(8分)
①观 ②摘 ③登 ④坐
(2)东东想拍摄山间奇景,应该去( )。(填景点前序号)(3分)
(3)东东还分享了一组风景图,请你先补全诗句,再帮他给诗句配图(填序号)。(10分)
① ② ③
白日 ,黄河 流。 ( )
墙角 梅,凌寒 。 ( )
飞流直下 河落 ,疑是 。( )
(4)去动物园,请你介绍一下你最喜欢的动物。(6分)
活动三:句子串烧。照样子,将句子补充完整。(8分)
1.火红的枫叶像一个个小手掌。
荷叶像 。
2.天空中的火烧云,有时候变成枣红色的骏马,有时候 ,有时候 。
活动四:阅读闯关。(20分)
蒲 公 英
天空中,一群蒲公英随风飞翔,他们在寻找适合自己安家的地方。
飞呀,飞呀,蒲公英飞到一排高楼的上空。小麻雀招招手说:“下来吧,我们这里站得高,看得远。”蒲公英摇(yáo)摇头,说:“不行,这里不适合我们安家,钢筋水泥太硬,我们无法扎根。”
飞呀,飞呀,蒲公英飞到一片湖泊的上空。小鱼儿招招手说:“下来吧,我们这里好玩。”蒲公英摇摇头,说:“不行,这里不适合我们安家, 。”
飞呀,飞呀,蒲公英飞到一座荒坡的上空。小野兔招招手,说:“下来吧□ 我们这里欢迎你们□需要你们□”
蒲公英点点头,朝荒坡飞去,降落在荒坡上。他们在荒坡上生根,发芽,生长,开花。荒坡变成花园啦!
1.在文中的“□”中给句子加上合适的标点。(3分)
2.根据短文内容补全表格。(6分)
地点(填量词)
一( )高楼
一( )湖泊
一( )荒坡
邀请者
3.联系短文内容,下面对“荒坡”理解正确的是( )。(3分)
A.废弃的山坡 B.荒无人烟的山坡
C.让人害怕的山坡 D.没有花草树木、光秃秃的山坡
4.自然界中,蒲公英的适应能力很(强弱)。荒坡会因为蒲公英的到来变成(沙漠 花园)。(打“✔”)(4分)
5.第3自然段中,蒲公英会怎么回答?补充在短文的横线上。(4分)
活动五:看图写话。(15分)
图片中发生了什么事?看图,写一写,注意时间、地点、人物、事件。
期中练习卷
活动一
1.已经 农 海洋 现在 丰 树枝 挂 金 味道 给
2. 日 6 A
活动二
1. C 2. A 3. B
4. (1)④ ② ① ③
(2)C
(3)依山尽 入海 数枝 独自开 三千尺 银 九天 ① ② ③
(4)示例:小熊猫 它很爱吃苹果
活动三
示例:
1.绿绿的 一把把雨伞
2.化作金色的大狮子 卷成粉红色的棉花糖活动四
1. 示例:, , 。
2.排 片 座
小麻雀 小鱼儿 小野兔
3. D
4.强花园
5.示例:我们无法在水里生长
活动五
示例:秋天到了,菜园里的南瓜成熟了。小兔子摘了一个大大的南瓜,可怎么运回家呢?她站在地里,眉头紧皱,嘀咕着:“这么大的南瓜,我抱不动啊,怎么办?”小兔子绞尽脑汁地想办法。突然,小熊猫骑着自行车经过,车轮骨碌碌地滚动。小兔子见了,灵机一动:“哇,车轮能滚,南瓜不也能滚吗?”于是,她赶紧把南瓜立起来,推着它在地上滚动,哼着小曲往家走。很快,小兔子就把南瓜运到了家。瞧,小兔子多聪明,遇到问题肯动脑筋,轻松地解决了难题。
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