内容正文:
兴宁市宋声学校九年级月考化学试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个正确答案)
1.生活中的下列变化,属于物理变化的是( )
A.纸燃烧 B.切蛋糕 C.铁生锈 D.人呼吸
2.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是( )
A.量筒 B.试管 C.蒸发皿 D.陶土网
3.化学与生活息息相关。下列过程主要发生化学变化的是( )
A.淘米 B.洗菜 C.柠檬榨汁 D.葡萄酿酒
4.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是( )
A.炼钢过程用到的氧气 B.磁悬浮列车用到的氮气
C.用于生产氮肥的氨气 D.用于飞艇的氦气
5.白炽灯泡和霓虹灯中分别要填充增压气和显色气,下列不能用来填充灯泡的气体是( )
A.氩气 B.氮气 C.氖气 D.氧气
6.下列有关空气的说法正确的是( )
A.氮气约占空气总质量的78% B.氧气可作燃料
C.稀有气体可用于制作航标灯 D.CO2为空气污染物
7.下图所示的化学实验基本操作中,正确的是( )
A.检查气密性 B.取走蒸发皿 C.点燃酒精灯 D.闻气体气味
8.下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股气体的刺激性气味,已知这种气体会污染空气,形成酸雨,火柴点燃时生成这种有害的物质是( )
A.二氧化锰 B.铁粉 C.红磷 D.硫
9. 下列物质的用途中,主要利用物质的物理性质的是( )
A. 氧气用于动物的呼吸作用 B. 氧气用作炼钢
C. 氮气用于冷冻治疗 D. 二氧化碳用于植物的光合作用
10. 空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中,不利于提高空气质量的是( )
A. 大量燃放烟花爆竹庆祝元旦 B. 控制PM2.5的排放
C. 改进汽车尾气的净化技术 D. 开发新能源代替化石燃料
11. 下列物质中属于纯净物的是( )
A. 牛奶 B. 果汁 C. 二氧化碳 D. 清澈的河水
12. 下列关于氧气的说法正确的是( )
A. 氧气的密度比空气的略小
B. 液态氧可用作火箭的助燃剂
C. 碳在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
13. 下列符合化学实验安全要求的是( )
A. 易燃易爆药品放在火源附近 B. 随意丢弃实验室剩余的药品
C. 向燃着的酒精灯里添加酒精 D. 实验中要特别注意保护眼睛
14. 用坩埚钳夹持着红热木炭插入盛有氧气的集气瓶时,坩埚钳应该( )
A. 先快速向下,然后慢慢向上移动至集气瓶上部
B. 由上向下缓慢插入,直至燃烧结束
C. 快速插入集气瓶中部,直至燃烧结束
D. 快速插入集气瓶底部,直至氧气用完
15. 图示法是学习化学的重要方法,下列有关图示错误的是( )
二、非选择题:本大题共6小题,共55分
16.(7分)下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图A所示,细口瓶的塞子要 在桌面上,细口瓶标签的一面要 。
(2)如图B所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②酒精灯加热前对试管进行 ,然后用酒精灯火焰的 对准药品所在部位加热。
(3)玻璃仪器洗涤时,应用上图 所示进行振荡清洗,如果内壁附有不易洗掉的物质,要用 刷洗。
17.(8分)如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧, ;反应的文字表达式为
。
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是 ;集气瓶中水的作用是
。
(3)若将氧气换成空气,则该反应 (填“能”或“不能”)进行。
(4)该实验可以得出的结论是:可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中 ,这是因为空气中的 不支持燃烧的缘故。
18.(10分)根据如图实验装置,回答有关问题。
(1)写出标号①的仪器名称: 。
(2)实验室中用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选用的发生装置是 (填字母),装入药品后还需加入 ,其作用是 ;
该反应的文字表达式为 ,当选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是 (多选,填序号)。
①高锰酸钾中混入了二氧化锰 ②收集前,集气瓶中未装满水
③收集后,集气瓶中仍有少量水 ④导管口刚有气泡冒出就立即收集
(3)硫化氢()气体是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁()和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢,选用的发生装置为 (填字母);如果用F装置收集硫化氢,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
19.(10分)学校化学兴趣小组想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。
(1)【实验验证】
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
常温下,将带火星的木条伸入盛过氧化氢溶液的试管中
常温下过氧化氢溶液分解速率太慢
实验二
往实验一的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中。
木条复燃
【交流与讨论】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】
(2)探究 。
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量m₁;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量氧化铝质量为m₂。
【得出结论】
(3)若m₁ (填“>”“=”或“<”)m₂,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究氧化铝的 在化学反应前后是否发生变化。
实验四:探究二氧化锰和氧化铝的催化效果哪个更好。
【实验步骤】分别取5mL过氧化氢溶液于A、B两支试管中,A试管中加入1g二氧化锰,B试管中加入1g氧化铝,比较相同时间内生成氧气的体积。
【得出结论】
(4)如果相同时间内,A试管中产生的氧气体积比B试管中多,则说明
。
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为
。
【交流与讨论】
(6)下列关于催化剂的说法正确的是 (填字母)。
A. 催化剂不一定加快化学反应速率,也可以减慢化学反应速率
B. 所有化学反应都需要催化剂
C. 催化剂不能增加生成物的质量
D. 没有催化剂化学反应不能发生
20.(10分)在使用复印机和激光打印机时,你可能会闻到一股刺激性气味,这就是臭氧。这些设备工作时产生的高压静电可以将空气中的氧气转化为臭氧。臭氧常温常压下是淡蓝色的气体,少量臭氧具有消毒和净化空气的效果,这也是雨后空气清新的原因之一。臭氧层在高空能有效阻挡紫外线,保护生物。但在室内,高浓度的臭氧可能对呼吸道有刺激作用,长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。常温常压下,臭氧的密度是空气的1.66倍,容易在办公室的下层空间聚集,因此,将打印机放在通风良好的地方很重要。
(1)臭氧的物理性质是 (写出一条),化学性质是 ,氧气转变成臭氧的过程发生 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)人们感觉雨后空气格外清新的原因可能是 ,臭氧层的作用是 。
(3)下列说法正确的是 (多选,填字母序号)。
a. 臭氧会在办公室上层空间聚集
b. 高空中的臭氧层能使地球上的生物免受紫外线危害
c. 臭氧在少量时能用于消毒,在浓度较高时会使人致病
d. 应尽量将激光打印机、复印机放在通风良好的地方使用
(4)红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,生成物相同,红磷在臭氧中燃烧的文字表达式为 。
该反应属于 反应(填基本反应类型)。
21.(10分)实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。
(1)现有高锰酸钾32g,大约能生成氧气的质量是多少?
(2)这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中,最多装几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.429g/L)
(3)小明同学从与医生的交谈中获悉:正常人每分钟约呼吸30次,每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升?(计算结果取整数)
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参考答案
一、1-5 BADCD
6-10 CADCA
11-15 CBDBD
二、(除标注外,其余每空1分)
16.(1)倒放 向着手心
(2)①1/3 ②预热(或均匀受热) 外焰
(3)E 试管刷
17.(1)火星四射,有黑色物质生成 铁 + 氧气 四氧化三铁(2分)
(2)增加受热面积 防止生成物落下来炸裂集气瓶
(4)不能
(5)剧烈 氮气
18.(1)集气瓶
(2)A 一团棉花 防止加热时固体粉末进入导管
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气(2分) ②④(2分)
(3)B a
19.(1)带火星的木条不复燃 氧化铝能加快过氧化氢的分解速率
(2)氧化铝在化学反应前后的质量是否改变
(3)= 化学性质
(4)二氧化锰的催化效果比氧化铝好
(5)过氧化氢 水 + 氧气(2分)
(6)AC(2分)
20.(1)常温常压下是淡蓝色的气体(合理即可) 毒性(或能造成人的神经中毒) 化学
(2)少量臭氧具有消毒和净化空气的效果 能有效阻挡紫外线,保护生物
(3)bcd(2分)
(4)红磷+臭氧 五氧化二磷(2分) 化合
21.(1)3.2g(3分)
(2)18瓶(3分)
(3)3456L(或3629L)(4分)
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