期中必刷百练大通关（期中专项训练）七年级生物上学期新教材北师大版

期中必刷优质100题 一、单选题 1．大熊猫属于秦岭四宝之一。下列组织属于大熊猫的是（　　） A．薄壁组织 B．输导组织 C．保护组织 D．神经组织 【答案】D 【分析】大熊猫属于动物，动物体的组织类型包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；而薄壁组织、输导组织、保护组织均为植物体的组织类型。 【详解】A．薄壁组织是植物的营养组织，属于植物组织，故A不符合题意。 B．输导组织是植物体内运输水分和养分的组织，属于植物组织，故B不符合题意。 C．保护组织是植物体表面起保护作用的组织，属于植物组织，故C不符合题意。 D．神经组织是动物体内接受刺激、传导神经冲动的组织，属于动物组织，属于大熊猫的组织，故D符合题意。 故选D。 2．摘完桑葚后双手通常呈桑葚的紫红色，这种紫红色的物质存在于（　　） A．叶绿体 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞核 【答案】B 【分析】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，主要含叶绿素（绿色），与紫红色无关，故A不符合题意。 B．液泡是植物细胞中储存色素、糖分等物质的细胞器，桑葚的紫红色色素即储存在液泡内，故B符合题意。 C．细胞膜控制物质进出，但不储存色素，故C不符合题意。 D．细胞核储存遗传物质，与色素储存无关，故D不符合题意。 故选B。 3．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”草、牛、羊的细胞中都有的结构是（    ） A．染色体 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞壁 【答案】A 【详解】A．染色体是遗传物质的载体，存在于动植物细胞的细胞核中，草、牛、羊的细胞内都含有染色体，故A正确。 B．液泡是植物细胞特有的结构，牛、羊的动物细胞中没有液泡，故B错误。 C．叶绿体主要存在于植物的绿色部分细胞中，动物细胞不含叶绿体，且草的非绿色部分细胞也没有叶绿体，并非三者细胞都有的结构，故C错误。 D．细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有细胞壁，故D错误。 4．猪笼草是一种能够捕食昆虫的多年生草本植物，它有独特的吸取营养的器官-捕虫笼。当小昆虫跌进笼里时，笼盖会自动关闭，猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉。猪笼草生长多年后才会开花结果，果实成熟后会散出种子。以上事实不能说明的是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物具有遗传和变异的特性 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉，体现了生物的生活需要营养，A不符合题意。 B．当小昆虫跌进笼里时，笼盖会自动关闭，体现了生物能对外界刺激作出反应，B不符合题意。 C．猪笼草的果实成熟后会散出种子，体现了生物能生长和繁殖，C不符合题意。 D．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。该实例中，没有体现生物体具有遗传和变异的特性，D符合题意。 故选D。 5．每年春天，江苏盐城的荷兰花海景区300多个品种、3000多万株的郁金香竞相绽放，吸引大量游客前来拍照打卡。郁金香的不同品种体现了生物多样性的（    ） A．物种多样性 B．基因多样性 C．个体数量多样性 D．生态系统多样性 【答案】B 【分析】生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。 【详解】A．物种多样性强调不同物种的丰富程度，而题干中均为同一物种（郁金香），故A不符合题意。 B．基因多样性指同一物种内不同个体或品种的遗传差异，题干中“300多个品种”体现了基因多样性，故B符合题意。 C．“个体数量多样性”并非生物多样性的科学分类，属于干扰项，故C不符合题意。 D．生态系统多样性指不同生态系统的类型及相互作用，与题干无关，故D不符合题意。 故选B。 6．作为“江南初夏第一果”，苏州枇杷皮薄肉厚、汁水丰盈。含有丰富营养的果肉属于（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．薄壁组织 【答案】D 【分析】植物细胞的四大基本组织包括起保护作用的保护组织、具分裂能力的分生组织、负责物质运输的输导组织，以及储存营养或进行代谢的薄壁组织（营养组织）。 【详解】A．保护组织主要分布在植物体表（如果皮、叶片表皮），起保护作用，防止水分流失和外界侵害。枇杷的果肉不在体表，不具备保护功能，故A不符合题意。 B．分生组织细胞具有分裂能力，主要存在于根尖、芽尖等部位，负责植物生长。枇杷果肉细胞已分化成熟，无分裂能力，不属于分生组织，故B不符合题意。 C．输导组织包括导管和筛管，负责运输水分、无机盐和有机物，多呈管状结构（如果实中的脉络）。果肉主要功能是储存营养，而非运输，故C不符合题意。 D．薄壁组织又称营养组织，细胞较大、细胞壁薄，具有储存营养物质（如糖类、维生素）的功能，广泛分布于果实、茎、叶中。枇杷果肉富含营养，属于典型的薄壁组织，故D符合题意。 故选D。 7．某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水，其目的是（　　） A．便于观察细胞核 B．防止细胞干燥 C．维持细胞正常形态 D．防止细胞重叠 【答案】C 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 【详解】A．要便于观察细胞核，通常需要使用染色剂，如碘液，对细胞进行染色，使细胞核更清晰地显现出来，而滴加清水并不能直接达到便于观察细胞核的目的，A不符合题意。 B．虽然滴加清水在一定程度上可以防止细胞干燥，但这不是滴加清水的主要目的。其主要目的是让细胞处于合适的液体环境中，维持细胞的正常形态，B表述不准确。 C．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态，C符合题意。 D．取材时要尽量将材料展平，避免细胞重叠，与滴加清水没有直接关系，D不符合题意。 故选C。 8．绥中范家乡百年梨园，是全国保存最完好的一处历史性梨园，百年以上的梨树仍然梨花满树、果香满秋。梨树能够保持生命力是由于其体内具有一种特殊的组织，能够不断分裂产生新细胞。这种组织是（    ） A．保护组织 B．分生组织 C．机械组织 D．薄壁组织 【答案】B 【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面大麦皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A不符合题意。 B．分生组织具有持续或周期性的细胞分裂能力，能够不断增加细胞数目，使植物不断生长。梨树体内的分生组织通过不断分裂产生新细胞，为梨树的生长、发育和更新提供了细胞基础，使其能够保持生命力，历经百年仍能开花结果，故B符合题意。 C．机械组织主要起支撑和保护作用，使植物有一定的硬度，枝干能挺立，树叶能平展，能经受狂风暴雨及其他外力的侵袭，但机械组织的细胞分裂能力有限，不能像分生组织那样不断产生新细胞来维持梨树的生长和生命力，故C不符合题意。 D．薄壁组织具有多种功能，如同化作用、贮藏作用、通气作用、吸收作用等，但薄壁组织本身的细胞分裂能力较弱，需要在特定条件下恢复分生能力才能进行细胞分裂，不能持续不断地为梨树提供新细胞以维持其长期的生命力，故D不符合题意。 故选B。 9．下列属于器官的是（    ） A．神经细胞 B．血液 C．叶 D．洋葱表皮 【答案】C 【分析】（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；人体的器官如心脏、肝脏、胃等。 【详解】A．神经细胞是单个的细胞，是构成神经系统的基本单位，属于细胞层次，A不符合题意。 B．血液是由血细胞和血浆组成，具有运输等功能，属于结缔组织，B不符合题意。 C．叶是由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能进行光合作用等生理功能，属于器官，C符合题意。 D．洋葱表皮是由一层排列紧密的细胞构成，具有保护作用，属于保护组织，D不符合题意。 故选C。 10．科学探究是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，正确的是（    ） A．对所有的问题，通过一次探究就会得到正确的结论 B．假设是对问题结果的预测，也是与结论一致的 C．探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 【答案】D 【分析】科学探究是探索生命的重要方法，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，因此ABC错误，D正确。 故选D。 11．校园里的丁香发了新芽，开出了美丽的花朵。这体现的生物特征是（    ） A．新陈代谢 B．遗传变异 C．生长、繁殖 D．应激性 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．新陈代谢，一般是指生物体内所发生的用于维持生命的一系列有序的化学反应的总称，A不符合题意。 B．遗传是指亲子代间的相似性，变异是指亲子代及子代个体之间的差异性，B不符合题意。 C．校园里丁香发了新芽，开出了花朵。花朵是植物的生殖器官，这体现了生物的特征是生物能生长和繁殖，C符合题意。 D．应激性是指生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，D不符合题意。 故选C。 12．南北朝沈约的《有所思》中“昆明当欲满，葡萄应作花”描写的是昆明池的春水应已涨满，葡萄也该开花了的场景。这体现出的生物特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能生长、发育和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的生活需要营养指的是生物都需要通过自身或者外界获取有机物来生活，故A错误。 B．生物的遗传（亲子代间的相似性）和变异（亲子间或子代个体间的差异）是普遍存在的现象，故B错误。 C．诗句“昆明当欲满，葡萄应作花”描写了昆明池的春水涨满和葡萄开花的景象，反映了自然界中生物在特定季节的生长和发育过程。因此，这体现了生物能生长、发育和繁殖的特性，故C正确。 D．当受到外界的刺激时，生物能对外界刺激作出反应，故D错误。 故选C。 13．下列有关“观察动植物细胞”实验的叙述，正确的是（    ） A．所有的植物细胞都具有完全相同的结构组成 B．视野中出现污点，转动目镜后，污点不动，则污点一定在玻片上 C．观察细胞时，视野里出现大量气泡，可能是盖盖玻片环节操作不当 D．制作人口腔上皮细胞临时装片时，取材前在载玻片上滴加清水 【答案】C 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 （2）正确的盖盖玻片步骤：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。 【详解】A．植物细胞的基本结构相似，但不同功能的细胞可能有差异（如叶肉细胞含叶绿体，根尖成熟区细胞无叶绿体），故A错误。 B．污点可能位于目镜、物镜或玻片。转动目镜后污点不动，说明污点不在目镜，但可能在物镜或玻片，故B错误。 C．盖盖玻片时若操作不当（如未倾斜缓慢盖下），易产生气泡，故C正确。 D．制作动物细胞临时装片应滴生理盐水（维持细胞形态），清水会导致细胞吸水涨破，故D错误。 故选C。 14．在使用显微镜的过程中，假若你所用的只有以下四个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是（    ） A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】D 【分析】观图可知：①②一端无螺纹为目镜，③④有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长；据此解答。 【详解】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①、②一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；③、④有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以要在视野中观察到的细胞数目最多，应选用的镜头组合分别是长的目镜②和短的物镜③的组合，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15．韭菜种植长叶后能够多次采摘，据此可推测其叶片的基部可能存在（    ） A．分生组织 B．保护组织 C．机械组织 D．薄壁组织 【答案】A 【分析】韭菜叶片被多次采摘后能再生，说明其基部存在能持续分裂产生新细胞的组织。 【详解】A．分生组织的细胞具有分裂能力，可不断产生新细胞，使叶片再生，故A符合题意。 B．保护组织主要起保护作用，无法促进细胞分裂，故B不符合题意。 C．机械组织负责支撑植物体，与叶片再生无关，故C不符合题意。 D．薄壁组织（营养组织）储存营养物质，不具备分裂能力，故D不符合题意。 故选A。 16．“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构和草履虫相似，为单细胞生物，下列关于“食脑虫”的说法不正确的是（　　） A．身体只有一个细胞构成 B．不能独立完成各项生命活动 C．细胞核对其生命活动起控制作用 D．能够排出代谢废物 【答案】B 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．“食脑虫”为单细胞生物，身体仅由一个细胞构成，故A正确。 B．单细胞生物虽结构简单，但具备独立完成各项生命活动的能力（如通过表膜呼吸、通过食物泡消化、通过伸缩泡排泄等），故B错误。 C．细胞核含遗传物质，对生命活动起控制作用，故C正确。 D．单细胞生物通过特定结构（如伸缩泡）排出代谢废物，这是其独立完成生命活动的表现之一，故D正确。 故选B。 17．五指毛桃有“广东人参”的美誉，其根可入药。从结构层次上看，五指毛桃的根属于（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】C 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。细胞是植物体结构和功能的基本单位。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，植物的组织有分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织、机械组织等。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构，动物体有系统，植物体没有系统。 【详解】A．细胞是构成植物体的基本单位，根是由许多细胞构成的具有一定功能的结构，不是细胞层次，A不符合题意。 B．组织是细胞群，根由多种组织构成，不是单一的组织，B不符合题意。 C．五指毛桃的根是由保护组织、输导组织、薄壁组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起，能行使吸收水分和无机盐等功能，属于器官，C符合题意。 D．植物体没有系统这一结构层次，D不符合题意。 故选C。 18．小荣使用显微镜观察叶片下表皮玻片标本时，发现视野模糊。下列处理方法正确的是（　　） A．换用目镜 B．转动转换器 C．转动细准焦螺旋 D．移动玻片 【答案】C 【分析】显微镜视野模糊通常是由于焦距未调节准确。观察时，应先用粗准焦螺旋找到物像，再用细准焦螺旋进行精细调节以提高清晰度。 【详解】A．换用目镜会改变放大倍数，但无法解决焦距问题，故A不符合题意。 B．转动转换器用于更换物镜，同样会改变放大倍数，需重新调焦，故B不符合题意。 C．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。转动细准焦螺旋可微调焦距，使模糊的物像变清晰，故C符合题意。 D．移动玻片用于调整观察位置，而非解决模糊问题，故D不符合题意。 故选C。 19．下列关于草履虫的叙述中，正确的是（　　） A．表膜---运动 B．纤毛---排泄 C．肛门---排出食物残渣 D．食物泡---消化食物和吸收营养 【答案】D 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图：    可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。通过口沟来取食，口沟是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道。表膜是气体交换的场所。食物泡进行食物的消化。收集管和伸缩泡排出二氧化碳、水分等新陈代谢的废物。不能消化的食物残渣由胞肛排出。可见D正确，ABC错误。 故选D。 20．下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（    ） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B．植物吸入二氧化碳，释放氧气——生物能进行呼吸 C．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应 D．一母生九子，连母十个样——生物都有遗传和变异的特性 【答案】B 【分析】本题考查生物的主要特征。生物的特征主要有（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。 （3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米说明生物的生活需要营养，故A正确。 B．植物吸入氧气，释放二氧化碳体现了生物能进行呼吸，故B错误。 C．朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激做出反应，故C正确。 D．一母生九子，连母十个样说明生物具有遗传和变异的特性，故D正确。 故选B。 21．自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的，下列属于生物的是（　　） A．公路上的汽车 B．电脑木马病毒 C．肺炎支原体 D．恐龙化石 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】支原体是一种能独立生活的最小最简单的原核生物，具有生物的特征。公路上的汽车、电脑木马病毒和恐龙化石都没有生物的特征，不是生物，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 22．小圳使用完显微镜后，按照老师的要求复原显微镜，下列做法错误的是（    ） A．转动粗准焦螺旋，使载物台下降至最低 B．用手转动物镜，将两个物镜转向旁边 C．将光源亮度调至最低后关闭电源 D．罩上防尘罩，将显微镜放回原处 【答案】B 【分析】显微镜复原的正确步骤包括：转动物镜转换器使物镜偏向两旁，转动粗准焦螺旋使镜筒降至最低，关闭电源并调低亮度，最后罩上防尘罩。需注意操作规范，避免损坏仪器。 【详解】A．在使用完显微镜后，应该将载物台下降至最低，以避免物镜与载物台碰撞。但需要注意的是，在下降载物台时，应该从侧面看着物镜，确保物镜不与载物台或载玻片接触，故A正确。 B．物镜应通过转动物镜转换器调整位置，直接用手转动物镜可能污染或损坏镜头，故B错误。 C．使用完显微镜后，应该将光源亮度调至最低，以保护光源和延长其使用寿命，然后再关闭电源，故C正确。 D．使用完显微镜后，应该罩上防尘罩以防止灰尘进入显微镜内部，影响其精度和性能。 同时，将显微镜放回原处可以方便下次使用，并保持实验室的整洁和有序，故D正确。 故选B。 23．克隆羊“多莉”的培育实例证明细胞的哪个结构控制着生物的发育和遗传（　　） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．线粒体 【答案】A 【分析】克隆的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆绵羊多利就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。 【详解】细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，因此BCD错误，A正确。 故选A。 24．观察微小的物体，需要借助显微镜，如图是单目显微镜，下列说法正确的是（　　） A．具有放大功能的结构是②③ B．调节②使镜筒下降时，眼睛要注视① C．对光时，采用放大倍数较高的④ D．当光线昏暗时，使用⑤的凹面镜 【答案】D 【分析】图中①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是物镜，⑤是反光镜。 【详解】A．具有放大功能的结构是①目镜和④物镜，而不是②粗准焦螺旋和③细准焦螺旋，故A不符合题意。 B．调节②粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视④物镜，以防止④物镜压碎玻片或损坏镜头，而不是注视①目镜，故B不符合题意。 C．对光时，我们应该采用放大倍数较低的物镜，以便更容易找到光源并调节出明亮的视野，故C不符合题意。 D．当光线昏暗时，使用⑤的凹面镜可以反射更多的光线进入镜筒，增加视野的亮度，故D符合题意。 故选D。 25．机器人已经被广泛应用于为病人送餐、送水等工作中，这样避免了因接触而传染疾病。下列能说明机器人不是生物的是（　　） A．不能呼吸 B．能来回自由行走 C．能够与人交流 D．能解决人类的多种问题 【答案】A 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】机器人虽然能来回自由行走、能够与人交流、能解决人类的多种问题，但不具有生物的基本特征，如不能呼吸、不能排出身体内产生的废物等，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 26．癌细胞是“脱缰的野马”，可以无限的分裂和生长，使得人类患上各种癌症。下列有关癌细胞的说法错误的是（　　） A．是由正常细胞变化来的 B．可入侵周围的正常组织 C．可转移到其它健康部位 D．与不良的生活方式无关 【答案】D 【分析】癌细胞的主要特征：①无限增殖；②形态结构发生显著改变；③细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。 【详解】A．癌细胞是由正常细胞发生基因突变后，细胞分裂失控形成的，A正确。 B．癌细胞可以侵入和破坏周围正常组织，具有侵袭性，B正确。 C．癌细胞可以侵入和破坏其它健康部位，具有侵袭性，C正确。 D．癌细胞与不良的生活方式有关，D错误。 故选D。 27．果农在打包新摘的荔枝时，他反复叮嘱工人：“装筐时一定要垫上软布，轻拿轻放！磕伤的荔枝不易储藏。”农技员解释说，这是因为荔枝一旦磕伤，外层的“防护罩”就被破坏了。这种“防护罩”对应的组织是（    ） A．输导组织受损，营养无法运输 B．薄壁组织受损，不能储存营养物质 C．保护组织受损，保护功能下降 D．分生组织受损，无法产生新细胞 【答案】C 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，磕伤主要破坏的不是输导组织，A错误。 B．薄壁组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用，磕伤主要不是破坏薄壁组织，B错误。 C．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。荔枝的“防护罩”指的就是保护组织，一旦磕伤，保护组织受损，保护功能下降，就不易储藏，C正确。 D．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，磕伤主要不是破坏分生组织，D错误。 28．如图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的一个步骤，图乙是植物细胞结构模式图，有关分析不正确的是（    ） A．制片取材前，应在载玻片上滴一滴清水 B．若观察时细胞重叠在一起，则是由甲操作不当引起的 C．染色后，细胞中颜色最深的结构是④ D．洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶绿体，所以图乙不是洋葱内表皮细胞 【答案】B 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。（2）图甲示盖盖玻片步骤；图乙中：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；⑦线粒体。 【详解】A．制片取材前，应在载玻片上滴一滴清水，目的是保持细胞正常形态，防止失水变形影响观察，故A正确。 B．若观察时细胞重叠在一起，很可能是“展”这一步骤没做好，没有把要观察的材料用镊子展开；图甲是盖盖玻片，操作不当会使视野中出现气泡，故B错误。 C．细胞核里有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，故染色后细胞中染色最深的结构是④细胞核，故C正确。 D．叶绿体只存在于植物的绿色部位，洋葱鳞片叶内表皮细胞不属于绿色部位，细胞中没有叶绿体，所以图乙不是洋葱内表皮细胞，故D正确。 故选B。 生物小组去龙感湖湿地保护区进行实践活动。盛夏的湿地保护区荷叶层叠、白鹭齐舞。据此完成下面小题。 29．生物小组借助望远镜，在自然状态下对白鹭的行为特征进行研究。所采用的研究方法主要是（　　） A．观察法 B．调查法 C．文献法 D．测量法 30．身临保护区，同学们不禁感叹：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（　　） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和细胞核 D．线粒体和细胞核 31．藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（　　） A．薄壁组织 B．输导组织 C．分生组织 D．保护组织 32．“江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 【答案】29．A 30．A 31．B 32．B 【分析】植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，有些植物细胞还有叶绿体等，不同的细胞结构具有不同的作用。 植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体。 植物的组织主要有：保护组织、薄壁（营养）组织、分生组织、机械组织、输导组织等，不同组织具有不同作用。 【详解】29．A．观察法是在自然状态下不干预研究对象的行为，符合题干中“借助望远镜在自然状态下研究白鹭行为”的描述，故A符合题意。 B．调查法通常通过问卷、普查等方式收集数据，与题干中直接观察行为无关，故B不符合题意。 C．文献法是通过查阅资料进行研究，与实地观察无关，故C不符合题意。 D．测量法是用工具获取物理数据（如长度、温度等），与行为研究无关，故D不符合题意。 故选A。 30．叶肉细胞中的叶绿体接受阳光照射能够产生叶绿素使叶片呈现绿色，所以“接天莲叶无穷碧”中的“碧”与植物细胞中有关的结构是叶绿体。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如与营养、颜色、气味等相关的物质存在于液泡中，所以“映日荷花别样红”中的“红”与植物细胞中有关的结构是液泡，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 31．A．薄壁组织(营养组织)细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，故A不符合题意。 B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。“藕断丝连”中的“丝’由导管和筛管组成，属于输导组织，故B符合题意。 C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，故C不符合题意。 D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能，故D不符合题意。 故选B。 32．植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体，莲叶由保护组织(如表皮)、营养组织(如叶肉)、输导组织(如叶脉中的导管和筛管)等不同组织构成，能够进行光合作用、蒸腾作用等功能，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 33．在使用显微镜的过程中，假若你所用的只有以下四个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最少，你认为应选用的镜头组合是（　　） A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】D 【分析】（1）显微镜的目镜无螺纹，物镜有螺纹。题图中：①②是目镜，③④是物镜。 （2）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少，细胞个体越大；放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多，细胞个体越小。 （3）目镜的长度与放大倍数成反比，即目镜越长，放大倍数越小；物镜的长度与放大倍数成正比，即物镜越长，放大倍数越大。 【详解】目镜没有螺纹，放大倍数低的长，放大倍数高的短；物镜上有螺纹，放大倍数低的短，放大倍数高的长。题图中，①是低倍目镜、②是高倍目镜，③是高倍物镜、④是低倍物镜。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多；高倍镜下看到的细胞大，数量少。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数量最少，显微镜的放大倍数应是最大，即需要选择高倍目镜②和高倍物镜③组合，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 34．如图，显微镜的操作步骤中，相关叙述错误的是（    ） A．正确的显微镜操作流程是③→①→②→④ B．步骤③是在进行对光调光 C．步骤②中注视的目标是物镜 D．步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找 【答案】D 【分析】使用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住；左眼观察，右眼睁开，看到物像后，用细准焦螺旋将物像调至最清晰；最后是整理。 【详解】ABC．在观察前，要先进行对光，即图中的③步骤；对好光后将将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹将玻片固定，即图中①步骤；然后顺时针旋转粗焦螺旋使镜筒缓缓下降，为了防止物镜与玻片标本相撞，降低时，必须从侧面注视物镜，即图中②步骤；然后用左眼注视目镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清标本物像为止，即图中的④步骤。所以，图示操作正确顺序为：③→①→②→④，ABC正确。 D．步骤④中若找不到物像，应重复步骤②转动粗准焦螺旋继续寻找，D错误。 故选D。 35．以下关于单细胞生物的说法，正确的是（    ） A．单细胞生物的细胞一定比多细胞生物的细胞小 B．单细胞生物都不能独立生活 C．单细胞生物的全部生命活动都在一个细胞内完成 D．单细胞生物都是对人类有害的 【答案】C 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．多细胞生物的细胞数量多，但每一个细胞的个体不一定比单细胞生物的大，故A错误。 B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故B错误。 C．单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故C正确。 D．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等，故D错误。 故选C。 36．随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更便捷。如图甲和乙分别为普通光学显微镜和数码显微镜。下列叙述正确的是（     ） A．乙使用时需用左眼观察，右眼睁开 B．乙下降载物台时，眼睛需从侧面注视物镜 C．甲乙的成像原理相同 D．乙没有甲所示的⑥反光镜，因此不需要对光 【答案】C 【详解】A．数码显微镜配备显示屏，观察时直接通过显示屏查看成像，不需要像普通光学显微镜那样用眼睛贴近目镜、单眼观察，A错误。   B．乙安放好装片后，转动粗准焦螺旋下降载物台时，装片与物镜距离增大，不会压碎装片，无需从侧面注视物镜，B错误。   C．普通光学显微镜和数码显微镜都是利用光线穿透标本，经过物镜和目镜的折射来放大标本的像，成像原理相同，C正确。   D．数码显微镜虽然没有反光镜，但自带内置光源，仍然需要调整光源亮度、光路来完成对光操作，才能获得清晰明亮的视野，D错误。   37．生物扮靓了地球，让世界充满生机和活力。下列属于生物的是（    ） A．能自动绕开障碍的智能汽车 B．地里钻出的竹笋 C．慢慢长大的钟乳石 D．会洗衣做饭的机器人 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：竹笋是植物，属于生物，“地里钻出的竹笋”体现了生物能够生长的特征；而“能自动绕开障碍的智能汽车”、“慢慢长大的钟乳石”、“会洗衣做饭的机器人”没有生命，不具有生物的基本特征，不属于生物，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 38．下图是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法不正确的是（    ） A．常用的加热工具是④ B．用③来吸取试剂时，要将试剂吸入胶头 C．对所观察的物体起放大作用的是② D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是⑤ 【答案】B 【分析】题图中：①是镊子，②是放大镜，③是滴管，④是酒精灯，⑤是载玻片和盖玻片。 【详解】A．酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，用于加热物体。可见，常用的加热工具是④酒精灯，故A不符合题意。 B．③滴管是实验室常用的仪器，分胖肚滴管和常用滴管，由橡皮乳头和尖嘴玻璃管构成。可用滴管来吸取或加少量试剂，以及吸取上层清液，分离出沉淀等，故B符合题意。 C．使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。可见，对所观察的物体起放大作用的是②放大镜，故C不符合题意。 D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是⑤载玻片和盖玻片，故D不符合题意。 故选B。 39．在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是（　　） A．干燥和湿润 B．强光和无氧 C．温暖和有水 D．阴暗和有空气 【答案】A 【分析】对照实验要求仅有一个变量，其他因素保持一致，以确保实验结果差异由该变量引起。 【详解】A．干燥和湿润：仅湿度不同，其他条件（如光照、温度等）可保持一致，符合单一变量原则，故A符合题意。 B．强光和无氧：涉及光照和氧气两个变量，不符合单一变量原则，故B不符合题意。 C．温暖和有水：涉及温度和水两个变量，不符合单一变量原则，故C不符合题意。 D．阴暗和有空气：涉及光照和氧气两个变量，不符合单一变量原则，故D不符合题意。 故选A。 40．小明用显微镜观察洋葱鳞片、叶内表皮和人的口腔上皮细胞，下列说法错误的是（    ） A．若视野较暗，用大光圈和凹面镜 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体 C．制作口腔上皮细胞临时装片，在盖玻片上滴加的是生理盐水 D．视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 【答案】B 【分析】大光圈和凹面镜，会使视野变亮；洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶绿体；制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴一滴生理盐水；盖盖玻片时操作不当会造成玻片中出现气泡。 【详解】A．光圈越大通光量越大，凹面镜能聚光，反射的光线更强。故视野较暗，改用大光圈或凹面镜，会使视野变亮，A正确。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，B错误。 C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态，C正确。 D．盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的，D正确。 故选B。 41．下列关于显微镜的结构及使用的说法，错误的是（    ） A．转动①可以换用不同放大倍数的物镜 B．②是物镜，镜头越长，放大倍数越大 C．换用高倍镜后，可以转动⑤或⑥，直到看清物象 D．当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节⑦ 【答案】C 【分析】题图中：①是转换器、②是物镜、③是遮光器、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦是反光镜。 【详解】A．在显微镜上，通常转动①转换器可以换用不同放大倍数的物镜，故A不符合题意。 B．物镜是显微镜中靠近观察物体的镜头，其放大倍数与镜头的长度有关。物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小，故B不符合题意。 C．在高倍镜下观察时，由于视野变小、物像变大，通常需要调节⑥细准焦螺旋来使物像更加清晰，故C符合题意。 D．显微镜下的视野亮度可以通过调节⑦反光镜来增加。反光镜可以反射更多的光线进入镜筒，从而使视野变亮，故D不符合题意。 故选C。 42．近年来科学家利用干细胞以及其他生物材料混合制成生物墨水，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏。下列描述错误的是（　　） A．心肌细胞和血管细胞是构成3D心脏的基本单位 B．①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 C．②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D．经过程③后，细胞的遗传物质发生了变化 【答案】D 【分析】细胞生长的结果是细胞体积增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多；在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。图中过程①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。 【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 故心肌细胞和血管细胞是构成3D心脏的基本单位，A正确。 B．过程①的结果是细胞体积的增大，因此表示细胞生长。随着细胞体积越大，其表面积与体积的比值越小，这样细胞与外界的物质交换速率就越小，故细胞不能无限生长下去，B正确。 C．过程②的结果是细胞数目增多，因此表示细胞分裂，过程③细胞的形态、结构和功能出现差异性变化，因此表示细胞分化，故②③说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。 D．③细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果，D错误。 故选D。 43．自然界中植物体的细胞结构中含有色素的是（    ） A．液泡 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞膜 【答案】A 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等，不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．细胞质内有液泡，液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质，所以自然界中植物体的细胞结构中含有色素的是液泡，A符合题意。 B．细胞壁具有保护和支持的作用，B不符合题意。 C．细胞质能够流动，加速物质的交换，C不符合题意。 D．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，D不符合题意。 故选A。 44．下列各项不属于生命现象的是（　　） A．杨柳飘絮 B．钟乳石慢慢长大 C．孔雀开屏 D．蜘蛛结网 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．杨柳飘絮，说明生物能生长和繁殖，属于生命现象，A不符合题意。 B．钟乳石不是生物，不具有生物的特征，其慢慢长大是由于碳酸钙的堆积，不属于生命现象，B符合题意。 C．孔雀开屏，说明生物能生长和繁殖，属于生命现象，C不符合题意。 D．蜘蛛结网，说明生物的生活需要营养，属于生命现象，D不符合题意。 故选B。 45．显微镜是由一个透镜或几个透镜组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。下列关于图所示显微镜实验操作及现象的分析正确的是（    ） A．将图I中的气泡移出视野，最便捷的方式是向左下方移动装片 B．图Ⅱ镜头组合②③观察到的细胞最大 C．选择洋葱鳞片叶表皮细胞进行观察，可观察到叶绿体围绕液泡分布 D．图Ⅱ中③转换为④后，不可通过调节粗准焦螺旋使视野清晰 【答案】D 【分析】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。（2）图中①②是目镜，其中目镜越长，放大倍数越小；③④是物镜，物镜越长，放大倍数越大。 【详解】A．在显微镜下，移动装片的方向与视野中物体的移动方向相反。因此，若要将气泡移出视野，装片的移动方向应与气泡的移动方向相反。如果气泡在视野的左下角，向右上移动装片，气泡会往左下方移出视野操作，故A错误。 B．显微镜的放大倍数越高，视野范围越小，观察到的细胞数量越少。因此，镜头组合①④的放大倍数最大，②③观察到的细胞最小，故B错误。 C．洋葱鳞片叶表皮细胞是无色的，不含叶绿体。叶绿体主要存在于绿色植物的叶肉细胞中。因此，在洋葱鳞片叶表皮细胞中无法观察到叶绿体，故C错误。 D．当显微镜的放大倍数增加时，进入镜头的光线减少，视野会变暗。所以图2中③低倍物镜转换为④高倍物镜后，视野模糊，可以通过调节细准焦螺旋是视野清晰，故D正确。 故选D。 46．古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中往往蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句与对应的生命现象相符的是（    ） A．红豆生南国，春来发几枝——生物能够繁殖 B．春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长发育 C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——动物的觅食行为 D．柴门闻犬吠，风雪夜归人——生物对外界刺激作出反应 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物体在能够由小长大，“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长，A错误。 B．春种一粒粟，秋收万颗子，诗中的现象说明生物具有繁殖的现象，属于生命现象，B错误。 C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，是指莺鸟占领繁殖的巢区，春燕衔泥筑巢，反映了鸟的筑巢行为，属于鸟类的生殖行为，C错误。 D．柴门闻犬吠，风雪夜归人。人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是能对外界刺激做出反应，D正确。 故选D。 47．用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，会滴加碘液对其进行染色，目的是使以下哪个结构更易于观察？（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【分析】洋葱表皮细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。碘液能使细胞核染上颜色，从而使其更易于观察。 【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，具有保护和支持细胞的作用。细胞壁比较明显，不需要用碘液染色观察，故A错误。 B．细胞膜紧贴细胞壁，非常薄，在低倍镜下也不易观察清楚，且碘液染色对其观察帮助不大，故B错误。 C．碘液染色对细胞质的观察效果不明显，故C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，经碘液染色后颜色变深，更易于观察，故D正确。 故选D。 48．如图表示洋葱根尖细胞分裂时染色体的变化。正确的排列顺序是（　　） A．②→④→①→③ B．④→①→②→③ C．①→②→③→④ D．②→①→③→④ 【答案】A 【分析】细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂能够使细胞数目增多。 观图可知，图中的①复制后位于细胞中央的染色体平均分成两份，②细胞核中的染色体进行复制，③形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞变成两个细胞，④复制后的染色体位于细胞中央。 【详解】植物细胞分裂时，细胞核内的染色体首先会进行复制，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞。 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。正常情况下，在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同；这样也就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，才能保证物种的稳定性。因此，图中洋葱根尖细胞分裂时染色体的变化，正确的排列顺序是：②→④→①→③。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 49．透明玻片中央上用细黑笔写上“d--q”，用显微镜观察到的是（    ） A．b--q B．d--q C．b--p D．p--b 【答案】C 【分析】显微镜的成像特点是倒立、放大的虚像，物像移动方向与玻片标本移动方向相反。 【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。“d”旋转180度变为“p”，“q”旋转180度变为“b”，且左右顺序颠倒，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 50．某兴趣小组将具有较强再生能力的单细胞喇叭虫切成了如图①②③三部分。一段时间后，最可能长成喇叭虫的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．①②③ 【答案】B 【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 【详解】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。结合题图可知，单细胞喇叭虫被切成①②③三部分后，由于②部分含有细胞核，最可能再次长成喇叭虫，故B正确，ACD错误。 故选B。 51．2024年2月4日是第25个“世界抗癌日”，主题是“整合卫生资源，医疗人人共享”。癌细胞是产生癌症的根源。下列相关说法中错误的是（　　） A．癌细胞分裂速度快，且可以不断分裂 B．癌细胞可以侵入邻近正常的组织 C．细胞癌变的实质是细胞内遗传物质的改变 D．选择健康的生活方式就可以杜绝癌症的发生 【答案】D 【分析】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，正常细胞癌变后有两个主要特点。一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤。二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。 【详解】A．癌细胞具有无限增殖的能力，其分裂速度远快于正常细胞，且不受机体控制，可以持续不断地进行分裂。这是癌细胞的基本特性之一，故A不符合题意。 B．癌细胞可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其它组织和器官，这就是癌的转移，故B不符合题意。 C．细胞癌变的基本实质是由于遗传物质的变化（基因突变）导致细胞失去正常生长调控能力，故C不符合题意。 D．健康的生活方式，如合理饮食、适量运动和避免吸烟等，可以降低癌症的风险，从而对预防癌症有一定作用，，故D符合题意。 故选D 。 52．细胞分化进而形成各种组织，根据所学知识判断人体内不含有的组织是（　　） A．肌肉组织 B．结缔组织 C．保护组织 D．上皮组织 【答案】C 【分析】人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；植物的组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。 【详解】A．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，人体内有肌肉组织，A不符合题意。 B．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，人体内有结缔组织，B不符合题意。 C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，人体内没有保护组织，C符合题意。 D．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，人体内有上皮组织，D不符合题意。 故选C。 53．攥紧中国种子，端稳中国饭碗。科研人员不断研发更加耐盐碱的水稻，这主要利用了生物多样性中的（　　） A．基因多样性 B．物种多样性 C．环境多样性 D．生态系统多样性 【答案】A 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。 不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因（遗传）多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。高寒耐盐碱高产水稻的培育主要是利用了生物多样性中的基因（遗传）的多样性，可见A正确，BCD错误。 故选A。 54．下列单细胞生物中，有叶绿体的是（　　） A．疟原虫 B．眼虫 C．草履虫 D．变形虫 【答案】B 【分析】绿色植物细胞内有叶绿体，能通过光合作用制造有机物；动物和微生物的细胞内不含叶绿体，不能制造有机物。 【详解】ACD．疟原虫、变形虫、草履虫是单细胞动物，无叶绿体，ACD错误。 B．眼虫是一种介于动物和植物之间的单细胞真核生物，能自身利用细胞质内的叶绿体进行光合作用制造有机物和氧气，故眼虫既含有叶绿体也含有线粒体，B正确。 故选B。 55．《贵州民间药物》记载：“治气虚盗汗：小人参（指萝卜）三至五钱，倒提壶二钱，蒸鸡吃。”如图是记载文字中涉及的生物的细胞模式图，下列相关叙述正确的是（　　） A．图甲表示鸡的细胞，图乙表示萝卜的叶肉细胞 B．鸡的细胞中含有的④可以将光能转化成化学能 C．两种生物细胞生命活动的控制中心均是① D．结构③主要起保护和支持细胞的作用 【答案】C 【分析】图中，①是细胞核、②是细胞质、③是细胞膜、④是线粒体、⑤是液泡、⑥是细胞壁、⑦是叶绿体。 【详解】A．植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，动物细胞没有这些结构。图甲细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，属于植物细胞（萝卜的叶肉细胞）；图乙细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，属于动物细胞（鸡的细胞），A错误。 B．④是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。而将光能转化成化学能的结构是叶绿体，鸡的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误。 C．①是细胞核，细胞核中含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。无论是鸡的细胞还是萝卜的细胞，其生命活动的控制中心均为细胞核，C正确。 D．③是细胞膜，细胞膜的主要功能是控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。而起保护和支持细胞作用的结构是细胞壁，D错误。 故选C。 56．如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（　　） A．具有放大作用的结构是①、③ B．能反射光线的是④和⑤ C．能大范围升降镜筒是⑥粗准焦螺旋 D．若物像不够清晰可调节结构⑦ 【答案】B 【分析】图中，①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 【详解】A．显微镜的放大倍数是目镜（①）和物镜（③）放大倍数的乘积，所以①、③具有放大作用，A正确。 B．④是载物台，⑤反光镜能反射光线（有平面镜和凹面镜，凹面镜还能聚光），所以能反射光线的是⑤反光镜，B错误。 C．⑥粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒，便于快速找到物像，C正确。 D．⑦细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使物像更加清晰，若物像不够清晰可调节它，D正确。 故选B。 57．项目学习活动中，同学们制作了如图所示的动物细胞和植物细胞模型，那么两种细胞中的能量转换器分别是（    ） A．甲：线粒体、乙：叶绿体 B．甲：叶绿体、乙：线粒体 C．甲：线粒体、乙：叶绿体和线粒体 D．甲：叶绿体、乙：叶绿体和线粒体 【答案】C 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器。甲没有细胞壁，是动物细胞，只有线粒体；乙有细胞壁，是植物细胞，有叶绿体和线粒体，故C正确，ABD错误。 故选C。 58．下图表示人体的四种基本组织，构成唾液腺的主要组织是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】A．图中为肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，A错误。 B．图中为上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，B正确。 C．图中为神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，C错误。 D．图中为血液，属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，D错误。 故选B。 59．下列关于生物学实验探究过程的叙述，错误的是（　　） A．在实验探究的过程中，要严格遵循单一变量原则 B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞及人体口腔上皮细胞临时装片时，都要在载玻片中央滴一滴清水 C．验证“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤中，第一步是对植物进行“暗处理” D．制作叶的临时切片时，应用毛笔蘸取最薄的一片薄片 【答案】B 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 （2）制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （3）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 （4）用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的。 【详解】A．单一变量原则是指控制唯一变量而排除其他因素的干扰，从而验证唯一变量的作用，因此在实验探究的过程中，要严格遵循单一变量原则，A正确。 B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时，在载玻片的中央滴一滴清水；制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴生理盐水，B错误。 C．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，可见第一步是对植物进行暗处理，暗处理是指把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，C正确。 D．显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的，所以制作叶的临时切片时，应用毛笔蘸取最薄的一片薄片，D正确。 故选B。 60．下图漫画展示的是2022年3月22日中国科学院、深圳华大生命科学研究院等团队在国际学术期刊《Nature》上发表了最新研究成果。该研究团队通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。相关叙述中正确的是（    ） A．“逆生长”形成的全能干细胞最大的潜能价值是使人的体细胞永远不会衰老死亡 B．正常人的受精卵是在母体的输卵管中形成的，并且通过细胞分化增加细胞数目 C．新培育的“全能干细胞”的遗传物质比原来细胞的遗传物质更优良 D．漫画中“全能干细胞”形成“肝脏”、“心脏”等器官是细胞分裂、生长、分化的结果 【答案】D 【分析】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 （2）干细胞即起源细胞，它是一类具有多项分化潜能和自我复制能力的未分化细胞，是形成哺乳动物各组织器官的原始细胞。 【详解】A．细胞的生长发育等到一定时期后会不断的衰老死亡，所以“逆生长”形成的全能干细胞同样会衰老死亡，人们利用全能干细胞最大的潜能价值是培育人体组织和器官，修复病损的器官，实现人体器官的体外再生，解决器官短缺、异体和异种移植引起的排斥反应等问题，A错误。 B．正常人的受精卵是在母体的输卵管中形成的，受精卵是新个体发育的起点，并且通过细胞分裂增加细胞数目，B错误。 C．新培育的“全能干细胞”的遗传物质与原来细胞的遗传物质相同，保持遗传的稳定性，C错误。 D．细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，所以漫画中“全能干细胞”形成“肝脏”、“心脏”等器官是细胞分裂、生长、分化的结果，D正确。 故选D。 二、综合题 61．如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。（请在[    ]中填写图中数字序号，[    ]后面的横线上填写文字名称） (1)如图，甲、乙细胞共有的基本结构中，[    ]________能控制物质的进出。 (2)西瓜甘甜可口，主要是因为[①]________内的细胞液中含有大量糖分。 (3)甲、乙细胞中都含有的“能量转换器”是[④]________。 (4)图甲是________细胞模式图。判断依据是具有细胞壁、液泡和________。 【答案】(1)⑤细胞膜 (2)液泡 (3)线粒体 (4) 植物 叶绿体 【分析】图中①液泡，②细胞核，③细胞质，④线粒体，⑤细胞膜，⑥细胞壁，甲是植物细胞，乙是动物细胞。 【详解】（1）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。在甲、乙细胞共有的基本结构中，⑤细胞膜能控制物质的进出。 （2）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖分、色素等。西瓜甘甜可口，主要是因为①液泡内的细胞液中含有大量糖分。 （3）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，所以甲、乙细胞中都含有的“能量转换器”是④线粒体。 （4）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞没有这些结构。图甲细胞具有⑥细胞壁、①液泡和叶绿体，所以图甲是植物细胞模式图。 62．在实验中学开展的生物模型制作比赛中，七年级（1）班的同学们利用彩泥制作了如图所示的动植物细胞模型，请据图回答下列问题： (1)植物叶片一般呈现绿色，这与细胞中的______结构有关。若想用甲模型表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则应去掉图中的______（填结构名称）。 (2)图乙中的[②]______是细胞的控制中心。图甲和图乙中共有的能量转换器是______。 (3)动、植物细胞都具有的结构之一是细胞膜，它的功能是_____________。 (4)有同学认为仅用彩泥进行制作无法模拟细胞壁，可以选择用______（填“保鲜膜”或“硬纸板”）来代表细胞壁，理由是_____________。 【答案】(1) 叶绿体 叶绿体 (2) 细胞核 线粒体 (3)控制物质的进出 (4) 硬纸板 硬纸板的硬度大，可以更好地体现细胞壁保护和支持细胞的功能 【分析】图乙中：①线粒体，②细胞核，③细胞质，④细胞膜。 【详解】（1）植物叶片一般呈现绿色，是因为叶片的细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，同时也使叶片呈现绿色。所以植物叶片一般呈现绿色，这与细胞中的叶绿体结构有关。 洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，若想用甲模型表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则应去掉图中的叶绿体。 （2）图乙中的②细胞核含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。所以图甲和图乙中共有的能量转换器是线粒体。 （3）动、植物细胞都具有的结构之一是细胞膜，它的功能是控制物质进出细胞，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （4）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，质地较硬。保鲜膜比较柔软，不能很好地体现细胞壁的支持和保护作用；硬纸板质地较硬，能够较好地模拟细胞壁的保护和支持功能。所以可以选择用硬纸板来代表细胞壁，理由是细胞壁具有保护和支持细胞的作用，硬纸板质地较硬，能体现这一功能。 63．请仔细观察下图，分析回答有关问题： (1)人体的发育是从受精卵开始的，由受精卵发育成胚胎，再由胚胎发育成完整的人体；主要是通过图中的[ ]______和[ ]______实现的。 (2)与人体的结构层次相比，植物体的结构层次没有______。 (3)下列哪一组织不存在于人体中？______。 A．保护组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织 【答案】(1) 1细胞分裂/3细胞分化 3细胞分化/1细胞分裂 (2)系统 (3)A 【分析】图甲中，①表示细胞分裂过程，②表示细胞生长过程，③表示细胞分化过程；乙图表示动物细胞的分裂过程。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】（1）细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，因此细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官构成系统，最后由系统构成动物体，因此人体的发育从受精卵开始，受精卵发育成胚胎，再发育成完整人体，主要通过1细胞分裂和3细胞分化实现。在图甲中，①过程是细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多；②过程是细胞分化，细胞分化形成不同的组织。 （2）人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。与人体的结构层次相比，植物体的结构层次没有系统。 （3）A．保护组织是植物的组织，具有保护作用，A符合题意。 B．结缔组织属于人体的组织，由多种细胞和大量间质构成，分布广泛，包括软骨、骨、血液、淋巴等。其功能有支持、保护、营养、修复和物质运输等，如骨组织能支撑身体，血液可运输营养物质和代谢废物，B不符合题意。 C．神经组织属于人体的组织，由神经细胞和神经胶质细胞构成，神经细胞具有感受刺激、传导兴奋的能力，神经胶质细胞则起支持、保护、营养和修复作用，C不符合题意。 D．肌肉组织属于人体的组织，由收缩性强的肌细胞构成，主要功能是收缩产生运动，D不符合题意。 故选A。 64．洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，请据图回答： (1)图甲中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。 (2)小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是图丙中的______。染色后可以看到细胞中的______着色较深。 (3)在切洋葱时，储存在______（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 【答案】(1)③④②①⑤ (2) B 细胞核 (3)液泡 【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤是：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴(清水)、撕、展、盖、染。分析图甲可知，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片、⑤染色。 （2）动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱表皮细胞无叶绿体。分析丙图可知，他用显微镜观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是图丙中的B。 细胞核内被碱性染料染成深色的物质，染色后可以看到细胞中的细胞核着色较深。 （3）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。在切洋葱时，储存在液泡内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 65．下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图填空。 (1)表示植物细胞的是图_____（填“A”或“B”）。你得出此判断的依据是该图中有[ ]_____、[ ]_____和[ ]______结构。 (2)在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[ ]_____。该结构的主要作用是_____。 (3)从图中可以看出，A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由_____决定的?（填序号） 【答案】(1) A ①细胞壁 ③叶绿体 ⑤液泡 (2) ②细胞膜 保护和控制物质进出 (3)④ 【分析】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。观图可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦线粒体。图A为植物细胞结构图，图B为动物细胞结构图。 （2）细胞结构的功能：细胞膜功能为控制物质进出，在光学显微镜下看不清楚其结构；细胞核的功能为控制中心。 【详解】（1）观图可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦线粒体。植物细胞特有结构为：①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，故图A为植物细胞结构图，图B为动物细胞结构图。 （2）在光学显微镜下一般看不清的结构为：②细胞膜，其功能为控制物质进出。 （3）图中细胞结构中④是细胞核，其作用是控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传，故控制着动植物细胞的形态结构。 66．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，“红杏出墙”体现了生物具有________的特征。 (2)“红杏出墙”的枝条能够开花结果，这反映了生物能________的特征。 (3)红杏可以由一棵小树长成大树，从这个意义上讲，红杏有________的特征。 (4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于________（填“生物”或“非生物”）。 (5)除________外，红杏等生物都是由________构成的。 【答案】(1)能对外界刺激做出反应 (2)繁殖 (3)生长 (4)生物 (5) 病毒 细胞 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物能够对外界刺激作出反应，具有应激性。“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，“红杏出墙”体现了生物能对外界刺激做出反应的特征。 （2）生物能够生长和繁殖。“红杏出墙”的枝条能够开花结果，果实里面含有种子，种子可以繁殖出新的个体，这反映了生物能繁殖的特征。 （3）生物体能够由小长大。红杏可以由一棵小树长成大树，从这个意义上讲，红杏有生长的特征。 （4）生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征。从“红杏出墙”反映的能对外界刺激做出反应、能繁殖、能生长等各种特征来看，红杏具有生物的特征，属于生物。 （5）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。可见，除病毒外，红杏等生物都是由细胞构成的。 67．番茄又名西红柿，是我们经常食用的蔬菜，它富含维生素C和多种营养物质，对健康有着诸多益处。如图为番茄植株结构示意图，请结合图示回答相关问题： (1)番茄幼苗栽种后，幼苗能够由小长大，这是与细胞的生长、______是分不开的。 (2)番茄属于绿色开花植物，因此它有六大器官，图中属于营养器官的有______（填序号）。从结构层次上看，①属于______。 (3)番茄的表皮有韧性，影响口感，做菜的时候经常把番茄的皮去掉，去皮后番茄内部的果肉吃起来酸甜可口。从显微镜下看，番茄表皮细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，属于______组织；番茄果肉细胞的细胞壁薄、液泡较大、属于______组织。 (4)切开番茄会发现流出许多番茄汁，这些汁液主要是番茄液泡中的______。 【答案】(1)分裂和分化 (2) ②③④ 器官 (3) 保护 薄壁/营养 (4)细胞液 【分析】图中番茄植株，其中：①是果实、②是叶、③是茎、④是根。 【详解】（1）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积长大，细胞分化形成不同的组织，由不同点组织形成器官，由器官构成植物体。因此，番茄幼苗栽种后，幼苗能够由小长大，这是与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。 （2）番茄作为绿色开花植物，具有六大器官，这些器官可以分为营养器官和生殖器官两大类。营养器官主要负责植物的生长和发育，包括根、茎、叶。根据图示，图中属于营养器官的有②叶、③茎、④根。从结构层次上看，①果实是由多种组织构成的，能行使一定功能的结构，因此它属于器官。 （3）番茄的表皮具有韧性，且细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，这种特征使得表皮能够起到保护作用，因此它属于保护组织。而番茄内部的果肉则吃起来酸甜可口，其细胞壁薄、液泡较大，这种特征使得果肉能够储存营养物质，因此它属于薄壁（营养）组织。 （4）当切开番茄时，会发现流出许多番茄汁。这些汁液主要来自番茄液泡中的细胞液。细胞液包含了多种营养物质和代谢废物，以及色素等，对于植物的生长和发育具有重要意义。 68．请根据以下实验回答： (1)具有放大作用的结构是_______和_______。 (2)要使观察到的物像更加清晰，应调节_____准焦螺旋。 (3)在对光过程中，转动[　]________，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 【答案】(1) 目镜/物镜 物镜/目镜 (2)细 (3)③反光镜 【分析】显微镜结构示意图中：①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。 【详解】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，所以具有放大作用的结构是①目镜和②物镜。 （2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，因此要使观察到的物像更加清晰，应调节④细准焦螺旋。 （3）对光时，首先要转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，然后转动遮光器，选择合适的光圈，最后用转动③反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 69．如图是显微镜结构简图及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，据图回答问题： (1)图甲中，具有放大功能的结构是①_____和[　]_____。 (2)图甲中，对光时，调节光线强弱的结构是④___和[　]___。 (3)将图乙中的操作步骤进行排序：______，进行步骤④的操作时，要使盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓盖下的目的是_____。 (4)从低倍镜换到高倍镜，若物像不清晰，需要调节_______。 【答案】(1) 目镜 ③物镜 (2) 遮光器 ⑤反光镜 (3) ⑤→③→②→④→① 避免产生气泡 (4)细准焦螺旋 【分析】1．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴水：在载玻片中央滴一滴清水； ③取材：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮，将其在载玻片上清水中展平； ④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； ⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 2．图甲中，①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥镜筒、⑦粗准焦螺旋、⑧细准焦螺旋、⑨镜臂。 3．图丙中，①染吸、②展、③撕、④盖、⑤滴。 【详解】（1）①目镜和③物镜能够放大物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 （2）在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和⑤反光镜，需要强光线，使用凹面镜和大光圈，需要弱光线，用小光圈和平面镜。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程包括：擦，⑤滴清水，③撕，②展平，④盖，①染色。步骤④的操作时，然后缓缓盖下的目的是避免产生气泡。 （4）调节细准焦螺旋可使物像更清晰，用显微镜观察制作好的临时装片，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑧细准焦螺旋。 70．显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，让我们走进了生物的微观世界。图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，图二是显微镜下观察到的根尖细胞分裂的物像（1、2、3是处于不同分裂阶段的细胞），图三是单目显微镜和双目显微镜的结构示意图。请据图回答： (1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是_____________（填字母），步骤E中滴加的液体是_____________。 (2)图二是显微镜下观察到的根尖____________区的细胞的物像。视野中染色最深的结构是______。请将图二中细胞1、2、3按照在分裂过程中出现的先后顺序进行排序：_______（用数字和箭头表示）。 (3)图三中双目显微镜用⑥照明灯替代了单目显微镜中的[  ]_________，使对光步骤更便捷。现有两个物镜A（10×）、B（40×），对光时，应选用物镜_________（填字母）。 (4)在观察根尖细胞的过程中，视野中的物像比较模糊，可以转动[  ]_________，使物像更加清晰。要使图二中细胞2移到视野的中央，应将玻片向____________方移动。 【答案】(1) DCBAE 碘液 (2) 分生 细胞核 2→1→3 (3) ⑤反光镜 A (4) ⑧细准焦螺旋 右下 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴（D）、撕（C）、展（B）、盖（A）、染（E），所以正确顺序是DCBAE。步骤E是染色，滴加的液体是碘液，目的是使细胞结构更清晰。 （2）根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，图二是根尖分生区细胞的物像。细胞核中有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，所以视野中染色最深的结构是细胞核。 细胞分裂时，首先是细胞核分裂，然后细胞质分裂，最后形成新的细胞膜和细胞壁。所以按照分裂过程先后顺序为2→1→3。 （3）图三中双目显微镜用⑥照明灯替代了单目显微镜中的⑤反光镜，使对光更便捷。对光时，应选用低倍物镜，A物镜（10×）倍数低，所以应选用物镜A。 （4）在观察过程中，视野中的物像比较模糊，可以转动⑧细准焦螺旋使物像更加清晰。显微镜下成的像是倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反，图二中细胞2在视野右下方，要使它移到视野中央，应将玻片向右下方移动。 71．洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。小康制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请据图回答： (1)使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须_____，才能使光线透过材料。 (2)小明在显微镜下找到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，可调节乙图中的____（填序号）使物像更清晰。 (3)实验中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不会发生吸水胀破，是因为有_____的保护和支持；用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色后可以看到细胞中的_____着色最深。 (4)在切洋葱时，储存在细胞_____内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 【答案】(1)薄而透明 (2)⑦ (3) 细胞壁 细胞核 (4)液泡 【分析】图中①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是遮光器，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。 【详解】（1）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜进行观察时，被观察的材料必须薄而透明，使光线能透过材料。 （2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此小明在显微镜下找到洋葱内表皮细胞后，物像不清晰，可调节图中的⑦细准焦螺旋使物像清晰。 （3）细胞壁具有保护和支持的作用，因此实验中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不会发生吸水胀破，是因为有细胞壁的保护和支持；制作装片时，为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理，其中染色最深的结构是细胞核。 （4）液泡中有细胞液，细胞液中溶有多种物质，不同物质可能味道不同，有的细胞液中还含有色素。因此，在切洋葱时，储存在液泡内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 72．党的二十大报告提出，发展乡村特色产业，拓宽农民增收致富渠道。某县许多农民通过种植大棚蔬菜而实现致富。番茄是常见的大棚蔬菜，下图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题。 (1)A细胞在分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过____而数量加倍，并且平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质____（填“减半”或“不变”）。 (2)A细胞经过a过程形成了B1~B4不同形态的细胞群，则a过程为细胞____（填“分裂”或“分化”）。我们食用的番茄，在结构层次上属于______。 (3)番茄的结构层次由小到大依次是____________。 【答案】(1) 复制 不变 (2) 分化 器官 (3)细胞→组织→器官→植物体 【详解】（1）细胞分裂时，细胞核内遗传物质先经过复制实现数量加倍，之后平均分配进入两个新细胞。新细胞与原细胞的遗传物质完全一样，保证亲子代细胞遗传的稳定性，所以遗传物质不变。 （2）a 过程中细胞形态、结构、功能发生差异性变化，该过程是细胞分化，分化形成不同组织。番茄果实是由多种组织构成，在结构层次上属于器官。 （3）植物没有系统这一层次，番茄植物体由小到大结构层次依次为：细胞→组织→器官→植物体。 73．根据某绿色开花植物的组织层次示意图回答： (1)图中①是_____过程，通过该过程可以使植物体内的细胞数量_____。该过程中，细胞核中的_____通过复制，数目加倍，然后再平均地分配到两个子细胞中，保持亲子代细胞遗传上的连续性。 (2)图中②过程是______，通过该过程可以形成不同的_____。 (3)请写出绿色开花植物完整的结构层次：细胞→______→______→植物体。 【答案】(1) 细胞分裂 增多 染色体 (2) 细胞分化 组织 (3) 组织 器官 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以，被子植物植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。题图中：①细胞分裂，②细胞分化。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。可见，图中①是细胞分裂过程。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保持亲子代细胞遗传上的连续性。 （2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以，图中②过程是细胞分化，通过该过程可以形成不同的组织。 （3）结合分析可知，被子植物完整的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。 74．下图表示植物细胞结构，据图回答（[  ]中填序号，横线上填文字）。 (1)结构②位于植物细胞的最外层，对细胞具有______和______作用。 (2)西瓜的甜、柠檬的酸、苦瓜的苦、辣椒的辣，这些不同味道的物质主要存在于细胞的结构[  ]_____中，里面的液体称为______。 (3)与动物细胞相比，图中所示植物细胞特有的结构包含______。 (4)“种瓜得瓜，种豆得豆”，与之相关的遗传物质储存在结构[  ]______中。 【答案】(1) 支持 保护（两空答案可互换） (2) ⑥液泡 细胞液 (3)②⑤⑥ (4)③细胞核 【分析】图中①细胞膜，②细胞壁，③细胞核，④细胞质，⑤叶绿体，⑥液泡，⑦线粒体。 【详解】（1）结构②位于植物细胞的最外层，这是细胞壁。细胞壁对细胞具有保护和支持作用，它能够防止细胞受到外界环境的损伤，并维持细胞的形态。 （2）液泡中含有细胞液，其中有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液。因此，西瓜的甜、柠檬的酸、苦瓜的苦、辣椒的辣，这些不同味道的物质主要存在细胞的⑥液泡中，里面的液体称为细胞液。 （3）植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物（人）细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此与动物细胞相比，图中所示植物细胞具有一些特有的结构包括②细胞壁、⑤叶绿体，⑥液泡。 （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明了生物具有遗传的特性。在植物细胞中，遗传物质主要储存在细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，这些信息通过DNA分子进行编码和传递。因此，在图中所示的植物细胞中，遗传物质储存在③细胞核中。 75．制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图2是动植物细胞结构模式图，图3是显微镜结构图。请据图回答下列问题： (1)图1是人口腔上皮细胞临时装片的制作过程，请写出正确的操作顺序______（用图中序号作答）。步骤①中滴加的液体是______，以维持细胞的正常形态，防止细胞变形。 (2)图2是动植物细胞结构模式图，细胞生命活动的控制中心是[  ]______，其内含有控制生物性状的遗传物质。在显微镜观察时，为使看到的细胞结构更加清晰，应调节图3中的[  ]______。 (3)生物体都具有严谨的结构层次，请写出人体从微观到宏观的结构层次：______。（用文字和箭头表示） 【答案】(1) ①②④③ 生理盐水 (2) 4细胞核 b细准焦螺旋 (3)细胞→组织→器官→系统→人体 【分析】图2中，1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体。图3中a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c目镜，d物镜，e反光镜。 【详解】（1）图1中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦（擦盖玻片和载玻片）→①滴（生理盐水）→漱口（凉开水）→②刮（刮取口腔上皮细胞）→涂（将口腔上皮细胞在生理盐水中涂抹均匀）→④盖（盖盖玻片）→③染（一侧滴稀碘液，另一侧用吸水纸吸）。动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，步骤①中，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。 （2）细胞核中具有遗传物质，是细胞的控制中心，因此图2是动植物细胞结构模式图，细胞生命活动的控制中心是4细胞核，其内含有控制生物性状的遗传物质。细准焦螺旋的升降幅度小，能更精准的调节焦距，因此在显微镜观察时，为使看到的细胞结构更加清晰，应调节图3中的b细准焦螺旋。 （3）人体的结构层次从微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→人体。 76．如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题。    (1)图甲是________细胞，乙为________细胞，判断的依据是乙中没有________、________、________（填文字）。 (2)①是________（填文字），其作用是保护和支持细胞。 (3)④是________（填文字），近似球形，是细胞的控制中心，能够控制生物的________、________和遗传。 (4)②是________（填文字），在光学显微镜下不易看清楚，能将细胞的内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 (5)细胞的生活需要________和________。 (6)细胞中的两种能量转换器是________和________（填文字）。 【答案】(1) 植物 动物 细胞壁 液泡 叶绿体 (2)细胞壁 (3) 细胞核 生长 发育 (4)细胞膜 (5) 物质 能量 (6) 线粒体 叶绿体 【分析】图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【详解】（1）植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞则没有。由图可以看出，甲细胞有①细胞壁，③叶绿体，⑤液泡，而乙细胞则没有，因此图甲是植物细胞，乙为动物细胞，判断的依据是乙中没有细胞壁、叶绿体和液泡。 （2）结合题图和分析可知，①是细胞壁，在植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用。 （3）④是细胞核，近似球形，内含遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，能够控制生物的生长、发育和遗传等生命活动。 （4）②是细胞膜，是很薄的一层，在光学显微镜下不易看清楚，细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内有害和无用的物质排出细胞，从而将细胞的内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 （5）细胞的生活需要物质和能量，需要的物质包括有机物和无机物；需要的能量与能量转换器有关。 （6）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行有氧呼吸主要场所，通过呼吸作用能够把储存在有机物中的化学能转变成被生物体利用的能量。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，通过光合作用能够把光能转变成化学能储存在制造的有机物中，叶绿体也是一种能量转换器。因此，细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。 77．下图是草履虫的结构示意图，据图回答问题。 (1)草履虫靠_______（填名称）的摆动在水中旋转前进。 (2)草履虫长到一定大小时，就会通过_______的方式产生新个体。 (3)草履虫依靠______（填名称）吸入氧，呼出二氧化碳。 (4)在显微镜下观察草履虫时，若草履虫运动过快，不便观察，可以在载玻片的培养液滴上放几丝_______。 (5)根据草履虫的趋性，用箭头表示甲、乙载玻片上草履虫移动的方向。 甲：________乙：______ 【答案】(1)纤毛 (2)分裂 (3)表膜 (4)棉花纤维 (5) ← → 【分析】图中：①表膜、②收集管、③食物泡、④口沟、⑤胞肛、⑥细胞核、⑦纤毛、⑧伸缩泡。 【详解】（1）草履虫靠⑦纤毛在水中旋转前进。 （2）草履虫是单细胞生物，靠分裂进行生殖。因此草履虫长到一定大小时，就会通过分裂的方式产生新个体。 （3）草履虫通过①表膜吸收氧气，呼出二氧化碳，该结构还有保护功能。 （4）草履虫的运动速度很快，因此在培养液中要放几丝棉花纤维限制草履虫的运动，便于观察。 （5）草履虫会趋向有利刺激，逃避有害刺激或草履虫也会趋利避害。食盐对草履虫来说是有害刺激；肉汁对草履虫来说是有利刺激。因此甲载玻片上的草履虫向左运动，乙载玻片上的草履虫向右运动。 78．洋葱被誉为“菜中皇后”，营养价值很高。如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的四个步骤，请回答下列问题： (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片取材时，撕取的洋葱鳞片叶内表皮需要___而透明。 (2)用单目显微镜观察你制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中出现了重叠的细胞，原因是图中______（填字母）步骤操作不当造成的。 (3)图中四个操作步骤，在制作临时装片时的正确顺序是________（填字母）。 (4)显微镜下观察到很多排列较整齐的“长方形”细胞，这就是洋葱鳞片叶内表皮细胞，这些植物细胞的最外层结构是_________。 (5)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时步骤C滴加的液体是__________，其目的是___________。 【答案】(1)薄 (2)b (3)cdba (4)细胞壁 (5) 生理盐水 保持细胞正常形态 【分析】制作植物细胞临时装片一般有擦、滴、取、展、盖、染、吸等步骤。其中“滴”这一步，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴的是清水；取材要薄而透明，便于光线透过，在显微镜下能看清细胞结构。“展”的目的是防止细胞重叠，影响观察。图中，a盖，b展，c滴，d取。 【详解】（1）因为显微镜观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过，所以撕取的洋葱鳞片叶内表皮需要薄而透明。 （2）图中b步骤是展平材料，若展平操作不当，细胞没有分散开，就会出现重叠现象，所以原因是b步骤操作不当造成的。 （3）制作植物细胞临时装片一般有擦、滴、取、展、盖、染、吸，故制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是先滴加清水（c），然后取材（d），接着把材料展平（b），最后盖上盖玻片（a），所以顺序是cdba。 （4）植物细胞的最外层结构是细胞壁，它对细胞起到支持和保护作用，所以这些植物细胞的最外层结构是细胞壁。 （5）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤C应滴加生理盐水，目的是保持细胞正常形态，因为人体细胞生活在与生理盐水浓度相近的环境中，若滴加清水，细胞会因吸水膨胀甚至破裂。 79．在本学期的生物学学习中，小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣，于是他想将课堂中学到的知识与生活实际紧密地联系起来，以便于他对本部分知识有更加深入地认识和理解。请据图回答下列问题： (1)今年冬季，小明家的果园里结了很多橙子，他喜欢榨橙汁喝，在喝橙汁的过程中，他立刻想到橙子的这些汁液主要来自______（填“甲”或“乙”）细胞的[  ]______。 (2)如今指纹识别是手机的标配功能，指纹识别不仅代替了密码，还方便了支付。小小的指纹中包含了重要的遗传信息。控制指纹的遗传信息存在于______（填“甲”或“乙”）细胞的[  ]______中。 (3)小明记得在学习细胞的结构和功能的过程中，同学分别扮演了细胞的各个结构，当时小明大声地向大家说道：“我对整个细胞有调控功能。”请你推测小明同学扮演的可能是细胞的[  ]______。 (4)学习了细胞的结构和功能后，小明同学用超轻黏土等材料制作了一个细胞的结构模型（如图丙），如果他制作的是植物细胞模型，模型中缺少的结构是______，如果他制作的是动物细胞，模型中多了的结构是______。 (5)植物细胞特有的能量转换器是图甲中[ ]______，它能将光能转变成化学能，储存在有机物中。 【答案】(1) 甲 ⑤液泡 (2) 乙 ④细胞核 (3)④细胞核 (4) 细胞壁 叶绿体、液泡 (5)③叶绿体 【详解】（1）甲是植物细胞，乙是动物细胞，橙子汁液来自甲（植物细胞）的⑤液泡，液泡内是细胞液，溶解糖分等物质。 （2）人的皮肤细胞是动物细胞，即乙。遗传信息在④细胞核，细胞核是遗传信息库，控制生物性状（指纹就是性状）。 （3）④细胞核是细胞的控制中心，调控细胞全部生命活动。 （4）植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。丙模型画出了细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡，缺少细胞壁。 动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，没有叶绿体、液泡。所以当做动物模型时，多出来叶绿体和液泡。 （5）植物特有的能量转换器是③叶绿体。叶绿体进行光合作用，把光能转变为化学能，储存在制造的有机物中。 80．如图为细胞结构示意图，请据图回答： (1)图________所示为植物细胞结构，植物细胞基本结构：________、细胞膜、细胞质和细胞核。 (2)与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有________、_________、________。 (3)甲、乙中共有的能量转换器是[   ]_______（填序号及结构名称）。 (4)液泡里充满________。 【答案】(1) 甲 细胞壁 (2) 细胞壁 液泡 叶绿体 (3)⑦线粒体 (4)细胞液 【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡这些植物特有的结构，且轮廓多为规则的多边形，因此图甲是植物细胞；植物细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 （2）动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，这三种结构是植物细胞特有的结构。 （3）细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体，叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞中，线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，对应图中的结构⑦，因此甲乙共有的能量转换器是⑦线粒体。 （4）液泡是植物细胞的特有结构，液泡内充满细胞液，细胞液中溶解有糖类、色素、无机盐等多种物质。 81．正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请分析回答问题： (1)使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须是_________，才能使光线透过材料。 (2)图一制作人的口腔上皮细胞临时装片过程的正确操作顺序应该是 ________。(用序号和箭头表示) (3)图一中步骤③滴加的是___，目的是______。 (4)图二中由视野甲调整到视野乙，需要两步进行，第一步：将细胞移至视野中央，需要将玻片标本向_移动； 第二步：使物像放大，需要调节转换器，让______(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。 (5)为了加深对动物细胞结构的理解，小秦用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作人口腔上皮细胞结构模型，如图四所示。小秦制作的人口腔上皮细胞结构模型在结构上是否正确并说明理由：______ 【答案】(1)薄而透明 (2)③②①④⑤ (3) 生理盐水 维持细胞正常形态 (4)高倍 (5)不正确，多出了叶绿体和液泡 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。图一中，①均匀涂抹在液滴中，②刮取细胞，③滴生理盐水，④盖盖玻片，⑤染色。图三中，a细胞膜，b细胞质，c细胞核。 【详解】（1）使用光学显微镜进行观察时，由于显微镜是利用光线透过材料来形成物像的，因此观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能顺利透过，形成清晰的物像。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要按照正确的操作顺序进行。首先，用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，以避免杂质影响观察；接着，在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持细胞的正常形态（③）；然后，用凉开水漱口后，用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞（②）；将牙签上的碎屑在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，使细胞分散开来（①）；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以避免产生气泡（④）；最后，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸（⑤）。因此，正确的操作顺序应该是③②①④⑤。 （3）图一中步骤③滴加的是生理盐水，生理盐水的浓度与人体细胞的细胞液浓度相近，因此可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。 （4）在图二中，由视野甲调整到视野乙，需要两步进行。首先，由于显微镜成像是倒立的，因此需要将细胞移至视野中央时，玻片标本的移动方向与物像的移动方向相反。如果物像位于视野的右上方，那么需要将玻片标本向左下方移动，才能使物像移到视野的中央。接着，为了使物像放大，需要调节转换器，让高倍物镜对准通光孔，并调节细准焦螺旋，直到看清物像为止。 （5）小秦用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作的人口腔上皮细胞结构模型，在结构上并不完全正确。因为人口腔上皮细胞并不具有叶绿体和液泡这些结构，而模型中的细胞却有叶绿体和液泡，这与实际情况不符。因此，小秦在制作模型时需要注意这一点，以确保模型的准确性。 82．世界上有45万种植物，属于高等植物的就有20余万种，黑藻是一种多年生沉水开花植物，叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体；洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，鳞片叶层层包裹形成鳞茎。 (1)某同学要观察洋葱细胞中的叶绿体，可选择图1中的________叶制成临时装片。图中两种叶片细胞核内的遗传物质相同，但细胞的形态结构出现明显差异的原因是________。 (2)制作洋葱表皮临时装片过程中，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现________而影响观察。 (3)在显微镜使用过程中，对光应选用________物镜，观察过程中，镜筒下降时，眼睛要从侧面注视________。当在目镜中看到物像后应调节[②]________使物像更清晰。 (4)图3是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，其中少画了________。 (5)图4为用显微镜观察管状叶的下表皮，若要继续放大观察视野中的气孔，应该先向________移动玻片，再转动转换器改用高倍物镜。 【答案】(1) 管状 分化 (2)气泡 (3) 低倍 物镜 细准焦螺旋 (4)细胞壁 (5)下方 【分析】图中①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③载物台、④反光镜、⑤液泡、⑥细胞核。 【详解】（1）叶绿体是进行光合作用的场所，只存在于植物的绿色部分。洋葱的管状叶伸展于空中，能进行光合作用，含有叶绿体；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，不见光，不含叶绿体。所以要观察洋葱细胞中的叶绿体，可选择图1中的管状叶制成临时装片。 图中两种叶片细胞核内的遗传物质相同，但细胞的形态结构出现明显差异，这是细胞分化的结果。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 （2）制作洋葱表皮临时装片过程中，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因为气泡会影响光线的透过，导致观察到的物像不清晰。 （3）对光时应选用低倍物镜，因为低倍物镜视野范围大，容易找到物像。 观察过程中，镜筒下降时，眼睛要从侧面注视物镜，防止物镜压坏玻片标本。 当在目镜中看到物像后应调节[②]细准焦螺旋使物像更清晰。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。 （4）洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，植物细胞的细胞质中有线粒体，洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体。该模式图中存在诸多错误，其中少画了细胞壁。 （5）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图4中气孔位于视野的下方，若要继续放大观察视野中的气孔，应该先向下方移动玻片，使气孔移到视野中央，再转动转换器改用高倍物镜。 83．为探究某物质对草履虫的刺激是有利的还是有害的，李明同学在2片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题： (1)要获得含草履虫较多的液滴应从培养液的________（填“表”或“底”）层吸取。这是因为________。 (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：________。 A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫 (3)草履虫的生殖方式是________。 (4)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应的结论是：若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激（填“有害”“有利”或“无利也无害”）。 【答案】(1) 表 表层含氧丰富 (2)C (3)分裂生殖 (4)有利 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。 【详解】（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。 （2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害，C正确，ABD错误。 故选C。 （3）草履虫在适宜的环境中通过分裂进行生殖。 （4）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激。 84．某班级同学们在劳动实践课上学习栽种番茄，下面是他们在学校劳动实践基地栽种番茄、探究番茄和品尝番茄的实践过程，请你跟随他们的实践回答下列问题。 (1)同学们在学校劳动实践基地种植盆栽番茄，精心照料。一段时间后，番茄结出了果实（如图1），果实在植物体的结构层次上属于____________。一株番茄的结构层次可表示为：细胞→____________→植物体 (2)老师让同学们将劳动实践成果带回家制作糖拌番茄（如图2），番茄切块后，撒上一层白砂糖，不久番茄果肉的表面渗出汁液，这些汁液主要来自细胞结构中的____________。 (3)为观察番茄的果肉细胞，同学们尝试制作临时装片一探究竟。 ①图3操作顺序正确的排序是：____________(用序号表示)。其中，步骤②滴加的液体为____________。 ②如图4是同学们在显微镜下观察到的视野，其右上方出现了气泡，小林同学轻轻将玻片向左下方移动，则气泡最可能____________(填“不动” “移出视野”或“移到视野中央”)。 【答案】(1) 器官 组织→器官 (2)液泡 (3) ⑤②④③① 清水 移出视野 【详解】（1）番茄果实是由保护组织、营养组织等不同组织构成的，属于器官层次。 植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体，植物没有 “系统” 这一层次。 （2）植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，溶解了糖类、色素、营养物质等多种成分。糖拌番茄时，外界高浓度的糖溶液会让番茄细胞失水，液泡中的细胞液渗出，形成我们看到的汁液。 （3）①盖盖玻片，②滴液，③展平，④取材，⑤擦玻片，正确操作顺序（植物临时装片标准流程）：擦→滴→取→展→盖→染→吸，对应图中序号：⑤②④③①。 植物细胞有细胞壁，滴加清水可以维持细胞的正常形态，防止细胞失水皱缩。 显微镜呈的是倒像（上下、左右均颠倒），但气泡是玻片上的实物，不是呈像，它的位置随玻片的移动而同步移动。气泡在视野的右上方，说明气泡实际在玻片的右上方。当将玻片向左下方移动时，玻片上的气泡会跟着向左下方移动，因此在视野中，气泡会从右上方移出视野。 85．如图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题： (1)图1中，使用显微镜对光时，转动结构______（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到明亮的圆形视野。 (2)图2______（“左边”或“右边”）为植物细胞，该细胞呈现绿色是因为细胞中有结构[5]______。 (3)图3中，a表示细胞______的过程，细胞经过b______过程形成了不同的组织。 【答案】(1)E (2) 右边 叶绿体 (3) 细胞分裂 细胞分化 【分析】观图可知：A是目镜、B是镜筒、C是转换器、D是物镜、E是反光镜、F是粗准焦螺旋、G是细准焦螺旋、1细胞膜、2细胞核、3细胞质、4细胞壁、5叶绿体、6液泡，a表示细胞分裂、b表示细胞分化，c表示形成器官，d表示形成植物体。 【详解】（1）反光镜是显微镜上能够反射光线的部件。因此，在使用显微镜对光时，我们应该转动E反光镜，将外界光线反射到镜筒内。这样，我们就可以在目镜中看到一个明亮的圆形视野，为接下来的观察做好准备。 （2）植物细胞与动物细胞的主要区别在于，植物细胞具有细胞壁、液泡以及叶绿体等结构，而动物细胞则没有。植物细胞中的绿色主要来自于叶绿体，这是植物进行光合作用的主要场所。在图2中，结构5为叶绿体，它正是使植物细胞呈现绿色的原因。 （3）图3中的a过程表示的是细胞数量的增加，即一个细胞分裂成两个细胞。在生物学上，这个过程被称为细胞分裂。b过程表示的是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，即细胞分化。经过细胞分化，原本形态、结构相似的细胞逐渐变得形态、结构各不相同，同时它们的功能也发生了差异。这样，细胞就逐渐形成了不同的组织， 86．生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础——细胞。 任务一：请根据所学知识，完成下图中与细胞相关的概念图。 (1)①_____②______③______④______。 (2)同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现，番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为_________，而番茄的果实是由形态，结构及功能不同的组织构成的[    ]_________。番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为______________。 任务二：下图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题： (3)小明同学晚上用清水清洗菠菜时水是清的，炒过菠菜后发现菜汤变成绿色，是由于[    ]_________的作用，说明__________（填非生物因素）对生物的影响。 (4)小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[    ]___________中。 【答案】(1) 细胞质 物质 能量 分化 (2) 组织 ⑤器官 细胞→组织→器官→个体（植物体） (3) ②细胞膜 温度 (4)④细胞核 【分析】图1中，①细胞质，②物质，③能量，④分化，⑤器官，⑥系统。 细胞结构图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】（1）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，细胞质内可以含有叶绿体和线粒体。细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物，其中有机物能释放能量。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。所以，题图中：①是细胞质、②是物质、③是能量。细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分化形成不同的组织，所以④是分化。 （2）结合分析可知，番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为组织，而番茄的果实是由形态，结构及功能不同的组织构成的⑤器官。番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为细胞→组织→器官→个体（植物体）。 （3）细胞膜能控制物质进出，晚上用清水清洗菠菜时水是清的，炒过菠菜后菜汤变成绿色，是因为高温破坏了②细胞膜，使细胞内物质外流，这说明温度这个非生物因素对生物有影响。 （4）细胞核是遗传信息库，控制指纹信息的遗传物质储存在④细胞核中。 87．如图是植物体的结构层次，请据图回答问题。 (1)经分析，图中①表示细胞的生理活动是________和________。 (2)若图中A的主要功能是运输养料，则A是________组织。 (3)樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是________。 (4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是________。如果该图表示的是动物体的结构层次，还应该增加的结构层次是________。 【答案】(1) 细胞分裂 细胞分化 (2)输导 (3)细胞壁 (4) 器官 系统 【分析】图中A输导组织、B器官、①细胞分裂、细胞分化。 【详解】（1）细胞分裂使细胞数目增加；细胞生长使细胞体积增大；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织；图中过程①表示通过细胞分裂、细胞分化形成组织。 （2）输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物；所以图中A为输导组织。 （3）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态，所以樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是细胞壁。 （4）由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官；所以由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构B是器官；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；所以如果该图表示动物体结构层次，还应该增加系统。 88．写出下列俗语或诗句描写的生物的主要特征。 (1)朵朵葵花向太阳——生物能__________________。 (2)野火烧不尽，春风吹又生——生物能______。 (3)种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有______的特性。 (4)一母生九子，九子各不同——生物具有______的特性。 (5)近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物的生活需要______。 (6)红豆生南国，春来发几枝——生物能______。 【答案】(1)对外界刺激作出反应 (2)生长发育繁殖 (3)遗传 (4)变异 (5)物质和能量 (6)生长发育 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要物质和能量；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）“繁花朵朵向太阳”，说明葵花因受到光的照射，向光的方向生长，说明生物对外界的刺激作出反应。 （2）“野火烧不尽，春风吹又生”，这是对植物生命周期的真实写照。被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程说明生物具有生长发育和繁殖的特征。 （3）“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明生物具有遗传的特性。 （4）“一母生九子，九子各不同”，描述的是同一个母亲生的孩子性格、特点各不相同，属于变异现象。 （5）“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影：而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象。这说明生物的生活需要物质和能量。 （6）“红豆生南国，春来发几枝”，体现了生物能生长和发育的特征。 89．图一是制作口腔上皮细胞临时装片的过程图，图二是动植物细胞的结构示意图，请据图回答问题： (1)图一中正确的操作顺序是_______（填字母），步骤d中滴在载玻片中央的液体是_____，步骤b中滴在盖玻片一侧的液体是______。 (2)图二中表示人体口腔上皮细胞的是_____图，与植物细胞相比，缺少的结构有_______（填序号）。 (3)牵牛花颜色丰富，有红、粉、蓝色等，与这些颜色相对应色素存在于甲细胞的[___]_____中。 (4)图二中[___]_____含有遗传物质，能传递遗传信息。 (5)将植物细胞浸入清水，细胞不会因为吸水而变形，这是因为具有[__]____能保护和支持细胞。 (6)除病毒外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鸟鱼兽，都是由____构成。 (7)3和7是两种能量转换器，呼吸作用发生在[__]______中。 【答案】(1) dcab 生理盐水 碘液 (2) 乙 1、3、5 (3) 5 液泡 (4) 4 细胞核 (5) 1 细胞壁 (6)细胞 (7) 7 线粒体 【分析】（1）制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 （2）图一中：a是盖、b是染、c是刮、d是滴。图二中，甲为植物细胞，乙为动物细胞，图中1细胞壁；2细胞膜；3叶绿体；4细胞核；5液泡；6细胞质；7线粒体。 【详解】（1）制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→d滴→漱→c刮→涂→a盖→b染，故图一中正确的操作步骤是：dcab。生理盐水可以保持人体口腔上皮细胞正常形态结构，步骤d中滴在载玻片中央的液体是生理盐水。步骤b是为了染色，所以滴在盖玻片一侧的液体是碘液。 （2）图二中可以表示人体口腔上皮细胞的是乙图。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。所以，与植物细胞相比，缺少的结构有1细胞壁、3叶绿体和5液泡。 （3）植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，细胞液里溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质和不同的色素等。牵牛花颜色丰富，有红色、粉色、蓝色等，与这些颜色相对应的色素存在于甲细胞的5液泡中。 （4）4细胞核内含遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物体的发育和遗传，是细胞的控制中心。 （5）植物细胞的最外层是1细胞壁，它对细胞具有保护和支持作用。所以将植物细胞浸入清水，细胞不会因为吸水而变形，这是因为具有1细胞壁能保护和支持细胞。 （6）细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鸟鱼兽，都是由细胞构成的。 （7）线粒体属于动植物细胞都有的结构。根据图可知，细胞中的能量转换器是叶绿体、是线粒体。线粒体能利用氧将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，故呼吸作用主要发生在7线粒体中。 90．如图为人体器官的结构形成过程，请据图回答问题: (1)图中a表示的生理过程是细胞________。图中c表示的生理过程是细胞________，经过c过程，细胞的形态、结构和生理功能发生变化，形成了不同的________。 (2)丁图是人体四种基本组织，它们都由________分裂分化形成。 (3)戊是人体器官胃，胃壁黏膜层主要由图丁中的________组织构成。 (4)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有___________________。 【答案】(1) 分裂 分化 组织 (2)受精卵 (3)上皮 (4)系统 【分析】图一可知，ab表示细胞分裂，c表示细胞分化，甲表示细胞，乙丙表示细胞群，丁表示不同的组织，戊表示器官。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。图中a表示的生理过程是细胞分裂。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。图中c过程后形成了不同形态和功能的细胞群，即组织，所以c表示细胞分化。 （2）人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。所以丁图是人体四种基本组织，它们都由受精卵分裂分化形成。 （3）上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，胃壁黏膜层主要起保护和分泌胃液等作用，主要由上皮组织构成。 （4）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；水稻植株的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，所以水稻植株的结构层次中没有系统。 91．显微镜是生物学研究中最常用的观察工具。下表列出了显微镜的部分结构及其主要功能，其中①—⑥处尚未填写完整。请据表回答问题。 结构名称 主要功能 目镜 接近人眼，放大物像（无螺纹） 物镜 ①　　（有螺纹，安装在转换器上） 转换器 ② 遮光器 ③ 反光镜 ④ 粗准焦螺旋 ⑤ 细准焦螺旋 ⑥ (1)请把表中①—⑥处补充完整。 (2)若所用目镜为12.5×、物镜为10×，则物像的放大倍数为____倍；这里的放大倍数是指对被观察物体的____进行的放大。 (3)使用显微镜时，“对光”和“观察”是两个重要步骤。请将下列操作按正确顺序排列（只填字母）：__________。 A．把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，使标本正对通光孔中心 B．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 C． 左眼注视目镜，同时转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野 D．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛要注视物镜） E. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再转动细准焦螺旋使物像更清晰 【答案】(1)①放大物像；②调换物镜镜头；③遮光器控制视野亮度；④控制反射光线，调节视野亮度；⑤快速找到物像；⑥让物像变得更加清晰 (2) 125 长度或宽度 (3)BCADE 【详解】（1）结合显微镜各结构的功能进行补充：①物镜安装在转换器上，接近被观察物体，作用是放大物像；②转换器的功能是转换不同倍数的物镜，调换物镜镜头；③遮光器上有大小不同的光圈，可以通过切换光圈调节进入镜筒的光线多少，控制视野亮度；④反光镜有平面镜和凹面镜两面，作用是反射光线，将光线反射通过通光孔进入镜筒，调节视野亮度；⑤粗准焦螺旋可以较大幅度升降镜筒，能够快速找到物像；⑥细准焦螺旋升降镜筒的幅度较小，可以微调焦距，让物像变得更加清晰。 （2）显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。可见，若所用目镜为12.5×、物镜为10×，则物像的放大倍数为12.5×10=125倍。显微镜的放大倍数是指对被观察物体的长度或者宽度进行的放大，而非面积或体积。 （3）单目光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放。右手握住镜臂，左手托住镜座；把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光。B转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。B再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。C左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图；最后转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察。A安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。D转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。E左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。可见，正确顺序为BCADE。 92．某课外小组的同学取湖中的水在显微镜下观察，发现了两种微小生物：眼虫和草履虫。其结构示意图如图所示。 (1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的______（选填“上层”或“下层”）。 (2)在制作草履虫临时装片时，先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是______，从而便于观察。在显微镜视野里观察到草履虫正在向左游动，则其在玻片标本上的实际运动方向是______。 (3)由图可知，眼虫细胞内的_______是草履虫所没有的，因此，将两种生物都放在蒸馏水中一段时间后，_______会生存时间更长。 (4)草履虫的结构中［   ］_______具有运动作用，具有呼吸作用的是［   ］_______。 【答案】(1)上层 (2) 限制草履虫运动 向右 (3) 叶绿体 眼虫 (4) ②纤毛 ①表膜 【分析】图中，①是纤毛，②是表膜，③是食物泡，④是细胞核，⑤是伸缩泡，⑥是收集管。 【详解】（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的上层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫。所以，在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的上层。 （2）草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，其运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。在制作草履虫临时装片时，先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。可见，在显微镜视野里观察到草履虫正在向左游动，则其在玻片标本上的实际运动方向是向右。 （3）叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 结合题图可知，眼虫细胞内的叶绿体是草履虫所没有的，因此将两种生物都放在蒸馏水中一段时间后，眼虫能够进行光合作用，自己制造有机物，故会生存时间更长。 （4）草履虫的纤毛布满体表，纤毛不断摆动，使草履虫在水中旋转式运动；表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。可见，草履虫的②纤毛具有运动作用，具有呼吸作用的是①表膜。 93．治疗心力衰竭的一个重要手段是心脏移植。干细胞是一类具有分裂能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞。科研人员将人脂肪细胞转变成干细胞，再利用这些干细胞获得心肌细胞，再利用3D生物打印技术，首次制造出3D打印心脏，它能像真实的心脏一样跳动。如图1为细胞分裂过程示意图，图2为干细胞形成心肌细胞构成心脏示意图，请据图回答问题。 (1)图1中表示干细胞数量增多的是_______过程；此过程中，变化最明显的物质是_________，形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质_______（选填“相同”或“不同”）。 (2)图2中，干细胞的形态、结构和功能发生了差异性变化，形成了心肌细胞、红细胞等各种细胞，说明干细胞具有_______的能力。 (3)科研人员利用3D打印技术，首次成功制造出3D打印心脏。这颗3D打印心脏主要由心肌细胞构成，能够收缩、舒张，所以心肌属于________组织，而心脏壁中还分布有神经组织等；可见，心脏属于人体结构层次中的________。与植物体的结构层次相比，人体多了________这一结构层次。 【答案】(1) B 染色体 相同 (2)细胞分化 (3) 肌肉 器官 系统 【分析】图中A过程为植物细胞的分裂过程，B为动物细胞的分裂过程。 【详解】（1）动物细胞分裂的过程中，没有细胞壁的形成，所以图1中表示干细胞数量增多的是B过程；此过程中，变化最明显的是细胞核中的染色体，细胞分裂过程中，染色体会先进行复制，再平均分配到两个子细胞中，这样形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是相同的。 （2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。图2的过程中，干细胞的结构、形态和功能发生了差异性变化，形成了心肌细胞，这符合细胞分化的概念，说明干细胞具有细胞分化的能力。 （3）心肌能够收缩和舒张，属于肌肉组织，心脏的表层有上皮组织，由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构，叫做器官。由此可知，心脏属于人体结构层次中的器官。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体。所以，与植物体的结构层次相比，人体多了系统这一结构层次。 94．“以细胞之微，展生命之美”，在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学用不同的材料制作了下列所示的细胞模型。 【制作模型】各组同学经过讨论确定模型名称和使用的材料，然后制作出了自己的作品。 组别 第一组 第二组 第三组 材料 无毒无味的橡皮泥 柚子、红枣、葡萄干、 华夫饼、锡纸等 大米、小米、红枣、西米、 赤豆、芹菜秆、黄豆 作品展示 【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。 (1)第一组：我们制作的是________(填“植物”或“动物”)细胞模型。 (2)第二组：在柚子外面包锡纸模拟细胞壁；热水烫菠菜水变绿，是由于高温破坏了柚子皮模拟的____________。 (3)第三组：我们用生活中常见的食材制作细胞模型。芹菜秆代表植物特有的能量转换器_________。 (4)老师：第二组和第三组都用红枣来模拟____________，它是细胞的控制中心。 【作品评价】 (5)展示完自己的模型后，老师请同学们依据下列评价维度对他们的模型进行评价。 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新(如巧用生活中的材料进行制作)；表现形式新颖 你最喜欢哪一组的作品，并结合评价维度说出自己的理由：____________。 【答案】(1) 动物 (2) 细胞膜 (3) 叶绿体 (4) 细胞核 (5) 示例：我最喜欢第三组的作品，第三组巧用生活常见食材制作模型，选材具有创新性，且模型结构完整准确，能体现植物细胞不同结构的特点，符合科学性（选择任意一组，理由合理即可） 【详解】（1）观察第一组的细胞模型，该模型没有植物细胞特有的细胞壁、叶绿体等植物特有结构，仅具备动物细胞的基本结构，因此制作的是动物细胞模型。 （2）第二组用锡纸模拟最外层的细胞壁，细胞壁内侧的柚子皮模拟细胞膜；细胞膜具有控制物质进出的功能，高温会破坏细胞膜结构，使细胞内的绿色色素流出，因此热水烫菠菜水变绿是高温破坏了细胞膜。 （3）叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，是光合作用的场所，芹菜秆为绿色，符合叶绿体的特点，因此芹菜秆模拟叶绿体。 （4）细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，其形态大小和红枣相近，因此两组都用红枣模拟细胞核。 （5）本题为开放性试题，只要结合给定的评价维度说明理由即可，除示例外，选择第一组可说明“第一组结构清晰准确，做工精细，符合科学性和艺术性”，选择第二组可说明“第二组巧用生活材料，选材新颖，结构完整准确，兼具科学性和创新性”，均合理。 95．下图是同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答： (1)小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是______细胞临时装片。 (2)步骤[__]操作不当时，装片易产生气泡；步骤⑥滴加的是______，经过⑥处理细胞结构中颜色较深的是______，在普通光学显微镜下植物细胞最不易看清的基本结构是______。 (3)若视野中，人口腔上皮细胞互相重叠，可能是因为步骤[__]未涂抹均匀。 【答案】(1)洋葱表皮 (2) ⑤ 碘液 细胞核 细胞膜 (3)④ 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染。图中①擦、②滴、③撕或刮、④展和涂、⑤盖、⑥染和吸，解答即可。 【详解】（1）为保持细胞的形状，在制作的是洋葱表皮细胞临时装片时滴加清水；在制作的是口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水。所以小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是洋葱表皮细胞临时装片。 （2）步骤⑤盖盖玻片操作不当时，装片易产生气泡；步骤⑥滴加的是碘液，经过此过程后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核，细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制物质进出的作用，这使得它在显微镜下不易被观察到‌。 （3）视野中的口腔上皮细胞重叠在一起，通常是由于在制作装片过程中的④展步骤操作不当造成的。具体来说，刮取的口腔上皮细胞碎屑在生理盐水中没有均匀涂抹，导致细胞重叠‌。 96．为了观察细胞的显微结构，同学们制作了两种细胞临时装片。A图是临时装片制作过程图，B图是利用显微镜观察细胞后绘制的结构模式图，请结合图示回答问题：    (1)若A图为口腔上皮细胞临时装片制作过程，①步骤滴加的液体是______，④步骤滴加的液体是______。 (2)在使用显微镜观察临时装片时，观察到图像位于视野的左下方，应当将装片向______移动到视野中央，此操作完成后，同学们想要观察的物像仍然不够清晰，他们可以细微调节______（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）使物像更加清晰。 (3)B图中______为植物叶肉细胞模式图，判断理由是图中有细胞壁、叶绿体和[  ]______结构。 【答案】(1) 生理盐水 碘液/稀碘液 (2) 左下方 细准焦螺旋 (3) 甲 ⑤液泡 【分析】图A中①滴，②涂，③盖，④染和吸，图B中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】（1）制作观察人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。若甲图为口腔上皮细胞临时装片制作过程，①步骤滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，④染色滴加的液体是碘液。 （2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果观察到图像位于视野的左下方，应当将装片向左下方移动才能将物像移到视野中央。细准焦螺旋能够使调出的物像更加清晰，所以此操作完成后，同学们想要观察的物像仍然不够清晰，他们可以细微调节细准焦螺旋使物像更加清晰。 （3）B图中甲为植物叶肉细胞模式图，判断理由是图中有细胞壁、叶绿体和⑤液泡结构，乙不具有这些结构，为动物细胞。 97．制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图2是动植物细胞结构模式图，图3是显微镜结构图。请据图回答下列问题： (1)图1是人口腔上皮细胞临时装片的制作过程，请写出正确的操作顺序_________（用图中序号作答）。步骤①中滴加的液体是______，以维持细胞的正常形态，防止细胞变形。 (2)图2是动植物细胞结构模式图，细胞生命活动的控制中心是[  ]_____，其内含有控制生物性状的_____。在显微镜观察时，为使看到的细胞结构更加清晰，应调节图3中的[  ]_____。 (3)生物体都具有严谨的结构层次，请写出人体从微观到宏观的结构层次：______________。（用文字和箭头表示） 【答案】(1) ①②④③ 生理盐水 (2) 4细胞核 遗传物质 b细准焦螺旋 (3)细胞→组织→器官→系统→人体 【详解】（1）图1中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦（擦盖玻片和载玻片）→①滴（生理盐水）→漱口（凉开水）→②刮（刮取口腔上皮细胞）→涂（将口腔上皮细胞在生理盐水中涂抹均匀）→④盖（盖盖玻片）→③染（一侧滴稀碘液，另一侧用吸水纸吸）。动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，步骤①中，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。 （2）细胞核中具有遗传物质，是细胞的控制中心，因此图2是动植物细胞结构模式图，细胞生命活动的控制中心是4细胞核，其内含有控制生物性状的遗传物质。细准焦螺旋的升降幅度小，能更精准的调节焦距，因此在显微镜观察时，为使看到的细胞结构更加清晰，应调节图3中的b细准焦螺旋。 （3）动物体的结构层次比植物体多了系统这一层次，故人体的结构层次从微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→人体。 98．下图为动植物细胞的结构模式图，请据图回答问题。 (1)甲图表示的是_____细胞结构模式图，判断的依据是该细胞 具有_____（至少填一个特有结构名称）。 (2)细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是[  ]_____。 (3)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命 活动提供_____。 【答案】(1) 植物 细胞壁/液泡/叶绿体 (2)④细胞核 (3)能量 【分析】图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。 【详解】（1）甲图表示的是植物细胞结构模式图，我们可以看到该细胞具有①细胞壁、⑤液泡以及③叶绿体等结构。 （2）在细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是④细胞核。④细胞核内含有遗传物质DNA，这些遗传物质携带着生物体生长、发育、繁殖等生命活动所需的遗传信息。 （3）植物细胞和动物细胞，它们的细胞质里一般含有线粒体。线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，它能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞进行各种生命活动提供能量。 99．小明很喜欢吃西红柿，生吃、凉拌、煮汤各种做法都让他回味无穷。为什么西红柿这么美味呢，为探究西红柿细胞结构，小明将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答：      (1)制作番茄果肉细胞临时玻片正确的操作顺序是______（用图二中序号表示）。若步骤①中，将整个盖玻片一下放在材料上，盖玻片下会出现______影响观察效果。 (2)显微镜观察临时装片时，为了使光线更好的通过标本，要求所观察的实验材料必须是______。如果视野中已经找到物像，要使物像更加清晰些，应调节显微镜的[ ]______。 (3)显微镜下观察到的番茄果肉细胞对应的图像是图一的______（选填“甲”或“乙”）。番茄果肉细胞比人体细胞多的结构中[⑤]是______。细胞的控制中心是[______]（填标号），其内含有遗传物质。 (4)若小明在实验中还想观察一下自己的口腔上皮细胞，则与制作西红柿临时装片的不同是制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴的是______。 (5)若显微镜的目镜和物镜的组合如下，那么在显微镜下看到的细胞数目最多的一组是______。 A．5×、10× B．5×、40× C．10×、15× D．10×、10× (6)细胞新陈代谢的主要场所是[⑥]______。 (7)图一中甲、乙细胞的[ ]______进行的呼吸作用释放能量可用于各项生命活动。 【答案】(1) ②④③① 气泡 (2) 薄而透明 2细准焦螺旋 (3) 甲 液泡 ④ (4)生理盐水 (5)A (6)细胞质 (7)⑦线粒体 【分析】图一中甲、乙可知，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。图二可知，1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6载物台，7反光镜。 【详解】（1）制作番茄果肉细胞临时玻片正确的操作顺序是②④③①，在盖盖玻片时正确的步骤是将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后才缓缓地盖上，这样盖玻片下面的液体就会慢慢的把空气从盖玻片的一侧赶走，就可避免气泡的产生；如果将整个盖玻片一起放在材料上，盖玻片下容易出现气泡，影响观察效果。 （2）使用光学显微镜观察物体时，必须让可见光穿过 被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的 材料一定要薄而透明。看清物像后，为使物像更清晰，需要调节2细准焦螺旋。 （3）植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成，细胞质内有液泡，动物细胞没有细胞壁和液泡。因此，图甲最有可能是观察到的西红柿细胞；植物细胞比人体细胞多的结构⑤是液泡；④细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。 （4）制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴加生理盐水，保持细胞的形态。 （5）显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。ABCD四个选项的的放大倍数最小的是A，显微镜下看到的细胞数目也是最多的，故选A。 （6）细胞的生存离不开各项生命活动的进行，细胞进行新陈代谢的主要场所是⑥细胞质。 （7）⑦线粒体进行呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量。 100．晓刚同学在学习了临时装片的制作后，利用洋葱进行了相关实验，请据图回答问题： (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图中需要用到的实验器材有______（填序号）。 (2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时，染色的具体操作方法是在盖玻片的一侧滴一滴______，从盖玻片的另一侧用______吸引，重复2～3次，使液体浸润标本的全部。显微镜下观察到鳞片叶内表皮细胞的细胞核绝大多数位于边缘，原因是该细胞中成熟的______（填结构名称）将细胞核挤到边缘。 (3)晓刚在显微镜下观察到洋葱根尖细胞正处于分裂过程中，已知洋葱体细胞中有16条染色体，则在一次完整的细胞分裂结束后，新形成的细胞中染色体数目为______条，1个细胞分裂3次后，形成的新细胞数目为______个。细胞内的染色体主要由______和蛋白质共同组成。 【答案】(1)①④ (2) 碘液 吸水纸 液泡 (3) 16 8 DNA 【分析】在记忆制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要用到的实验器材有④清水、①镊子、刀片、盖玻片、载玻片、胶头滴管、碘液、吸水纸等。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片时所用的染色剂都是碘液。在滴加碘液染色的过程中，应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。显微镜下观察到鳞片叶内表皮细胞的细胞核绝大多数位于边缘，原因是该细胞中成熟的液泡将细胞核挤到边缘。 （3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。分裂过程中，染色体数目先复制加倍后平分到两个细胞核中，已知洋葱体细胞中有16条染色体，则在一次完整的细胞分裂结束后，新形成的细胞中染色体数目为16条。1个细胞分裂3次后，形成的新细胞数目为2的3次方，就是8个。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。 试卷第1页（共3页） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中必刷优质100题 一、单选题 1．大熊猫属于秦岭四宝之一。下列组织属于大熊猫的是（　　） A．薄壁组织 B．输导组织 C．保护组织 D．神经组织 2．摘完桑葚后双手通常呈桑葚的紫红色，这种紫红色的物质存在于（　　） A．叶绿体 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞核 3．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”草、牛、羊的细胞中都有的结构是（    ） A．染色体 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞壁 4．猪笼草是一种能够捕食昆虫的多年生草本植物，它有独特的吸取营养的器官-捕虫笼。当小昆虫跌进笼里时，笼盖会自动关闭，猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉。猪笼草生长多年后才会开花结果，果实成熟后会散出种子。以上事实不能说明的是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物具有遗传和变异的特性 5．每年春天，江苏盐城的荷兰花海景区300多个品种、3000多万株的郁金香竞相绽放，吸引大量游客前来拍照打卡。郁金香的不同品种体现了生物多样性的（    ） A．物种多样性 B．基因多样性 C．个体数量多样性 D．生态系统多样性 6．作为“江南初夏第一果”，苏州枇杷皮薄肉厚、汁水丰盈。含有丰富营养的果肉属于（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．薄壁组织 7．某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水，其目的是（　　） A．便于观察细胞核 B．防止细胞干燥 C．维持细胞正常形态 D．防止细胞重叠 8．绥中范家乡百年梨园，是全国保存最完好的一处历史性梨园，百年以上的梨树仍然梨花满树、果香满秋。梨树能够保持生命力是由于其体内具有一种特殊的组织，能够不断分裂产生新细胞。这种组织是（    ） A．保护组织 B．分生组织 C．机械组织 D．薄壁组织 9．下列属于器官的是（    ） A．神经细胞 B．血液 C．叶 D．洋葱表皮 10．科学探究是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，正确的是（    ） A．对所有的问题，通过一次探究就会得到正确的结论 B．假设是对问题结果的预测，也是与结论一致的 C．探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 11．校园里的丁香发了新芽，开出了美丽的花朵。这体现的生物特征是（    ） A．新陈代谢 B．遗传变异 C．生长、繁殖 D．应激性 12．南北朝沈约的《有所思》中“昆明当欲满，葡萄应作花”描写的是昆明池的春水应已涨满，葡萄也该开花了的场景。这体现出的生物特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能生长、发育和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 13．下列有关“观察动植物细胞”实验的叙述，正确的是（    ） A．所有的植物细胞都具有完全相同的结构组成 B．视野中出现污点，转动目镜后，污点不动，则污点一定在玻片上 C．观察细胞时，视野里出现大量气泡，可能是盖盖玻片环节操作不当 D．制作人口腔上皮细胞临时装片时，取材前在载玻片上滴加清水 14．在使用显微镜的过程中，假若你所用的只有以下四个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是（    ） A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 15．韭菜种植长叶后能够多次采摘，据此可推测其叶片的基部可能存在（    ） A．分生组织 B．保护组织 C．机械组织 D．薄壁组织 16．“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构和草履虫相似，为单细胞生物，下列关于“食脑虫”的说法不正确的是（　　） A．身体只有一个细胞构成 B．不能独立完成各项生命活动 C．细胞核对其生命活动起控制作用 D．能够排出代谢废物 17．五指毛桃有“广东人参”的美誉，其根可入药。从结构层次上看，五指毛桃的根属于（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 18．小荣使用显微镜观察叶片下表皮玻片标本时，发现视野模糊。下列处理方法正确的是（　　） A．换用目镜 B．转动转换器 C．转动细准焦螺旋 D．移动玻片 19．下列关于草履虫的叙述中，正确的是（　　） A．表膜---运动 B．纤毛---排泄 C．肛门---排出食物残渣 D．食物泡---消化食物和吸收营养 20．下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（    ） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B．植物吸入二氧化碳，释放氧气——生物能进行呼吸 C．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应 D．一母生九子，连母十个样——生物都有遗传和变异的特性 21．自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的，下列属于生物的是（　　） A．公路上的汽车 B．电脑木马病毒 C．肺炎支原体 D．恐龙化石 22．小圳使用完显微镜后，按照老师的要求复原显微镜，下列做法错误的是（    ） A．转动粗准焦螺旋，使载物台下降至最低 B．用手转动物镜，将两个物镜转向旁边 C．将光源亮度调至最低后关闭电源 D．罩上防尘罩，将显微镜放回原处 23．克隆羊“多莉”的培育实例证明细胞的哪个结构控制着生物的发育和遗传（　　） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．线粒体 24．观察微小的物体，需要借助显微镜，如图是单目显微镜，下列说法正确的是（　　） A．具有放大功能的结构是②③ B．调节②使镜筒下降时，眼睛要注视① C．对光时，采用放大倍数较高的④ D．当光线昏暗时，使用⑤的凹面镜 25．机器人已经被广泛应用于为病人送餐、送水等工作中，这样避免了因接触而传染疾病。下列能说明机器人不是生物的是（　　） A．不能呼吸 B．能来回自由行走 C．能够与人交流 D．能解决人类的多种问题 26．癌细胞是“脱缰的野马”，可以无限的分裂和生长，使得人类患上各种癌症。下列有关癌细胞的说法错误的是（　　） A．是由正常细胞变化来的 B．可入侵周围的正常组织 C．可转移到其它健康部位 D．与不良的生活方式无关 27．果农在打包新摘的荔枝时，他反复叮嘱工人：“装筐时一定要垫上软布，轻拿轻放！磕伤的荔枝不易储藏。”农技员解释说，这是因为荔枝一旦磕伤，外层的“防护罩”就被破坏了。这种“防护罩”对应的组织是（    ） A．输导组织受损，营养无法运输 B．薄壁组织受损，不能储存营养物质 C．保护组织受损，保护功能下降 D．分生组织受损，无法产生新细胞 28．如图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的一个步骤，图乙是植物细胞结构模式图，有关分析不正确的是（    ） A．制片取材前，应在载玻片上滴一滴清水 B．若观察时细胞重叠在一起，则是由甲操作不当引起的 C．染色后，细胞中颜色最深的结构是④ D．洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶绿体，所以图乙不是洋葱内表皮细胞 生物小组去龙感湖湿地保护区进行实践活动。盛夏的湿地保护区荷叶层叠、白鹭齐舞。据此完成下面小题。 29．生物小组借助望远镜，在自然状态下对白鹭的行为特征进行研究。所采用的研究方法主要是（　　） A．观察法 B．调查法 C．文献法 D．测量法 30．身临保护区，同学们不禁感叹：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（　　） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和细胞核 D．线粒体和细胞核 31．藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（　　） A．薄壁组织 B．输导组织 C．分生组织 D．保护组织 32．“江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 33．在使用显微镜的过程中，假若你所用的只有以下四个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最少，你认为应选用的镜头组合是（　　） A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 34．如图，显微镜的操作步骤中，相关叙述错误的是（    ） A．正确的显微镜操作流程是③→①→②→④ B．步骤③是在进行对光调光 C．步骤②中注视的目标是物镜 D．步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找 35．以下关于单细胞生物的说法，正确的是（    ） A．单细胞生物的细胞一定比多细胞生物的细胞小 B．单细胞生物都不能独立生活 C．单细胞生物的全部生命活动都在一个细胞内完成 D．单细胞生物都是对人类有害的 36．随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更便捷。如图甲和乙分别为普通光学显微镜和数码显微镜。下列叙述正确的是（     ） A．乙使用时需用左眼观察，右眼睁开 B．乙下降载物台时，眼睛需从侧面注视物镜 C．甲乙的成像原理相同 D．乙没有甲所示的⑥反光镜，因此不需要对光 37．生物扮靓了地球，让世界充满生机和活力。下列属于生物的是（    ） A．能自动绕开障碍的智能汽车 B．地里钻出的竹笋 C．慢慢长大的钟乳石 D．会洗衣做饭的机器人 38．下图是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法不正确的是（    ） A．常用的加热工具是④ B．用③来吸取试剂时，要将试剂吸入胶头 C．对所观察的物体起放大作用的是② D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是⑤ 39．在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是（　　） A．干燥和湿润 B．强光和无氧 C．温暖和有水 D．阴暗和有空气 40．小明用显微镜观察洋葱鳞片、叶内表皮和人的口腔上皮细胞，下列说法错误的是（    ） A．若视野较暗，用大光圈和凹面镜 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体 C．制作口腔上皮细胞临时装片，在盖玻片上滴加的是生理盐水 D．视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 41．下列关于显微镜的结构及使用的说法，错误的是（    ） A．转动①可以换用不同放大倍数的物镜 B．②是物镜，镜头越长，放大倍数越大 C．换用高倍镜后，可以转动⑤或⑥，直到看清物象 D．当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节⑦ 42．近年来科学家利用干细胞以及其他生物材料混合制成生物墨水，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏。下列描述错误的是（　　） A．心肌细胞和血管细胞是构成3D心脏的基本单位 B．①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 C．②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D．经过程③后，细胞的遗传物质发生了变化 43．自然界中植物体的细胞结构中含有色素的是（    ） A．液泡 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞膜 44．下列各项不属于生命现象的是（　　） A．杨柳飘絮 B．钟乳石慢慢长大 C．孔雀开屏 D．蜘蛛结网 45．显微镜是由一个透镜或几个透镜组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。下列关于图所示显微镜实验操作及现象的分析正确的是（    ） A．将图I中的气泡移出视野，最便捷的方式是向左下方移动装片 B．图Ⅱ镜头组合②③观察到的细胞最大 C．选择洋葱鳞片叶表皮细胞进行观察，可观察到叶绿体围绕液泡分布 D．图Ⅱ中③转换为④后，不可通过调节粗准焦螺旋使视野清晰 46．古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中往往蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句与对应的生命现象相符的是（    ） A．红豆生南国，春来发几枝——生物能够繁殖 B．春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长发育 C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——动物的觅食行为 D．柴门闻犬吠，风雪夜归人——生物对外界刺激作出反应 47．用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，会滴加碘液对其进行染色，目的是使以下哪个结构更易于观察？（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 48．如图表示洋葱根尖细胞分裂时染色体的变化。正确的排列顺序是（　　） A．②→④→①→③ B．④→①→②→③ C．①→②→③→④ D．②→①→③→④ 49．透明玻片中央上用细黑笔写上“d--q”，用显微镜观察到的是（    ） A．b--q B．d--q C．b--p D．p--b 50．某兴趣小组将具有较强再生能力的单细胞喇叭虫切成了如图①②③三部分。一段时间后，最可能长成喇叭虫的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．①②③ 51．2024年2月4日是第25个“世界抗癌日”，主题是“整合卫生资源，医疗人人共享”。癌细胞是产生癌症的根源。下列相关说法中错误的是（　　） A．癌细胞分裂速度快，且可以不断分裂 B．癌细胞可以侵入邻近正常的组织 C．细胞癌变的实质是细胞内遗传物质的改变 D．选择健康的生活方式就可以杜绝癌症的发生 52．细胞分化进而形成各种组织，根据所学知识判断人体内不含有的组织是（　　） A．肌肉组织 B．结缔组织 C．保护组织 D．上皮组织 53．攥紧中国种子，端稳中国饭碗。科研人员不断研发更加耐盐碱的水稻，这主要利用了生物多样性中的（　　） A．基因多样性 B．物种多样性 C．环境多样性 D．生态系统多样性 54．下列单细胞生物中，有叶绿体的是（　　） A．疟原虫 B．眼虫 C．草履虫 D．变形虫 55．《贵州民间药物》记载：“治气虚盗汗：小人参（指萝卜）三至五钱，倒提壶二钱，蒸鸡吃。”如图是记载文字中涉及的生物的细胞模式图，下列相关叙述正确的是（　　） A．图甲表示鸡的细胞，图乙表示萝卜的叶肉细胞 B．鸡的细胞中含有的④可以将光能转化成化学能 C．两种生物细胞生命活动的控制中心均是① D．结构③主要起保护和支持细胞的作用 56．如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（　　） A．具有放大作用的结构是①、③ B．能反射光线的是④和⑤ C．能大范围升降镜筒是⑥粗准焦螺旋 D．若物像不够清晰可调节结构⑦ 57．项目学习活动中，同学们制作了如图所示的动物细胞和植物细胞模型，那么两种细胞中的能量转换器分别是（    ） A．甲：线粒体、乙：叶绿体 B．甲：叶绿体、乙：线粒体 C．甲：线粒体、乙：叶绿体和线粒体 D．甲：叶绿体、乙：叶绿体和线粒体 58．下图表示人体的四种基本组织，构成唾液腺的主要组织是（    ） A． B． C． D． 59．下列关于生物学实验探究过程的叙述，错误的是（　　） A．在实验探究的过程中，要严格遵循单一变量原则 B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞及人体口腔上皮细胞临时装片时，都要在载玻片中央滴一滴清水 C．验证“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤中，第一步是对植物进行“暗处理” D．制作叶的临时切片时，应用毛笔蘸取最薄的一片薄片 60．下图漫画展示的是2022年3月22日中国科学院、深圳华大生命科学研究院等团队在国际学术期刊《Nature》上发表了最新研究成果。该研究团队通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。相关叙述中正确的是（    ） A．“逆生长”形成的全能干细胞最大的潜能价值是使人的体细胞永远不会衰老死亡 B．正常人的受精卵是在母体的输卵管中形成的，并且通过细胞分化增加细胞数目 C．新培育的“全能干细胞”的遗传物质比原来细胞的遗传物质更优良 D．漫画中“全能干细胞”形成“肝脏”、“心脏”等器官是细胞分裂、生长、分化的结果 二、综合题 61．如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。（请在[    ]中填写图中数字序号，[    ]后面的横线上填写文字名称） (1)如图，甲、乙细胞共有的基本结构中，[    ]________能控制物质的进出。 (2)西瓜甘甜可口，主要是因为[①]________内的细胞液中含有大量糖分。 (3)甲、乙细胞中都含有的“能量转换器”是[④]________。 (4)图甲是________细胞模式图。判断依据是具有细胞壁、液泡和________。 62．在实验中学开展的生物模型制作比赛中，七年级（1）班的同学们利用彩泥制作了如图所示的动植物细胞模型，请据图回答下列问题： (1)植物叶片一般呈现绿色，这与细胞中的______结构有关。若想用甲模型表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则应去掉图中的______（填结构名称）。 (2)图乙中的[②]______是细胞的控制中心。图甲和图乙中共有的能量转换器是______。 (3)动、植物细胞都具有的结构之一是细胞膜，它的功能是_____________。 (4)有同学认为仅用彩泥进行制作无法模拟细胞壁，可以选择用______（填“保鲜膜”或“硬纸板”）来代表细胞壁，理由是_____________。 63．请仔细观察下图，分析回答有关问题： (1)人体的发育是从受精卵开始的，由受精卵发育成胚胎，再由胚胎发育成完整的人体；主要是通过图中的[ ]______和[ ]______实现的。 (2)与人体的结构层次相比，植物体的结构层次没有______。 (3)下列哪一组织不存在于人体中？______。 A．保护组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织 64．洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，请据图回答： (1)图甲中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。 (2)小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是图丙中的______。染色后可以看到细胞中的______着色较深。 (3)在切洋葱时，储存在______（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 65．下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图填空。 (1)表示植物细胞的是图_____（填“A”或“B”）。你得出此判断的依据是该图中有[ ]_____、[ ]_____和[ ]______结构。 (2)在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[ ]_____。该结构的主要作用是_____。 (3)从图中可以看出，A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由_____决定的?（填序号） 66．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，“红杏出墙”体现了生物具有________的特征。 (2)“红杏出墙”的枝条能够开花结果，这反映了生物能________的特征。 (3)红杏可以由一棵小树长成大树，从这个意义上讲，红杏有________的特征。 (4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于________（填“生物”或“非生物”）。 (5)除________外，红杏等生物都是由________构成的。 67．番茄又名西红柿，是我们经常食用的蔬菜，它富含维生素C和多种营养物质，对健康有着诸多益处。如图为番茄植株结构示意图，请结合图示回答相关问题： (1)番茄幼苗栽种后，幼苗能够由小长大，这是与细胞的生长、______是分不开的。 (2)番茄属于绿色开花植物，因此它有六大器官，图中属于营养器官的有______（填序号）。从结构层次上看，①属于______。 (3)番茄的表皮有韧性，影响口感，做菜的时候经常把番茄的皮去掉，去皮后番茄内部的果肉吃起来酸甜可口。从显微镜下看，番茄表皮细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，属于______组织；番茄果肉细胞的细胞壁薄、液泡较大、属于______组织。 (4)切开番茄会发现流出许多番茄汁，这些汁液主要是番茄液泡中的______。 68．请根据以下实验回答： (1)具有放大作用的结构是_______和_______。 (2)要使观察到的物像更加清晰，应调节_____准焦螺旋。 (3)在对光过程中，转动[　]________，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 69．如图是显微镜结构简图及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，据图回答问题： (1)图甲中，具有放大功能的结构是①_____和[　]_____。 (2)图甲中，对光时，调节光线强弱的结构是④___和[　]___。 (3)将图乙中的操作步骤进行排序：______，进行步骤④的操作时，要使盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓盖下的目的是_____。 (4)从低倍镜换到高倍镜，若物像不清晰，需要调节_______。 70．显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，让我们走进了生物的微观世界。图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，图二是显微镜下观察到的根尖细胞分裂的物像（1、2、3是处于不同分裂阶段的细胞），图三是单目显微镜和双目显微镜的结构示意图。请据图回答： (1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是_____________（填字母），步骤E中滴加的液体是_____________。 (2)图二是显微镜下观察到的根尖____________区的细胞的物像。视野中染色最深的结构是______。请将图二中细胞1、2、3按照在分裂过程中出现的先后顺序进行排序：_______（用数字和箭头表示）。 (3)图三中双目显微镜用⑥照明灯替代了单目显微镜中的[  ]_________，使对光步骤更便捷。现有两个物镜A（10×）、B（40×），对光时，应选用物镜_________（填字母）。 (4)在观察根尖细胞的过程中，视野中的物像比较模糊，可以转动[  ]_________，使物像更加清晰。要使图二中细胞2移到视野的中央，应将玻片向____________方移动。 71．洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。小康制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请据图回答： (1)使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须_____，才能使光线透过材料。 (2)小明在显微镜下找到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，可调节乙图中的____（填序号）使物像更清晰。 (3)实验中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不会发生吸水胀破，是因为有_____的保护和支持；用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色后可以看到细胞中的_____着色最深。 (4)在切洋葱时，储存在细胞_____内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 72．党的二十大报告提出，发展乡村特色产业，拓宽农民增收致富渠道。某县许多农民通过种植大棚蔬菜而实现致富。番茄是常见的大棚蔬菜，下图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题。 (1)A细胞在分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过____而数量加倍，并且平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质____（填“减半”或“不变”）。 (2)A细胞经过a过程形成了B1~B4不同形态的细胞群，则a过程为细胞____（填“分裂”或“分化”）。我们食用的番茄，在结构层次上属于______。 (3)番茄的结构层次由小到大依次是____________。 73．根据某绿色开花植物的组织层次示意图回答： (1)图中①是_____过程，通过该过程可以使植物体内的细胞数量_____。该过程中，细胞核中的_____通过复制，数目加倍，然后再平均地分配到两个子细胞中，保持亲子代细胞遗传上的连续性。 (2)图中②过程是______，通过该过程可以形成不同的_____。 (3)请写出绿色开花植物完整的结构层次：细胞→______→______→植物体。 74．下图表示植物细胞结构，据图回答（[  ]中填序号，横线上填文字）。 (1)结构②位于植物细胞的最外层，对细胞具有______和______作用。 (2)西瓜的甜、柠檬的酸、苦瓜的苦、辣椒的辣，这些不同味道的物质主要存在于细胞的结构[  ]_____中，里面的液体称为______。 (3)与动物细胞相比，图中所示植物细胞特有的结构包含______。 (4)“种瓜得瓜，种豆得豆”，与之相关的遗传物质储存在结构[  ]______中。 75．制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图2是动植物细胞结构模式图，图3是显微镜结构图。请据图回答下列问题： (1)图1是人口腔上皮细胞临时装片的制作过程，请写出正确的操作顺序______（用图中序号作答）。步骤①中滴加的液体是______，以维持细胞的正常形态，防止细胞变形。 (2)图2是动植物细胞结构模式图，细胞生命活动的控制中心是[  ]______，其内含有控制生物性状的遗传物质。在显微镜观察时，为使看到的细胞结构更加清晰，应调节图3中的[  ]______。 (3)生物体都具有严谨的结构层次，请写出人体从微观到宏观的结构层次：______。（用文字和箭头表示） 76．如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题。    (1)图甲是________细胞，乙为________细胞，判断的依据是乙中没有________、________、________（填文字）。 (2)①是________（填文字），其作用是保护和支持细胞。 (3)④是________（填文字），近似球形，是细胞的控制中心，能够控制生物的________、________和遗传。 (4)②是________（填文字），在光学显微镜下不易看清楚，能将细胞的内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 (5)细胞的生活需要________和________。 (6)细胞中的两种能量转换器是________和________（填文字）。 77．下图是草履虫的结构示意图，据图回答问题。 (1)草履虫靠_______（填名称）的摆动在水中旋转前进。 (2)草履虫长到一定大小时，就会通过_______的方式产生新个体。 (3)草履虫依靠______（填名称）吸入氧，呼出二氧化碳。 (4)在显微镜下观察草履虫时，若草履虫运动过快，不便观察，可以在载玻片的培养液滴上放几丝_______。 (5)根据草履虫的趋性，用箭头表示甲、乙载玻片上草履虫移动的方向。 甲：________乙：______ 78．洋葱被誉为“菜中皇后”，营养价值很高。如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的四个步骤，请回答下列问题： (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片取材时，撕取的洋葱鳞片叶内表皮需要___而透明。 (2)用单目显微镜观察你制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中出现了重叠的细胞，原因是图中______（填字母）步骤操作不当造成的。 (3)图中四个操作步骤，在制作临时装片时的正确顺序是________（填字母）。 (4)显微镜下观察到很多排列较整齐的“长方形”细胞，这就是洋葱鳞片叶内表皮细胞，这些植物细胞的最外层结构是_________。 (5)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时步骤C滴加的液体是__________，其目的是___________。 79．在本学期的生物学学习中，小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣，于是他想将课堂中学到的知识与生活实际紧密地联系起来，以便于他对本部分知识有更加深入地认识和理解。请据图回答下列问题： (1)今年冬季，小明家的果园里结了很多橙子，他喜欢榨橙汁喝，在喝橙汁的过程中，他立刻想到橙子的这些汁液主要来自______（填“甲”或“乙”）细胞的[  ]______。 (2)如今指纹识别是手机的标配功能，指纹识别不仅代替了密码，还方便了支付。小小的指纹中包含了重要的遗传信息。控制指纹的遗传信息存在于______（填“甲”或“乙”）细胞的[  ]______中。 (3)小明记得在学习细胞的结构和功能的过程中，同学分别扮演了细胞的各个结构，当时小明大声地向大家说道：“我对整个细胞有调控功能。”请你推测小明同学扮演的可能是细胞的[  ]______。 (4)学习了细胞的结构和功能后，小明同学用超轻黏土等材料制作了一个细胞的结构模型（如图丙），如果他制作的是植物细胞模型，模型中缺少的结构是______，如果他制作的是动物细胞，模型中多了的结构是______。 (5)植物细胞特有的能量转换器是图甲中[ ]______，它能将光能转变成化学能，储存在有机物中。 80．如图为细胞结构示意图，请据图回答： (1)图________所示为植物细胞结构，植物细胞基本结构：________、细胞膜、细胞质和细胞核。 (2)与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有________、_________、________。 (3)甲、乙中共有的能量转换器是[   ]_______（填序号及结构名称）。 (4)液泡里充满________。 81．正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请分析回答问题： (1)使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须是_________，才能使光线透过材料。 (2)图一制作人的口腔上皮细胞临时装片过程的正确操作顺序应该是 ________。(用序号和箭头表示) (3)图一中步骤③滴加的是___，目的是______。 (4)图二中由视野甲调整到视野乙，需要两步进行，第一步：将细胞移至视野中央，需要将玻片标本向_移动； 第二步：使物像放大，需要调节转换器，让______(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。 (5)为了加深对动物细胞结构的理解，小秦用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作人口腔上皮细胞结构模型，如图四所示。小秦制作的人口腔上皮细胞结构模型在结构上是否正确并说明理由：______ 82．世界上有45万种植物，属于高等植物的就有20余万种，黑藻是一种多年生沉水开花植物，叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体；洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，鳞片叶层层包裹形成鳞茎。 (1)某同学要观察洋葱细胞中的叶绿体，可选择图1中的________叶制成临时装片。图中两种叶片细胞核内的遗传物质相同，但细胞的形态结构出现明显差异的原因是________。 (2)制作洋葱表皮临时装片过程中，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现________而影响观察。 (3)在显微镜使用过程中，对光应选用________物镜，观察过程中，镜筒下降时，眼睛要从侧面注视________。当在目镜中看到物像后应调节[②]________使物像更清晰。 (4)图3是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，其中少画了________。 (5)图4为用显微镜观察管状叶的下表皮，若要继续放大观察视野中的气孔，应该先向________移动玻片，再转动转换器改用高倍物镜。 83．为探究某物质对草履虫的刺激是有利的还是有害的，李明同学在2片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题： (1)要获得含草履虫较多的液滴应从培养液的________（填“表”或“底”）层吸取。这是因为________。 (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：________。 A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫 (3)草履虫的生殖方式是________。 (4)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应的结论是：若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激（填“有害”“有利”或“无利也无害”）。 84．某班级同学们在劳动实践课上学习栽种番茄，下面是他们在学校劳动实践基地栽种番茄、探究番茄和品尝番茄的实践过程，请你跟随他们的实践回答下列问题。 (1)同学们在学校劳动实践基地种植盆栽番茄，精心照料。一段时间后，番茄结出了果实（如图1），果实在植物体的结构层次上属于____________。一株番茄的结构层次可表示为：细胞→____________→植物体 (2)老师让同学们将劳动实践成果带回家制作糖拌番茄（如图2），番茄切块后，撒上一层白砂糖，不久番茄果肉的表面渗出汁液，这些汁液主要来自细胞结构中的____________。 (3)为观察番茄的果肉细胞，同学们尝试制作临时装片一探究竟。 ①图3操作顺序正确的排序是：____________(用序号表示)。其中，步骤②滴加的液体为____________。 ②如图4是同学们在显微镜下观察到的视野，其右上方出现了气泡，小林同学轻轻将玻片向左下方移动，则气泡最可能____________(填“不动” “移出视野”或“移到视野中央”)。 85．如图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题： (1)图1中，使用显微镜对光时，转动结构______（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到明亮的圆形视野。 (2)图2______（“左边”或“右边”）为植物细胞，该细胞呈现绿色是因为细胞中有结构[5]______。 (3)图3中，a表示细胞______的过程，细胞经过b______过程形成了不同的组织。 86．生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础——细胞。 任务一：请根据所学知识，完成下图中与细胞相关的概念图。 (1)①_____②______③______④______。 (2)同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现，番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为_________，而番茄的果实是由形态，结构及功能不同的组织构成的[    ]_________。番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为______________。 任务二：下图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题： (3)小明同学晚上用清水清洗菠菜时水是清的，炒过菠菜后发现菜汤变成绿色，是由于[    ]_________的作用，说明__________（填非生物因素）对生物的影响。 (4)小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[    ]___________中。 87．如图是植物体的结构层次，请据图回答问题。 (1)经分析，图中①表示细胞的生理活动是________和________。 (2)若图中A的主要功能是运输养料，则A是________组织。 (3)樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是________。 (4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是________。如果该图表示的是动物体的结构层次，还应该增加的结构层次是________。 88．写出下列俗语或诗句描写的生物的主要特征。 (1)朵朵葵花向太阳——生物能__________________。 (2)野火烧不尽，春风吹又生——生物能______。 (3)种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有______的特性。 (4)一母生九子，九子各不同——生物具有______的特性。 (5)近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物的生活需要______。 (6)红豆生南国，春来发几枝——生物能______。 89．图一是制作口腔上皮细胞临时装片的过程图，图二是动植物细胞的结构示意图，请据图回答问题： (1)图一中正确的操作顺序是_______（填字母），步骤d中滴在载玻片中央的液体是_____，步骤b中滴在盖玻片一侧的液体是______。 (2)图二中表示人体口腔上皮细胞的是_____图，与植物细胞相比，缺少的结构有_______（填序号）。 (3)牵牛花颜色丰富，有红、粉、蓝色等，与这些颜色相对应色素存在于甲细胞的[___]_____中。 (4)图二中[___]_____含有遗传物质，能传递遗传信息。 (5)将植物细胞浸入清水，细胞不会因为吸水而变形，这是因为具有[__]____能保护和支持细胞。 (6)除病毒外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鸟鱼兽，都是由____构成。 (7)3和7是两种能量转换器，呼吸作用发生在[__]______中。 90．如图为人体器官的结构形成过程，请据图回答问题: (1)图中a表示的生理过程是细胞________。图中c表示的生理过程是细胞________，经过c过程，细胞的形态、结构和生理功能发生变化，形成了不同的________。 (2)丁图是人体四种基本组织，它们都由________分裂分化形成。 (3)戊是人体器官胃，胃壁黏膜层主要由图丁中的________组织构成。 (4)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有___________________。 91．显微镜是生物学研究中最常用的观察工具。下表列出了显微镜的部分结构及其主要功能，其中①—⑥处尚未填写完整。请据表回答问题。 结构名称 主要功能 目镜 接近人眼，放大物像（无螺纹） 物镜 ①　　（有螺纹，安装在转换器上） 转换器 ② 遮光器 ③ 反光镜 ④ 粗准焦螺旋 ⑤ 细准焦螺旋 ⑥ (1)请把表中①—⑥处补充完整。 (2)若所用目镜为12.5×、物镜为10×，则物像的放大倍数为____倍；这里的放大倍数是指对被观察物体的____进行的放大。 (3)使用显微镜时，“对光”和“观察”是两个重要步骤。请将下列操作按正确顺序排列（只填字母）：__________。 A．把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，使标本正对通光孔中心 B．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 C． 左眼注视目镜，同时转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野 D．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛要注视物镜） E. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再转动细准焦螺旋使物像更清晰 92．某课外小组的同学取湖中的水在显微镜下观察，发现了两种微小生物：眼虫和草履虫。其结构示意图如图所示。 (1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的______（选填“上层”或“下层”）。 (2)在制作草履虫临时装片时，先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是______，从而便于观察。在显微镜视野里观察到草履虫正在向左游动，则其在玻片标本上的实际运动方向是______。 (3)由图可知，眼虫细胞内的_______是草履虫所没有的，因此，将两种生物都放在蒸馏水中一段时间后，_______会生存时间更长。 (4)草履虫的结构中［   ］_______具有运动作用，具有呼吸作用的是［   ］_______。 93．治疗心力衰竭的一个重要手段是心脏移植。干细胞是一类具有分裂能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞。科研人员将人脂肪细胞转变成干细胞，再利用这些干细胞获得心肌细胞，再利用3D生物打印技术，首次制造出3D打印心脏，它能像真实的心脏一样跳动。如图1为细胞分裂过程示意图，图2为干细胞形成心肌细胞构成心脏示意图，请据图回答问题。 (1)图1中表示干细胞数量增多的是_______过程；此过程中，变化最明显的物质是_________，形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质_______（选填“相同”或“不同”）。 (2)图2中，干细胞的形态、结构和功能发生了差异性变化，形成了心肌细胞、红细胞等各种细胞，说明干细胞具有_______的能力。 (3)科研人员利用3D打印技术，首次成功制造出3D打印心脏。这颗3D打印心脏主要由心肌细胞构成，能够收缩、舒张，所以心肌属于________组织，而心脏壁中还分布有神经组织等；可见，心脏属于人体结构层次中的________。与植物体的结构层次相比，人体多了________这一结构层次。 94．“以细胞之微，展生命之美”，在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学用不同的材料制作了下列所示的细胞模型。 【制作模型】各组同学经过讨论确定模型名称和使用的材料，然后制作出了自己的作品。 组别 第一组 第二组 第三组 材料 无毒无味的橡皮泥 柚子、红枣、葡萄干、 华夫饼、锡纸等 大米、小米、红枣、西米、 赤豆、芹菜秆、黄豆 作品展示 【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。 (1)第一组：我们制作的是________(填“植物”或“动物”)细胞模型。 (2)第二组：在柚子外面包锡纸模拟细胞壁；热水烫菠菜水变绿，是由于高温破坏了柚子皮模拟的____________。 (3)第三组：我们用生活中常见的食材制作细胞模型。芹菜秆代表植物特有的能量转换器_________。 (4)老师：第二组和第三组都用红枣来模拟____________，它是细胞的控制中心。 【作品评价】 (5)展示完自己的模型后，老师请同学们依据下列评价维度对他们的模型进行评价。 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新(如巧用生活中的材料进行制作)；表现形式新颖 你最喜欢哪一组的作品，并结合评价维度说出自己的理由：____________。 95．下图是同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答： (1)小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是______细胞临时装片。 (2)步骤[__]操作不当时，装片易产生气泡；步骤⑥滴加的是______，经过⑥处理细胞结构中颜色较深的是______，在普通光学显微镜下植物细胞最不易看清的基本结构是______。 (3)若视野中，人口腔上皮细胞互相重叠，可能是因为步骤[__]未涂抹均匀。 96．为了观察细胞的显微结构，同学们制作了两种细胞临时装片。A图是临时装片制作过程图，B图是利用显微镜观察细胞后绘制的结构模式图，请结合图示回答问题：    (1)若A图为口腔上皮细胞临时装片制作过程，①步骤滴加的液体是______，④步骤滴加的液体是______。 (2)在使用显微镜观察临时装片时，观察到图像位于视野的左下方，应当将装片向______移动到视野中央，此操作完成后，同学们想要观察的物像仍然不够清晰，他们可以细微调节______（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）使物像更加清晰。 (3)B图中______为植物叶肉细胞模式图，判断理由是图中有细胞壁、叶绿体和[  ]______结构。 97．制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图2是动植物细胞结构模式图，图3是显微镜结构图。请据图回答下列问题： (1)图1是人口腔上皮细胞临时装片的制作过程，请写出正确的操作顺序_________（用图中序号作答）。步骤①中滴加的液体是______，以维持细胞的正常形态，防止细胞变形。 (2)图2是动植物细胞结构模式图，细胞生命活动的控制中心是[  ]_____，其内含有控制生物性状的_____。在显微镜观察时，为使看到的细胞结构更加清晰，应调节图3中的[  ]_____。 (3)生物体都具有严谨的结构层次，请写出人体从微观到宏观的结构层次：______________。（用文字和箭头表示） 98．下图为动植物细胞的结构模式图，请据图回答问题。 (1)甲图表示的是_____细胞结构模式图，判断的依据是该细胞 具有_____（至少填一个特有结构名称）。 (2)细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是[  ]_____。 (3)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命 活动提供_____。 99．小明很喜欢吃西红柿，生吃、凉拌、煮汤各种做法都让他回味无穷。为什么西红柿这么美味呢，为探究西红柿细胞结构，小明将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答：      (1)制作番茄果肉细胞临时玻片正确的操作顺序是______（用图二中序号表示）。若步骤①中，将整个盖玻片一下放在材料上，盖玻片下会出现______影响观察效果。 (2)显微镜观察临时装片时，为了使光线更好的通过标本，要求所观察的实验材料必须是______。如果视野中已经找到物像，要使物像更加清晰些，应调节显微镜的[ ]______。 (3)显微镜下观察到的番茄果肉细胞对应的图像是图一的______（选填“甲”或“乙”）。番茄果肉细胞比人体细胞多的结构中[⑤]是______。细胞的控制中心是[______]（填标号），其内含有遗传物质。 (4)若小明在实验中还想观察一下自己的口腔上皮细胞，则与制作西红柿临时装片的不同是制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴的是______。 (5)若显微镜的目镜和物镜的组合如下，那么在显微镜下看到的细胞数目最多的一组是______。 A．5×、10× B．5×、40× C．10×、15× D．10×、10× (6)细胞新陈代谢的主要场所是[⑥]______。 (7)图一中甲、乙细胞的[ ]______进行的呼吸作用释放能量可用于各项生命活动。 100．晓刚同学在学习了临时装片的制作后，利用洋葱进行了相关实验，请据图回答问题： (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图中需要用到的实验器材有______（填序号）。 (2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时，染色的具体操作方法是在盖玻片的一侧滴一滴______，从盖玻片的另一侧用______吸引，重复2～3次，使液体浸润标本的全部。显微镜下观察到鳞片叶内表皮细胞的细胞核绝大多数位于边缘，原因是该细胞中成熟的______（填结构名称）将细胞核挤到边缘。 (3)晓刚在显微镜下观察到洋葱根尖细胞正处于分裂过程中，已知洋葱体细胞中有16条染色体，则在一次完整的细胞分裂结束后，新形成的细胞中染色体数目为______条，1个细胞分裂3次后，形成的新细胞数目为______个。细胞内的染色体主要由______和蛋白质共同组成。 试卷第1页（共3页） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中必刷优质100题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A D B D C B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C D A B C C D B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B A D A D C B A A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B B D D C C B B A B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 C D A B D D D A C B 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 D C A B C B C B B D 61．(1)⑤细胞膜 (2)液泡 (3)线粒体 (4) 植物 叶绿体 62．(1) 叶绿体 叶绿体 (2) 细胞核 线粒体 (3)控制物质的进出 (4) 硬纸板 硬纸板的硬度大，可以更好地体现细胞壁保护和支持细胞的功能 63．(1) 1细胞分裂/3细胞分化 3细胞分化/1细胞分裂 (2)系统 (3)A 64．(1)③④②①⑤ (2) B 细胞核 (3)液泡 65．(1) A ①细胞壁 ③叶绿体 ⑤液泡 (2) ②细胞膜 保护和控制物质进出 (3)④ 66．(1)能对外界刺激做出反应 (2)繁殖 (3)生长 (4)生物 (5) 病毒 细胞 67．(1)分裂和分化 (2) ②③④ 器官 (3) 保护 薄壁/营养 (4)细胞液 68．(1) 目镜/物镜 物镜/目镜 (2)细 (3)③反光镜 69．(1) 目镜 ③物镜 (2) 遮光器 ⑤反光镜 (3) ⑤→③→②→④→① 避免产生气泡 (4)细准焦螺旋 70．(1) DCBAE 碘液 (2) 分生 细胞核 2→1→3 (3) ⑤反光镜 A (4) ⑧细准焦螺旋 右下 71．(1)薄而透明 (2)⑦ (3) 细胞壁 细胞核 (4)液泡 72．(1) 复制 不变 (2) 分化 器官 (3)细胞→组织→器官→植物体 73．(1) 细胞分裂 增多 染色体 (2) 细胞分化 组织 (3) 组织 器官 74．(1) 支持 保护（两空答案可互换） (2) ⑥液泡 细胞液 (3)②⑤⑥ (4)③细胞核 75．(1) ①②④③ 生理盐水 (2) 4细胞核 b细准焦螺旋 (3)细胞→组织→器官→系统→人体 76．(1) 植物 动物 细胞壁 液泡 叶绿体 (2)细胞壁 (3) 细胞核 生长 发育 (4)细胞膜 (5) 物质 能量 (6) 线粒体 叶绿体 77．(1)纤毛 (2)分裂 (3)表膜 (4)棉花纤维 (5) ← → 78．(1)薄 (2)b (3)cdba (4)细胞壁 (5) 生理盐水 保持细胞正常形态 79．(1) 甲 ⑤液泡 (2) 乙 ④细胞核 (3)④细胞核 (4) 细胞壁 叶绿体、液泡 (5)③叶绿体 80．(1) 甲 细胞壁 (2) 细胞壁 液泡 叶绿体 (3)⑦线粒体 (4)细胞液 81．(1)薄而透明 (2)③②①④⑤ (3) 生理盐水 维持细胞正常形态 (4)高倍 (5)不正确，多出了叶绿体和液泡 82．(1) 管状 分化 (2)气泡 (3) 低倍 物镜 细准焦螺旋 (4)细胞壁 (5)下方 83．(1) 表 表层含氧丰富 (2)C (3)分裂生殖 (4)有利 84．(1) 器官 组织→器官 (2)液泡 (3) ⑤②④③① 清水 移出视野 85．(1)E (2) 右边 叶绿体 (3) 细胞分裂 细胞分化 86．(1) 细胞质 物质 能量 分化 (2) 组织 ⑤器官 细胞→组织→器官→个体（植物体） (3) ②细胞膜 温度 (4)④细胞核 87．(1) 细胞分裂 细胞分化 (2)输导 (3)细胞壁 (4) 器官 系统 88．(1)对外界刺激作出反应 (2)生长发育繁殖 (3)遗传 (4)变异 (5)物质和能量 (6)生长发育 89．(1) dcab 生理盐水 碘液 (2) 乙 1、3、5 (3) 5 液泡 (4) 4 细胞核 (5) 1 细胞壁 (6)细胞 (7) 7 线粒体 90．(1) 分裂 分化 组织 (2)受精卵 (3)上皮 (4)系统 91．(1)①放大物像；②调换物镜镜头；③遮光器控制视野亮度；④控制反射光线，调节视野亮度；⑤快速找到物像；⑥让物像变得更加清晰 (2) 125 长度或宽度 (3)BCADE 92．(1)上层 (2) 限制草履虫运动 向右 (3) 叶绿体 眼虫 (4) ②纤毛 ①表膜 93．(1) B 染色体 相同 (2)细胞分化 (3) 肌肉 器官 系统 94．(1) 动物 (2) 细胞膜 (3) 叶绿体 (4) 细胞核 (5) 示例：我最喜欢第三组的作品，第三组巧用生活常见食材制作模型，选材具有创新性，且模型结构完整准确，能体现植物细胞不同结构的特点，符合科学性（选择任意一组，理由合理即可） 95．(1)洋葱表皮 (2) ⑤ 碘液 细胞核 细胞膜 (3)④ 96．(1) 生理盐水 碘液/稀碘液 (2) 左下方 细准焦螺旋 (3) 甲 ⑤液泡 97．(1) ①②④③ 生理盐水 (2) 4细胞核 遗传物质 b细准焦螺旋 (3)细胞→组织→器官→系统→人体 98．(1) 植物 细胞壁/液泡/叶绿体 (2)④细胞核 (3)能量 99．(1) ②④③① 气泡 (2) 薄而透明 2细准焦螺旋 (3) 甲 液泡 ④ (4)生理盐水 (5)A (6)细胞质 (7)⑦线粒体 100．(1)①④ (2) 碘液 吸水纸 液泡 (3) 16 8 DNA 100.(1)①④ (2) 碘液 吸水纸 液泡 (3) 16 8 DNA 答案第1页（共2页） / 学科网（北京）股份有限公司 $