期中适应性训练卷-【同步冲刺】2025-2026学年七年级上册生物学阶段测试适应性训练卷（北师大版·新教材）

七年级上册·期中适应性训练卷 生物 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.比亚迪工厂在全球首次启用能搬箱子的人形机器人。下列能判断其不属于生物的理由是( 部 A.不能感知 B.不能运动 C.不能发声 题1图 D.不能繁殖 2.万千生物演绎着生命奇迹。下列不属于生命现象的是 A.大雁南飞 B.禾苗青青 C.烈日炎炎 D.蜘蛛结网 3.下列俗语或诗句与生物特征对应错误的是 剑 A.野火烧不尽，春风吹又生一生长和繁殖 B.种瓜得瓜，种豆得豆一新陈代谢 C.朵朵葵花向太阳一一对外界刺激作出反应 D.一母生九子，九子各不同一繁殖和变异 4.我国有药用植物1万余种，如人参、桔梗、杜仲等。这体现了生物多样性中的 A.形态结构多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.物种多样性 5.进入初中，你的课程表上多了一门新的课程一生物学。下列不属于生物学研究范畴的是（) A.鱼群的活动规律 B.慢慢长大的小牛 C.不断长大的钟乳石 D.随着太阳转动的向日葵 生物七上(BS)期中适应性训练卷 第1页（共6页） 6.下列有关生物学常识的叙述，错误的是 () A.施莱登和施旺共同创建了“细胞学说” B.达尔文建立了生物进化论 C.哈维发现了DNA双螺旋结构 D.林奈创立了生物分类学 7航天员在太空站可以看到地球上生物生活的家园一生物圈，生物圈的真正含义是指 A.地球上全部生物的总和 B.地球上全部适合生物生存的环境 C.大气圈、水圈、岩石圈 D.地球上的全部生物及其生存环境 8.科研人员在广东发现了动物新物种“莲峰角蟾”，下列细胞不可能出现在莲峰角蟾体内的是() B 9.用光学显微镜观察数字“69”，看到的物像是 A.69 B.96 c. D.8 10.用显微镜观察草履虫时，在视野的左上方发现草履虫，并有游出视野的可能，视野如题10图所示。 下列操作中利于观察草履虫的形态和运动的是 () A.增加视野的亮度 草履虫 B.向左上移动装片 棉花纤维 C.滴加碘液给草履虫染色 题10图 D.去除视野中的棉花纤维 11.有些海蛞蝓断裂的头部可重新长出。这主要靠 A.细胞变化 B.细胞生长 C.细胞分裂和分化 D.细胞癌变 12.厚叶木莲是广东特有的植物，构成其结构和功能的基本单位是 A.组织 B.细胞 C.器官 D.个体 生物·七上(BS)期中适应性训练卷 第2页（共8页） 13.“椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 14.同学们模拟制作了动物细胞模型，与真实的动物细胞相比，下列模拟结构对应错误的是() A.塑料袋模拟细胞壁 B.花生仁模拟线粒体 C.琼脂模拟细胞质 D.乒乓球模拟细胞核 15.蝴蝶草是一种多年生沉水草本植物，适合室内水体绿化。下列有关蝴蝶和蝴蝶草的叙述，错误 的是 A.发育的起点相同 B.细胞中都含有细胞膜 C.都具有保护组织 D.结构层次不完全相同 【主题一】为提升同学们的实践与实验能力，某校开展调查多种多样的生物的实践活动。小明被 公园绿道边美丽的炮仗藤（题16~20图）吸引，于是进行了系列研究活动。请完成16~20题。 题16~20图 16.“叶片卵形，上下两面无毛，花为橙红色。”是小明对炮仗藤的记录，这种研究方法属于() A.归纳法 B.观察法 C.调查法 D.实验法 17.题17图是小明“制作炮仗藤叶表皮细胞临时装片”的几个步骤，下列说法正确的是 ② ④ 题17图 A.正确的操作顺序为②→①→④→③ B.步骤①应滴加生理盐水，维持细胞正常形态 C.步骤②应用镊子将材料展平，防止细胞重叠 D.步骤③应快速盖上盖玻片，防止产生气泡 生物·七上(BS)期中适应性训练卷第3页（共8页） 18.小明将制作好的临时装片放在双目显微镜下观察，下列操作正确的是 A.使用前可用纱布擦拭目镜镜头 B.载物台上升过程中，侧面注视物镜 C.用手扳镜头来更换更高倍数的物镜 D.高倍物镜下，使用粗准焦螺旋调焦 19.小明在双目显微镜下看到的炮仗藤叶表皮细胞在视野右上方，且暗淡模糊（题19图），为使看到的 物像位于视野中央，且明亮清晰，不需要操作的显微镜结构是 () A.②转换器 ① B.⑤细准焦螺旋 ⑦ 6 C.⑥移动手轮 题19图 D.⑦光源调节旋钮 20.炮仗藤开花时节，朵朵橙红色的小花点缀在绿墙上，给阳台增添了许多喜庆色彩，其叶和花中含 有的生物碱具有润肺止咳功效。下列叙述正确的是 A.花朵悬挂在枝头不掉落，是细胞膜的支持作用 B.叶煮沸后汤汁变黄绿色，是由于细胞壁被破坏 C.叶和花中含有的生物碱主要存在于液泡中 D.叶肉细胞中的叶绿体可以把化学能转变成光能 【主题二】我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃（果实）成熟开裂后绽出的棉纤维（题21~25 图)。科研人员利用生物技术培育出了可稳定遗传的粉红色的棉花。请完成21~25题。 棉 棉纤维 -果皮 题21~25图 21.与人相比，棉花植株根尖细胞所特有的基本结构是 A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 22.棉花植株通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。下列不属于营养器官的是 A.根 B.茎 C.叶 D.花 生物·七上(BS)期中适应性训练卷 第4页（共8页） 23.为了控制棉花植株的高度，需要在适当的时间掐去棉花的顶端。这是因为掐去棉花植株的顶端 破坏了其顶部的 () A.上皮组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织 24.科研人员培育出的粉红色棉花与白棉花具有较大差异，且粉红色棉花的后代也能产出粉红色棉 花。这体现的生物的基本特征之一是 () A.有遗传和变异的特性 B.能排出体内产生的废物 C.能进行呼吸 D.除病毒外，都由细胞构成 25.粉红色棉花与白棉花之间的差异体现了 A.物种多样性 B.生态系统多样性 C.遗传多样性 D.形态结构多样性 【主题三】以色列科学家通过3D生物打印技术，首次成功用人体细胞，打印出长约2厘米的人工 心脏。这颗微型心脏不仅有心肌细胞和血管，还具备其他必要的支撑结构，甚至能像真实的心脏一 样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。请完成26~30题。 26.心脏的壁主要由心肌（肌肉组织的一种）组成，下列与心肌属于同种组织的是 A.软骨 B.消化道上皮 C.神经组织 D.平滑肌 27.心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量能量，其中的“能量转换器”是 A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞质 28.3D打印的心脏属于人体结构层次中的 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 生物·七上(BS)期中适应性训练卷 第5页（共8页） 29.用于3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞，是由人体内多功能干细胞培养出来的，如题29图 所示，下列叙述错误的是 A.①过程会出现一个细胞核分成两个的现象 ② B.②过程细胞形态、结构和功能发生变化 多功能干细胞 心肌细胞 C.人体由小长大会经历①②两个过程 题29图 D.心肌细胞中的遗传物质是多功能干细胞的一半 30.心肌炎患者血液中的肌酸激酶会高于正常值，是由于心肌细胞的哪个结构受损，导致心肌细胞中 肌酸激酶进入血液 ( A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31.生物学是实验性较强的学科，显微镜是生物学实验中常用的探究器具。题31图的甲是双目显微 镜的结构示意图；图乙是制作迎春花叶片横切玻片标本的部分步骤；图丙是显微镜下观察迎春花 叶片横切玻片标本看到的视野；图丁为观察到的叶肉细胞结构图。请回答： (5× (10×) (40x) 上表皮 叶脉 6 下表皮 题31图甲 题31图乙 题31图丙 题31图丁 (1)图甲中显微镜的最大放大倍数是 倍。显微镜对光时，应先转动[ 使低倍镜对准聚光镜。用显微镜观察时，若使视野中物像更加清晰，可调节图甲中的[ (2)图乙所示的步骤中，a、b滴加的液体分别是 (3)观察玻片标本时，若要将图丙视野中的叶脉移到视野中央，应将玻片标本向 方移动。与上、下表皮细胞相比，叶肉细胞中特有的结构是 (填序号)，因此 叶肉细胞能够进行 作用。 (4)迎春花叶片的上表皮和下表皮具有保护作用，叶肉具有贮存营养的作用，叶脉具有输导作用， 叶片中的这些结构在植物体的结构层次上都属于 生物·七上(BS)期中适应性训练卷 第6页（共8页） 32.稻田养殖是一种根据生态经济学原理，在稻田生态系统进行的良性循环的生态养殖模式。请 回答： 我国劳动人民应用稻渔综合种养技术，即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有 机结合，达到稳粮增收、稻渔双赢的效果，助力乡村振兴。 “稻田养虾”模式能让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄 物还可为水稻提供有机肥，有时青蛙会以虾苗为食，维持生态平衡，从而获得水稻和小龙虾的“双 丰收”。请回答： (1)水稻、小龙虾、鱼、蟹、鳖和泥鳅等生物都是由 构成的。从结构层次上看，水稻没有 (2)小龙虾活动时会产生“排泄物”，说明生物具有的基本特征是 ；在“稻田养虾”过 程中，插水稻秧苗、放养小龙虾苗，到最终获得水稻和小龙虾的“双丰收”，说明生物具有的基 本特征是 ;当人们到稻田捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，说明生物 具有的基本特征是 (3)稻田中有各种各样的动物、植物和微生物，这体现了生物多样性中的 它是由 决定的。生物圈中有稻田、森林、草原、海洋等，这体现了生 物多样性中的 33.某同学爱吃番茄，家里的番茄还没有吃完，妈妈又给他买了一些。过了两天，有几个番茄腐烂了， 且发现腐烂的番茄表皮有破损，其他番茄的表皮完好无损。对此，他十分好奇，所以设计以下实 验进行探究。请回答： (1)【提出问题】 (2)【作出假设】番茄的表皮有保护作用。 (3)儿设计并实施实验】 ①取10个大小、形态及成熟度 (填“相同”或“不同”)的番茄，平均分为A、B两 组，用无菌水冲洗干净。他选用10个番茄做实验而不是用1个番茄做实验的日的是避免 生物·七上(BS)期中适应性训练卷第7页（共8页） ②用无菌的小刀把A组的番茄去掉一块表皮，B组的番茄保持完好，这样做的目的是 ③向A、B两组番茄喷洒等量浸泡过腐烂番茄的水，再分别放到相同的透明无菌盒中盖好盖 子，最后将两组番茄放到相同的温暖环境中。 ④连续几天观察番茄的变化。 (4)【实验结果】 组番茄腐烂， 组番茄不腐烂。该实验结果支持该同学的假设。 (5)该同学爱吃的番茄属于植物的 (填“营养”或“生殖”)器官，而番茄的表皮属于植物的 组织。 (6)根据该实验结果可知，若要延长番茄的保存时间，我们可以 (写出一种即可)。 34.大熊猫是我国特有的珍稀动物，属于国家一级保护动物。大熊猫是由受精卵发育而来的，主要以 竹子为食。请回答： B ② 基本 3 组织 受精卵 题34图 (1)大熊猫的受精卵中，控制物质进出的结构是[ (2)图中A过程表示细胞 ,通过此过程实现细胞数目的 。受精卵进行A过 程时，首先一分为二的是[ ,新形成的细胞和受精卵中的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。 (3)大熊猫主要以竹子为食，体现的生物特征是 。大熊猫心脏在不 停地跳动，需要消耗大量的能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的 (填细胞结构) 数量更多。 (4)大熊猫的结构层次由小到大依次是细胞→ (用文字和箭头表示)→大熊猫。 生物·七上(BS)期中适应性训练卷第8页（共8页）《适应性 第1单元 一、选择题 1-5 ABAAD 6-10 BCCCC 11-15 CABDB 16-20 CDCBB 21-25 DDBBC 26-30 ACADA 二、非选择题 31.（1)运动不是生物的共同特征(2分) (2)能对外界刺激作出反应 (3)能生长、发育和繁殖(2分) (4)遗传变异 (5)营养 (6)细胞病毒 32.(1)目种物种遗传(2分) (2)生物圈 (3)生物能繁殖生长 (4)观察法望远镜 33.(1)温度会影响蟋蟀的鸣叫次数(2分) (2)温度同种 (3)83(2分)实验误差(2分) (4)多于会 34.(1)拉马克Ⅱ(2分) (2)达尔文沃森克里克 (3)现象活动规律观察实验 第2单元 一、选择题 1-5 BCBAC 6-10 DBADC 11-15 BDADB 16-20 DBCCD 21-25 CDBCD 26-30 CACDA 二、非选择题 31.（1)水生理盐水碘液 ④细胞核 (2)200 丁 (3)⑦线粒体③叶绿体 (4)保护(2分) 训练卷》 32.(1)器官 (2)鹿(2分)细胞核 (3)分裂和分化(2分)】 (4)有机物线粒体 (5)ac(2分) 33.(1)纤毛食物泡分裂 (2)①清水 ②0.3增加1.6mg/L的硫酸铜合剂(2分) (3)治疗效果(2分) 34.(1)分裂遗传物质①(2分) (2)分化分生输导 (3)生殖细胞膜 (4)系统 期中 一、选择题 1-5 DCBDC 6-10 CDDAB 11-15 CBDAC 16-20 BCBAC 21-25 DDBAC 26-30 DBCDB 二、非选择题 31.(1)200(2分)①转换器③细准焦螺旋 (2)清水和碘液（顺序不可颠倒） (3)下(2分)②光合 (4)组织 32.(1)细胞系统 (2)新陈代谢生长和繁殖(2分)应激性 (3)物种多样性遗传多样性(2分) 生态系统多样性 33.(1)番茄的表皮有保护作用吗 (3)①相同 避免偶然性②形成对照 (4)AB (5)生殖保护 (6)用保鲜膜包裹等(2分，合理即可) 34.(1)①细胞膜 (2)分裂增加②细胞核相同 (3)生物的生活需要营养线粒体(2分) (4)组织→器官→系统(2分) 第3单元 一、选择题 1-5 CCDBC 6-10DAABA 11-15 BACBB 16-20 BACAA 21-25 DDBAC 26-30 DACCB 二、非选择题 31.(1)侧芽芽原基 (2)呼吸线粒体 (3)①成熟区结构与功能相适应(2分)大于 (4)深 海水为海水稻的生长提供足够的无机盐 32.(1)线粒体气孔蒸腾 (2)水 (3)光合氧气碳氧 (4)物种 (5)根毛输导 33.（1)节省空间，能更好得利用光能，增加产量 (2分，合理即可) (2)栽培管理模式对照 (3)90平均值实验结果的准确性 (4)甲甲组的百香果单果重最重，可溶性 糖含量最高，糖酸比最高(2分)》 34.(1)适量的水充足的空气胚 (2)花蕊（或雄蕊和雌蕊）D胚珠 (3)有机物蒸腾如图新示(2分) 花 果实（内含种子） 根 期末 一、选择题 1-5 BBBAB 6-10 CBCDD 11-15 DCDAD 16-20 BCADC 21-25 BDCCB 26-30 BCDDC 二、非选择题 31.(1)48甲 右上(2分) (2)④液泡 ②细胞壁 ⑥叶绿体(2分) (3)乒乓球(2分》 32.(1)结构功能 (2)由细胞构成（或能繁殖后代等） (3)细胞分化保护 (4)组织(2分)器官(2分) (5)物种多样性 33.(1)分生分裂 (2)脱落酸溶液浓度作为对照10 (3)缓解50喷施50mmol/L脱落酸溶液对 蝴蝶兰低温损伤的缓解作用较显著 (4)覆盖保温膜（或开启暖光灯，或温室大棚 保温，从保温和防风防寒角度分析，合理 即可，2分) 34.(1)遗传 (2)cdba(2分)右下方 (3)植物的呼吸作用产生二氧化碳 A叶片进行了光合作用，产生了淀粉 (4)If中午光照强，蒸腾作用旺盛，为了 减少水的散失，部分气孔关闭，导致二氧 化碳吸收量减少，因此光合作用强度明显 减弱(2分)