6.1 友谊的真谛 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

朋友 1 在你的生命中，有没有那么一个人，让你听到这首歌时就想起了TA？ 你们是如何成为朋友的？ 2 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 友谊是如何建立的？P43 3 在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 友谊带给我们怎样的体验？P43 4 友谊的真谛 授课人：贺娟 5 1. 道德修养 理解真正友谊重在心灵沟通与契合，能够超越物质条件、家庭背景和学业成绩看待朋友，珍惜志趣相投、志同道合的友谊。 2. 健全人格 结合自身交往经历理解友谊带来的快乐、温暖和精神支持，正确看待朋友在人生成长中的陪伴与变化，建立积极健康的同伴关系。 3. 责任意识 理解友谊是平等的、双向的，愿意在同伴交往中主动关心、帮助、分享和分担，在交流中与朋友共同成长。 教学目标 教学重点：理解友谊是一种亲密的关系、心灵的相遇，是平等的、双向的，并能够结合生活情境说明这些特点。 教学难点：理解“心灵的相遇”和“平等的、双向的”不是外在条件的相同或精确的等价交换，而是在彼此理解、关怀、分享与分担中实现心灵契合和共同成长。 教学重难点 小黑： 年级、班级：七年级3班 性格：拘谨、腼腆、温柔、热心助人 、谦逊、有见识、刻苦 爱好：喜欢唱歌、弹吉他、阅读 交通工具：私家车 住宅：别墅 小黄： 年级、班级：七年级3班 性格：有主见、细心、贴心、乐观、坦率、患得患失 爱好：喜欢唱歌、弹吉他、打篮球、游泳、画画 交通工具：主要是公交、自行车 住宅：合租屋 小黑和小黄是好朋友，在学校他们是形影不离的。 下课了，小黄：“小黑，今天老师讲的江湖义气我没有听懂。你能教教我不？”小黑：“这个简单来说就是不顾原则，一味的讲求朋友间的义气。明白了吗？”小黄：“哦，我知道了，就是朋友让你做什么你就做什么。”小黑：“领悟能力不错。” 镜头一：课后 镜头二：体育课 小黑：“烦死了，不打了，老是投不中。” 小黄：“没关系，你还有我呢。你那么聪明，肯定一教就会了。看着，我教你技巧。” 小黑：“幸好还有你这个大神，保佑我吧！” 小黄停止了自己的练习，就一直在教小黑打篮球。 小黄是一个贴心的朋友，每次小黑不舒服都会陪他去医务室，然后照顾他。 11 小黄：“小黑你快过来，我最近又听到了一首好听的音乐，现在，我们一起听吧！” 小黑：“好呀。你每次分享的音乐我都好喜欢。”小黄：“那是因为我们喜欢同一种类型的歌曲呀。” 小黑：“对，音乐让我们联系的更加紧密了。” 小黑和小黄经常一起相互分享歌曲，一起 演奏吉他。 镜头三：午饭后 12 他们两明明家世相差甚远，但却能够因为有共同的爱好而成为好朋友。 从中你们学到了什么？ （友谊应该是怎样的。） 13 原因：在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。P44 1、友谊是一种亲密的关系 14 我 朋友 2、友谊是平等的、双向的 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀也学习关怀对方。 P45 15 （友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。） 志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 P44 3、友谊是一种心灵的相遇 16 在你的人生路上， 有哪些朋友陪伴你最久， 有哪些朋友已经走散？ 你想对他们说些什么？ 17 怎样珍惜成长中的友谊？P45 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 18 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。学会梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。 用真心换挚友，一路陪伴， 一路璀璨 19 思维导图 友谊的真谛 建立 体验 真谛 影响 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 一、不定项选择题 1．下列属于友谊特质的有 ( ) 友谊是一种亲密的关系 友谊是平等的 友谊是双向的 友谊是一种心灵的相遇 A1234 B234 C134 D12 A 21 2．友谊离不开现实的条件，你认为什么样的友谊更能经得住时间和风雨的考验( ) A．两肋插刀，八拜之交 B．志同道合，志趣相投 C．海誓山盟，推心置腹 D．甜言蜜语，各取所需 B 22 谢 谢 观 看 23 $