6.1 友谊的真谛 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

友谊的真谛 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 目标导航 1.理解友谊的真谛，感受友谊的力量。(重、难点) 2.感受友谊的魅力，体会友谊对我们生命成长的意义。 3.学会珍惜友谊，让友谊伴随我们成长。 2 古诗导入 结合古诗，你认为什么样的朋友才是真正的朋友？ 送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 认识友谊。 友谊的真谛（特质）。 友谊是一种心灵的相遇。 朋友伴我们成长的认识和做法。 难点 重点 ①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。 ②友谊让我们感受到生活的美好。 ③朋友，见证了我们一起走走过的成长路程。 【笔记】★1.友谊（朋友）的重要性是什么？ 环节一：探究友谊的真谛 你会向陌生人做下面的行为吗？ 1.友谊的真谛是什么？（什么是真正的友谊） ①友谊是一种亲密的关系。P44 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 环节一：探究友谊的真谛 以金相交，金尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃； 唯以心相交，方能成其久远。 这句话告诉我们什么样的友谊才能长久？ ②友谊是一种心灵的相遇。P44 它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等 志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 当余华的《活着》和《许三观卖血记》刚刚出版。余华便遭到了来自文学界诸多的质疑，作为朋友的史铁生却鼓励赞扬余华的写作风格。 一次，余华去看望铁生，两人聊到经验对写作的束缚，史铁生对余华说，为什么要拧开瓶盖之后药才能够取出来?如果一开始人类没有这样的思维，而是另一种思维，就是药片可以自己从瓶子里面出来，不用打开瓶盖，那么现在生活中可能就是这样。这段话让余华醍醐灌顶，许多年后他在书里写到:那天铁生没有表演，只是对我讲述。铁生不会魔术，但他的思想会魔术。史铁生时刻用自己的豁达乐观，鼓舞着身边的朋友，也影响着身边每一个人。真挚的友谊成就了两位杰出的作家，同时两位杰出的作家也成就了真挚的友谊。 余华：文学界批评我时，铁生却赞扬我 思考：为什么余华至今怀念好友铁生？这体现了友谊的什么特质？ 8 1．友谊的特质是什么？ (3)友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 我为朋友付出了，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉这是不平等的，心里很不是滋味。 [议学情境3]：友谊的疑惑 探究与分享（P45） 不是，在力所能及的情况下帮助朋友，别人的感谢让我们产生被尊重的感觉，获得了信任，俗话说，授人玫瑰，手留余香。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失? 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 ③友谊是平等的、双向的。 投 我 以 木 瓜 ， 报 之 以 琼 琚 。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 1．友谊的特质是什么？ (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 (3)友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 唯以心相交，方能成其久远 自主学习 自主学习 开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 15 合作探究 学习任务三：友谊的真谛是什么（友谊的特质）？ 活动五：合作探究：我们应如何对待人生路上的每段友谊？ 课堂归纳：（笔记） 7.我们应如何对待人生路上的每段友谊？ ①朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 ②人生路上，有些朋友陪我们一程, 有些朋友伴我们一生。 ③我们应当不辜负每一段情这，让友谊伴随我们成长。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 （2）友谊是一种心灵的相遇。 3.友谊的真谛 （1）友谊是一种亲密的关系。 （3）友谊是平等的、双向的。 我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 成果：友谊的真谛/特点①②③ 友谊是一种平等的，双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 体悟友谊的真谛/特点①②③ 【学以致用】3.“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（   ） A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的 C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的 B 说一说:发生在你和朋友之间的难忘的事情，并谈谈感受 一起玩耍 一起成长 一起变老 有的事情开始，有的事情结束。你和他/她共同经历了小学六年，六年不算长，但是你总有想不完的回忆。回忆往事，让我们觉得他/她有勇气，人也格外的真诚和善良，见证友谊、见证成长。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。我们需要真诚友善的朋友 议题导学 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $