5.相同时间比快慢同步练习-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册科学同步测试卷（教科版·新教材）

5 相同时间比快慢 分知识回顾 1.在相同时间内物体运动的快慢和 有关，物体运动的距离越远，说明物体运动 得越 2.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即 的大小。 @基础巩固 一、选择题 1.三位同学比赛跑步，在45秒内，小明跑了185米，小亮跑了192米，小强跑了198 米。三位同学跑步速度最快的是( )。 A.小明 B.小亮 C.小强 2.草原上，一只猎豹正在追捕羚羊，虽然羚羊跑在前面，但是猎豹只用了40秒就抓住 了它，这说明( )。 A.猎豹速度快 B.羚羊速度快 C.羚羊跑的距离长 3.下列三项中，与运动快慢没有关系的是( )。 A.时间 B.距离 C.方向 4.如果两位同学沿着直线走，但出发的地点和时间都不相同，要比较他们运动的快 慢，比较精准的方法是( )。 A.统一走40秒，测量他们走的距离 B.统一走40步，测量他们走的时间 C.统一数40个数，测量他们走的距离 5.云南是享誉世界的旅游天堂。端午节期间小明与父母在红河游览“蝴蝶谷”后计划 从蒙自回昆明。按照从蒙自一昆明的路线，有以下几种出行方式。 出行方式 1小时内通过的距离 城际铁路列车 160千米 汽车 90千米 传统绿皮火车 120千米 根据表中信息，比较交通工具快慢的方法的是()。 A.距离相同，用时少的运动快 B.时间不同，运动距离长的运动快 C.时间相同，运动距离长的运动快 二、判断题 1.相同时间内通过的距离越长，物体运动的速度越慢。 () 2.通常情况下，物体运动所用的时间越少，说明它运动得越快。 () 3.做“追及跑”游戏时，两位同学间的距离缩小，说明两人跑得一样快。 () 4.在测量不同物体运动的快慢时，小明所在组的数据跟其他组有较大差别，小明觉得 应该以其他组的数据为准。 () 5.小明跑了1000米，小亮只跑了200米，小明跑得更快。 () 三、连线题 请把下列交通工具1小时内可行驶的距离用线连起来。 喷气式客机 45千米 汽车 900千米 自行车 120千米 高速列车 15千米 轮船 300千米 凸能力提升 四、简答题 体育课上，三年级()班做“追及跑”游戏。小红和小刚一前一后站在同一跑道 上，听口令起跑和停止，其余同学测量和记录。数据如下表： 时间间隔 小红 小刚 2分钟 300米 333米 5分钟 523米 520米 小红和小刚相比，在2分钟内谁的速度快？在5分钟内谁的速度快？请说明理由。二、1.X2./3./4.V5.X ◆能力提升 三、1.西北2.东800南600 2各种各样的运动 ◆知识回顾 1.平移转动振动 摆动 2.平移3.转动滚动振动 ◆基础巩固 -、1.A2.A3.B4.C5.A6.A 7.C 二、1.X2.X×3.X4.√ 5./ 三、在地面上运动 摆动 的足球 钟表指针 转动 擦黑板 平移 水珠落入水面 振动 荡秋千 滚动 ◆能力提升 四、车轮的运动形式： 车身运动的形式： 3直线运动和曲线运动 ◆知识回顾 1.直线运动 曲线运动2.直线曲线 ◆基础巩固 -、1.A2.B3.A4.C5.C6.B 7.C 二、1.X2.X3.V4.X5. 三、荡秋千 玩直轨道滑 梯的小朋友 直线运动 天空中盘旋飞 翔的老鹰 曲线运动 台球桌上被撞 击的台球 ◆ 能力提升 四、1. 2. 4相同距离比快慢 ◆知识回顾 1.秒表2.时间3.快慢 ◆基础巩固 一、1.B2.B3.A4.A5.C 二、1.V2.V3.V4.X5.X ◆能力提升 三、1.①11秒 ②15秒 2.B3.C 4.A 5相同时间比快慢 ◆知识回顾 1.距离快2.速度 ◆基础巩固 -、1.C2.A3.C4.A5.C 51 二、1.X2.X3.X4.X5.X ◆能力提升 三、喷气式客机 45千米 三、1.B2.A3.A4.大远大 汽车 900千米 7设计和制作“过山车” 自行车 120千米 ◆知识回顾 高速列车 15千米 1.直线曲线 2.软尺细绳 轮船 300千米 ◆基础巩固 ◆能力提升 一、1.B 2.C3.B 四、在2分钟内小刚的速度快，在5分钟内 ◆能力提升 小红的速度快。在2分钟内，小刚跑了 二、1.A 2.A3.B 333米，多于小红跑的300米，故小刚的 8测试“过山车” 速度快；在5分钟内，小红跑了523米，多 ◆知识回顾 于小刚跑的520米，故小红的速度快。 1.起点 2.秒表 3.准确 6运动和能量 ◆ 基础巩固 ◆知识回顾 -、1.B2.A3.C4.C5.B6.A 1.能量 速度2.越大越远 二、1.X2.X3.X4./5.X ◆基础巩固 ◆能力提升 -、1.C2.B3.C4.A5.B 三、1.A2.直线 曲线3.A 二、1.V2./3.X4.X5./ 52