江苏无锡市江阴市周庄中学2026-2027学年八年级上学期9月限时作业语文试卷

八年级语文限时作业 2026.9 一、积累与运用（24分） 1．根据课文内容默写（8分） 大美山川，牵动古往今来无数文人的魂思，营造了特有的中式浪漫。面对“①_________，浅草才能没马蹄”，白居易有了偶遇早春的喜悦。面对“②_________，猿鸟乱鸣”，陶弘景有了想与知音共赏美景的冲动。面对“树树皆秋色，③___________”，王绩有了秋上心头的孤寂。面对“④__________？烟波江上使人愁”，崔颢对故乡浓浓的思念涌上了心头。面对⑤“___________，___________”，李白有了闯荡世界的喜悦与豪情。面对⑥“__________，_______”，王维有了对大漠壮观之景的无限遐想。 2．根据语境，回答问题。（5分） 消息阅读中，我们领略了人民解放军 ________的气势。《“飞天”凌空》中，我们看到了中国跳水姑娘吕伟夺得冠军的xiāo（    ）洒身姿。《一着惊海天》中，我国科研人员dān（    ）精竭虑地钻研时，我们感受到了他们对事业的坚持不懈，舰载机飞行员的功绩镌（    ）刻在共和国的史册上。走出课本，将更加精彩，山川风物神奇灵秀，只要善于发现，美好绝不缺席。 (1)给加点字注音。（1分） 镌( )刻 (2)看拼音，写汉字。（2分） ①xiāo洒( )                ②dān精竭虑( ) (3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（    ）（2分） A．惊心动魄 B．锐不可当 C．振聋发聩 D．任劳任怨 3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A. 研究发现，畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B. 有些人之所以不断成长，是因为有坚定的理想目标。 C. 看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足之处，发人深思。 D. 为了提高大家阅读兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 4．将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（    ）（3分） ①它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。 ②“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。 ③对于宁静，古人就有一份追寻。 ④在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。 ⑤宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。 ⑥“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。 A．③②⑥④⑤① B．③④②⑥①⑤ C．⑤⑥②①④③ D．⑤①②⑥④③ 综合性学习（5分） 5．年级组倡议篮球队员们秉持“诚信第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。小语同学将作为代表在赛前的动员大会上发言，以下是他为发言搜集准备的相关资料。 【材料一】 ①人倍信则名不达。——《说苑·谈丛》 ②轻诺必寡信。——《老子》 ③任人之道，要在不疑。宁可艰于择人，不可轻任而不信。——《论任人之体不可疑札子》 ④儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记·儒行》 【材料二】 近日，长沙市教育局组织全市中小学校开展常态化、规范化的“诚信进校园”宣传教育活动，将诚信教育融入课堂教育教学中，营造了良好的育人环境，不断提升诚信教育能力和水平，筑牢诚信教育根基。 为培育文明健康、向上向善的诚信文化，各中小学结合思政教育，举行了形式多样的“诚信”升旗仪式，通过国旗下讲话等形式，引导学生树立诚信理念、强化诚信意识。各中小学召开内涵丰富的“诚信”教育主题班会。通过讲述诚信小故事、唱诚信歌谣、朗诵诚信诗歌等活动，营造了“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围。各中小学结合“三好三快”活动，开展以“诚信”为主题的教师粉楷竞赛和学生的硬笔书法竞赛。 (1)材料一中与“诚信”无关的是第 ________ 句。（填序号）（1分） (2)为了强化诚信的重要性，小语同学在发言稿的结尾写了如下一段话，请你仿照示例将其补写完整。（2分） 商无信不兴，事无信不成，人无信不立。诚信，是人的另一张身份证。诚信是一股和煦的春风，温暖着大地；________________  ，_______________ 。诚信是一座明亮的灯塔，照亮着前路。从你我开始，做一名诚信的博才好少年。 (3)比赛结束后，小语同学发现材料二中学校的做法值得借鉴，也想在校内开展一次诚信活动，请你帮小语设计两个活动项目。（材料中提到的活动除外）（2分） ①_____________________  ②__________________ 二、阅读与鉴赏（46分） （一）阅读古诗文，完成各题。（16分） 【甲】 浣溪沙·细雨斜风作晓寒① 宋·苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花浮午盏，蓼茸②蒿笋试春盘③，人间有味是清欢。 【注释】①此词创作当年，苏轼奉旨从黄州赴汝州任团练副使，一路上颇事访游，途经泗州时，即上书朝廷，请罢汝州职，回宜兴休养。②蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。③试春盘：旧俗立春日馈赠亲友，以蔬菜水果、糕饼等装盘，谓“春盘”。因时近立春，故此云“试”。 【乙】 子瞻迁于齐安，庐于江上。江之南武昌诸山，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流①而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾②迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。 昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食杂陈于前要之一饱而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。 （《武昌九曲亭记》宋·苏辙） 【注释】①乱流：横渡江河。②幅巾：不着冠，以幅巾束首。③褰（ qiān）裳 ：提起衣裳。 6. 下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）（3分） A. 迁于齐安：贬谪 B. 穷山之深：走完 C. 意适忘反：同“返”，返回 D. 及其既厌：厌烦 7. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限三处）。（3分） 譬 之 饮 食 杂 陈 于 前 要 之 一 饱 而 同 委 于 臭 腐 8. 翻译下列句子。（4分） （1）方其得意，万物无以易之。__________________________________ （2）此子瞻之所以有乐于是也。___________________________________ 9. 【甲】词“淡烟疏柳媚晴滩”一句中“媚”字别有风味，结合诗句赏析妙处。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.林语堂评价苏轼“是一个无可救药的乐天派”。请你结合【甲】【乙】两则材料，探究苏轼快乐的原因有哪些？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）请阅读下列材料，完成题目。（9分） 【星火·在时光深处仰望】 【材料一】新闻回放 ①中国青年网北京10月9日电 波澜壮阔九十载，红色基因永传承。2024年是红军长征出发90周年。近日，福建农林大学师生跟随“复兴志 报国行”大学生思政实践活动，走进福建省三明市宁化县，在万里“红飘带”最远的起点，感受红色风雨峥嵘路。 【材料二】新闻回放 ①6月13日，在全党开展党纪学习教育之际，三明学院举办“赓续长征精神，厚植青年担当”纪念红军长征出发九十周年演讲比赛，带领现场师生沉浸式领悟长征精神的丰富内涵和时代价值，在潜移默化中接受党纪学习教育的熏陶，进一步发扬“艰苦奋斗、勤俭节约、无私奉献、一心为党”的精神。 【材料三】新闻评论 从红色精神血脉中汲取奋进力量 ①今年是红军长征出发90周年。江西信丰县新田镇百石村，是中央红军长征路上打响第一仗的地方。前不久，一支采访调研团来到这里，参观“百石长征第一仗”历史陈列室，追寻红色记忆。 ②精神的力量可以穿越时空。长征路上，那些艰苦卓绝的跋涉，那些前赴后继的冲锋，那些壮怀激烈的牺牲，一直在人们心中激荡。 ③革命理想高于天，越是艰险越向前。二万五千里，步步是险境，红军为什么能在难以想象的艰险中闯关夺隘、赢得胜利？习近平总书记指出：“党和红军几经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，归根到底在于心中的远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒。”在风雨如磐的长征路上，正是崇高的理想、坚定的信念，激励和指引着红军一路向前。 ④有多坚定的信仰，就有多勇毅的行动，就能开辟多光明的未来。今天，我们依然需要坚持不忘初心、不移其志，常修常炼、常悟常进，为党的理想信念不懈奋斗。 ⑤“苦不苦，想想红军两万五”，遇到困难时，我们常会用这句话来激励斗志。四川雅安天全县，红军长征时曾在这里战斗、驻留百余日，留下许多英勇故事。脱贫攻坚战打响后，天全县干部群众发扬长征精神，撸起袖子加油干，发展全域旅游，成功实现脱贫。推进乡村全面振兴，天全县又克服各种困难，发展鲟鱼养殖、鱼子酱加工产业，走出了特色发展之路。咬紧牙关才能一路向前，矢志奋斗就能抵达远方。 ⑥长征是一次开创新局的伟大远征。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好 自己的长征路。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，都必然还有“娄山关”“腊子口”需要征服，都需要精神的支撑、信仰的坚守、价值的导航。 ⑦如今，长征的战火硝烟已远去，但红军将士的精神始终熠熠生辉。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这样一场前无古人的伟大进军中，追寻革命先辈开辟的路，走好自己脚下的路，我们要“加油、努力，再长征”！ 11. 下列关于上述材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 2024年福建农林大学率先组织“复兴志 报国行”大学生思政实践活动。 B. 倾听演讲是一种现场沉浸式体验，师生在潜移默化中接受党纪教育熏陶。 C. 天全县干部群众用长征精神激励斗志，成功脱贫并走出了特色发展之路。 D. “娄山关”“腊子口 ”是长征途中的重要关卡，材料三中喻指发展中的困难。 12. 根据情境，完成对话。（2分） 老师：请同学们分别给【材料一】【材料二】的新闻拟写标题，并交流讨论。 小语：根据【材料一】，我拟写的新闻标题是“波澜壮阔九十载，红色基因永传承”。 老师：这个新闻标题不够准确，虽然语言简练，也有吸引力，但（1）_______________。（1分） 小语：我明白了，我改写后的标题是“高校师生在‘红飘带’起点感受风雨长征路”。 小文：这个标题更好，更符合新闻标题的要求。 老师：大家的交流讨论非常好，现在请根据【材料二】拟写标题吧。 小文：我拟写的新闻标题是（2）_____________________________________。（2分） 13.小语妈妈认为学生只要关注学习就好，参加学校举办的长征故事展演活动纯属浪费时间，没有意义。结合上述材料和生活体验，请你帮助小语劝说妈妈改变主意。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）小说阅读（15分） ______________ ①锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯碗钯盆喽——”所以我们叫他们钯碗钯盆的。 ②那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。 ③胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起。 ④我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，两人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，钯碗钯盆去吧！ ⑤我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续通过关系上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。煤矿破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜利。 ⑥胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。 ⑦女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。 ⑧围不少人看，孩子最多，没见过，好玩。 ⑨这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹。 ⑩能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能。 ⑪头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。 ⑫胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。 ⑬鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟出二百元，胜利嫌多，留下一百。 ⑭以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。 ⑮女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。 ⑯没见你出，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。 ⑰你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。 ⑱陌生人取货来了，看罢拿出张支票道，这是公司给你的报酬。 ⑲支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。 ⑳瓷瓶取走了，支票留在桌上。 ㉑这事很快传遍了全城。 ㉒恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。 ㉓胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。 ㉔湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。 ㉕胜利抬起头，竟是国庆。 ㉖多年没见了，那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院。国庆回来，对胜利几乎是感激涕零，请是请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。 ㉗胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。 ㉘庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷瓶，胜利认得是他锔的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。 ㉙馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。 （《小说选刊》2021年10月有删改） 14．读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。（4分） ①_____________________ ②___________________________ ③____________________ ④____________________________ 15． 请从以下选项中选择一个作为小说题目，并说说你的理由。（3分） A不动声色的善良      B．锔匠 我选_____，理由是________________________________________________________________________________ 16． 读小说要精读关键句。请你说说第⑦段划线句的作用。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17．读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢？试写一个80字左右的片段。（至少用到两种人物描写的方法）（4分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）名著阅读（6分） 班级举行《红星照耀中国》读书交流会，请你参与完成下面任务。 18. 完成表格内容。（3分） 【辨人物】这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！“他”是①_______________（填人名） 【忆长征】红军长征路上历尽千辛万苦，毛泽东《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了长征中的两次战役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是②_________________。 【析性格】“1928年，贺龙在一个村子里同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了，他就率领村里的几个人袭击收税的，用一把菜刀杀了他们，缴获了足够的武器来武装他的第一支农民军。”选文体现出贺龙的性格特点是③___________________。 19 如果你要向他人推荐《红星照耀中国》，你会在何种情况下推荐这本书？请结合本书具体内容谈一谈。（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、表达与交流（50分） 20．写作 幸福充盈的人生是值得回味的，每个人都有不同于他人的经历，都有难以忘怀的记忆，都有常驻心间的“味道”。食物有味道，田野有味道，四季有味道，家乡有味道，青春有味道，亲情有味道，生活有味道…… 请以“___________的味道”为题目，写一篇文章。 要求：（1）请将作文题目补充完整。（2）文体不限，诗歌除外。（3）表达真情实感，不得套作、抄袭。（4）文中不得出现真实的地名、人名。（5）不少于600字。 二语参考答案 1． 乱花渐欲迷人眼 晓雾将歇 山山唯落晖 日暮乡关何处是 山随平野尽 江入大荒流 大漠孤烟直 长河落日圆 2．(1)juān (2) 潇 殚 (3)B 3．B 4．A 5．(1)③ (2) 示例：诚信是一场及时的春雨 滋养着万物 (3) 诵读“诚信”名人故事 举行“诚信”征文比赛 6. D 7. 譬之饮食/杂陈于前/要之一饱/而同委于臭腐 8. （1）他正称心如意的时候，觉得万事万物都没有什么可以拿来换取这种快乐的。 （2）这就是子瞻在这里感到快乐的原因。 9. “媚”字运用了拟人的修辞手法，赋予柳条以人的情态（或“媚”，有献媚、娇媚之意），展现了微雨初晴下柳条沐浴晴辉的娇媚姿态，表现了作者的喜悦之情（或表达了对景物的喜爱与赞美之情）。 10. ①因品茗尝鲜等清雅意趣而快乐；②因寄情山水，享受自然之景而快乐；③因有三两志趣相投的知己朋友而快乐。④因有超越世俗得失、不为外物所累的豁达胸襟而快乐。 11. A 12. ①. 没有概括出新闻的主要事实。 ②. 示例：三明学院举办纪念红军长征出发九十周年演讲比赛。 13. 示例：小语妈妈，你好！（1分）我理解您希望她能够专心学习，提高成绩。但学习不仅仅是关于课本上的知识，还包括对我们国家历史和文化的理解。（1分）长征精神有其丰富内涵和时代价值，能教会我们坚持和勇气，鼓励我们永不放弃，勇往直前。参加故事展演活动也是一个很好的展示自我的平台，促进与同学们的合作和交流。（1分）希望您能支持她参加这类活动。（1分） 14．①接修鱼缸；②获十万报酬；③又见国庆；④得知真相。 15．例一：我选A.不动声色的善良。理由如下：“不动声色的善良”题目新颖，能够激发读者的阅读兴趣。小说中，无论是胜利在国庆母亲生病时默默伸出援手，还是国庆以巧妙的方式帮助胜利解决经济困难，都体现了一种不张扬却温暖人心的善良。 例二：我选B。锔匠。理由是：在小说中，胜利是主人公，职业是一名锔匠。胜利的锔匠手艺让他在困境中找到了出路，也让他赢得了尊重。“锔匠”这个题目具有象征意义。“锔匠”不仅是在修复器物，更是在修复人与人之间的关系。同时，“锔匠这个职业也代表着一种传统技艺和文化，与小说中对传统文化的传承与发展的主题相契合。 16.内容上：胜利不顾妻子的埋怨，也不怕被他人瞧不起，做起了锔匠，表现了他老实憨厚，有责任心。结构上：第⑦段与第③段写爷爷教胜利锔活儿相呼应，为下文胜利接下青花瓷的活儿，和与国庆之间的故事埋下伏笔 17．示例：胜利先是一愣，脸上满是惊讶。随后，他的嘴角微微上扬，露出一丝欣慰的笑容。他轻声说道：“原来是这样，这也算是个圆满的结局。”眼里却闪着泪光，心中满是感慨。 18. ①. 周恩来 ②. 强渡大渡河（或飞夺泸定桥） ③. 有勇有谋（富有反抗精神等） 19. 示例一：当我发现同学认为历史课本枯燥、对那段革命历史感到隔阂时，我会推荐《红星照耀中国》。因为这本书记录了许多鲜活的故事，比如红小鬼们乐观向上的故事。这些有血有肉、充满人情味的细节，激发读者了解那段历史的兴趣。 示例二：当有朋友因学习或生活中的困难而感到迷茫时，我会推荐《红星照耀中国》。这本书能让人看到一种震撼人心的精神力量，比如飞夺泸定桥的勇士们冒着枪林弹雨，攀着铁索毅然前行，帮助朋友从这些革命者身上汲取克服困难、坚定目标的精神力量。 示例三：当身边有人认为历史人物距离我们很遥远时，我会推荐《红星照耀中国》。书中记录毛泽东等领袖在苏区的日常，他们住在简陋窑洞，和普通百姓、战士随意交谈，空闲的时候朱德和战士们打球，彭德怀和战士们比赛吃瓜……这些生活化的细节，让我们看见他们平凡的一面，明白革命领袖也有普通人的喜怒哀乐，让人物形象更加真实丰满。 示例四：当有人做事半途而废的时候，我会推荐《红星照耀中国》。书中讲述红军长征，一路上爬雪山、过草地，缺衣少食，不断面对敌人围追堵截，无数战士忍受饥饿严寒，依旧坚持行军。哪怕环境极端恶劣，红军依旧坚守革命理想，互相扶持。阅读这段故事，可以让读者体会信仰的力量，明白理想可以支撑人熬过苦难，激励人坚守目标、不轻言放弃。 第4页（共10页） 第3页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $