内容正文:
第5课古代非洲与美洲限时练
限时30分钟,总分60分
一、单选题(每题3分,共48分)
1.撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时,诉讼当事人除列举事实外,还可广泛援引谚语,比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等,善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为,当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知( )
A.文化传统影响司法实践 B.风俗习惯奠定立法基础
C.程序公正助推法律进步 D.遵循先例成为审判原则
2.有学者认为,非洲和美洲古代文明虽然独立发展,但它们都经历了农业的产生和发展,社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生,以及国家制度的建立等过程。这意在( )
A.强调文明发展的独立性 B.表达古代文明的多元特点
C.突出区域文明同源特征 D.说明文明发展具有规律性
3.马里帝国由1个中心区和3个外围行省组成,各省之下又分12个管理区,中央和地方官员都由国王任命。中央向各征服王国派监国使臣,向各城市派市长,农村则要求部落酋长负行政责任,各级行政系统完全听命于国王。由此可见,马里帝国( )
A.封君封臣权责明确 B.封建官僚系统完备
C.地方自治色彩浓厚 D.实行中央集权体制
4.公元1世纪时,在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中,首次提到了阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲,雄强富足,竟被当时的罗马作家誉为世界四大强国之一,同波斯、罗马和中国并列。由此可见,阿克苏姆王国的繁荣( )
A.展示了希腊化时代的成就 B.得益于优越的地理位置
C.受益于海上丝绸之路开通 D.反映出西非文明的兴起
5.斯瓦希里文化大体形成于公元7、8世纪左右,它借助古代横跨印度洋的亚非地区贸易力量的推动,由来自非洲大陆本土的黑人居民与来自阿拉伯、波斯、印度等地区的移民,在东非沿岸地区逐渐形成的一种混合型的“亚非文化”。斯瓦希里文化的形成说明( )
A.贸易是文化形成的决定因素
B.非洲早期文明具有开放性
C.古代强大帝国主导文化内容
D.发达的交通推动人口流动
6.在欧洲殖民者到来之前,印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征,他们信奉万物有灵,并创造出自己独特的文化。下列各项中,属于印第安人独特文化成就的有( )
①创造了玛雅文字②建造羽蛇神金字塔③发明数字符号“0”④广泛使用马拉战车
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.有学者指出,印第安人虽在培育玉米、马铃薯等作物上成就突出,但其耕作技术长期停滞于维持基本生存的水平,生产工具以石、木、骨器为主,缺乏金属冶炼技术,交通工具仅依靠独木舟和木筏。该学者旨在说明印第安人( )
A.文明具有自主性 B.缺乏技术创新的动力
C.农耕经济的落后 D.文明衰落的内在因素
8.公元前3世纪,玛雅人就有了成熟的文字,用于记载历史、天文、信仰等。西班牙人到达尤卡坦半岛后,学习玛雅语言,用拉丁字母转写玛雅文,对玛雅人实行集中居住管理。17世纪末,西班牙语成为通用语言。这说明( )
①玛雅文字是美洲文明的重要载体
②西班牙对玛雅推行了文化侵略政策
③西班牙人尊重玛雅人的生活习俗
④书写变化使玛雅文明转为现代文明
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.中古美洲三大文明独立发展,路径各异:玛雅依赖刀耕火种,发展出文字、历法与祭祀中心;阿兹特克利用浮动园地农业,建立军事贡赋帝国;印加依托中央集权与道路系统,以结绳记事推行标准化管理。这些差异说明( )
A.农业技术的突破是文明扩张的前提
B.政治体制成熟度决定文明存续时间
C.生产方式与社会结构塑造文明特色
D.地理多样性促成文明发展路径分野
10.特诺奇蒂特兰位于咸水湖特斯科科湖中,是世界上最著名的人工岛之一,由阿兹特克人修建。岛上有3条堤道与陆地相连,供应全城淡水的引水渠与道路纵横交错。特诺奇蒂特兰的修建可以反映出阿兹特克人( )
A.海洋意识发展 B.农业生产技术先进
C.生活条件优渥 D.国家组织能力较强
11.美洲印第安文明属于山地高原型文明:阿兹特克文明位于墨西哥中央高原;印加文明处于安第斯山脉和秘鲁高原……这些文明的发展条件,远比其他类型文明更为恶劣,故其文明的发展进化程度极为缓慢和艰难。据此可得出的结论是( )
A.大河文明优越于山地高原型文明 B.地理环境决定了文明发展的高度
C.印第安文明具有多元统一的特点 D.地理环境对文明的发展影响较大
12.中古美洲三大文明中玛雅人建立城邦体系,以精确历法维系松散联盟;阿兹特克人通过军事征服构建三重联盟,以浮动园地支撑特诺奇蒂特兰;印加帝国则凭借庞大道路系统实行垂直管理,通过“米塔制”整合安第斯山区间资源。材料共同反映了中古美洲( )
A.区域文明的融合 B.地区冲突的加剧
C.集权统治的建立 D.社会经济的繁荣
13.位于墨西哥城的三文化广场包含了阿兹特克人的金字塔、西班牙殖民者修建的教堂和现代墨西哥议会(后改为外交部)大厦。广场上的碑文写道:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这体现出
A.对殖民罪恶的深度痛恨 B.对文化包容的不懈追求
C.对印第安文明的高度赞扬 D.对文明交融的理性反思
14.中美洲奥尔梅克、玛雅、阿兹特克文明玉器形态多样。奥尔梅克文明出土玉器多为类似海洋的蓝绿色;而玛雅及阿兹特克文明出土玉器多为类似玉米等作物的黄绿色或翠绿色。由此可见( )
A.地理环境决定文化艺术风格 B.美洲玉石开采技术水平不同
C.区域之间经济结构差异明显 D.生产生活方式影响玉器审美
15.印加人的历史以口述传统的形式传承下来。当西班牙人对印加王国产生兴趣时,印加人为其提供的回忆受时间、政治和经济目的以及对西班牙人镇压的警惕所影响。……西班牙远征队队长的堂弟佩德罗·皮萨罗,直到1571年才完成他的回忆录。他可以提供一个关于印加人历史的视角,其中包括一种即时感,这种即时感被他在秘鲁几十年生活中获得的知识和失去的记忆所冲淡。由此可知( )
A.在没有文字的国度,还原历史真相的主要依据是口述史料
B.口述者的立场决定口述史的价值,他者的回忆具有客观性
C.口述回忆是经过修饰的记忆,存在立场、时间等局限
D.当事人、亲历者的口述回忆具有即时感,其细节真实可靠
16.印加人在天文、历法和数学领域已达到了相当高的水平。在其首都库斯科,印加人在城东、城西建有4座天文观象台,中心广场另设一座。根据长期的观测,印加人测得地球运行周期是365天零6小时,并据此制定了太阳历。这说明印加文明( )
A.重视农业的发展 B.代表古代天文学最高水平
C.重视宗教的仪式 D.致力于人类早期地外探索
二、材料题(12分)
17.阅读材料,回答问题。
材料 新世界需要新史学——斯塔夫里阿诺斯
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》1999年版:如果受外界促进因素的影响的程度,是决定某一地区发展速度的决定性因素的话,那么,随便看一眼地图即可明白,非洲所处的位置还算不错。非洲距欧亚大陆很近,近到足以从如农业和冶金术这样的基本技术的传播中得到好处;非洲距欧亚大陆很遥远,远到无法接受数千年中欧亚大陆各地区一直相互交流、使彼此得益的长长的文明。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。
2005年版:然而,历史上人们却错误地认为非洲与欧亚大陆和世界其余地区相隔绝。这种感觉中的与世隔绝,使这块大陆的历史进程受到了影响。在历史学家们强调这块大陆的与世隔绝的同时,他们还强调非洲在这一时期中从外部世界借鉴了许多东西;不过,交流是双向的,只有当有意义的接触和交往发生时,交流才得以存在。
……许多民族独立地“发明”了不同动植物的驯化。事实上,不同地区独立地“发明”了农业,这些地区远至公元前5000年的中国黄河流域和公元前3000年的中美洲。因此,我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术,且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示,东非的大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000-前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚技术尚未传播到埃及。
——[美]希林顿著,赵俊译《非洲史》
出土地点
出土瓷器所属时期
瓷器种类
马林迪海岸区一格迪(肯尼亚)
12-17世纪
青瓷、元代青花瓷、元代釉里红瓷、元代磁州窑白地黑花瓷、明代青花瓷等
基尔瓦(坦桑尼亚)
12-15世纪
青瓷、元代青花瓷、明代青花瓷等
奥贝尔、奥博巴、德比尔、谢赫巴卡布等(埃塞俄比亚)
12-17世纪
青瓷、明代青花瓷等
《全球通史》出版至今已进行了七次修订。对照两个版本的观点,选用相关材料并结合所学知识,对修改内容加以说明。
试卷第1页(共3页)
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《第5课古代非洲与美洲限时练》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
D
B
B
A
D
A
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
答案
D
A
D
D
C
A
1.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断。据本题时间信息可知准确空间是:撒哈拉沙漠以南的非洲。根据材料可知,撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时,除了可以列举事实,还可以援引谚语,而谚语是指广泛流传于民间言简意赅的短语,能够反映劳动人民的生活实践经验,属于传统文化的一部分,非洲传统法庭上可以援引谚语,体现了文化传统影响司法实践,A项正确;材料只是强调诉讼当事人可以援引谚语,并没有强调谚语是立法的基础,排除B项;材料并没有涉及公正的程序,且司法实践中更应重视证据,而材料强调在诉讼时援引谚语的一方往往更占优势,一定程度上不利于法律的进步,排除C项;遵循先例指的是在以前判决中的法律原则对以后同类案件有约束力,援引谚语不等于遵循先例,排除D项。故选A项。
2.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(非洲、美洲)。据材料“,非洲和美洲古代文明虽然独立发展,但它们都经历了农业的产生和发展,社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生,以及国家制度的建立等过程”可知,虽然非洲和美洲在古代文明发展过程中相互独立发展,但在历史发展过程中却出现了相似的发展过程,这体现了文明的发展具有一定的共性和统一性,反映了文明发展的规律性,D项正确;材料强调的是非洲文明和美洲文明虽然独立发展,但却呈现出历史发展的相似性,独立性并非想要表达的内容,排除A项;材料反映的是非洲和美洲文明的共性,并非多元特点,排除B项;材料强调的是非洲文明和美洲文明发展上的共性,而非起源上的共性,排除C项。故选D项。
3.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(马里帝国)。据材料“中央和地方官员都由国王任命”“各级行政系统完全听命于国王”,可知马里帝国形成中央对地方的有效管辖,形成了中央集权体制,D项正确;材料强调马里帝国中央对地方的有效管辖,未体现封君封臣权责明确,排除A项;材料只体现对地方官员的任命,无法得出封建官僚系统完备,排除B项;材料未涉及地方自治色彩浓厚,排除C项。故选D项。
4.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“由此可见”,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:公元1世纪的阿克苏姆。据材料“阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲,雄强富足”,被“誉为世界四大强国之一”,由此可见阿克苏姆王国的繁荣得益于优越的地理位置,B项正确;材料主旨是“阿克苏姆王国的繁荣”,而不是“讲希腊语的埃及佚名商人”,另外阿克苏姆王国的繁荣不能展示希腊化时代的成就,排除A项;秦汉时期海上丝绸之路形成,但是材料只体现了阿克苏姆王国的繁荣得益于优越的地理位置,但不能体现受益于哪条交通线路,排除C项;阿克苏姆王国位于东非,不能反映出西非文明的兴起,排除D项。故选B项。
5.B
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:古代非洲。根据材料可知,斯瓦希里文化是“由来自非洲大陆本土的黑人居民与来自阿拉伯、波斯、印度等地区的移民”形成的混合型文化,说明古代非洲文明具有一定的开放性特征,B项正确;贸易是推动该地区文化形成的主要因素,但不是决定性因素,排除A项;材料未涉及古代强大帝国与文化之间的关系,也没有文化的具体内容,排除C项;公元7、8世纪的交通不可能处于发达的程度,表述不准确,排除D项。故选B项。
6.A
【详解】玛雅人创造了玛雅文字,羽蛇神金字塔是玛雅文明中最神秘和充满智慧的建筑之一,①②都是印第安人独特文化成就,A项正确;印度人发明数字符号“0”,西亚苏美尔人广泛使用马拉战车,排除③④,排除BCD项。故选A项。
7.D
【详解】A.材料并未强调印第安文明独立起源、自主发展的特点,无法体现文明具有自主性,错误。
B.材料只是客观陈述技术状况,没有分析技术停滞的原因,不能说明其缺乏技术创新的动力,错误。
C.农耕经济落后只是材料所反映的局部现象,材料不仅涉及农耕,还包括生产工具、手工业技术、交通工具等多个文明领域,并非只强调农耕经济,因此不能全面概括学者主旨,错误。
D.学者通过列举印第安人生产技术、工具、交通等方面的长期落后,旨在揭示其文明自身存在的结构性短板,这些正是印第安文明最终衰落的内在因素,正确。
故选D项。
8.A
【详解】A.玛雅文字用于记载历史、天文、信仰等内容,是玛雅文明高度发展的重要标志,承载了美洲古代文明的文化成就,①正确;西班牙人通过集中居住管理、压制玛雅文字、推行西班牙语等方式,削弱了玛雅本土文化,是殖民者对原住民文化进行同化和打压的表现,②正确。
B.西班牙人学习玛雅语言是出于殖民统治的需要,而非尊重其习俗;集中居住和语言替代本质上是对玛雅文化的压制和改造,③错误;语言和书写系统的变化是殖民统治的结果,并不代表玛雅文明“转为现代文明”,而是其文化传统被破坏和替代的过程,④错误。
C.语言和书写系统的变化是殖民统治的结果,并不代表玛雅文明“转为现代文明”,而是其文化传统被破坏和替代的过程,④错误。
D.西班牙人学习玛雅语言是出于殖民统治的需要,而非尊重其习俗;集中居住和语言替代本质上是对玛雅文化的压制和改造,③错误。
故选A项。
9.C
【详解】A.材料仅呈现三大文明的农业形态差异,未体现“农业技术突破是文明扩张前提”,且玛雅以刀耕火种下并未实现大规模扩张,该表述不符合史实,错误。
B.政治体制成熟度与文明存续时间无绝对决定关系,材料也未涉及三大文明存续时间的对比,属于过度解读,错误。
C.玛雅以刀耕火种的生产方式,发展出祭祀中心与文字历法;阿兹特克以浮动园地农业,建立军事贡赋帝国;印加以中央集权与道路系统,推行结绳记事标准化管理,说明不同的生产方式与社会结构,塑造了各自独特的文明特色,正确。
D.材料核心是生产方式、社会结构对文明的塑造,而非单纯地理多样性导致路径分野,地理是影响因素但非根本原因,错误。
故选C项。
10.D
【详解】A.特诺奇蒂特兰建在湖泊中,与海洋意识无关,错误。
B.材料主要描述城市水利与交通建设,未体现农业生产技术,错误。
C.城市建设规模大不等于民众生活条件优渥,错误。
D.阿兹特克人在咸水湖中建人工岛,修建堤道、引水渠和道路系统,需要统一规划、大规模组织施工,反映出阿兹特克人国家组织能力较强,正确。
故选D项。
11.D
【详解】根据题干设问词,可知本题是推断题,根据材料关键信息可知准确时空是:古代美洲。由材料可知,美洲印第安文明属于山地高原型文明,这些文明的发展条件,远比其他类型文明更为恶劣,所以印第安文明发展进化程度极为缓慢和艰难,这说明地理环境影响文明发展的速度,但不能由此认为其决定文明发展的高度,D项正确;文明没有优劣之分,排除A项;“决定”一词过于绝对,表述错误,排除B项;材料强调的是地理环境对文明的影响,并未涉及多元统一的特点,C项不符合材料主旨,排除C项。故选D项。
12.A
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中古时期(美洲)。根据材料“玛雅人建立城邦体系……阿兹特克人通过军事征服构建三重联盟……印加帝国实行垂直管理”并结合所学可知,三者均通过不同的方式(文化、军事、行政)实现了对各自区域内不同群体或地区的整合,形成更大规模的文明体系,体现了区域文明的融合,A项正确;材料未突出地区冲突的加剧,阿兹特克的军事征服更多是整合手段,而非持续冲突的体现,排除B项;集权统治仅适用于印加帝国,玛雅的松散联盟和阿兹特克的三重联盟均未形成高度集权,排除C项;“社会经济的繁荣”是这些管理方式的结果,但材料直接强调的是整合手段而非繁荣本身,排除D项。故选A项。
13.D
【详解】根据“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”可得出西方的殖民侵带来的不仅有先进的生产方式,还有对墨西哥的灾难,因此反映出对文明交融的理性反思,D项正确;A项太绝对,只讲到一个方面,不符合材料主旨,排除A项;“不懈追求”也不符合材料主旨,材料强调的是反思,排除B项;根据“而是一个混血民族痛苦的诞生”可得出也不是高度赞扬,排除C项。故选D项。
14.D
【详解】A.“地理环境决定文化风格”属于错误的地理决定论,地理环境只能影响文化,不能起决定作用,错误。
B.材料仅体现不同文明玉器的颜色偏好差异,并未提及玉石开采技术水平,错误。
C.三个文明都属于中美洲古文明,材料仅体现玉器颜色审美差异,无法证明区域经济结构差异明显,错误。
D.奥尔梅克文明玉器偏向海洋蓝绿色,玛雅、阿兹特克偏向作物玉米的黄绿色,本质是不同生产生活方式:奥尔梅克多海洋相关生产活动、玛雅阿兹特克以玉米种植为核心生产生活,影响了玉器审美,正确。
故选D项。
15.C
【详解】A.印加虽无文字,但还原历史不能仅依靠口述史料,还可结合考古遗存、西班牙人文字记录等,“主要依据是口述史料”不符合历史研究路径,错误。
B.口述者立场只会影响口述史叙述的视角和内容,无法决定其价值;他者回忆同样受自身立场、时代局限制约,不具备绝对客观性,错误。
C.印加人的口述受政治、经济、自保心态影响,皮萨罗的回忆录受时间流逝、记忆衰退干扰,说明口述回忆经过主观修饰,存在立场、时间等多重局限,正确。
D.亲历者口述虽有即时感,但材料明确指出记忆会淡化、主观因素会扭曲史实,细节并非完全真实可靠,错误。
故选C项。
16.A
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:古代美洲。根据材料及所学可知,古代文明中,太阳历的核心功能是指导农业生产:通过精确计算地球公转周期(回归年),可确定季节更替、播种与收获的时间(如何时降雨、何时干旱),这是农业文明生存与发展的关键。 印加人投入大量资源(建设多座观象台、长期观测)制定太阳历,直接反映其对农业生产的重视,A项正确;古代世界各文明均有杰出的天文学成就(如古埃及太阳历、古巴比伦太阴历、中国古代的浑天仪与二十四节气),印加文明的天文成就只是其中之一,无法证明是“最高水平”,排除B项;题干中未提及任何与“宗教仪式”相关的信息,排除C项;材料中印加人的观测对象是“地球运行周期”(即地球围绕太阳的公转),属于地球公转规律的研究,并非“地外探索”,排除D项。故选A项。
17.
观点:1999年版观点:非洲地理位置优越,但与欧亚大陆长期隔绝孤立,难以共享农业、冶金等技术;这种隔绝是非洲发展的关键阻碍。2005年版观点:否定“非洲孤立隔绝”的错误认知,强调非洲与外部世界存在双向交流,并非被动隔绝;非洲文明具有独立创造能力,自主发展出农业、冶铁等技术,并非完全依赖外来传播。
说明:从交流视角来看认知经历了从“隔绝孤立”到“双向互动”的转变,旧版观点片面认为非洲与欧亚大陆缺乏交流、相互隔绝,新版则修正认知,明确文明间存在双向互动,非洲既吸收外来技术与文化,也向外传播自身成果,东非沿海遗址出土的中国瓷器等实物史料,证实非洲与欧亚大陆存在长期贸易与文化交流,并非封闭孤立;从文明发展视角看认知从“被动依赖”转向“自主创造”,旧版倾向于认为非洲文明技术依赖外部传播,新版肯定非洲独立发展能力,其自主发展农业、驯化动植物并掌握冶铁技术,东非地区早期冶铁活动的出现时间早于相关技术传入埃及,证明非洲具备独立创造技术的能力;从史学视角看研究观念纠正偏见、实现客观评价,旧版带有片面认知与偏见,片面否定非洲文明价值,新版依托考古发现、实物史料与多元文献,摒弃“非洲落后孤立”的刻板印象,客观呈现非洲文明的主体性、独立性与历史贡献。新版《全球通史》修正旧版的片面认知,以更全面、实证的视角肯定非洲文明的独立性、交流性与创造性,体现史学研究不断完善、走向客观进步的过程。
【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按以下步骤进行论证:
第一步:明确观点,紧扣材料主旨,亮明核心看法。材料中《全球通史》旧版认为非洲与世隔绝、文明发展依附欧亚技术传播,存在片面认知;而新版依托材料中东非早于西亚炼铁技术传入前的炼铁活动记载,肯定了非洲文明的独立起源价值,又以材料中非洲多地出土中国古瓷器的史实、“交流是双向的”表述为依据,否定了非洲隔绝论,强调文明交流对非洲文明发展的推动作用。
第二步:对提出的观点进行论证,注重史实准确、论证合理、论证充分、表达清晰。关于论证可从交流视角来,非洲通过海陆通道与欧亚文明互动,技术、物种与文化双向传播,促进自身文明进步;从文明发展视角看,非洲先民独立驯化动植物、发展农业,东非地区出现早期炼铁活动,证明非洲文明具备自主发展能力,并非被动依附外部文明;史学研究视角的更新,也打破了“非洲文明落后隔绝”的偏见,客观呈现非洲文明的主体性与贡献等等角度进行分析。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。新版《全球通史》修正旧版的片面认知,以更全面、实证的视角肯定非洲文明的独立性、交流性与创造性,体现史学研究不断完善、走向客观进步的过程。
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