内容正文:
第5课 古代非洲与美洲
A组 必备基础巩固
1.20世纪的考古学家发现,乌干达西部的铁器时代遗址同津巴布韦的铁器时代遗址的相似处非常惊人,可以说两地的古代文化是在同一个树干上长出来的。导致两地古代遗址惊人相似的因素最有可能是( )
A.班图人的大规模迁徙
B.阿拉伯人的传教活动
C.欧洲国家的殖民侵略
D.海上丝绸之路的开通
2.[2025·江苏连云港赣榆高一期中]至少在7世纪以前,东非沿岸有些部落的社会经济仍处于十分原始的状态之中。后来,由于外贸,象牙、奴隶等获得了新的价值,成为国家兴盛的重要财源。公元1世纪后,阿克苏姆王国的兴起正是上述现象催化的结果。由此推知,在非洲国家形成过程中( )
A.对外贸易扮演了重要角色
B.三角贸易带来了巨额利润
C.内部发展出现严重不平衡
D.外来文明制约了非洲发展
3.[2025·江苏常熟高三抽测]公元1世纪的希腊著作《厄立特里亚海航记》中首次提到阿克苏姆王国。阿杜利斯是阿克苏姆王国最重要的贸易中心。来自意大利、埃及和印度的铁器、棉布和酒被源源不断运到此地,同时这里会运出大量的黄金、象牙和香料。据此推断,阿克苏姆王国繁荣得益于( )
A.古希腊的殖民活动 B.优越的地理位置
C.阿拉伯帝国的建立 D.西非农业的发展
4.[2024·江苏宿迁期初调研]马里帝国由1个中心区和3个外围行省组成,各省之下又分12个管理区,中央和地方官员都由国王任命。中央向各征服王国派监国使臣,向各城市派市长,农村则要求部落酋长负行政责任,各级行政系统完全听命于国王。由此可见,马里帝国( )
A.封君封臣权责明确 B.封建官僚系统完备
C.地方自治色彩浓厚 D.实行中央集权体制
5.[2025·江苏宿迁泗洪高一期中]根据学者对大津巴布韦遗址考察和研究可知,在古城附近的英汤加,发现了古代的梯田和用于灌溉的水井和水渠;在卫城外一堆垃圾遗物中发现了大量骨头,其中95%是牲畜骨头;从遗址中发掘出了阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠等,还有数百片中国瓷器的残片;富人的茅屋一般建于山顶,更加高大坚固,屋外还有围墙。据此可知( )
A.畜牧业是主要食物来源
B.农业技术领先世界
C.尚未出现社会贫富分化
D.商品贸易比较活跃
6.[2025·江苏盐城联盟学校高一阶测]古代某文明位于今尤卡坦半岛和危地马拉以及洪都拉斯,它以其科学和艺术的显著发展而闻名于世。“他们发明了独特的文字,用字母或记号作为表达思想的传统符号。”下列最有可能属于“他们”的文明成果是( )
A.“浮动园地” B.马丘比丘城遗址
C.用于祭祀的神庙金字塔 D.洪水与方舟的传说
7.[2025·江苏连云港赣榆高一期中]下表是对古代某一文明的描述,这一文明( )
文明成就
发展了以种植玉米为主的农业;发明了独特的文字;用复杂的历法纪年
宗教信仰
包括玉米神和太阳神在内的多神信仰
衰亡原因
其文明的快速衰亡充满了神秘色彩
A.发展为统一的大帝国
B.控制了整个墨西哥谷地
C.建立了众多城市国家
D.修建了完善的道路系统
8.[2025·江苏高邮高三调研]每个卡尔普利(阿兹特克城邦的基层组织)都设立了各级免费学校。规定儿童出生后到5岁,接受家庭教育;5—10岁,入启蒙学校;10—15岁,进入艺术、职业和军事训练预备学校(“青年之家”)或进入专业预备学校,由专业人员授课。据此可知,阿兹特克( )
A.注重教育层级分化
B.文明高度发达
C.基层教育稳步发展
D.城邦体制完善
B组 关键能力提升
9.[2025·江苏新高考基地学校模拟]13世纪,马里帝国统治者松迪亚塔积极开疆拓土,控制了贸易城市廷巴克图,并对所有交易征收商业税。帝国统治者还邀请北非的穆斯林学者来此讲学。据此可知,廷巴克图( )
A.成为西非重要的文化中心
B.变成了丝绸之路的中转站
C.见证了环印度洋贸易发展
D.是阿拉伯帝国城市的典范
10.[2025·江苏南通如皋适应性考试]4世纪,阿克苏姆国王厄查纳东征西讨开拓疆域。他改革文字,积极发展对外贸易,进口埃及的谷物、酒类和粗布,印度的农产品、铁和铜,波斯的服装,同时向外输出象牙、黄金、奴隶等。这反映出( )
A.阿拉伯帝国商人沟通东西
B.伊斯兰教在非洲得到传播
C.东非具有文明交融的特征
D.西非城市和文化相当繁荣
11.1324年,马里国王曼萨·穆萨率领一支庞大商队,带着100头骆驼驮着的黄金前往麦加,史称“黄金朝圣”。1339年,欧洲地图上首次出现了曼萨·穆萨和马里帝国。以上史实表明( )
14世纪欧洲地图(局部)
A.人类历史逐步从分散走向整体
B.欧亚非三洲的宗教趋于同质化
C.国家实力取决于区域位置优势
D.交流使西非文明国际影响扩大
12.[2025·江苏南通四模]近代考古挖掘发现了一块阿兹特克历法石,石碑中央是第五代太阳神托纳提乌的面孔,围绕着的四个方块代表地、水、风和火前四个创世周期,每个周期都因一种自然灾害而毁灭,然后在下一个时代重新创造。这体现出( )
A.美洲与欧洲文化互鉴
B.埃及太阳历影响广泛
C.南美洲自然环境恶劣
D.印第安文化特色鲜明
13.[2025·江苏南通海门高三调研]阅读材料,完成下列要求。(11分)
材料 13—15世纪,印加梯田是拉美重要的农业文化遗产。印加帝国组织劳力在45度的山坡上开发梯田,种植高度延伸至海拔4 000米左右,对地貌的有效改造使作物能够在安第斯山脉的寒冷气候中生存。印加梯田可以有效分配灌溉水、降雨和径流。梯田可以作为散热器保持温度,改善山区夜晚寒冷的天气,也可以通过调整坡度调整太阳照射角度以保证种植环境的温度。印加人通过修建梯田,在不同海拔的生态区改造土地以种植不同种类的作物,使印加人在同一农业周期内集中劳作,极大提高了生产效率。为防止气候波动引起的干旱问题,印加帝国在先前文明的基础上设计了新的灌溉系统。梯田代表了印加人征服安第斯山脉和改造地形的能力,象征着印加帝国无处不在的权威。1532年,随着西班牙殖民政权的建立,印加帝国的社会经济结构发生了变化,印加梯田这一美洲最明显的人文景观走向衰落。
——摘编自王译《印加梯田的兴衰与特点》
(1)根据材料,概括梯田对印加农业发展的贡献。(5分)
(2)根据材料,分析印加梯田兴衰的原因。(6分)
答案:
1.A 解析 根据所学可知,西非的班图人已经掌握了冶铁技术,班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区,因此“乌干达……同津巴布韦……相似处非常惊人”,最有可能是班图人大规模迁徙的结果,故选A项;结合所学知识可知,“乌干达西部的铁器时代”并没有阿拉伯人进行活动,排除B项;在乌干达西部的铁器时代,欧洲尚未开始殖民活动,排除C项;乌干达属于内陆地区,海上丝绸之路不能到达乌干达,排除D项。
2.A 解析 材料指出东非沿岸部落原本社会经济十分原始,但外贸使得象牙、奴隶等资源成为国家财源,并以公元1世纪阿克苏姆王国兴起为例,说明对外贸易催化了非洲国家的形成,故选A项;三角贸易是15世纪后欧洲殖民者主导的跨大西洋的奴隶贸易,与题干中公元1世纪阿克苏姆王国兴起的时间不符,排除B项;材料强调对外贸易对非洲国家形成的推动作用,并未涉及非洲内部各部落或地区之间的发展差异,排除C项;题干体现对外贸易对非洲国家形成起推动作用,并非制约,排除D项。
3.B 解析 据材料“来自意大利、埃及……运到此地”并结合所学可知,阿克苏姆王国位于红海沿岸、非洲东北部,交通便利,意大利、印度和埃及的商品在这里汇聚,非洲大陆的黄金、象牙等也在这里进行商业交换,体现了地理位置优越促进了阿克苏姆王国的繁荣,故选B项;公元1世纪处于罗马共和国和帝国时期,古希腊的殖民活动早已结束,排除A项;结合所学阿拉伯帝国的相关知识可知,7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国,时间上与材料不符,排除C项;阿克苏姆王国位于东非地区,西非地区农业发展与其繁荣关系不大,且材料表明阿克苏姆王国主要是商业贸易繁荣,并不是农业繁荣,排除D项。
4.D 解析 据材料并结合所学可知,中世纪西非的马里帝国形成中央对地方的有效管辖,实行中央集权体制,故选D项;材料强调中世纪西非马里帝国中央对地方的有效管辖,与封君封臣不相关,排除A项;材料只体现对地方官员的任命,据此无法得出封建官僚系统完备,排除B项;材料未涉及地方自治色彩浓厚,且与材料主旨“马里帝国形成中央对地方的有效管辖”背离,排除C项。
5.D 解析 大津巴布韦遗址中阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠及中国瓷器残片的发现,证明大津巴布韦与阿拉伯、印度、中国等地存在跨区域的贸易往来,商品贸易活跃,故选D项;材料未将畜牧业与其他产业对比,不能确定其主导地位,排除A项;在英汤加发现的梯田、水井和水渠说明存在农业活动,但未涉及与其他地区的比较,无法得出“领先世界”的结论,排除B项;富人居住于山顶且有高大坚固的茅屋及围墙,说明社会贫富分化已出现,排除C项。
6.C 解析 题干所述文明位于尤卡坦半岛、危地马拉和洪都拉斯,结合其科学、艺术成就及独特文字特征,可判定该文明为玛雅文明,玛雅人建造了高大的神庙金字塔用于宗教祭祀和天文观测,故选C项;浮动园地是阿兹特克人的农业系统,与玛雅文明无关,排除A项;马丘比丘是印加帝国在安第斯山脉的遗址,位于南美洲秘鲁,排除B项;洪水与方舟的传说源自古代两河流域的《吉尔伽美什》,并非玛雅文明的典型文化符号,排除D项。
7.C 解析 以玉米种植、独特文字、复杂历法和多神信仰(玉米神、太阳神)为特征,符合玛雅文明,玛雅文明采用城邦制,建立了众多城市国家,故选C项;发展为统一的大帝国是阿兹特克和印加文明的特征,玛雅始终是城邦的联盟,排除A项;控制整个墨西哥谷地的是阿兹特克帝国,排除B项;修建完善的道路系统是南美印加帝国的成就,玛雅地区以热带雨林为主,未建设大规模的道路网,排除D项。
8.A 解析 据材料信息可知,阿兹特克针对不同年龄的孩子进行有针对性的教育,反映了分层级教育的特点,故选A项;“高度发达”表述绝对,排除B项;材料仅提及阿兹特克城邦设置各种类型的免费学校,未涉及孩子们接受教育的实际情况,“稳步发展”说法有误,排除C项;材料仅强调阿兹特克城邦的教育状况,据此无法推知其城邦体制的完善程度,排除D项。
9.A 解析 马里帝国统治者控制了贸易城市廷巴克图并邀请北非穆斯林学者来此讲学,促进了文化发展与传播,使得廷巴克图成为西非重要文化中心,故选A项;丝绸之路主要连接中国与中亚、西亚和欧洲,廷巴克图位于西非,参与的是跨撒哈拉贸易而非丝绸之路,排除B项;环印度洋贸易以印度洋沿岸为核心,廷巴克图深处西非内陆,与印度洋贸易无直接关联,排除C项;廷巴克图是马里帝国城市,并非阿拉伯帝国统治下的城市,排除D项。
10.C 解析 题干中阿克苏姆国王厄查纳在4世纪通过军事扩张、文字改革及对外贸易,与埃及、印度、波斯等地区进行商品和文化交流,反映出东非地区文明交融的特征,故选C项;阿拉伯帝国于7世纪后才崛起,排除A项;材料未涉及宗教传播,排除B项;阿克苏姆位于东非,排除D项。
11.D 解析 据材料“马里国王……带着100头骆驼驮着的黄金前往麦加”可知,地处西非的马里与西亚之间有联系,由材料“欧洲地图上首次出现了曼萨·穆萨和马里帝国”可知,马里与欧洲之间有联系,因此,“交流使西非文明国际影响扩大”的说法符合题意,故选D项;“人类历史逐步从分散走向整体”是从新航路开辟开始的,排除A项;B项表述不符合史实,欧亚非三大洲每个地方宗教信仰的情况各不相同,排除B项;材料中没有关于国家实力影响因素的信息,无法得出“国家实力取决于区域位置优势”的认识,排除C项。
12.D 解析 阿兹特克历法石描绘了第五代太阳神托纳提乌及地、水、风、火四个创世周期的毁灭与再生,这源于阿兹特克文明的独特神话体系,属于美洲原住民印第安文化,体现了鲜明的文化特色,故选D项;阿兹特克文明在16世纪欧洲殖民前独立发展,材料未涉及任何欧洲元素或交流痕迹,排除A项;古埃及历法主要影响地中海区域,与美洲印第安历法无历史关联,排除B项;阿兹特克文明位于中美洲墨西哥高原,而非南美洲,且材料中的自然灾害是神话象征,而非现实环境描述,排除C项。
13.(1)贡献:扩大农业种植面积;促进农作物多样性;保持水土;调节气候,稳定种植环境;提高种植效率,增加作物产量。(每点1分,共5分)
(2)兴起:印加帝国的建立与崛起;印加帝国的中央集权统治;印加帝国对先前文明的继承与创新;印加帝国气候变化多端。(每点1分,共4分)
衰落:西班牙的殖民侵略与征服;印加帝国经济结构的变化。(每点1分,共2分)
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