内容正文:
第七单元 第1课时 认识条形统计图 分层作业
1.条形统计图是用长短( )的直条来表示不同的数量,并按一定的( )排列出来。
2.条形统计图中,直条越长,表示的数量越( );直条越短,表示的数量越( )。条形统计图可以( )地看出各种数量的多少。
3.在绘制条形统计图时,可以根据实际情况合理设置纵轴上( )代表多少个数量。当数量较大时,一格可以代表( )个、5个或更多,这样画出的统计图更( )。
1.学校统计五个班参加合唱比赛的人数,用条形统计图表示,纵轴每格代表5人。一班参加合唱的有20人,直条要画( )格;三班直条画了8格,表示三班有( )人。
2.用画“正”字的方法统计图书角本周借书次数,“正正正正”表示借了( )次;如果一份记录是一个“正”字再添3笔,表示( )次。
3.四(1)班同学统计每天喝牛奶的人数:上午有18人,下午有12人。用条形统计图表示,纵轴每格代表3人,上午的直条要画( )格,下午的直条要画( )格,两条直条相差( )格。
4.某小区统计一周内垃圾分类投放的人数,条形统计图纵轴每格代表2人。星期三的直条画了5格,表示星期三有( )人;星期六的直条画了9格,表示星期六有( )人。
5.体育老师统计同学们跳绳的个数,用条形统计图表示,纵轴每格代表4个。小明的直条画了5格,表示小明跳了( )个;小刚跳了28个,直条要画( )格。
6.小明调查小组6名同学最喜欢的水果,用画“正”字的方法记录:喜欢苹果的记为“正”,喜欢香蕉的记为“丅”,喜欢橘子的记为“一”。喜欢苹果的有( )人,喜欢香蕉的有( )人,喜欢橘子的有( )人。
7.根据阳光小学三(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表,完成下面各题。(每人只选一种)
种类
生菜
菠菜
花菜
西红柿
芹菜
萝卜
人数
7
10
7
11
5
6
(1)根据上表完成条形统计图。
(2)三(1)班最喜欢吃( )的同学最少,最喜欢吃( )的同学最多,相差( )人。
(3)图中纵轴上的1格表示( )人,横轴表示( ),一共统计了( )名同学。
(4)你对食堂工作人员和三(1)班的同学分别有什么建议?
8.下表是四(1)班同学参加课外活动小组情况统计表。
组别
足球
科技
美术
数学
人数
9
12
7
6
(1)把统计结果在条形统计图上表示出来。
四(1)班同学参加课外活动小组情况统计图
(2)参加( )小组的人数最多,参加( )小组的人数最少。
(3)四(1)班一共有( )人。
(4)请你再提出一个数学问题并解答。
9.下面是四(1)班同学的数学测试成绩。(单位:分)
89 98 79 68 57 66 98 74 52 63
88 69 76 97 100 85 89 92 99 62
(1)请你根据以上成绩填写下面的统计表。
成绩/分
60以下
60-69
70-79
80-89
90及90以上
人数
(2)根据统计表里的数据画出条形统计图。
10.明明整理了四(1)班男生身高情况如下:
身高(厘米)
及以上
人数
四(1)班男生身高情况统计图
(1)根据表中数据,完成下面的统计图。
(2)这个班男生身高在( )厘米的人数最多。
(3)学校篮球队选拔队员,要求身高不低于厘米,明明的身高按从高到低在男生中排第名,他( )报名参加。(填“可以”或“不可以”)。
11.下面是三(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计情况。(每人只选一种)
(1)涂一涂。
(2)从统计图中发现,三(1)班喜欢吃( )的人数最多,喜欢吃( )的人数最少。
(3)谈谈你的想法:
12.下面是四(2)班每位同学参加兴趣小组人数统计表。(每人只参加1个组)
兴趣小组
航模
书法
美术
舞蹈
人数(人)
8
10
9
12
根据表中的数据,制作统计图。
13.周末娱乐电影院——“我最喜爱的电影”调查记录。
(1)整理表格,填写完整。
电影名称
《橘生淮南》
《一周的朋友》
《遇见你之后》
《侏罗纪世界3》
喜爱统计
正正
正
正
正正
喜爱人数(人)
(2)绘制条形图。(注意用铅笔)
(3)参与此次调查的一共( )人,其中喜爱( )电影的人数最多。
14.下面是四年级二班女生1分钟仰卧起坐成绩情况统计。
(1)“50~59”有3人,请将统计图补充完整。
(2)这个班女生1分钟仰卧起坐在( ~ )个的人数最多。
(3)李娟做了48个,她可能进入前十名吗? 可能□ 不可能□
(4)王芳的成绩排在第15名,估计她的成绩在( ~
试卷第1页(共3页)
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【知识加油站】
1. 长短不一(或长短不同) ②顺序
2. 多 少 清楚、直观(或清楚)
3. 一格 2 简洁、清楚(或简洁)
【基础巩固】
1. 4 40
2. 20 8
3. 6 4 2
4. 10 18
5. 20 7
6. 5 2 1
【能力提升】
7.
(1)
(2) 芹菜 西红柿 6
(3) 1 蔬菜种类 46
(4)建议食堂多准备西红柿,少准备芹菜;建议同学们不挑食,均衡营养。(答案不唯一)
8.
(1)四(1)班同学参加课外活动小组情况统计图
(2)参加科技小组的人数最多,参加数学小组的人数最少。
(3)9+12+7+6
=21+7+6
=28+6
=34(人)
四(1)班一共有34人。
(4)问题:参加科技小组和美术小组的一共有多少人?
12+7=19(人)
答:参加科技小组和美术小组的一共有19人。(答案不唯一)
9.
(1)
成绩/分
60以下
60-69
70-79
80-89
90及90以上
人数
2
5
3
4
6
(2)
10.
(1)根据分析画图如下:
(2)根据统计图可得,身高在120~129的人有2个,身高在130~139的人有15个,身高在140~149的人有8个,身高在150以上的人有5个,比较可以得出:身高在130~139的人最多。
(3)5+8=13(个),因此他可以报名参加。
11.
(1)
(2)由统计图可知,三(1)班喜欢吃西红柿的人最多,喜欢吃茄子的人最少。
(3)15-4=11(人)
喜欢吃西红柿的人比喜欢吃茄子的人多11人。
我的想法:三(1)班喜欢吃西红柿的人数比喜欢吃茄子的人数多11人。(答案不唯一)
12.
绘制“四(2)班每位同学参加兴趣小组人数统计图”如下:
【思维训练】
13.
(1)填表如下:
电影名称
《橘生淮南》
《一周的朋友》
《遇见你之后》
《侏罗纪世界3》
喜爱统计
正正
正
正
正正
喜爱人数(人)
10
5
5
10
(2)统计图如下:
(3)10+5+5+10
=15+15
=30(人)
参与此次调查的一共30人,其中喜爱《橘生淮南》和《侏罗纪世界3》电影的人数最多。
14.
(1)
(2)“40~49”的图形最长,故40~49的人数最多,故这个班女生1分钟仰卧起坐在40~49个的人数最多。
(3)李娟做了48个,她属于“40~49”的10人内,因“50~59”有3人,故“40~49”的名次范围是4~14名,故她可能进入前十名。
(4)王芳的成绩排在第15名,“30~39”的有7人,故“30~39”的名次范围是15~22名,故她的成绩在30~39个。
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