学考专题06 语言文字运用（学考真题汇编,福建专用）2027年高中语文

专题06 语言文字运用 一、（2021・福建）下列句子中有语病的一项是（     ） A． 能否科学决策和创造性应对是经济化危为机的根本方法。 B． 中国高度重视共建“一带一路”项目中的生态环境保护。 C． 漂泊海外160年的圆明园马首铜像近日回归“故里”。 D． 各地投入使用的微型消防设备为居民安全增添了保障。 二、（2020・福建）下列句子中有语病的一项是（     ） A． 方志敏的忠诚担当和精神信仰，永远激励着后人。 B． 我们渴望能施展自身的意志和才华，做真正的自己。 C． “绿色之都”华沙人均绿地面积居世界各大城市之首。 D． 福厦高铁的开通，将会从根本上改变现有的经济格局。 三、（2019・福建）下列句子中，加点的成语使用不当的一项是（       ） A． 五四运动奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 B． 这篇政论文章可谓一针见血，直击要害。 C． 面对美好岁月，我们要有饮水思源、懂得回报的感恩之心。 D． 王老师一字千金，在市级教学技能大赛中荣获一等奖。 四、（2021・福建）填入横线处的句子排序最恰当的一项是（     ） 新发展理念是从实践中得来的，也只有落实到实践中去，才能产生巨大的物质力量。落实新发展理念，________，________，________，三者相互贯通、相互承接、相辅相成。 ①目标是根本点 ②问题是出发点 ③结果是落脚点 A． ①③② B． ②①③ C． ③①② D． ③②① 一、（2019・福建）下列词语中加点字的注音有错误的一组是（       ） A． 江渚（zhǔ）          悠（yōu）然        嗔（chēn）怪        眼花缭（liáo）乱 B． 河滩（tān）          浸（qīn）湿        贩（bǎn）卖          雕栏玉砌（qì） C． 阑（lán）干          巷陌（mò）          凝噎（yē）            乍（zhà）暖还寒 D． 匾（biǎn）额        歇（xiē）息        簇（cù）拥            放诞（dàn）无礼 二、（2020・福建）填入横线处的句子排序最恰当的一项是（     ） 惠民政策落地生根的关键，______________，______________，______________。 ①作为一切工作的出发点和落脚点 ②把实现好、维护好人民群众的根本利益 ③是各级领导干部牢固树立为民服务的宗旨意识 A． ①②③ B． ①③② C． ③①② D． ③②① 三、（2019・福建）小明上体育课时，脚部受伤，影响行动，必须到医院接受检查治疗。为此，他写了一张请假条给班主任陈老师。下面是他写的请假条，在格式和内容方面共有四处不当，请找出两处，并加以改正。 请 假 条 陈 老 师 ： 我 因 在 体 育 课 上 脚 受 伤 了 ， 要 到 医 院 检 查 治 疗 ， 特 向 您 请 假 ， 请 务 必 批 准 。 此 致 敬 礼 ！ 20 19 年 6 月 12 日 序号 改正 ① ② 四、（2019・福建）给下面一则新闻拟一个标题。（不超过15个字） 新华社北京5月26日电   正在瑞士日内瓦召开的第72届世界卫生大会25日审议通过了《国际疾病分类第11次修订本》，首次将起源于中医药的传统医学纳入其中，这一成果离不开各国医学界人士长期不懈的努力，体现出中医乃至中国传统文化中的“和合之道”。国内外多位专家表示，这将是中医走向世界的“里程碑”。 五、（2021・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 面对（       ）的新冠肺炎疫情，新时代好青年都毫不犹豫地走向磨砺自我、守护他人的征程。大疫当前，他们再深情地看一眼长相斯守的爱人，________ ，再怜惜地叫一声古稀之年的爸妈，便（       ）地走向各自的工作岗位。在疫情中，这些青年以爱的名义诠释了小家为大家的奉献精神。他们都是中华传统美德的弘扬者，都是祖国最（      ）功臣。 1. 下列与文中加点字“诠”读音不同的一项是（     ） A． 全 B． 痊 C． 醛 D． 栓 2. 文中画线的文字有错别字的一项是（     ） A． 磨砺 B． 斯守 C． 古稀 D． 弘扬 3. 下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 突如其来      义无反顾     可歌可泣 B． 祸从天降      义不容辞     可歌可泣 C． 突如其来      义不容辞     可圈可点 D． 祸从天降      义无反顾     可圈可点 4. 填入文中横线处的语句最恰当的一项是（     ） A． 再慈爱地把年幼无知的孩子抱一抱 B． 年幼无知的孩子被慈爱地抱一抱 C． 再慈爱地抱一抱年幼无知的孩子 D． 将年幼无知的孩子慈爱地抱一抱 六、（2020・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 练基本功要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有______________的心理，追求______________的效果。但正如世间没有包治百病的______________，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的恣态决定了成绩，但为了这一秒，（                    ）。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。 1. 下列与文中加点字“酬”读音不同的一项是（     ） A． 洲 B． 稠 C． 畴 D． 愁 2. 文中画波浪线的词语有错别字的一项是（     ） A． 耐住 B． 捷径 C． 恣态 D． 领悟 3. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 急功近利             立竿见影             妙手丹青 B． 急于求成             立竿见影             灵丹妙药 C． 急于求成             速战速决             妙手丹青 D． 急功近利             速战速决             灵丹妙药 4. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 重复练习转体、抱膝、反身等基本动作，就要用十来年的时间 B． 要用十来年的时间重复练习基本动作，包括转体、抱膝、反身等 C． 要用十来年的时间重复练习转体、抱膝、反身等基本动作 D． 转体、抱膝、反身等基本动作，要用十来年的时间重复练习 七、（2023・福建）阅读下面的文字，完成小题。 在古代中国文化传统里，“海棠花”与女性美的联系          ①        。曹雪芹也接受了这个隐喻传统。但在《红楼梦》中，它又有自己的特色。海棠花并不是晴雯的独有符号，          ②        他所 ③（ zhōng）爱的“清净女儿”的普泛性符号。在宝玉心中，晴雯是女性美的最高代表，这从《芙蓉女儿诔》的赞颂无以④（fù）加可以看到。只有黛玉可以并列，但黛玉又是爱情美的最高代表。所以黛玉与晴雯在芙蓉花意象上有所重叠，并隐含着作者“诔晴雯即以诔黛玉”。而海棠花意象与晴雯的连接，则隐含着作者对清净女儿群体和女儿世界大观园理想的情感。 1. 下列填入文中①处的成语，恰当的一项是（     ） A． 错综复杂 B． 相辅相成 C． 绵延不绝 D． 源远流长 2. 请在文中②填入恰当的关联词语。 3. 请根据文中③④处的拼音写出正确的汉字。 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 八、（2024・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 《乡土中国》作为学术论著，每个章节均在解释、分析、论证各个核心概念和学术观点，但读来并不艰涩难懂，反而深入浅出，颇接地气。究其原因，主要有三个方面的因素可供考虑：首先，该书主要是作者在大学授课的内容，受众是青年学生，生动的事例、浅易的表达才能为学生所     ①     ；     ②     后来连载在报刊上，因受众是各个行业、文化程度参     ③     （cī）不齐的读者，作者也没有改变大学授课的表达风格，随讲随写、随写随发表，因此它也被誉为“写在纸上的大学课堂”。其次，为了回答“乡土社会究竟是个什么样的社会”，作者深入乡村实地研究，以中国的事实来说明乡土社会的性质。另外，费孝通的研究理念是“在具体现象中提炼出认识现象的概念”，这种概念不是虚     ④     （gòu）和理想的，而是存在于具体事物中的普遍性质，是从具体社会生活中提炼而来，又可不断在具体事物中去核实的。 1. 下列填入文中①处的成语，恰当的一项是（     ） A． 喜不自胜 B． 喜闻乐见 C． 喜出望外 D． 弹冠相庆 2. 请在文中②处填入恰当的关联词语。 3. 请根据文中③、④处的拼音写出正确的汉字。 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 九、（2023・福建）阅读下面的文字，完成小题。 在我国医疗卫生领域，曾经涌现出大量敬佑生命、     ①     、甘于奉献、大爱无疆的功勋模范。青蒿     ②jì     世始终矢志报国，“共和国勋章”获得者屠呦呦手中的小小草木，为全球抗疟事业带来生命与希望的绿色；步履蹒跚只为多赢一秒，“人民英雄”张定宇罹患绝症的身躯，新冠患者撑起了希望的天空；倾注一生做出一粒糖丸，“人民科学家”顾方舟带头与同事以身试药，用无私奉献让几代中国人远离小儿麻痹噩梦；“一息尚存，绝不放     ③qì     ”，“七一勋章”获得者辛育龄珍重与白求恩的革命情谊，始终坚守临床一线，实现胸外科领域多个“从0到1”的突破……在功勋模范的身上，不仅体现着至爱的广阔胸怀，     ④     凝结着以人为本的价值追求，闪耀着“人道、博爱、奉献”的红十字精神。他们对人的价值和生命的高度尊重，凝结成为国奉献、为民造福的高尚情操，外化为帮助他人、服务社会的善意之举，彰显出大爱无疆的人道主义精神。 1. 下列填入文中①处的成语，恰当的一项是（     ） A． 惩恶扬善 B． 锄强扶弱 C． 除暴安良 D． 救死扶伤 2. 请根据文中②、③处的拼音写出正确的汉字。 3. 请在文中④处填入恰当的关联词语。 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 十、（2025・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 如今，越来越多的年轻人对生活品质有了更高追求，对自身健康越来越重视。老一代人“囤东西”不同，今天的年轻人更愿意“囤健康”。他们热衷养生，不是为了“延年益寿”，   ①     为了“改善状态”。他们深信，没有健康，一切泡     ②   （tāng）。与其被动地等待身体报警，不如主动地关注身心健康。他们既追捧互联网时代的“轻养生”，也崇尚中医经典里的“老方子”。这表明，年轻人的健康消费观念正经历着深刻嬗变。 虽然健康消费是年轻人的“刚需”，但并不意味着他们     ③   （jī）不择食、盲目花钱。便捷化、个性化、时尚化，正成为年轻人健康消费新趋势。例如，阿胶奶茶、酸梅汤成为新晋“顶流饮品”，红豆薏米饮、玉米须茶等植物饮料   ④     ，中药面包、中药冰淇淋等休闲食品大放异彩……这些融合了传统文化与现代口味的国货“潮品”，快速切入年轻人的养生赛道，满足了多元化、个性化的消费需求。 1. 在文中①处填入恰当的关联词语。 2. 请根据文中②、③处的拼音写出正确的汉字。 3. 下列填入文中④的成语，恰当的一项是（       ） A． 风卷残云 B． 风风火火 C． 风华正茂 D． 风靡一时 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 十一、（2024・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》是一部     ①     的文学经典，在今天成为我们阅读对象中的必读物。经典之所以是经典，是     ②     它提出了具有普遍性的人生问题，这是我们一生中可能遇到的问题，比如家国问题、性别问题、青春价值与人生选择问题等。集大成之作的《红楼梦》作为一部公认的文学经典，已经融     ③     （rù）了我们民族的灵魂，被广泛地应用于各个领域。《红楼梦》及其伴生的红楼文化，更是成为被广泛讨论和使用的文化元素，从国家外交到百姓生活，从学术研究到普及型阅读，从各组织文化活动到个体日常生活，几乎随处都能看到《红楼梦》的身影。可以说，《红楼梦》俨然已成为中华民族的标志性文化符号。研究《红楼梦》，为的是我国文学艺术的发展与繁     ④     （róng）。在《红楼梦》与文学经验的关系上，人们的焦虑也许在于：要求或希望《红楼梦》的研究者更进一步为文学经典的再创造，提供一条可以验证的规律。当代文学的焦虑，某种程度上可以说是精品与经典的焦虑，怎样才能再造辉煌、再塑经典，人们普遍关心的问题。 1. 下列填入文中①的成语，恰当的一项是（     ） A． 无可置疑 B． 无的放矢 C． 无济于事 D． 无微不至 2. 请在文中②处填入恰当的关联词语。 3. 请根据文中③、④处的拼音写出正确的汉字。 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 十二、（2025・福建）阅读下面的文字，完成小题。 2019年4月的一天，西安，西北工业集团有限公司零件加工九分厂。18时整下班，杨鑫、左强等近20位上完晚班的工人并没有立刻回家，       ①       拿着笔记本和笔走进了车间旁边的“工人夜校”；席江波、谷燕等十几位早班上完已回家的工人，也带着纸笔从四面八方返了回来。无人要求和强迫，他们却自愿放弃休息甚至吃饭的时间，       ②       地抓住这一月两次的夜校学习机会，       ③       （jí）取知识和技能的营养。 “还真有上世纪80年代上夜校的那种感觉，大家都说久违的‘工人夜校’回来啦！”九分厂厂长杨新民       ④       （xīn）喜地告诉《工人日报》记者。他说，过去下班职工就回家，年轻人玩手机打游戏等是常态，但是两年来的“工人夜校”完全改变了那种状态，现在自觉学习成为全新风尚。 其实，工人上夜校我们是有传统的。上个世纪五十年代，著名画家古元以宽阔的视野、抒情的笔调和质朴的艺术语言创作了版画《工人上夜校》，真实地反映了那个时代中国工人的精神风貌。 版画《工人上夜校》古元1951年 1. 请在文中①处填入恰当的关联词语。 2. 下列填入文中②处的成语，恰当的一项是（     ） A． 如饥似渴 B． 如雷贯耳 C． 如虎添翼 D． 如火如荼 3. 请根据文中③④处的拼音写出正确的汉字。 4. 请仔细观察版画《工人上夜校》，展开合理的联想和想象，运用排比的修辞手法描写你体验到的画中人物的动作与神采，用于作业展示交流，注意书写清晰易认。 一、（2019・福建）下列句子有语病的一项是（       ） A． 中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 B． 一种文明只有交流互鉴，才能充满生命力。 C． 中国非凡的在过去四十年中实现了经济转型。 D． 我国将农产品质量安全纳入绩效考核，实施问责。 二、（2019・福建）依次填入句子横线处的词语，最恰当的一组是（       ） （1）青年人在学习中增长知识，______________品格。 （2）我们一定能____________共建人类命运共同体的人文基础。 A． 锤炼        夯实 B． 锻炼            夯实 C． 锻炼        落实 D． 锤炼            落实 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06语言文字运用 核心 必练 一、【答案】 A 二、【答案】 B 三、【答案】 D 四、【答案】 B 进阶 提升 一、 【答案】 二、【答案】 D 三、【答案】 ①“陈老师”三个字顶格写； ②“特向您请假”后面应该写明请假所需时间； ③“务必”属祈使语气，不妥，删去： ④落款处，应该写明申请人的姓名，并放在时间语的上面。 四、【答案】 中医走向世界迎来里程碑（或“中医迎来走向世界的里程碑”） 五、【答案】 1.D 2.B 3.A 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.c 六、【答案】 1.A 2.C 3.B 4.C 七、【答案】 1.D 2.而是 3.③钟④复 4.所以黛玉与晴雯在芙蓉花意象上有所重叠，并隐含着作者“诔晴雯即以诔黛玉”的用意（想法）。 八、【答案】 1.B 2.而且（并且) 3.③差④构 4.为了回答“乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题，作者深入乡村实地研究，以中国的事实来说明 乡土社会的性质。 九、【答案】 1.D 2.济、弃 3.而且 4“人民英雄”张定宇拖着罹患绝症的身躯，为新冠患者撑起了希望的天空。 十、【答案】 1.而是（与前文“不是”构成并列关系） 2.②汤③饥（饥不择食) 3.D 4与老一代人“囤东西”不同，今天的年轻人更愿意“囤健康”。 十一、【答案】 1.A 2.因为 2/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 3.入荣 4当代文学的焦虑，某种程度上可以说是精品与经典的焦虑，怎样才能再造辉煌、再塑经典，是人们普遍 关心的问题。 十二、【答案】 1.而是 2.A 3.③汲④欣 4示例：他们有的迈着匆匆的脚步，眼神里是对知识的渴望；有的正热烈地讨论，眉宇间是对进步的追求； 有的凝神思索，嘴角上扬着对未来的憧憬。 培优 冲刺 一、【答案】 C 二、【答案】 A 3/3 专题06 语言文字运用 一、（2021・福建）下列句子中有语病的一项是（     ） A． 能否科学决策和创造性应对是经济化危为机的根本方法。 B． 中国高度重视共建“一带一路”项目中的生态环境保护。 C． 漂泊海外160年的圆明园马首铜像近日回归“故里”。 D． 各地投入使用的微型消防设备为居民安全增添了保障。 【答案】 A 【解析】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A．“能否……是经济化危为机……”两面对一面，前面“能否”是两种做法，后面“化危为机”是一种结果。 故选A。 二、（2020・福建）下列句子中有语病的一项是（     ） A． 方志敏的忠诚担当和精神信仰，永远激励着后人。 B． 我们渴望能施展自身的意志和才华，做真正的自己。 C． “绿色之都”华沙人均绿地面积居世界各大城市之首。 D． 福厦高铁的开通，将会从根本上改变现有的经济格局。 【答案】 B 【解析】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B。搭配不当，“施展”和“意志”不搭配，改为：我们渴望能磨练自己的意志并施展自身的才华。 故选B。 三、（2019・福建）下列句子中，加点的成语使用不当的一项是（       ） A． 五四运动奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 B． 这篇政论文章可谓一针见血，直击要害。 C． 面对美好岁月，我们要有饮水思源、懂得回报的感恩之心。 D． 王老师一字千金，在市级教学技能大赛中荣获一等奖。 【答案】 D 【解析】 本题考查对成语的正确理解和运用能力。本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。这类题要综合考虑分析成语的基本义、感情色彩，要联系句子语境思考辨析选用。常见的成语错误使用类型有望文生义，对象误用，断词取义，谦敬错位，功能混乱，不合语境，色彩不明等。本题要求选出“下列句子中，加点的成语使用不当的一项”， A项，浩气长存：浩气：即正气，刚直正大的精神。浩然之气永远长存。符合语境； B项，一针见血：意思是比喻说话直截了当，切中要害。符合语境； C项，饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。符合语境； D项，一字千金：意思是字值一千金，原指改动一个字赏赐千金，形容文字价值极高，文辞精彩奇妙。也指书法作品的珍贵。此句是说王老师教学水平高，不符合语境。 故选D。 【点睛】 正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 四、（2021・福建）填入横线处的句子排序最恰当的一项是（     ） 新发展理念是从实践中得来的，也只有落实到实践中去，才能产生巨大的物质力量。落实新发展理念，________，________，________，三者相互贯通、相互承接、相辅相成。 ①目标是根本点 ②问题是出发点 ③结果是落脚点 A． ①③② B． ②①③ C． ③①② D． ③②① 【答案】 B 【解析】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 按照逻辑顺序，应该是先讲出发点，再讲根本点，最后讲落脚点，所以正确的顺序应是② ① ③ 。 故选B。 一、（2019・福建）下列词语中加点字的注音有错误的一组是（       ） A． 江渚（zhǔ）          悠（yōu）然        嗔（chēn）怪        眼花缭（liáo）乱 B． 河滩（tān）          浸（qīn）湿        贩（bǎn）卖          雕栏玉砌（qì） C． 阑（lán）干          巷陌（mò）          凝噎（yē）            乍（zhà）暖还寒 D． 匾（biǎn）额        歇（xiē）息        簇（cù）拥            放诞（dàn）无礼 【答案】 B 【解析】 本题考查学生字音辨析能力。解此类题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。题干要求选出“下列词语中加点字的注音有错误的一组”，B项，“浸湿”的“浸”应读“jìn”，意思是“泡，使渗透”。“贩卖”的“贩”应读“fàn”，意思是“商人买进货物再卖出以获取利润”。故选B。 二、（2020・福建）填入横线处的句子排序最恰当的一项是（     ） 惠民政策落地生根的关键，______________，______________，______________。 ①作为一切工作的出发点和落脚点 ②把实现好、维护好人民群众的根本利益 ③是各级领导干部牢固树立为民服务的宗旨意识 A． ①②③ B． ①③② C． ③①② D． ③②① 【答案】 D 【解析】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 “惠民政策落地生根的关键”，其中“关键”作主语，为了保持“关键”作主语，下句应先说③ ，与前文衔接紧密，排除AB； ② 与① 之间，“把……作为……”是一个连贯的结构，故先② 后① ，排除C。 故选D。 三、（2019・福建）小明上体育课时，脚部受伤，影响行动，必须到医院接受检查治疗。为此，他写了一张请假条给班主任陈老师。下面是他写的请假条，在格式和内容方面共有四处不当，请找出两处，并加以改正。 请 假 条 陈 老 师 ： 我 因 在 体 育 课 上 脚 受 伤 了 ， 要 到 医 院 检 查 治 疗 ， 特 向 您 请 假 ， 请 务 必 批 准 。 此 致 敬 礼 ！ 20 19 年 6 月 12 日 序号 改正 ① ② 【答案】 ① “陈老师”三个字顶格写； ② “特向您请假”后面应该写明请假所需时间； ③ “务必”属祈使语气，不妥，删去； ④ 落款处，应该写明申请人的姓名，并放在时间语的上面。 【解析】 本题考查学生应用文请假条写作能力及语言表达得体能力。本题所给的语段是学生写给老师的请假条。对于应用文请假条，学生要明确其具体的格式要求。同时还要注意语言表达得体。本题仔细阅读请假条，可发现在请假条格式上：“陈老师”是称呼，按照请假条的格式要顶格写；是向老师请假，要标明具体请多长时间的假，即在“特向您请假”后面应该写明请假所需时间；请假条落款处应该写明申请人的姓名，且请假申请人要放在时间语的上面，所以在放在时间语的上面写明申请人的姓名“小明”。语言表达得体上：务必：意思是指一定，必须的意思，态度较为强硬，多用于上级对下级或平等关系之间要求对方一定要完成委托的事情。这里是学生向老师请假，表达不得体，删去。 四、（2019・福建）给下面一则新闻拟一个标题。（不超过15个字） 新华社北京5月26日电   正在瑞士日内瓦召开的第72届世界卫生大会25日审议通过了《国际疾病分类第11次修订本》，首次将起源于中医药的传统医学纳入其中，这一成果离不开各国医学界人士长期不懈的努力，体现出中医乃至中国传统文化中的“和合之道”。国内外多位专家表示，这将是中医走向世界的“里程碑”。 【答案】 中医走向世界迎来里程碑（或“中医迎来走向世界的里程碑”） 【解析】 本题考查学生为消息拟写标题能力。标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。此类题目重点在于对于问题的压缩、概括。文段主要讲述中医药的传统医学首次被纳入《国际疾病分类第11次修订本》，这一成果将是中医走向世界的“里程碑”的体现出。据此进行压缩，概括即可。拟写时还要注意字数要求，本题要求不超过15字。 五、（2021・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 面对（       ）的新冠肺炎疫情，新时代好青年都毫不犹豫地走向磨砺自我、守护他人的征程。大疫当前，他们再深情地看一眼长相斯守的爱人，________ ，再怜惜地叫一声古稀之年的爸妈，便（       ）地走向各自的工作岗位。在疫情中，这些青年以爱的名义诠释了小家为大家的奉献精神。他们都是中华传统美德的弘扬者，都是祖国最（      ）功臣。 1. 下列与文中加点字“诠”读音不同的一项是（     ） A． 全 B． 痊 C． 醛 D． 栓 2. 文中画线的文字有错别字的一项是（     ） A． 磨砺 B． 斯守 C． 古稀 D． 弘扬 3. 下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 突如其来      义无反顾     可歌可泣 B． 祸从天降      义不容辞     可歌可泣 C． 突如其来      义不容辞     可圈可点 D． 祸从天降      义无反顾     可圈可点 4. 填入文中横线处的语句最恰当的一项是（     ） A． 再慈爱地把年幼无知的孩子抱一抱 B． 年幼无知的孩子被慈爱地抱一抱 C． 再慈爱地抱一抱年幼无知的孩子 D． 将年幼无知的孩子慈爱地抱一抱 【答案】 1.D 2.B 3.A 4.C 【解析】 1. 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “诠”及ABC三项字的读音都是“quán ”； D。“栓”读“shuān ”。 故选D。 2. 本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 B．“斯守”的“斯”应为“厮”。 故选B。 3. 本题考查学生正确使用成语的能力。 突如其来：出乎意料地突然发生。祸从天降：比喻意外的灾祸突然发生。“祸从天降”不能做定语，另外“祸”与下文的“疫情”语法上重复。所以选用“突如其来”。 义无反顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。义不容辞：从道义上讲不允许推托，拒绝。此处前调大疫当前，人们不退缩，勇往直前，应选用“义无反顾”。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。对象是“功臣”，应选用“可歌可泣”。 故选A。 4. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 照应前后句的“再”，应该“再”字打头，排除BD； 对应句式“深情地看一眼”“怜惜地叫一声”，应为“慈爱地抱一抱”，排除A。 故选C。 六、（2020・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 练基本功要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有______________的心理，追求______________的效果。但正如世间没有包治百病的______________，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的恣态决定了成绩，但为了这一秒，（                    ）。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。 1. 下列与文中加点字“酬”读音不同的一项是（     ） A． 洲 B． 稠 C． 畴 D． 愁 2. 文中画波浪线的词语有错别字的一项是（     ） A． 耐住 B． 捷径 C． 恣态 D． 领悟 3. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 急功近利             立竿见影             妙手丹青 B． 急于求成             立竿见影             灵丹妙药 C． 急于求成             速战速决             妙手丹青 D． 急功近利             速战速决             灵丹妙药 4. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 重复练习转体、抱膝、反身等基本动作，就要用十来年的时间 B． 要用十来年的时间重复练习基本动作，包括转体、抱膝、反身等 C． 要用十来年的时间重复练习转体、抱膝、反身等基本动作 D． 转体、抱膝、反身等基本动作，要用十来年的时间重复练习 【答案】 1.A 2.C 3.B 4.C 【解析】 1. 本题考查学生识记常用字字音的能力。 “酬”读音为“chóu”； A．“洲”读音为“zhōu”； B．“稠”读音为“chóu”； C．“畴”读音为“chóu”； D．“愁”读音为“chóu”。 故选A。 2. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 C．“恣态”中“恣”应为“姿”。 故选C。 3. 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 ① “急功近利”，急于追求眼前的成效和利益。“急于求成”，急着要取得成功。此处语意指“年轻人容易有急着要取得成功的心理”，故填“急于求成”。 ② “立竿见影”，比喻收效迅速。“速战速决”，迅速投入战斗，迅速结束战斗，比喻做事时迅速地完成任务或解决问题。此处语意指年轻人做事想要迅速获得成效，故应填“立竿见影”。 ③ “妙手丹青”，指优秀的画家。“灵丹妙药”，比喻能解决所有问题的办法。此处语意指“世间没有包治百病的能解决所有问题的办法”。故应填“灵丹妙药”。 故选B。 4. 本题考查学生语言表达之语意连贯的能力。 依据所填文句前面的“但为了这一秒”的提示可知，依据语意连贯的原则可知，紧随其后内容应和“需要的时间”有关，据此可排除A、D项； 其次，从句式上看，B项是两个短句，强调“动作，包括转体、抱膝、反身等”，C项是一单句，强调需要练习的基本动作有哪些，更合乎语境，且更加连贯。故可排除B项。 故选C。 七、（2023・福建）阅读下面的文字，完成小题。 在古代中国文化传统里，“海棠花”与女性美的联系          ①        。曹雪芹也接受了这个隐喻传统。但在《红楼梦》中，它又有自己的特色。海棠花并不是晴雯的独有符号，          ②        他所 ③（ zhōng）爱的“清净女儿”的普泛性符号。在宝玉心中，晴雯是女性美的最高代表，这从《芙蓉女儿诔》的赞颂无以④（fù）加可以看到。只有黛玉可以并列，但黛玉又是爱情美的最高代表。所以黛玉与晴雯在芙蓉花意象上有所重叠，并隐含着作者“诔晴雯即以诔黛玉”。而海棠花意象与晴雯的连接，则隐含着作者对清净女儿群体和女儿世界大观园理想的情感。 1. 下列填入文中①处的成语，恰当的一项是（     ） A． 错综复杂 B． 相辅相成 C． 绵延不绝 D． 源远流长 2. 请在文中②填入恰当的关联词语。 3. 请根据文中③④处的拼音写出正确的汉字。 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 【答案】 1.D 2.而是 3.③ 钟 ④ 复 4.所以黛玉与晴雯在芙蓉花意象上有所重叠，并隐含着作 者“诔晴雯即以诔黛玉”的用意（想法）。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 源远流长：比喻历史悠久或传统文化的根底深厚。错综复杂：形容头绪繁多、‌情况复杂的状态。相辅相成：是两件事物互相配合、‌互相补充，‌缺一不可。绵延不绝：连续不断，形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。本空语境是说在传统文化中“海棠花”与女性美的联系从古有之，故选用“源远流长”。 故选D。 2. 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 前句“海棠花并不是晴雯的独有符号”中关联词是“不是……”，“他所钟爱的‘清净女儿’的普泛性符号”和前句内容构成并列，均是强调“海棠花”与女性美的联系。因此此处关联词应为“而是”，和前文构成并列。故填“而是”。 3. 本题考查学生识记现代汉语字音字形的能力。 ③ 处应为“钟”。钟爱：非常喜爱。 ④ 应为“复”。无以复加：指已达到了极点，不能再有所增加。 4. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句成分残缺，句末缺中心语和“隐含着”搭配，应补充出宾语中心语“用意（想法）”。故答案为：所以黛玉与晴雯在芙蓉花意象上有所重叠，并隐含着作者“诔晴雯即以诔黛玉”的用意（想法）。 八、（2024・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 《乡土中国》作为学术论著，每个章节均在解释、分析、论证各个核心概念和学术观点，但读来并不艰涩难懂，反而深入浅出，颇接地气。究其原因，主要有三个方面的因素可供考虑：首先，该书主要是作者在大学授课的内容，受众是青年学生，生动的事例、浅易的表达才能为学生所     ①     ；     ②     后来连载在报刊上，因受众是各个行业、文化程度参     ③     （cī）不齐的读者，作者也没有改变大学授课的表达风格，随讲随写、随写随发表，因此它也被誉为“写在纸上的大学课堂”。其次，为了回答“乡土社会究竟是个什么样的社会”，作者深入乡村实地研究，以中国的事实来说明乡土社会的性质。另外，费孝通的研究理念是“在具体现象中提炼出认识现象的概念”，这种概念不是虚     ④     （gòu）和理想的，而是存在于具体事物中的普遍性质，是从具体社会生活中提炼而来，又可不断在具体事物中去核实的。 1. 下列填入文中①处的成语，恰当的一项是（     ） A． 喜不自胜 B． 喜闻乐见 C． 喜出望外 D． 弹冠相庆 2. 请在文中②处填入恰当的关联词语。 3. 请根据文中③、④处的拼音写出正确的汉字。 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 【答案】 1.B 2.而且（并且） 3.③ 差 ④ 构 4.为了回答“乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题，作者深入乡村实地研究，以中国的事实来说明乡土社会的性质。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 喜不自胜：高兴得自己都觉得受不了，形容喜悦到了极点，侧重于个人极度喜悦的状态，不符合语境； 喜闻乐见 ：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎，这里强调书中生动事例、浅易表达是受学生欢迎的，符合语境； 喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高兴，重点在意外之喜，不符合语境； 弹冠相庆 ：一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多含贬义，不符语境。 故选B。 2. 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 前文说该书主要是作者在大学授课的内容以及相应受众情况，后文说后来连载在报刊上以及对应的受众等情况，后文是在前者基础上的进一步说明，存在递进关系，故可用“而且”或“并且” 。 3. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ③ “参差不齐” 的 “差” 读音为 “cī”，意思是长短、高低不齐的样子； ④ “虚构” 的 “构” 读音为 “gòu”，指凭想象造出来等意思。 4. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “为了回答‘乡土社会究竟是个什么样的社会’”，这里 “乡土社会究竟是个什么样的社会” 是一个问题，但句子结构上缺少明确的 “问题” 这个中心语，应改为 “为了回答‘乡土社会究竟是个什么样的社会’这个问题”。 九、（2023・福建）阅读下面的文字，完成小题。 在我国医疗卫生领域，曾经涌现出大量敬佑生命、     ①     、甘于奉献、大爱无疆的功勋模范。青蒿     ②jì     世始终矢志报国，“共和国勋章”获得者屠呦呦手中的小小草木，为全球抗疟事业带来生命与希望的绿色；步履蹒跚只为多赢一秒，“人民英雄”张定宇罹患绝症的身躯，新冠患者撑起了希望的天空；倾注一生做出一粒糖丸，“人民科学家”顾方舟带头与同事以身试药，用无私奉献让几代中国人远离小儿麻痹噩梦；“一息尚存，绝不放     ③qì     ”，“七一勋章”获得者辛育龄珍重与白求恩的革命情谊，始终坚守临床一线，实现胸外科领域多个“从0到1”的突破……在功勋模范的身上，不仅体现着至爱的广阔胸怀，     ④     凝结着以人为本的价值追求，闪耀着“人道、博爱、奉献”的红十字精神。他们对人的价值和生命的高度尊重，凝结成为国奉献、为民造福的高尚情操，外化为帮助他人、服务社会的善意之举，彰显出大爱无疆的人道主义精神。 1. 下列填入文中①处的成语，恰当的一项是（     ） A． 惩恶扬善 B． 锄强扶弱 C． 除暴安良 D． 救死扶伤 2. 请根据文中②、③处的拼音写出正确的汉字。 3. 请在文中④处填入恰当的关联词语。 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 【答案】 1.D 2.济、弃 3.而且 4.“人民英雄”张 定宇拖着罹患绝症的身躯，为新冠患者撑起了希望的天空。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.惩恶扬善：惩罚恶势力，奖励、宣扬善良的意志。 B.锄强扶弱：铲除强暴，扶助弱者。 C.除暴安良：铲除强暴黑恶势力，安抚善良的人民。 D.救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 ① 处是表现医疗卫生领域这些功勋模范的做法和精神品质，应选“救死扶伤”。 故选D。 2. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 济世：救世、济助世人。 决不放弃：坚决不放弃。 3. 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 ④ 处，前面“不仅”是递进连词，前后形成递进分句，应用“而且”。 4. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “张定宇罹患绝症的身躯”缺少与“身躯”搭配的动词，改为“张定宇拖着罹患绝症的身躯”。 十、（2025・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 如今，越来越多的年轻人对生活品质有了更高追求，对自身健康越来越重视。老一代人“囤东西”不同，今天的年轻人更愿意“囤健康”。他们热衷养生，不是为了“延年益寿”，   ①     为了“改善状态”。他们深信，没有健康，一切泡     ②   （tāng）。与其被动地等待身体报警，不如主动地关注身心健康。他们既追捧互联网时代的“轻养生”，也崇尚中医经典里的“老方子”。这表明，年轻人的健康消费观念正经历着深刻嬗变。 虽然健康消费是年轻人的“刚需”，但并不意味着他们     ③   （jī）不择食、盲目花钱。便捷化、个性化、时尚化，正成为年轻人健康消费新趋势。例如，阿胶奶茶、酸梅汤成为新晋“顶流饮品”，红豆薏米饮、玉米须茶等植物饮料   ④     ，中药面包、中药冰淇淋等休闲食品大放异彩……这些融合了传统文化与现代口味的国货“潮品”，快速切入年轻人的养生赛道，满足了多元化、个性化的消费需求。 1. 在文中①处填入恰当的关联词语。 2. 请根据文中②、③处的拼音写出正确的汉字。 3. 下列填入文中④的成语，恰当的一项是（       ） A． 风卷残云 B． 风风火火 C． 风华正茂 D． 风靡一时 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 【答案】 1.而是（与前文“不是”构成并列关系） 2.② 汤③ 饥（饥不择食） 3.D 4.与老一代人 “ 囤东西 ” 不同，今天的年轻人更愿意 “ 囤健康 ” 。 【解析】 1. 原句：不是为了“延年益寿”，① ____为了“改善状态”。 “不是……而是……”表并列对照关系，否定前者，肯定后者，所以填“而是”。 2. ② 泡汤：pào tāng，意思是落空、白费。 ③ 饥不择食：jī bù zé shí，比喻急需的时候顾不得选择。 3. 语境是说红豆薏米饮、玉米须茶这类饮料一时间很流行。 A.风卷残云：形容吃得又快又干净，不符合语境； B.风风火火：形容做事急促、有劲头，不符合语境； C.风华正茂：形容青年朝气蓬勃、才华横溢，不符合语境； D.风靡一时：形容在一个时期内非常流行，符合语境。 故选D。 4. 原句成分残缺，介词残缺。“老一代人……不同”前面缺少介词“与”，造成主语混乱。 十一、（2024・福建）阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》是一部     ①     的文学经典，在今天成为我们阅读对象中的必读物。经典之所以是经典，是     ②     它提出了具有普遍性的人生问题，这是我们一生中可能遇到的问题，比如家国问题、性别问题、青春价值与人生选择问题等。集大成之作的《红楼梦》作为一部公认的文学经典，已经融     ③     （rù）了我们民族的灵魂，被广泛地应用于各个领域。《红楼梦》及其伴生的红楼文化，更是成为被广泛讨论和使用的文化元素，从国家外交到百姓生活，从学术研究到普及型阅读，从各组织文化活动到个体日常生活，几乎随处都能看到《红楼梦》的身影。可以说，《红楼梦》俨然已成为中华民族的标志性文化符号。研究《红楼梦》，为的是我国文学艺术的发展与繁     ④     （róng）。在《红楼梦》与文学经验的关系上，人们的焦虑也许在于：要求或希望《红楼梦》的研究者更进一步为文学经典的再创造，提供一条可以验证的规律。当代文学的焦虑，某种程度上可以说是精品与经典的焦虑，怎样才能再造辉煌、再塑经典，人们普遍关心的问题。 1. 下列填入文中①的成语，恰当的一项是（     ） A． 无可置疑 B． 无的放矢 C． 无济于事 D． 无微不至 2. 请在文中②处填入恰当的关联词语。 3. 请根据文中③、④处的拼音写出正确的汉字。 4. 文中画波浪线的句子成分残缺，请写出补足后完整的句子。 【答案】 1.A 2.因为 3.入 荣 4.当代文学的焦虑，某种程度上可以说是精品与经典的焦虑，怎样才能再造辉煌、再塑经典，是人们普遍关心的问题。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A。无可置疑：用不着怀疑。指绝对真实可信。句中形容《红楼梦》绝对是经典，不用怀疑，符合语境。 B。无的放矢：没有目标地乱放箭。比喻说话做事没有明确目的，缺乏针对性。不合语境。 C。无济于事：对于事情没有什么帮助。指不解决问题。 D。无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀照顾得非常细致周到。 故选A。 2. 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 与“之所以”的搭配的关联词语为“是因为”，故此处可填“因为”。 3. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “融rù”的“rù”写作“入”；“繁róng”的“róng”写作“荣”。 4. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “怎样才能再造辉煌、再塑经典，人们普遍关心的问题”中，“怎样才能再造辉煌、再塑经典”是一个疑问短语，“人们普遍关心的问题”是一个偏正短语，整个句子缺少谓语动词，导致句子结构不完整。 可在“人们普遍关心的问题”前加上“是”。 十二、（2025・福建）阅读下面的文字，完成小题。 2019年4月的一天，西安，西北工业集团有限公司零件加工九分厂。18时整下班，杨鑫、左强等近20位上完晚班的工人并没有立刻回家，       ①       拿着笔记本和笔走进了车间旁边的“工人夜校”；席江波、谷燕等十几位早班上完已回家的工人，也带着纸笔从四面八方返了回来。无人要求和强迫，他们却自愿放弃休息甚至吃饭的时间，       ②       地抓住这一月两次的夜校学习机会，       ③       （jí）取知识和技能的营养。 “还真有上世纪80年代上夜校的那种感觉，大家都说久违的‘工人夜校’回来啦！”九分厂厂长杨新民       ④       （xīn）喜地告诉《工人日报》记者。他说，过去下班职工就回家，年轻人玩手机打游戏等是常态，但是两年来的“工人夜校”完全改变了那种状态，现在自觉学习成为全新风尚。 其实，工人上夜校我们是有传统的。上个世纪五十年代，著名画家古元以宽阔的视野、抒情的笔调和质朴的艺术语言创作了版画《工人上夜校》，真实地反映了那个时代中国工人的精神风貌。 版画《工人上夜校》古元1951年 1. 请在文中①处填入恰当的关联词语。 2. 下列填入文中②处的成语，恰当的一项是（     ） A． 如饥似渴 B． 如雷贯耳 C． 如虎添翼 D． 如火如荼 3. 请根据文中③④处的拼音写出正确的汉字。 4. 请仔细观察版画《工人上夜校》，展开合理的联想和想象，运用排比的修辞手法描写你体验到的画中人物的动作与神采，用于作业展示交流，注意书写清晰易认。 【答案】 1.而是 2.A 3.③ 汲 ④ 欣 4.示例：他们有的迈着匆匆的脚步，眼神里是对知识的渴望；有的正热烈地讨论，眉宇间是对进步的追求；有的凝神思索，嘴角上扬着对未来的憧憬。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 前文“并没有立刻回家”表否定，后文“拿着笔记本和笔走进了车间旁边的‘工人夜校’”表肯定，二者构成否定与肯定的并列关系，“并没有……而是……”是固定搭配，能准确突出工人放弃直接回家、选择去夜校学习的行为，符合语境逻辑。 故① 处填“而是”。 2. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。根据语境，工人自愿放弃休息甚至吃饭时间，抓住夜校学习机会，说明他们对学习的需求很迫切，这个成语使用正确。 B。如雷贯耳：形容人的名声很大。文中是说工人学习的状态，和名声无关，使用错误。 C。如虎添翼：比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。文中没有“得到帮助变强大”的意思，使用错误。 D。如火如荼：原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。文中是说工人学习的迫切，不是旺盛热烈的场景，使用错误。 故选A。 3. 本题考查学生根据拼音写汉字的能力。 ③ 处“jí取”的“jí”正确汉字是“汲”，“汲”有吸取、吸收的意思，契合文中工人主动学习知识技能的语境； ④ 处“xīn喜”的“xīn”正确汉字是“欣”，“欣”表示欢喜、高兴，符合厂长对“工人夜校”成效满意的心情。 4. 本题考查学生语言表达之图文转换以及正确使用修辞手法的能力。 首先需观察版画《工人上夜校》所展现的内容，图片中工人们神态动作各异，有人步履匆匆，有人神情处于思索状态，有人正在和身边的人进行热烈的探讨，对于这种各有状态的内容，可使用排比修辞进行表述； 同时结合图片名称以及材料内容可知工人们此时是正在前往夜校的路途当中，他们对知识是渴望的是具有积极性的，因此可以将工人们的动作状态再配合上对他们积极性的描写如“对知识的渴望”“对进步的追求”“对未来的憧憬”作为排比的分句之一，如：“他们有的迈着匆匆的脚步，眼神里是对知识的渴望”。 由此将图片中获取到的工人们的多种状态配合上积极性描写将其组合成排比句式，即可得出答案。 一、（2019・福建）下列句子有语病的一项是（       ） A． 中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 B． 一种文明只有交流互鉴，才能充满生命力。 C． 中国非凡的在过去四十年中实现了经济转型。 D． 我国将农产品质量安全纳入绩效考核，实施问责。 【答案】 C 【解析】 本题考查学生辨析与修改病句的能力。解答此题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。本题要求选出“下列句子有语病的一项”，C项，语序不当，定语“非凡的”位置不当，把“非凡的”调至“过去”之后，或者直接删去“非凡的”。故选C。 二、（2019・福建）依次填入句子横线处的词语，最恰当的一组是（       ） （1）青年人在学习中增长知识，______________品格。 （2）我们一定能____________共建人类命运共同体的人文基础。 A． 锤炼        夯实 B． 锻炼            夯实 C． 锻炼        落实 D． 锤炼            落实 【答案】 A 【解析】 本题考查学生正确使用词语能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“依次填入句子横线处的词语，最恰当的一组是”，然后根据词语的意思与语境做出判断。本题中， （1）句，锤炼：磨炼；刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟。锻炼：通过体育活动增强体质；指在实际斗争中经受考验，增长才干。本句是说青年人在学习中增长知识磨炼品格，选用词语“锤炼”。 （2）句，夯实：本意为加固，引申意义为打牢基础，多用于建筑行业。落实：指使计划、措施、政策等得以实现；确定、决定；实行；心里踏实、情绪安定、落到实处、心情安稳。根据横线后面“基础”，确定此处选用词语“夯实”。 故选A。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $