内容正文:
统编版三年级语文上册期中综合测试卷
(语文王国奇遇记)考试时间:100分钟 满分:120分
班级:________ 姓名:________ 座位号:_______
【卷首语】
亲爱的小探险家们,欢迎来到"语文王国"!在这个奇妙的王国里,文字是有魔法的,句子是会跳舞的。今天,你将化身"语文小勇士",穿越字词森林、词语花园、句子山谷,最终到达知识城堡,赢取属于你的"语文勋章"!准备好了吗?让我们开始这场奇妙的冒险吧!
第一关:字词训练营(20分)
【闯关导语】小勇士,字词森林的入口被一道魔法门挡住了!只有答对这里的字词谜题,门才会打开。加油!
1. 看拼音,写词语。(8分)
qīng cuì yán liào guī zé pái liè
yóu piào fēng shōu huǒ yàn lǚxíng
2. 给加点字选择正确的读音,打"√"。(4分)
(1)假(jiǎ jià)期里,小明假装(jiǎ jià)成大人去上学。
(2)他背(bēi bèi)着书包,把书本背(bēi bèi)得滚瓜烂熟。
(3)花园里种着几圈(quān juàn)花,旁边还有一个羊圈(quān juàn)。
(4)他挑(tiāo tiǎo)选了一件漂亮的衣服,又挑(tiāo tiǎo)战了对手。
3. 辨字组词。(4分)
径( ) 铺( ) 频( ) 遇( )
经( ) 捕( ) 贫( ) 寓( )
4. 在括号里填入恰当的关联词。(4分)
(1)( )天气很冷,( )他坚持早起跑步。
(2)( )努力学习,( )能取得好成绩。
(3)这朵花( )红,( )香。
(4)( )下雨了,( )比赛取消了。
第二关:词语百花园(9分)
【闯关导语】穿过字词森林,你来到了一座美丽的词语花园。这里的花朵都是由词语变成的,快来收集它们吧!
1. 把下列词语补充完整。(4分)
( )( )有味 争( )斗( ) 五( )六( ) 千( )百( )
( )( )不舍 相( )为( ) 三( )六( ) 七( )八( )
2. 选词填空。(3分)
【发现 发明 发掘】
(1)鲁班( )了锯子,给人们的劳动带来了方便。
(2)科学家从化石中( )了许多远古的秘密。
(3)我( )了一个秘密:蚂蚁搬家就是要下雨了。
【继续 连续 陆续】
(4)上课铃响了,同学们( )走进教室。
(5)他( )三天都坚持早起跑步。
(6)休息了一会儿,我们( )上路。
3. 写出下列词语的反义词。(2分)
寒冷——( ) 黑暗——( ) 危险——( ) 复杂——( )
第三关:句子加工厂(12分)
【闯关导语】词语花园的尽头是一条句子山谷。山谷里的句子都生病了,需要你运用句子魔法把它们治好!
1. 修改下面的病句。(4分)
(1)秋天的雨把秋天的大门轻轻地打开了。
修改:_______________________________
(2)我估计他这道题一定做错了。
修改:_______________________________
2. 按要求改写句子。(4分)
(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为"被"字句)
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(2)这难道不是一幅美丽的图画吗?(改为陈述句)
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3. 用加点的词语造句。(4分)
(1)无论刮风还是下雨,小明都坚持上学。
造句:_______________________________
(2)只要努力学习,就一定能取得进步。
造句:_______________________________
第四关:课文知识擂台(12分)
【闯关导语】句子山谷的另一边是课文知识擂台。这里的问题都来自我们学过的课文,看看谁能全部答对!
1. 判断下列说法是否正确,正确的打"√",错误的打"×"。(6分)
(1)《大青树下的小学》描写了一所边疆的民族小学。( )
(2)《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。( )
(3)《不懂就要问》告诉我们,学习的时候要死记硬背。( )
(4)《铺满金色巴掌的水泥道》中,"金色巴掌"指的是梧桐树的落叶。( )
(5)《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事。( )
(6)《在牛肚子里旅行》中,红头在牛肚子里转了三圈。( )
2. 选择正确答案,将序号填在括号里。(6分)
(1)《夜书所见》的作者是( )。
A. 杜甫 B. 叶绍翁 C. 李白 D. 白居易
(2)"停车坐爱枫林晚"中"坐"的意思是( )。
A. 坐下 B. 因为 C. 座位 D. 乘坐
(3)《宝葫芦的秘密》中,王葆得到了一个什么宝贝?( )
A. 魔法棒 B. 宝葫芦 C. 神灯 D. 仙桃
(4)下列不属于《牛郎织女》故事内容的一项是( )。
A. 牛郎老牛说话 B. 织女下凡洗澡 C. 牛郎织女鹊桥相会 D. 精卫填海
第五关:课内阅读探秘(10分)
【闯关导语】知识擂台之后,你来到了一座古老的城堡。城堡里藏着一篇珍贵的课文,请你细细品读,解开其中的奥秘!
阅读《总也倒不了的老屋》节选,回答问题。
"等等,老屋!"一个小极了的声音在它脚下响起,"我在一堵墙根底下住了很久,可是最近有人要拆掉这堵墙,我无处可去。请你让我再站一会儿吧!"
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:"哦,是老母鸡。好吧,我就再站一会儿吧。"
老母鸡高兴极了,它在老屋的墙角里安了家,每天下许多蛋。老屋静静地站着,看着老母鸡孵小鸡,心里觉得很温暖。
过了几天,一只小松鼠跑了过来,哭着说:"老屋,老屋,我有一个小小的愿望想请你帮忙。我的家被风吹倒了,我无处可去,你能让我在你这里住几天吗?"
老屋叹了口气,说:"好吧,我就再站一会儿吧。"
1. 短文中共出现了哪几位请求老屋帮忙的小动物?(2分)
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2. 老屋每次答应帮忙时都说了同样的话,这句话是什么?请你找出来抄写在下面。(2分)
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3. "老屋静静地站着,看着老母鸡孵小鸡,心里觉得很温暖。"这句话中"温暖"一词是什么意思?(2分)
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4. 老屋为什么"总也倒不了"?请结合短文内容说说你的理解。(2分)
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5. 如果你是老屋,你会对小动物们说什么?(2分)
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第六关:古诗对对碰(12分)
【闯关导语】城堡的深处有一间古诗书房,里面放着三首描写秋天的古诗。请你把它们找出来,完成挑战!
【古诗原文】
《望洞庭》(唐·刘禹锡)
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
《山行》(唐·杜牧)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《夜书所见》(宋·叶绍翁)
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1. 解释下列加点字词。(每空1分,共3分)
(1)湖光秋月两相和:____________
(2)停车坐爱枫林晚:____________
(3)萧萧梧叶送寒声:____________
2. 下列对三首古诗理解,有误的一项是()(3分)
A.《望洞庭》“白银盘里一青螺”运用比喻,把洞庭湖湖面比作白银盘,君山比作青螺。
B.《山行》写秋日山景,诗人喜爱枫林晚景,认为霜染的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
C.《夜书所见》里“江上秋风动客情”,这里的“客情”指诗人赞美秋天美景的喜悦心情。
D. 这三首古诗,描写的都是秋季的景色。
3. 读“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,请用自己的话描绘诗句展现的画面。(3分)
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4. 《夜书所见》中,诗人见到“夜深篱落一灯明”,内心产生了怎样的情感?结合诗句简要说说原因。(3分)
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第七关:课外阅读拓展(14分)
【闯关导语】古诗书房的大门打开了,你来到了一片广阔的草原。草原上有一篇有趣的短文在等着你,快去阅读吧!
小蚂蚁的秋天
秋天来了,小蚂蚁忙碌起来了。
它先在院子里找呀找,找到了一颗小小的米粒。小蚂蚁高兴极了,它用触角碰了碰米粒,好像在说:"谢谢你,秋天!"然后它用力地把米粒扛在肩上,一步一步地向家里走去。
路上,小蚂蚁遇到了小蝴蝶。小蝴蝶说:"小蚂蚁,你要到哪里去呀?"
"我要把粮食搬回家,准备过冬呢!"小蚂蚁回答说。
小蝴蝶笑着说:"你真勤劳!秋天不仅要收获,还要为冬天做准备。"
小蚂蚁点点头,继续往前走。它走过草地,看见小兔子在摘萝卜;它走过果园,看见小松鼠在捡松果。大家都忙着准备过冬的粮食。
小蚂蚁想:"秋天真是一个美好的季节,它不仅给了我们丰收的喜悦,还告诉我们勤劳的重要性。"
1. 短文共有__个自然段,主要写了____(谁)在秋天____的事情。(3分)
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2. 小蚂蚁在秋天都做了哪些事情?请从短文中找出两个事例写下来。(2分)
(1)________________________________
(2)________________________________
3. "小蚂蚁高兴极了,它用触角碰了碰米粒,好像在说:'谢谢你,秋天!'"这句话运用了什么修辞手法?(3分)
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4. 短文最后说"秋天不仅给了我们丰收的喜悦,还告诉我们勤劳的重要性",你从短文中明白了什么道理?(3分)
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第八关:口语交际(6分)
【闯关导语】草原的尽头是一座热闹的集市。这里的人们正在讨论问题,你需要用巧妙的语言帮助他们解决困难!
1. 你的同学小华上课总是忍不住和同桌说话,影响了课堂纪律。请你用委婉的语气劝说他,应该怎么说?(3分)
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2. 班级要组织一次"我眼中的秋天"主题班会,请你作为主持人,写一段开场白,邀请同学们发言。(3分)
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第九关:习作百花园(25分)
【闯关导语】终于来到了最后一关!语文王国的国王说:"只要你写出心中最美的秋天,就能获得'语文勋章'!"
题目:我眼中的秋天
要求:
1. 可以写秋天的景色、秋天的活动、秋天的故事等。
2. 内容具体,语句通顺,注意用上比喻句或拟人句。
3. 字数不少于300字。
参考答案
第一关:字词训练营(20分)
1. 清脆、颜料、规则、排列、邮票、丰收、火焰、旅行(每词1分,错一字扣0.5分)
2. (1)jià jiǎ (2)bēi bèi (3)quān juàn (4)tiāo tiǎo(每空0.5分)
3. 示例:小径/经常 铺路/捕捉 频繁/贫穷 遇到/寓言(每组1分,答案合理即可)
4. (1)虽然……但是…… (2)只要……就…… (3)又……又…… (4)因为……所以……(每空1分,答案合理即可)
第二关:词语百花园
1. 津津有味、争奇斗艳、五颜六色、千姿百态、恋恋不舍、相依为命、三头六臂、七上八下
2. (1)发明 (2)发掘 (3)发现 (4)陆续 (5)连续 (6)继续
3. 寒冷——温暖(炎热) 黑暗——光明 危险——安全 复杂——简单
第三关:句子加工厂(12分)
1. 示例:(1)秋天的雨轻轻地打开了秋天的大门。
(2)我估计他这道题做错了。("估计"和"一定"矛盾,去掉"一定",)
2. (1)秋天的大门被秋雨打开了。
(2)这是一幅美丽的图画。
3. 示例:(1)无论遇到什么困难,我们都要勇敢面对。
(2)只要你坚持不懈,就一定能成功。
第四关:课文知识擂台
1. (1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)×
2. (1)B (2)B (3)B (4)D
第五关:课内阅读探秘
1. 老母鸡和小松鼠。
2. "好吧,我就再站一会儿吧。"
3. "温暖"在这里不仅指身体上的暖和,更指老屋帮助小动物后内心感到高兴、满足。
4. 因为老屋心地善良,总是愿意帮助需要帮助的小动物,所以它总也倒不了。
5. 示例:"孩子们,你们放心地住吧,我会一直在这里保护你们的。"(答案合理即可)
第六关:古诗对对碰
1.(每空1分,共3分)
(1)和谐、协调;(2)因为;(3)这里形容风吹梧桐叶发出的声音。
2.(3分)C
解析:“客情”是漂泊在外的游子思念家乡的情感,不是赞美秋景的喜悦。
3.(3分)示例:远远望去,洞庭湖一片青翠,山水相融;平静的洞庭湖面像一只洁白的银盘,湖中的君山就像银盘里放着一枚小巧的青螺。
(评分:画面要素齐全、语句通顺得满分;要素有缺失酌情扣1~2分)
5. (3分)示例:诗人心中涌起浓浓的思乡之情。(1分)诗人漂泊在外,秋风勾起乡愁;夜里看到篱笆边灯火闪烁,猜想是孩童在捉蟋蟀,想起了自己的童年与家乡,更添思念。(2分,意思对即可)
第七关:课外阅读拓展
1. 5个自然段,小蚂蚁,准备过冬
2. 示例:(1)小蚂蚁找到米粒并搬回家。
(2)小蚂蚁路上遇到小蝴蝶并交谈。
3. 拟人。
4. 示例:我明白了秋天是收获的季节,同时也要像小蚂蚁一样勤劳,为将来做好准备。
第八关:口语交际
1. 示例:小华,上课说话会影响你听课,也会影响其他同学。如果你有问题,可以下课后再和同桌讨论,好吗?(3分,语气委婉、有理有据即可)
2. 示例:亲爱的同学们,大家好!秋天是一个美丽的季节,到处都是金黄的色彩。今天我们来开"我眼中的秋天"主题班会,请大家说说你看到的秋天是什么样的,好吗?(3分,内容完整、表达清楚即可)
第九关:习作百花园(25分)
评分标准:
题目完整,切合题意6分
内容具体,能写出秋天的特点7分
语句通顺,能运用比喻或拟人等修辞手法8分
字数达标,书写工整4分
习作指导:可写秋天的公园、果园、田野,也可写秋游、赏菊、捡落叶等活动,注意运用比喻、拟人等修辞手法,融入自己的真实感受。
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