精品解析： 山西省怀仁市何家堡乡中学校2024-2025学年七年级上学期期中模拟考试道德与法治试题

山西省怀仁市何家堡乡中学校2024-2025学年七年级上学期期中模拟考试 道德与法治试题 （考试时间:60分钟，分值:100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版2024第一二单元 4.难度系数:0.8 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共计60分） 1. 诗人舒婷曾经分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明（ ） ①中学时代是人生发展的重要阶段 ②中学时代对我们的成长提出了新的要求 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学时代对我们影响深远 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①：题干强调中学时代对个性、气质等的深远影响，说明其是人生重要阶段，故①符合题意； ②：题干未提及成长的新要求，故②不符合题意； ③：“只有……才”过于绝对，人生其他阶段也有意义，故③说法错误； ④：“影响至深”对应“影响深远”，故④符合题意； 故本题选B。 2. 下图漫画《这里没有水，再换个地方挖》启示我们（ ） A. 人生需要梦想 B. 努力需要坚持 C. 努力需要立志 D. 梦想无法实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。 B：观察漫画《这里没有水，再换个地方挖》可知，把梦想变成现实，需要我们付出努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，努力需要坚持，故B正确； AC：人生需要梦想和努力、需要立志在材料中体现不出，故AC排除； D：努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想是可以实现的，故D错误； 故本题选B。 3. 丽丽同学参加学校组织的现场作文比赛，经过语文老师的指导和自己的努力，她获得了一等奖的好成绩。通过这次比赛，丽丽认识到自己有写作的天赋，从此，她的脸上洋溢着自信。这表明，正确认识自己（ ） A. 有助于我们增强对自己的信心 B. 可以促进与他人的交往 C. 可以使我们更好地理解和宽容他人 D. 有利于我们改正自己的缺点 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中丽丽认识到自己有写作天赋后变得自信，说明正确认识自己有助于增强对自己的信心，故A说法符合题意； B：材料主要体现的是自信心的增强，未体现促进与他人的交往，故B说法不符合题意； C：题干没有体现与人相处的情节，也没有理解和宽容他人的内容，故C说法不符合题意； D：材料主旨是要发现自身长处、建立自信，未涉及改正自己缺点的内容，故D说法不符合题意。 4. 道德与法治课上,老师运用头脑风暴法,鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的是（ ） ①小亮：我可以请老师帮忙,寻求改正缺点的方法 ②小婷：我决定从最难改正的缺点开始,逐一突破 ③小乐：我把自己的主要缺点都列举出来,具体描述 ④小军：我每改正一个缺点,就给自己一个小奖励 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改正缺点的方法。 ①：小亮寻求老师帮助，借助外部资源是有效途径，故①说法正确； ②：从最难缺点开始容易导致挫败，应优先解决较易改正的缺点，故②说法错误； ③：列举并具体描述缺点有助于明确问题，便于针对性改进，故③说法正确； ④：通过自我奖励形成正向激励，有利于增强改正动力，故④说法正确； 故本题选C。 5. “航天员这个职业，在很多人的眼里是光鲜亮丽的，似明星、是偶像，但实际上却是一个‘吃尽’苦头的职业，要接受各种极限挑战训练。”中国第一代航天员杨利伟在《人民日报》撰文中的这段话，告诉（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望 B. 要从小学习立志，早立志，立大志，立长志 C. 不懈地追梦、圆梦，就能改变生活、改变自己 D. 实现梦想需要努力，努力需要坚持，要落实在每天的具体行动中 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是航天员职业背后的艰辛付出和极限挑战，而非梦想的意义，故A不符合题意； B： 题干并未涉及“立志”的内容，而是强调实现梦想需要吃苦、接受挑战，故B不符合题意； C： 就能，说法绝对化，不懈追梦有利于改变生活、改变自己，故C说法错误； D：杨利伟说航天员职业是一个“吃尽”苦头的职业，要接受各种极限挑战训练，说明实现梦想需要付出艰苦努力，需要坚持不懈，落实到每天的具体行动中，故D说法正确。 6. 对下列同学微行为的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小刚周末参观市博物馆，感叹中华文化博大精深 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ② 小明放学后认真完成了家庭作业 自觉主动地学习，养成良好的学习习惯 ③ 小美参加学校组织的研学旅行，体验很好 学习不局限于某个时段，可以不分昼夜地学习 ④ 小谢经常利用课余时间广泛阅读课外书 学好课本知识最重要，阅读课外书不提倡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参观博物馆属于社会实践学习，能够开阔视野，丰富知识，使世界更广阔精彩，故①说法正确； ②：认真完成作业是自觉主动学习的表现，有助于培养良好的学习习惯，故②说法正确； ③：学习需要劳逸结合，不分昼夜学习损害身体健康，不可取，故③说法错误； ④：学习不仅限于课本，课外阅读有利于全面发展，应提倡，故④说法错误。 7. 观察下面图片，你能从中获取的信息是（ ） ①成长就是一个不断学习的过程，学习伴随我们的成长 ②学习不仅仅局限在学校，探究、发现、体验、感悟也是学习 ③老年人与时代脱节，他们最需要学习 ④树立终身学习的观念，学习没有终点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 ①②④：题文内容说明学习伴随着我们的成长，成长的过程就是一个不断学习和发展的过程，体现了学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，因此我们要树立终身学习的观念，认识到学习没有终点，所以①②④正确； ③：老年人与时代没有脱节，他们需要学习，不是最需要学习，③错误； 故本题选B。 8. 2026年春运将于1月中旬启动。回家过个团圆年，是流淌在中国人血脉里的基因和故土情结。从中国人对“家”的执着和眷恋中可以看出（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家只是一所房子、某个地域 ③家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ④家庭是社会的基本细胞 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家庭的内涵与意义。 ①：家不仅是物理居所，更是心灵的港湾，体现了家庭的情感功能，①符合题意； ②：家不仅是房子或地域，更包含亲情，②错误； ③：家庭的核心是亲人和亲情，为心灵提供依托，③符合题意； ④：家庭是社会的细胞，虽正确但属于社会结构层面，与题干中“情感眷恋”关联较弱，④不符合题意； 故本题选A。 9. “谁言寸草心，报得三春晖。”从道德角度来说，要孝亲敬长是因为（ ） A. 孝亲敬长是公民的法定义务 B. 孝亲敬长要了解长辈的期望喜好 C. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 D. 孝亲敬长就应该用实际行动表达 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的原因。 A：孝亲敬长是公民的法定义务属于法律角度，不符合题目要求的“道德角度”，故A不符合题意； B：孝亲敬长要了解长辈的期望喜好是措施而非原因，故B不符合题意； C：孝亲敬长是中华民族的传统美德符合“道德角度”的原因分析，故C符合题意； D：孝亲敬长就应该用实际行动表达强调行动方式，是措施而非原因，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 绘本《泰迪的礼物》讲述了汤普森老师和学生泰迪的故事。老师对学生从漠不关心到给予学习上的帮助、情感上的支持。学生用自卑到自信的状态转变回馈老师。从中我们可以感受到（ ） A. 良好的师生关系，需要老师和学生相互理解相互支持 B. 学生以学为先，老师寓教于乐是师生交往的良好状态 C. 师生彼此尊重就能建立良好关系 D. 师生交往中，老师先要关心学生 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建良好的师生关系。 A：题文中汤普森老师和学生泰迪的故事，让我们感受到良好的师生关系，需要老师和学生相互理解相互支持，故A说法正确； B：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态，故B说法错误； C：“就能”说法太绝对，故C说法错误； D：师生交往中，学生也要关心老师，故D说法错误； 故本题选A。 11. 随着信息技术的发展，学习知识的方式发生了很大的变化，同学们对是否还需要老师发起了辩论。 正方：老师不仅是知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，给予我们生活上的关心和情感的关怀，这是技术取代不了的，所以未来的发展更需要老师。 反方：学习者可以通过网络自主学习，甚至在某些方面，我们可以比老师知道的还要多，所以未来的社会发展可以不需要老师。 双方的辩论，给予我们的启示是（ ） ①时代的发展对教师工作提出了更高要求②好老师没有统一的模式，可以各有千秋 ③互联网为我们开辟了人际交往的新通道④现代社会仍需教师承担教书育人的使命 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对老师工作的认识和理解。 ①④：材料通过辩论，针对新时代条件下的老师的工作，说明了时代的发展对教师工作提出了更高要求，深刻地说明了现代社会仍需教师承担教书育人的使命，①④符合题意； ②：说法正确，但与题文的主旨内容不符，②不符合题意； ③：这 在材料中没有体现出来，故③不符合题意； 故本题选C。 12. 杭州亚运会女子10米跳台全红婵以2.55分微弱优势逆转战胜队友陈芋汐夺得冠军。赛后全红婵贴心安慰亚军陈芋汐，她们场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓励对方。这体现了（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②学会坦然接受新的友谊 ③友谊是一种心灵的相遇 ④竞争必对友谊带来伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①③：全红婵和陈芋汐在场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓励对方，在赛后全红婵还贴心安慰亚军陈芋汐，这说明友谊是一种亲密的关系，也是一种心灵的相遇，①③符合题意； ②：题干强调的是全红婵和陈芋汐之间的友谊，并没有提到接受新的友谊，②不符合题意； ④：竞争并不必然伤害友谊，④说法错误； 故本题选B。 13. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。面对下列情境，正确的态度是（ ） 序号 情境 态度 ① 周末时，小乐趁父母出差不在家，邀请我陪他去网吧打游戏 友谊是平等的、双向的，果断赴约 ② 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气 ③ 步入初中，小罗渴望结交新朋友，可是几次主动交往，对方都不理她 交友需要真诚和热情，用心培育 ④ 放学后，小李发现好友闷闷不乐，问他原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：未成年人不宜进入网吧，友谊需要讲原则，对于朋友不当的邀请应拒绝，不能盲目赴约，故①说法错误； ②：考试作弊违反诚信原则，友谊不能没有原则，不能为了朋友情义而违反纪律，故②说法错误； ③：建立友谊需要持续的行动，面对挫折不应气馁，需要真诚和热情用心培育，故③说法正确； ④：朋友之间需要尊重隐私，当对方不愿倾诉时应停止追问，把握好分寸，故④说法正确。 14. 华中科技大学新闻学院某宿舍全员保研。该宿舍的一位寝室成员表示从学习、科研到志愿服务，大家互相勉励、共同进步。这表明了集体（ ） A. 利于培养独立意识 B. 促进成员共同成长 C. 能够消除个体差异 D. 教会我们与人交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体对个人成长的作用。 A：集体生活有助于培养责任感，但题干强调成员“共同进步”，而非独立意识，故A不符合题意； B：宿舍成员互相勉励、共同进步，体现集体为成员发展提供平台，促进共同成长，故B符合题意； C：集体尊重个体差异，而非“消除”，故C错误； D：集体生活可能帮助人际交往，但题干未直接体现此点，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 我们心中都充满着对美好集体的向往，亮亮和丽丽的对话表明同学们对美好集体的憧憬是（ ） ①友善相待、分工协作 ②目标一致、共同进步 ③个人优先、充满竞争 ④愉快交往、民主公正 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ①②④：图片中两人的对话体现了美好集体的特征。依据教材知识，美好集体是友善相待、分工协作；目标一致、共同进步；愉快交往、民主公正，故①②④符合题意； ③：集体中有合作，也有竞争，故③不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷非选择题 二、非选择题（本题共计40分） 16. 进入初中后，新环境、新起点，同学们在成长和学习过程中常常会有许多的困惑。请你根据以下镜头，为你身边的同学排忧解惑吧！ 镜头一：小悦看着镜中个子矮小、身体瘦弱、衣着气质都很平凡的自己感觉自己糟糕透了。学校运动场上自己是站在看台上为英姿飒爽的同学们加油助威的、演讲比赛上自己是默默的听众……她有点看不起自己，觉得活成了自己讨厌的样子。 （1）请评价小悦的自我认识，并说说你应该如何劝说小悦接纳自己。 镜头二：进入初中两个月了，小林总是开心不起来，发出感慨“学习真是苦差事，苦海无边！”原来，小林的学习习惯非常不好。做事拖拖拉拉，课堂不认真听讲还经常做些小动作，课堂笔记基本来不及记；自己不感兴趣的科目，上课就想睡觉；有的内容听不懂也不去问老师和同学；尤其英语刚背会转身就会忘，老师批评他不会找方法，学得太死板。 （2）请你结合材料和课本知识，为小林走出“苦海”出些金点子。 【答案】（1）小悦没有正确认识自己，没有认识到自己的优点，不能接纳自己的不完美。接纳自己，需要接纳自己的全部；既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 （2）养成良好的学习习惯，提高学习效率；要明确学习目标，培养对有些科目的兴趣（或发现并保持对学习的兴趣）；学习有困难要寻求老师和同学的帮助；要掌握科学的学习方法（或要掌握不同学科的学习方法）；要善于运用不同的学习方式；要正确认识学习的苦与乐。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、享受学习、认识自己、接纳自己。 能力考查：运用所学知识，分析和描述问题能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用认识自己的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小悦看着镜中个子矮小、身体瘦弱、衣着气质都很平凡的自己感觉自己糟糕透了，她有点看不起自己，觉得活成了自己讨厌的样子→可链接没有正确认识自己，没有认识到自己的优点，不能接纳自己的不完美知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用接纳自己的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小悦看着镜中个子矮小、身体瘦弱、衣着气质都很平凡的自己感觉自己糟糕透了，她有点看不起自己，觉得活成了自己讨厌的样子→可链接接纳自己，需要接纳自己的全部；既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；需要乐观的心态，更需要勇气和智慧知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用学会学习、享受学习的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小林的学习习惯非常不好。做事拖拖拉拉，课堂不认真听讲还经常做些小动作，课堂笔记基本来不及记；自己不感兴趣的科目，上课就想睡觉；有的内容听不懂也不去问老师和同学；尤其英语刚背会转身就会忘，老师批评他不会找方法，学得太死板→可链接养成良好的学习习惯，明确学习目标，掌握科学的学习方法，求助于老师和同学的帮助等知识作答。 关键词②：进入初中两个月了，小林总是开心不起来，发出感慨“学习真是苦差事，苦海无边！→可链接正确对待学习中的苦与乐知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【回归教材】 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论。 “杂交水稻之父”袁隆平，用实际行动诠释“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句名言，为我们树立了朝着梦想执着追求的榜样。 在国际学术活动中，袁隆平经常用英语进行交流。这与他在青少年时期打下的基础密不可分。中学时代，他在几乎全英语的环境中学习，便已经达到了看英语电影百分之八九十能听懂的程度。袁隆平最大的爱好是逛书店和看书，文史、地理他都有所涉猎。 世界上有一样东西是不能被嘲笑的，那就是梦想。袁隆平生前在90岁高龄的情况下，依然活跃在校园、农田、实验室、办公室.……他一直都在追梦路上。作为“杂交水稻之父”，袁隆平一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）如《生命不息，追梦不止》《学习榜样，成就梦想》等。 （2）①从初中生活的角度：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。③从梦想的角度：少年的梦想，与个人志向紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【小问1详解】 设问要求拟一个体现材料主要内容的题目，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从材料中可知考查初中阶段的独特价值、学习的重要性、梦想的重要性的知识，需对材料进行关键词提炼； 中学时代，他在几乎全英语的环境中学习，便已经达到了看英语电影百分之八九十能听懂的程度，可知中学阶段的独特价值； 袁隆平一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦，可知梦想的重要性； 袁隆平最大的爱好是逛书店和看书，文史、地理他都有所涉猎，可知学习的重要性。 18. 【探究性】 七年级（2）班开展了以“珍惜师长情谊”为主题的实践活动，作为学习委员的你负责活动的设计工作。 【活动一：发现情谊】 亲情是涓涓溪流，静静流淌在生活的每一个角落；亲情是阵阵春风，轻轻抚平了心中的每一个褶皱…… 老师的爱是守护，在每一天上学和放学的路口；老师的爱是成就，在黑板和作业本上的一字一句…… （1）请你为本次主题实践活动推荐两种活动形式。 【活动二：发现不同】 一组的同学开展了“我最喜欢的老师”模仿秀活动。 小玲模仿了英语老师用流利的英语与同学们进行对话； 小明模仿了历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史； 小强模仿了语文老师带领同学们用古音吟诵古诗文…… （2）模仿秀活动里，你想要模仿的老师的教学风格是怎样的?说说你的理由。 （3）这一活动对我们与老师的相处有何启发? 【活动三：发现方法】 二组的同学记录了以下生活片段，邀请同学们共商解决方法。 片段 最近，甲流肆虐。小冯的妈妈怕他生病，天天让他喝各种爱心汤。因为喝得太多，小冯一听到“来喝汤吧”这几个字就开始躲。 （4）请你针对上述情境为同学们支招。 【答案】（1）调查问卷；主题班会；演讲比赛；摄影展等。 （2）模仿数学老师的幽默。老师们风格各异，数学老师上课幽默风趣，和蔼可亲，属于活泼愉快型老师；能深入浅出，会启迪学生，标新立异，更容易吸引学生；有利于学生更好地理解老师，与老师主动交往，增进师生之间的感情。 （3）①我们要尊重并适应不同风格的老师，他们都有值得我们学习的地方。②我们要承认老师的差别，接纳每位老师的不同。③努力发现不同风格老师的优点，寻找接纳他们的理由。 （4）家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 【解析】 【小问1详解】 设问要求本次主题实践活动的活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求不同的教师教学风格及其模仿理由，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从材料中可知接纳风格不同的老师的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 开展“我最喜欢的老师”模仿秀活动，可知接纳风格不同的老师。 【小问4详解】 从材料中可知考查构建和谐的家庭的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 天天让他喝各种爱心汤。因为喝得太多，小冯一听到“来喝汤吧’这几个字就开始躲，可知彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省怀仁市何家堡乡中学校2024-2025学年七年级上学期期中模拟考试 道德与法治试题 （考试时间:60分钟，分值:100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版2024第一二单元 4.难度系数:0.8 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共计60分） 1. 诗人舒婷曾经分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明（ ） ①中学时代是人生发展的重要阶段 ②中学时代对我们的成长提出了新的要求 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学时代对我们影响深远 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 下图漫画《这里没有水，再换个地方挖》启示我们（ ） A. 人生需要梦想 B. 努力需要坚持 C. 努力需要立志 D. 梦想无法实现 3. 丽丽同学参加学校组织的现场作文比赛，经过语文老师的指导和自己的努力，她获得了一等奖的好成绩。通过这次比赛，丽丽认识到自己有写作的天赋，从此，她的脸上洋溢着自信。这表明，正确认识自己（ ） A. 有助于我们增强对自己的信心 B. 可以促进与他人的交往 C. 可以使我们更好地理解和宽容他人 D. 有利于我们改正自己的缺点 4. 道德与法治课上,老师运用头脑风暴法,鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的是（ ） ①小亮：我可以请老师帮忙,寻求改正缺点的方法 ②小婷：我决定从最难改正的缺点开始,逐一突破 ③小乐：我把自己的主要缺点都列举出来,具体描述 ④小军：我每改正一个缺点,就给自己一个小奖励 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “航天员这个职业，在很多人的眼里是光鲜亮丽的，似明星、是偶像，但实际上却是一个‘吃尽’苦头的职业，要接受各种极限挑战训练。”中国第一代航天员杨利伟在《人民日报》撰文中的这段话，告诉（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望 B. 要从小学习立志，早立志，立大志，立长志 C. 不懈地追梦、圆梦，就能改变生活、改变自己 D. 实现梦想需要努力，努力需要坚持，要落实在每天的具体行动中 6. 对下列同学微行为的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小刚周末参观市博物馆，感叹中华文化博大精深 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ② 小明放学后认真完成了家庭作业 自觉主动地学习，养成良好的学习习惯 ③ 小美参加学校组织的研学旅行，体验很好 学习不局限于某个时段，可以不分昼夜地学习 ④ 小谢经常利用课余时间广泛阅读课外书 学好课本知识最重要，阅读课外书不提倡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 观察下面图片，你能从中获取的信息是（ ） ①成长就是一个不断学习的过程，学习伴随我们的成长 ②学习不仅仅局限在学校，探究、发现、体验、感悟也是学习 ③老年人与时代脱节，他们最需要学习 ④树立终身学习的观念，学习没有终点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2026年春运将于1月中旬启动。回家过个团圆年，是流淌在中国人血脉里的基因和故土情结。从中国人对“家”的执着和眷恋中可以看出（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家只是一所房子、某个地域 ③家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ④家庭是社会的基本细胞 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. “谁言寸草心，报得三春晖。”从道德角度来说，要孝亲敬长是因为（ ） A. 孝亲敬长是公民的法定义务 B. 孝亲敬长要了解长辈的期望喜好 C. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 D. 孝亲敬长就应该用实际行动表达 10. 绘本《泰迪的礼物》讲述了汤普森老师和学生泰迪的故事。老师对学生从漠不关心到给予学习上的帮助、情感上的支持。学生用自卑到自信的状态转变回馈老师。从中我们可以感受到（ ） A. 良好的师生关系，需要老师和学生相互理解相互支持 B. 学生以学为先，老师寓教于乐是师生交往的良好状态 C. 师生彼此尊重就能建立良好关系 D. 师生交往中，老师先要关心学生 11. 随着信息技术的发展，学习知识的方式发生了很大的变化，同学们对是否还需要老师发起了辩论。 正方：老师不仅是知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，给予我们生活上的关心和情感的关怀，这是技术取代不了的，所以未来的发展更需要老师。 反方：学习者可以通过网络自主学习，甚至在某些方面，我们可以比老师知道的还要多，所以未来的社会发展可以不需要老师。 双方的辩论，给予我们的启示是（ ） ①时代的发展对教师工作提出了更高要求②好老师没有统一的模式，可以各有千秋 ③互联网为我们开辟了人际交往的新通道④现代社会仍需教师承担教书育人的使命 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. 杭州亚运会女子10米跳台全红婵以2.55分微弱优势逆转战胜队友陈芋汐夺得冠军。赛后全红婵贴心安慰亚军陈芋汐，她们场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓励对方。这体现了（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②学会坦然接受新的友谊 ③友谊是一种心灵的相遇 ④竞争必对友谊带来伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。面对下列情境，正确的态度是（ ） 序号 情境 态度 ① 周末时，小乐趁父母出差不在家，邀请我陪他去网吧打游戏 友谊是平等的、双向的，果断赴约 ② 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气 ③ 步入初中，小罗渴望结交新朋友，可是几次主动交往，对方都不理她 交友需要真诚和热情，用心培育 ④ 放学后，小李发现好友闷闷不乐，问他原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 华中科技大学新闻学院某宿舍全员保研。该宿舍的一位寝室成员表示从学习、科研到志愿服务，大家互相勉励、共同进步。这表明了集体（ ） A. 利于培养独立意识 B. 促进成员共同成长 C. 能够消除个体差异 D. 教会我们与人交往 15. 我们心中都充满着对美好集体的向往，亮亮和丽丽的对话表明同学们对美好集体的憧憬是（ ） ①友善相待、分工协作 ②目标一致、共同进步 ③个人优先、充满竞争 ④愉快交往、民主公正 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷非选择题 二、非选择题（本题共计40分） 16. 进入初中后，新环境、新起点，同学们在成长和学习过程中常常会有许多的困惑。请你根据以下镜头，为你身边的同学排忧解惑吧！ 镜头一：小悦看着镜中个子矮小、身体瘦弱、衣着气质都很平凡的自己感觉自己糟糕透了。学校运动场上自己是站在看台上为英姿飒爽的同学们加油助威的、演讲比赛上自己是默默的听众……她有点看不起自己，觉得活成了自己讨厌的样子。 （1）请评价小悦的自我认识，并说说你应该如何劝说小悦接纳自己。 镜头二：进入初中两个月了，小林总是开心不起来，发出感慨“学习真是苦差事，苦海无边！”原来，小林的学习习惯非常不好。做事拖拖拉拉，课堂不认真听讲还经常做些小动作，课堂笔记基本来不及记；自己不感兴趣的科目，上课就想睡觉；有的内容听不懂也不去问老师和同学；尤其英语刚背会转身就会忘，老师批评他不会找方法，学得太死板。 （2）请你结合材料和课本知识，为小林走出“苦海”出些金点子。 17. 【回归教材】 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论。 “杂交水稻之父”袁隆平，用实际行动诠释“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句名言，为我们树立了朝着梦想执着追求的榜样。 在国际学术活动中，袁隆平经常用英语进行交流。这与他在青少年时期打下的基础密不可分。中学时代，他在几乎全英语的环境中学习，便已经达到了看英语电影百分之八九十能听懂的程度。袁隆平最大的爱好是逛书店和看书，文史、地理他都有所涉猎。 世界上有一样东西是不能被嘲笑的，那就是梦想。袁隆平生前在90岁高龄的情况下，依然活跃在校园、农田、实验室、办公室.……他一直都在追梦路上。作为“杂交水稻之父”，袁隆平一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 18. 【探究性】 七年级（2）班开展了以“珍惜师长情谊”为主题的实践活动，作为学习委员的你负责活动的设计工作。 【活动一：发现情谊】 亲情是涓涓溪流，静静流淌在生活的每一个角落；亲情是阵阵春风，轻轻抚平了心中的每一个褶皱…… 老师的爱是守护，在每一天上学和放学的路口；老师的爱是成就，在黑板和作业本上的一字一句…… （1）请你为本次主题实践活动推荐两种活动形式。 【活动二：发现不同】 一组的同学开展了“我最喜欢的老师”模仿秀活动。 小玲模仿了英语老师用流利的英语与同学们进行对话； 小明模仿了历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史； 小强模仿了语文老师带领同学们用古音吟诵古诗文…… （2）模仿秀活动里，你想要模仿的老师的教学风格是怎样的?说说你的理由。 （3）这一活动对我们与老师的相处有何启发? 【活动三：发现方法】 二组的同学记录了以下生活片段，邀请同学们共商解决方法。 片段 最近，甲流肆虐。小冯的妈妈怕他生病，天天让他喝各种爱心汤。因为喝得太多，小冯一听到“来喝汤吧”这几个字就开始躲。 （4）请你针对上述情境为同学们支招。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $