河北石家庄市东南实验中学2026-2027学年九年级上学期一阶段学情自测化学试卷

石家庄市东南实验中学 2026—2027学年第一学期九年级一阶段考试化学学科试卷 时间：60分钟 满分：60分 卷Ⅰ（单项选择题，每题2分，共10小题20分） 一、单选题（每题2分，共10小题20分） 1. 我国古代劳动人民有着卓越的智慧和创造力。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 火药爆炸 B. 烧制陶瓷 C. 活字印刷 D. 粮食酿醋 2. 下列物质的用途，主要利用了其物理性质的是 A. 食品包装中充入氮气以防腐 B. 氧气用于医疗急救 C. 二氧化碳用于植物的光合作用 D. 稀有气体用于航标灯、照明灯、霓虹灯等 3. 试管是实验室常用的仪器，如图所示，下列涉及试管的实验操作正确的是 A. 塞紧橡胶塞 B. 加热液体 C. 取用固体 D. 洗涤试管 4. 下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中质量分数占21%的是氧气 B. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 C. 氧气能支持燃烧，可作燃料 D. 目前计入空气质量指数的有害气体有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、臭氧 5. 下列实验现象描述正确的是（　　） A. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色的固体 6. 下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是 A. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B. 铁+氧气四氧化三铁 C. 甲烷+氧气二氧化碳+水 D. 水氢气+氧气 7. 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法正确的是 A. 小分子团水是由水分子构成 B. 小分子团水化学性质与普通水不同 C. 小分子团水中的水分子停止了运动 D. 小分子团水中的水分子间没有间隔 8. 如下图中和分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是 A. B. C. D. 9. 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。已知某种钛原子核内有22个质子，其相对原子质量为48.下列关于该原子的叙述正确的是 A. 核内有22个中子 B. 钛原子的质量为48g C. 核外有22个电子 D. 核电荷数为26 10. 下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A. 加热高锰酸钾制氧气 B. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 C. 木炭在充满氧气的集气瓶中燃烧 D. 加热高锰酸钾制氧气 卷Ⅱ（填空题，每空1分，共40空40分） 二、填空题（每空1分，共40空40分） 11. 化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，请用数字和化学符号回答以下问题。 （1）钙原子________。 （2）构成氯化钠的阳离子是________。 （3）表示的微观粒子是________。 （4）中数字“2”的意义________。（用文字解释） 12. 化学小组某次查阅资料得知无水硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色，于是设计了如图甲所示的装置，对蜡烛的燃烧产物进行了再一次探究。 （1）图甲装置中，能观察到澄清石灰水变浑浊，仅根据此现象说明蜡烛燃烧的产物中含有________；得到“蜡烛燃烧的产物中含有水”这一结论所对应的实验现象是________________。 （2）与图乙装置相比，图甲装置的优点是________________。 13. 以下2个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。 （1）红磷燃烧的文字（或符号）表达式为________。 （2）用装置A进行实验，实验结束后，打开弹簧夹，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：________________。根据此实验，可以推导出氮气具有的性质是________。（写一条即可） （3）用装置B进行实验：白磷在热水加热的条件下会燃烧，实验开始时，活塞会先向右移动。若实验成功，充分冷却后活塞约停留在刻度________处。 14. 从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。 （1）下图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，其中“”表示氢原子，“”表示氧原子。 请将图中“反应中”的内容补充完整________。 （2）此反应前后一共涉及________种分子。 （3）此反应中的最小粒子是________（填微观粒子名称）。 （4）从微观角度解释氧气和水化学性质不同的原因是________________。 15. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题： （1）图甲为粒子之间的转化关系图，①是________。 （2）图乙中具有相对稳定结构的微观粒子是________（填字母）。 （3）图乙中B原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子，因为________决定着原子的化学性质。 （4）图丙为某粒子的结构示意图，若该粒子带3个单位负电荷，则X=________。 16. 化学学科十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，常通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质，如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： （1）对上述三个反应描述错误的是________。 A. 都是放出热量 B. 都是氧化反应 C. 生成物都是气体 D. 都需要点燃 （2）实验一：写出木炭燃烧的文字（或符号）表达式________________，木炭在图②中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与________有关。 （3）实验二：某同学在实验中观察到铁丝未燃烧，原因可能是________。（填字母序号） A.铁丝表面锈迹没有打磨 B.铁丝由上至下缓慢插入集气瓶 C.收集到的氧气不纯 下列有关实验操作的安全提示，与铁丝在氧气中燃烧实验无关的是________。 A.护目镜 B.排风 C.热烫 D.洗手 （4）实验三：在集气瓶中预先装少量水的作用是________。 17. 如图是实验室制取并收集气体的装置图。请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称：________。 （2）可以选用图A作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，不过A装置应稍加改进的地方是________。发生反应的文字（或符号）表达式是________。 （3）写出实验室可以用BC装置组合制氧气的文字（或符号）表达式：________。 （4）若用F装置收集氧气，氧气应从________（填“a”或“b”）端进入。 （5）若选用E装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是________（填字母）。 A. 收集前，集气瓶中未注满水 B. 收集后，集气瓶中仍有少量水 C. 未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集 （6）在实验室制取二氧化碳，实验室常用固体石灰石和液体稀盐酸在常温下反应生成二氧化碳气体。通常情况下二氧化碳是一种无色无味气体，密度比空气大，能溶于水并与水反应，则发生和收集装置选________（从A-E中选，填字母）。 18. 某小组以“探究催化剂的奥秘”为题开展项目式学习。 【任务一】认识催化剂 称量0.2g二氧化锰，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 （1）对比试管①③实验现象，说明________________。 （2）步骤⑥称量固体的质量为________，步骤⑦现象为________________，说明二氧化锰为该反应的催化剂。 【任务二】定量探究催化剂的效果 为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，小组同学进行了如下探究：实验装置如图所示，收集40mL气体测得数据如下表。 实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 催化剂的质量/g 待测数据 1 20 淀粉0.5 a 2 20 二氧化锰0.5 b （3）上述实验“待测数据”测的是________；实验证明二氧化锰的催化效果较好，则a________（填“<”“>”或“=”）b。 【任务三】数字化实验探究催化剂的效果 取相同的20mL浓度为5%的过氧化氢溶液，另取0.5g二氧化锰、0.5g淀粉，按下图装置进行实验，瓶内气压的变化如图4所示。 （4）根据图4可得出实验结论为________________。 （5）你认为在生活中选择催化剂时，除了效率外，还需要考虑哪些因素？________（请任写出一点）。 石家庄市东南实验中学 2026—2027学年第一学期九年级一阶段考试化学学科试卷 时间：60分钟 满分：60分 卷Ⅰ（单项选择题，每题2分，共10小题20分） 一、单选题（每题2分，共10小题20分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 卷Ⅱ（填空题，每空1分，共40空40分） 二、填空题（每空1分，共40空40分） 【11题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4）1个镁离子带2个单位的正电荷 【12题答案】 【答案】（1） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 无水硫酸铜由白色变成蓝色 （2）能同时检验蜡烛燃烧是否有水和二氧化碳生成 【13题答案】 【答案】（1）磷+氧气五氧化二磷##P+O2P2O5 （2） ①. 红磷燃烧消耗空气中的氧气，容器中的气压减小 ②. 不能燃烧，不能支持燃烧（或难溶于水） （3）4 【14题答案】 【答案】（1） （2）3 （3）氢原子、氧原子 （4）构成两种物质的分子种类不同（或氧气由氧分子构成，水由水分子构成，分子不同则化学性质不同） 【15题答案】 【答案】（1）原子 （2）CD （3） ①. 失去 ②. 最外层电子数 （4）15 【16题答案】 【答案】（1）C （2） ①. 碳+氧气二氧化碳##C+O2CO2 ②. 氧气的浓度 （3） ①. AC ②. B （4）吸收二氧化硫，防止污染空气 【17题答案】 【答案】（1）试管 （2） ①. 在试管口塞一团棉花 ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气## KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （3）过氧化氢水+氧气## H2O2H2O+O2 （4）a （5）AC （6）BC 【18题答案】 【答案】（1）二氧化锰能加快过氧化氢的分解 （2） ①. 0.2g ②. 产生大量气泡，带火星的木条复燃 （3） ①. 收集40mL气体所需时间 ②. ＞ （4）化学反应速率与催化剂的种类有关 （5）催化剂的成本（或催化剂的毒性等，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $