江苏兴化市林湖中心校等校 2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试卷

2026——2027学年度第一学期第1次学情调查 八年级 道德与法治 试题 （考试时间：60分钟，满分：50分） 成绩 第I卷（选择题） 一、单项选择题。（每小题1分，共20分） 1．用生活中的材料做实验，进行一次科学探究；走进博物馆；行走于祖国大好河山间，了解各地风土人情……暑假期间（ ） ①感恩父母教诲 ②获得精神滋养 ③感受社会生活 ④满足物质需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．置身于广阔的社会之中，我们与许多人交往，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列对社会生活感受正确的是（ ） ①小周觉得社会生活是复杂的，充满了危险，应该少接触 ②小李回老家帮奶奶除草、采摘蔬菜，感受到劳动的艰辛和乐趣 ③小赵看到一名消防员在救援时牺牲了，觉得消防员这样做是在浪费生命 ④小吴看到中国将担任亚太经合组织2026年东道主的新闻时，感到无比自豪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．走进社区，各种全民健身基础设施齐全；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；来到农村，我们看到乡村振兴下的绿水青山；观看国庆阅兵纪录片，我们感受到身为中国人的自豪……这说明（ ） A．我们可以尽情享受生活 B．我们的社会不需要继续发展了 C．我们的生活绚丽多彩 D．所有产品都是由人民用劳动换来的 4．俗话说“远亲不如近邻”，这里的“远亲”和“近邻”分别是指社会关系中的（ ） A．地缘关系和业缘关系 B．血缘关系和地缘关系 C．业缘关系和地缘关系 D．业缘关系和血缘关系 5．如图的注释是：“要想融入社会，应该把M翻过来。”（Me=我，We=我们）这启示我们（ ） ①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象    ②个人只有在社会中才能够得到全面发展 ③个人的成长、发展离不开与他人的交往与合作    ④人可以脱离社会而孤立存在 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6．“每个人的成长和进步都离不开社会提供的条件和支持。”下面是某社区居民的对话内容，其中不能体现这一观点的是（ ） A．甲：我们小区引入蔬果便民服务，让居民的生活便利了不少 B．乙：社区筹建了养老驿站，有专业医生服务，让人倍感温馨 C．丙：我每周都参加社区组织的治安巡逻，感觉社区更安全了 D．丁：我通过社区共享书屋读到很多好书，学到了不少新知识 7．人的成长是一个不断社会化的过程。下列选项中不属于社会化表现的是（ ） A．小福学会了用筷子吃饭和基本的礼仪 B．小建掌握了初中阶段的数学公式和定理 C．小林沉迷网络游戏，拒绝与家人沟通交流 D．小闽懂得了要遵守交通规则和社会公德 8．从牙牙学语的孩童在家庭中习得礼仪，到步入校园在师生互动中增长学识，再到走进社会在职业岗位上承担责任，每个人的成长轨迹都离不开与他人、与社会的联结。这一过程充分说明（ ） A．社会身份的获得主要依赖家庭培育 B．人的成长是逐步融入社会的社会化过程 C．成年后才能实现社会化 D．个人成长与社会发展关联不大 9．“双减”背景下，某校布置了以下周末实践作业： 周末作业：请各位同学完成“一日小管家”——负责全家当日采购、记账、做饭。 该作业旨在让学生（  ）   ①学会生活技能，在社会中成长    ②提前适应就业，减轻家庭负担   ③提高实践能力，增强责任意识    ④树立诚信意识，帮助家人创收 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．初中生小红在成长过程中，通过家庭生活学会了感恩与担当，通过学校教育掌握了知识与规则，通过社会公益活动懂得了奉献与责任。她意识到，自己从一个对社会懵懂无知的“生物人”，逐渐成长为一个能适应社会、融入社会的“社会人”。下列对这一转变过程的理解，最准确的是（  ） A．社会化就是让个人完全服从社会规则，磨灭个性 B．人的社会化是一个被动接受的过程 C．社会化是个体在社会互动中不断学习、逐步成熟的过程 D．只有参与大规模社会活动，才能真正实现社会化 11．小华读了很多书，感觉学到了很多，但当他开始动手做事时，才发现书本上的知识远远不够。在实践中，他遇到了许多书本上没提到的问题，也学到了许多书本上学不到的经验，这让他深刻体会到，真正的学习，是要把知识用到实践中去的。这个故事告诉我们（  ） A．社会是复杂的，书本知识无法解释 B．要继续读更多的书，才能真正了解社会 C．我们要积极投身于社会实践之中 D．读再多的书也适应不了社会生活的变化 12．教育部倡导各地根据实际情况组织学生开展研学活动，鼓励学生走出教室，走进社会生活，在社会课堂中成长。中学生参与研学活动的意义有（ ） ①培养集体观念，提升综合素养 ②强化体能训练，提高学习成绩 ③远离课堂学习，促进健康成长 ④提高实践能力，厚植家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．小区里能不能养大型犬？发生不文明的养犬行为时，怎么制止？小区内如何能让私家车不占用公共通道？针对小区宠物狗随地大小便、私家车乱停乱放等问题，小丽跟同学一起为“小区公共环境管理现状”主题的调查实践活动设计了以下步骤。以下步骤正确的顺序是（ ） ①整理调查资料，进行数据分析 ②制定调查计划，深入实地调查 ③撰写调查报告，提交相关部门 ④明确调查目的，搜集资料信息 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．②→③→①→④ D．④→②→①→③ 14．某市政府推出“网络问政”平台，市民小张通过该平台反映了社区公园设施老化问题，政府相关部门迅速响应，不仅在线上给予回复，还实地考察后制定了维修计划；不久，公园设施焕然一新，小张对此非常满意，并在平台上给予了好评。这说明（ ） A．“网络问政”平台的推出，促进了民主政治的进步 B．“网络问政”平台是人民反映问题的唯一途径 C．政府把“网络问政”平台作为了解民意的最主要方式 D．通过“网络问政”平台，政府可以解决所有问题 15．轻点鼠标即可下单购物，视频连线在线学习各类课程，不认识路可一键导航，在线问诊、在线旅游⋯⋯互联网企业让应用种类更多元，加速推动生活方式变革。这共同表明网络（ ） A．推动社会进步 B．扩大公民权利 C．促进经济发展 D．疏离人际关系 16．智能设备变身“新教具”，线上教学成为“新学法”。某地区计划在2028年之前，让超过80%的乡村学校普及智能教学设备并开展常态化线上课程，以此推动乡村教育发展。可见，网络能（ ） A．迅速实现教育均衡 B．为文化交流拓宽新渠道 C．助力教育公平推进 D．为人才培养创造新契机 17．下列事件共同反映的主题是（ ） 事件一 李青在社交平台上发表自己的文学作品，受到广大网友的好评、转载 事件二 小明在政府网站上就文明养犬问题提出建议，收到了城管部门的回复 A．解决网络难题 B．传播网络正能量 C．沉迷网络世界 D．强化网络管理 18．“搭子”是网络流行语之一，指人们相约结伴做某事。生活中有“旅游搭子”“运动搭子”“公益搭子”，网上也出现了寻求“搭子”的帖子。对于网上寻求“搭子”的做法，你认为要注意的是（ ） ①积极与人交往，有益于身心健康 ②做到真心相待，公开自己的信息 ③保持独立自主，不需要社会交往 ④要提高辨别能力，增强防护意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．中国支付清算协会就“免密支付”发出倡议，呼吁支付服务主体要强化安全管理。在用户开通环节，必须通过显著页面完成用户开通意愿的确认，并签订“免密支付”协议，以杜绝默认开通行为。同时，全面评估老年人的风险偏好和业务承受能力，审慎为老年人开通“免密支付”功能。采取上述措施（ ） A．可以促进人际交往，打破传统人际交往的时空限制 B．将会违反有关法律的规定，损害消费者的合法权益 C．有利于降低风险，维护个人财产安全和社会稳定 D．是对老年人的歧视，会使他们与现代生活脱节 20．近日，中国青年报社社会调查中心的一项调查显示，超半数受访学生感觉近几年自己的语言文字表达能力下降，词汇量匮乏、表达单一。某校八年级（1）班同学围绕青少年为何“词穷”这个问题进行了调研，以下是调研结果统计（如图）。 据此，青少年应该（ ） ①慎用网络，要依靠线下沟通交流 ②加强阅读，提高个人的文化素养 ③强化监管，改善互联网语言环境 ④训练思维，提升系统化表达能力 ①② B．①③ C．②④ D．③④ 第II卷（非选择题） 二、简析题（要求对问题作简要分析和说明。2题，共15分） 21.【走进社会生活】 材料一：小宇发现，十年前的社区广场还是一片空地，现在建成了健身广场，每天早晚都有老人锻炼，周末还有志愿者组织亲子活动，热闹又温馨。 ⑴阅读材料，你从小宇的经历中体会到了社会生活是怎样的？（3分） 材料二：暑假里，小宇在社区图书馆做义务管理员，还参加了“文明交通”志愿活动，协助维持秩序。这些经历让他学会了与人沟通，也理解了规则的重要性。他说：“虽然累，但能为社会做点事，我很开心。 ⑵小宇在暑假中承担了哪些角色？这体现了个人和社会之间有着怎样的关系？（4分） 22.【网络生活新空间】 随着网络技术的发展，青少年与人工智能的互动日益频繁。某调查显示，82%的中学生使用过人工智能写作辅助工具，65%的中学生借助人工智能解答学科难题。他们将人工智能作为“学习搭档”，如用人工智能整理历史时间线、生成物理实验模拟动画、辅助理解复杂知识等。 小德认为：网络真是太万能了，人工智能可以快速帮我完成作业，真是百利而无一害！ 结合材料，运用所学知识，对小德的观点进行辨别与分析。（8分） 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。15分） 23. 某校八年级⑴班打算开展“亲近社会，快乐成长”的系列实践活动。本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动，提高同学们关爱社会、亲近社会、积极参加志愿服务活动的能力。 【社会调查】 为了保证此次活动效果，八⑴班针对班级同学参加志愿服务的情况展开了调查，在被调查的同学中，参加社区志愿服务情况的统计结果如下： 经常参加社区志愿服务的同学 偶尔参加社区志愿服务的同学 从未参加社区志愿服务的同学 10% 20% 70% ⑴从这次调查结果中，你发现了什么问题？（4分） 【社会服务】 暑假期间，小善在班委组织下参加了到敬老院关爱老人的志愿者活动，打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，收获了满满的快乐和幸福。进入八年级后，小善准备继续参加此项活动，但和家长发生了分歧（见右图）。 ⑵结合材料，如果你是小善的同学，你怎样运用所学知识说服她的家长？（6分） 【榜样力量】 为了号召同学们亲近社会，班长搜集了相关榜样的资料供同学们学习，以下是资料内容。 七一勋章获得者王兰花，退休后始终扎根社区。她常年奔走在邻里之间，自发组建志愿服务队，热心帮扶困难老人与家庭，积极化解邻里矛盾。数十年如一日坚持开展公益服务，用一件件平凡小事温暖群众，用实际行动诠释着服务他人、奉献社会的精神。 ⑶结合所学知识，谈谈我们我们应如何向王兰花同志学习？（5分） 2026秋学期 八年级道德与法治第1次学情调查试题 共4页 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $3137 3138 N ...C 0e..2R g 八年级道德与法治试题 (考试时间：60分钟，满分：50分) 成绩 第I卷（选择题) 一、单项选择题。（每小题1分，共20分） 1.用生活中的材料做实验，进行一次科学探究；走进博物馆；行走于祖国大好河山间， 了解各地风土人情…暑假期间（) ①感恩父母教诲 ②获得精神滋养 ③感受社会生活 ④满足物质需求 A.①② B.1D4) C.②③ D.34 2.置身于广阔的社会之中，我们与许多人交往，对社会生活的感受越来越丰富、认识越 来越深刻。下列对社会生活感受正确的是() ①小周觉得社会生活是复杂的，充满了危险，应该少接触 ②小李回老家帮奶奶除草、采摘蔬菜，感受到劳动的艰辛和乐趣 ③小赵看到一名消防员在救援时牺牲了，觉得消防员这样做是在浪费生命 ④小吴看到中国将担任亚太经合组织2026年东道主的新闻时，感到无比自豪 A.①② B.①③ C.(24 D.34) 3,走进社区，各种全民健身基础设施齐全；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；来到农 村，我们看到乡村振兴下的绿水青山；观看国庆阅兵纪录片，我们感受到身为中国人 的自豪…这说明() A.我们可以尽情享受生活 B.我们的社会不需要继续发展了 C. 我们的生活绚丽多彩 D.所有产品都是由人民用劳动换来的 4.俗话说“远亲不如近邻”，这里的“远亲”和“近邻”分别是指社会关系中的() A.地缘关系和业缘关系 B.血缘关系和地缘关系 C.业缘关系和地缘关系 D.业缘关系和血缘关系 5.如图的注释是：“要想融入社会，应该把M翻过来。”(Me=我，Wé=我们)这启示我们() ①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象 ②个人只有在社会中才能够得到全面发展 ③个人的成长、发展离不开与他人的交往与合作 ④人可以脱离社会而孤立存在 ME A.①② B.③④) C.①④) D.②③ 6.“每个人的成长和进步都离不开社会提供的条件和支持。”下面是某社区居民的对话内 容，其中不能体现这一观点的是() A.甲：我们小区引入蔬果便民服务，让居民的生活便利了不少 B.乙：社区筹建了养老驿站，有专业医生服务，让人倍感温馨 C.丙：我每周都参加社区组织的治安巡逻，感觉社区更安全了 D.丁：我通过社区共享书屋读到很多好书，学到了不少新知识 7.人的成长是一个不断社会化的过程。下列选项中不属于社会化表现的是() A.小福学会了用筷子吃饭和基本的礼仪B.小建掌握了初中阶段的数学公式和定理 C.小林沉迷网络游戏，拒绝与家人沟通交流 D.小闽懂得了要遵守交通规则和社会公德 8,从牙牙学语的孩童在家庭中习得礼仪，到步入校园在师生互动中增长学识，再到走进 社会在职业岗位上承担责任，每个人的成长轨迹都离不开与他人、与社会的联结。这 一过程充分说明() A.社会身份的获得主要依赖家庭培育·B.人的成长是逐步融入社会的社会化过程 2026秋学期八年级道德与法治第1次学情调查试题共4页第1页 C.成年后才能实现社会化 D.个人成长与社会发展关联不大 9.“双减”背景下，某校布置了以下周末实践作业： 周末作业：请各位同学完成“一日小管家”一负责全家当日采购、记账、做饭。 该作业旨在让学生（) ①学会生活技能，在社会中成长 ②提前适应就业，减轻家庭负担 ③提高实践能力，增强责任意识 ④树立诚信意识，帮助家人创收 A.①③ B.1D4) C.(23) D.②④ 10.初中生小红在成长过程中，通过家庭生活学会了感恩与担当，通过学校教育掌握了知 识与规则，通过社会公益活动懂得了奉献与责任。她意识到，自己从一个对社会懵懂 无知的“生物人”，逐渐成长为一个能适应社会、融入社会的“社会人”。下列对这一 转变过程的理解，最准确的是( A.社会化就是让个人完全服从社会规则，磨灭个性 B.人的社会化是一个被动接受的过程 C.社会化是个体在社会互动中不断学习、逐步成熟的过程 D.只有参与大规模社会活动，才能真正实现社会化 11.小华读了很多书，感觉学到了很多，但当他开始动手做事时，才发现书本上的知识远 远不够。在实践中，他遇到了许多书本上没提到的问题，也学到了许多书本上学不到 的经验，这让他深刻体会到，真正的学习，是要把知识用到实践中去的。这个故事告 诉我们() A.社会是复杂的，书本知识无法解释B.要继续读更多的书，才能真正了解社会 C.我们要积极投身于社会实践之中D.读再多的书也适应不了社会生活的变化 12.教育部倡导各地根据实际情况组织学生开展研学活动，鼓励学生走出教室，走进社会 生活，在社会课堂中成长。中学生参与研学活动的意义有() ①培养集体观念，提升综合素养 ②强化体能训练，提高学习成绩 ③远离课堂学习，促进健康成长 ④提高实践能力，厚植家国情怀 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.小区里能不能养大型犬？发生不文明的养犬行为时，怎么制止？小区内如何能让私家 车不占用公共通道？针对小区宠物狗随地大小便、私家车乱停乱放等问题，小丽跟同 学一起为“小区公共环境管理现状”主题的调查实践活动设计了以下步骤。以下步骤 正确的顺序是() ①整理调查资料，进行数据分析 ②制定调查计划，深入实地调查 ③撰写调查报告，提交相关部门 ④明确调查目的，搜集资料信息 A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.②→③→①→④ D.④→②→①→③ 14.某市政府推出“网络问政”平台，市民小张通过该平台反映了社区公园设施老化问题， 政府相关部门迅速响应，不仅在线上给予回复，还实地考察后制定了维修计划；不久， 公园设施焕然一新，小张对此非常满意，并在平台上给予了好评。这说明() A.“网络问政”平台的推出，促进了民主政治的进步 B.“网络问政”平台是人民反映问题的唯一途径 C.政府把“网络问政”平台作为了解民意的最主要方式 D.通过“网络问政”平台，政府可以解决所有问题 15.轻点鼠标即可下单购物，视频连线在线学习各类课程，不认识路可一键导航，在线问 诊、在线旅游……互联网企业让应用种类更多元，加速推动生活方式变革。这共同表 明网络() A.推动社会进步 B.扩大公民权利C.促进经济发展D.疏离人际关系 16.智能设备变身“新教具”，线上教学成为“新学法”。某地区计划在2028年之前，让 2026秋学期八年级道德与法治第1次学情调查试题共4页第2页 超过80%的乡村学校普及智能教学设备并开展常态化线上课程，以此推动乡村教育发 展。可见，网络能（) A.迅速实现教育均衡 B.为文化交流拓宽新渠道 C.助力教育公平推进 D.为人才培养创造新契机 17.下列事件共同反映的主题是() 事件一 李青在社交平台上发表自己的文学作品，受到广大网友的好评、转载 事件二 小明在政府网站上就文明养犬问题提出建议，收到了城管部门的回复 A.解决网络难题B.传播网络正能量 C.沉迷网络世界D.强化网络管理 18.“搭子”是网络流行语之一，指人们相约结伴做某事。生活中有“旅游搭子”“运动搭 子”“公益搭子”，网上也出现了寻求“搭子”的帖子。对于网上寻求“搭子”的做法， 你认为要注意的是() ①积极与人交往，有益于身心健康 ②做到真心相待，公开自己的信息 ③保持独立自主，不需要社会交往 ④要提高辨别能力，增强防护意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.中国支付清算协会就“免密支付”发出倡议，呼吁支付服务主体要强化安全管理。在 用户开通环节，必须通过显著页面完成用户开通意愿的确认，并签订“免密支付”协 议，以杜绝默认开通行为。同时，全面评估老年人的风险偏好和业务承受能力，审慎 为老年人开通“免密支付”功能。采取上述措施() A.可以促进人际交往，打破传统人际交往的时空限制 B.将会违反有关法律的规定，损害消费者的合法权益 C.有利于降低风险，维护个人财产安全和社会稳定 D.是对老年人的歧视，会使他们与现代生活脱节 20.近日，中国青年报社社会调查中心的一项调查显示，超半数受访学生感觉近几年自己 的语言文字表达能力下降，词汇量匮乏、表达单一。某校八年级(1)班同学围绕青 少年为何“词穷”这个问题进行了调研，以下是调研结果统计（如图）。 阅读量少，表达能力弱化 依赖网铬语言和表情包，缺乏创造力 碎片化浏览，“短平快”表达盛行 线下面对面沟通交流变少 010203040506070 据此，青少年应该() ①慎用网络，要依靠线下沟通交流 ②加强阅读，提高个人的文化素养 ③强化监管，改善互联网语言环境 ④训练思维，提升系统化表达能力 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 第II卷（非选择题） 二、简析题（要求对问题作简要分析和说明。2题，共15分） 21.【走进社会生活】 材料一：小宇发现，十年前的社区广场还是一片空地，现在建成了健身广场，每天早 晚都有老人锻炼，周末还有志愿者组织亲子活动，热闹又温馨。 (1)阅读材料，你从小宇的经历中体会到了社会生活是怎样的？(3分) 材料二：暑假里，小宇在社区图书馆做义务管理员，还参加了“文明交通”志愿活动， 协助维持秩序。这些经历让他学会了与人沟通，也理解了规则的重要性。他 说：“虽然累，但能为社会做点事，我很开心。 2026秋学期八年级道德与法治第1次学情调查试题共4页第3页 (2)小宇在暑假中承担了哪些角色？这体现了个人和社会之间有着怎样的关系？(4分) 22.【网络生活新空间】 随着网络技术的发展，青少年与人工智能的互动日益频繁。某调查显示，82%的 中学生使用过人工智能写作辅助工具，65%的中学生借助人工智能解答学科难题。他 们将人工智能作为“学习搭档”，如用人工智能整理历史时间线、生成物理实验模拟 动画、辅助理解复杂知识等。 小德认为：网络真是太万能了，人工智能可以快速帮我完成作业，真是百利而无一害！ 结合材料，运用所学知识，对小德的观点进行辨别与分析。(8分) 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究 问题。15分) 23.某校八年级(1)班打算开展“亲近社会，快乐成长”的系列实践活动。本次活动要求各 班班委组织本班同学开展形式多样的活动，提高同学们关爱社会、亲近社会、积极参 加志愿服务活动的能力。 【社会调查】 为了保证此次活动效果，八(1)班针对班级同学参加志愿服务的情况展开了调查， 在被调查的同学中，参加社区志愿服务情况的统计结果如下： 经常参加社区志愿 偶尔参加社区志愿 从未参加社区志 服务的同学 服务的同学 愿服务的同学 10% 20% 70% (1)从这次调查结果中，你发现了什么问题？(4分) 【社会服务】 爸爸，志愿者活动太有意 暑假期间，小善在班委组织下参加了到敬老 思了，我还要去参加喔 院关爱老人的志愿者活动，打扫敬老院、陪爷爷 不行初二是个分水岭，增加了 奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他 物、信息技术、生物实验操作 们开心，收获了满满的快乐和幸福。进入八年级 等中考，耽误不得啊。 后，小善准备继续参加此项活动，但和家长发生 了分歧（见右图）。 (2)结合材料，如果你是小善的同学，你怎样运用所学知识说服她的家长？(6分) 【榜样力量】 为了号召同学们亲近社会，班长搜集了相关榜样的资料供同学们学习，以下是资 料内容。 七一勋章获得者王兰花，退休后始终扎根社区。她常年奔走在邻里之间，自发组 建志愿服务队，热心帮扶困难老人与家庭，积极化解邻里矛盾。数十年如一日坚持开 展公益服务，用一件件平凡小事温暖群众，用实际行动诠释着服务他人、奉献社会的 精神。 (3)结合所学知识，谈谈我们我们应如何向王兰花同志学习？(5分) 2026秋学期八年级道德与法治第1次学情调查试题共4页第4页 2026——2027学年度 第一学期第1次学情调查 八年级 道德与法治 参考答案 1、 选择题。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C B D C C B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D A A C B B C C 二、简析题。 ⑴社会生活是丰富多彩（充满活力）的、不断变化发展的、具有公共性的。（每点1分，共3分） ⑵角色：图书管理员、志愿者。 关系：①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确定的。③社会为人的发展提供必要的条件。 ④社会的发展离不开每个人的努力。 （角色任意1点一分，关系任意3点3分） 小德的观点是错误的，他没有认识到网络是一把双刃剑。 网络给我们生活带来便利，也推动社会发展。 ①网络深刻改变着我们的生活方式。 ②网络促进了人际交往。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。（任意3点3分） 人工智能给我们的学习带来便利，但不可完全依赖网络。 ①过度依赖人工智能，可能会导致学生缺乏独立思考和解决问题的能力。 ②长时间沉迷于网络，影响身心健康。 ③人工智能提供的信息不一定完全准确，会出现一些虚假的、不良的信息。 ④在使用人工智能的过程中，可能会侵犯个人隐私和危害信息安全。（任意3点3分） 在学习和生活中，我们应当合理使用网络。 ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息，自觉抵制不良信息。 ③恪守道德，遵守法律，自觉传播网络正能量。 ④不能过度依赖人工智能，要保持独立思考能力。（任意2点2分） 因此，我们应当合理使用网络，理性参与网络生活，在学习生活中正确使用人工智能。 3、 实践探究题。 23. ⑴该班学生中经常参加社区志愿服务的同学较少；说明学生对参加社区志愿服务的意义认识不够， 要养成亲社会行为。（每点2分，共4分） ⑵①作为中学生不只是学习书本知识，还要参加社会实践活动，培养亲社会行为。 ②青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （每点2分，任意3点6分） ⑶①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ④热心帮助他人，学会谦让、分享、关心他人。 ⑤积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （每点1分，共5分，其他答案，言之有理的也可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $▣▣ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣回 2026一2027学年度第一学期第1次学情调查 八年级道德与法治答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 o] [0] [0] [0] [o] [0] L0] [0] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] 2 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 2 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] 团 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5 [ [61 [6] [6] [6] [6] [6] 61 [61 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7 [ [81 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8J [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 一、选择题（共20分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]l3[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 二、简析题（共15分） 21. (1)(3分) (2)(4分) 囚囚■ ■ ■ ▣ 22.(8分) 三、实践探究题（共15分） 23.(1)(4分) (2)(6分) (3)(5分) 囚■囚