精品解析：河北衡水金卷2026-2027学年高三上学期10月巩固性训练日语试卷

You know, see . and let . you know see. Do you this . year could . see do you see . this car? yeah. how. Is that liquid night? 带不带有。Night带不带有and that to。大学无大学。 You could go here again, this. 有更多的you could . go you again。this? 高三 10 月巩固性训练 日语 本试题卷共 8 页。全卷满分 150 分,考试用时 120 分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分 听力(共两节,满分 30 分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的到答题卡上。 第一节 （共5小题;每小题1.5分,满分7.5分） 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1. 作文のテーマは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 幸せな家族 B. 小さな奇跡 C. 好きな季節 【答案】C 【解析】 【分析】男：先生、今日の作文のテーマは何ですか。 女：好きな季節です。来週の水曜日までに書いてください。 【详解】音频提到「好きな季節です」，故选C。 【点睛】 2. スープに入っているのはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 肉と野菜 B. 肉と卵 C. 野菜と卵 【答案】A 【解析】 【分析】男：このスープ何が入ってるの？美味しいね。 女：肉と野菜だけよ。卵は入っていないの。 【详解】音频中读的是「肉と野菜だけよ」，汤里只放了肉和蔬菜。故选A。 【点睛】 3. 女の人は何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 19歳 B. 20歳 C. 21歳 【答案】B 【解析】 【分析】男：今年十九歳ですか。 女：いいえ、もう二十歳になりました。 【详解】音频中提到「いいえ、もう二十歳になりました」，女子今年20岁了。故选B。 【点睛】 4. 「スポーツの秋」の意味はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 秋に新しいスポーツが生まれる。 B. 秋にしかできないスポーツがある。 C. 秋はスポーツをするのに最もいい季節だ。 【答案】C 【解析】 【分析】男：スポーツの秋ってどういう意味ですか。 女：秋はスポーツに一番いい季節だということです。よく使う表現ですね。 【详解】音频中提到「秋はスポーツに一番いい季節だということです」，指秋天是最适合开展运动的季节。故选C。 【点睛】 5. 女の人が一番好きな漢字はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 円 B. 縁 C. 園 【答案】B 【解析】 【分析】男：田中さんが1番好きな漢字は何ですか？ 女：円です。 男：お金の円ですか。 女：違います。縁です。皆さんにいいご縁がありますように。 【详解】音频中提到「縁です。皆さんにいいご縁がありますように」，女子最喜欢的汉字是“缘”，希望和大家都能结下好的缘分。故选B。 【点睛】 第二节 （共15小题;每小题1.5分,满分22.5分） 听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人のテーマは何ですか。 A. アニメについて B. 料理について C. 仕事について 7. 女の人はどうして迷っていますか。 A. 日本語が下手だから B. テーマが決められないから C. 人前で話すのが苦手だから 8. 二人は明日からどこで練習しますか。 A. 教室 B. 図書室 C. 会議室 【答案】6. A 7. C 8. B 【解析】 【分析】女：来月の日本語スピーチ大会、申し込んだの？ 男：うん、テーマは中国と日本のアニメにしたんだ。 女：すごいわね。私はまだ迷っているの。人前で話すのが苦手だし。 男：練習すればきっとうまくなるよ。 女：そうね。じゃあ、私も申し込んでみようかな。 男：じゃあ、一緒に練習しよう。 女：ありがとう。明日から図書室で。 【6题详解】 音频中读的是「うん、テーマは中国と日本のアニメにしたんだ」，男子演讲主题定为中日的动漫相关内容。故选A。 【7题详解】 音频中读的是「私はまだ迷っているの。人前で話すのが苦手だし」，女子提到自己还在犹豫的原因是不擅长在人前讲话。故选C。 【8题详解】 音频中读的是「明日から図書室で」，从明天开始在图书室练习。故选B。 【点睛】 听下面的录音,回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 調査の対象者は何人ですか。 A. 230 人 B. 320 人 C. 203 人 10. 生徒がご飯を食べ残す一番の理由は何ですか。 A. 味がまずいから B. 食べる時間が足りないから C. 料理の量がたくさんあるから 11. 正しくないのはどれですか。 A. 調査対象は高校3年生だ。 B. 毎日食べ残しの生徒は約4割いる。 C. 学校の料理は味がよくない可能性が高い。 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【分析】男：皆さん、今回の食品ロスに関する調査結果を報告します。対象は中学3年生から高校2年生まで合計320人です。まず毎日弁当や食堂のご飯を食べ残す生徒は約4割います。一番の理由は量が多すぎること。次に口が合わないという答えでした。食べ物は大切な資源なので、1人1人節約の意識を高める必要があります。 【9题详解】 音频中读的是「対象は中学3年生から高校2年生まで合計320人です」，调查总人数为320人。故选B。 【10题详解】 音频中读的是「一番の理由は量が多すぎること」，占比最高的首要原因是餐食分量过多。故选C。 【11题详解】 音频中读的是「対象は中学3年生から高校2年生まで合計320人です」，调查对象是初中3年级到高中2年级的学生，没有高中3年级的学生。故选A。 【点睛】 听下面的录音,回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人のお父さんは最初、何学部を勧めましたか。 A. 商学部 B. 文学部 C. 心理学部 13. 男の人のお父さんの職業は何ですか。 A. 会社員 B. 教員 C. 心理学者 14. 男の人はこれから、どうしますか。 A. 友達に相談する。 B. 大学の先生に電話する。 C. 自分の考えを両親に伝える。 【答案】12. B 13. A 14. C 【解析】 【分析】女：健太くん、進路もう決まったの？文学部？ 男：ううん、父に先生になるなら、文学部がいいって言われたけど。 女：お父さん先生をしているの？ 男：いや、父は会社員だ。でも、やりたいことやれって言ってくれたよ。 女：じゃあ、本当の考えは？ 男：心理学。子どもの頃、先生にめちゃくちゃ助けられたから。 女：いいじゃん。親に言えば？ 男：うん、そうするつもり。 【12题详解】 音频中读的是「うんん、父に先生になるなら、文学部がいいって言われたけど」，男子的父亲说如果要当老师的话，文学部是更好的选择。故选B。 【13题详解】 音频中读的是「いや、父は会社員だ」，男子的父亲是公司职员。故选A。 【14题详解】 音频中读的是「いいじゃん。親に言えば？」「うん、そうするつもり」，女生建议男生把想学心理学的真实想法告诉父母，男生回应表示自己正打算这么做。故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は最初、なぜ自信がないと言いましたか。 A. 放課後時間がないから B. 良い写真を持っていないから C. 動物があまり好きではないから 16. 男の人の役割は何ですか。 A. 写真を募集すること B. 教室を予約すること C. 説明用紙を書くこと 17. 二人は何の準備について話していますか。 A. クラスの動物写真展 B. クラスの写真説明会 C. 学校の動物撮影大会 【答案】15. B 16. C 17. A 【解析】 【分析】女：ねえ、来週クラスで小さな動物写真展を開くんだけど、準備を手伝ってくれない？ 男：面白そうだけど、僕はいい写真を持ってないから、役に立たないかな。 女：大丈夫だよ。写真はクラスから募集するから、君は説明の紙を書くのを手伝ってくれれば助かるんだけど。 男：そうなんだ。それぐらいなら、僕にもできそうだなあ。 女：嬉しい。水曜日の放課後に教室で準備を始めるんだけど、都合はいい？ 男：大丈夫だよ。じゃあ、その日手伝いに行く。 【15题详解】 音频中读的是「面白そうだけど、僕はいい写真を持ってないから、役に立たないかな」，男生最初误以为需要自己提供参展照片，认为自己没有好照片、帮不上忙，因此没信心。故选B。 【16题详解】 音频中读的是「写真はクラスから募集するから、君は説明の紙を書くのを手伝ってくれれば助かるんだけど」，女生告知男生不需要他提供照片，希望他帮忙完成写说明用纸的工作。故选C。 【17题详解】 音频中读的是「ねえ、来週クラスで小さな動物写真展を開くんだけど、準備を手伝ってくれない？」，对话开篇女生就点明下周班级要开办小型动物照片展，全程都在沟通该活动的分工、准备时间等相关事宜。故选A。 【点睛】 听下面的录音,回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 本を1冊持っていくと、何がもらえますか。 A. チケット1枚 B. 無料の入場券 C. 好きな本1冊 19. 交換に出せない本はどれですか。 A. 子供向けの絵本 B. 読み終わった小説 C. 買ったばかりの雑誌 20. 雨が降った場合はどうなりますか。 A. 中止になる。 B. 会場が変わる。 C. 日程が延期する 【答案】18. A 19. C 20. B 【解析】 【分析】女：皆さん、お知らせします。今月15日の日曜日、町の中央公園で古本交換市を開催します。ルールを説明します。持ってきた本1冊ごとにチケットを1枚渡します。そのチケットで会場に並んでいる本の中から、好きなものを1冊選べます。対象は小説、絵本、参考書などで、雑誌や他の本は受け付けられません。時間は午前10時から午後4時まで入場は無料です。雨の場合は会場が町の公民館に変更になります。 【18题详解】 音频中读的是「持ってきた本1冊ごとにチケットを1枚渡します」，带1本书可以领到1张票。故选A。 【19题详解】 音频中读的是「対象は小説、絵本、参考書などで、雑誌や他の本は受け付けられません」，活动规则标注可交换的书籍覆盖小说、绘本、参考书等，杂志不在可交换的范围内。故选C。 【20题详解】 音频中读的是「雨の場合は会場が町の公民館に変更になります」，下雨的话会将举办场地从中央公园更换为小镇公民馆。故选B。 【点睛】 第二部分 阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 楊絳の『私たち三人』は、家族との歳月を記録した随筆集である。作品には、作者と夫である学者の銭鍾書、一人娘の銭瑗で構成される三人の家庭が、半世紀近くにわたって共に歩んだ日常の姿が、細やかな筆致で記されている。劇的な事件は登場せず、一緒に食事を作ったり、書斎でそれぞれ本を読んだり、時には困難な状況を互いに支え合ったりして、生活の断片が綴られている（积累）。 作品の前半では、三人が暮らす穏やかで温かい家庭の様子が描かれ、（ア）後半になると、娘と夫が相次いで病に倒れて亡くなり、作者がただ一人残されることになる。激しい悲嘆を率直に訴えるのではなく、淡く穏やかな言葉で最愛の人たちとの別れを記しているところが、この作品の最も大きな特徴となっている。飾り気のない平易な文章の奥に、家族への深い愛情と喪失の痛みが静かに滲んでおり、読者の心に自然と響き渡る。 この作品を通して、「真の幸福とは特別な行事ではなく、身近な人と当たり前に過ごす日々の中に宿る」という普遍的なテーマが伝わってくる。人は普段、日常の時間の価値になかなか気づけず、失って初めてその尊さ（珍贵）を自覚することが少なくない。本書は忙しい現代人に、家族と過ごす時間の大切さを優しく伝えている。また、どんな悲しい別れが来ても、一緒に過ごした思い出は心に残り、人に前に進む力を与えてくれる点も、文章から読み取れる。 21. 「生活の断片」とはどのようなものを指すか。 A. 劇的な事件や特別な行事 B. 作者が一人で過ごした時間 C. 日常の食事や読書、助け合い D. 家族旅行や誕生日パーティー 22. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ところで B. しかし C. しかも D. そこで 23. 文中に「読者の心に自然と響き渡る」とあるが、なぜそう言えるのか。 A. 深い愛情と痛みが込められているから B. 淡い言葉で家族との別れを記しているから C. 平易で飾り気のない言葉で書かれているから D. 穏やかな家庭の様子が丁寧に描かれているから 24. この本のテーマについて、正しいものはどれか。 A. 家族の温かい思い出を残す。 B. 悲しみを静かに受け入れる。 C. 一緒に過ごした時間を忘れない。 D. 身近な人との日常に真の幸福がある。 25. この本が忙しい現代人に伝えている内容はどれか。 A. 家族とともに過ごす時間の価値 B. 思い出が苦しい別れであること C. 悲しい別れは誰にでも訪れること D. 共に過ごした思い出は心に残ること 【答案】21. C 22. B 23. A 24. D 25. A 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，介绍了杨绛的作品《我们仨》的基本属性、独特风格和内核。 杨绛的《我们仨》是记录与家人共度岁月的随笔集。作品中以细腻的笔触记录了由作者与身为学者的丈夫钱钟书、独生女钱瑗组成的三口之家，近半个世纪共同走过的日常模样。书中没有出现戏剧性的事件，一同做饭、在书房各自读书、有时身处困境也彼此扶持，这些生活片段被逐一铺陈记录。 作品的前半部分描绘了三人生活的安稳又温暖的家庭模样，但到了后半段，女儿与丈夫相继病倒离世，只余下作者孤身一人。这部作品最大的特点，并非直白宣泄深切的悲痛，而是用平淡沉稳的文字记录与挚爱之人的别离。毫无修饰的平易文字背后，对家人的深切爱意与失去至亲的痛楚静静渗透出来，自然而然地触动读者的内心。 通过这部作品，“真正的幸福并非来自特殊的节庆活动，而是存在于和身边的人寻常度过的每一天之中”这一普世主题传递了出来。人们平日里往往很难察觉到日常时光的价值，等到失去之后才意识到它的珍贵，这种情况不在少数。这本书温柔地向忙碌的现代人传递了与家人共度时光的重要性。除此之外，无论迎来多么令人悲痛的别离，一同度过的回忆都会留存心底，给予人向前迈进的力量，这一点也能从字里行间品读出来。 【21题详解】 由原文「一緒に食事を作ったり、書斎でそれぞれ本を読んだり、時には困難な状況を互いに支え合ったりして、生活の断片が綴られている」（一同做饭、在书房各自读书、有时身处困境也彼此扶持，这些生活片段被逐一铺陈记录）可知，此处“生活的片段”指代的就是前文提到的日常的做饭、读书、互相扶持这类内容。故选C。 【22题详解】 由原文「作品の前半では、三人が暮らす穏やかで温かい家庭の様子が描かれ、（ア）後半になると、娘と夫が相次いで病に倒れて亡くなり、作者がただ一人残されることになる」（作品的前半部分描绘了三人生活的安稳又温暖的家庭模样，（ア）到了后半段，女儿与丈夫相继病倒离世，只余下作者孤身一人）可知，前文描述了温馨日常，后文描述遭遇生离死别的经历，前后文是转折关系，「しかし」（然而、但是）符合语境。故选B。 【23题详解】 由原文「飾り気のない平易な文章の奥に、家族への深い愛情と喪失の痛みが静かに滲んでおり、読者の心に自然と響き渡る」（毫无修饰的平易文字背后，对家人的深切爱意与失去至亲的痛楚静静渗透出来，自然而然地触动读者的内心）可知，文字能打动读者的原因是其中蕴含着深切的爱意与丧亲之痛。故选A。 【24题详解】 由原文「この作品を通して、「真の幸福とは特別な行事ではなく、身近な人と当たり前に過ごす日々の中に宿る」という普遍的なテーマが伝わってくる」（通过这部作品，“真正的幸福并非来自特殊的节庆活动，而是存在于和身边的人寻常度过的每一天之中”这一普世主题传递了出来）可知，本书的主题是日常陪伴中藏着真正的幸福。故选D。 【25题详解】 由原文「本書は忙しい現代人に、家族と過ごす時間の大切さを優しく伝えている」（这本书温柔地向忙碌的现代人传递了与家人共度时光的重要性）可知，作品向现代忙碌人群传递的是与家人共度时光的价值。故选A。 【点睛】 （二） 広東省の朝の習慣といえば、まず「飲茶」が思い浮かびます。「飲茶」とは、簡単に言えばお茶を飲みながら「点心」を楽しむことですが、そこには長い歴史と独特の礼儀作法が息づいています。 まず、席に着くとお茶が運ばれてきます。お茶を注いでもらった時には、人差し指と中指をそろえて軽く机を二度叩く「指で感謝を伝える」という礼があります。これは昔、皇帝が庶民に気付かれないように行った仕草（举止）が由来だと言われ、今でも広く行われています。 点心の注文にもルールがあります。蒸し物や焼き物は、皆で分け合って食べるのが（ア）です。自分のために一つだけ取るのではなく、「どうぞ」と勧め合いながらいただきます。特に年長者や目上の人がいる場合は、彼らに先に食べてもらうよう配慮します。また、熱い蒸し物が運ばれてきた時は、蓋を少し開けて蒸気を逃がしてから取り分けると、やけど（烫伤）を防げると同時に、落ち着いた印象を与えます。 お茶が少なくなったら、ポットの蓋を少しずらして（挪动）置きます。これは店員さんにお湯の追加をお願いする合図です。最近では若い世代の間で、こうした伝統的な作法がだんだん少なくなってきたとも言われます。休日の朝、家族や友人が集まり、笑顔で点心を囲みながらお茶を楽しむ時間は、今も変わらず多くの人にとって特別なものです。作法の一つ一つには、相手を思いやり、共に過ごす時間を大切にする心が込められているのです。広東の朝の風景に、この温かみのある習慣はこれからも守られるでしょう。 26. 文中に「飲茶」とあるが、その内容として正しいものはどれか。 A. お茶を楽しむ習慣 B. お茶と点心を楽しむ文化 C. 点心を食べるための食事 D. 家族や友人が集まって話す時間 27. 文中に「二度叩く」とあるが、この礼を行う理由は何か。 A. 人差し指と中指をそろえたいから B. 昔の習慣をそのまま守りたいから C. 相手に感謝の気持ちを表したいから D. 皇帝のように感謝の意を表したいから 28. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 簡単 B. 複雑 C. 稀少 D. 普通 29. 文中に「蓋を少し開けて」とあるが、なぜなのか。 A. 料理を冷ましたいから B. けがをしたくないから C. 香りを逃したくないから D. 見た目をよくしたいから 30. 筆者は最近の現状についてどう思っているか。 A. 残念だと思っている。 B. 問題ないと思っている。 C. どうでもないと思っている。 D. 心を大切にしたいと思っている。 【答案】26. B 27. C 28. D 29. B 30. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 说到广东省早晨的习惯，首先会想到“饮茶”，“饮茶”简单来说，就是一边喝茶一边享用“点心”，其中蕴含着悠久的历史和独特的礼仪规矩。 首先，一坐到座位上，茶就会送上来。当别人给自己倒茶时，有这样一个礼节：把食指和中指并拢，轻轻敲两下桌子，即“用手指传达感谢”。据说这来源于从前皇帝不想被平民发觉而做的动作，如今仍被广泛实行。 点心的点法也有规矩。蒸的点心和烤的点心，大家一起分着吃是很普遍的，不是只为自己拿一个，而是边互相劝让“请”，边享用，尤其在有年长者或长辈在场时，会照顾到让他们先吃。另外，热腾腾的蒸点送上来时，稍微打开盖子让蒸汽散出后再分取，既能防止烫伤，同时也能给人从容沉稳的印象。 茶变少时，就把茶壶的盖子稍微挪开一点放着，这是请店员追加热水的信号。最近据说在年轻一代中，这样的传统做法逐渐变少了。假日早晨，家人或朋友聚在一起，笑着围坐点心、享受茶的时光，如今对许多人来说依然是特别的。每一个做法里，都蕴含着体谅对方、珍惜共处时光的心意，在广东早晨的风景中，这种温暖的习惯今后也会被守护下去吧。 【26题详解】 由原文「広東省の朝の習慣といえば、まず「 飲茶」が思い浮かびます。『飲茶』とは、簡単に言えばお茶を飲みながら『点心』を楽しむことですが、そこには長い歴史と独特の礼儀作法が息づいています。」，“‘饮茶’简单来说，就是一边喝茶一边享用‘点心’，其中蕴含着悠久的历史和独特的礼仪规矩。”，故选B。 【27题详解】 由原文「お茶を注いでもらった時には、人差し指と中指をそろえて軽く机を二度叩く『指で感謝を伝える』という礼があります。」，“当别人给自己倒茶时，有这样一个礼节：把食指和中指并拢，轻轻敲两下桌子，即‘用手指传达感谢’。”，故选C。 【28题详解】 由原文「蒸し物や焼き物は、皆で分け合って食べるのが（ア）です。自分のために一つだけ取るのではなく、『どうぞ』と勧め合いながらいただきます。」，“蒸的点心和烤的点心，大家一起分着吃是很普遍的，不是只为自己拿一个，而是边互相劝让‘请’，边享用。”，由后文说“大家互相劝让”，可知此处应该是大家分着吃这种行为很普遍，故选D。 【29题详解】 由原文「熱い蒸し物が運ばれてきた時は、蓋を少し開けて蒸気を逃がしてから取り分けると、やけど（烫伤）を防げると同時に、落ち着いた印象を与えます。」，“热腾腾的蒸点送上来时，稍微打开盖子让蒸汽散出后再分取，既能防止烫伤，同时也能给人从容沉稳的印象。”，所以原因是防止烫伤，也就是不想受伤，故选B。 【30题详解】 由原文「作法の一つ一つには、相手を思いやり、共に過ごす時間を大切にする心が込められているのです。広東の朝の風景に、この温かみのある習慣はこれからも守られるでしょう。」，“每一个做法里，都蕴含着体谅对方、珍惜共处时光的心意，在广东早晨的风景中，这种温暖的习惯今后也会被守护下去吧。”，所以D项“想珍惜其中蕴含的心意”符合题意，故选D。 （三） 夜空を見上げると、無数の星々が輝いている。しかし、宇宙には私たちの目に見えるものよりも多いが、見えない物質が存在すると考えられている。それが「暗黒物質」と呼ばれるものである。名前の通り、光をまったく出さないため、望遠鏡で直接観測することはできない。 なぜ暗黒物質の存在が疑われるようになったのか。そのきっかけは、銀河の回転運動の観察にある。銀河の外側にある星々は、内側の星と同じくらい速い速度で回っていることがわかった。もし銀河の質量がすべて見える星やガスからできているなら、外側の星はもっと遅く回らなければならない。この矛盾を説明するためには、見えない大きな質量が銀河を取り巻いていると考えるしかなかった。この見えない質量こそ、暗黒物質だとされている。 暗黒物質の正体はまだ完全には解明されていない。現在のところ、素粒子の一種ではないかと考えられているが、どのような性質を持つのかは不明である。暗黒物質を理解することは、宇宙の成り立ちを知るうえで極めて重要である。もし暗黒物質の正体が明らかになれば、物理学の根本的な法則が書き換えられる可能性もある。 現在もなお、多くの研究者が日夜努力を重ねている。暗黒物質の発見は、人類の宇宙に対する認識を大きく変えるだろう。目に見えないものの存在を信じ、それを探し続ける姿勢こそ、科学の面白さの一つであると言える。いつかその謎が解かれる日を、私たちは待ち望んでいる。 31. 文中に「暗黒物質」とあるが、その特徴はどれか。 A. 肉眼で見える。 B. 光を放たない。 C. 星と同じく輝く。 D. 普通物質と性質が同じだ。 32. なぜ暗黒物質の存在が疑われたのか。 A. 銀河が崩れたから B. 重力が足りないから C. 回転が合わないから D. 外側の星が速く回るから 33. 現在の科学では暗黒物質についてどのような仮説が立てられているか。 A. 答えが完全にわかっている。 B. それが物理法則を書き換える。 C. それが素粒子の一種かもしれない。 D. 目に見えない事実は科学研究の楽しみだ。 34. 文中に「その謎」とあるが、何を指しているか。 A. 暗黒物質の発見 B. 探し続ける姿勢 C. 宇宙に対する認識 D. 待ち望んでいる面白さ 35. この文章では、筆者が最も伝えたいことは何か。 A. 暗黒物質の研究は難しい。 B. 暗黒物質はもうすぐ発見される。 C. 暗黒物質は実は存在しないかもしれない。 D. 科学の面白さは、未知を解くことにある。 【答案】31. B 32. C 33. C 34. A 35. D 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，科普了暗物质相关知识。 抬头仰望夜空，无数繁星正闪耀着光芒。但人们普遍认为，宇宙中还存在着比我们肉眼能看见的事物更多的、无法被看见的物质。那就是被称为“暗物质”的东西。正如它的名字所示，因为完全不发光，所以无法通过望远镜直接观测到它。 人们为什么会开始怀疑暗物质的存在呢？其契机来自对星系旋转运动的观测。研究发现，位于星系外侧的恒星，和内侧的恒星以几乎相同的速度旋转。如果星系的质量全部由可见的恒星和气体构成的话，外侧的恒星理应以慢得多的速度旋转。为了解释这个矛盾，人们只能认为有看不见的巨大质量包裹着星系。这个看不见的质量，就被认定是暗物质。 暗物质的真身至今还没有被完全探明。目前人们推测它可能是基本粒子的一种，但它拥有怎样的性质尚且不明。理解暗物质，对于知晓宇宙的形成而言极为重要。如果暗物质的真身被揭开，甚至有可能改写物理学的基础法则。 直到现在，众多研究者仍在日夜付出努力。暗物质的发现，将会大幅改变人类对宇宙的认知。可以说，相信看不见的事物的存在、持续探索它的态度，正是科学的趣味之一。我们都在殷切期盼着那个谜题被解开的一天到来。 【31题详解】 由原文「それが「暗黒物質」と呼ばれるものである。名前の通り、光をまったく出さないため、望遠鏡で直接観測することはできない」（正如它的名字所示，因为完全不发光，所以无法通过望远镜直接观测到它）可知，暗物质的特征是不释放光线。故选B。 【32题详解】 由原文「銀河の外側にある星々は、内側の星と同じくらい速い速度で回っていることがわかった。もし銀河の質量がすべて見える星やガスからできているなら、外側の星はもっと遅く回らなければならない。この矛盾を説明するためには、見えない大きな質量が銀河を取り巻いていると考えるしかなかった」（研究发现，位于星系外侧的恒星，和内侧的恒星以几乎相同的速度旋转。如果星系的质量全部由可见的恒星和气体构成的话，外侧的恒星理应以慢得多的速度旋转。为了解释这个矛盾，人们只能认为有看不见的巨大质量包裹着星系）可知，人们怀疑暗物质存在的原因是星系恒星的实际旋转规律和理论推导的旋转规律不吻合，即旋转逻辑不匹配。故选C。 【33题详解】 由原文「現在のところ、素粒子の一種ではないかと考えられているが、どのような性質を持つのかは不明である」（目前人们推测它可能是基本粒子的一种，但它拥有怎样的性质尚且不明）可知，当前学界对暗物质提出的假设是它或许属于基本粒子的一种。故选C。 【34题详解】 由原文「暗黒物質の正体はまだ完全には解明されていない」（暗物质的真身至今还没有被完全探明）和「いつかその謎が解かれる日を、私たちは待ち望んでいる」（我们都在殷切期盼着那个谜题被解开的一天到来）可知，文末的「その謎」指代的是探明暗物质真身、完成暗物质的发现这件事。故选A。 【35题详解】 由原文「目に見えないものの存在を信じ、それを探し続ける姿勢こそ、科学の面白さの一つであると言える」（相信看不见的事物的存在、持续探索它的态度，正是科学的趣味之一）可知，作者最想传递的观点是科学的趣味就在于不断探索、解开未知事物的谜题。故选D。 【点睛】 （四） 近年、日本国内でナフサ（石脑油）の不足が深刻になり、一部の食品会社が商品の包装を白黒印刷に変え始めたというニュースが、多くの人の関心を集めている。 ナフサは石油を精製する際に得られる重要な原料で、印刷用のインキ（油墨）やプラスチック容器の製造に欠かせないものだ。最近、国際的な石油供給の変動や物流の混乱により、国内でナフサを入手することが難しくなり、価格も大きく上昇した。そのため、多くの食品会社は生産にかかる費用の増加や、原料が足りなくなる恐れに対応するため、包装の印刷方法を見直すことにしたのである。 白黒印刷は従来のカラー印刷と比べて、使用するインキの量が大幅に少なくて済む。デザインを簡素化することで、印刷にかかる時間や手間も減らすことができ、原料が不足している状況でも安定して商品を生産し、消費者の手元に届けることができるようになる。また、インキの使用量が減ることで、使用済みの包装を廃棄する際の環境への負担も軽くなるという、思わぬ利点もある。 包装の色が変わっただけの一見小さな出来事だが、その背後には資源問題や環境問題、（ア）社会全体の価値観の変化が隠れている。今後もこうした状況が続けば、企業はさらに無駄のない生産方法を模索し、消費者も見た目だけでなく商品の本質を見る習慣が広がっていくだろう。資源の大切さを改めて意識し、一人ひとりが無駄を減らす努力を重ねることが、今後ますます重要になっていく。 36. 食品会社の包装が変わった一番の理由は何か。 A. インキの使用量を減らしてお金を抑えるため B. 印刷にかかる時間や手間を大幅に減らすため C. 包装の廃棄にかかる環境への負担を減らすため D. 消費者が白黒のデザインを好むようになったため 37. ナフサについて正しいものはどれか。 A. ナフサは食品の原料として使われる。 B. ナフサは石油から取り出せるものだ。 C. ナフサは包装の色を変えるのに使う材料だ。 D. ナフサを使えば、包装の印刷も簡単になる。 38. 文中に「思わぬ利点」とあるが、何を指しているか。 A. 消費者の手元に届けること B. インキの使用量が減ったこと C. 印刷にかかる時間が減ったこと D. 地球にもっとやさしくなること 39. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. ただ C. ただし D. そして 40. この文章から考えると、これから企業はどうすべきか。 A. 商品の値段を下げる。 B. カラー印刷に戻す努力をする。 C. より効率的な生産方法を探す。 D. 包装のデザインを派手にする。 【答案】36. A 37. B 38. D 39. D 40. C 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，介绍了黑白印刷在降本保供之外附带的环保优势，呼吁公众重视资源价值。 近年，日本国内石脑油短缺问题愈发严峻，部分食品企业开始将商品包装改为黑白印刷的新闻，引发了大量民众的关注。 石脑油是石油精炼过程中提取的重要原料，是制造印刷油墨与塑料容器不可或缺的材料。近期受国际石油供给波动、物流混乱的影响，日本国内石脑油获取难度上升，价格也大幅上涨。因此，不少食品企业为应对生产成本上涨、原料短缺的风险，决定重新审视包装的印刷方案。 和传统彩色印刷相比，黑白印刷所需的油墨用量大幅减少。通过简化设计，还能缩减印刷耗费的时间与工序，即便在原料短缺的环境下，也能稳定生产商品、将商品送到消费者手中。除此之外，油墨使用量的减少，还能降低废弃包装处理时给环境带来的负担，这是一项意料之外的好处。 看似只是包装颜色改变的小事，其背后却隐藏着资源问题、环境问题，以及社会整体价值观的转变。如果这类状况今后持续下去，企业会进一步探索零浪费的生产模式，消费者也会逐渐养成不局限于外观、关注商品本质的习惯。重新意识到资源的珍贵之处，每个人持续为减少浪费付出努力，在未来会变得愈发重要。 【36题详解】 由原文「多くの食品会社は生産にかかる費用の増加や、原料が足りなくなる恐れに対応するため、包装の印刷方法を見直すことにしたのである」（不少食品企业为应对生产成本上涨、原料短缺的风险，决定重新审视包装的印刷方案）可知，企业将包装改为黑白印刷的原因是减少油墨用量、控制生产成本。故选A。 【37题详解】 由原文「ナフサは石油を精製する際に得られる重要な原料で、印刷用のインキやプラスチック容器の製造に欠かせないものだ」（石脑油是石油精炼过程中提取的重要原料，是制造印刷油墨与塑料容器不可或缺的材料）可知，石脑油是从石油中提炼得到的物质。故选B。 【38题详解】 由原文「インキの使用量が減ることで、使用済みの包装を廃棄する際の環境への負担も軽くなるという、思わぬ利点もある」（油墨使用量的减少，还能降低废弃包装处理时给环境带来的负担，这是一项意料之外的好处）可知，「思わぬ利点」指代的是降低环境负担、对环境更友好的结果。故选D。 【39题详解】 由原文「包装の色が変わっただけの一見小さな出来事だが、その背後には資源問題や環境問題、（ア）社会全体の価値観の変化が隠れている」（看似只是包装颜色改变的小事，其背后却隐藏着资源问题、环境问题，（ア）社会整体价值观的转变）可知，前后文是并列的三类隐藏在包装变化背后的要素，「そして」（然后、以及）符合语境。故选D。 【40题详解】 由原文「今後もこうした状況が続けば、企業はさらに無駄のない生産方法を模索し、消費者も見た目だけでなく商品の本質を見る習慣が広がっていくだろう」（如果这类状况今后持续下去，企业会进一步探索零浪费的生产模式，消费者也会逐渐养成不局限于外观、关注商品本质的习惯）可知，企业未来的发展方向是探索更高效、无浪费的生产方式。故选C。 【点睛】 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 子どもの頃、私は宇宙飛行士になりたかった。星が大好きで、毎晩の___41___天体望遠鏡を見ていた。でも今は、小さな町工場で働いている。それが人生なのかもしれない。 誰もが、思い通りにいかない経験をしたことがあるだろう。受験に落ちたり、就職した会社が倒産したり——そんなことがある___42___に、「なんで自分だけが」と悔しくなる。でも、後から振り返ると、___43___時の失敗があったから、今の自分があると気づく。 私は大学に落ちて、今の仕事に出会えた。もし合格していたら、___44___人生を送っていただろう。でも、今の人生でよかったと思える瞬間もある。人生は、自分の計画通りにいく___45___。それより、予想外のことが起きて、新しい道が開くことが多い。 「こうなりたい」と強く願えば願うほど、___46___その通りにならない。大切なのは、理想と現実の違いを___47___、その中でどう生きるかを考えることだ。 年を取る___48___、前は大切だと思っていたことが、実はそうでもなかったと気づく。逆に、小さな幸せが変わり のないものに思えてくる。人生の「事と願わず」は、悪いこと___49___じゃない。人生はさまざまな「事と願わず」の連続だ。___50___してはじめて、その意味が分かることもある。完璧な人生なんてない。それでも、不完璧だからこそ、人は前に進めるのだろう。 41. A. ように B. ような C. そうに D. そうな 42. A. まま B. しか C. たび D. ごと 43. A. あれ B. あの C. あそこ D. あんなに 44. A. まちがい B. ちがい C. まちがう D. ちがう 45. A. に限る B. に限らない C. に限って D. とは限らない 46. A. いろいろ B. ますます C. なかなか D. そろそろ 47. A. うけいれて B. うかべて C. うけついで D. うたがって 48. A. にかけて B. につれて C. について D. にかんして 49. A. こそ B. ぐらい C. ほど D. ばかり 50. A. おうえん B. きぼう C. しっぱい D. せいこう 【答案】41. A 42. C 43. B 44. D 45. D 46. C 47. A 48. B 49. D 50. C 【解析】 【分析】本文阅读难度一般， 孩童时期，我曾想要成为一名宇航员。因为无比喜欢星星，我每天晚上都会用天文望远镜观测星空。但如今我却在一家小镇的小工厂里工作。或许这就是人生吧。 想必所有人都有过事与愿违的经历吧。考试落榜、就职的公司破产——每当发生这类事的时候，人就会满心不甘地想“为什么偏偏是我遇上这种事”。但事后回头看就会意识到，正是因为有过当初那样的失败，才有了今天的自己。 我当年高考落榜，才得以邂逅如今的这份工作。要是当初考上了大学，想必我会过着和现在截然不同的人生吧。但我也时常会觉得，现在的人生也很不错。人生未必会完全按照自己的计划推进。反倒常常发生意料之外的事，就此开辟出新的道路。 人越是强烈地期盼“想要变成这样”，往往就越难如愿。重要的是接纳理想与现实的落差，去思考在当下的处境中该如何生活。 随着年岁增长，人会慢慢发觉，从前自己认为无比重要的事，实际上根本没那么要紧。反过来，那些细碎的小幸福，反而会让人觉得是无可替代的珍宝。人生的“事与愿违”，不只有坏事。人生本就是种种“事与愿违”的连续。亲身经历过这些失败之后，人才会明白它其中的意义。根本不存在完美无缺的人生。可也正因为这份不完美，人才能够一步步向前走下去吧。 【41题详解】 本题考查助动词。由原文可知，此处表示“我每天晚上都会用天文望远镜观测星空”，后接动作「天体望遠鏡を見ていた」。「ように」表示例示，像……一样地，后续接动作类表达，「毎晩のように」意为“几乎每晚、像每晚一样”，符合语境；「ような」像……一样的，后续需接续名词；「そうに」看起来好像……地，多接续样态类描述；「そうな」看起来好像……的，后续需接续名词。故选A。 【42题详解】 本题考查句型。由原文可知，此处表示“每当发生这类事的时候”。「まま」原样、照旧；「しか」后续接续否定表达，只有；「たびに」每次、每当，符合语境；「ごと」每、每隔。故选C。 【43题详解】 本题考查连体词。由原文可知，此处表示“但事后回头看就会意识到，正是因为有过当初那样的失败，才有了今天的自己”。「あれ」是代词，那个，不能直接修饰名词；「あの」是连体词，那个，「あの時」指代过去的某个特定时段，符合语境；「あそこ」是地点代词，那里；「あんなに」是副词，那般地。故选B。 【44题详解】 本题考查动词词义。由原文可知，此处表示“要是当初考上了大学，想必我会过着和现在截然不同的人生吧”，此处直接修饰名词「人生」。「まちがい」是名词，错误、过错；「ちがい」是名词，不同、差异；「まちがう」是动词原形，弄错、搞错；「ちがう」是动词原形，不同、不一样，符合语境。故选D。 【45题详解】 本题考查句型。由原文可知，此处表示“人生未必会完全按照自己的计划推进”。「に限る」最好、仅限于；「に限らない」不只限于；「に限って」偏偏、唯独；「とは限らない」未必、不一定，符合语境。故选D。 【46题详解】 本题考查副词。由原文可知，此处表示“人越是强烈地期盼‘想要变成这样’，往往就越难如愿”。「いろいろ」各种各样地；「ますます」越发、越来越；「なかなか」后接否定表达时表示怎么也、轻易不，符合语境；「そろそろ」差不多、快要。故选C。 【47题详解】 本题考查动词词义。「受け入れる（うけいれる）」接受、接纳，此处指“重要的是接纳理想和现实的差距，思考在当下的处境中要如何生活”，符合语境；「浮かべる（うかべる）」浮现、飘着；「受け継ぐ（うけつぐ）」继承、接手；「疑う（うたがう）」怀疑、质疑。故选A。 【48题详解】 本题考查句型。「にかけて」在……范围内、到……；「につれて」随着……，此处指“随着年龄增长，会意识到以前觉得很重要的事其实并没那么要紧”，符合语境；「について」关于……；「にかんして」关于、就……而言。故选B。 【49题详解】 本题考查副助词。「こそ」正是、才是；「ぐらい」大约、程度低得不值一提；「ほど」程度高得达到……；「ばかり」刚刚、一味、大约，符合“人生的事与愿违，并不全是坏事”的语境。故选D。 【50题详解】 本题考查名词词义。「おうえん（応援）」应援、支援；「きぼう（希望）」希望；「しっぱい（失敗）」失败，「失敗してはじめて」意为“经历过失败之后才……”，契合全文“经历过事与愿违的失败，才会明白这种经历的意义”的语境；「せいこう（成功）」成功。故选C。 【点睛】 第二节 （共10小题;每小题1.5分,满分15分） 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。 昔から中国では花を原料とした飲み物が存在し、長い年月をかけて花茶の文化が育まれてきた。最初は薬として花　1　煮て飲む習慣があり、体に良い漢方の知識と結びついていた。唐の時代には民間　2　花と茶葉を混ぜる習わしが広がった。 宋に入ると花茶の作り方が　3　（細かい）整理され、ジャスミン（茉莉花）や金木犀といった香りの強い花が主流になった。お茶に花を重ねて香りを移す製法が定着し、一度に何度　4　花を取り替える工程が生まれた。この製法は簡単ではないが、手間をかけるほどいい香り　5　残るため、職人たちは代々この技術を守り伝えてきた。時代が　6　（移）り、近代になると運輸が発達した。生産量が拡大して、手作りに加えて、機械を使う　7　（ほうほう）も出てきた。 今の花茶は香りを楽しむだけではなく、リラックス効果を　8　（求める）て飲む人が多い。季節の花を使った新商品も次々登場し、昔の伝統が失われることなく新しい形で　9　（生きる）続けている。長い歴史の中で人々の　10　（暮らす）に寄り添って（陪伴）きた花茶は、これからも時代に合わせて少しずつ変わりながら、愛され続けるだろう。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 【答案】51. を 52. で 53. 細かく 54. も 55. が 56. うつ 57. 方法 58. 求め 59. 生き 60. 暮らし 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，介绍了花茶的历史渊源和发展现状。 自古以来中国就存在以花为原料的饮品，历经漫长岁月孕育出了花茶文化。最初人们有将花作为药材煎煮饮用的习惯，这一习惯和对身体有益的汉方知识结合在了一起。唐代时，民间兴起了将花和茶叶混合的习俗。 进入宋代之后，花茶的制作方法得到细致整理，茉莉、桂花这类香气浓郁的花成为了制作花茶的主流。将花叠加在茶叶上熏入香气的制作工艺固定下来，还诞生了单次制作就要多次更换花的工序。这种制作方法并不简单，但越是耗费功夫，留存下来的香气就越馥郁，因此匠人们代代传承着这项技艺。时代变迁，到了近代运输产业发展起来，花茶的生产规模扩大，除了手工制作之外，使用机械的制作方法也出现了。 如今的花茶不只是用来品味香气，还有很多人饮用它是为了追求放松身心的效果。使用当季花卉制作的新商品接连问世，古老的传统没有消亡，正以全新的形式持续焕发生机。在漫长历史中始终陪伴着人们日常生活的花茶，想必今后也会贴合时代的特点慢慢演变，一直受到人们的喜爱。 【51题详解】 本题考查助词。由原文可知，此处表示“最初有将花作为药材煎煮饮用的习惯”，此处「花」是动作「煮て飲む」的动作对象，提示他动词的动作对象需要使用助词「を」。故填「を」。 【52题详解】 本题考查助词。由原文可知，此处表示“唐代时期，在民间将花和茶叶混合的习俗广为流传”，此处「民間」是动作、习俗发生的范围，助词「で」表示动作发生的空间范围。故填「で」。 【53题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，此处一类形容词「細かい」要修饰动作「整理される」，表示“进入宋代之后，花茶的制作方法被细致地整理规范”，一类形容词修饰动词时，需改词尾「い」为「く」。「細かい」改为「細かく」。故填「細かく」。 【54题详解】 本题考查助词。由原文可知，此处表示“还诞生了一次也要多次更换花的工序”，「も」强调数量多，意为“多达”；「何度も」是表达“好几次、多次”的含义。故填「も」。 【55题详解】 本题考查助词。由原文可知，此处表示“虽然这个制法并不简单，但越是费功夫，香气就越浓郁地留存下来”，此处「いい香り」是自动词「残る」的主语，提示句子的主语需要使用助词「が」。故填「が」。 【56题详解】 本题考查单词发音。「移る（うつる）」移动，变迁，动词。故填「うつ」。 【57题详解】 本题考查单词发音。「ほうほう（方法）」方法，名词。故填「方法」。 【58题详解】 本题考查动词活用。由原文可知，此处表示“如今的花茶不只是用来享受香气，很多人饮用它是为了追求放松效果”，此处后续接て形作中顿，「求める」的て形为「求めて」。故填「求め」。 【59题详解】 本题考查动词活用。由原文可知，此处表示“使用当季花卉的新商品接连登场，古老的传统没有消失，以全新的形式持续存续着”，此处后续复合动词「～続ける」表示继续某动作、作用等，前接动词ます形去ます。「生きる」的ます形为「生きます」。故填「生き」。 【60题详解】 本题考查动词活用。由原文可知，此处表示“在漫长的历史中一直陪伴着人们的生活的花茶，今后也会贴合时代慢慢发生变化，持续受到人们的喜爱”，此处接在名词「人々の」之后，应填入名词形式。「暮らす」的名词形式是「暮らし」，表示“生活”的含义。故填「暮らし」。 【点睛】 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节 (满分10分) 61. 假设你是李明,你的哥哥刚刚结束在日本的打工,并带回一些土特产。请你给日本留学生山田发一则微信,邀请他来你家共聚晚餐,并分给他一些日本特产。 注意: 1.字数80～120字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】山田さん、こんにちは。李明です。兄が日本での仕事を終えて、先週帰ってきました。日本のお土産もたくさん持ってきました。今週末にうちへ来て、一緒に夕食を食べませんか。山田さんにもお土産を分けたいと思っています。返事を待っています。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一篇给日本留学生山田的微信邀请信息； 正文思路：寒暄自我介绍→哥哥回国带特产→邀请来家吃晚饭→想分特产→等回复； ①寒暄＋自我介绍，「山田さん、こんにちは。李明です」； ②说明背景，交代原因：哥哥结束日本的打工回国，带回了日本土特产，「兄が日本での仕事を終えて、先週帰ってきました。日本のお土産もたくさん持ってきました」； ③发出邀请，写明时间和内容：邀请对方来家里一起吃晚餐，「今週末にうちへ来て、一緒に夕食を食べませんか」；也可以用「一緒に夕食を食べましょう」； ④补充说明，表达心意：想分给对方一些日本特产，「山田さんにもお土産を分けたいと思っています」； ⑤结尾表明期待回复：「返事を待っています」。 写作时需注意语体和语法的正确运用，表述流畅通顺。 【点睛】 第二节 （满分30分） 62. 诸如长城（万里の長城）、故宫（故宮）、兵马俑（兵馬俑）、莫高窟（莫高窟）等文化遗产是古人给我们留下的瑰宝,受到了许多人的喜爱。请以「一番好きな文化財」为题写一篇短文,内容包括: 1.介绍你最喜欢的文化遗产。 2.说明你喜欢这个文化遗产的原因。 注意: 1.字数为280-320字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】一番好きな文化財 私が一番好きな文化財は、中国にある「故宮」です。北京の中心部にあり、世界で一番大きな木造の宮殿建築群です。 なぜ故宮が好きかというと、まずその広さと美しさに驚くからです。赤い壁と黄色い屋根が青い空にとても映えて、見るたびに心が動かされます。また、細かい彫刻や絵柄がすごく丁寧で、昔の職人の技術の高さを感じます。故宮は今では博物館になっていて、たくさんの宝物が保存されています。昔の衣装や道具を見ると、中国文化の深さがよくわかります。 故宮は、中国人にとって誇りで、世界に伝えたい大切な文化財だと思います。テレビで故宮を見たことがありますが、いつか自分の目で見に行きたいです。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一篇介绍自己最喜欢的文化遗产的记叙文。 标题：「一番好きな文化財」； 根据题干和写作要求，可将文章按照介绍对象→说明原因→表达感受和愿望分为三个部分来写： 第一部分：开门见山点明自己最喜欢的文化遗产是什么，并简单介绍它的位置、地位或特点。可使用「私が一番好きな文化財は～です」「～にあり、～です」「世界で一番大きな～です」等表达； 第二部分：说明喜欢它的原因（两到三点），可以从外观、工艺、历史感、文化深度等角度展开，可使用「なぜ～が好きかというと、まず～からです」「また、～からです」「～を見ると、～がわかります」等表达。 第三部分：总结全文，适当升华，表达这个文化遗产对自己的意义，今后的愿望。可使用「～にとって誇りだと思います」「世界に伝えたい大切な文化財だと思います」「いつか自分の目で見に行きたいです」「行ってみたいです」等表达。 最后注意字数和格式，语法语体的正确使用，书写清楚，行文流畅。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $够好么？是。是。 Hi day . night. 高三 10 月巩固性训练 日语 本试题卷共 8 页。全卷满分 150 分,考试用时 120 分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分 听力(共两节,满分 30 分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的到答题卡上。 第一节 （共5小题;每小题1.5分,满分7.5分） 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1. 作文のテーマは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 幸せな家族 B. 小さな奇跡 C. 好きな季節 2. スープに入っているのはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 肉と野菜 B. 肉と卵 C. 野菜と卵 3. 女の人は何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 19歳 B. 20歳 C. 21歳 4. 「スポーツの秋」の意味はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 秋に新しいスポーツが生まれる。 B. 秋にしかできないスポーツがある。 C. 秋はスポーツをするのに最もいい季節だ。 5. 女の人が一番好きな漢字はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 円 B. 縁 C. 園 第二节 （共15小题;每小题1.5分,满分22.5分） 听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人のテーマは何ですか。 A. アニメについて B. 料理について C. 仕事について 7. 女の人はどうして迷っていますか。 A. 日本語が下手だから B. テーマが決められないから C. 人前で話すのが苦手だから 8. 二人は明日からどこで練習しますか。 A. 教室 B. 図書室 C. 会議室 听下面的录音,回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 調査の対象者は何人ですか。 A. 230 人 B. 320 人 C. 203 人 10. 生徒がご飯を食べ残す一番の理由は何ですか。 A. 味がまずいから B. 食べる時間が足りないから C. 料理の量がたくさんあるから 11. 正しくないのはどれですか。 A. 調査対象は高校3年生だ。 B. 毎日食べ残しの生徒は約4割いる。 C. 学校の料理は味がよくない可能性が高い。 听下面的录音,回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人のお父さんは最初、何学部を勧めましたか。 A. 商学部 B. 文学部 C. 心理学部 13. 男の人のお父さんの職業は何ですか。 A. 会社員 B. 教員 C. 心理学者 14. 男の人はこれから、どうしますか。 A. 友達に相談する。 B. 大学の先生に電話する。 C. 自分の考えを両親に伝える。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は最初、なぜ自信がないと言いましたか。 A. 放課後時間がないから B. 良い写真を持っていないから C. 動物があまり好きではないから 16. 男の人の役割は何ですか。 A. 写真を募集すること B. 教室を予約すること C. 説明用紙を書くこと 17. 二人は何の準備について話していますか。 A. クラスの動物写真展 B. クラスの写真説明会 C. 学校の動物撮影大会 听下面的录音,回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 本を1冊持っていくと、何がもらえますか。 A. チケット1枚 B. 無料の入場券 C. 好きな本1冊 19. 交換に出せない本はどれですか。 A. 子供向けの絵本 B. 読み終わった小説 C. 買ったばかりの雑誌 20. 雨が降った場合はどうなりますか。 A. 中止になる。 B. 会場が変わる。 C. 日程が延期する 第二部分 阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 楊絳の『私たち三人』は、家族との歳月を記録した随筆集である。作品には、作者と夫である学者の銭鍾書、一人娘の銭瑗で構成される三人の家庭が、半世紀近くにわたって共に歩んだ日常の姿が、細やかな筆致で記されている。劇的な事件は登場せず、一緒に食事を作ったり、書斎でそれぞれ本を読んだり、時には困難な状況を互いに支え合ったりして、生活の断片が綴られている（积累）。 作品の前半では、三人が暮らす穏やかで温かい家庭の様子が描かれ、（ア）後半になると、娘と夫が相次いで病に倒れて亡くなり、作者がただ一人残されることになる。激しい悲嘆を率直に訴えるのではなく、淡く穏やかな言葉で最愛の人たちとの別れを記しているところが、この作品の最も大きな特徴となっている。飾り気のない平易な文章の奥に、家族への深い愛情と喪失の痛みが静かに滲んでおり、読者の心に自然と響き渡る。 この作品を通して、「真の幸福とは特別な行事ではなく、身近な人と当たり前に過ごす日々の中に宿る」という普遍的なテーマが伝わってくる。人は普段、日常の時間の価値になかなか気づけず、失って初めてその尊さ（珍贵）を自覚することが少なくない。本書は忙しい現代人に、家族と過ごす時間の大切さを優しく伝えている。また、どんな悲しい別れが来ても、一緒に過ごした思い出は心に残り、人に前に進む力を与えてくれる点も、文章から読み取れる。 21. 「生活の断片」とはどのようなものを指すか。 A. 劇的な事件や特別な行事 B. 作者が一人で過ごした時間 C. 日常の食事や読書、助け合い D. 家族旅行や誕生日パーティー 22. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ところで B. しかし C. しかも D. そこで 23. 文中に「読者の心に自然と響き渡る」とあるが、なぜそう言えるのか。 A. 深い愛情と痛みが込められているから B. 淡い言葉で家族との別れを記しているから C. 平易で飾り気のない言葉で書かれているから D. 穏やかな家庭の様子が丁寧に描かれているから 24. この本のテーマについて、正しいものはどれか。 A. 家族の温かい思い出を残す。 B. 悲しみを静かに受け入れる。 C. 一緒に過ごした時間を忘れない。 D. 身近な人との日常に真の幸福がある。 25. この本が忙しい現代人に伝えている内容はどれか。 A. 家族とともに過ごす時間の価値 B. 思い出が苦しい別れであること C. 悲しい別れは誰にでも訪れること D. 共に過ごした思い出は心に残ること （二） 広東省の朝の習慣といえば、まず「飲茶」が思い浮かびます。「飲茶」とは、簡単に言えばお茶を飲みながら「点心」を楽しむことですが、そこには長い歴史と独特の礼儀作法が息づいています。 まず、席に着くとお茶が運ばれてきます。お茶を注いでもらった時には、人差し指と中指をそろえて軽く机を二度叩く「指で感謝を伝える」という礼があります。これは昔、皇帝が庶民に気付かれないように行った仕草（举止）が由来だと言われ、今でも広く行われています。 点心の注文にもルールがあります。蒸し物や焼き物は、皆で分け合って食べるのが（ア）です。自分のために一つだけ取るのではなく、「どうぞ」と勧め合いながらいただきます。特に年長者や目上の人がいる場合は、彼らに先に食べてもらうよう配慮します。また、熱い蒸し物が運ばれてきた時は、蓋を少し開けて蒸気を逃がしてから取り分けると、やけど（烫伤）を防げると同時に、落ち着いた印象を与えます。 お茶が少なくなったら、ポットの蓋を少しずらして（挪动）置きます。これは店員さんにお湯の追加をお願いする合図です。最近では若い世代の間で、こうした伝統的な作法がだんだん少なくなってきたとも言われます。休日の朝、家族や友人が集まり、笑顔で点心を囲みながらお茶を楽しむ時間は、今も変わらず多くの人にとって特別なものです。作法の一つ一つには、相手を思いやり、共に過ごす時間を大切にする心が込められているのです。広東の朝の風景に、この温かみのある習慣はこれからも守られるでしょう。 26. 文中に「飲茶」とあるが、その内容として正しいものはどれか。 A. お茶を楽しむ習慣 B. お茶と点心を楽しむ文化 C. 点心を食べるための食事 D. 家族や友人が集まって話す時間 27. 文中に「二度叩く」とあるが、この礼を行う理由は何か。 A. 人差し指と中指をそろえたいから B. 昔の習慣をそのまま守りたいから C. 相手に感謝の気持ちを表したいから D. 皇帝のように感謝の意を表したいから 28. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 簡単 B. 複雑 C. 稀少 D. 普通 29. 文中に「蓋を少し開けて」とあるが、なぜなのか。 A. 料理を冷ましたいから B. けがをしたくないから C. 香りを逃したくないから D. 見た目をよくしたいから 30. 筆者は最近の現状についてどう思っているか。 A. 残念だと思っている。 B. 問題ないと思っている。 C. どうでもないと思っている。 D. 心を大切にしたいと思っている。 （三） 夜空を見上げると、無数の星々が輝いている。しかし、宇宙には私たちの目に見えるものよりも多いが、見えない物質が存在すると考えられている。それが「暗黒物質」と呼ばれるものである。名前の通り、光をまったく出さないため、望遠鏡で直接観測することはできない。 なぜ暗黒物質の存在が疑われるようになったのか。そのきっかけは、銀河の回転運動の観察にある。銀河の外側にある星々は、内側の星と同じくらい速い速度で回っていることがわかった。もし銀河の質量がすべて見える星やガスからできているなら、外側の星はもっと遅く回らなければならない。この矛盾を説明するためには、見えない大きな質量が銀河を取り巻いていると考えるしかなかった。この見えない質量こそ、暗黒物質だとされている。 暗黒物質の正体はまだ完全には解明されていない。現在のところ、素粒子の一種ではないかと考えられているが、どのような性質を持つのかは不明である。暗黒物質を理解することは、宇宙の成り立ちを知るうえで極めて重要である。もし暗黒物質の正体が明らかになれば、物理学の根本的な法則が書き換えられる可能性もある。 現在もなお、多くの研究者が日夜努力を重ねている。暗黒物質の発見は、人類の宇宙に対する認識を大きく変えるだろう。目に見えないものの存在を信じ、それを探し続ける姿勢こそ、科学の面白さの一つであると言える。いつかその謎が解かれる日を、私たちは待ち望んでいる。 31. 文中に「暗黒物質」とあるが、その特徴はどれか。 A. 肉眼で見える。 B. 光を放たない。 C. 星と同じく輝く。 D. 普通物質と性質が同じだ。 32. なぜ暗黒物質の存在が疑われたのか。 A. 銀河が崩れたから B. 重力が足りないから C. 回転が合わないから D. 外側の星が速く回るから 33. 現在の科学では暗黒物質についてどのような仮説が立てられているか。 A. 答えが完全にわかっている。 B. それが物理法則を書き換える。 C. それが素粒子の一種かもしれない。 D. 目に見えない事実は科学研究の楽しみだ。 34. 文中に「その謎」とあるが、何を指しているか。 A. 暗黒物質の発見 B. 探し続ける姿勢 C. 宇宙に対する認識 D. 待ち望んでいる面白さ 35. この文章では、筆者が最も伝えたいことは何か。 A. 暗黒物質の研究は難しい。 B. 暗黒物質はもうすぐ発見される。 C. 暗黒物質は実は存在しないかもしれない。 D. 科学の面白さは、未知を解くことにある。 （四） 近年、日本国内でナフサ（石脑油）の不足が深刻になり、一部の食品会社が商品の包装を白黒印刷に変え始めたというニュースが、多くの人の関心を集めている。 ナフサは石油を精製する際に得られる重要な原料で、印刷用のインキ（油墨）やプラスチック容器の製造に欠かせないものだ。最近、国際的な石油供給の変動や物流の混乱により、国内でナフサを入手することが難しくなり、価格も大きく上昇した。そのため、多くの食品会社は生産にかかる費用の増加や、原料が足りなくなる恐れに対応するため、包装の印刷方法を見直すことにしたのである。 白黒印刷は従来のカラー印刷と比べて、使用するインキの量が大幅に少なくて済む。デザインを簡素化することで、印刷にかかる時間や手間も減らすことができ、原料が不足している状況でも安定して商品を生産し、消費者の手元に届けることができるようになる。また、インキの使用量が減ることで、使用済みの包装を廃棄する際の環境への負担も軽くなるという、思わぬ利点もある。 包装の色が変わっただけの一見小さな出来事だが、その背後には資源問題や環境問題、（ア）社会全体の価値観の変化が隠れている。今後もこうした状況が続けば、企業はさらに無駄のない生産方法を模索し、消費者も見た目だけでなく商品の本質を見る習慣が広がっていくだろう。資源の大切さを改めて意識し、一人ひとりが無駄を減らす努力を重ねることが、今後ますます重要になっていく。 36. 食品会社の包装が変わった一番の理由は何か。 A. インキの使用量を減らしてお金を抑えるため B. 印刷にかかる時間や手間を大幅に減らすため C. 包装の廃棄にかかる環境への負担を減らすため D. 消費者が白黒のデザインを好むようになったため 37. ナフサについて正しいものはどれか。 A. ナフサは食品の原料として使われる。 B. ナフサは石油から取り出せるものだ。 C. ナフサは包装の色を変えるのに使う材料だ。 D. ナフサを使えば、包装の印刷も簡単になる。 38. 文中に「思わぬ利点」とあるが、何を指しているか。 A. 消費者の手元に届けること B. インキの使用量が減ったこと C. 印刷にかかる時間が減ったこと D. 地球にもっとやさしくなること 39. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. ただ C. ただし D. そして 40. この文章から考えると、これから企業はどうすべきか。 A. 商品の値段を下げる。 B. カラー印刷に戻す努力をする。 C. より効率的な生産方法を探す。 D. 包装のデザインを派手にする。 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 子どもの頃、私は宇宙飛行士になりたかった。星が大好きで、毎晩の___41___天体望遠鏡を見ていた。でも今は、小さな町工場で働いている。それが人生なのかもしれない。 誰もが、思い通りにいかない経験をしたことがあるだろう。受験に落ちたり、就職した会社が倒産したり——そんなことがある___42___に、「なんで自分だけが」と悔しくなる。でも、後から振り返ると、___43___時の失敗があったから、今の自分があると気づく。 私は大学に落ちて、今の仕事に出会えた。もし合格していたら、___44___人生を送っていただろう。でも、今の人生でよかったと思える瞬間もある。人生は、自分の計画通りにいく___45___。それより、予想外のことが起きて、新しい道が開くことが多い。 「こうなりたい」と強く願えば願うほど、___46___その通りにならない。大切なのは、理想と現実の違いを___47___、その中でどう生きるかを考えることだ。 年を取る___48___、前は大切だと思っていたことが、実はそうでもなかったと気づく。逆に、小さな幸せが変わり のないものに思えてくる。人生の「事と願わず」は、悪いこと___49___じゃない。人生はさまざまな「事と願わず」の連続だ。___50___してはじめて、その意味が分かることもある。完璧な人生なんてない。それでも、不完璧だからこそ、人は前に進めるのだろう。 41. A. ように B. ような C. そうに D. そうな 42. A. まま B. しか C. たび D. ごと 43. A. あれ B. あの C. あそこ D. あんなに 44. A. まちがい B. ちがい C. まちがう D. ちがう 45. A. に限る B. に限らない C. に限って D. とは限らない 46. A. いろいろ B. ますます C. なかなか D. そろそろ 47. A. うけいれて B. うかべて C. うけついで D. うたがって 48. A. にかけて B. につれて C. について D. にかんして 49. A. こそ B. ぐらい C. ほど D. ばかり 50. A. おうえん B. きぼう C. しっぱい D. せいこう 第二节 （共10小题;每小题1.5分,满分15分） 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。 昔から中国では花を原料とした飲み物が存在し、長い年月をかけて花茶の文化が育まれてきた。最初は薬として花　1　煮て飲む習慣があり、体に良い漢方の知識と結びついていた。唐の時代には民間　2　花と茶葉を混ぜる習わしが広がった。 宋に入ると花茶の作り方が　3　（細かい）整理され、ジャスミン（茉莉花）や金木犀といった香りの強い花が主流になった。お茶に花を重ねて香りを移す製法が定着し、一度に何度　4　花を取り替える工程が生まれた。この製法は簡単ではないが、手間をかけるほどいい香り　5　残るため、職人たちは代々この技術を守り伝えてきた。時代が　6　（移）り、近代になると運輸が発達した。生産量が拡大して、手作りに加えて、機械を使う　7　（ほうほう）も出てきた。 今の花茶は香りを楽しむだけではなく、リラックス効果を　8　（求める）て飲む人が多い。季節の花を使った新商品も次々登場し、昔の伝統が失われることなく新しい形で　9　（生きる）続けている。長い歴史の中で人々の　10　（暮らす）に寄り添って（陪伴）きた花茶は、これからも時代に合わせて少しずつ変わりながら、愛され続けるだろう。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节 (满分10分) 61. 假设你是李明,你的哥哥刚刚结束在日本的打工,并带回一些土特产。请你给日本留学生山田发一则微信,邀请他来你家共聚晚餐,并分给他一些日本特产。 注意: 1.字数80～120字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节 （满分30分） 62. 诸如长城（万里の長城）、故宫（故宮）、兵马俑（兵馬俑）、莫高窟（莫高窟）等文化遗产是古人给我们留下的瑰宝,受到了许多人的喜爱。请以「一番好きな文化財」为题写一篇短文,内容包括: 1.介绍你最喜欢的文化遗产。 2.说明你喜欢这个文化遗产的原因。 注意: 1.字数为280-320字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $我的。 第几？一张，我要你一包。年。 Like the speech. today. 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