内容正文:
渠县中学初2024级2026年秋季10月阶段检测
初三年级化学试卷
1、 单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1、化学研究的对象是物质,其中不属于化学研究范畴的是( )
A.编写电脑程序 B.合成新材料
C.研发氢能源 D.用石油生产化工原料
2、《水浒传》是我国四大名著之一,里面人物性格鲜活,鲁智深作为行侠仗义第一人,下列他的事迹涉及化学变化的是( )
A.拳打镇关西 B.大闹五台山 C.火烧瓦罐寺 D.倒拔垂杨柳
3、下列图示中,实验操作正确的是( )
A.读取液体体积 B.称取8.0gNaOH固体 C.液体的倾倒 D.加热固体
4、下列有关蜡烛燃烧的叙述正确的是( )
A.蜡烛燃烧过程中只涉及化学变化
B.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾,说明蜡烛中含有少量的水
D.蜡烛刚熄灭时,产生的白烟是二氧化碳
5、猕猴桃富含维生素C,维生素C可增强青少年免疫力、促进铁吸收、助力骨骼牙齿发育,还能帮助伤口修复,其化学式为C6H8O6,下列说法正确的是( )
A.维生素C属于单质 B.维生素C含有20个原子
C.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 D.维生素C由碳、氢、氧原子构成
6、如图是卢瑟福用α粒子轰击金箔实验示意图。根据实验现象不能得出的结论是( )
A.原子核外有“很大”空间 B.原子核由质子和中子构成
C.原子核体积很小 D.原子核的质量“很大”
7、医用PET-CT检查中常用的氟-18原子,核电荷数为9,相对原子质量为18,则该原子的中子数为( )
A. 9 B.10 C.19 D. 289
8、下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
9、碘元素是人体合成甲状腺激素的必要成分。碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A.碘的原子质量为126.9g B.生活中常接触到加碘盐,这里的碘指的单质
C.碘是金属元素 D.碘离子为I-
10、下列各组物质中,同种元素的化合价都相同的一组是( )
A. KMnO4、K2MnO4 B. N2O5、NaNO2 C. P2O5、Ca3(PO4)2 D. Cl2、CaCl2
11、下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )
A.SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子
B.2H:“2”表示两个氢原子
C.Ca2+:“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷
D.:“2”表示氧化镁中镁原子的化合价显+2价
12、推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论不合理的是( )
A.阳离子一定带正电荷,但带正电荷的粒子不一定是阳离子
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,只含一种元素的物质一定不是化合物
C.同种元素具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素
D.不是所有原子都有中子
二、填空题(本大题共4小题,每空2分,共36分)
13、(8分)化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空。
(1)氖气:___________ (2)硫酸根离子:___________
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价:___________
(4)地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物:___________
14、(12分)钙是人体必需的常量元素,青少年缺钙容易患佝偻病。下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题:
(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填序号);
(2)A、B、C、D中化学性质相似的原子有_______(填序号);
(3)B的化学符号为_______;
(4)D中x=_______,该元素位于第_______周期;钙元素的相对原子质量是_______。
15、(8分) 有A、B、C、D四种元素,A的次外层电子数占电子总数的1/4,B的阳离子B+比A原子多2个电子,C和B具有相同的电子层数,C-结构与氩原子结构相同,D和A具有相同的最外层电子数,但比A多一层。
(1)写出元素符号:A_______;C_______
(2)写出B与D形成的化合物的化学式:_______
(3)画出D原子的结构示意图:_______
16、(8分)阅读下列科普短文,依据文章内容回答下列问题。
二氧化氯常温下是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,易溶于水;见光易分解,有强氧化性,是一种高效、无毒的杀菌剂,在污水处理、水产等行业广泛应用。工业生产中一般是用还原剂将氯酸钠(NaClO3)等还原成二氧化氯,常见的还原剂有二氧化硫、盐酸、氯化钠、甲醇(CH3OH)等。用过氧化氢作还原剂,产品纯度高、反应速率快,但生产工艺尚待进一步研究。其中温度对氯酸钠转化率和二氧化氯收率的影响如图所示。
(1)写出一条二氧化氯的物理性质______________;
(2)二氧化氯的化学式为_______;
(3)NaClO3由钠离子和氯酸根离子构成,写出氯酸根离子的符号_______;
(4)实验数据表明,温度对氯酸钠转化率的影响是_______。
三、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共24分)
17、(12分)如图是常见的仪器,请回答下列问题:
(1)用于吸取和滴加少量液体的是_______(填仪器名称,下同);加热时不需垫上陶土网的是_______。
(2)量筒是常用的化学仪器,请围绕量筒回答下列问题。
①若用量筒量取48mL水时,一般采用的量筒规格是_______(填“10mL”“50mL”或“100mL”)。
②某同学俯视读数为9mL,然后从中倒出一部分液体后,仰视读数为4mL,则从量筒内倒出液体的体积_______(填“>”“<”或“=”)5mL。
(3)图中所表示的食盐的质量为_______g。若在称量12.5g氯化钠的过程中,天平的指针向右偏转,下列做法正确的是_______。
A.将螺母向左调 B.取下一部分砝码 C.向左盘添加氯化钠
D.将螺母向右调 E.向右盘添加氯化钠
18、(12分)九年级的几名同学一起对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:
(1)小张同学点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A。通过学习,我们可以联想到加热物质时,必须使用酒精灯的_______进行加热,因为______________。
(2)小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质具有的化学性质是______________。
(3)同学们对小刘同学的实验进行了如下探究:
【提出问题】从短玻璃管导出的能燃烧的物质是什么?
【查阅资料】①一氧化碳能够燃烧;
②水和二氧化碳不具有可燃性
【猜想假设】猜想1:可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳;
猜想2:可能是______________;
猜想3:可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳和蜡烛受热后产生的石蜡蒸气的混合气体。
【实验探究】
实验操作
观察到的实验现象
实验结论
换一根较长的导管插入焰心,并用湿毛巾包住导管,然后在另一端导管口做点火实验
导管口_______(填“能”或“不能”)点燃,去掉毛巾,导管内壁看到白色的固体
猜想2
正确
(4)实验中湿毛巾的作用是______________。
四、计算题(本大题共1小题,共4分)
19、已知碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,A原子的质量为7.972×10-26kg,求:A原子的相对原子质
量是多少?(写出计算过程)
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参考答案
一、单选题(每小题3分,共36分)
1. A 2. C 3. C 4.B 5. C 6. B 7. A 8. B 9. D 10. C 11. D 12.C
二、填空题(每空2分,共36分)+3
13. (1)Ne (2) SO42- (3) Fe2O3 (4) Al2O3
14. (1) AB (2) AC (3) O2- (4) 8 3 40.08
15. (1) O Cl (2) Na2S (3)
16.(1)黄绿色、有刺激性气味或常温下是气体或易溶于水(任意一条) (2)ClO2
(3)ClO3- (4) 其他条件不变时,温度越高,氯酸钠的转化率越高
3、 实验题(每空2分,共24分)
17.(1)胶头滴管 试管 (2) ①50mL ②< (3) 7.4 C
18.(1)外焰 外焰温度最高 (2)具有可燃性 (3)蜡烛受热后产生的石蜡蒸气 不能
(4)使石蜡蒸气冷凝成石蜡固体
4、 计算题(共4分)
19. 48(过程略)
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