精品解析：内蒙古呼和浩特市第十九中学2026-2027学年九年级上学期第一次阶段学情自测化学试卷

2026-2027学年度第一学期初三年级阶段性学情反馈化学试题 一、选择题(共6小题，每小题2分，共12分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 推动绿色发展，践行节能减排是每位公民应尽的义务。以下做法符合这一理念的是 A. 提倡火力发电 B. 倡导绿色出行 C. 露天焚烧垃圾 D. 推广燃油汽车 2. 在观察与描述镁条及其燃烧的探究活动中，不应该出现的提示图标是 A. 当心烫伤 B. 当心火灾 C. 禁止烟火 D. 必须戴防护眼镜 3. 下列物质在空气或氧气中燃烧的现象正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，会产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体 C. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 4. 《天工开物》中记载了造纸的步骤，下列属于化学变化的是 A. 斩竹去节 B. 煮徨足火 C. 荡料入帘 D. 覆帘压纸 5. 我们每天生活在物质世界中，身边的物质有不同的类别。下列物质中属于纯净物的是 A. 食醋 B. 牛奶 C. 冰水混合物 D. 碳酸饮料 6. 兴趣小组为了比较二氧化锰和绿豆面对H2O2溶液分解的催化效果，接下图左装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂充分接触，用压强传感器记录瓶内气压的变化。第一次用二氧化锰作催化剂进行实验，第二次用绿豆面作催化剂，采集图像如下图右。则下列说法错误的是 A. 化学反应前后催化剂的化学性质不变 B. 该反应中二氧化锰的催化效果比绿豆面好 C. ab段压强下降原因是反应结束后温度降低，压强减小 D. 反应结束、恢复至室温后，二氧化锰催化产生的氧气质量比绿豆面多 二、非选择题(共4小题，共28分) 7. 空气是一种宝贵的资源，生活中许多物质都可以从空气中获得。 （1）空气的组成：______(填“门捷列夫”或“拉瓦锡”)最早得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。小明用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量。 ①图2中，CD段压强变化的原因是______。 ②实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为______(用V、V1、V2表示)。 （2）空气的应用： ①工业制氧是将空气在低温条件下加压，使空气转为液态，然后升温，利用液氮和液氧的_____不同，；工业制氧选择空气作为原料进行生产是因为______(写一条)。 ②航标灯和频闪灯常充入稀有气体，利用稀有气体的物理性质是______。 ③食品包装中充入氮气防腐，利用氮气的化学性质是_____。 （3）空气的保护：某省进行的空气质量检测日报如表所示。 序号 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 ① A 103 二氧化硫 三级 ② B 500 可吸入颗粒物 五级 ③ C 72 一氧化碳 二级 ④ D 36 无 一级 ①当日空气质量最好的城市是______(填字母)。 ②为改善空气质量，下列做法正确的是______。 A.禁止使用煤炭汽油等化石燃料 B.适当控制机动车使用 C关闭所有厂矿产业、禁止烧煤 D.加强建筑工地、道路扬尘监管 8. 阅读文本，分析思考，回答问题。 酒精的制取与应用 酒精，又名乙醇，在常温常压下是一种易燃、易挥发的无色液体，有特殊香味，能与水以任意比互溶。乙醇用途广泛，可用于制造饮料、香精、染料、燃料等。工业上常用淀粉发酵法制酒精，其主要流程如图： 医用酒精主要用于消毒、杀菌。浓度适当的酒精溶液，才能达到良好的杀菌效果。经实验测定，酒精杀菌效果较好的浓度范围是50%~80%，常用的医用酒精浓度为75%。如表是不同浓度的酒精杀灭细菌所需的时间。 酒精浓度 金黄色葡萄球菌 溶血性链球菌 大肠杆菌 40% 4小时 2分钟 2分钟 50% 2小时 20秒 20秒 60% 30分钟 10秒 20秒 70% 5分钟 10秒 30秒 80% 2分钟 10秒 1小时 90% 30分钟 5分钟 15小时 100% 7天 15分钟 24小时 将乙醇按一定比例与汽油混合，即成为一种新型替代能源——乙醇汽油。乙醇汽油作为汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气对空气的污染。乙醇燃烧时生成二氧化碳和水。 结合以上信息，分析思考，解决问题： （1）写出常温常压下乙醇的一条物理性质：______。 （2）富含淀粉的谷薯类作物进行清洗粉碎，发生的变化属于_____变化。 （3）淀粉发酵法制乙醇时，发生的主要反应为葡萄糖乙醇+二氧化碳，此反应属于化学基本反应类型中的______反应。 （4）根据表格信息，酒精浓度为______时，杀灭金黄色葡萄球菌的速度最快。 （5）下列说法正确的是______。 A. 酒精用途广泛，发展前景广阔 B. 使用酒精作消毒剂时，其浓度越大，杀菌速度越快 C. 乙醇汽油的使用，对空气质量的改善有一定作用 9. 实验室利用加热高锰酸钾制取氧气并验证氧气化学性质。 （1）实验方法：组装仪器，先______，再装入试剂，固定试管，点燃酒精灯，收集氧气。 （2）实验原理：______(用化学反应符号表达式表示)。 （3）实验现象：导管口有大量气泡冒出，铁丝剧烈燃烧______。 【问题与反思】 （4）在试管口放一团棉花的作用是______。 （5）若实验中收集到的氧气不纯，可能的原因是______。 （6）铁丝燃烧的化学反应符号表达式为______。 （7）铁丝盘成“螺旋状”的目的是______。 10. 化学小组同学设计了如图所示的实验，探究可燃物燃烧的条件。 【提出问题】火柴头是可燃物，燃烧还需要哪些条件？ 【进行实验】如图1所示，a、b、c三处分别放置大小相同的火柴头。用酒精灯加热陶土网b、c中间的位置，a处不加热。观察现象。 【记录现象】 （1）大约17s时，b处火柴头开始燃烧，c处火柴头不燃烧，a处火柴头______。 【实验结论】 （2）通过上述实验探究，得出的结论是______。 【实验拓展】木条与火柴头均为可燃物。同学们用图2所示的装置，完成了木条在密闭容器中燃烧的实验(木条未燃尽)，测定了某气体体积分数的变化，如图3所示。 （3）图3的纵坐标表示______的体积分数。 （4）图3中气体体积分数在11.7%至21%之间(不包括11.7%和21%)时，木条处于______状态。 （5）分析上述实验，对可燃物燃烧条件产生的新的认识______。 （6）西汉青铜雁鱼灯是一种环保型灯具，其工作原理如图4，使用时将燃料加入灯内，燃烧产生的烟气(含SO2等)通过雁脖子进入腹部。 ①雁鱼灯的灯罩可自由开合，当看到大量黑烟产生时，可转动灯罩扩大开口，目的是______。 ②鱼灯腹部贮水的目的是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期初三年级阶段性学情反馈化学试题 一、选择题(共6小题，每小题2分，共12分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 推动绿色发展，践行节能减排是每位公民应尽的义务。以下做法符合这一理念的是 A. 提倡火力发电 B. 倡导绿色出行 C. 露天焚烧垃圾 D. 推广燃油汽车 【答案】B 【解析】 【详解】A.火力发电以煤炭为主要燃料，消耗大量化石能源，还会排放大量温室气体和有害污染物，不符合要求。 B.绿色出行（步行、骑行、乘坐公共交通等）可减少燃油消耗，降低尾气排放，符合节能减排理念。 C.露天焚烧垃圾会产生大量有毒烟尘和有害气体，严重污染大气，不符合要求。 D.燃油汽车消耗化石燃料，尾气含大量污染物和温室气体，推广会加大排放，不符合要求。 2. 在观察与描述镁条及其燃烧的探究活动中，不应该出现的提示图标是 A. 当心烫伤 B. 当心火灾 C. 禁止烟火 D. 必须戴防护眼镜 【答案】C 【解析】 【详解】A.镁条燃烧放出大量热，生成的高温氧化镁易造成烫伤，该提示合理。 B.镁属于可燃物，燃烧放热易引燃周边物品，存在火灾隐患，该提示合理。 C.本实验的核心操作就是点燃镁条，“禁止烟火”的要求与实验操作完全冲突，不需要该提示。 D.镁条燃烧会发出耀眼的强光，易损伤视力，该提示合理。 3. 下列物质在空气或氧气中燃烧的现象正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，会产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体 C. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A. 红磷在空气中燃烧生成固体小颗粒，现象是产生大量白烟，不是白雾（雾为液体小液滴），错误； B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳气体属于实验结论，不是实验现象，错误； C. 镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不是黑色固体，错误； D. 正确。 4. 《天工开物》中记载了造纸的步骤，下列属于化学变化的是 A. 斩竹去节 B. 煮徨足火 C. 荡料入帘 D. 覆帘压纸 【答案】B 【解析】 【详解】A、斩竹去节只是将竹子砍断、去掉竹节，没有新物质生成，属于物理变化。该选项不符合题意。 B、煮徨足火过程中，竹子等原料在高温下发生反应，有新物质生成，属于化学变化。该选项符合题意。 C、荡料入帘是将处理后的材料倒入帘子中，没有新物质生成，属于物理变化。该选项不符合题意。 D、覆帘压纸是将帘子覆盖在纸上并压纸，没有新物质生成，属于物理变化。该选项不符合题意。 故选B。 5. 我们每天生活在物质世界中，身边的物质有不同的类别。下列物质中属于纯净物的是 A. 食醋 B. 牛奶 C. 冰水混合物 D. 碳酸饮料 【答案】C 【解析】 【详解】A、食醋中含有多种物质，属于混合物，不符合题意； B、牛奶中含有多种物质，属于混合物，不符合题意； C、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，符合题意； D、碳酸饮料中含有多种物质，属于混合物，不符合题意。 故选：C。 6. 兴趣小组为了比较二氧化锰和绿豆面对H2O2溶液分解的催化效果，接下图左装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂充分接触，用压强传感器记录瓶内气压的变化。第一次用二氧化锰作催化剂进行实验，第二次用绿豆面作催化剂，采集图像如下图右。则下列说法错误的是 A. 化学反应前后催化剂的化学性质不变 B. 该反应中二氧化锰的催化效果比绿豆面好 C. ab段压强下降原因是反应结束后温度降低，压强减小 D. 反应结束、恢复至室温后，二氧化锰催化产生的氧气质量比绿豆面多 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，故选项说法正确； B、该反应中，利用二氧化锰时，反应速率更快，说明二氧化锰的催化效果比绿豆面好，故选项说法正确； C、ab段压强下降原因是反应结束后温度降低，压强减小，故选项说法正确； D、催化剂不能改变生成物的量，过氧化氢质量相等，因此最终产生氧气质量相等，故选项说法不正确。 故选D。 二、非选择题(共4小题，共28分) 7. 空气是一种宝贵的资源，生活中许多物质都可以从空气中获得。 （1）空气的组成：______(填“门捷列夫”或“拉瓦锡”)最早得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。小明用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量。 ①图2中，CD段压强变化的原因是______。 ②实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为______(用V、V1、V2表示)。 （2）空气的应用： ①工业制氧是将空气在低温条件下加压，使空气转为液态，然后升温，利用液氮和液氧的_____不同，；工业制氧选择空气作为原料进行生产是因为______(写一条)。 ②航标灯和频闪灯常充入稀有气体，利用稀有气体的物理性质是______。 ③食品包装中充入氮气防腐，利用氮气的化学性质是_____。 （3）空气的保护：某省进行的空气质量检测日报如表所示。 序号 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 ① A 103 二氧化硫 三级 ② B 500 可吸入颗粒物 五级 ③ C 72 一氧化碳 二级 ④ D 36 无 一级 ①当日空气质量最好的城市是______(填字母)。 ②为改善空气质量，下列做法正确的是______。 A.禁止使用煤炭汽油等化石燃料 B.适当控制机动车使用 C关闭所有厂矿产业、禁止烧煤 D.加强建筑工地、道路扬尘监管 【答案】（1） ①. 拉瓦锡 ②. 红磷燃烧放热，导致压强增大，消耗氧气，导致压强减小，CD段消耗氧气对压强的影响大于燃烧放热对压强的影响，且完全反应后逐渐恢复至室温，故压强减小 ③. （2） ①. 沸点 ②. 空气来源广泛，成本低 ③. 通电时能发出不同颜色的光 ④. 化学性质稳定 （3） ①. D ②. BD 【解析】 【小问1详解】 略； ①红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，红磷燃烧消耗氧气，导致压强减小，CD段消耗氧气对压强的影响大于燃烧放热对压强的影响，且完全反应后温度逐渐恢复至室温，故该阶段压强减小； ②该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，则测得空气中氧气的体积分数为：； 【小问2详解】 ①分离液态空气制取氧气是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，液氮的沸点低，蒸发过程中先分离出来，从而得到液氧； 略； ②航标灯和频闪灯常充入稀有气体，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； ③氮气化学性质稳定，常温下很难与其他物质反应，可作保护气，填充于食品包装中用于防腐； 【小问3详解】 ①空气污染指数越小，说明污染物含量越少，说明空气质量越好，则当日空气质量最好的城市是D； ②A. 煤炭、汽油等化石燃料是目前主要的能源，不能禁止使用，可合理使用，错误； B. 适当控制机动车使用，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护空气，正确； C. 关闭所有厂矿产业、禁止烧煤，会影响经济的发展，错误； D. 加强建筑工地、道路扬尘监管，可以减少可吸入颗粒物的排放，减少空气污染，正确。 8. 阅读文本，分析思考，回答问题。 酒精的制取与应用 酒精，又名乙醇，在常温常压下是一种易燃、易挥发的无色液体，有特殊香味，能与水以任意比互溶。乙醇用途广泛，可用于制造饮料、香精、染料、燃料等。工业上常用淀粉发酵法制酒精，其主要流程如图： 医用酒精主要用于消毒、杀菌。浓度适当的酒精溶液，才能达到良好的杀菌效果。经实验测定，酒精杀菌效果较好的浓度范围是50%~80%，常用的医用酒精浓度为75%。如表是不同浓度的酒精杀灭细菌所需的时间。 酒精浓度 金黄色葡萄球菌 溶血性链球菌 大肠杆菌 40% 4小时 2分钟 2分钟 50% 2小时 20秒 20秒 60% 30分钟 10秒 20秒 70% 5分钟 10秒 30秒 80% 2分钟 10秒 1小时 90% 30分钟 5分钟 15小时 100% 7天 15分钟 24小时 将乙醇按一定比例与汽油混合，即成为一种新型替代能源——乙醇汽油。乙醇汽油作为汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气对空气的污染。乙醇燃烧时生成二氧化碳和水。 结合以上信息，分析思考，解决问题： （1）写出常温常压下乙醇的一条物理性质：______。 （2）富含淀粉的谷薯类作物进行清洗粉碎，发生的变化属于_____变化。 （3）淀粉发酵法制乙醇时，发生的主要反应为葡萄糖乙醇+二氧化碳，此反应属于化学基本反应类型中的______反应。 （4）根据表格信息，酒精浓度为______时，杀灭金黄色葡萄球菌的速度最快。 （5）下列说法正确的是______。 A. 酒精用途广泛，发展前景广阔 B. 使用酒精作消毒剂时，其浓度越大，杀菌速度越快 C. 乙醇汽油的使用，对空气质量的改善有一定作用 【答案】（1） 易挥发（或无色液体、有特殊香味、能与水以任意比互溶，任写一条即可） （2） 物理 （3） 分解 （4） 80% （5）AC 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质，常温常压下乙醇的物理性质有：易挥发、无色液体、有特殊香味、能与水以任意比互溶等； 【小问2详解】 清洗粉碎过程仅改变谷薯类作物的形状和大小，无新物质生成，属于物理变化。 【小问3详解】 该反应反应物只有葡萄糖1种，生成物为乙醇和二氧化碳2种，符合分解反应“一变多”的特征。 【小问4详解】 对比表格中杀灭金黄色葡萄球菌的用时，80%酒精仅需2分钟，用时最短，杀灭速度最快。 【小问5详解】 A.题干说明酒精可用于消毒、制作饮料、燃料等，用途广泛，发展前景好，正确； B.由表格可知酒精浓度超过80%后，对部分细菌的杀灭速度随浓度升高而减慢，并非浓度越高杀菌越快，错误； C.乙醇汽油可减少汽车尾气污染，对空气质量改善有一定作用，正确。 9. 实验室利用加热高锰酸钾制取氧气并验证氧气化学性质。 （1）实验方法：组装仪器，先______，再装入试剂，固定试管，点燃酒精灯，收集氧气。 （2）实验原理：______(用化学反应符号表达式表示)。 （3）实验现象：导管口有大量气泡冒出，铁丝剧烈燃烧______。 【问题与反思】 （4）在试管口放一团棉花的作用是______。 （5）若实验中收集到的氧气不纯，可能的原因是______。 （6）铁丝燃烧的化学反应符号表达式为______。 （7）铁丝盘成“螺旋状”的目的是______。 【答案】（1）检查装置的气密性 （2） （3）火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 （4）防止加热时试管内的固体粉末进入导管 （5）没有等到气泡连续均匀冒出就开始收集气体（或收集前集气瓶中没有装满水等）      （6） （7）增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分 【解析】 【小问1详解】 制取气体时，为防止装置漏气导致实验失败或试剂浪费，组装仪器后必须先检查装置的气密性，再装入试剂。 【小问2详解】 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学反应符号表达式为：； 【小问3详解】 铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验现象为剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体； 【小问4详解】 高锰酸钾为粉末状固体，加热时易随氧气流进入导管，在试管口放一团棉花可防止加热时试管内的固体粉末进入导管，堵塞导管。 【小问5详解】 用排水法收集氧气时，若收集前集气瓶中未装满水，会残留空气；或未等到气泡连续均匀冒出就开始收集（此时排出的是装置内的空气），均会导致收集到的氧气不纯； 【小问6详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学反应符号表达式为：； 【小问7详解】 铁丝盘成“螺旋状”的目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分； 10. 化学小组同学设计了如图所示的实验，探究可燃物燃烧的条件。 【提出问题】火柴头是可燃物，燃烧还需要哪些条件？ 【进行实验】如图1所示，a、b、c三处分别放置大小相同的火柴头。用酒精灯加热陶土网b、c中间的位置，a处不加热。观察现象。 【记录现象】 （1）大约17s时，b处火柴头开始燃烧，c处火柴头不燃烧，a处火柴头______。 【实验结论】 （2）通过上述实验探究，得出的结论是______。 【实验拓展】木条与火柴头均为可燃物。同学们用图2所示的装置，完成了木条在密闭容器中燃烧的实验(木条未燃尽)，测定了某气体体积分数的变化，如图3所示。 （3）图3的纵坐标表示______的体积分数。 （4）图3中气体体积分数在11.7%至21%之间(不包括11.7%和21%)时，木条处于______状态。 （5）分析上述实验，对可燃物燃烧条件产生的新的认识______。 （6）西汉青铜雁鱼灯是一种环保型灯具，其工作原理如图4，使用时将燃料加入灯内，燃烧产生的烟气(含SO2等)通过雁脖子进入腹部。 ①雁鱼灯的灯罩可自由开合，当看到大量黑烟产生时，可转动灯罩扩大开口，目的是______。 ②鱼灯腹部贮水的目的是______。 【答案】（1）不燃烧 （2）可燃物燃烧需要温度达到着火点并接触氧气 （3）氧气 （4）燃烧 （5）燃烧需要的氧气浓度不能低于某个值 （6） ①. 增加空气的进入量，使可燃物充分燃烧 ②. 吸收烟气中的烟尘和二氧化硫等气体，减少对室内空气的污染 【解析】 【小问1详解】 a处火柴头未加热，温度未达到着火点，所以不燃烧； 【小问2详解】 b处火柴头受热且接触空气能燃烧，c处火柴头受热但被沙土覆盖未与氧气接触不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触；a处火柴头虽与氧气接触但未加热不燃烧，b处加热能燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点。通过上述实验探究，得出的结论是：可燃物燃烧需要温度达到着火点并接触氧气； 【小问3详解】 空气中氧气含量约为21%，燃烧后氧气含量下降，最低到约11.7%，之后不变，所以纵坐标表示氧气。 【小问4详解】 当气体体积分数在11.7%至21%之间（不包括11.7%和21%）时，氧气含量相对充足，木条处于燃烧状态。 【小问5详解】 原来认为只要有氧气、温度达到着火点即可燃烧，但此实验发现氧气浓度必须达到一定值（大于11.7%）才能燃烧，否则即使温度够也不行。说明燃烧需要的氧气浓度不能低于某个值； 【小问6详解】 看到大量黑烟产生时，说明可燃物燃烧不充分，此时应扩大进风口，增加空气的进入量，使可燃物充分燃烧； 鱼灯腹部贮水的目的是：水可以吸收烟气中的烟尘和二氧化硫等气体，减少对室内空气的污染； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $