精品解析：贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县民族中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

2026-2027年九年级第一次月考（历史部分） （共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 某校历史兴趣小组在梳理人类早期社会发展的进程时，绘制了如下示意图:“生产发展一产品剩余一(①)→(②)一国家诞生”。其中，①和②处应依次填写（ ） A. 私有财产出现、阶级产生 B. 阶级产生、私有财产出现 C. 农业产生、私有财产出现 D. 农业产生、阶级产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.生产力发展，产品有剩余，首先产生私有财产；私有财产不断发展，人们财富差距拉大，进而分化出不同阶级；阶级矛盾激化，最终国家诞生，符合发展逻辑，正确。 B.阶级是基于私有财产占有差异形成的利益集团，没有私有财产作为前提就不可能产生阶级，错误。 C.示意图起点已经是生产发展，农业产生是更早的阶段，不属于产品剩余之后的环节，错误。 D.农业产生是早于产品剩余的生产领域变革，并不属于产品剩余之后催生的社会变化环节，错误。 2. “西亚地区是两河流域文明、埃及文明和希腊文明的交汇处……既促进了不同文明的交流融合，也因缺少自然屏障的保护，不时的外族入侵导致政权更迭频繁。”材料反映的影响西亚文明发展的因素是（ ） A. 政治改革 B. 法制完备 C. 商业贸易 D. 地理环境 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中未提及任何关于政治改革的内容，且政治改革是人为主动推行的措施，与题干“缺少自然屏障”这一地理条件无关，错误。 B.题干没有涉及法律制度相关的信息，且法制完备与“外族入侵频繁”没有直接关联，错误。 C.题干的核心设问是“导致政权更迭频繁”的因素，商业贸易无法解释政权频繁更迭的原因，错误。 D.西亚地区“缺少自然屏障的保护”，这是典型的地理环境特征。这种地理环境既让它成为文明交汇的通道，也使得外族容易入侵，进而导致政权更迭频繁，正确。 3. 香港故宫文化博物馆备受期待的重磅特别展览“古埃及文明大展--埃及博物馆珍藏”现正面向公众开放。届时，我们可以在展览的文物上看到一种古埃及的文字，这种文字是（ ） A. 楔形文字 B. 象形文字 C. 甲骨文字 D. 契丹文字 【答案】B 【解析】 【详解】A.楔形文字是古代两河流域（如古巴比伦）的文字，并非古埃及文字，错误。 B.古埃及的代表性文字是象形文字，它用图形来表示事物，是世界上最古老的文字之一，正确。 C.甲骨文是中国商周时期的文字，并非古埃及文字，错误。 D.契丹文字是中国古代契丹族创制的文字，并非古埃及文字，错误。 4. 罗塞塔石碑制作于公元前196年，刻有古埃及国王托勒密五世登基的诏书。这一年可按世纪年代换算为（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元2世纪前期 C. 公元前2世纪后期 D. 公元2世纪后期 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前196年，百位数字1加1得2，为公元前2世纪；公元前年份数字越大时间越早，前200—前150年为公元前2世纪前期，公元前196年在此区间，正确。 B.题干明确为“公元前196年”，非公元后，错误。 C.公元前2世纪后期为前150—前101年，公元前196年不在该区间，错误。 D.题干涉及年份为公元前，且后期时间对应错误，错误。 5. 由于城市建设需要设计，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是数学就产生了，其中的婆罗门式从“1”到“9”每个数都有专字，现代数字就是由它们演化而来。材料中的文明成果出现于（ ） A. 非洲东北部 B. 两河流域 C. 南亚地区 D. 地中海地区 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“婆罗门式、数字1到9”可知，指的是古印度（婆罗门是古印度种姓制度的最高等级）发明的数字，后经阿拉伯人改造为阿拉伯数字，故这个文明成果出现于南亚地区，C项正确；非洲东北部主要是古埃及文明等，古埃及有象形文字等，和“婆罗门式”数字无关，排除A项；两河流域主要是古巴比伦文明，发明楔形文字等，与题干数字起源不相关，排除B项；地中海地区有古希腊、古罗马文明等，其数字体系等与“婆罗门式”数字不同，排除D项。故选C项。 6. 公元前5世纪中期，雅典经济繁荣、文化昌盛，成为“全希腊的学校”。当时雅典的最高权力机关是（ ） A. 元老院 B. 长老议事会 C. 公民大会 D. 民众法庭 【答案】C 【解析】 【详解】A.元老院是古罗马共和国时期的重要权力机构，并非雅典的机关，错误。 B.长老议事会是斯巴达等城邦的贵族权力机构，雅典并无此设置，错误。 C.公元前5世纪中期（伯里克利时代），雅典民主政治达到顶峰，公民大会是全体成年男性公民参与的最高权力机关，负责决定国家内政、外交等一切重大事务，正确。 D.民众法庭是雅典的司法机关，负责审理案件，虽是民主机构但非最高权力机关，错误。 7. 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。获得“奥古斯都”称号、掌握最高统治权的是（ ） A. 凯撒 B. 斯巴达克 C. 屋大维 D. 克洛维 【答案】C 【解析】 【详解】A.凯撒是罗马共和国时期的人物，他被刺杀，并未建立罗马帝国、获得“奥古斯都”称号，错误。 B.斯巴达克是罗马共和国时期奴隶起义的领袖，领导斯巴达克起义，错误。 C.公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，他获得“奥古斯都”称号，掌握最高统治权，正确。 D.克洛维是法兰克王国的建立者，与罗马帝国的建立无关，错误。 8. 481年，法兰克王国建立。为稳固统治而皈依基督教、承认罗马教会重要地位的法兰克国王是（ ） A. 屋大维 B. 穆罕默德 C. 克洛维 D. 查理曼 【答案】C 【解析】 【详解】A.“屋大维”是罗马帝国的建立者，不是法兰克王国国王，错误。 B.“穆罕默德”是伊斯兰教的创始人，阿拉伯半岛的领袖，和法兰克王国无关，错误。 C.“克洛维”是481年建立法兰克王国，为巩固统治，皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，赢得教会支持，正确。 D.“查理曼”是法兰克王国后期的国王，在位时间晚于克洛维，主要事迹是查理大帝加冕，不是法兰克王国建立初期皈依基督教的国王，错误。 9. 从10世纪起，西欧旧城市复苏、新城市兴起。城市居民争取自由和自治的常用手段是（ ） A. 金钱赎买和武力斗争 B. 服兵役和缴纳什一税 C. 抽签选举和津贴制度 D. 皈依基督教和修建教堂 【答案】A 【解析】 【详解】A.西欧城市居民常用两种方式争取自治权：①向封建领主金钱赎买，交钱换取特许状；②领主拒绝时，进行武力斗争，典型例子：法国琅城起义。城市居民争取自由和自治的常用手段是金钱赎买和武力斗争，正确。 B.服兵役、什一税是居民对封建领主、教会需要履行的义务，不是争取自治的手段，错误。 C.抽签选举和津贴制度是古希腊雅典民主政治的相关制度，和西欧城市自治无关，错误。 D.西欧本来普遍信仰基督教，修建教堂属于宗教活动，不能用来争取城市自治，错误。 10. 529年，《查士丁尼法典》编纂完成，它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为（ ） A. 《十二表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《十二表法》是罗马共和国早期颁布的第一部成文法，与529年查士丁尼组织编纂的《查士丁尼法典》等四部法律文献无关，错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典，与查士丁尼编纂的罗马法律文献无关，错误。 C.《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》，正确。 D.《拿破仑法典》是1804年法国颁布的民法典，与529年查士丁尼编纂的法律文献无关，错误。 11. 12世纪末，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本进入幕府统治时期。这一时期（ ） A. 天皇掌握国家最高实权 B. 武士效忠的对象是天皇 C. 幕府首领实际把持国家大权 D. 幕府废除了天皇制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.幕府统治时期，天皇虽为国家名义上的最高统治者，但实际政治、军事权力由幕府掌握，天皇不掌握最高实权，错误。 B.幕府统治时期，武士阶层的核心是效忠其直接主公（如幕府将军或大名），而非天皇，错误。 C.12世纪末镰仓幕府建立后，幕府首领（征夷大将军）拥有独立于朝廷的政治、军事权力，成为国家实际掌权者，正确。 D.幕府统治时期，天皇制度并未被废除，天皇仍为名义上的国家元首，错误。 12. 西非的加纳、马里和桑海都重视对外贸易。它们参与穿越撒哈拉沙漠贸易的主要商品是（ ） A. 丝绸和瓷器 B. 香料和宝石 C. 小麦和橄榄油 D. 黄金和食盐 【答案】D 【解析】 【详解】A.丝绸、瓷器的主产地是古代东亚的中国，这类商品主要通过陆上丝绸之路、海上丝绸之路在欧亚地区流通，并非西非跨撒哈拉沙漠贸易的主流商品，错误。 B.香料的核心主产地是东南亚、印度洋群岛区域，宝石的主要产区也集中在中亚、印度洋沿岸地带，这类商品的贸易流通不依托西非的跨撒哈拉商路，错误。 C.小麦是广泛种植的常规粮食作物，橄榄油的主产地是环地中海区域，二者都不是西非跨撒哈拉贸易中支撑王国繁荣的核心大宗商品，错误。 D.西非加纳、马里、桑海所在的区域黄金储量极其丰富，是西非最核心的出口资源；而西非本地食盐稀缺，食盐是从北非输入的生活刚需物资，甚至在当时还承担了货币的功能。西非古国正是通过控制黄金和食盐的跨撒哈拉贸易，垄断商路获取了巨额财富，实现了繁荣，正确。 二、填空题（每空1分，共5分） 13. ___________汇集了大量民间故事和神话故事，成为后世印度文学和艺术创作的源泉。 【答案】<<罗摩衍那>> 14. 至8世纪中期，__________横跨亚、非、欧三洲，是当时世界上疆域最大的国家之一。 【答案】阿拉伯帝国 15. 在中美洲和南美洲，印第安人创造了_____________文明、阿兹特克文明和印加文明。 【答案】玛雅 16. 公元前73年，_____________发动奴隶起义，他虽然最终被镇压，但这次起义冲击了罗马奴隶主的统治。 【答案】斯巴达克 17. 843年，查理曼帝国一分为三，成为后来的德意志、意大利和____________的雏形。 【答案】法兰西 三、综合问答题。（共11分） 18. 在人类历史发展的长河中，东西方文化各放异彩。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序 （1）就史料来源看，你认为材料一中最可信的史料有哪些？（写序号即可）属于什么类型的史料？（实物史料、文献史料、口述史料、图像史料） （2）根据材料二，指出材料更倾向于主张采用什么交流方式？结合所学知识举出“文明因互鉴而发展”的典型事例（举两例）。 （3）综合上述材料及所学知识，谈谈在文明交流中我们应该秉持怎样的态度。 【答案】（1）史料：①② 类型：实物史料。 （2）主张：和平交流方式。 事例：玄奘西行天竺取经；鉴真东渡日本传播唐朝文化；马可·波罗来华等。 （3）态度：在文明交流中，我们应该秉持开放包容的态度，尊重多样性和文化差异，积极学习并借鉴他人的经验与智慧，这样不仅有利于推动自身文化的发展，也有助于促进世界的和谐与进步。 【解析】 【小问1详解】 史料及类型：史料分为实物史料、文献史料等。实物史料是历史上遗留下来的物件，属于第一手史料；传说、后世绘画属于二手史料。材料一①金字塔、②汉谟拉比法典石柱，是古代留存下来的真实器物，属于实物史料(第一手史料)；③《荷马史诗》是由口头文学整理而来，属于文学传说；④油画《苏格拉底之死》是后人艺术再创作，属于二手史料，可信度低于实物史料。 【小问2详解】 主张：“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”→对比扩张征服与商路和平往来，更肯定商队航海这类和平交往。 事例：唐朝时期，为求取佛经，玄奘西行天竺，为中国佛教的发展作出重大贡献；鉴真东渡日本，传播中国文化，对中日文化交流作出了卓越贡献；元朝时马可·波罗来华，记述东方见闻，激起欧洲人对中国的向往。 【小问3详解】 态度：材料一“金字塔”、《汉谟拉比法典》、“《荷马史诗》”等，反映世界文明是多元的，因此要尊重文明多样性、尊重文化差异；材料二古代文明交往既有战争征服的暴力方式，也有商路贸易的和平交流，和平往来更利于生产技术、文化知识传播，因此要开放包容，互相学习借鉴；升华认识：不同文明互学互鉴，既发展自身，也推动世界和谐进步。 四、材料解析题。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 在西欧，任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力包括经济权，司法权、治安权、征税权、铸币权、军事权等全部转移到土地受封人手里……封臣在自己的采邑拥有独立的政治权，每个领主都行使完全的司法和行政权，每个庄园都是一个独立的司法、行政单位，正如恩格斯所言：“领主身兼立法者、裁判官和判决执行人，他成了自己领地上的完全不受任何限制的统治者。” 材料二 封建领主通过代理人统治、管理城市，直接干涉城市的工商业活动。随着时间的推移，这种统治与干预，特别是经济上的随意榨取，成为城市难以承受的负担，严重阻碍了城市的发展，侵害了城市工商业者的利益。城市争取自治权的斗争因此开始。 ——摘编自陈稳《“中世纪西欧城市”教学解说》 材料三 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （1）根据材料一，概括西欧庄园的特点。（写出一点即可）结合所学知识，指出西欧庄园的形成与什么制度的推动有关。 （2）根据材料二，分析中世纪西欧城市争取自治的原因。 （3）根据材料三，指出中世纪西欧城市的地位。并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 【答案】（1）特点：西欧庄园是独立的司法、行政单位，领主在领地内拥有不受限制的绝对统治权。 推动制度：封君封臣制度（采邑制/西欧封建等级制度）。 （2）原因：封建领主干涉城市工商业活动，进行经济上的随意榨取，阻碍城市发展，侵害城市工商业者的利益。 （3）地位：中世纪西欧城市是经济中心。 历史意义：城市商品经济起到瓦解封建制度的作用，市民阶级发展壮大成为近代资产阶级的前身，为资本主义发展准备了条件。 【解析】 【小问1详解】 特点：“在西欧，任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力包括经济权，司法权、治安权、征税权、铸币权、军事权等全部转移到土地受封人手里……封臣在自己的采邑拥有独立的政治权，每个领主都行使完全的司法和行政权，每个庄园都是一个独立的司法、行政单位”→可提炼出西欧庄园是独立的司法、行政单位。 “‘领主身兼立法者、裁判官和判决执行人，他成了自己领地上的完全不受任何限制的统治者’”→可提炼出领主在领地内拥有不受限制的绝对统治权。 推动制度：结合所学知识，封君封臣制度，也称采邑制，是中世纪西欧的核心制度。国王将土地分封给贵族，层层封受，形成权利与义务关系。土地分封推动庄园广泛建立，领主在领地内获得各项统治权力。 【小问2详解】 原因：“封建领主通过代理人统治、管理城市，直接干涉城市的工商业活动……特别是经济上的随意榨取，成为城市难以承受的负担，严重阻碍了城市的发展，侵害了城市工商业者的利益”→可提炼出封建领主干涉城市工商业活动，进行经济上的随意榨取，阻碍城市发展，侵害城市工商业者的利益。 【小问3详解】 地位：“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的”→可提炼出中世纪西欧城市是经济中心。 历史意义：“城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身”→市民阶级发展壮大成为近代资产阶级的前身，为资本主义发展准备了条件。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前334年，亚历山大开始了对波斯帝国的征服战争。十年征战，亚历山大不仅将原来波斯帝国的版图据为己有，而且有所扩大。从地中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎都被囊括在他的帝国之内。东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为无疑加深了东西方对彼此的了解，为新的希腊化文化的产生提供了可能性。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 材料二 634—750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉、东至中亚的帝国。阿拉伯帝国控制了东西方贸易的重要商路，帝国扩张促进了境内经济繁荣，阿拉伯商人的足迹遍布了亚、非等地。阿拉伯的地域扩张刺激了经济的发展，农业、手工业和商业都进入了繁荣时期。在商业贸易频繁往来的同时，科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯统治者对异族文化的宽容态度，推动了中世纪阿拉伯科学文化的进步。 材料三 任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。只有那些开放的、善于从其他文明中汲取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。 （1）根据材料一、材料二并结合所学知识，归纳亚历山大帝国、阿拉伯帝国统治范围的共同特点。根据材料结合所学，对亚历山大进行评价。 （2）根据材料二，说明阿拉伯帝国能够促进东西方经济文化交流的主要条件（须回答两点）。 （3）根据材料结合所学知识，并举一例史实来印证材料三的观点。以上材料对我们有何启示？ 【答案】（1）共同特点：范围广阔，地跨欧、亚、非三大洲。评价：亚历山大东征具有侵略性质，给被征服地区人民带来了巨大灾难。但是亚历山大帝国客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系。 （2）主要条件：农业、手工业、商业繁荣；对异族文化的宽容（开明）政策；阿拉伯商人的推动。 （3）【示例】日本大化改新。从646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”，日本从此进入封建社会。 启示：要加强与其他国家的沟通与交流；要积极吸收优秀的文明成果；要继续坚持改革开放。（答出两点且言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“从地中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎都被囊括在他的帝国之下”和材料二“阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中亚的帝国”和结合所学知识可知，共同特点是范围广阔，地跨欧亚非三大洲。 评价：从消极方面的角度进行分析，其东征具有侵略性质，给东方人民带来了巨大灾难，同时也掠夺了东方世界的无数财富；结合所学可知亚历山大东征客观上促进了希腊文化的传播和东方文化的大交汇；“十年征战……从地中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎被囊括在亚历山大的帝国之下。”可得出亚历山大东征打通了欧亚非大陆的部分交通通道，加强了东西方之间的经济联系。 【小问2详解】 主要条件：根据材料二“农业、手工业和商业都进入了繁荣时期”可得出自身农业、手工业、商业的繁荣；根据材料二“阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步”可得出对异族文化的宽容（开明）政策；根据材料二“帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧等地”可得出阿拉伯商人的推动。 【小问3详解】 【示例】：根据材料三“开放的、善于从其他文明中汲取营养的民族”可得出体现的是文明在交流、互鉴中发展。据所学知识，可选取日本大化改新为例，从646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”，日本从此进入封建社会。（其他例子言之有理亦可。） 启示：本题是开放性题目，言之有理即可。三则材料反映了不同文明之间的交流互鉴及其重要性，因此可以从要加强与其他国家的沟通与交流；要积极吸收优秀的文明成果；要继续坚持改革开放等角度谈启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027年九年级第一次月考（历史部分） （共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 某校历史兴趣小组在梳理人类早期社会发展的进程时，绘制了如下示意图:“生产发展一产品剩余一(①)→(②)一国家诞生”。其中，①和②处应依次填写（ ） A. 私有财产出现、阶级产生 B. 阶级产生、私有财产出现 C. 农业产生、私有财产出现 D. 农业产生、阶级产生 2. “西亚地区是两河流域文明、埃及文明和希腊文明的交汇处……既促进了不同文明的交流融合，也因缺少自然屏障的保护，不时的外族入侵导致政权更迭频繁。”材料反映的影响西亚文明发展的因素是（ ） A. 政治改革 B. 法制完备 C. 商业贸易 D. 地理环境 3. 香港故宫文化博物馆备受期待的重磅特别展览“古埃及文明大展--埃及博物馆珍藏”现正面向公众开放。届时，我们可以在展览的文物上看到一种古埃及的文字，这种文字是（ ） A. 楔形文字 B. 象形文字 C. 甲骨文字 D. 契丹文字 4. 罗塞塔石碑制作于公元前196年，刻有古埃及国王托勒密五世登基的诏书。这一年可按世纪年代换算为（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元2世纪前期 C. 公元前2世纪后期 D. 公元2世纪后期 5. 由于城市建设需要设计，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是数学就产生了，其中的婆罗门式从“1”到“9”每个数都有专字，现代数字就是由它们演化而来。材料中的文明成果出现于（ ） A. 非洲东北部 B. 两河流域 C. 南亚地区 D. 地中海地区 6. 公元前5世纪中期，雅典经济繁荣、文化昌盛，成为“全希腊的学校”。当时雅典的最高权力机关是（ ） A. 元老院 B. 长老议事会 C. 公民大会 D. 民众法庭 7. 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。获得“奥古斯都”称号、掌握最高统治权的是（ ） A. 凯撒 B. 斯巴达克 C. 屋大维 D. 克洛维 8. 481年，法兰克王国建立。为稳固统治而皈依基督教、承认罗马教会重要地位的法兰克国王是（ ） A. 屋大维 B. 穆罕默德 C. 克洛维 D. 查理曼 9. 从10世纪起，西欧旧城市复苏、新城市兴起。城市居民争取自由和自治的常用手段是（ ） A. 金钱赎买和武力斗争 B. 服兵役和缴纳什一税 C. 抽签选举和津贴制度 D. 皈依基督教和修建教堂 10. 529年，《查士丁尼法典》编纂完成，它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为（ ） A. 《十二表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 11. 12世纪末，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本进入幕府统治时期。这一时期（ ） A. 天皇掌握国家最高实权 B. 武士效忠的对象是天皇 C. 幕府首领实际把持国家大权 D. 幕府废除了天皇制度 12. 西非的加纳、马里和桑海都重视对外贸易。它们参与穿越撒哈拉沙漠贸易的主要商品是（ ） A. 丝绸和瓷器 B. 香料和宝石 C. 小麦和橄榄油 D. 黄金和食盐 二、填空题（每空1分，共5分） 13. ___________汇集了大量民间故事和神话故事，成为后世印度文学和艺术创作的源泉。 14. 至8世纪中期，__________横跨亚、非、欧三洲，是当时世界上疆域最大的国家之一。 15. 在中美洲和南美洲，印第安人创造了_____________文明、阿兹特克文明和印加文明。 16. 公元前73年，_____________发动奴隶起义，他虽然最终被镇压，但这次起义冲击了罗马奴隶主的统治。 17. 843年，查理曼帝国一分为三，成为后来的德意志、意大利和____________的雏形。 三、综合问答题。（共11分） 18. 在人类历史发展的长河中，东西方文化各放异彩。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序 （1）就史料来源看，你认为材料一中最可信的史料有哪些？（写序号即可）属于什么类型的史料？（实物史料、文献史料、口述史料、图像史料） （2）根据材料二，指出材料更倾向于主张采用什么交流方式？结合所学知识举出“文明因互鉴而发展”的典型事例（举两例）。 （3）综合上述材料及所学知识，谈谈在文明交流中我们应该秉持怎样的态度。 四、材料解析题。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 在西欧，任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力包括经济权，司法权、治安权、征税权、铸币权、军事权等全部转移到土地受封人手里……封臣在自己的采邑拥有独立的政治权，每个领主都行使完全的司法和行政权，每个庄园都是一个独立的司法、行政单位，正如恩格斯所言：“领主身兼立法者、裁判官和判决执行人，他成了自己领地上的完全不受任何限制的统治者。” 材料二 封建领主通过代理人统治、管理城市，直接干涉城市的工商业活动。随着时间的推移，这种统治与干预，特别是经济上的随意榨取，成为城市难以承受的负担，严重阻碍了城市的发展，侵害了城市工商业者的利益。城市争取自治权的斗争因此开始。 ——摘编自陈稳《“中世纪西欧城市”教学解说》 材料三 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （1）根据材料一，概括西欧庄园的特点。（写出一点即可）结合所学知识，指出西欧庄园的形成与什么制度的推动有关。 （2）根据材料二，分析中世纪西欧城市争取自治的原因。 （3）根据材料三，指出中世纪西欧城市的地位。并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前334年，亚历山大开始了对波斯帝国的征服战争。十年征战，亚历山大不仅将原来波斯帝国的版图据为己有，而且有所扩大。从地中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎都被囊括在他的帝国之内。东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为无疑加深了东西方对彼此的了解，为新的希腊化文化的产生提供了可能性。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 材料二 634—750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉、东至中亚的帝国。阿拉伯帝国控制了东西方贸易的重要商路，帝国扩张促进了境内经济繁荣，阿拉伯商人的足迹遍布了亚、非等地。阿拉伯的地域扩张刺激了经济的发展，农业、手工业和商业都进入了繁荣时期。在商业贸易频繁往来的同时，科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯统治者对异族文化的宽容态度，推动了中世纪阿拉伯科学文化的进步。 材料三 任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。只有那些开放的、善于从其他文明中汲取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。 （1）根据材料一、材料二并结合所学知识，归纳亚历山大帝国、阿拉伯帝国统治范围的共同特点。根据材料结合所学，对亚历山大进行评价。 （2）根据材料二，说明阿拉伯帝国能够促进东西方经济文化交流的主要条件（须回答两点）。 （3）根据材料结合所学知识，并举一例史实来印证材料三的观点。以上材料对我们有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $