1—4单元课外阅读专项卷-2026-2027学年六年级语文上册统编版

2026—2027学年度第一学期期中课外阅读专项训练 六年级语文（1—4单元） （满分100分　建议用时70分钟） 学校_________　　班级________　　姓名________　　得分________ 第一部分　基础过关（29分） ①《风雪夜归人》　难度：★☆☆　（14分）　（小小说） ①那是腊月里最冷的一天。风从山口灌进来，雪片子横着飞，打在脸上发疼。 ②山里的小站只有一间屋。老站长把炉子捅得旺旺的，又从柜子里翻出一双棉鞋，摆在门口。 ③"最后一班车晚点了，得两个钟头。"他说着，把窗户上的冰花擦出一块亮。 ④车来的时候，天已经黑透。车门开了，下来一个抱孩子的女人。老站长接过孩子裹进自己的大衣，又拎过那只沉甸甸的箱子，一直把她送到院门口。 ⑤女人要谢他，他摆摆手："回吧，屋里炉子还烧着。" ⑥雪还在下。小站的灯亮着，是这条山路上唯一的光。 1．用一两句话概括短文写了一件什么事。（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2．读第④段画横线的句子，从"裹""拎""送"这几个动词中，你体会到什么？（4分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3．第①段写风大雪猛，有什么作用？（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4．结尾说小站的灯是"这条山路上唯一的光"，你是怎么理解的？（4分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ②《红军桥》　难度：★☆☆　（15分）　（革命故事） ①村口有座木桥，桥板已经旧了，走上去吱呀吱呀响。听爷爷说，这座桥是红军修的。 ②那年秋天，一支红军队伍路过村子。河上没有桥，战士们蹚着齐腰深的水过来，伤员是背着过来的。 ③村里人全来了：壮的扛木料，老的送绳子，孩子捡石头垫桥墩。三天三夜，桥就架起来了。 ④有个小战士，脚上的伤口已经化脓了，还跪在水里扶着木桩。村里的大娘要他上岸，他笑着说："等桥修好，我第一个走。" ⑤队伍走的那天，天还没亮。村里人站在桥头，谁也没有说话。 ⑥后来，人们把这座桥叫做红军桥。桥头的木牌换了又换，字一直没变。 5．第③段中，写"面"的描写是哪一句？把它抄在横线上。（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 6．第④段画横线的句子是"点"的描写，这样写有什么好处？（4分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 7．文中的小战士有哪些品质？结合文中的描写说一说。（4分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 8．村里人为什么把这座桥叫做"红军桥"？说说你的理解。（4分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 第二部分　能力提升（34分） ③《山里的雾》　难度：★★☆　（17分）　（写景散文） ①山里的雾不是一下子来的。先是谷底浮起一层白，慢慢地往上爬，爬到半山腰，就停住了。 ②雾里的树只剩一个轮廓，近处的看得清，远处的全没了，像谁用橡皮把山擦掉了一半。 ③声音也被雾裹住了。鸟叫听着很远，牛铃也闷闷的。 ④可是雾里也有看得清的东西——路边草叶上的水珠，一颗一颗，亮得能照见人影。 ⑤等到太阳出来，雾就散了。它走得也不急，一边走一边把山还给你。 ⑥我总觉得，山里的雾像个慢脾气的人，来也慢慢，去也慢慢。 9．作者写了雾中的哪些景物？照样子填一填。（4分） （树）→（　　　）→（　　　）→（草叶上的水珠） 10．下面的句子用了什么修辞方法？写在括号里。（3分） （1）雾里的树只剩一个轮廓，近处的看得清，远处的全没了。（　　） （2）山里的雾像个慢脾气的人。（　　） 11．读第②段画波浪线的句子，说说这样写好在哪里。（5分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 12．读第④段画横线的句子，作者为什么要在满山的雾里专门写"水珠"？联系最后一段，说说作者想表达什么。（5分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ④《种子的旅行》　难度：★★☆　（17分）　（科普说明） ①植物不会走路，可它们的孩子能走很远。秘密就在种子身上。 ②有的种子长着翅膀。枫树的种子有一对小翅膀，风一吹，就打着旋儿往下飘，能飘出几十米远。 ③有的种子坐"船"。椰子的外壳又厚又轻，里面还有空腔，掉进海里能浮着，随海水漂上几个月，上岸还能发芽。 ④有的种子搭"车"。苍耳的果实上长满小钩，动物从旁边一过，就挂在毛上被带走了。 ⑤还有的种子会自己"发射"。凤仙花的果实熟了，轻轻一碰就炸开，把种子弹出一两米远。 ⑥据统计，一株蒲公英大约能结出两百粒种子。这么多孩子出门，总有一两粒能找到合适的地方。 13．短文介绍了种子旅行的四种方式，填一填。（4分） 长着翅膀（风）→________→________→自己"发射" 14．下面句子主要用了什么说明方法？把序号填在括号里。（①列数字　②打比方　③举例子）（3分） （1）能飘出几十米远。（　　）　（2）苍耳的果实上长满小钩。（　　） 15．读第③段画横线的句子，作者用了什么说明方法？这样写有什么好处？（5分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 16．读第⑥段，"大约"这个词能不能删掉？为什么？（5分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 第三部分　拓展拔高（37分） ⑤《市博物馆青铜器特展》　难度：★★★　（18分）　（非连续性文本） 材料一：市博物馆"青铜器特展"公告 展期：9月1日—11月30日　开放时间：周二至周日 9:00—17:00（16:00停止入馆），周一闭馆。 票价：免费，须提前在公众号实名预约；70岁以上老人可凭身份证免预约入馆。 材料二：展厅分布　一层：青铜器特展　二层：陶瓷厅　三层：书画厅（每层均设休息区和直梯） 材料三：参观须知　① 展厅内请勿触摸展品，拍照请勿使用闪光灯；② 大件行李请寄存； ③ 每天 10:00、14:30 在一层大厅有免费讲解，全程约50分钟。 材料四：小明（六年级）周六上午9:30和爷爷（72岁，腿脚不便）到馆，想看青铜器，下午2:00要去补习班。 17．根据材料一判断，对的打"√"，错的打"×"。（4分） （1）小明周六去参观，博物馆是开放的。（　　） （2）爷爷72岁，可以凭身份证免预约入馆。（　　） （3）他们可以在16:30入馆。（　　） （4）参观需要买门票。（　　） 18．小明想看青铜器，应该去哪一层？馆内几点有免费讲解？（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 19．请根据材料四的情况，帮小明安排参观过程，并说明理由。（4分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 20．进馆前，你会提醒小明和爷爷注意什么？至少写出两点。（3分） 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_____________________________________________________________________________________ 26．王冕的故事对你有什么启发？结合自己的学习经历说一说。（4分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 参考答案与评分建议 （主观题答案仅为示例，学生言之成理即可给分） 《风雪夜归人》（14分） 1．示例：写了风雪夜里，小站的老站长在班车晚点时烧好炉子、准备好棉鞋，并帮助一位抱孩子的女人回家的故事。（要素齐全即可） 2．示例：这几个动词写出老站长动作自然、主动，把孩子护在怀里、替女人扛重东西，看出他热心、细心，也写出他常这样做。（体会2分，结合动词2分） 3．示例：交代天气环境，突出山里小站的偏僻和寒冷（1分）；反衬后文小站的温暖，也为老站长帮助旅客作铺垫（2分）。 4．示例：这盏灯不只是照亮路面，更代表着老站长的守候和山里人与人之间的温情，是寒冷中让人安心的希望。（答出"象征温暖/守候"即可） 《红军桥》（15分） 5．抄写："村里人全来了：壮的扛木料，老的送绳子，孩子捡石头垫桥墩。"（抄写完整即可） 6．示例：用一个小战士的具体事例，把红军战士不怕苦、一心为百姓的形象写得更真实、更感人；点和面结合，既有场面又有细节。（答出"以点带面、形象具体"即可） 7．示例：坚强、乐观、心里想着别人。他伤口化脓还跪在水里扶木桩，还说自己要第一个走新桥。（品质2分，结合描写2分） 8．示例：这座桥是红军和乡亲们一起修的，它连着军民之间的情义；取名"红军桥"是为了记住红军，也为了让后人记住这份情。（意思对即可） 《山里的雾》（17分） 9．示例：声音（鸟叫、牛铃）　太阳（每空2分，写出"声音""日光"等即可） 10．（1）对比（或：没有使用修辞，写远近不同）　（2）比喻（拟人）（每空1.5分） 11．示例：把雾中的山比作被橡皮擦掉一半，用生活中熟悉的东西打比方，把"看不清"写得很形象，让人一下就想象出雾的样子。（修辞2分，好处3分） 12．示例：满山朦胧中只有水珠清亮，形成对比，让画面有了焦点（2分）；作者想表达：雾虽然遮住了山，却遮不住细微处的美，只要你静下来看，总能发现清楚的东西（3分）。 《种子的旅行》（17分） 13．坐"船"（海水漂）　搭"车"（挂在动物身上）（每空2分） 14．（1）①　（2）③ 15．示例：举了椰子的例子（举例子），又写了"又厚又轻""有空腔"这些特点（作比较/作诠释）（2分）；把椰子能漂洋过海的奥秘讲明白了，很有说服力（3分）。 16．示例：不能删。"大约"表示估计，说明两百粒是个大概的数字；删掉就变成确切的数字，与事实不符，也不准确了。（判断1分，理由4分） 《市博物馆青铜器特展》（18分） 17．（1）√　（2）√　（3）×　（4）× 18．一层（2分）；10:00、14:30（1分）。 19．示例：9:30到馆后先在一层看青铜器特展，赶10:00的免费讲解（约50分钟），爷爷腿脚不便可坐直梯和休息区，看完约11:00离馆，不耽误下午2:00补习。（安排合理2分，理由2分） 20．示例：① 展厅里不能触摸展品，拍照别开闪光灯；② 大件行李要寄存；③ 提前帮小明预约（爷爷可免预约）。（写出两点即可） 21．示例：市博物馆正在展出青铜器特展，免费预约就能看。展厅里有一件三千年前的青铜鼎，纹路清晰，讲解员还会讲它的来历，非常值得去看。（40字以上，内容清楚即可） 《王冕僧寺夜读》（19分） 22．示例：夜／潜出，坐／佛膝上，执策／映长明灯读之。（画出三处即可，每处1分） 23．（1）偷偷地、暗中　（2）就　（3）打（用鞭子、棍子打）　（4）安然、平静的样子（每空1分） 24．示例：夜里他偷偷地起来，坐在佛像的膝盖上，拿着书借着长明灯的光读，一直读到天亮。（"潜""执策""映""达旦"译出即可，每处1分） 25．示例：① 放牛时偷偷进学堂听人读书，听完就默默记住；② 回家忘了牛，被父亲打了还是照旧；③ 夜里坐在佛像膝上借光读书，读到天亮；④ 面对狰狞的佛像安然不害怕。（写出两处即可，每处2分） 26．示例：王冕在那么苦的条件下还坚持读书，我应该珍惜现在的学习条件，遇到想玩的时候也要提醒自己专心。（结合自己2分，说清启发2分） 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