内容正文:
七年级数学单元独立作业
(考试时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共有6题,每小题3分,共18分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 一种零件的质量标识为“克”,则下列零件中合格的有( )
A. 20.28克 B. 20.18克 C. 19.69克 D. 19.25克
3. 下列各计算,结果正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图,根据刘徽的这种表示法,图可列式计算为,由此可推算图中计算所得的结果为( )
A. B. C. D.
5. 下列各对数中,相等的一对数是( )
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
6. 如图,数轴上有四点,每两点之间的距离均为1,对应的数分别为,且.若数对应的点在之间(不与重合),则对应的点在( )
A. 两点之间 B. 两点之间 C. P,两点之间 D. 点右侧
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
7. 2026年4月初,全国多地中小学进入春假,春假期间上海科技馆客流量大幅增长,4月1日参观人数达15000人次,较前一日增长12%,且4月3日至6日的门票均已售罄.数字15000用科学记数法记为________.
8. 比较大小:_____.
9. 已知,则__________.
10. 数轴负半轴上的点A与表示的点的距离为3个单位长度,则A点表示的数为______.
11. 若已知,,则a______0; b______0.
12. 绝对值大于1且不大于5.3的所有负整数之和是______.
13. 已知,,,则_____.
14. 在五个数,,,,中任取三个数相乘,其中最小的积等于______.
15. 高斯被认为是历史上最杰出的数学家之一,享有“数学王子”之称.现有一种高斯定义的计算式,已知表示不超过x的最大整数,例如.现定义,例如,则________.
16. 如图所示的数阵叫“莱布尼茨调和三角形”,它们是由正整数的倒数组成的,第n行有n个数,且两端的数均为,每个数是它下一行左右相邻两数的和,则第6行第4个数(从左往右数)为_________.
三、解答题(本大题共10小题,共102分)
17. 把下列各数填入相应的集合中:
,,,,0,,,,,,
(1)正数集合;
(2)分数集合;
(3)正有理数集合;
(4)非负整数集合;
18. 在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”连接起来.
,,,
19. 计算
(1);
(2);
(3);
(4)(简便计算).
20. 若、互为相反数,、互为倒数,,求的值.
21. 求值:已知,,
(1)若,,求的值;
(2)若,求的值.
22. 出租车司机小李在东西向的街道上免费接送考生,规定向东为正,向西为负.当天出租车的行程如下(单位:千米):
,,,,,,,.
(1)将最后一名考生送到目的地时,小李距出发地多少千米?方位如何?
(2)若汽车耗油量为0.2升/千米,则当天耗油多少升?若汽油价格为6.20元/升,则小李共花费了多少元钱?
23. 中考新趋势·新定义 定义:对于任意两个不相等的有理数,,计算,,将这两个计算结果中的最小值称为,的“关联差”.例如:对于1,,因为,,所以1,的“关联差”为.
(1)的“关联差”是________;
(2)的“关联差”与的“关联差”有什么关系,并说明理由.
(3)(其中)的“关联差”是,求的值.
24. 分类讨论是一种重要的数学方法,如在化简时,可以这样分类:当时,;当时,;当时,.用这种方法解决下列问题:
(1)当时,_______;当时,_______;
(2)若有理数a不等于零,求的值;
(3)若有理数a、b均不等于零,试求的值.
(4)若a,b,c是有理数,当时,求的值.
25. 我们知道的几何意义是:数轴上表示a的点与原点的距离,即.这个结论可以推广为:
①表示在数轴上表示数a、b的两点间的距离;
②表示在数轴上表示数a、的两点间的距离;
根据以上结论探究:
(1)数轴上表示4和1的两点之间的距离是______;如果表示数a和的两点之间的距离是4,那么______.
(2)若数轴上表示数a的点位于与3之间,则的值为______.
(3)利用数轴解决问题:当_____时,的值最小,最小值是______.
(4)利用数轴解决问题:的最小值是______.
26. 如图,已知数轴上有A、B、C三点,点O为原点,点A、B在原点的右侧,点C在原点的左侧,点A表示的数为a,点B表示的数为b,且a、b满足,.
(1)_______,_______,_______(直接写出答案);
(2)动点P从点C出发,以每秒4个单位长度的速度向右运动,同时动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t();当t为何值时,点P、Q刚好相距10个单位长度?
(3)在(2)的条件下,若点M从点A以每秒6个单位长度的速度向左与P、Q同时运动,当点M与点P或点Q相遇时,则立即改变运动方向,以原来的速度向相反方向运动,当P、Q相遇时,三个点均停止运动,求点M运动的总路程.
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(考试时间:120分钟满分:150分)
一、选择题(本大题共有6题,每小题3分,共18分)
1.-2026的相反数是()
1
1
A.2026
B.-2026
C.2026
D.2026
【答案】A
【解析】
【详解】解:-2026的相反数是2026
2.一种零件的质量标识为“20±0.25克”,则下列零件中合格的有()
A.20.28克
B.20.18克
C.19.69克
D.19.25克
【答案】B
【解析】
20-0.25,20+0.25
【分析】本题考查正负数的应用,有理数的加减法.计算出
求出零件合格的质量区
间,据此逐项判断即可
20-0.25=19.75,20+0.25=20.25
【详解】解:
.当零件质量介于19.75克~20.25克之间为合格,
故选:B
3.下列各计算,结果正确的是()
A.(-2)+(-3)=5
B.(-2)×(-3)=6
c.-2-(-3)=1
D.-2-3=-4
【答案】C
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【解析】
【分析】本题考查了有理数加、减、乘法运算,根据有理数加法,减法乘法运算法则逐项排除即可.
【详解】解:A、(2)+(-3)=-5
原选项计算错误,不符合题意:
B、(-2)×(-3)=6
原选项计算错误,不符合题意;
c、-2-(-3)=-2+3=1
原选项计算正确,符合题意:
D、-2-3=-5,原选项计算错误,不符合题意:
故选:C
4.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数
工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图,根据刘徽的这种表示法,图1可列式计算为(+)+(-)=0
由此可推算图2中计算所得的结果为()
图1
图2
E7
c -1
D.-7
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查的是有理数的加法与阅读理解型,根据图示得出两个数,然后再进行求和得出答案。
【详解】解:由题意得:
(+3)+(-4)=-1
故选:C
5.下列各对数中,相等的一对数是()
A.-23与-32
B.(-3)°与3
c(4}与-4
D.-(-6)与6
【答案】B
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【解析】
【分析】本题考查了有理数的乘方运算,求相反数,求绝对值.
通过直接计算每个选项中两个表达式的数值,比较它们是否相等.
【详解】选项A:-2=8,-32=98≠-9
不相等
选项B:(-3)=27,-3=-27,-27=-27,相等
选项C:(4=16,42=-16,16≠-16,不相等:
选项D:-(6)=6,6=6,6≠6,不相等
故选:B
6.如图,数轴上
有M,N,B巴四点,每两点之间的距离均为L,对应的数分别为
,mP9,且
m+p=0
若数“对应的点4在M,N之间(不与MN
重合),则2-“对应的点在《)
M N P
M,N
B N P
Q
A.
两点之间
两点之间
C.P.
两点之间
D.
点右侧
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了数轴,相反数,由题意综合分析,原点位置应该是N中点,可得一1<a<0,故可得
2-a
的取值范围,可得结论
.m+p=0
【详解】解:
.mP互为相反数,
点N对应的数为n=0,
,每两点之间的距离均为1,
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m=-1,p=1,g=2,
,数a对应的点A在M,N之间(不与M,N重合),
.-1<a<0,
.2<2-a<3,
.2-a对应的点在Q点右侧,
故选:D
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
7.2026年4月初,全国多地中小学进入春假,春假期间上海科技馆客流量大幅增长,4月1日参观人数达
15000人次,较前一日增长12%,且4月3日至6日的门票均已售罄.数字15000用科学记数法记为
【答案】
1.5×10
【解析】
【分析】本题考查科学记数法的表示方法,需要根据科学记数法的定义确定a和的值.
【详解】科学记数法的表示形式为axI0°,其中1≤a<10,n为整数。
将原数15000变形为1.5,小数点向左移动了4位,因此n=4,a=1.5.
15000=1.5×104
可得
8.比较大小:
--1.35.
【答案】>
【解析】
【分析】本题考查绝对值,相反数,分别化简后,再根据有理数大小的比较方法进行解答即可。
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【1#.()16,十13-15.
由于1.6>-1.35,
所()》十1对
故答案为:>.
9.已知la-3到+6+22=0,则(-b)°=
【答案】8
【解析】
【分析】考查了非负数的性质,解题关键是利用非负数的和为零得出每个非负数同时都为零.根据非负数
的性质,可求出a、b的值,然后再代值计算即可.
【详解】解:a-3到+(亿+22=0
∴.a-3=0且b+2=0,
解得:a=3,b=-2,
:(-b)°=[-(-2)]=23=8.
故答案为:8
10.数轴负半轴上的点A与表示-2的点的距离为3个单位长度,则A点表示的数为一
【答案】-5
【解析】
【分析】本题考查了数轴上两点之间的距离,有理数的加法运算,有理数的减法运算,先理解题意,再列
式计算,然后结合点A在数轴上的负半轴上进行分析,即可作答.
【详解】解:,点A与表示一2的点的距离为3个单位长度,
.-2-3=-5或-2+3=1
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,点A在数轴的负半轴上,
则A点表示的数为-5,
故答案为:-5.
11.若己知ab>0,a+b<0,则a0:b0.
【答案】
①.<
②.<
【解析】
【详解】解:,ab>0,a+b<0,
.a<0,b<0
12.绝对值大于1且不大于5.3的所有负整数之和是
【答案】-14
【解析】
【分析】本题考查绝对值的概念、有理数的大小比较、有理数的加法运算,先找出绝对值大于1且不大于
5.3的所有负整数,再求出它们的和即可.
【详解】解:绝对值大于1且不大于5.3的负整数有:-2,-3,-4,-5,
它们的和为:(-2)+(-3)+(-4)+(-5)=-14
故答案为:-14。
13.已知冈=4y=7,y<0,则x+y=
【答案】3
【解析】
y<0
【分析】本题考查绝对值方程的求解.根据绝对值的定义求出x可能的值,再根据y的值和
确定x
的取值,代入x+y即可求解.
【详解】解:冈=4
则x=4。
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y=7>0y<0
.x<0.
x=-4,
,x+y=-4+7=3
故答案为:3.
14在五个数2,-1,6,5,-3中任取三个数相乘,其中最小的积等于
【答案】-60
【解析】
2,-6,5
【分析】本题考查有理数乘法运算.根据题意可知最小的数积为负数,取
三个数相乘即可求解.
【详解】解:最小的积:
2×5×(-6)=-60
故答案为:60」
15.高斯被认为是历史上最杰出的数学家之一,享有“数学王子”之称.现有一种高斯定义的计算式,己
知冈表示不超过x的最大整数,例如【-0.,5]=-1.现定义{y=x+[),例如{1.5}=1.5+1.S]=2.5,
则3.5y=
【答案】-7.5
【解析】
【分析】根据新定文先确定【3.]的值,再代入公式计算即可:
【详解】解,冈表示不超过x的最大整数。
[-3.5]=4
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.{-3.5}=-3.5+(-4)=-7.5
16.如图所示的数阵叫“莱布尼茨调和三角形”,它们是由正整数的倒数组成的,第n行有个数,且两端
的数均为,每个数是它下一行左右相邻两数的和,则第6行第4个数(从左往右数)为
1
2
1
1
3
6
3
1
1
1
1
4
12
12
4
1
【答案】60
【解析】
【分析】根据题意所给规律,先写出第4行,依次算出第5行,再计算第6行各数,找到第6行第4个数
即可.
【详解】解:因为“莱布尼茨调和三角形”是由正整数的倒数组成的,第n行有n个数,且两端的数均为
1
n,每个数是它下一行左右相邻两数的和.
1111
由图可知:第4行:4’12’12’4
第5行第1个数:5,
111
第2个数:4520,
111
第3个数:122030,
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111
第4个数:123020,
1
第5个数:
11111
第5行:5’20’30’20'5
1
第6行第1个数:6,
111
第2个数:5630,
111
第3个数:203060,
111
第4个数:306060,
111
第5个数:206030,
1
第6个数:6,
111111
第6行:6’30’60’60’30’6.
1
所以第6行第4个数是60.
三、解答题(本大题共10小题,共102分)
17.把下列各数填入相应的集合中:
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1
22
6
-3.14,π,3,7,0,-1,6%,+5,2,2.56,
(1)正数集合
(2)分数集合1
(3)正有理数集合
(4)非负整数集合
【答案】(1)
元2号6%+59256
22
(2)
352
,6%,2.56
(3)
22
>%+52256
(4)
0+56
【解析】
6
【分析】先明确各集合的定义,化简2、6%等可化简的数,再逐一判断题干所给数的所属类别.
【小问1详解】
6
=3
解:先化简题中数:2,6%=0.06
大于0的数为正数,
正数集合为
号.6%+26
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【小问2详解】
解:有理数分为整数和分数,分数包含有限小数、无限循环小数,
∴分数集合为
314号6%256
【小问3详解】
解:正有理数指大于0的有理数,包含正整数和正分数,
,π是无理数,不属于有理数范畴,
22
7正有理数集合为7,6%,+5,2256
【小问4详解】
解:非负整数包含0和正整数,
6.…
∴非负整数集合为
0,+5,2…
18.在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”连接起来,
5
-(-1.5),2,+3,-2
-5-4321012345→
【答案】
如图所示:
-3-2-1012345
2<-(1)3
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较,数轴,相反数,绝对值,准确熟练地在数轴上找到各数对应的点
是解题的关键,在数轴上准确找到各数对应的点,即可解答.
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1.1-15,昌4
由英精上的直衣不数,右地的è比左边的大和2<-(←15)+的
19.计算
1)(-8)-(-15)+(-9)-(-12).
218)-2*号4(-16
8(-2y八÷g+3xh-(21.
997x(-36)
(4)9972
(简便计算)·
【答案】(1)10
(2)9
(3)-1
-35991
(4)
【解析】
【分析】
(0将减法统一为加法,分组求和即可:
(②)先将带分数化为假分数,除法转化为乘法,约分计
算
.(3)
按照先乘方,再乘除,最后加减的顺序计算,注意绝对值的化简;
(4)把带分数拆成整数减分数
的形式,利用乘法分配律简便计算.
【小问1详解】
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解:原式=-8+15-9+12
=7-9+12
=-2+12
=10
【小问2详解】
解原我(-18*?号(←16)
=(-gg6)
2
【小问3详解】
=-8÷+3×3
解:原式
5
=-8×5+9
=-10+9
=-1
【小问4详解】
解试(0-(-3)
=10x(36)-7×(-36)
=-3600+
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=-35991
2
20若a、6互为相反数,c、4互为倒数,m=2,求3m-(9)+
2026la+b-cd的馆
2025
【答案】原式的值为14或2.
【解析】
【分析】根据相反数、倒数、绝对值的性质得出a+b,Cd,m的取值,代入代数式计算即可.
【详解】解:a、b互为相反数,∴.a+b=0.
.c d
互为倒数,·cd=1
:m=2,m=2或m=-2
将上述条件代入原式:
2026(a+b)
3m-(-9)+
2025
_cd
=3m+9+
2026×0-1
2025
=3m+9+0-1
=3m+8
①当m=2时:
3×2+8=6+8=14
②当m=-2时:
3×(-2)+8=-6+8=2
21求值:已知可=3以=7
(1)若x>0y<0
求少
的值:
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(2)若K-=x-y,求2x+y的值.
【答案】(1)10
(2)-1或-13
【解析】
【分析】(1)根据绝对值的定义和x、y的符号限定,确定x、y的具体取值,代入代数式计算.
(2)根据绝对值的性质推导
之》,筛选符合条件的x、取值,分情况代入计算。
【小问1详解】
解:因为x华3yF7
所以x=3y=士7
又因为x>0y<0
所以x=3y=-7
x-y=3-(-7)=10
【小问2详解】
x-y=x-y
解:因为
所以术y≥0
也就是七≥y
已知x=3y=7
分四种情况讨论:
当=3y=7
7时3<7,不符合2y,舍去
当x=3.y=-7时,3>-7.
,符合条件,
2x+y=2×3+(-7)=-1
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当x=-3y=7
时,
-3<
7,不符合1
之y,舍去
当术=-3y=-7
时,-3>-7
符合条件,
2x+y=2×(-3)+(-7)=-13
2x+y
综上所述,
的值为1或13
22.出租车司机小李在东西向的街道上免费接送考生,规定向东为正,向西为负.当天出租车的行程如下
(单位:千米):
+5-4-8+9+3-6+7-11
(1)将最后一名考生送到目的地时,小李距出发地多少千米?方位如何?
(2)若汽车耗油量为0.2升千米,则当天耗油多少升?若汽油价格为6.20元/升,则小李共花费了多少元
钱?
【答案】(1)小李距出发地西边5千米
(2)当天耗油10.6升,共花费65.72元.
【解析】
【分析】考查正数与负数的实际应用,利用有理数的加减法是解题的关键,注意单位耗油量乘以行驶距离
等于总耗油量
(1)将所有行程数据相加,结合正负数的意义解答即可;
(2)把所给数据的绝对值相加求出行驶的路程,然后结合耗油量以及油价列式解答即可,
【小问1详解】
解:5-4-8+9+3-6+7-11=-5,
则小李距出发地西边5千米;
【小问2详解】
汽车的总路程是:5+4+8+9+3+6+7+11=53(千米),
耗油:53×0.2=10.6(升),
花费:10.6×6.20=65.72(元).
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所以当天耗油10.6升,共花费65.72元.
23.中考新趋势新定义定义:对于任意两个不相等的有理数a,b,计算-a+b,-b+a,将这两个计
算结果中的最小值称为0,b的“关联差”.例如:对于1,-2,因为1+(-2)=-3,-(-2)+1=3
所以1,-2的“关联差”为一3」
2,3
(1)
的“关联差”是一
(3)43
的“关联差”与3,4的“关联差”有什么关系,并说明理白。
(3)
”(其中m)的“关联差”是5,求m的值。
【答案】(1)-1
(2)
4-3
-3
的“关联差”与,4的“关联差”相等.理由如下,
-4+(-3)=-7.-(-3)+4=7
.4,-3
-7
的“关联差”为
-(-3)+4=74+(-3)=-7
.-34
-7
,的“关联差”为,
∴.4,-3的“关联差”与-3,4的“关联差”相等.
(3)-4或6
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,一元一次方程的应用.解题的关键在于理解题意.
(1)根据“关联差”的定义进行求解即可:
(2)分别计算出相应的“关联差”,再比较即可;
(3)根据“关联差”的定义列方程求解即可.
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【小问1详解】
-2+3=1,-3+2=-1
2,3
的“关联差”是1
【小问2详解】
略
【小问3详解】
…1,m
(其中m1的“关联差”是5
.-1+m=-5.-m+1=-5
或
解得m=-4或6,
,m的值为-4或6.
24分类讨论是一种重要的数学方法,如在化简口时,可以这样分类:当Q>0时,回=a,当a=0时,
4=0,当a<0时,网=-a.用这种方法解决下列问思:
(1)当a=3时,a
当a=-2时,a
la
(2)若有理数a不等于零,求a的值;
a b
(3)若有理数a、b均不等于零,试求ab的值.
a b c
(4)若a,b,c是有理数,当abc<0时,求abG的值.
【答案】(1)1;-1
(2)1或-1
(3)2或0或-2
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(4)1或-3
【解析】
【分析】(1)直接求绝对值,利用有理数的除法计算即可;
(2)分a>0和a<0两种情况,结合有理数的除法运算法则求解即可:
(3)分a、b同号和a、b异号求解即可:
(4)由题意可得a、b、C中有2个正数,1个负数或a、b、C都是负数,再分两种情况,并结合绝对
值的意义计算即可得出结果,
【小问1详解】
d_包_3-1
解:当a=3时,
a33
-22=-1
当a=-2时,-2-2
【小问2详解】
d_a-l」
解:当a>0时,aa;
l4_-a=-l
当a<0时,aa
d
故a的值为1或-1:
【小问3详解】
解:由题意,
ab=1+1=2
当a>0:b>0时,4b
a+b_4+-b=1-1=0】
当a>0'b<0时,a b a b
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ab_a+b=-1+1=0
当a<0'b>0时,1ab-ab
a6_a+b=-1-1=-2
当a<0,b<0时,1ab-ab
a
回
综上,a6的值为2或0或-2
【小问4详解】
解:,abc<0,
∴.a、b、c中有2个正数,1个负数或a、b、C都是负数,
当a、b、C中有两个正数,一个负数时(不妨令C为负数),
ab+-0+b+9=1+1+(-)=1
abc a'b'-c
当a6c都是负数时,司+问十问()+(-+()=3
a b c
a b c
综上所述:ab4的值为1或-3:
25.我们知道4的几何意义是:数销上表示4的点与原点的距离,即冈=女-0.这个结论可以推广为:
Ola-b表示在数轴上表示数a、b的两点间的距离:
②a+b表示在数轴上表示数a、-b的两点间的距离;
根据以上结论探究:
54321012345→
(1)数轴上表示4和1的两点之间的距离是一;如果表示数a和-1的两点之间的距离是4,那么a=
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(2若数轴上表示数a的点位于-1与3之间,则a-3引+口+l的值为
(3)利用数轴解决问题:当a=一时,口+3引+a-+口-4的值最小,最小值是一
(4利用数轴解决问腿,a+2+a+l+a-3+a-4的最小值是
【答案】(1)3;-5或3
(2)4
(3)1:7
(4)10
【解析】
【分析】(1)根据数轴即可解答:
(2)根据题意,可得口-3+a+1表示a和3的距离加a和-1的距离,据此即可解答,
(3)结合数轴,可得当a=1时,口+3+a-+a-4最小,即可解答。
(4)结合数轴,可得当a在-1和3之间时.a+2+a+l+a-3+a-4最小,即可解答.
【小问1详解】
解:数轴上表示4和1的两点之间的距离是4-=3,
如果表示数a和-1的两点之间的距离是4,
则a=-1-4=-5或a=-1+4=3
【小问2详解】
解:a-3引+a+l表示a和3的距离加a和-1的距离,
数a的点位于-1与3之间,
a和3的距离加a和-1的距离为3-()=4.即la-3+a+川的值为4:
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【小问3详解】
解:a+3+a-l+a-4表示a和3的距离加a和l的距离加a和4的距离,
当a=l时,a到三个数的距离和最小,即a+3到+a-l+a-4最小,为+3+-+1-4=7:
【小问4详解】
解,a+2+a+l+a-3+a-4表示a和-2的距离加a和-1的距离加a和3的距离加a和4的距离,
结合数轴,可得当a在-1和3之间时,a到四个数的距离和最小,即1a+2+a++a-3到+a-4
此,la+2+la++a-3+a-4的最小值为[4-(-2]+3-(-l]=6+4=10
26.如图,已知数轴上有A、B、C三点,点O为原点,点A、B在原点的右侧,点C在原点的左侧,点A
表示的数为a,点B表示的数为b,且a、b满足(a-5+b-8=0,AC=25.
C
0AB→
(1)a=一,b=一,C=一(直接写出答案);
(2)动点P从点C出发,以每秒4个单位长度的速度向右运动,同时动点Q从点B出发,以每秒2个单
位长度的速度向右运动,设运动时间为t(t之0);当t为何值时,点P、Q刚好相距10个单位长度?
(3)在(2)的条件下,若点M从点A以每秒6个单位长度的速度向左与P、Q同时运动,当点M与点P
或点Q相遇时,则立即改变运动方向,以原来的速度向相反方向运动,当P、Q相遇时,三个点均停止运
动,求点M运动的总路程.
【答案】(1)5,8,-20
(2)9或19秒
(3)84
【解析】
【分析】(1)根据绝对值和平方数的非负性可以得解;
(2)由题意得,点P表示的数为20+4:,点9表示的数为8+21,则20+41-(8+2川=10,即可
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求解:
(3)当P、0相遇时,-20+41=8+2t,可得t=14,即可求解.
【小问1详解】
解:(a-5)}+b-8=0
.a=5,b=8,
AC=25,点C在原点的左侧,
.c=5-25=-20
【小问2详解】
解:由题意得,点P表示的数为-20+4t,点Q表示的数为8+2t,
,点P、Q相距10个单位长度,
.-20+41-(8+21=10」
解得5=195=9
,当t为9或19秒时,点P、Q刚好相距10个单位长度.
【小问3详解】
解:由题意得,点P表示的数为-20+4t,点Q表示的数为8+2t,
∴.当P、0相遇时,-20+4t=8+2t,
解得t=14.
∴.点M运动的总路程为6×14=84」
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