学易金卷:高一化学上学期期中模拟·达标卷【必修一第1~2章】(全国通用,14+4,人教版)
2026-10-19
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6份
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内容正文:
2026-2027学年高一化学上学期期中模拟·达标卷
参考答案
一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
C
D
B
D
D
B
C
D
A
C
B
C
A
B
二、非选择题:本题共4个小题,共58分。
15.(15分)
(1)b(1分)
(2)偏低(1分)
(3)0.3(2分)
(4) 0.90 (2分) AD (2分) 容量瓶、胶头滴管(2分) 保证溶质全部转移至容量瓶中,减少误差 (2分)加水至离容量瓶刻度线处,用胶头滴管滴加蒸馏水,至凹液面最低处与刻度线相切 (2分) B(1分)
16.(14分)
(1)球形干燥管(或干燥管) (1分) 碱石灰(1分) 浓硫酸 (1分) 、 (2分) (1分)排尽装置内的空气,防止空气中的 对实验结果造成干扰 (2分) 将生成的 全部赶入D装置中被充分吸收(2分)
(2) 偏大 (1分) 偏小 (1分) (2分)
17.(14分)
(1) 分液漏斗 (2分) 饱和食盐水(NaCl溶液)(2分)
(2)4HCl(浓)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O(2分)
(3)除去Cl2中的水蒸气(2分)
(4)淀粉-KI试纸变蓝(2分)
(5)(2分)
(6)b(2分)
18.(15分)
(1)有气泡产生,反应过程中钠熔成金属小球在水和煤油界面处上下跳动(2分)
(2)(1分)
(3)由黑色变为红色(2分)
(4)大于(2分)
(5)分液漏斗(2分)
(6)除去CO2中混有的HCl(2分)
(7)(2分)
(8)(2分)
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$2026-2027学年高一化学上学期期中模拟·达标卷
化学·答题卡
日
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][][/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、
选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11.A][B][C][D]
2.[A][B][C][Dj
7.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.[A][BJ[C][D]
5.A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题:
本题共4个小题,共58分。
15.
(15分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
16.(14分)
(1)
(2)
17.(14分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
18.(15分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年高一化学上学期期中模拟·达标卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第1-2章(人教版必修第一册)
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64
一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【传统文化】《周礼·考工记》记载:草木烧成灰(主要成分为),贝壳(主要成分为)灼烧得贝壳灰,贝壳灰加水后与草木灰汁混合得到,用于漂洗丝帛。下列有关说法错误的是
A.、均属于碳酸盐
B.贝壳灰的主要成分为
C.属于可溶性弱碱
D.该工艺中涉及分解反应、化合反应、复分解反应
2.【改编】HCl和在水中的电离示意图如下所示,下列说法错误的是
A.HCl在水中的电离方程式为
B.HCl是强电解质,是弱电解质
C.相同物质的量浓度的盐酸比醋酸溶液的导电性强
D.盐酸中不存在分子,而醋酸溶液中存在分子
3.【新情境】2026年中科院化学研究所研发环状碳胶体功能材料,该环状碳胶粒均匀分散在溶剂中可形成稳定胶体体系,可组装成高性能电极材料,大幅提升锂氧电池储能效率。下列关于该环状碳胶体及分散系的说法正确的是。
A.环状碳胶体、氯化钠溶液、泥水三种分散系的本质区别是能否发生丁达尔效应
B.环状碳胶粒直径介于1~100 nm之间,该分散系的稳定性介于悬浊液与溶液之间
C.向环状碳胶体中滴加饱和硫酸钠溶液,胶粒因与硫酸钠发生化学反应而聚沉析出沉淀
D.将饱和氯化铁溶液滴入冷水中,可制得氢氧化铁胶体,该体系与该环状碳胶体属于同类分散系
4.已知:铋(Bi)元素化合价为+3时较稳定,铋酸钠()难溶于水,淀粉遇变蓝。现取一定量的硫酸锰()溶液,向其中依次滴加下列物质,对应的现象如表所示:
加入物质
①适量铋酸钠
②过量的溶液
③适量淀粉溶液
实验现象
溶液呈紫红色
溶液紫红色消失,有气泡产生
溶液变成蓝色
则下列说法错误的是
A.②中产生的气体为 B.③中做氧化剂
C.氧化性: D.还原性:
5.【新考法】某实验小组用酸性溶液测定空气中的含量,发生的主要反应为(未配平,反应物和生成物中还缺少或)。下列说法错误的是
A.该反应的氧化剂是
B.该反应中,发生了氧化反应
C.该反应的氧化产物与还原产物的数目之比为
D.配平后的离子方程式中,位于反应物一侧,其系数为4
6.【热点】在指定条件下,下列各组离子能大量共存的是
A.新制氯水中:、、、
B.澄清透明的溶液中:、、、
C.与铁反应放出氢气的溶液:、、、
D.溶液中:、、、
7.【热点】下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是
A.醋酸与水垢中的反应:
B.向澄清石灰水中通入少量:
C.氢氧化镁溶于盐酸:
D.稀硫酸与氢氧化钡溶液反应:
8.下列关于氯气、氯水的说法中正确的是
A.用如图装置探究氯气是否具有漂白性,试剂a可选用碱石灰
B.氯气能与铁反应,因此液氯不可用钢瓶储存
C.氯水久置后黄绿色消失,且产生气泡,该气泡是从溶液中逸出的氯化氢气体
D.新制饱和氯水临时保存需要放在避光阴凉处
9.某化学实验小组为探究氯气的性质,进行如图实验(夹持装置省略)。下列说法正确的是
已知:①②③④处均为浸有相应溶液的棉花团。
A.①处现象说明该条件下,氧化性:
B.若②处棉花上有白色固体附着,则证明可与反应生成
C.若③处棉花由白色变为红色,则X物质中含有
D.④处棉花褪为白色,证明氯气具有漂白性
10.过氧化钠在化工生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组设计实验探究过氧化钠与水反应的历程,实验过程如下:
已知:双氧水能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色
下列叙述错误的是
A.木条复燃说明过氧化钠与水反应有生成
B.向c中滴入几滴酚酞溶液、振荡,溶液先变红后褪色,说明该反应除了生成碱外,还生成具有漂白性的物质
C.实验结束后的质量减少
D.c中溶液褪色,e中溶液不褪色,说明与反应历程中有生成
11.如图是比较碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性的实验,棉花球蘸有无水硫酸铜,下列说法不正确的是
A.烧杯A澄清石灰水不变浑浊,烧杯B澄清石灰水变浑浊
B.两个烧杯中导管口均出现气泡,说明碳酸氢钠和碳酸钠受热都易分解
C.小试管内盛装碳酸氢钠
D.棉花球现象是变蓝色,说明碳酸氢钠受热不稳定
12.下列说法错误的是
A.同温同压下,等体积的、质量之比:
B.同温同压下,等质量的、体积之比:
C.同温同压下,等体积的、密度之比:
D.同温同压下,等分子数的、体积之比:
13.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关说法正确的是
A.通常状况下,7.8g Na2O2固体中含有的阴离子数为0.1NA
B.等物质的量的Cl2O、Cl2O7含有的Cl原子数均为2NA
C.常温常压下,32g O2所含分子数为2NA
D.标准状况下,22.4L NaCl的质量为58.5g
14.某工业废水中含有大量重金属离子、与,现需将三种金属离子分别转化为沉淀以对其进行分离和重新利用(如下图所示),可选试剂包括溶液、KCl溶液、K2CO3溶液、KOH溶液,下列说法不正确的是
A.沉淀A的主要成分为AgCl B.试剂2为溶液
C.溶液b中仍然含有大量 D.上述流程中无需使用溶液
二、非选择题:本题共4个小题,共58分。
15.(15分)某同学体检后,拿到自己的血液检验报告单,下表列出了几项主要指标的检测结果,请完成下列各题。
项目名称
检查结果
单位
参考值
葡萄糖(分子式)
5.16
3.61–6.11
总胆固醇
4.65
3.60–5.18
甘油三酯
1.50
0.45–1.71
(1)体检报告中的单位“”,表示的物理量是________(填字母)。
a.物质的量 b.物质的量浓度 c.质量分数 d.溶解度
(2)检测血液中的葡萄糖(血糖),临床上也常用“”(1 L=10 dL)表示血液中的溶质含量。若某同学的血糖检测结果为,参照上表体检报告中的相关标准,他的血糖________(填“偏高”“正常”或“偏低”)。
(3)医院给患者输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液,其标签上的部分信息如图所示。
葡萄糖注射液
规格:500 mL
密度:
质量分数:5%
生产批号:10032032
该注射液中葡萄糖的物质的量浓度为________。
(4)现生化实验室需要使用的葡萄糖标准溶液校准血糖仪,请你协助实验员用葡萄糖固体配制480 mL上述葡萄糖标准溶液,完成下列实验内容。
①用电子天平称取葡萄糖________g(精确到小数点后两位)。
②配制溶液过程中,如图所示的仪器中一定不需使用的是________(填字母),还缺少的玻璃仪器是________(填名称)。
③下图为“溶液配制”的部分过程,操作a应重复3次,目的是________________,图中最后一步的具体操作为________________。
④以下操作导致所配溶液浓度偏低的是________(填标号)。
A.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
B.定容摇匀后,液面低于刻度线后继续加水至刻度线
C. 定容时俯视容量瓶刻度线
16.(14分)膨松剂反应时产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。某校兴趣小组设计如图所示实验装置,通过测量某膨松剂加热反应产生气体的质量,确定其纯度。(已知该膨松剂中发挥作用的物质为,其他成分在加热条件下不产生气体)
(1)实验步骤:
①组装实验装置,检验气密性。装置E的名称为________。
②加药品。A、D和E中加入________,C中加入________,B中硬质玻璃管中加入ag样品。实验前称量装置D的质量为mg。
③连接装置后,打开弹簧夹________(填“”“”或“”,下同),关闭________,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是________________。
④关闭弹簧夹、,打开,点燃酒精灯加热至不再产生气体。
⑤再打开弹簧夹,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是________________,然后拆下装置,再次称量装置D的质量为ng。
(2)关于该实验方案,请回答下列问题。
上述实验中若没有E装置,可能导致测量结果________(填“偏大”“偏小”或“无影响”,下同);若省略步骤⑤中“缓缓鼓入空气数分钟”的操作,则会导致测量结果________;根据实验所得数据,经计算,该膨松剂的纯度为________(用含a、m、n的代数式表示)。
17.(14分)Cl2是重要的工业原料,可用于生产盐酸及制氯仿等有机溶剂。某兴趣小组为了制取干燥纯净的Cl2,设计了如图所示的实验装置。
回答下列问题:
(1)仪器A的名称:___________,装置B中盛装的物质是:___________。
(2)圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为:___________。
(3)装置C的作用是:___________。
(4)实验中常用湿润的淀粉-KI试纸检验是否有Cl2产生。若有Cl2产生,可观察到的现象是___________。
(5)E中发生反应的离子方程式为:___________。
(6)潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠及漂粉精的水溶液均能使有色布条褪色,因为它们均含有微粒___________(填字母)。
a.Cl2 b.HClO c.HCl d.H2O
18.(15分)钠及其化合物在生产生活中有着重要的用途。
Ⅰ.某课外活动小组为了检验钠与水反应的产物,设计如图装置(夹持装置省略)。首先在U形管内加入少量煤油和几小块钠,再从U形管高端加入水(含有酚酞),赶出空气,一会儿后加热铜丝。
(1)金属钠的变化:与水剧烈反应,______并逐渐变小。
(2)U形管中右侧溶液的颜色逐渐由无色变为红色,说明有______生成(写化学式)。
(3)铜丝的变化:______,说明钠和水反应有H2生成。
(4)将2.3g钠投入97.7g水中,所得溶液溶质的质量分数______4%。(填“大于”“小于”或“等于”)
Ⅱ.现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样,用如图所示的实验装置测定Na2O2试样的纯度(通过CO2与样品反应后生成O2的量测定Na2O2的含量)。回答下列问题:
(5)装置a的名称为______。
(6)装置B的作用______。
(7)装置D中反应的主要化学方程式为______。
(8)已知装置D中试样质量为24g,装置G中所得O2折合质量为1.6g,求试样中Na2O2的质量分数______。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2026-2027学年高一化学上学期期中模拟·达标卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第1-2章(人教版必修第一册)
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64
一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【传统文化】《周礼·考工记》记载:草木烧成灰(主要成分为),贝壳(主要成分为)灼烧得贝壳灰,贝壳灰加水后与草木灰汁混合得到,用于漂洗丝帛。下列有关说法错误的是
A.、均属于碳酸盐
B.贝壳灰的主要成分为
C.属于可溶性弱碱
D.该工艺中涉及分解反应、化合反应、复分解反应
【答案】C
【解析】由和构成,由和构成,二者均属于碳酸盐,A正确;贝壳主要成分高温灼烧发生分解反应生成和,故贝壳灰主要成分为,B正确;在水溶液中完全电离,属于可溶性强碱,不属于弱碱,C错误;为分解反应,为化合反应,为复分解反应,三种反应类型均涉及,D正确;故选C。
2.【改编】HCl和在水中的电离示意图如下所示,下列说法错误的是
A.HCl在水中的电离方程式为
B.HCl是强电解质,是弱电解质
C.相同物质的量浓度的盐酸比醋酸溶液的导电性强
D.盐酸中不存在分子,而醋酸溶液中存在分子
【答案】D
【解析】是强电解质,在水中完全电离,电离出的与结合为,电离方程式书写正确,A正确;在水中完全电离,属于强电解质,在水中部分电离,属于弱电解质,B正确;溶液导电性与自由移动离子浓度正相关,相同物质的量浓度的盐酸中离子浓度大于醋酸溶液,故盐酸导电性更强,C正确;盐酸中存在溶剂分子,并非不存在分子,D错误;故选D。
3.【新情境】2026年中科院化学研究所研发环状碳胶体功能材料,该环状碳胶粒均匀分散在溶剂中可形成稳定胶体体系,可组装成高性能电极材料,大幅提升锂氧电池储能效率。下列关于该环状碳胶体及分散系的说法正确的是。
A.环状碳胶体、氯化钠溶液、泥水三种分散系的本质区别是能否发生丁达尔效应
B.环状碳胶粒直径介于1~100 nm之间,该分散系的稳定性介于悬浊液与溶液之间
C.向环状碳胶体中滴加饱和硫酸钠溶液,胶粒因与硫酸钠发生化学反应而聚沉析出沉淀
D.将饱和氯化铁溶液滴入冷水中,可制得氢氧化铁胶体,该体系与该环状碳胶体属于同类分散系
【答案】B
【解析】分散系的本质区别是分散质粒子直径大小,丁达尔效应是胶体的特征性质而非本质区别,A错误;胶体分散质粒子直径介于之间,胶体属于介稳体系,稳定性介于不稳定的悬浊液和稳定的溶液之间,B正确;加入饱和硫酸钠溶液使胶体聚沉,是因为电解质电离出的离子中和了胶粒所带电荷,过程中没有发生化学反应,C错误;制备氢氧化铁胶体需要将饱和氯化铁溶液滴入沸水中,滴入冷水中无法得到氢氧化铁胶体,D错误;故选B。
4.已知:铋(Bi)元素化合价为+3时较稳定,铋酸钠()难溶于水,淀粉遇变蓝。现取一定量的硫酸锰()溶液,向其中依次滴加下列物质,对应的现象如表所示:
加入物质
①适量铋酸钠
②过量的溶液
③适量淀粉溶液
实验现象
溶液呈紫红色
溶液紫红色消失,有气泡产生
溶液变成蓝色
则下列说法错误的是
A.②中产生的气体为 B.③中做氧化剂
C.氧化性: D.还原性:
【答案】D
【解析】步骤①:氧化剂的氧化性强于氧化产物;铋酸钠氧化硫酸锰生成高锰酸根(溶液显紫红色),说明 氧化性大于。
步骤②:溶液紫红色消失、生成氧气,说明过量的被氧化为氧气,则氧化性小于。
步骤③:溶液变成蓝色,说明剩余的氧化生成,淀粉遇碘变蓝,则氧化性大于碘单质。
②中紫红色的被还原,中O元素化合价升高生成,因此产生的气体为,A正确;③中过量的将氧化为使淀粉变蓝,中O元素化合价降低,作氧化剂,B正确;①中将氧化为,根据氧化剂氧化性大于氧化产物,可得氧化性,C正确;①中为还原剂,为还原产物,根据还原剂还原性大于还原产物,可得还原性,D错误;故选D。
5.【新考法】某实验小组用酸性溶液测定空气中的含量,发生的主要反应为(未配平,反应物和生成物中还缺少或)。下列说法错误的是
A.该反应的氧化剂是
B.该反应中,发生了氧化反应
C.该反应的氧化产物与还原产物的数目之比为
D.配平后的离子方程式中,位于反应物一侧,其系数为4
【答案】D
【分析】由电荷守恒和原子个数守恒可知,反应的离子方程式为:,反应中锰元素的化合价降低被还原,高锰酸根离子是反应的氧化剂、锰离子是还原产物,硫元素的化合价升高被氧化,二氧化硫是反应的还原剂、硫酸根离子是氧化产物。
【解析】由分析可知,反应中锰元素的化合价降低被还原,高锰酸根离子是反应的氧化剂,A正确;由分析可知,反应中硫元素的化合价升高被氧化,二氧化硫是反应的还原剂,发生氧化反应,B正确;由分析可知,硫酸根离子是反应的氧化产物,锰离子是还原产物,则由方程式可知,反应的氧化产物与还原产物的数目之比为,C正确;由分析可知,水是反应的反应物,位于反应物一侧,系数为2,D错误;故选D。
6.【热点】在指定条件下,下列各组离子能大量共存的是
A.新制氯水中:、、、
B.澄清透明的溶液中:、、、
C.与铁反应放出氢气的溶液:、、、
D.溶液中:、、、
【答案】B
【解析】新制氯水具有强氧化性,会将氧化为,不能大量共存,A错误;、、、之间相互不发生反应,且澄清透明的溶液允许有色离子存在,可大量共存,B正确;与铁反应放出氢气的溶液为酸性溶液,存在大量,会与结合生成弱电解质,不能大量共存,C错误;溶液中,会与反应生成和,且与结合生成,不能大量共存,D错误;故选B。
7.【热点】下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是
A.醋酸与水垢中的反应:
B.向澄清石灰水中通入少量:
C.氢氧化镁溶于盐酸:
D.稀硫酸与氢氧化钡溶液反应:
【答案】C
【解析】醋酸是弱酸不能拆写为,是难溶物不能拆写为,正确的方程式为,A错误;向澄清石灰水中通入少量会生成沉淀和,而非,正确的方程式为,B错误;氢氧化镁是难溶弱碱不拆,盐酸是强酸拆为,反应生成氯化镁和水,离子方程式书写正确,C正确;稀硫酸与氢氧化钡反应除生成沉淀外,还有生成,离子方程式遗漏了和的反应,正确的方程式为,D错误;故选C。
8.下列关于氯气、氯水的说法中正确的是
A.用如图装置探究氯气是否具有漂白性,试剂a可选用碱石灰
B.氯气能与铁反应,因此液氯不可用钢瓶储存
C.氯水久置后黄绿色消失,且产生气泡,该气泡是从溶液中逸出的氯化氢气体
D.新制饱和氯水临时保存需要放在避光阴凉处
【答案】D
【解析】U形管左右两侧分别放布条,左侧潮湿的有色布条,右侧干燥的有色布条,U形管底部试剂a为干燥剂,右端再接球形干燥管,里面装试剂b为干燥剂,氯气从U形管左端管口通入,实验目的证明氯气本身没有漂白性,起漂白作用的是氯气和水反应生成的次氯酸HClO;碱石灰为碱性干燥剂,可与发生反应,会吸收氯气无法进行后续漂白性检验,A错误;常温下与不发生反应,因此液氯可以用钢瓶储存,B错误;氯水久置时,其中的见光分解生成和,逸出的气泡为,极易溶于水不会大量逸出,C错误;新制饱和氯水中含有的见光易分解,因此需要放在避光阴凉处临时保存,D正确;故选D。
9.某化学实验小组为探究氯气的性质,进行如图实验(夹持装置省略)。下列说法正确的是
已知:①②③④处均为浸有相应溶液的棉花团。
A.①处现象说明该条件下,氧化性:
B.若②处棉花上有白色固体附着,则证明可与反应生成
C.若③处棉花由白色变为红色,则X物质中含有
D.④处棉花褪为白色,证明氯气具有漂白性
【答案】A
【解析】左侧装置中与浓盐酸反应生成,说明氧化性;①处与反应置换出,说明氧化性,因此氧化性顺序为,A正确;浓盐酸具有挥发性,生成的中混有挥发出的,也可与反应生成白色沉淀,无法证明来自与的反应,B错误;若为,可将氧化为,也能使溶液变红,不能证明原本就含有,C错误;④处棉花褪色的原因可能是与反应消耗碱使碱性减弱,也可能是反应生成的具有漂白性,且本身不具有漂白性,D错误;故选A。
10.过氧化钠在化工生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组设计实验探究过氧化钠与水反应的历程,实验过程如下:
已知:双氧水能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色
下列叙述错误的是
A.木条复燃说明过氧化钠与水反应有生成
B.向c中滴入几滴酚酞溶液、振荡,溶液先变红后褪色,说明该反应除了生成碱外,还生成具有漂白性的物质
C.实验结束后的质量减少
D.c中溶液褪色,e中溶液不褪色,说明与反应历程中有生成
【答案】C
【解析】向试管a中加入水与过氧化钠,反应产生的气体通入带火星的木条,若木条复燃,说明生成了具有助燃性的氧气,因此可判断与水反应过程中有生成;随后将反应后的溶液分别进行探究,其中一部分溶液直接加入酚酞溶液,观察到溶液先变红后褪色,说明反应体系中不仅生成了NaOH等碱性物质,还存在能够使酚酞褪色的漂白性物质;另一部分加入后再加入酚酞溶液,通过对比处理前后的现象,判断该漂白性物质是否为。由于能催化分解生成和,因此该实验利用催化剂消除的影响,再结合酚酞颜色变化判断反应历程中是否生成。与反应生成,木条复燃,A正确;c中滴入酚酞溶液后变红,说明生成了碱性物质;振荡后溶液褪色说明产生了具有漂白性物质,B正确;该实验中作催化剂,质量不发生改变,C错误;c中溶液褪色,e中溶液不褪色,根据已知信息,说明与反应历程中有生成,D正确;故选C。
11.如图是比较碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性的实验,棉花球蘸有无水硫酸铜,下列说法不正确的是
A.烧杯A澄清石灰水不变浑浊,烧杯B澄清石灰水变浑浊
B.两个烧杯中导管口均出现气泡,说明碳酸氢钠和碳酸钠受热都易分解
C.小试管内盛装碳酸氢钠
D.棉花球现象是变蓝色,说明碳酸氢钠受热不稳定
【答案】B
【解析】该实验为碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性对比实验,采用外管套内管的双层试管结构:直接被酒精灯加热的外侧大试管中盛装的是热稳定性更强的碳酸钠,碳酸钠受热难以发生分解,不会生成二氧化碳与水;位于大试管内部、仅间接受热(所处温度远低于大试管)的内侧小试管中盛装的是碳酸氢钠,碳酸氢钠热稳定性弱,在更低的受热条件下就会发生分解反应生成碳酸钠、水和二氧化碳。碳酸钠热稳定性强,受热不分解产生,因此烧杯A澄清石灰水不变浑浊;碳酸氢钠受热分解产生,可使烧杯B澄清石灰水变浑浊,A正确;加热时装置内的空气受热膨胀,也会从两个烧杯的导管口逸出产生气泡,并非是碳酸钠、碳酸氢钠分解生成的气体,实际上碳酸钠受热不易分解,B错误;为验证热稳定性,需将热稳定性更差的放在温度更低的小试管中,大试管盛放,C正确;无水遇水变蓝色,棉花球变蓝说明碳酸氢钠受热分解生成了水,证明其受热不稳定,D正确;故选B。
12.下列说法错误的是
A.同温同压下,等体积的、质量之比:
B.同温同压下,等质量的、体积之比:
C.同温同压下,等体积的、密度之比:
D.同温同压下,等分子数的、体积之比:
【答案】C
【解析】同温同压下,等体积的和物质的量相等,质量之比等于摩尔质量之比,即,A正确;等质量的和物质的量之比为,同温同压下气体体积之比等于物质的量之比,故体积比为,B正确;同温同压下气体密度之比等于摩尔质量之比,故,不是,C错误;同温同压下气体体积之比等于分子数之比,等分子数的两种气体体积比为,D正确;故选C。
13.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关说法正确的是
A.通常状况下,7.8g Na2O2固体中含有的阴离子数为0.1NA
B.等物质的量的Cl2O、Cl2O7含有的Cl原子数均为2NA
C.常温常压下,32g O2所含分子数为2NA
D.标准状况下,22.4L NaCl的质量为58.5g
【答案】A
【解析】的摩尔质量为,的物质的量为,其阴离子为过氧根离子,含阴离子,且固体物质的量计算与温度压强无关,故含阴离子数为,A正确;仅说明和物质的量相等,未给出具体物质的量数值,无法确定原子数为,B错误;的摩尔质量为,的物质的量为,所含分子数为,C错误;标准状况下为固体,不能使用气体摩尔体积计算其物质的量,的质量远大于,D错误;故选A。
14.某工业废水中含有大量重金属离子、与,现需将三种金属离子分别转化为沉淀以对其进行分离和重新利用(如下图所示),可选试剂包括溶液、KCl溶液、K2CO3溶液、KOH溶液,下列说法不正确的是
A.沉淀A的主要成分为AgCl B.试剂2为溶液
C.溶液b中仍然含有大量 D.上述流程中无需使用溶液
【答案】B
【解析】若将三种金属离子分别转化为沉淀以对其进行分离和重新利用,只能先沉淀,而和不沉淀,因此试剂1为溶液,沉淀A为,A正确;若试剂2为溶液,和均会与反应生成沉淀,无法分离,实际试剂2应为溶液,仅沉淀,B错误;试剂2为溶液,仅将转化为沉淀,因此溶液b中仍含大量,C正确;流程中所用试剂为(沉淀Ag+)、(沉淀Cu2+)、(沉淀Ba2+),无需使用溶液,D正确;故选B。
二、非选择题:本题共4个小题,共58分。
15.(15分)某同学体检后,拿到自己的血液检验报告单,下表列出了几项主要指标的检测结果,请完成下列各题。
项目名称
检查结果
单位
参考值
葡萄糖(分子式)
5.16
3.61–6.11
总胆固醇
4.65
3.60–5.18
甘油三酯
1.50
0.45–1.71
(1)体检报告中的单位“”,表示的物理量是________(填字母)。
a.物质的量 b.物质的量浓度 c.质量分数 d.溶解度
(2)检测血液中的葡萄糖(血糖),临床上也常用“”(1 L=10 dL)表示血液中的溶质含量。若某同学的血糖检测结果为,参照上表体检报告中的相关标准,他的血糖________(填“偏高”“正常”或“偏低”)。
(3)医院给患者输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液,其标签上的部分信息如图所示。
葡萄糖注射液
规格:500 mL
密度:
质量分数:5%
生产批号:10032032
该注射液中葡萄糖的物质的量浓度为________。
(4)现生化实验室需要使用的葡萄糖标准溶液校准血糖仪,请你协助实验员用葡萄糖固体配制480 mL上述葡萄糖标准溶液,完成下列实验内容。
①用电子天平称取葡萄糖________g(精确到小数点后两位)。
②配制溶液过程中,如图所示的仪器中一定不需使用的是________(填字母),还缺少的玻璃仪器是________(填名称)。
③下图为“溶液配制”的部分过程,操作a应重复3次,目的是________________,图中最后一步的具体操作为________________。
④以下操作导致所配溶液浓度偏低的是________(填标号)。
A.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
B.定容摇匀后,液面低于刻度线后继续加水至刻度线
C. 定容时俯视容量瓶刻度线
【答案】(1)b(1分)
(2)偏低(1分)
(3)0.3(2分)
(4) 0.90 (2分) AD (2分) 容量瓶、胶头滴管(2分) 保证溶质全部转移至容量瓶中,减少误差 (2分)加水至离容量瓶刻度线处,用胶头滴管滴加蒸馏水,至凹液面最低处与刻度线相切 (2分) B(1分)
【解析】(1)体检报告中,表示葡萄糖指标的物理量单位是,则物理量为物质的量浓度,b符合题意,故答案选b。
(2)若某人的血糖检测结果为54mg/dL,1dL(0.1L)血液中,含血糖物质的量为:,其血糖物质的量浓度为:小于参考范围3.61-6.11 mmol/L,故他的血糖偏低;
(3)溶质的质量分数为5%,根据质量分数与物质的量浓度换算公式得。
(4)①在实验室准确配480mL的葡萄糖溶液,应用500mL容量瓶,葡萄糖的物质的量浓度为,则,;
②在实验室准确配480mL的葡萄糖溶液,应用500mL容量瓶,需用到的仪器有:电子天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、500mL容量瓶;故无需使用圆底烧瓶和分液漏斗,故答案选AD;还缺少的玻璃仪器为500mL容量瓶和胶头滴管;
③操作a是洗涤烧杯和玻璃棒,重复洗涤3次,目的是保证溶质全部转移至容量瓶中,减少误差;图中最后一步是定容,具体操作为:加水至离容量瓶刻度线处,改用胶头滴管滴加蒸馏水,至凹液面最低处与刻度线相切。
④A.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水,在后续操作中,需向容量瓶中转移蒸馏水,因此溶液体积不变,n不变,根据,对浓度无影响,A错误;定容摇匀后,发现液面低于标线,又用胶头滴管加蒸馏水至标线,导致溶液体积偏大,n不变,根据,溶液浓度偏低,B正确;定容时,俯视刻度线,导致溶液体积偏小,n不变,根据,溶液浓度偏高,C错误;故选B。
16.(14分)膨松剂反应时产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。某校兴趣小组设计如图所示实验装置,通过测量某膨松剂加热反应产生气体的质量,确定其纯度。(已知该膨松剂中发挥作用的物质为,其他成分在加热条件下不产生气体)
(1)实验步骤:
①组装实验装置,检验气密性。装置E的名称为________。
②加药品。A、D和E中加入________,C中加入________,B中硬质玻璃管中加入ag样品。实验前称量装置D的质量为mg。
③连接装置后,打开弹簧夹________(填“”“”或“”,下同),关闭________,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是________________。
④关闭弹簧夹、,打开,点燃酒精灯加热至不再产生气体。
⑤再打开弹簧夹,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是________________,然后拆下装置,再次称量装置D的质量为ng。
(2)关于该实验方案,请回答下列问题。
上述实验中若没有E装置,可能导致测量结果________(填“偏大”“偏小”或“无影响”,下同);若省略步骤⑤中“缓缓鼓入空气数分钟”的操作,则会导致测量结果________;根据实验所得数据,经计算,该膨松剂的纯度为________(用含a、m、n的代数式表示)。
【答案】(1)球形干燥管(或干燥管) (1分) 碱石灰(1分) 浓硫酸 (1分) 、 (2分) (1分)排尽装置内的空气,防止空气中的 对实验结果造成干扰 (2分) 将生成的 全部赶入D装置中被充分吸收(2分)
(2) 偏大 (1分) 偏小 (1分) (2分)
【解析】本实验的原理是通过加热使膨松剂中的有效成分 分解,利用吸收装置测定生成的 质量,进而计算其纯度。为了保证实验的准确性,需要排除空气中 和水蒸气的干扰,并确保生成的 被完全吸收。装置A装有碱石灰,用于除去鼓入空气中的 和水蒸气;装置B为受热分解装置;装置C装有浓硫酸,用于干燥生成的 ;装置D装有碱石灰,用于吸收生成的 ,其反应前后的质量差即为生成 的质量;装置E为球形干燥管,装有碱石灰,用于防止外界空气中的 和水蒸气进入D装置。实验开始前需通入处理过的空气排尽装置内的 ,反应结束后需再次通入空气将残留在装置内的 全部赶入D装置中吸收。
(1)① 根据仪器的结构特征可知,装置E的名称为球形干燥管。
② 装置A的作用是除去通入空气中的 和水蒸气,装置D的作用是吸收生成的 ,装置E的作用是防止外界空气中的 和水蒸气倒吸进入D装置,因此A、D、E中均应加入固体干燥剂碱石灰;装置C的作用是干燥生成的 ,除去其中的水蒸气,应加入液态干燥剂浓硫酸。
③ 实验前装置内含有空气,空气中的 若进入D装置会造成误差,因此需要先排尽装置内的空气。操作为打开 、,关闭 ,缓缓鼓入空气数分钟,使处理后的空气排尽装置内的空气,防止空气中的对实验结果造成干扰。
⑤ 反应结束后,装置B、C及导管中会残留部分生成的 气体,为了使其被D装置完全吸收以减小误差,需要再打开 ,缓缓鼓入空气数分钟,将生成的 全部赶入D装置中。
(2)若没有E装置,外界空气中的水蒸气和 会进入D装置被碱石灰吸收,导致测得的 质量偏大,最终计算出的纯度偏大;若省略步骤⑤,残留在装置内的 未被D装置完全吸收,导致测得的 质量偏小,最终计算出的纯度偏小;装置D增加的质量即为生成的 质量,为 ,其物质的量为 。根据化学方程式 可知,样品中 的物质的量为 ,其质量为 。因此该膨松剂的纯度为 。
17.(14分)Cl2是重要的工业原料,可用于生产盐酸及制氯仿等有机溶剂。某兴趣小组为了制取干燥纯净的Cl2,设计了如图所示的实验装置。
回答下列问题:
(1)仪器A的名称:___________,装置B中盛装的物质是:___________。
(2)圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为:___________。
(3)装置C的作用是:___________。
(4)实验中常用湿润的淀粉-KI试纸检验是否有Cl2产生。若有Cl2产生,可观察到的现象是___________。
(5)E中发生反应的离子方程式为:___________。
(6)潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠及漂粉精的水溶液均能使有色布条褪色,因为它们均含有微粒___________(填字母)。
a.Cl2 b.HClO c.HCl d.H2O
【答案】(1) 分液漏斗 (2分) 饱和食盐水(NaCl溶液)(2分)
(2)4HCl(浓)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O(2分)
(3)除去Cl2中的水蒸气(2分)
(4)淀粉-KI试纸变蓝(2分)
(5)(2分)
(6)b(2分)
【解析】圆底烧瓶中MnO2与浓盐酸在加热条件下反应生成Cl2,B用于除去氯气中的HCl,C用于干燥Cl2,D为收集装置,E为尾气吸收装置,以此解答。
(1)观察装置图,仪器A是分液漏斗,圆底烧瓶中制得的Cl2中会混有HCl和水蒸气,B的作用是除去HCl,应使用饱和食盐水;
(2)圆底烧瓶中是MnO2与浓盐酸在加热条件下反应生成Cl2,反应化学方程式为:4HCl(浓)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)装置B已除去HCl,但Cl2仍含有水蒸气。装置C中应盛装浓硫酸,其作用是干燥Cl2,即除去Cl2中的水蒸气;
(4)Cl2具有强氧化性,可将I-氧化为I2,生成的I2遇淀粉变蓝。因此,若Cl2存在,淀粉-KI试纸会变蓝;
(5)E中NaOH溶液用于吸收尾气Cl2,Cl2和NaOH溶液反应生成NaCl和NaClO,离子方程式为;
(6)潮湿的Cl2、新制氯水、次氯酸钠及漂粉精的水溶液均含有HClO。HClO具有强氧化性,可漂白有色物质。而Cl2本身无漂白性,HCl和H2O也不具备此性质,正确答案是b。
18.(15分)钠及其化合物在生产生活中有着重要的用途。
Ⅰ.某课外活动小组为了检验钠与水反应的产物,设计如图装置(夹持装置省略)。首先在U形管内加入少量煤油和几小块钠,再从U形管高端加入水(含有酚酞),赶出空气,一会儿后加热铜丝。
(1)金属钠的变化:与水剧烈反应,______并逐渐变小。
(2)U形管中右侧溶液的颜色逐渐由无色变为红色,说明有______生成(写化学式)。
(3)铜丝的变化:______,说明钠和水反应有H2生成。
(4)将2.3g钠投入97.7g水中,所得溶液溶质的质量分数______4%。(填“大于”“小于”或“等于”)
Ⅱ.现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样,用如图所示的实验装置测定Na2O2试样的纯度(通过CO2与样品反应后生成O2的量测定Na2O2的含量)。回答下列问题:
(5)装置a的名称为______。
(6)装置B的作用______。
(7)装置D中反应的主要化学方程式为______。
(8)已知装置D中试样质量为24g,装置G中所得O2折合质量为1.6g,求试样中Na2O2的质量分数______。
【答案】(1)有气泡产生,反应过程中钠熔成金属小球在水和煤油界面处上下跳动(2分)
(2)(1分)
(3)由黑色变为红色(2分)
(4)大于(2分)
(5)分液漏斗(2分)
(6)除去CO2中混有的HCl(2分)
(7)(2分)
(8)(2分)
【解析】Ⅱ.A装置生成二氧化碳,通过B装置除去HCl杂质,通过C干燥二氧化碳,二氧化碳进入D和样品中过氧化钠生成氧气,E装置吸收过量的二氧化碳,F装置收集氧气,G装置测量排出水的体积为收集到氧气的体积;
(1)钠块和水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气,表面有气泡产生,钠熔点低,反应过程中熔成金属小球,密度小于水,大于煤油,反应时在水和煤油界面处上下跳动,并逐渐变小。
(2)U形管中右侧溶液的颜色逐渐由无色变为红色, 说明有碱性物质NaOH生成。
(3)氢气还原氧化铜生成铜,故铜丝的变化为由黑色变为红色,说明钠和水反应有H2生成。
(4)根据方程式,将钠(为0.1 mol)投入97.7 g水中,生成4 g氢氧化钠和0.1 g氢气,根据质量守恒定律,所得溶液质量为2.3g+97.7g-0.1g<100 g ,则溶质的质量分数大于4%。
(5)根据装置图,可知a的名称为分液漏斗。
(6)A中生成的二氧化碳含有杂质氯化氢,则B装置的作用是除去CO2中混有的HCl。
(7)装置D中发生的主要反应是过氧化钠和二氧化碳生成氧气和碳酸钠,化学方程式为。
(8)根据反应:,装置G中所得氧气折合质量为1.6 g(为0.05 mol),则试样中过氧化钠的质量分数为:%。
试卷第1页(共3页)
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2026-2027学年高一化学上学期期中模拟·达标卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第1-2章(人教版必修第一册)
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64
一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【传统文化】《周礼·考工记》记载:草木烧成灰(主要成分为),贝壳(主要成分为)灼烧得贝壳灰,贝壳灰加水后与草木灰汁混合得到,用于漂洗丝帛。下列有关说法错误的是
A.、均属于碳酸盐
B.贝壳灰的主要成分为
C.属于可溶性弱碱
D.该工艺中涉及分解反应、化合反应、复分解反应
2.【改编】HCl和在水中的电离示意图如下所示,下列说法错误的是
A.HCl在水中的电离方程式为
B.HCl是强电解质,是弱电解质
C.相同物质的量浓度的盐酸比醋酸溶液的导电性强
D.盐酸中不存在分子,而醋酸溶液中存在分子
3.【新情境】2026年中科院化学研究所研发环状碳胶体功能材料,该环状碳胶粒均匀分散在溶剂中可形成稳定胶体体系,可组装成高性能电极材料,大幅提升锂氧电池储能效率。下列关于该环状碳胶体及分散系的说法正确的是。
A.环状碳胶体、氯化钠溶液、泥水三种分散系的本质区别是能否发生丁达尔效应
B.环状碳胶粒直径介于1~100 nm之间,该分散系的稳定性介于悬浊液与溶液之间
C.向环状碳胶体中滴加饱和硫酸钠溶液,胶粒因与硫酸钠发生化学反应而聚沉析出沉淀
D.将饱和氯化铁溶液滴入冷水中,可制得氢氧化铁胶体,该体系与该环状碳胶体属于同类分散系
4.已知:铋(Bi)元素化合价为+3时较稳定,铋酸钠()难溶于水,淀粉遇变蓝。现取一定量的硫酸锰()溶液,向其中依次滴加下列物质,对应的现象如表所示:
加入物质
①适量铋酸钠
②过量的溶液
③适量淀粉溶液
实验现象
溶液呈紫红色
溶液紫红色消失,有气泡产生
溶液变成蓝色
则下列说法错误的是
A.②中产生的气体为 B.③中做氧化剂
C.氧化性: D.还原性:
5.【新考法】某实验小组用酸性溶液测定空气中的含量,发生的主要反应为(未配平,反应物和生成物中还缺少或)。下列说法错误的是
A.该反应的氧化剂是
B.该反应中,发生了氧化反应
C.该反应的氧化产物与还原产物的数目之比为
D.配平后的离子方程式中,位于反应物一侧,其系数为4
6.【热点】在指定条件下,下列各组离子能大量共存的是
A.新制氯水中:、、、
B.澄清透明的溶液中:、、、
C.与铁反应放出氢气的溶液:、、、
D.溶液中:、、、
7.【热点】下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是
A.醋酸与水垢中的反应:
B.向澄清石灰水中通入少量:
C.氢氧化镁溶于盐酸:
D.稀硫酸与氢氧化钡溶液反应:
8.下列关于氯气、氯水的说法中正确的是
A.用如图装置探究氯气是否具有漂白性,试剂a可选用碱石灰
B.氯气能与铁反应,因此液氯不可用钢瓶储存
C.氯水久置后黄绿色消失,且产生气泡,该气泡是从溶液中逸出的氯化氢气体
D.新制饱和氯水临时保存需要放在避光阴凉处
9.某化学实验小组为探究氯气的性质,进行如图实验(夹持装置省略)。下列说法正确的是
已知:①②③④处均为浸有相应溶液的棉花团。
A.①处现象说明该条件下,氧化性:
B.若②处棉花上有白色固体附着,则证明可与反应生成
C.若③处棉花由白色变为红色,则X物质中含有
D.④处棉花褪为白色,证明氯气具有漂白性
10.过氧化钠在化工生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组设计实验探究过氧化钠与水反应的历程,实验过程如下:
已知:双氧水能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色
下列叙述错误的是
A.木条复燃说明过氧化钠与水反应有生成
B.向c中滴入几滴酚酞溶液、振荡,溶液先变红后褪色,说明该反应除了生成碱外,还生成具有漂白性的物质
C.实验结束后的质量减少
D.c中溶液褪色,e中溶液不褪色,说明与反应历程中有生成
11.如图是比较碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性的实验,棉花球蘸有无水硫酸铜,下列说法不正确的是
A.烧杯A澄清石灰水不变浑浊,烧杯B澄清石灰水变浑浊
B.两个烧杯中导管口均出现气泡,说明碳酸氢钠和碳酸钠受热都易分解
C.小试管内盛装碳酸氢钠
D.棉花球现象是变蓝色,说明碳酸氢钠受热不稳定
12.下列说法错误的是
A.同温同压下,等体积的、质量之比:
B.同温同压下,等质量的、体积之比:
C.同温同压下,等体积的、密度之比:
D.同温同压下,等分子数的、体积之比:
13.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关说法正确的是
A.通常状况下,7.8g Na2O2固体中含有的阴离子数为0.1NA
B.等物质的量的Cl2O、Cl2O7含有的Cl原子数均为2NA
C.常温常压下,32g O2所含分子数为2NA
D.标准状况下,22.4L NaCl的质量为58.5g
14.某工业废水中含有大量重金属离子、与,现需将三种金属离子分别转化为沉淀以对其进行分离和重新利用(如下图所示),可选试剂包括溶液、KCl溶液、K2CO3溶液、KOH溶液,下列说法不正确的是
A.沉淀A的主要成分为AgCl B.试剂2为溶液
C.溶液b中仍然含有大量 D.上述流程中无需使用溶液
二、非选择题:本题共4个小题,共58分。
15.(15分)某同学体检后,拿到自己的血液检验报告单,下表列出了几项主要指标的检测结果,请完成下列各题。
项目名称
检查结果
单位
参考值
葡萄糖(分子式)
5.16
3.61–6.11
总胆固醇
4.65
3.60–5.18
甘油三酯
1.50
0.45–1.71
(1)体检报告中的单位“”,表示的物理量是________(填字母)。
a.物质的量 b.物质的量浓度 c.质量分数 d.溶解度
(2)检测血液中的葡萄糖(血糖),临床上也常用“”(1 L=10 dL)表示血液中的溶质含量。若某同学的血糖检测结果为,参照上表体检报告中的相关标准,他的血糖________(填“偏高”“正常”或“偏低”)。
(3)医院给患者输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液,其标签上的部分信息如图所示。
葡萄糖注射液
规格:500 mL
密度:
质量分数:5%
生产批号:10032032
该注射液中葡萄糖的物质的量浓度为________。
(4)现生化实验室需要使用的葡萄糖标准溶液校准血糖仪,请你协助实验员用葡萄糖固体配制480 mL上述葡萄糖标准溶液,完成下列实验内容。
①用电子天平称取葡萄糖________g(精确到小数点后两位)。
②配制溶液过程中,如图所示的仪器中一定不需使用的是________(填字母),还缺少的玻璃仪器是________(填名称)。
③下图为“溶液配制”的部分过程,操作a应重复3次,目的是________________,图中最后一步的具体操作为________________。
④以下操作导致所配溶液浓度偏低的是________(填标号)。
A.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
B.定容摇匀后,液面低于刻度线后继续加水至刻度线
C. 定容时俯视容量瓶刻度线
16.(14分)膨松剂反应时产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。某校兴趣小组设计如图所示实验装置,通过测量某膨松剂加热反应产生气体的质量,确定其纯度。(已知该膨松剂中发挥作用的物质为,其他成分在加热条件下不产生气体)
(1)实验步骤:
①组装实验装置,检验气密性。装置E的名称为________。
②加药品。A、D和E中加入________,C中加入________,B中硬质玻璃管中加入ag样品。实验前称量装置D的质量为mg。
③连接装置后,打开弹簧夹________(填“”“”或“”,下同),关闭________,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是________________。
④关闭弹簧夹、,打开,点燃酒精灯加热至不再产生气体。
⑤再打开弹簧夹,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是________________,然后拆下装置,再次称量装置D的质量为ng。
(2)关于该实验方案,请回答下列问题。
上述实验中若没有E装置,可能导致测量结果________(填“偏大”“偏小”或“无影响”,下同);若省略步骤⑤中“缓缓鼓入空气数分钟”的操作,则会导致测量结果________;根据实验所得数据,经计算,该膨松剂的纯度为________(用含a、m、n的代数式表示)。
17.(14分)Cl2是重要的工业原料,可用于生产盐酸及制氯仿等有机溶剂。某兴趣小组为了制取干燥纯净的Cl2,设计了如图所示的实验装置。
回答下列问题:
(1)仪器A的名称:___________,装置B中盛装的物质是:___________。
(2)圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为:___________。
(3)装置C的作用是:___________。
(4)实验中常用湿润的淀粉-KI试纸检验是否有Cl2产生。若有Cl2产生,可观察到的现象是___________。
(5)E中发生反应的离子方程式为:___________。
(6)潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠及漂粉精的水溶液均能使有色布条褪色,因为它们均含有微粒___________(填字母)。
a.Cl2 b.HClO c.HCl d.H2O
18.(15分)钠及其化合物在生产生活中有着重要的用途。
Ⅰ.某课外活动小组为了检验钠与水反应的产物,设计如图装置(夹持装置省略)。首先在U形管内加入少量煤油和几小块钠,再从U形管高端加入水(含有酚酞),赶出空气,一会儿后加热铜丝。
(1)金属钠的变化:与水剧烈反应,______并逐渐变小。
(2)U形管中右侧溶液的颜色逐渐由无色变为红色,说明有______生成(写化学式)。
(3)铜丝的变化:______,说明钠和水反应有H2生成。
(4)将2.3g钠投入97.7g水中,所得溶液溶质的质量分数______4%。(填“大于”“小于”或“等于”)
Ⅱ.现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样,用如图所示的实验装置测定Na2O2试样的纯度(通过CO2与样品反应后生成O2的量测定Na2O2的含量)。回答下列问题:
(5)装置a的名称为______。
(6)装置B的作用______。
(7)装置D中反应的主要化学方程式为______。
(8)已知装置D中试样质量为24g,装置G中所得O2折合质量为1.6g,求试样中Na2O2的质量分数______。
试卷第1页(共3页)
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2026-2027学年高一化学上学期期中模拟·达标卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、选择题:本题共
14
个小题,每小题
3
分,共
4
2
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题:本题共4个小题,共58分。
(
15
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(
15分
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(1)
(
2
)
(
3
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(
4
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)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
16
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14分
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(1)
(2)
17
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14分
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(1)
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2
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3
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4
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5
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6
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18
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15分
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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