真题重组卷01（北京专用）八年级道德与法治上学期期中模拟卷

2026-2027学年八年级上学期期中真题重组卷01（北京专用） 道德与法治 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版八年级上册第一二单元 5． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．考试期间可以翻看部编版道德与法治七上教材，不能夹带其他资料。 第Ⅰ卷 一、判断题：本大题共10小题，每题1分，共10分。 1．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）我们要坚持宪法和法律至上，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查树立法治观念。依据教材所学，敬畏和信仰法律，我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律法规，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯，故题文说法正确。 2．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）网络无限，自由有界。每个人都要对自己的网络言论负责。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查恪守道德、遵守法律。依据教材所学，网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都要对自己的网络言论负责，故题文说法正确。 3．（北京市朝阳区北京中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题）法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查法治的作用。依据教材知识，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障，在社会生活中，我们应树立法治观念，学会依法办事，提升法治素养。故题文观点正确。 4．（北京市第一六一中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题）诚信是我们做人做事的基本准则，体现我们的内在修养与道德品质。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查诚实守信。根据所学，诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质，故题干中的观点正确。 5．（北京市第八十中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）网络畅通人们参与社会治理的渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着决定作用。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查网络改进社会治理方式的相关知识，依据教材，网络畅通人们参与社会治理的渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，促进民主政治的进步，故判断为错误。 6．（北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等自律，也需要他律。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查遵守社会规则。依据教材所学，遵守社会规则需要他律（监督、提醒、惩戒）和自律（自我约束），但题干中将“监督、提醒、惩戒”归为“自律”，混淆了他律与自律的概念，故题文说法错误。 7．（北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查亲社会行为的意义，青少年阶段是个人社会化的关键时期，养成亲社会行为（如参与志愿活动、关心社会）能帮助我们更好地融入社会，故题干正确。 8．（北京市东城区汇文中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）文明有礼是一个人立身处世的前提，是国际交往的“通行证”。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。依据教材所学，文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象，故题文说法正确。 9．（北京市三帆中学 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）“己所不欲，勿施于人。”这启示我们要换位思考，将心比心，设身处地为他人着想。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查尊重他人的相关知识。依据教材所学，题目中名言的意思为不把自己的意志强加给他人，启示我们要尊重他人，要学会换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，故题文说法正确。 10．（北京市西城区德胜中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）我们要学会用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造崇德守法的良好氛围。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查维护规则的做法。依据教材知识，遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围，故题文说法正确。 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）垃圾袋外特别贴上“玻璃磕请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从生活中这些有心的举动中，我们可以感悟到（   ） ①人人都是诚信的受益者和践行者 ②我们要为他人着想，尊重与关爱他人 ③友善互助的社会风气会促进社会和谐 ④我们要积极利用网络，传播社会正能量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查友善待人。 ①：题目中的行为体现的是对他人的关爱和友善，并未直接涉及诚信问题，故①不符合题意； ②：贴纸条提醒、竖立警示标识、递水等行为均体现了为他人着想、尊重与关爱他人，故②符合题意； ③：这些友善互助的举动有助于形成良好的社会风气，从而促进社会和谐，故③符合题意； ④：题目中的行为均为线下具体行动，未涉及网络传播正能量，故④不符合题意。 故本题选B。 12．（北京市西城区三帆中学 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）在网络时代，青少年处于媒介信息的包围之中，而媒体“快餐文化”与虚拟空间的不良信息可能会使其迷失正确的方向。因此，青少年应当（   ） ①享受各种网络资源，沉迷于“信息茧房” ②自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者 ③严格遵守道德与法律，严厉打击网络乱象 ④传播网络正能量，科学、文明、安全、合理地使用网络 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络。 ②④：题干指出，网络时代中青少年易受“快餐文化”和不良信息影响，可能迷失方向。青少年应当自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者，传播网络正能量，科学、文明、安全、合理地使用网络，故②④符合题意； ①：青少年应合理筛选网络资源，避免沉迷，更要打破“信息茧房”，拓宽视野，而非被其束缚，故①说法错误； ③：青少年应遵守道德与法律，但“严厉打击网络乱象”主要是执法部门或平台的责任，故③说法错误； 故本题选C。 13．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）某中学组织同学们走进博物馆和融创乐园进行研学活动，本次研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，让学生走出校园，在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这说明开展研学活动有利于（   ） ①学生结合自己的兴趣和经验，增强科技创新能力 ②学生学以致用、知行合一，在历练中不断成长、成熟 ②引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合 ④让每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：题干强调研学活动注重实践与知识结合，未提及“科技创新能力”，故①不符合题意； ②：研学活动体现“读万卷书，行万里路”的理念，强调学以致用、知行合一，故②符合题意； ③：研学活动引导学生走出校园，主动适应社会，促进书本知识与生活经验融合，故③符合题意； ④：“让每个人获得物质支持”表述绝对化，研学活动主要提供精神滋养而非物质支持，故④说法错误； 故本题选D。 14．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）每到周末，中学生小桐都会主动到社区“老年活动中心”帮忙，陪老人读报纸、教老人使用智能手机。这带给我们的启发是（   ） A．我们要在社会生活中学习行为规范 B．我们要主动关心社会、服务社会，亲近社会 C．不同社会成员要相互配合，共同支撑社会运行 D．社会公共利益由大家共同享有，共同承担 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为相关知识。 A：小桐的行为是主动服务社会，而非单纯学习行为规范，故A不符合题意； B：小桐主动帮助老人，体现了关心社会、服务社会的亲社会行为，故B符合题意； C：题干强调个人主动参与，未涉及不同社会成员的合作，故C不符合题意； D：题干未直接体现公共利益共同承担的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 15．（北京市朝阳区北京中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题）对以下名句的解读，正确的是（   ） 序号 名句 解读 ① 己所不欲，勿施于人。 自己不想要的东西，切勿强加给别人，要学会尊重他人。 ② 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 与人交往要学会阿谀奉承。 ③ 心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 居安思危的重要性。 ④ 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。 社会秩序离不开社会规则的维系。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人、社会规则的作用。 ①：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，故①说法正确； ②：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言文明的重要性，而非阿谀奉承，故②说法错误； ③：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止”强调敬畏规则、自我约束，与“居安思危”无关，故③说法错误； ④：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”说明规则是维系社会秩序的基础，故④说法正确； 故本题选B。 16．（北京市第八十中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）教育部办公厅印发了《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》。近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生。遭受校园欺凌正确的做法是（   ） ①寻求法律救济，依靠法律维护自己的合法权益 ②到公证处求助，维护自己的合法权益 ③邀请好友合伙去打击报复 ④必要时可以直接向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：寻求法律救济是合法途径，能有效维护权益，故①正确； ②：公证处不处理欺凌事件，②不符合题意； ③：打击报复属于违法行为，③错误； ④：遭受校园欺凌，必要时可以直接向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益，故④正确； 故本题选B。 17．（北京市第八十中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）“在学校，我是学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在商店，我是消费者；在祖国大家庭中，我是未来的建设者。”这段自我介绍表明（   ） ①每个人都应该积极融入社会生活 ②每个人学习和娱乐都与社会存在联系 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人在社会中都有其相应的位置 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ③：材料中不同场合的身份变化说明人的身份由所处社会关系决定，故③符合题意； ④：每个身份对应不同的社会位置，如消费者、业主等，故④符合题意； ①：题干未强调“积极融入”的必要性，故①不符合题意； ②：材料未涉及学习、娱乐与社会的关系，故②不符合题意； 故本题选D。 18．（北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）2024年9月1日，新修订的2024版《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式公布，助推旅客出行便利。其主要变化包括修订车票改签规则、修订报销凭证条款、增加实名制购票有效身份证件类型等。这些调整表明（   ） ①规则不是一成不变的 ②改进规则就能解决所有矛盾 ③规则需要调整和完善 ④失去存在合理性的规则应该废除 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极完善规则。 ①：材料中铁路规程的修订说明规则会随着实际情况变化，故①符合题意； ②：“解决所有矛盾”夸大了改进规则的作用，规则改进无法解决所有问题，故②说法错误； ③：修订规则的行为直接体现规则需要调整和完善，故③符合题意； ④：材料未提及废除原有规则，仅强调修订和完善，故④不符合题意； 故本题选B。 19．（北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。这一现象警示我们（   ） A．社会发展要求我们调整和改进规则 B．加强外部约束能确保人们遵守规则，他律比自律更重要 C．要增强安全意识，提升驾驶技能 D．自觉遵守规则需要每个人的自律 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 A：调整和改进规则，在题文中未涉及，故A不符合题意； B：“确保”说法绝对化，且他律与自律需结合而非比较重要性，故B说法错误； C：侵占应急车道主要涉及规则意识而非驾驶技能，故C不符合题意； D：法律已存在但仍有违规现象，说明需通过自律弥补他律的不足，故D符合题意； 故本题选D。 20．（北京市通州区 2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治科试题）下列两则材料共同启示我们（   ） 材料一  陈某未经作者许可，将相关文学作品放在网上供他人阅读，获取利益，构成侵犯著作权罪，被判处有期徒刑并处罚金。 材料二  王某认识了一位网友，该网友以亲人去世、遇到困难等理由向他借钱，他多次向其转账。之后王某得知该网友因多次诈骗被抓获。 ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②理性参与网络生活，做负责任的网络参与者 ③网络促进人际交往，让生活更加便利和丰富 ④要遵守道德与法律，树立底线意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。 ①：材料一和材料二均未涉及“网络推动生产方式变革”的内容，且两则材料均聚焦网络使用中的负面问题，故①不符合题意； ②：材料一中陈某未经许可传播作品牟利，属于不负责任的网络行为；材料二中王某轻信网友导致被骗，说明需提高警惕、理性参与网络生活。两则材料共同强调要负责任地使用网络，故②符合题意； ③：材料一体现网络侵权问题，材料二体现网络诈骗问题，均未体现“促进人际交往、便利生活”的积极作用，故③不符合题意； ④：材料一中陈某触犯法律，材料二中网友实施诈骗违反法律和道德，两则材料均表明网络行为需遵守法律和道德底线，故④符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共40分。 21．（6分）（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）生活处处有“温暖”，它让生活更美好。 “温暖”是站在父母的角度感受他们的良苦用心，也是每天对父母说出的那个“您”，还是为了尊重他人隐私与尊严而说出的“善意的谎言”。 “温暖”是菜市场“公平秤“里的良心，也是司机在斑马线前踩下的刹车，还是看见别人遇到困难时的挺身而出。 “温暖”是在灾难救援现场，消防、医护、志愿者与受灾群众紧密配合，也是科研团队相互协作、技术互补，还是在广场上，各族同胞共跳和谐之舞。 结合材料，运用所学知识，以“温暖”让生活更美好，写一篇演讲稿。(不少于80字) 【答案】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！“温暖”是生活中最美的底色。尊重父母的良苦用心，是亲情里的温暖；市场中的公平交易、斑马线前的礼让，是陌生人之间的温暖；灾难中的守望相助、团队里的协作互补，是集体中的温暖。温暖藏在善意的谎言里，躲在挺身而出的勇气中，映在各族同胞的笑容上。这份温暖让我们彼此关爱，让社会更加和谐，让生活满阳光。让我们都做温暖的传递者，让美好常伴身边！ 【分析】考点考查：孝亲敬长、尊重他人、文明有礼、集体的力量 能力考查：论证和探究问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长、尊重他人、文明有礼、集体的力量的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：生活处处有“温暖”，它让生活更美好→可链接的教材孝亲敬长、尊重他人、公平正义、文明有礼、集体的力量的知识 第三步：整合信息，组织答案。 22．（6分）（北京市西城区德胜中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）道不可坐论，德不能空谈。在八年（1）班主题班会上，班长小华分享了两则素材，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 【素材一】清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基地纠纷，两家互不相让。张家人写信向张英求助，张英回诗一首：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。这首“让墙诗”，寥寥数语，但传颂数百年。 【素材二】陈金英，52岁创业。81岁时因生意失败，欠下了2077万元的债务。此后的十年，她坚持一力承担，还清所有欠款。因此，被评为“全国十大守信人物”，人们亲切地称其为“诚信奶奶”。 请任选一则素材，运用所学，写一篇短评。 【答案】选择素材一：这是一种以礼待人的表现。①礼体现了一个人的尊重、谦让、与人为善的良好品质；/文明有礼是一个人立身处世的前提；/文明有礼促进社会的和谐；②我们要做文明有礼的人，就要态度谦和、用语文明。 选择素材二：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是一项民法原则；/诚信是一个人安身立命之本；/诚信是企业的无形资产；②我们要践行诚信，树立诚信意识，珍惜个人诚信记录。 【分析】考点考查：文明有礼的重要意义、做文明有礼人的要求、诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】选择素材一： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的重要意义、做文明有礼人的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这首“让墙诗”，寥寥数语，但传颂数百年→可链接教材知识“文明有礼的重要意义”、“做文明有礼人的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 选择素材二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、践行诚信的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持一力承担，还清所有欠款→可链接教材知识“诚信的重要性”、“践行诚信的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（8分）（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）随着AI(人工智能)的迅猛发展，某班同学们在班会上分享了自己使用AI与网络的示例，并开始了讨论： (1)结合同学们的讨论内容，运用所学知识，为此次班会拟定一个恰当的主题（2分） (2)结合同学们的观点，运用所学知识，为同学们的发言写一篇短评。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。（6分） 【答案】(1)AI与网络的利与弊：理性拥抱科技 (2)①AI与网络的发展为我们带来诸多便利，政府利用其提升决策科学性，企业实现智能化生产，青少年借助其助力学习，丰富精神生活； ②但AI与网络也存在风险，虚假信息会误导认知，不法分子可能利用相关技术实施诈骗，还会产生能源消耗等问题； ③我们应理性看待AI与网络，充分发挥其积极作用，同时增强防范意识，遵守道德和法律，自觉抵制不良影响，学会合理利用科技。 【分析】考点考查：理性参与网络生活、网络是把双刃剑 能力考查：运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用网络是把双刃剑的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：AI带来了便利也带来了困扰→AI与网络的利与弊：理性拥抱科技 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：AI带来了便利也带来了困扰→可链接的教材理性参与网络生活的知识 第三步：整合信息，组织答案。 24．（10分）（北京市通州区 2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治科试题）阅读材料，回答问题。 材料一  陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆向行驶。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出警告处罚。回家后，他跟家人说了受处罚的事情，表示感觉不公平。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法，受到了处罚，平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 相关链接：《北京市非机动车管理条例》规定，驾驶非机动车上道路行驶不得逆行。违反规定逆向行驶的，由公安机关交通管理部门处警告或者10元以上50元以下罚款。 (1)假如你是陈某的家人，听到他的抱怨，围绕规则，你会对他说点什么？（4分） 材料二  学校开展以“礼让斑马线”为主题的社会实践活动，同学们在街头采访中记录了以下信息： 司机 我起初是怕被处罚才开车礼让行人，后来礼让变成了我的一种习惯。看到斑马线，不管有无行人通过，我都会减速慢行。 行人 我年纪大了，过斑马线时特别担心自己行动迟缓不能顺利通过，但是每次司机师傅都会耐心等我通行，特别感动！ 交警 我在执法过程中发现，行人不闯红灯，机动车的通行会很顺畅。行人在机动车礼让时快速前行，会提高路口车辆通行速度，减缓道路拥堵。 (2)结合材料二，运用所学，以“礼让斑马线，你我同行”为题，写一份倡议书。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。（6分） 【答案】(1)社会生活需要秩序，社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的保障。人们不按规定逆行骑车，会造成交通混乱，影响我们的正常生活。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。驾驶非机动车逆行只考虑了自己便利，无视规则的要求，违反了法律的规定，这样做扰乱了社会秩序，应当受到相应处罚。遵守规则需要他律和自律，警察执法能够监督、提醒骑车人遵守社会规则，但是遵守规则还需要加强自律，要严于律己，即便没有警察执法也要自觉遵守规则。我们要增强规则意识，对规则心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性，推动社会向有序、文明的方向发展。 (2)倡议书 广大市民朋友们：斑马线是行人的安全线，也是城市文明的风景线。为营造安全、有序、文明的交通环境，我们倡议:司机朋友们，要自觉礼让行人，看到斑马线主动减速慢行，让行人安全通过;行人朋友们，要遵守交通规则，不闯红灯，在机动车礼让时快速通行;让我们共同努力，让礼让斑马线成为一种习惯、一种风尚，让城市交通更顺畅，让文明之花处处绽放! 倡议人：XX 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、遵守规则的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用社会秩序的重要性、遵守规则的要求的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：陈某骑自行车逆行被交警处罚→可链接遵守规则要求自律和他律；我们要增强规则意识，对规则心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性，推动社会向有序、文明的方向发展； 关键词②：《北京市非机动车管理条例》规定的部分内容→可链接社会秩序的重要性；社会规则的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用遵守规则的有关知识，从倡议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：司机、行人以及交警对礼让行人的认识→可链接斑马线的作用；司机行人要共同努力遵守交规，共创和谐的交通环境； 第三步：整合信息，组织答案。 25．（10分）（北京市西城区德胜中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）一则维权故事给我们的启示。 某大学生刷码从A口进入地铁站内“借道通行”并未乘车，从C口出站后发现，自己的账户被自动扣除“乘车费”3元。他认为该扣费的收费标准不合理，侵犯了自身的权益，便将地铁公司诉至法院，请求法院判决确认该公司制定的“轨道交通0公里票价为3元”条款无效，并判令地铁公司返还车费3元。案件的主审法官认为，这3元的乘车费不仅关系到原告的个人权益，更涉及广泛的民生问题。在法院的安排下，双方最终达成调解。地铁方返还3元车费，该地铁公司发布了新规定，乘客临时有需求在短时间进出同一站点的情况，10分钟内可至车站服务中心进行人工处理。 (1)你认为小罗为“3元乘车费”打官司值得吗？说说你的理由。（4分） 针对小罗为“3元乘车费”打官司这一维权途径，同学们议论纷纷： 甲：“就3块钱，都不够买杯奶茶的钱，算了，就自认倒霉吧！”乙：“要换做是我，为了我的合法权益，我得去地铁站找他们领导大闹一通。” 丙：“我支持小罗的维权方式，应该坚定捍卫合法权利” (2)请你对上述观点进行评析。（6分） 【答案】(1)①值得。理由：3元乘车费虽少，但关乎个人合法权益，通过法律途径维权，能维护自身权益，增强法治意识；从社会角度，此次维权推动地铁公司调整规定，解决了广泛的民生问题，让更多乘客受益，促进地铁公司规范收费行为，推动社会公平正义；从法治角度，该行为体现了“遇事找法、解决问题靠法”的法治观念，为他人树立了依法维权的榜样，有利于营造尊法学法守法用法的社会氛围。 (2)①甲的观点错误。“自认倒霉”是缺乏维权意识的表现，会纵容侵权行为，不仅损害自身权益，也不利于维护社会公平正义，遇到权益受损时，应积极寻求合法途径解决；②乙的观点错误。“大闹地铁站”属于非理性维权方式，可能扰乱公共秩序，甚至触犯法律，需承担法律责任，维权应遵守法律规定，采取合理合法的方式；③丙的观点正确。小罗通过诉讼维权，是依法捍卫自身合法权益的表现，体现了较强的法治观念，这种方式既能维护个人权益，也能推动社会规则完善，值得肯定和学习。 【分析】考点考查：公民维护权利的途径和方式、依法办事的要求 、树立法治意识、公民行使权利的界限 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民维护权利的途径和方式的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小罗为“3元乘车费”打官司是否值得→可链接值得+公民维护权利的途径和方式、依法办事的要求 、树立法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：就3块钱，都不够买杯奶茶的钱，算了，就自认倒霉吧！ 观点②：要换做是我，为了我的合法权益，我得去地铁站找他们领导大闹一通。 观点③：我支持小罗的维权方式，应该坚定捍卫合法权利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：“自认倒霉”是缺乏维权意识的表现，会纵容侵权行为，不仅损害自身权益，也不利于维护社会公平正义，遇到权益受损时，应积极寻求合法途径解决； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：“大闹地铁站”属于非理性维权方式，可能扰乱公共秩序，甚至触犯法律，需承担法律责任，维权应遵守法律规定，采取合理合法的方式； 第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点③正误。 正误判断：正确。 论据：小罗通过诉讼维权，是依法捍卫自身合法权益的表现，体现了较强的法治观念，这种方式既能维护个人权益，也能推动社会规则完善，值得肯定和学习。 第五步：整合信息，组织答案。 试卷第2页（共15页） 试卷第1页（共15页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期期中真题重组卷01（北京专用） 道德与法治 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版八年级上册第一二单元 5． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．考试期间可以翻看部编版道德与法治七上教材，不能夹带其他资料。 第Ⅰ卷 一、判断题：本大题共10小题，每题1分，共10分。 1．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）我们要坚持宪法和法律至上，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。( ) 2．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）网络无限，自由有界。每个人都要对自己的网络言论负责。( ) 3．（北京市朝阳区北京中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题）法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。( ) 4．（北京市第一六一中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题）诚信是我们做人做事的基本准则，体现我们的内在修养与道德品质。( ) 5．（北京市第八十中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）网络畅通人们参与社会治理的渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着决定作用。( ) 6．（北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等自律，也需要他律。( ) 7．（北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。( ) 8．（北京市东城区汇文中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）文明有礼是一个人立身处世的前提，是国际交往的“通行证”。( ) 9．（北京市三帆中学 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）“己所不欲，勿施于人。”这启示我们要换位思考，将心比心，设身处地为他人着想。( ) 10．（北京市西城区德胜中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）我们要学会用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造崇德守法的良好氛围。( ) 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）垃圾袋外特别贴上“玻璃磕请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从生活中这些有心的举动中，我们可以感悟到（   ） ①人人都是诚信的受益者和践行者 ②我们要为他人着想，尊重与关爱他人 ③友善互助的社会风气会促进社会和谐 ④我们要积极利用网络，传播社会正能量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．（北京市西城区三帆中学 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）在网络时代，青少年处于媒介信息的包围之中，而媒体“快餐文化”与虚拟空间的不良信息可能会使其迷失正确的方向。因此，青少年应当（   ） ①享受各种网络资源，沉迷于“信息茧房” ②自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者 ③严格遵守道德与法律，严厉打击网络乱象 ④传播网络正能量，科学、文明、安全、合理地使用网络 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）某中学组织同学们走进博物馆和融创乐园进行研学活动，本次研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，让学生走出校园，在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这说明开展研学活动有利于（   ） ①学生结合自己的兴趣和经验，增强科技创新能力 ②学生学以致用、知行合一，在历练中不断成长、成熟 ②引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合 ④让每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 14．（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）每到周末，中学生小桐都会主动到社区“老年活动中心”帮忙，陪老人读报纸、教老人使用智能手机。这带给我们的启发是（   ） A．我们要在社会生活中学习行为规范 B．我们要主动关心社会、服务社会，亲近社会 C．不同社会成员要相互配合，共同支撑社会运行 D．社会公共利益由大家共同享有，共同承担 15．（北京市朝阳区北京中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题）对以下名句的解读，正确的是（   ） 序号 名句 解读 ① 己所不欲，勿施于人。 自己不想要的东西，切勿强加给别人，要学会尊重他人。 ② 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 与人交往要学会阿谀奉承。 ③ 心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 居安思危的重要性。 ④ 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。 社会秩序离不开社会规则的维系。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（北京市第八十中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）教育部办公厅印发了《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》。近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生。遭受校园欺凌正确的做法是（   ） ①寻求法律救济，依靠法律维护自己的合法权益 ②到公证处求助，维护自己的合法权益 ③邀请好友合伙去打击报复 ④必要时可以直接向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（北京市第八十中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）“在学校，我是学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在商店，我是消费者；在祖国大家庭中，我是未来的建设者。”这段自我介绍表明（   ） ①每个人都应该积极融入社会生活 ②每个人学习和娱乐都与社会存在联系 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人在社会中都有其相应的位置 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）2024年9月1日，新修订的2024版《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式公布，助推旅客出行便利。其主要变化包括修订车票改签规则、修订报销凭证条款、增加实名制购票有效身份证件类型等。这些调整表明（   ） ①规则不是一成不变的 ②改进规则就能解决所有矛盾 ③规则需要调整和完善 ④失去存在合理性的规则应该废除 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷）应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。这一现象警示我们（   ） A．社会发展要求我们调整和改进规则 B．加强外部约束能确保人们遵守规则，他律比自律更重要 C．要增强安全意识，提升驾驶技能 D．自觉遵守规则需要每个人的自律 20．（北京市通州区 2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治科试题）下列两则材料共同启示我们（   ） 材料一  陈某未经作者许可，将相关文学作品放在网上供他人阅读，获取利益，构成侵犯著作权罪，被判处有期徒刑并处罚金。 材料二  王某认识了一位网友，该网友以亲人去世、遇到困难等理由向他借钱，他多次向其转账。之后王某得知该网友因多次诈骗被抓获。 ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②理性参与网络生活，做负责任的网络参与者 ③网络促进人际交往，让生活更加便利和丰富 ④要遵守道德与法律，树立底线意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共40分。 21．（6分）（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）生活处处有“温暖”，它让生活更美好。 “温暖”是站在父母的角度感受他们的良苦用心，也是每天对父母说出的那个“您”，还是为了尊重他人隐私与尊严而说出的“善意的谎言”。 “温暖”是菜市场“公平秤“里的良心，也是司机在斑马线前踩下的刹车，还是看见别人遇到困难时的挺身而出。 “温暖”是在灾难救援现场，消防、医护、志愿者与受灾群众紧密配合，也是科研团队相互协作、技术互补，还是在广场上，各族同胞共跳和谐之舞。 结合材料，运用所学知识，以“温暖”让生活更美好，写一篇演讲稿。(不少于80字) 22．（6分）（北京市西城区德胜中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）道不可坐论，德不能空谈。在八年（1）班主题班会上，班长小华分享了两则素材，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 【素材一】清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基地纠纷，两家互不相让。张家人写信向张英求助，张英回诗一首：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。这首“让墙诗”，寥寥数语，但传颂数百年。 【素材二】陈金英，52岁创业。81岁时因生意失败，欠下了2077万元的债务。此后的十年，她坚持一力承担，还清所有欠款。因此，被评为“全国十大守信人物”，人们亲切地称其为“诚信奶奶”。 请任选一则素材，运用所学，写一篇短评。 23．（8分）（北京师范大学实验华夏女子中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）随着AI(人工智能)的迅猛发展，某班同学们在班会上分享了自己使用AI与网络的示例，并开始了讨论： (1)结合同学们的讨论内容，运用所学知识，为此次班会拟定一个恰当的主题（2分） (2)结合同学们的观点，运用所学知识，为同学们的发言写一篇短评。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。（6分） 24．（10分）（北京市通州区 2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治科试题）阅读材料，回答问题。 材料一  陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆向行驶。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出警告处罚。回家后，他跟家人说了受处罚的事情，表示感觉不公平。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法，受到了处罚，平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 相关链接：《北京市非机动车管理条例》规定，驾驶非机动车上道路行驶不得逆行。违反规定逆向行驶的，由公安机关交通管理部门处警告或者10元以上50元以下罚款。 (1)假如你是陈某的家人，听到他的抱怨，围绕规则，你会对他说点什么？（4分） 材料二  学校开展以“礼让斑马线”为主题的社会实践活动，同学们在街头采访中记录了以下信息： 司机 我起初是怕被处罚才开车礼让行人，后来礼让变成了我的一种习惯。看到斑马线，不管有无行人通过，我都会减速慢行。 行人 我年纪大了，过斑马线时特别担心自己行动迟缓不能顺利通过，但是每次司机师傅都会耐心等我通行，特别感动！ 交警 我在执法过程中发现，行人不闯红灯，机动车的通行会很顺畅。行人在机动车礼让时快速前行，会提高路口车辆通行速度，减缓道路拥堵。 (2)结合材料二，运用所学，以“礼让斑马线，你我同行”为题，写一份倡议书。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。（6分） 25．（10分）（北京市西城区德胜中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题）一则维权故事给我们的启示。 某大学生刷码从A口进入地铁站内“借道通行”并未乘车，从C口出站后发现，自己的账户被自动扣除“乘车费”3元。他认为该扣费的收费标准不合理，侵犯了自身的权益，便将地铁公司诉至法院，请求法院判决确认该公司制定的“轨道交通0公里票价为3元”条款无效，并判令地铁公司返还车费3元。案件的主审法官认为，这3元的乘车费不仅关系到原告的个人权益，更涉及广泛的民生问题。在法院的安排下，双方最终达成调解。地铁方返还3元车费，该地铁公司发布了新规定，乘客临时有需求在短时间进出同一站点的情况，10分钟内可至车站服务中心进行人工处理。 (1)你认为小罗为“3元乘车费”打官司值得吗？说说你的理由。（4分） 针对小罗为“3元乘车费”打官司这一维权途径，同学们议论纷纷： 甲：“就3块钱，都不够买杯奶茶的钱，算了，就自认倒霉吧！”乙：“要换做是我，为了我的合法权益，我得去地铁站找他们领导大闹一通。” 丙：“我支持小罗的维权方式，应该坚定捍卫合法权利” (2)请你对上述观点进行评析。（6分） 试卷第6页（共7页） 试卷第7页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期期中真题重组卷01（北京专用） 道德与法治·参考答案 一、判断题：本大题共10小题，每题1分，共10分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ √ √ √ × × √ √ √ √ 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D B B B D B D C 三、主观题：本大题共5小题，共40分。 21．尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！“温暖”是生活中最美的底色。尊重父母的良苦用心，是亲情里的温暖；市场中的公平交易、斑马线前的礼让，是陌生人之间的温暖；灾难中的守望相助、团队里的协作互补，是集体中的温暖。温暖藏在善意的谎言里，躲在挺身而出的勇气中，映在各族同胞的笑容上。这份温暖让我们彼此关爱，让社会更加和谐，让生活满阳光。让我们都做温暖的传递者，让美好常伴身边！（6分） 22．选择素材一：这是一种以礼待人的表现。①礼体现了一个人的尊重、谦让、与人为善的良好品质；/文明有礼是一个人立身处世的前提；/文明有礼促进社会的和谐；（3分）②我们要做文明有礼的人，就要态度谦和、用语文明。（3分） 选择素材二：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是一项民法原则；/诚信是一个人安身立命之本；/诚信是企业的无形资产；（3分）②我们要践行诚信，树立诚信意识，珍惜个人诚信记录。（3分） 23．(1)AI与网络的利与弊：理性拥抱科技（2分） (2)①AI与网络的发展为我们带来诸多便利，政府利用其提升决策科学性，企业实现智能化生产，青少年借助其助力学习，丰富精神生活；（2分） ②但AI与网络也存在风险，虚假信息会误导认知，不法分子可能利用相关技术实施诈骗，还会产生能源消耗等问题；（2分） ③我们应理性看待AI与网络，充分发挥其积极作用，同时增强防范意识，遵守道德和法律，自觉抵制不良影响，学会合理利用科技。（2分） 24．(1)社会生活需要秩序，社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的保障。人们不按规定逆行骑车，会造成交通混乱，影响我们的正常生活。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。驾驶非机动车逆行只考虑了自己便利，无视规则的要求，违反了法律的规定，这样做扰乱了社会秩序，应当受到相应处罚。遵守规则需要他律和自律，警察执法能够监督、提醒骑车人遵守社会规则，但是遵守规则还需要加强自律，要严于律己，即便没有警察执法也要自觉遵守规则。我们要增强规则意识，对规则心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性，推动社会向有序、文明的方向发展。（每点2分，最高4分） (2)倡议书 广大市民朋友们：斑马线是行人的安全线，也是城市文明的风景线。为营造安全、有序、文明的交通环境，我们倡议:司机朋友们，要自觉礼让行人，看到斑马线主动减速慢行，让行人安全通过;行人朋友们，要遵守交通规则，不闯红灯，在机动车礼让时快速通行;让我们共同努力，让礼让斑马线成为一种习惯、一种风尚，让城市交通更顺畅，让文明之花处处绽放!（6分） 25．(1)①值得。理由：3元乘车费虽少，但关乎个人合法权益，通过法律途径维权，能维护自身权益，增强法治意识；从社会角度，此次维权推动地铁公司调整规定，解决了广泛的民生问题，让更多乘客受益，促进地铁公司规范收费行为，推动社会公平正义；从法治角度，该行为体现了“遇事找法、解决问题靠法”的法治观念，为他人树立了依法维权的榜样，有利于营造尊法学法守法用法的社会氛围。（每点2分，最高4分） (2)①甲的观点错误。“自认倒霉”是缺乏维权意识的表现，会纵容侵权行为，不仅损害自身权益，也不利于维护社会公平正义，遇到权益受损时，应积极寻求合法途径解决；（2分）②乙的观点错误。“大闹地铁站”属于非理性维权方式，可能扰乱公共秩序，甚至触犯法律，需承担法律责任，维权应遵守法律规定，采取合理合法的方式；（2分）③丙的观点正确。小罗通过诉讼维权，是依法捍卫自身合法权益的表现，体现了较强的法治观念，这种方式既能维护个人权益，也能推动社会规则完善，值得肯定和学习。（2分） 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