专题07 勾股定理的简单应用 期中复习讲义(核心知识梳理+典例精讲+分层专项训练)2026-2027学年苏科版八年级数学上册

2026-10-19
| 2份
| 54页
| 10人阅读
| 0人下载
精品
校园初中知识精编
进店逛逛

内容正文:

专题07勾股定理的简单应用期中复习讲义 ✵复习目标 1.回顾勾股定理及其逆定理,区分两个定理的条件与结论,能完成边长计算与直角三角形判定。 2.能从实际问题中抽象直角三角形模型,运用勾股定理求解线段长度。 3.掌握折叠、圆柱侧面最短路径等典型题型,体会转化思想,规范几何解题书写。 4.熟记常用勾股数,能解决相关面积问题,重视分类讨论,规避漏解等常见错误 高频题型梳理 题型1.勾股定理与网格计算 题型2.求台阶上地毯长度 题型3.解决高度类实际问题 题型4.解决距离类实际问题 题型5.解决水杯中筷子问题 题型6.解决航海问题 题型7.求最短路径 题型8.选址使到两地距离相等 题型9.勾股定理与折叠问题 题型10.勾股定理逆定理的实际应用 题型11.分层专项训练 ✵核心知识梳理 知识点一、勾股定理 1.定理内容:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。 在Rt△ABC中,∠C=90°,直角边长为a、b,斜边长为c,则a2+b2=c2。 使用条件:仅适用于直角三角形;c为斜边,是三角形最长边。 公式变形:a2=c2-b2,b2=c2- 作用:已知直角三角形任意两边长,求第三边长。 知识点二、勾股定理的逆定理 1.逆定理内容:如果三角形三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形,边长为c的边所对的角为直角。 2.作用:根据三边数量关系判定直角三角形,实现由数判形。 3.判定步骤: ①找出三边中的最长边; ②计算两条较短边的平方和与最长边的平方; ③比较结果,若相等,则该三角形为直角三角形。 知识点三、勾股数 1.满足a2+b2=c2的一组正整数称为勾股数。 常见勾股数:3,4,5;5,12,13;6,8,10;7,24,25;8,15,17。 性质:一组勾股数同时乘同一个正整数,所得三个数仍是勾股数。 知识点四、勾股定理的简单应用 核心解题思路:实际问题→构造直角三角形→利用勾股定理列方程求解。 实际情境问题:旗杆折断、梯子滑动、折竹、航海测距等,挖掘图形中的垂直关系,建立直角三角形模型。 1.折叠问题:折叠前后对应边、对应角相等;在折叠形成的直角三角形内设未知数,借助勾股定理列方程求线段长。 2.立体图形最短路径:圆柱表面两点最短距离,将侧面展开为平面图形,依据 “两点之间,线段最短”构造直角三角形计算。 3.面积模型:以直角三角形三边向外作正方形,斜边上正方形的面积等于两条直角边上正方形面积之和。 知识点五、勾股定理与其逆定理的区别 1.勾股定理:由形推数·用于计算。 已知三角形是直角三角形,推出三边平方关系,用于边长计算、周长面积求解。 2.勾股逆定理:由数判形·用于证明判定。 已知三角形三边平方关系,判定三角形为直角三角形,用于图形判定、几何证明。 ✵易错提醒 1.已知两边长,未指明斜边时,求第三边需要分类讨论,防止漏解。 2.勾股定理是直角三角形的性质定理;逆定理是直角三角形的判定定理,不可混用。 3.勾股数必须是正整数;分数、小数即使满足关系式,也不属于勾股数。 4.没有直角条件,不能直接套用a2+b2=c2。 ✵典例精讲 题型1.勾股定理与网格计算 1.如图,方格纸中每个小方格的边长均为,一只蚂蚁沿图中所示的折线由点处爬到了点处,它一共爬行了多少厘米? 【答案】蚂蚁一共爬行了 【分析】由勾股定理分别求出、、的长,即可解决问题. 【详解】解:由勾股定理得:, , , ∴. 答:蚂蚁一共爬行了. 2.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点均在网格格点上,以点B为圆心,长为半径画弧交于点F,连接,则的长为______. 【答案】 【分析】先根据网格和作图可知,,,再利用勾股定理求解即可得. 【详解】解:由网格可知,,, 由作图可知,, 则. 3.如图,在的方格纸中,的三个顶点都在格点上,请按以下要求画格点三角形. (1)在图1中,画出一个与全等(不包含)的. (2)在图2中,画出一点P使点P到所在直线的距离相等且使. 【答案】(1)如图,或或即为所求(画一个即可) (2)如图,点即为所求. 【分析】(1)根据全等三角形对应边相等作图即可; (2)由图可得,四边形是正方形,则点P到所在直线的距离相等,然后根据勾股定理求解,故点P即为所求. 【详解】(1)略 (2) 略 题型2.求台阶上地毯长度 1.如图,在高2米,坡角为的楼梯表面铺地毯,地毯的长需(  )米. A. B.2 C. D. 【答案】C 【分析】本题考查勾股定理的应用.地毯的竖直的线段加起来等于,水平的线段相加正好等于,即地毯的总长度为. 【详解】解:如图,在中,,,, ∴, ∴, ∴. 故选C. 2.某公司举行开业一周年庆典,准备在一个长,高的台阶上铺设地毯(如图),若台阶的宽为,地毯的价格为120元,则购买地毯需花费_______元. 【答案】8160 【分析】本题主要考查了勾股定理的实际应用,先利用勾股定理求出台阶最上面和最下面的水平距离,再求出需要铺设的地毯面积即可得到答案. 【详解】解:由题意得,台阶最上面和最下面的水平距离为, ∴购买地毯需花费元, 故答案为:8160. 3.某宾馆装修,需在一段楼梯台阶上铺上一块地毯,将楼梯台阶完全盖住.楼梯台阶剖面图如图,已知,,. (1)求BC的长; (2)若已知楼梯宽,需要购买________的地毯才能铺满所有台阶. 【答案】(1); (2). 【分析】此题考查了平移的性质,勾股定理的应用. (1)根据勾股定理即可求解; (2)根据题意,结合图形,把楼梯台阶的横竖分别向上向左平移,进一步求出面积即可. 【详解】(1)解:由题意可得,; (2)解:利用平移可知,把楼梯台阶的横竖分别向上向左平移,地毯的长为, ∴地毯面积为, 故答案为: 题型3.解决高度类实际问题 1.方圆同学测量旗杆的高度时发现系在旗杆的绳子垂到了地面,并多出了一段,经测量绳子垂直落地后还剩2米(如图1),绳子末端在地面上离旗杆底部的距离为6米(如图2),则旗杆的高度为(     ) A.8米 B.10米 C.12米 D.13米 【答案】A 【分析】设旗杆高度为米,根据题意表示出绳子的长度,在中利用勾股定理列方程求解即可. 【详解】解:设旗杆的高度为米, ∵绳子垂直落地后还剩2米, ∴绳子的长度为米, 在中,由勾股定理得:, 即, 整理得:, 解得:, ∴旗杆的高度为8米. 2.如图,在一次消防演习中,消防员架起一架25米长的云梯,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙角的距离为7米.如果消防员接到命令,按要求将梯子底部在水平方向滑动后停在的位置上(云梯长度不变),测得长为8米,那么云梯的顶部下滑到,则___________. 【答案】4米/ 【分析】由题意可得米,米,,米,利用勾股定理可求得,,根据求解. 【详解】解:由题意得,米,米,,米, ∴(米),(米), ∴(米), ∴(米). 3.一旗杆离地面3米A处折断,旗杆顶部C落在离旗杆底部B处4米远,旗杆折断之前有多高? 【答案】8米 【分析】根据勾股定理求出米,进而求出旗杆折断之前的高即可. 【详解】解:由题意,得 , ∴(米), ∴旗杆折断之前的高为(米). 题型4.解决距离类实际问题 1.如图,有两棵树,一棵树高15米,另一棵树高10米,两棵树相距12米,一只小鸟从一棵树梢飞到另一棵树梢至少要飞(   ) A.13米 B.12米 C.10米 D.5米 【答案】A 【分析】本题考查了勾股定理的应用,如图所示,为树,且,为两树距离12米,过C作于E,则,,在直角三角形中利用勾股定理即可求出. 【详解】解:如图所示,为树,且,为两树距离12米, 过C作于E,则,, 在直角三角形中, . 故选:A. 2.《九章算术》是古代数学著作,书中记载:“今有开门去阃(读kǔn,门槛)一尺,不合二寸,问:门广几何?”题目大意是如图①、图②(图②为图①的俯视示意图),今推开双门,门框上点和点到门槛的距离为1尺(1尺寸),双门间的缝隙为2寸,则门宽的长是______寸. 【答案】101 【解析】略 3.机械狗可用于开展水质监测工作,如图,机械狗从A点出发,计划沿与河岸垂直的方向到达B处,由于受水流的影响,实际上岸地点C处与目的地B处相距9米,机械狗实际行走的路程为15米,求的长. 【答案】(米) 【详解】解:由题意,得米,米, 在中,由勾股定理,得(米). 题型5.解决水杯中筷子问题 1.如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是,高是,上底面中心有一个小圆孔,则一条长的直吸管露在罐外部分a的长度(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)至少是(        ). A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【分析】分别考虑直吸管在罐体内两种极端情况即可:直吸管下端恰好位于罐底的圆周上;直吸管下端恰好位于罐底的中心;分别计算出直吸管插在罐内部分长度,即可求得直吸管露在罐外部分a的长度范围. 【详解】解:当直吸管下端恰好位于罐底的圆周上时,如图所示, 则,,由勾股定理得:, ∴; 当直吸管下端恰好位于罐底的中心时,则罐体内直吸管长为罐体的高即4,则; 综上,直吸管露在罐外部分a的长度范围为, 只有选项C中的5在范围内,故选项C符合题意. 2.有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,则水的深度为______尺. 【答案】12 【分析】利用勾股定理求解即可. 【详解】解:如图, 由题意,,,,, 由得, 解得, 则水的深度为12尺. 3.装修工人携带了一根装饰用的木条,乘电梯到小明家安装.如图,已知电梯的长、宽、高分别是1.5m,1.5m,2.2m,那么一根3.1m长的木条能否放入电梯内? 【答案】不能 【分析】如详解图,把电梯看作长方体,利用勾股定理求出其最长对角线的长,与木条的长进行比较即可求得结果. 【详解】 解:由题意得:是电梯里最长的对角线, 在直角三角形中,由勾股定理得:, 在直角三角形中,由勾股定理得:, 木条长的平方, 木条长的平方, 木条长大于, 答:木条不能放入电梯内. 题型6.解决航海问题 1.如图,甲轮船以的速度离开港口向东南方向航行,乙轮船同时同地出发向西南方向航行,已知甲、乙两艘轮船离开港口后分别到达,两点,且,则乙轮船每小时航行(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设乙轮船每小时航行,根据勾股定理列方程求解. 【详解】解:设乙轮船每小时航行, 根据题意得,,,, ∴, ∴, ∴(负值舍去), ∴乙轮船每小时航行. 2.已知A,B两艘船同时从港口O出发,船A以的速度向东航行,船B以的速度向北航行.它们离开港口后,两船相距________. 【答案】 【分析】根据题意,两船航行方向垂直,先求出2小时后两船距离港口O的路程,再用勾股定理计算两船相距的距离. 【详解】解:如图,设船A所在的点为A,船B所在的点为B, ∵船A向东航行,船B向北航行, ∴, ∵两船航行时间为, ∴,, 根据勾股定理可得:, 即两船相距. 3.如图,小明计划周末到离家正东方向的书店买书,买完书后再去距离书店正北方向的体育中心打篮球,求小明家和体育中心的距离. 【答案】小明家和体育中心的距离为. 【分析】根据方向角的定义得出,,,利用勾股定理求出即可. 【详解】解:由题意得,,,, ∴在中,. ∴小明家和体育中心的距离为. 题型7.求最短路径 1.如图,有一个圆柱形玻璃杯,它的底面周长为,高为.在杯内壁离杯底的点处有一只蚂蚁,此时与蚂蚁相对的外壁离杯口的点处有一滴蜂蜜.若蚂蚁从点沿玻璃杯侧面爬到点,则蚂蚁爬行的最短路程为(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】将圆柱侧面展开,作A关于的对称点,连接,则就是最短距离,利用勾股定理求解即可. 【详解】解:圆柱侧面展开如下图所示,作A关于的对称点,连接,则就是最短距离,过B作于, 由题意可得:,,, 由勾股定理得:, , 答:蚂蚁爬行的最短路程为. 2.如图,长方体的底面边长分别为和,高为,点在边上,且.如果用一根细线从点开始经过个侧面缠绕一圈到达点,那么所用细线最短需要__. 【答案】 【分析】将长方体展开,根据两点之间线段最短,结合勾股定理计算即可. 【详解】解:如图,将长方体展开,连接, ∵长方体的底面边长分别为和,高为,点在边上,且, ∴,, 根据两点之间线段最短,, 即所用细线最短需要. 3.如图,在长、宽、高的长方体上,有一只蚂蚁准备顺着长方体的表面从顶点A处爬到相对的顶点G处.试帮这只蚂蚁设计一条最佳路线,使其爬行的路程最短. 【答案】这只蚂蚁爬行的最佳路线是将长方体的左面上面展开,最短路径的长为. 【分析】把此长方体的一面展开,然后在平面内,利用勾股定理求点A和G点间的线段长,即可得到蚂蚁爬行的最短距离. 【详解】解:(1)如图: 由勾股定理得; (2)如图: 由勾股定理得; (3)如图: 由勾股定理得. ∵, ∴这只蚂蚁爬行的最佳路线是将长方体的左面上面展开,最短路径的长为. 题型8.选址使到两地距离相等 1.如图铁路上、两点相距千米,、为铁路两边的两个村庄,,,垂足分别为和,千米,千米,现在要在铁路旁修建一个候车点,使得、两村到该候车点的距离相等.则候车点应距点(   )    A.12千米 B.16千米 C.20千米 D.24千米 【答案】B 【分析】本题主要考查了勾股定理的应用,正确理解题意得到是解题的关键. 设,则,利用勾股定理得到,则,解方程即可. 【详解】解:设,则, ,,,两村到候车点的距离相等, , , , 解得:, 则候车点应距点. 故选:B. 2.如图,商场(点M)距公路(直线l)的距离()为,在公路上有一车站(点N),车站距商场()为,公交公司拟在公路l上建一个公交车停靠站(点P),要求停靠站(点P)到商场(点M)与到车站(点N)的距离相等,则停靠站到车站的距离()为__________ . 【答案】 【分析】本题考查了选址使到两地距离相等(勾股定理的应用),解题关键是掌握勾股定理. 连结,利用勾股定理列出关于待求线段的方程求解. 【详解】解:连结, ∵停靠站(点P)到商场(点M)与到车站(点N)的距离相等, ∴, ∴, ∵商场(点M)距公路(直线l)的距离()为,在公路上有一车站(点N),车站距商场()为, ∴,, ∴(),(), 解得:,, ∴停靠站到车站的距离()为. 故答案为:. 3.勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力,千百年来,人们对勾股定理的证明颇感兴趣,其中有著名的数学家,也有数学爱好者. (1)如图1,这是美国第20任总统詹姆斯·加菲尔德的“总统证法”图形,,,,,请依据图1推导勾股定理. (2)如图2,在中,,,,,垂足为,求的长. (3)如图3,铁路上、两点(看作直线上的两点)相距千米,,为两个村庄(看作两个点),,,垂足分别为,,千米,千米,现要在上建造一个供应站,使得,请用尺规作图在图中作出点的位置并直接写出的距离.(不写作法,保留作图痕迹) 【答案】(1) ∵ , 整理得: (2) (3) 点P即为所求, 的距离为16千米 【分析】(1)用两种方法表示出梯形的面积,再根据它们相等整理即可证明结论; (2)设,分别在和中,表示出,列出方程,求出x,再利用勾股定理即可求出的值. (3)先根据,作的垂直平分线交于P,设千米,则千米,根据勾股定理列式代入数值计算化简,即可作答. 【详解】(1)解:略; (2)解:设 ∵ ∴ ∴和都是直角三角形 在中, 在中, ∴ ∵,, 则 解得,即 在中,由勾股定理,得. (3)解:如图,连接,作的垂直平分线交于P, 设千米,则千米, 在中,, 在中,, , , 解得 题型9.勾股定理与折叠问题 1.如图,长方形中,点在边上,将一边折叠,使点恰好落在边的点处,折痕为.若,,则的长是(    ) A. B.3 C. D. 【答案】C 【分析】设,在中,由勾股定理建立方程求解即可 【详解】解:设, 则, 由折叠的性质可得:, ∵四边形是长方形, ∴, 在中,由勾股定理得,, 即, 解得, 即的长为. 2.如图,在长方形中,,,点P是射线上的一点,直线l是长方形的一条对称轴,将沿折叠,当点B的对应点落在直线l上时,的长是______. 【答案】5或20 【分析】根据折叠的性质可知,,设对称轴l与,的交点分别为点E,F,则,,分两种情况讨论:当点P在线段上时,点落在l上或当点P在线段的延长线上时,点落在l上,画出图形利用勾股定理求解即可. 【详解】解:根据折叠的性质可知,, 设对称轴l与,的交点分别为点E,F, 则,, 分两种情况讨论: 当点P在线段上时,点落在l上,如图①, 在中,, ∴, 设,则,, 在中,, 即: 解得,及 当点P在线段的延长线上时,点落在l上,如解图②, 在中,, 则, 设,则,, 在中,, 解得,及, 综上所述,的长为5和20. 3.如图,在长方形中,,,E为边上一点,将沿折叠,使点落在长方形内的点处,连接,且. (1)判断的形状,并说明理由; (2)求的长. 【答案】(1)是直角三角形,理由如下: 连接,如图, 由折叠的性质可知,, ∴. ∵, ∴. 在中,,,, ∵,, ∴, ∴是直角三角形. (2)的长为2 【分析】(1)根据折叠的性质,证明三角形全等,得到对应边相等,求出的值;在中,已知三边长度,根据勾股定理的逆定理判断三角形形状即可. (2)根据折叠的性质,证明三角形全等,得到对应边、对应角相等;根据角度关系证明点E、F、D在同一直线上,根据线段关系表示出、;在中,运用勾股定理列方程即可求解. 【详解】(1)略 (2)解:设,连接,如图, 由折叠的性质可知,, ∴,. 由(1)可知,, ∴, ∴点E、F、D在同一直线上, ∴. 在长方形中,,, ∴. 在中,, 即 解得. 答:的长为2. 题型10.勾股定理逆定理的实际应用 1.如图,某学校为开展劳动教育在校园农场中开垦了一块四边形菜地,测得,,,,,则这块菜地的面积是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,勾股定理,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.连接,先在中,利用勾股定理求出的长,然后利用勾股定理的逆定理证明是直角三角形,从而可得,最后根据四边形的面积的面积的面积,进行计算即可解答. 【详解】解:连接, ,,, , ∵,, ,, , 是直角三角形, , ∴四边形的面积的面积的面积, , 这块菜地的面积为, 故选:B. 2.如图,学校前面有一条笔直的公路,学生放学后走,两条路可到达公路,经测量,,.现需修建一条小路从学校到公路,则这条小路的最短距离为____________. 【答案】48 【分析】此题主要考查了勾股定理的逆定理的应用,解题的关键是证明是直角三角形. 首先利用勾股定理的逆定理得到,然后过作,垂足为,确定的最短距离,然后利用面积法进行求解即可. 【详解】解:过作,垂足为, ∵ ∴ ∴ 即 解得 故答案为:. 3.如图,某社区有一块四边形空地,,,.从点修了一条垂直的小路(垂足为),恰好是的中点,且. (1)求边的长; (2)现计划在空地内种草,若每平方米草地造价30元,这块地全部种草的费用是多少元? 【答案】(1) (2)元 【分析】(1)利用勾股定理以及线段中点的性质即可. (2)连接,证明是直角三角形,把四边形的面积分割成两个三角形的面积来计算. 【详解】(1)解:, , 在中, ,, , 是中点, . (2)解:连接, ,是的中点, , ,, , , 是直角三角形, , 由(1)得, , 这块空地的面积为, 每平方米草地造价30元, 总费用为元. ✵分层专项训练 一、单选题 1.如图,在的正方形网格中标记了和,则与的度数之和为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】可以设正方形边长为1,标出对应格点,通过勾股定理逆定理判定出为等腰直角三角形,再由平行性质知,即可求出. 【详解】解:如图,标出和,设正方形边长为1, 由点都在格点上和勾股定理可求得, ,且 是等腰直角三角形,, 由平行线性质知, . 2.如图,一根旗杆在离地面处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部12米处,旗杆折断之前的高为(     ). A.8米 B.10米 C.15米 D.24米 【答案】D 【分析】根据旗杆与地面垂直,可知是直角三角形,且直角边的长度分别为和,利用勾股定理求出的长度,再加上的长度,即为旗杆折断之前的高. 【详解】解:如下图所示, ,,, , 旗杆折断之前的高为. 3.如图,一段斜坡上有两棵树,两棵树之间的水平距离为,竖直距离为,树的高度都是2m.一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,至少要飞(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了勾股定理的应用.如图,根据题意得:,利用勾股定理即可求出结果. 【详解】解:如图, 根据题意得:, , 一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,至少要飞, 故选:B. 二、填空题 4.如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时从港口P出发,“远航”号以每小时24海里的速度沿北偏东方向航行,“海天”号以每小时7海里的速度沿北偏西方向航行,一小时后,“远航”号、“海天”号分别位于Q,R处,则此时“远航”号与“海天”号的距离为_________海里. 【答案】25 【分析】本题考查勾股定理的应用,先判断为直角三角形,再利用勾股定理求斜边的长度. 【详解】解:由题意知,, 为直角三角形, (海里),(海里), (海里), 即“远航”号与“海天”号的距离为25海里, 故答案为:25. 5.翠园东晓中学旧改工程顺利完成.举行竣工典礼时,在高,长的一段台阶面上铺上地毯,台阶的剖面如图所示,则地毯的长度至少需要________m. 【答案】 【分析】将台阶的竖直部分平移至左侧,水平部分平移至下方,可知地毯的总长度等于直角三角形两直角边之和;已知斜边和一条直角边,利用勾股定理求出另一条直角边即可求解; 【详解】解:设台阶水平方向的总长度为, 由图可知,台阶剖面构成一个直角三角形,其中斜边长为,一条直角边(高度)长为, 根据勾股定理得:, 台阶水平方向的总长度为, 地毯铺在台阶面上,其长度等于所有台阶竖直高度之和与水平宽度之和, 地毯的长度至少为. 三、解答题 6.如图,一个长方体形盒子的长为,宽为,高为,点到点的距离是.一只蚂蚁沿盒的外表面从点处爬到点处,那么它爬行的最短路程是多少? 【答案】蚂蚁需要爬行的最短路程是 【分析】将长方体侧面展开,分别根据勾股定理求出的长,再比较大小即可. 【详解】解:如图,, 如图,, 如图,, ∵, ∴蚂蚁需要爬行的最短路程是. 7.如图,两条公路、交于点O,在公路旁有一学校A,与O点的距离为,点A(学校)到公路的距离为,一大货车从O点出发,行驶在公路上,货车周围范围内有噪音影响. (1)货车开过学校是否受噪音影响?为什么? (2)若货车速度为,则学校受噪音影响多少秒钟? 【答案】(1)货车开过学校受噪音影响,理由如下: ∵, ∴货车开过学校受噪音影响; (2)学校受噪音影响时间是6秒 【分析】(1)根据垂线段最短即可求解; (2)设,则路段是学校受噪音影响的路段,对运用勾股定理求解,即可求解,即可求解受影响的时间. 【详解】(1)略 (2)解:如图,设,则路段是学校受噪音影响的路段, ∵, ∴, 又,, ∴, 同理由勾股定理可得,, ∴, ∴影响时间(秒). 答:学校受噪音影响时间是6秒. 8.今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问:水深、葭长各几何?(选自《九章算术》) 题目大意:有一个水池,水面是一个边长为1丈的正方形.在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺(如图).如果把这根芦苇垂直拉向岸边,那么它的顶端恰好到达岸边的水面.这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少? 【答案】这个水池的深度和这根芦苇的长度各是12尺,13尺 【分析】设尺,则尺,在中,利用勾股定理进行求解即可. 【详解】解:设尺,则:尺, ∵水面是一个边长为1丈的正方形,在水池正中央有一根新生的芦苇,1丈尺, ∴尺, 在中,, ∴, 解得, ∴尺,尺, 即这个水池的深度和这根芦苇的长度各是12尺,13尺. 9.在一条东西走向河的一侧有一村庄,河边原有两个取水点,,其中,由于某种原因,由到的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点(,,在同一条直线上),并新修一条路,测得米,米,米. (1)问是否为从村庄到河边最近的路?请通过计算加以说明; (2)求原来的路线的长. 【答案】(1) 解:为从村庄到河边最近的路. 证明:∵米,米,米, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴为从村庄到河边最近的路; (2)1690米 【分析】(1)根据勾股定理逆定理证明,得解,即可得到为从村庄到河边最近的路; (2)设米,得到米,米,根据勾股定理列出方程,,解方程即可求解. 【详解】(1)略 (2)解:设米, ∵, ∴米, ∵米, ∴米, ∵, ∴在中,, 解得, ∴的长为1690米. 10.如图,在中,,,,D,E分别是和边上的点,将沿折叠,点B的对应点为点. (1)若是的中点,则的长为__________. (2)若点在线段上(含端点),则的取值范围为__________. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由是中点得,设,根据折叠性质得,则.在中,由勾股定理,列方程进行求解即可; (2)当与重合时,最大,最小:设,在中由勾股定理解得,得;当与重合时,最大,此时,即可得到的取值范围. 【详解】(1)解:是的中点, , 设,则, 根据折叠可得,, 在中,, ∴, 解得, ; (2)解:根据折叠可得,, 当的值最大即点A与点重合时,的值最小,如图1, 此时, 设,则, 在中, ∴ 解得, ; 当的值最小即点C与点重合时,的值最大,如图2, 此时, 综上所述,的取值范围为. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07勾股定理的简单应用期中复习讲义 ✵复习目标 1.回顾勾股定理及其逆定理,区分两个定理的条件与结论,能完成边长计算与直角三角形判定。 2.能从实际问题中抽象直角三角形模型,运用勾股定理求解线段长度。 3.掌握折叠、圆柱侧面最短路径等典型题型,体会转化思想,规范几何解题书写。 4.熟记常用勾股数,能解决相关面积问题,重视分类讨论,规避漏解等常见错误 高频题型梳理 题型1.勾股定理与网格计算 题型2.求台阶上地毯长度 题型3.解决高度类实际问题 题型4.解决距离类实际问题 题型5.解决水杯中筷子问题 题型6.解决航海问题 题型7.求最短路径 题型8.选址使到两地距离相等 题型9.勾股定理与折叠问题 题型10.勾股定理逆定理的实际应用 题型11.分层专项训练 ✵核心知识梳理 知识点一、勾股定理 1.定理内容:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。 在Rt△ABC中,∠C=90°,直角边长为a、b,斜边长为c,则a2+b2=c2。 使用条件:仅适用于直角三角形;c为斜边,是三角形最长边。 公式变形:a2=c2-b2,b2=c2- 作用:已知直角三角形任意两边长,求第三边长。 知识点二、勾股定理的逆定理 1.逆定理内容:如果三角形三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形,边长为c的边所对的角为直角。 2.作用:根据三边数量关系判定直角三角形,实现由数判形。 3.判定步骤: ①找出三边中的最长边; ②计算两条较短边的平方和与最长边的平方; ③比较结果,若相等,则该三角形为直角三角形。 知识点三、勾股数 1.满足a2+b2=c2的一组正整数称为勾股数。 常见勾股数:3,4,5;5,12,13;6,8,10;7,24,25;8,15,17。 性质:一组勾股数同时乘同一个正整数,所得三个数仍是勾股数。 知识点四、勾股定理的简单应用 核心解题思路:实际问题→构造直角三角形→利用勾股定理列方程求解。 实际情境问题:旗杆折断、梯子滑动、折竹、航海测距等,挖掘图形中的垂直关系,建立直角三角形模型。 1.折叠问题:折叠前后对应边、对应角相等;在折叠形成的直角三角形内设未知数,借助勾股定理列方程求线段长。 2.立体图形最短路径:圆柱表面两点最短距离,将侧面展开为平面图形,依据 “两点之间,线段最短”构造直角三角形计算。 3.面积模型:以直角三角形三边向外作正方形,斜边上正方形的面积等于两条直角边上正方形面积之和。 知识点五、勾股定理与其逆定理的区别 1.勾股定理:由形推数·用于计算。 已知三角形是直角三角形,推出三边平方关系,用于边长计算、周长面积求解。 2.勾股逆定理:由数判形·用于证明判定。 已知三角形三边平方关系,判定三角形为直角三角形,用于图形判定、几何证明。 ✵易错提醒 1.已知两边长,未指明斜边时,求第三边需要分类讨论,防止漏解。 2.勾股定理是直角三角形的性质定理;逆定理是直角三角形的判定定理,不可混用。 3.勾股数必须是正整数;分数、小数即使满足关系式,也不属于勾股数。 4.没有直角条件,不能直接套用a2+b2=c2。 ✵典例精讲 题型1.勾股定理与网格计算 1.如图,方格纸中每个小方格的边长均为,一只蚂蚁沿图中所示的折线由点处爬到了点处,它一共爬行了多少厘米? 2.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点均在网格格点上,以点B为圆心,长为半径画弧交于点F,连接,则的长为______. 3.如图,在的方格纸中,的三个顶点都在格点上,请按以下要求画格点三角形. (1)在图1中,画出一个与全等(不包含)的. (2)在图2中,画出一点P使点P到所在直线的距离相等且使. 题型2.求台阶上地毯长度 1.如图,在高2米,坡角为的楼梯表面铺地毯,地毯的长需(  )米. A. B.2 C. D. 2.某公司举行开业一周年庆典,准备在一个长,高的台阶上铺设地毯(如图),若台阶的宽为,地毯的价格为120元,则购买地毯需花费_______元. 3.某宾馆装修,需在一段楼梯台阶上铺上一块地毯,将楼梯台阶完全盖住.楼梯台阶剖面图如图,已知,,. (1)求BC的长; (2)若已知楼梯宽,需要购买________的地毯才能铺满所有台阶. 题型3.解决高度类实际问题 1.方圆同学测量旗杆的高度时发现系在旗杆的绳子垂到了地面,并多出了一段,经测量绳子垂直落地后还剩2米(如图1),绳子末端在地面上离旗杆底部的距离为6米(如图2),则旗杆的高度为(     ) A.8米 B.10米 C.12米 D.13米 2.如图,在一次消防演习中,消防员架起一架25米长的云梯,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙角的距离为7米.如果消防员接到命令,按要求将梯子底部在水平方向滑动后停在的位置上(云梯长度不变),测得长为8米,那么云梯的顶部下滑到,则___________. 3.一旗杆离地面3米A处折断,旗杆顶部C落在离旗杆底部B处4米远,旗杆折断之前有多高? 题型4.解决距离类实际问题 1.如图,有两棵树,一棵树高15米,另一棵树高10米,两棵树相距12米,一只小鸟从一棵树梢飞到另一棵树梢至少要飞(   ) A.13米 B.12米 C.10米 D.5米 2.《九章算术》是古代数学著作,书中记载:“今有开门去阃(读kǔn,门槛)一尺,不合二寸,问:门广几何?”题目大意是如图①、图②(图②为图①的俯视示意图),今推开双门,门框上点和点到门槛的距离为1尺(1尺寸),双门间的缝隙为2寸,则门宽的长是______寸. 3.机械狗可用于开展水质监测工作,如图,机械狗从A点出发,计划沿与河岸垂直的方向到达B处,由于受水流的影响,实际上岸地点C处与目的地B处相距9米,机械狗实际行走的路程为15米,求的长. 题型5.解决水杯中筷子问题 1.如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是,高是,上底面中心有一个小圆孔,则一条长的直吸管露在罐外部分a的长度(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)至少是(        ). A.3 B.4 C.5 D.6 2.有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,则水的深度为______尺. 3.装修工人携带了一根装饰用的木条,乘电梯到小明家安装.如图,已知电梯的长、宽、高分别是1.5m,1.5m,2.2m,那么一根3.1m长的木条能否放入电梯内? 题型6.解决航海问题 1.如图,甲轮船以的速度离开港口向东南方向航行,乙轮船同时同地出发向西南方向航行,已知甲、乙两艘轮船离开港口后分别到达,两点,且,则乙轮船每小时航行(     ) A. B. C. D. 2.已知A,B两艘船同时从港口O出发,船A以的速度向东航行,船B以的速度向北航行.它们离开港口后,两船相距________. 3.如图,小明计划周末到离家正东方向的书店买书,买完书后再去距离书店正北方向的体育中心打篮球,求小明家和体育中心的距离. 题型7.求最短路径 1.如图,有一个圆柱形玻璃杯,它的底面周长为,高为.在杯内壁离杯底的点处有一只蚂蚁,此时与蚂蚁相对的外壁离杯口的点处有一滴蜂蜜.若蚂蚁从点沿玻璃杯侧面爬到点,则蚂蚁爬行的最短路程为(     ) A. B. C. D. 2.如图,长方体的底面边长分别为和,高为,点在边上,且.如果用一根细线从点开始经过个侧面缠绕一圈到达点,那么所用细线最短需要__. 3.如图,在长、宽、高的长方体上,有一只蚂蚁准备顺着长方体的表面从顶点A处爬到相对的顶点G处.试帮这只蚂蚁设计一条最佳路线,使其爬行的路程最短. 题型8.选址使到两地距离相等 1.如图铁路上、两点相距千米,、为铁路两边的两个村庄,,,垂足分别为和,千米,千米,现在要在铁路旁修建一个候车点,使得、两村到该候车点的距离相等.则候车点应距点(   )    A.12千米 B.16千米 C.20千米 D.24千米 2.如图,商场(点M)距公路(直线l)的距离()为,在公路上有一车站(点N),车站距商场()为,公交公司拟在公路l上建一个公交车停靠站(点P),要求停靠站(点P)到商场(点M)与到车站(点N)的距离相等,则停靠站到车站的距离()为__________ . 3.勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力,千百年来,人们对勾股定理的证明颇感兴趣,其中有著名的数学家,也有数学爱好者. (1)如图1,这是美国第20任总统詹姆斯·加菲尔德的“总统证法”图形,,,,,请依据图1推导勾股定理. (2)如图2,在中,,,,,垂足为,求的长. (3)如图3,铁路上、两点(看作直线上的两点)相距千米,,为两个村庄(看作两个点),,,垂足分别为,,千米,千米,现要在上建造一个供应站,使得,请用尺规作图在图中作出点的位置并直接写出的距离.(不写作法,保留作图痕迹) 题型9.勾股定理与折叠问题 1.如图,长方形中,点在边上,将一边折叠,使点恰好落在边的点处,折痕为.若,,则的长是(    ) A. B.3 C. D. 2.如图,在长方形中,,,点P是射线上的一点,直线l是长方形的一条对称轴,将沿折叠,当点B的对应点落在直线l上时,的长是______. 3.如图,在长方形中,,,E为边上一点,将沿折叠,使点落在长方形内的点处,连接,且. (1)判断的形状,并说明理由; (2)求的长. 题型10.勾股定理逆定理的实际应用 1.如图,某学校为开展劳动教育在校园农场中开垦了一块四边形菜地,测得,,,,,则这块菜地的面积是(   ) A. B. C. D. 2.如图,学校前面有一条笔直的公路,学生放学后走,两条路可到达公路,经测量,,.现需修建一条小路从学校到公路,则这条小路的最短距离为____________. 3.如图,某社区有一块四边形空地,,,.从点修了一条垂直的小路(垂足为),恰好是的中点,且. (1)求边的长; (2)现计划在空地内种草,若每平方米草地造价30元,这块地全部种草的费用是多少元? ✵分层专项训练 一、单选题 1.如图,在的正方形网格中标记了和,则与的度数之和为(     ) A. B. C. D. 2.如图,一根旗杆在离地面处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部12米处,旗杆折断之前的高为(     ). A.8米 B.10米 C.15米 D.24米 3.如图,一段斜坡上有两棵树,两棵树之间的水平距离为,竖直距离为,树的高度都是2m.一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,至少要飞(    ) A. B. C. D. 二、填空题 4.如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时从港口P出发,“远航”号以每小时24海里的速度沿北偏东方向航行,“海天”号以每小时7海里的速度沿北偏西方向航行,一小时后,“远航”号、“海天”号分别位于Q,R处,则此时“远航”号与“海天”号的距离为_________海里. 5.翠园东晓中学旧改工程顺利完成.举行竣工典礼时,在高,长的一段台阶面上铺上地毯,台阶的剖面如图所示,则地毯的长度至少需要________m. 三、解答题 6.如图,一个长方体形盒子的长为,宽为,高为,点到点的距离是.一只蚂蚁沿盒的外表面从点处爬到点处,那么它爬行的最短路程是多少? 7.如图,两条公路、交于点O,在公路旁有一学校A,与O点的距离为,点A(学校)到公路的距离为,一大货车从O点出发,行驶在公路上,货车周围范围内有噪音影响. (1)货车开过学校是否受噪音影响?为什么? (2)若货车速度为,则学校受噪音影响多少秒钟? 8.今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问:水深、葭长各几何?(选自《九章算术》) 题目大意:有一个水池,水面是一个边长为1丈的正方形.在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺(如图).如果把这根芦苇垂直拉向岸边,那么它的顶端恰好到达岸边的水面.这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少? 9.在一条东西走向河的一侧有一村庄,河边原有两个取水点,,其中,由于某种原因,由到的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点(,,在同一条直线上),并新修一条路,测得米,米,米. (1)问是否为从村庄到河边最近的路?请通过计算加以说明; (2)求原来的路线的长. 10.如图,在中,,,,D,E分别是和边上的点,将沿折叠,点B的对应点为点. (1)若是的中点,则的长为__________. (2)若点在线段上(含端点),则的取值范围为__________. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题07 勾股定理的简单应用 期中复习讲义(核心知识梳理+典例精讲+分层专项训练)2026-2027学年苏科版八年级数学上册
1
专题07 勾股定理的简单应用 期中复习讲义(核心知识梳理+典例精讲+分层专项训练)2026-2027学年苏科版八年级数学上册
2
专题07 勾股定理的简单应用 期中复习讲义(核心知识梳理+典例精讲+分层专项训练)2026-2027学年苏科版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。