精品解析：江苏省盐城市建湖县汇杰初级中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

九年级历史学科练习 一、单项选择题（每小题1分，共20分。） 1. 《礼记》记载“大道之行也，天下为公”，对应考古发现早期氏族墓葬陪葬品数量均等；后期“大道既隐，天下为家”，遗址出现大型贵族墓葬与一无所有奴隶墓葬。史料变化反映（ ） A. 生产力倒退，社会秩序混乱 B. 公有制瓦解，私有制逐步确立 C. 原始社会重回群居狩猎时代 D. 文字消失，文明发展中断 2. 在《汉谟拉比法典》中，第42至52条是租借田地而出现的各种情形的规定；第114至119条是对各种债权债务的规定；第242至243条对牛的租赁价格做了明确规定。这些法律规定说明古巴比伦（ ） A. 商品经济比较活跃 B. 奴隶制度相当发达 C. 种姓制度等级森严 D. 民主政治达到高峰 3. 通过观察尼罗河水涨落与天象的关系，埃及人发明了太阳历；为了将法老的尸体制成木乃伊，埃及人积累了丰富的医学知识。由此可见，古埃及文明的核心推动力是（ ） A. 先进的科技理论 B. 生产生活实践 C. 宗教神学的影响 D. 对外文明交流 4. “若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也。”《大唐西域记》中记录的是（ ） A. 中国的分封制度 B. 埃及的法老制度 C. 印度的种姓制度 D. 雅典的民主制度 5. 下图考古发现说明（ ） A. 原始社会出现阶级分化 B. 地理环境影响农业发展 C. 文明发展存在共通之处 D. 商品经济发展程度较高 6. 下列选项中作为研究希腊城邦的史料，最可信的是（ ） A. 历史学家的研究文献 B. 考古发掘的克里特岛宫殿遗址 C. 电影《亚历山大大帝》 D. 《荷马史诗》中相关神话传说 7. 雅典城邦的外邦人常被形容为“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这反映了古代雅典（ ） A. 人人可参与民主政治 B. 城邦奴隶享有人身自由 C. 民主政治存在局限性 D. 城邦居民享有同等权利 8. 故宫博物院《浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏展》展出了众多出土于西亚古城阿依哈努姆的精美文物，以下带铭文的碑座上用希腊文刻着“少年时要好好学习，青年时要铭记自控，壮年时要悟得道义，老年时要当倾听者”的箴言。这些信息可以用来研究（ ） A. 金字塔的修建 B. 《汉谟拉比法典》 C. 亚历山大东征 D. 西欧城市兴起 9. 公元前2到公元前1世纪，罗马共和国拥有大量的手工业奴隶、矿奴隶、石场奴隶等，仅新迦太基的银矿就有4万奴隶。私人也拥有数量可观的手工业奴隶、商业奴隶和矿场奴隶。这一现象反映了罗马共和国（ ） A. 奴隶制经济繁荣 B. 公民与奴隶享有平等权利 C. 法律体系的完善 D. 奴隶制民主政治达到顶峰 10. 《荷马史诗》中不仅有“快船”和“海船”的记载，也描述了英雄人物奥德修斯为荷马造船的现象。这折射出，古希腊（ ） A. 小国寡民特征明显 B. 海外贸易发展 C. 神话影响十分广泛 D. 民主政体形成 11. 罗马帝国道路修建到哪里，罗马的文化和生活方式就传播到哪里，拉丁语也随着其扩张而广泛传播，成为被征服地的官方语言。这说明罗马帝国的扩张（ ） A. 主要依靠道路的修建 B. 有利于推行奴隶主民主 C. 促进文化传播与交流 D. 使地中海成为帝国内湖 12. 查理大帝颁布的《庄园敕令》部分条目规定：“管家应当尽量多地建造牛厩、猪圈羊圈、山羊圈，不得缺少。”“每个管家在他管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠、木匠、刀剑匠、渔夫、能造啤酒、苹果酒、果酒以及其它饮料、能烤面包和点心的工人等。”这些规定主要反映了西欧庄园（ ） A. 经济上自给自足 B. 保证管家权利 C. 政治上独立自治 D. 承载契约精神 13. 历史学家汤普逊认为“城市运动，比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪的消逝和近代的开端。”这得益于西欧中世纪城市（ ） A. 摆脱了领主管理 B. 出现早期资产阶级 C. 具有割据地位 D. 促进了大学的产生 14. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。其“活力”表现为（ ） A. 西欧庄园的流行和庄园法庭的出现 B. 封君封臣观念出现和王权的加强 C. 城市和大学的兴起 D. 租地农场和手工工场的出现 15. 《法国民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法并列的三编体例；德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物权等五编体例。这表明《罗马民法大全》（ ） A. 是罗马法制建设第一步 B. 是完整的罗马法学系统 C. 一定程度改善奴隶地位 D. 奠定了欧洲民法的基础 16. 这个屹立于欧亚大陆交界处的帝国，如同一座巍峨的灯塔，在动荡的中世纪历史长河中熠熠生辉，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的营养。最终灭亡材料中“帝国”的是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 查理曼帝国 17. 7—8世纪，日本政府积极整备交通，以首都平城京为中心，开辟了通往全国各地区的东海、东山等七条交通干道，各干道之间有大道相连，并在各道设置驿站，形成了覆盖全国的交通网络。这项措施（ ） A. 阻碍了日本的经济发展 B. 削弱了镰仓幕府统治 C. 树立了天皇的绝对权威 D. 巩固了中央集权体制 18. 8世纪中期，巴格达城的码头，有好几英里长；有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明（ ） A. 巴格达是当时世界的最大港口 B. 巴格达是海上丝绸之路的终点 C. 阿拉伯帝国把世界连成了一体 D. 阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣 19. 阿兹特克人为应对沼泽环境，修建“浮动园地”，扩大耕地，提高粮食产量。这项发明体现印第安人（ ） A. 改造自然的农耕智慧 B. 大规模引进外来农业技术 C. 土地资源十分充裕 D. 以游牧生产方式为主 20. 中古时期非洲、美洲各地诞生风格迥异的文明。这一史实共同印证（ ） A. 文明发展必须依靠对外交流 B. 世界文明具有多样性 C. 非洲、美洲文明落后于亚欧 D. 所有文明发展轨迹相同 二、材料问答题（本项共3小题，每题10分，共30分） 21. 各美其美，美美与共。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 古代文明 文明成果 ①古埃及文明 历法：太阳历文字：象形文字 古巴比伦文明 文字：楔形文字法律：②（成文法典） 古代印度文明 宗教：③佛教 材料二 中世纪初期，西欧笼罩在罗马天主教神权统治下，阴沉的罗曼建筑风格是那个时代全部思想的体现。中世纪中期，十字军远征把拜占庭拱式建筑带回西欧，欧洲的哥特式建筑受此影响颇深，出现了无数天主教堂。中世纪晚期，建筑艺术的干涸、贫乏是从印刷术的发明开始的。米开朗琪罗主持设计的圣彼得教堂是建筑艺术最后的杰作。 ——摘编自赵敦华《中世纪建筑与柏拉图几何学》 材料三 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个政权的稳固都离不开统治者的治国制度。 （1）孕育材料一中①处文明地理位置上位于什么洲？②处法律文献有什么历史地位？③处的创立者是谁？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出图1和图2建筑的史料类型，并概括中世纪西欧建筑特点的变化。 （3）根据材料并结合所学知识，分别概括两种制度的特点并归纳其共性。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 据《日本书纪》记载，608年，日本遣隋使向隋炀帝递交的国书中出现“东天皇敬白西皇帝”的字样。623年，日本留学生惠日等人归国后向天皇建议：“留于唐国学者，皆学以成业，应唤。且其大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” ——《日本书纪》，转引自统编教材第10课“相关史事” 材料二 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境。适应阿拉伯帝国政治、经济、军事和外交等方面发展的需要，帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯—伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 古代史编 下卷》 （1）据材料一，指出日本吸收唐朝文化的主要途径；结合所学知识，说明大化改新使日本社会发生了怎样的根本变化。 （2）据材料二，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因。 （3）综合上述材料，请你自选一个角度，拟定一个主题，运用2-3个相关史实，写一篇历史小短文。要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文，150字以内。 23. 人类社会发展到封建时代，政治、经济、文化得到迅速发展，为现代社会的形成奠定基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧封建制度以加强中央集权为目的，避免政治分裂……但土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的封君并没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。如此，封君封臣制带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大。 ——摘编自黄瑞玲《采邑·契约·等级》 材料二 西欧的庄园中，农奴要去领主自营地劳作而无任何报酬，这种生产方式使农奴缺乏劳动的热情。欧洲农业对畜力的需求比较高，很多贫穷的农户根本没有耕牛……政治环境方面，比如英法之间进行了长达一百多年的战争，德意志一直处于四分五裂的状态，大小战争不断。所以，中世纪西欧农业十分落后。 ——摘编自冯正好《论中世纪西欧的农业》 材料三 中世纪西欧国家的国王会为封建主颁布特许状，在法律层面上承认城市的自治权利……西欧城市的特许状，不仅使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市，也使中世纪的西欧走向了法制化的道路，促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步。 ——摘编自杨婉嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》 材料四 12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限。学生在完成文法、修辞等基础课后，学习法律、医学等专业课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出维系封君与封臣之间关系的纽带。并分析封君封臣制产生的影响。 （2）根据材料二，概括中世纪西欧农业落后的原因。并结合所学知识，指出维护中世纪西欧庄园公共秩序的机构是什么？ （3）根据材料三，指出中世纪西欧城市取得“自治权利”的形式，并分析这种形式产生的影响。 （4）根据材料四，概括中世纪大学的“美好”之处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史学科练习 一、单项选择题（每小题1分，共20分。） 1. 《礼记》记载“大道之行也，天下为公”，对应考古发现早期氏族墓葬陪葬品数量均等；后期“大道既隐，天下为家”，遗址出现大型贵族墓葬与一无所有奴隶墓葬。史料变化反映（ ） A. 生产力倒退，社会秩序混乱 B. 公有制瓦解，私有制逐步确立 C. 原始社会重回群居狩猎时代 D. 文字消失，文明发展中断 【答案】B 【解析】 【详解】A.从早期氏族墓葬陪葬品均等到遗址出现大型贵族墓葬与一无所有的奴隶墓葬，这一变化是生产力发展的结果，不是生产力的倒退，错误。 B.“天下为公”指的是原始社会，这一时期是公有制，氏族成员平等，墓葬陪葬品数量差不多；后期“天下为家”，出现贵族大墓和一无所有的奴隶墓葬，出现贫富分化，说明原始公有制瓦解，私有制慢慢确立，产生了阶级，正确。 C.这一时期原始社会向奴隶社会过渡，并没有重回群居狩猎的旧时代，不符合史实，错误。 D.这一阶段文字逐步萌芽发展，不存在文字消失、文明中断的情况，错误。 2. 在《汉谟拉比法典》中，第42至52条是租借田地而出现的各种情形的规定；第114至119条是对各种债权债务的规定；第242至243条对牛的租赁价格做了明确规定。这些法律规定说明古巴比伦（ ） A. 商品经济比较活跃 B. 奴隶制度相当发达 C. 种姓制度等级森严 D. 民主政治达到高峰 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中《汉谟拉比法典》对土地租赁、债权债务、牲畜租赁等民间商业经济活动做出明确规范，这些内容反映出古巴比伦商品经济往来活跃，需要法律调整相关经济关系，正确。 B.题干材料未提及奴隶制度相关内容，无法体现奴隶制度发达，错误。 C.种姓制度是古代印度的等级制度，不属于古巴比伦，错误。 D.民主政治达到顶峰是古希腊雅典的特征，与古巴比伦不符，错误。 3. 通过观察尼罗河水涨落与天象的关系，埃及人发明了太阳历；为了将法老的尸体制成木乃伊，埃及人积累了丰富的医学知识。由此可见，古埃及文明的核心推动力是（ ） A. 先进的科技理论 B. 生产生活实践 C. 宗教神学的影响 D. 对外文明交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只说到埃及人注重实际，没有说到科技理论先进。 B.埃及人通过观察自然现象发明太阳历；为了制作“永生不死”的木乃伊，埃及人积累了丰富的医学知识，这些都说明埃及人注重生产生活实践，正确。 C.制作木乃伊确实受到宗教影响，但发明太阳历却是在自然现象中进行的，错误。 D.题干只强调埃及人的智慧，没有说到对外文明交流，错误。 4. “若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也。”《大唐西域记》中记录的是（ ） A. 中国的分封制度 B. 埃及的法老制度 C. 印度的种姓制度 D. 雅典的民主制度 【答案】C 【解析】 【详解】 雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称种姓制度。第一等级婆罗门、第二等级刹帝利、第三等级吠舍、第四等级首陀罗。种姓制度各等级界限森严，高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。由材料“曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢，商贾也。四曰戌陀罗，农人也”可知，反映的是印度的种姓制度，故C项符合题意；材料与中国的分封制度、埃及的法老制度和印度的民主制度无关，排除ABD。故选C项。 5. 下图考古发现说明（ ） A. 原始社会出现阶级分化 B. 地理环境影响农业发展 C. 文明发展存在共通之处 D. 商品经济发展程度较高 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅展示三处不同文明的尖底瓶，没有贫富分化、等级墓葬这类证明阶级分化的史料，无法得出该结论，错误。 B.材料未涉及地理环境和农业发展的关联内容，与题干无关，错误。 C.三个不同地域的早期文明都出现形制相似的尖底瓶，说明不同文明在器物发展上存在相似性，体现了文明发展存在共通之处，正确。 D.三处均属于早期原始文明，商品经济并未发展到较高程度，尖底瓶是日常生产生活用具，不是商品，该说法违背史实，错误。 6. 下列选项中作为研究希腊城邦的史料，最可信的是（ ） A. 历史学家的研究文献 B. 考古发掘的克里特岛宫殿遗址 C. 电影《亚历山大大帝》 D. 《荷马史诗》中相关神话传说 【答案】B 【解析】 【详解】A.二手史料，是后世学者对希腊城邦的研究成果，会受到研究者立场、史料掌握等影响，可信度低于一手实物史料，错误。 B.一手实物史料，是希腊城邦时代留存下来的直接遗存，能最真实地反映当时的社会面貌，是最可信的史料，正确。 C.文艺作品，经过了艺术加工和虚构，不能作为研究希腊城邦的可信史料，错误。 D.虽然有一定的史料价值，但包含大量神话、传说成分，并非完全真实的历史记录，可信度远低于考古实物，错误。 7. 雅典城邦的外邦人常被形容为“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这反映了古代雅典（ ） A. 人人可参与民主政治 B. 城邦奴隶享有人身自由 C. 民主政治存在局限性 D. 城邦居民享有同等权利 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，没有自由”可知，说明外邦人虽在城邦生活，但无法享有公民权利，所以外邦人被排除在民主权利外，体现民主的局限性（排他性），C项正确；雅典民主仅局限于成年男性公民，外邦人无权参与，并非“人人可参与”，排除A项；题干仅以外邦人作比喻，并非说明城邦奴隶享有人身自由，实际上奴隶本身无人身自由，排除B项；城邦居民中公民、外邦人、奴隶的权利差异显著，并非“有同等权利”，排除D项。故选C项。 8. 故宫博物院《浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏展》展出了众多出土于西亚古城阿依哈努姆的精美文物，以下带铭文的碑座上用希腊文刻着“少年时要好好学习，青年时要铭记自控，壮年时要悟得道义，老年时要当倾听者”的箴言。这些信息可以用来研究（ ） A. 金字塔的修建 B. 《汉谟拉比法典》 C. 亚历山大东征 D. 西欧城市兴起 【答案】C 【解析】 【详解】A.金字塔是古埃及（北非）的文明成果，与题干中西亚希腊文文物的信息不符，错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成果，使用楔形文字，不符合“希腊文铭文”的条件，错误。 C.亚历山大东征将希腊文化传播到西亚广大地区，促进了东西方文化的交流传播，题干中西亚出现希腊文铭文文物正是这一历史事件的见证，可以用来研究亚历山大东征，正确。 D.西欧城市兴起是中世纪欧洲的历史现象，与题干内容无关，错误。 9. 公元前2到公元前1世纪，罗马共和国拥有大量的手工业奴隶、矿奴隶、石场奴隶等，仅新迦太基的银矿就有4万奴隶。私人也拥有数量可观的手工业奴隶、商业奴隶和矿场奴隶。这一现象反映了罗马共和国（ ） A. 奴隶制经济繁荣 B. 公民与奴隶享有平等权利 C. 法律体系的完善 D. 奴隶制民主政治达到顶峰 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“公元前2到公元前1世纪，罗马共和国拥有大量的手工业奴隶、矿业奴隶、石场奴隶等，仅新迦太基的银矿就有4万奴隶。私人也拥有数量可观的手工业奴隶、商业奴隶和矿场奴隶”可知，公元前2到公元前1世纪罗马共和国存在大量奴隶从事手工业、矿业等劳动，且私人也拥有相当数量的奴隶，这反映了当时奴隶制经济的繁荣，A项正确；在罗马共和国，奴隶是主人的财产，没有任何政治权利和人身自由，与公民（自由民）的地位天差地别。题干只提到奴隶数量多，并未涉及权利平等，排除B项；题干描述的是经济领域（奴隶劳动）的现象，并未涉及法律体系的内容或完善程度，排除C项；“奴隶制民主政治”是不准确的。罗马共和国是公民（主要是成年男性自由民）的民主政治（如元老院、公民大会），奴隶被完全排除在政治生活之外，没有任何民主权利，排除D项。故选A项。 10. 《荷马史诗》中不仅有“快船”和“海船”的记载，也描述了英雄人物奥德修斯为荷马造船的现象。这折射出，古希腊（ ） A. 小国寡民特征明显 B. 海外贸易发展 C. 神话影响十分广泛 D. 民主政体形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《荷马史诗》中不仅有‘快船’和‘海船’的记载，也描述了英雄人物奥德修斯为荷马造船的现象”及所学知识可知，史诗中提及“快船”“海船”及造船情节，说明古希腊航海活动频繁，因造船技术直接服务于航海贸易需求，说明海外贸易得到发展，B项正确；“小国寡民”强调城邦规模，与造船记载无直接关联，排除A项；“神话影响广泛”虽涉及史诗本身，但材料突出的是造船技术而非神话传播，排除C项；“民主政体形成”在荷马时代（公元前8世纪）尚未出现，时间不符，排除D项。故选B项。 11. 罗马帝国道路修建到哪里，罗马的文化和生活方式就传播到哪里，拉丁语也随着其扩张而广泛传播，成为被征服地的官方语言。这说明罗马帝国的扩张（ ） A. 主要依靠道路的修建 B. 有利于推行奴隶主民主 C. 促进文化传播与交流 D. 使地中海成为帝国内湖 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“罗马帝国道路修建到哪里，罗马的文化和生活方式就传播到哪里，拉丁语也随着其扩张而广泛传播，成为被征服地的官方语言”和所学知识可知，材料描述了罗马帝国扩张过程中，文化、生活方式和拉丁语随之传播，直接体现了罗马帝国的扩张促进了文化传播与交流，C项正确；题干强调的是道路修建带来的文化传播，并非罗马扩张主要依靠道路修建，排除A项；题干强调的是文化的传播，未涉及奴隶主民主的相关内容，排除B项；使地中海成为帝国内湖是罗马扩张的结果之一，但题干核心是文化传播，排除D项。故选C项。 12. 查理大帝颁布的《庄园敕令》部分条目规定：“管家应当尽量多地建造牛厩、猪圈羊圈、山羊圈，不得缺少。”“每个管家在他管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠、木匠、刀剑匠、渔夫、能造啤酒、苹果酒、果酒以及其它饮料、能烤面包和点心的工人等。”这些规定主要反映了西欧庄园（ ） A. 经济上自给自足 B. 保证管家权利 C. 政治上独立自治 D. 承载契约精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.《庄园敕令》规定庄园内要建造各种牲畜圈、配备铁匠、金匠、木匠、鞋匠、面包师、酿酒师等各类工匠，庄园所需的农副产品、手工制品基本都能在庄园内部生产解决，反映了西欧庄园在经济上自给自足的特点，正确。 B.材料规定的是庄园管家应组织好各类生产和工匠配备，目的是保证庄园生产生活的需要，而非保障管家个人的权利，错误。 C.材料只涉及庄园内部的农业生产和工匠配备，属于经济生活范畴，与政治上的独立自治无关，错误。 D.材料讲的是庄园内部的物资生产与工匠配备，与领主和农奴之间的契约关系无关，错误。 13. 历史学家汤普逊认为“城市运动，比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪的消逝和近代的开端。”这得益于西欧中世纪城市（ ） A. 摆脱了领主管理 B. 出现早期资产阶级 C. 具有割据地位 D. 促进了大学的产生 【答案】B 【解析】 【详解】A.西欧中世纪城市通过斗争确实争取到一定程度的自治权，摆脱了领主的直接管理。但“摆脱领主管理”主要是城市自身发展的表现，是城市争取自身权益的结果，并非直接导致“中世纪消逝和近代开端”的核心原因，错误。 B.在西欧城市重新兴起和工商业发展的过程中，市民阶级形成并不断分化。其中富裕的商人和银行家逐渐发展成为早期资产阶级。早期资产阶级的出现为资本主义的兴起准备了条件，而资本主义的兴起正是中世纪向近代社会转型的重要标志，正确。 C.“具有割据地位”是中世纪早期封建割据的特征，与“近代的开端”所代表的统一、集权等趋势相悖，错误。 D.西欧中世纪城市的兴起确实促进了大学的产生，大学的出现推动了文化教育的发展。但大学的产生更多是城市繁荣的文化成果之一，并非推动社会从“中世纪”向“近代”转型的根本性因素，错误。 14. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。其“活力”表现为（ ） A. 西欧庄园的流行和庄园法庭的出现 B. 封君封臣观念出现和王权的加强 C. 城市和大学的兴起 D. 租地农场和手工工场的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧庄园制度和庄园法庭在9-11世纪已经逐步确立流行，它们是西欧封建制度的基础，属于封建统治的常规建制，不属于11-12世纪欧洲“新活力”的表现，错误。 B.封君封臣观念在8-11世纪就已经逐步形成，11世纪之前这一制度已经确立；同时11-12世纪王权处于逐步加强的起步阶段，且封君封臣观念出现和王权的加强也不是这一时期欧洲“活力”的核心体现，错误。 C.11世纪以后，欧洲随着生产力提升，农业剩余产品增加，工商业发展，大量城市兴起，市民阶层逐步形成；同时12世纪，为了适应社会对知识的需求，欧洲大学兴起，被称为中世纪教育“最美好的花朵”。城市和大学的兴起是11-12世纪欧洲新的经济、文化发展成果，充分体现了这一时期欧洲的活力，正确。 D.租地农场和手工工场是14-16世纪才在欧洲出现的资本主义萌芽性质的生产组织，和题干给出的时间不符，错误。 15. 《法国民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法并列的三编体例；德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物权等五编体例。这表明《罗马民法大全》（ ） A. 是罗马法制建设第一步 B. 是完整的罗马法学系统 C. 一定程度改善奴隶地位 D. 奠定了欧洲民法的基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗马法制建设第一步是《十二铜表法》，不是《罗马民法大全》，错误。 B.《罗马民法大全》是完整罗马法学系统，但题干讲法国、德国民法典继承它的体例，强调对后世欧洲立法的影响，不是讲它自身体系完整，错误。 C.材料没有涉及奴隶地位相关内容，与题意无关，错误。 D.法国、德国近代民法典，都借鉴继承《罗马民法大全》的编纂体例，说明它奠定了欧洲民法的基础，正确。 16. 这个屹立于欧亚大陆交界处的帝国，如同一座巍峨的灯塔，在动荡的中世纪历史长河中熠熠生辉，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的营养。最终灭亡材料中“帝国”的是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 查理曼帝国 【答案】B 【解析】 【详解】A.阿拉伯帝国是7世纪至13世纪横跨亚非欧三洲的大帝国，13世纪被蒙古西征所灭。其虽处于中世纪，但并非题干中“为西欧文艺复兴提供了丰富营养”的帝国，其文化影响主要集中在东西方文化交流的桥梁作用上，并非直接为文艺复兴提供古典文化资源，错误。 B.奥斯曼帝国在1453年攻陷君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国（拜占庭帝国）。拜占庭帝国灭亡后，大量希腊学者携带古典文献逃往意大利等地，为文艺复兴提供了丰富的古典文化资源，题干描述的正是拜占庭帝国，因此灭亡它的是奥斯曼帝国，正确。 C.拜占庭帝国（东罗马帝国）即题干材料中所描述的“屹立于欧亚大陆交界处”“为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的营养”的帝国，它是被灭亡的一方，而非灭亡它的一方，错误。 D.查理曼帝国是8—9世纪西欧的法兰克王国，位于欧洲西部，不在欧亚大陆交界处，且843年即分裂，与题干描述不符，错误。 17. 7—8世纪，日本政府积极整备交通，以首都平城京为中心，开辟了通往全国各地区的东海、东山等七条交通干道，各干道之间有大道相连，并在各道设置驿站，形成了覆盖全国的交通网络。这项措施（ ） A. 阻碍了日本的经济发展 B. 削弱了镰仓幕府统治 C. 树立了天皇的绝对权威 D. 巩固了中央集权体制 【答案】D 【解析】 【详解】A.覆盖全国的交通网络便于政令传达、赋税运输和人员往来，有利于经济发展而非阻碍，错误。 B.镰仓幕府建立于12世纪末，与材料中7—8世纪的时间不符，错误。 C.交通网络建设属于行政基础设施，虽有利于强化中央管理，但“树立天皇绝对权威”并非该措施的直接目的，错误。 D.7—8世纪日本效仿唐朝制度推行改革，以首都为中心修建辐射全国的交通网并设置驿站，加强了中央对地方的控制，巩固了中央集权体制，正确。 18. 8世纪中期，巴格达城的码头，有好几英里长；有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明（ ） A. 巴格达是当时世界的最大港口 B. 巴格达是海上丝绸之路的终点 C. 阿拉伯帝国把世界连成了一体 D. 阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“巴格达城的码头，有好几英里长；有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴”并结合所学知识可知，阿拉伯的巴格达城的码头非常大，并且由许多来自世界其它地方的商品，这说明当时阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣，聚集了来自世界各地的商品，D项正确；材料中没有进行对比，不能体现巴格达是当时世界的最大港口，排除A项；巴格达不是海上丝绸之路的终点，与史实不符，排除B项；虽然阿拉伯帝国在当时的贸易中起到了关键作用，但仅凭巴格达的贸易繁荣并不能得出阿拉伯帝国把世界连成了一体，排除C项。故选D项。 19. 阿兹特克人为应对沼泽环境，修建“浮动园地”，扩大耕地，提高粮食产量。这项发明体现印第安人（ ） A. 改造自然的农耕智慧 B. 大规模引进外来农业技术 C. 土地资源十分充裕 D. 以游牧生产方式为主 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿兹特克人面对沼泽环境，通过修建“浮动园地”将沼泽改造为耕地，解决了耕地不足的问题，提高了粮食产量，这充分体现了他们改造自然的农耕智慧，正确。 B.“浮动园地”是阿兹特克人本土独创的农业技术，并非大规模引进外来农业技术，错误。 C.阿兹特克人修建“浮动园地”是为了扩大耕地，说明当时土地资源并不充裕，需要通过改造环境来增加耕地面积，错误。 D.阿兹特克人修建“浮动园地”发展农业，说明其生产方式以农耕为主，而非游牧，错误。 20. 中古时期非洲、美洲各地诞生风格迥异的文明。这一史实共同印证（ ） A. 文明发展必须依靠对外交流 B. 世界文明具有多样性 C. 非洲、美洲文明落后于亚欧 D. 所有文明发展轨迹相同 【答案】B 【解析】 【详解】A.许多文明是独立发展的，且题干未强调交流，错误。 B.“风格迥异”直接体现了不同地区文明各具特色，共同印证了世界文明具有多样性，符合题意，正确。 C.题干未涉及文明发展水平的比较，且该说法不符合史实，错误。 D.题干强调“风格迥异”，说明发展轨迹不同，错误。 二、材料问答题（本项共3小题，每题10分，共30分） 21. 各美其美，美美与共。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 古代文明 文明成果 ①古埃及文明 历法：太阳历文字：象形文字 古巴比伦文明 文字：楔形文字法律：②（成文法典） 古代印度文明 宗教：③佛教 材料二 中世纪初期，西欧笼罩在罗马天主教神权统治下，阴沉的罗曼建筑风格是那个时代全部思想的体现。中世纪中期，十字军远征把拜占庭拱式建筑带回西欧，欧洲的哥特式建筑受此影响颇深，出现了无数天主教堂。中世纪晚期，建筑艺术的干涸、贫乏是从印刷术的发明开始的。米开朗琪罗主持设计的圣彼得教堂是建筑艺术最后的杰作。 ——摘编自赵敦华《中世纪建筑与柏拉图几何学》 材料三 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个政权的稳固都离不开统治者的治国制度。 （1）孕育材料一中①处文明地理位置上位于什么洲？②处法律文献有什么历史地位？③处的创立者是谁？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出图1和图2建筑的史料类型，并概括中世纪西欧建筑特点的变化。 （3）根据材料并结合所学知识，分别概括两种制度的特点并归纳其共性。 【答案】（1）洲：非洲。 历史地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 创立者：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。 （2）史料类型：实物史料； 变化：从罗马式建筑（阴沉的风格、拱门）向哥特式建筑（受拜占庭风格影响的高大教堂）转变；中世纪晚期，建筑艺术干涸、贫乏。 （3）特点：图3（古印度种姓制度）等级森严，各等级之间贵贱分明，世代相袭。图4（罗马共和政体）权力机构相互制衡。 共性：都体现了阶级社会的等级差别与统治秩序（都是维护统治阶级利益的工具）。 【解析】 【小问1详解】 洲：①古埃及文明发源于尼罗河流域，位于非洲。 历史地位：②处为古巴比伦文明的《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 创立者：③处为佛教，由乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立。 【小问2详解】 史料类型：图1和图2均为历史遗留下来的建筑实体，属于实物史料。 变化：“中世纪初期……阴沉的罗曼建筑风格”“十字军远征把拜占庭拱式建筑带回西欧……出现了无数天主教堂”说明中世纪西欧建筑从罗马式建筑（阴沉的风格、拱门）向哥特式建筑（受拜占庭风格影响的高大教堂）转变。“中世纪晚期，建筑艺术的干涸、贫乏是从印刷术的发明开始的”说明中世纪晚期，建筑艺术干涸、贫乏。 【小问3详解】 特点：图3为古印度种姓制度，其特点是等级森严，各等级之间贵贱分明，世代相袭；图4为罗马共和政体示意图，结合图中元老院、执政官、公民大会及保民官之间的相互牵制关系，可知其特点是权力机构相互制衡。 共性：种姓制度和罗马共和政体都是阶级社会的产物，都体现了阶级社会的等级差别与统治秩序，都是维护统治阶级（奴隶主阶级）利益的工具。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 据《日本书纪》记载，608年，日本遣隋使向隋炀帝递交的国书中出现“东天皇敬白西皇帝”的字样。623年，日本留学生惠日等人归国后向天皇建议：“留于唐国学者，皆学以成业，应唤。且其大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” ——《日本书纪》，转引自统编教材第10课“相关史事” 材料二 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境。适应阿拉伯帝国政治、经济、军事和外交等方面发展的需要，帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯—伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 古代史编 下卷》 （1）据材料一，指出日本吸收唐朝文化的主要途径；结合所学知识，说明大化改新使日本社会发生了怎样的根本变化。 （2）据材料二，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因。 （3）综合上述材料，请你自选一个角度，拟定一个主题，运用2-3个相关史实，写一篇历史小短文。要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文，150字以内。 【答案】（1） 途径：向中国派遣遣唐使和留学生学习先进文化。根本变化：使日本从奴隶社会过渡到封建社会，发展为中央集权制的封建国家。 （2） 原因：帝国境内多地属于东西方文化荟萃区域；政治相对稳定、交通发达、经济繁荣；统治者重视科学文化发展；中国传入的造纸术、罗盘针等先进科技提供助力。 （3） 示例：主题：文明互鉴推动文明进步。日本学习唐朝先进制度文化推行大化改新，完成社会转型；阿拉伯帝国吸收东西方优秀文化成果，创造出繁荣的阿拉伯-伊斯兰文化，同时成为东西方文化交流的桥梁，推动了世界文明发展。 【解析】 【小问1详解】 途径：“留于唐国学者，皆学以成业，应唤。且其大唐国者，法式备定，珍国也，常须达”→向中国派遣遣唐使和留学生学习先进文化。 根本变化：可从社会性质、中央集权等角度进行分析。 【小问2详解】 原因：“阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区”→帝国境内多地属于东西方文化荟萃区域；“帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境”→政治相对稳定、交通发达、经济繁荣；“帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性”→统治者重视科学文化发展；“中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯—伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用”→中国传入的造纸术、罗盘针等先进科技提供助力。 【小问3详解】 示例： 日本学习唐朝，开展大化改新，实现社会转型。阿拉伯帝国吸收东西方文化，创造阿拉伯伊斯兰文化，还担当东西方文化交流桥梁。因此可拟定主题为：文明互鉴推动文明进步。然后围绕主题，结合大化改新、阿拉伯文化的史实及影响进行分析，最后进行总结。 23. 人类社会发展到封建时代，政治、经济、文化得到迅速发展，为现代社会的形成奠定基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧封建制度以加强中央集权为目的，避免政治分裂……但土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的封君并没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。如此，封君封臣制带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大。 ——摘编自黄瑞玲《采邑·契约·等级》 材料二 西欧的庄园中，农奴要去领主自营地劳作而无任何报酬，这种生产方式使农奴缺乏劳动的热情。欧洲农业对畜力的需求比较高，很多贫穷的农户根本没有耕牛……政治环境方面，比如英法之间进行了长达一百多年的战争，德意志一直处于四分五裂的状态，大小战争不断。所以，中世纪西欧农业十分落后。 ——摘编自冯正好《论中世纪西欧的农业》 材料三 中世纪西欧国家的国王会为封建主颁布特许状，在法律层面上承认城市的自治权利……西欧城市的特许状，不仅使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市，也使中世纪的西欧走向了法制化的道路，促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步。 ——摘编自杨婉嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》 材料四 12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限。学生在完成文法、修辞等基础课后，学习法律、医学等专业课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出维系封君与封臣之间关系的纽带。并分析封君封臣制产生的影响。 （2）根据材料二，概括中世纪西欧农业落后的原因。并结合所学知识，指出维护中世纪西欧庄园公共秩序的机构是什么？ （3）根据材料三，指出中世纪西欧城市取得“自治权利”的形式，并分析这种形式产生的影响。 （4）根据材料四，概括中世纪大学的“美好”之处。 【答案】（1） 纽带：土地的封赐（采邑分封）。影响：造成中央权力削弱，地方权力强大，国家社会涣散，易出现政治分裂割据的局面。 （2） 原因：农奴无偿为领主劳作，缺乏劳动热情；大量贫困农户缺少耕牛，生产资料不足；西欧地区长期战乱，社会环境动荡。机构：庄园法庭。 （3） 形式：从国王手中获得法律层面承认城市自治权的特许状。影响：催生了大量新兴城市；推动西欧走向法制化道路；促进城市发展和西欧封建社会的进步。 （4） 美好之处：拥有不受外来干涉的自治权；课程设置丰富，兼顾基础课与专业课，具备世俗教育性质；学术环境自由，支持师生独立探索思考，学术研究氛围浓厚。 【解析】 【小问1详解】 纽带：西欧封君封臣关系建立的核心纽带是土地封赐（采邑分封）。 影响：“土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的封君并没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。如此，封君封臣制带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大”→造成中央权力削弱，地方权力强大，国家社会涣散，易出现政治分裂割据的局面。 【小问2详解】 原因：“西欧的庄园中，农奴要去领主自营地劳作而无任何报酬，这种生产方式使农奴缺乏劳动的热情”→农奴无偿为领主劳作，缺乏劳动热情； “欧洲农业对畜力的需求比较高，很多贫穷的农户根本没有耕牛”→大量贫困农户缺少耕牛，生产资料不足； “政治环境方面，比如英法之间进行了长达一百多年的战争，德意志一直处于四分五裂的状态，大小战争不断”→西欧地区长期战乱，社会环境动荡。 机构：中世纪西欧庄园负责维护内部公共秩序的机构是庄园法庭。 【小问3详解】 形式：“中世纪西欧国家的国王会为封建主颁布特许状，在法律层面上承认城市的自治权利”→从国王手中获得法律层面承认城市自治权的特许状。 影响：“不仅使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市”→催生了大量新兴城市； “也使中世纪的西欧走向了法制化的道路”→推动西欧走向法制化道路； “促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步”→促进城市发展和西欧封建社会的进步。 【小问4详解】 美好之处：“大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限”→拥有不受外来干涉的自治权； “学生在完成文法、修辞等基础课后，学习法律、医学等专业课”→课程设置丰富，兼顾基础课与专业课，具备世俗教育性质； “大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣”→学术环境自由，支持师生独立探索思考，学术研究氛围浓厚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $