海南海口某校2026-2027学年七年级上学期第一次教学诊断检测生物试题

0多万种,他们具有怎样的共同特征呢?下列描述不准确的是() A.生物的生活需要营养—根从土壤中吸收水和无机盐 B.生物能进行呼吸一鲸时常浮出水面进行换气 C.生物能排出体内的废物一人体通过出汗、排尿和呼出气体排出废物 D.生物能对刺激作出反应一种子的萌发 7.在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中,正确刮取细胞的部位以及载玻片上应当滴加的液体依次是() A.口腔内侧壁,清水 B.口腔内侧壁,生理盐水 C.牙缝,自来水 D.牙缝,生理盐水 8.观察校园中的生物时,小桂同学下列行为正确的是() 第1页(共7页) A.对自己观察到的青蛙要进行如实记录 B.肉眼可见的生物不需要借助工具观察 C.为制作标本,随意采摘花朵带回家 D.自己的观察结果要与小组同学一致 9.下面都属于生物一项的是() A.太阳、细菌 B.蘑菇、钟乳石 C.含羞草、生石花 D.河水、木耳 10.某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,发现视野中有一污点(如图),转动转换器和移动载玻片后污点 没有动,则该污点最可能在() 细胞 污点 A.目镜上 B.物镜上 C.载玻片上 D.反光镜上 11.小王同学用显微镜观察人血永久涂片时,室内光线较暗。下列操作组合中正确的是() A.小光圈、凹面镜 B.大光圈、凹面镜 C.小光圈、平面镜 D.大光圈、平面镜 12.显微镜的发明帮助我们打开了微观世界的大门,下列有关光学显微镜使用过程中操作与目的对应不合理的是 () A.转动转换器一调整物镜的放大倍数 B.缓缓转动粗准焦螺旋一将模糊的物像调清晰 C.转动遮光器一调整显微镜视野的明暗 D.向上移动玻片一将视野中偏上方的细胞移至视野中央 3.凸透镜组合可增加放大倍数,这是制作显微镜的一个基本原理,这两个具有放大作用的凸透镜分别对应显微镜 的结构是() A.反光镜和目镜 B.目镜和物镜 C.镜筒和物镜 D.物镜和反光镜 14.2026年是农历丙午马年,小秦同学在载玻片上写下一个“马字,在显微镜下看到的物像应该是() 马g ① ② 15.核桃皮薄仁饱,营养丰富,品质上乘。下图是核桃细胞结构模式图,控制核桃遗传 3 性状的物质主要存在于() ④ A.① B.② C.③ D.④ 第2页(共7页) 16.某同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,在显微镜视野中看到的物像是() D 17.用碘液浸润洋葱鳞片叶内表皮细胞使细胞核呈现深色。控制碘液进入细胞的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 18.生物具有区别于非生物的一些基本特征,下列不属于生物基本特征的是() A.生物都能进行呼吸 B.生物都能新陈代谢 C.生物都能进行运动 D.生物都能繁殖后代 19.使用显微镜观察彩椒外表皮细胞临时装片时,能观察到的细胞数量最多的镜头组合是() ② ③ ④ A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③ 20.如图是在双目显微镜下看到的几何图形,如果要将视野从图甲转到图乙,不需要调节的结构是() A. 转换器 B.压片夹 C.细准焦螺旋 D.亮度调节旋钮 21.如图是同学们进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,下列相关叙述正确的是() ② ③ A.制作装片的正确顺序为:② ④ ① ⑤ ③ B.步骤②中需小心撕下洋葱鳞片叶外表皮 C.若步骤③操作不当,视野中易出现大量气泡 D.步骤④和⑤中滴加的液体分别是碘液和清水 22.鼠尾草花的花瓣、天竺葵的叶片、樱桃果实的颜色分别由细胞中哪些结构决定() A.细胞膜、线粒体、叶绿体 B.叶绿体、叶绿体、液泡 第3页(共7页) C.液泡、叶绿体、液泡 D.液泡、叶绿体、细胞膜 23.制作人口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为() A.凉开水、生理盐水、碘液 B.凉开水、清水、生理盐水 C.自来水、碘液、生理盐水 D.自来水、生理盐水、碘液 24.人们用桑葚泡酒,会得到紫红色的桑葚酒,这是因为酒精破坏了桑葚果肉细胞中的() A.细胞膜和液泡膜 B.细胞质和细胞核 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞壁和液泡膜 25.使用显微镜中,下列操作与结果不匹配的是() A.平面镜换成凹面镜—视野变暗 B.调节粗准焦螺旋—镜筒大幅度上升或下降 C.目镜选用5 ,物镜选用10 一物像被放大50倍 D.低倍物镜换成高倍物镜一视野中的细胞数目变少 26.显微镜下看到的黑藻叶中的叶绿体流动方向为顺时针,且右下方有一个气泡,则实际流动方向及气泡位置() A.顺时针右下方 B.顺时针左上方 C.逆时针右下方 D.逆时针左上方 27.使用显微镜是初中生必须掌握的一项基本能力。下列同学做实验时不能观察到细胞的是() A.用解剖针桃取成熟的番茄果肉少许,制成临时装片 B.用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶,制成临时装片 C.取彩椒小块果皮,果肉面朝上,用刀片刮去果肉,取最薄部分制成临时装片 D.将切成薄片的三文鱼直接放在反光镜上 28.在使用显微镜低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现部分细胞重叠,下列处理方法最恰当的是() A.移动玻片寻找未重叠部分 B.转换大光圈观察 C.揭开盖玻片将重叠部分展平 D.转换高倍镜观察 29.制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是() A.擦 滴 挑 涂 盖 B.擦 挑 滴 涂 盖 C.擦 挑 涂 滴 盖 D.擦 滴 涂 挑 盖 30.在显微镜下观察,发现叶肉细胞中有一些绿色的结构,这是() A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.液泡 放大镜 水滴、 31.学习了显微镜的知识后,小明同学自制了显微镜模型(如图),并利用该模型观察了 可伸缩 A 支架 标本 草履虫。下列说法错误的是() 玻璃杯 A.放大镜相当于光学显微镜结构中的目镜,水滴相当于物镜 平面镜 B.若换用更大倍数的放大镜,视野中的草履虫数量会减少 第4页(共7页) C.该显微镜的放大倍数为放大镜的放大倍数 D.若光线过暗,可将平面镜换成凹面镜 32.下图为双目显微镜结构示意图,下列说法正确的是() A.使用双目显微镜可不用对光 B.物像模糊不清时应慢慢调节② C.调整移动手轮可以调节玻片标本的位置 底光源 D.观察时先转动①使载物台上升 33.某同学在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,视野如下四图。下列 移动手轮 相关叙述错误的是() 甲 丙 A.甲视野模糊,需要再轻轻转动细准焦螺旋,使物像更清晰 B.乙视野需向左移动玻片,才可使物像移到视野中央 C.丙视野的物像比丁视野的物像放大倍数小 D.丁视野看到的细胞数目最多 34.对于细胞各部分结构之间的关系的梳理,以下图解正确的是() 细胞壁 细胞膜 细胞壁 细胞质 细胞核 细胞质 细胞膜 细 A 细胞核 线粒体 C. D 细胞质 胞 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞核 粒体 35.如图中的甲、乙分别代表胃腺细胞和黄瓜叶肉细胞,图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细 胞结构() ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A.①⑤⑥ B.②③④ A B C C.②③⑥ D.①②④ 甲 乙 第5页(共7页) 二、非选择题(共30分) 36.(9分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,如图是细胞结构模式图,请据图回答问题。[]里填序号。 ① ② ⑥ 甲 (1)表示动物细胞的是图 ,在[④] 中,有许多与细胞生命活动有关的结构。例如:甲细胞特有的 与光合作用有关的细胞结构[],甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的 (填结构名称) 等。 (2)将甲、乙两种细胞放于清水中,不会涨破的是(填“甲或“乙”),因为该细胞具有[] 结构, 该结构的功能是 (3)植物的根细胞既能吸收土壤中的营养物质,又能将其不需要的物质挡在外面,这主要是由于[] 具有 的功能。 37.(8分)如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像,请回答下列问题: A.展开 B擦拭 C取材 ① D滴水 E盖上盖玻片 F染色 图一 图 (1)图二中,小鹏同学在观察时,在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②,这个物像可能是一。这 是图一中实验步骤 (填写字母)出现失误造成的。步骤A的目的是 (2)使用电光源显微镜观察时目镜是10倍,物镜也是10倍,细胞放大了 倍;放大后,视野变暗可以调节 0 (3)经染色后,显微镜下观察到染色最深的细胞结构是 (④)实验结束后,用 擦拭镜头。 (⑤)光学显微镜下,不易看清楚的细胞结 2026—2027学年度第一学期 七年级教学诊断检测题（生物）参考答案及评分标准 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A A B D B A C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B D C A B C C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C A A A B D A A A 题号 31 32 33 34 35 答案 C C C B B 二、非选择题 36．（9分） (1) 乙 细胞质 ⑥叶绿体 线粒体 (2) 甲 ①细胞壁 保护和支持 (3) ②细胞膜 控制物质进出 37．（8分） (1) 气泡 E 防止细胞重叠，便于观察（合理即可） (2) 100 遮光器和反光镜（或大光圈和凹面镜） (3) 细胞核 (4) 擦镜纸 (5) 细胞膜 38．（6分） (1) C→A→D→B (2) 稀碘液/碘液 使细胞核着色 （合理即可） (3) 使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下（合理即可） (4) 细胞壁 液泡（顺序颠倒也对） 39．（7分） (1) ②转换器 低倍 光圈 (2) ③物镜 ①目镜 (3) 细准焦螺旋 (4) 右下方 学科网（北京）股份有限公司 $