第五单元 阅读（知识清单）语文统编版一年级上册（新教材）

一年级语文上册第五单元知识清单 ——四季风光，自然之美—— 一、单元主题概述 📖 单元主题：自然四季阅读单元 —— 通过朗读儿歌和古诗，感受秋天、江南、雪景、四季的美好，积累字词，学习正确、流利、有感情地朗读课文。 本单元是一年级上册第一个阅读单元，编排了四篇课文：《秋天》《江南》《雪地里的小画家》《四季》，以及"语文园地五"和口语交际"我们做朋友"。核心目标：认识本单元生字，会写指定生字；学习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；初步了解自然段的概念；感受四季自然之美，激发热爱大自然的情感。 二、核心目标 📖 阅读目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵四篇课文 2.初步认识自然段，知道自然段前有两个空格 3.通过朗读感受四季之美，读出对大自然的喜爱之情 ✏️ 字词运用目标 生字词 ①认识本单元52个生字，会写17个生字 ②掌握"一"的变调规律 词语积累 积累反义词、四季词语和珍惜时间的名言 🗣️ 表达目标 口语交际 主题：我们做朋友。学习主动与同学交流，说话时看着对方的眼睛，做自我介绍，结交新朋友 💡 🌟 人文目标：感受四季不同的自然之美；了解动物冬眠等自然常识；懂得珍惜时间；乐于与人交往，团结友爱。 三、字词积累 （一）重点生字 重点生字 课文 会认字（认识即可） 会写字（要求会写） 1《秋天》 秋、气、了、树、叶、黄、片、从、来、飞 子、了、人、大 2《江南》 江、南、可、采、莲、戏、间、东、北 可、东、叶、西 3《雪地里的小画家》 的、家、鸡、竹、牙、用、几、步、没、参、加 竹、马、牙、用、几 4《四季》 四、季、鸟、说、是、春、青、蛙、夏、着、皮、地、就、冬 小、四、天、鸟、是 语文园地五 男、女、开、关、正、反、先、后、内、外 开、关、先、女 易错字辨析 字 易错提示 了 共2画：横撇（㇇）、弯钩（㇁）。注意不要写成"子"（少一横）。 子 共3画：横撇、弯钩、横。最后一横要写在横中线上。 人 共2画：撇、捺。撇捺要舒展，交点在竖中线上方。 大 共3画：横、撇、捺。横短，撇捺舒展。与"人"区分："大"多一横。 可 共5画：横、竖、横折、横、竖钩。"口"要写得扁一些。 东 共5画：横、撇折、竖钩、撇、点。注意第二笔是撇折，不是竖折。 西 共6画：横、竖、横折、撇、竖弯、横。里面是"儿"的变形，不要多写一横。 竹 共6画：撇、横、竖、撇、横、竖钩。左右两个"个"，左边低右边高，右边带钩。 马 共3画：横折、竖折折钩、横。注意第二笔是竖折折钩，一笔写成。 用 共5画：撇、横折钩、横、横、竖。里面是两横，不要写成"月"。 鸟 共5画：撇、横折钩、点、竖折折钩、横。注意有点，与"马"区分。 是 共9画：日、下部分。上面"日"扁，下面"疋"，最后一笔是捺。 四 共5画：竖、横折、撇、竖弯、横。里面是撇和竖弯，不是"儿"。 女 共3画：撇点、撇、横。第一笔是撇点（𡿨），不是撇折。 "一"的变调（本单元重点） 规律 说明 课文例子 单念或词句末尾 读原调第一声 yī 一、第一、十一 在第四声字前 变读第二声 yí 一（yí）片片、一（yí）会儿 在第一、二、三声字前 变读第四声 yì 一（yì）群、一（yì）年 夹在重叠动词中间 读轻声 yi 看一看、说一说、读一读 （二）重点词语 词语积累 四季词语 春天、夏天、秋天、冬天 自然事物 大地、树叶、青草、莲花、飞鸟、小鱼、青蛙、雪人 反义词（语文园地五） 南—北、男—女、开—关、正—反、先—后、内—外 数量词搭配 一片片叶子、一群大雁、一幅画、一群小画家 表示动作的词 落、飞、采、戏、画、参加、睡 四、课文内容详解 1《秋天》 原文 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个"人"字，一会儿排成个"一"字。 啊！秋天来了！ 内容概括 课文描写秋天到来时天气转凉、树叶变黄飘落、大雁南飞的景象，表达对秋天的喜爱。 重点知识 1. 本课共3个自然段（自然段前有两个空格）； 2. "那么……那么……"句式，写出天空的特点； 3. "一片片"是叠词，写出叶子多； 4. 大雁南飞排成"人"字和"一"字是生活常识。 主旨 描绘秋天的美丽景色，表达对秋天到来的欣喜和对大自然的热爱。 背诵要求 全文背诵 2《江南》（汉乐府） 原文 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 出处 汉乐府，是汉代的乐府民歌 内容概括 描写江南水乡采莲的季节，莲叶茂盛，鱼儿在莲叶间自由自在地游来游去的欢快景象。 重点知识 1. "何田田"：莲叶多么茂盛的样子； 2. 东、西、南、北四个方位词，写出鱼儿游来游去的欢快； 3. 反复手法（"鱼戏莲叶……"重复五次），读起来朗朗上口； 4. "莲"指莲花/荷花，"莲叶"就是荷叶。 主旨 展现江南水乡的美丽风光和采莲人的愉悦心情，表达对江南的喜爱和赞美。 背诵要求 全文背诵 3《雪地里的小画家》（作者：程宏明） 原文 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔，几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。 内容概括 下雪后，小鸡、小狗、小鸭、小马在雪地上留下不同形状的脚印，就像一幅幅画；青蛙因为冬眠没有来。 重点知识 1. 动物脚印对应：小鸡—竹叶、小狗—梅花、小鸭—枫叶、小马—月牙； 2. "不用颜料不用笔"——动物的脚印就是画； 3. 青蛙在洞里"睡着啦"是冬眠（冬天青蛙要冬眠）； 4. 设问句："青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。"（自问自答） 主旨 描绘雪地里动物脚印的有趣画面，介绍动物冬眠的自然常识，充满童趣。 背诵要求 全文背诵 4《四季》（作者：薛卫民） 原文 草芽尖尖，他对小鸟说："我是春天。" 荷叶圆圆，他对青蛙说："我是夏天。" 谷穗弯弯，他鞠着躬说："我是秋天。" 雪人大肚子一挺，他顽皮地说："我就是冬天。" 内容概括 通过草芽、荷叶、谷穗、雪人四种事物的特点，分别介绍春、夏、秋、冬四个季节。 重点知识 1. 四季代表事物：春天—草芽（尖尖）、夏天—荷叶（圆圆）、秋天—谷穗（弯弯）、冬天—雪人（大肚子一挺）； 2. 叠词：尖尖、圆圆、弯弯，写出事物的形状特点； 3. 拟人手法：草芽、荷叶、谷穗、雪人都会"说话"； 4. "鞠着躬"写出谷穗成熟后弯腰的样子； 5. "顽皮"写出雪人的可爱。 主旨 用拟人化的手法展现四季不同的特点，表达对四季和大自然的喜爱之情。 背诵要求 全文背诵（课后要求朗读，建议背诵） 五、重点句子赏析 原句 赏析 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 "凉了""黄了"两个"了"，写出秋天的变化；"一片片"叠词写出叶子多，飘落的画面很美。 一群大雁往南飞，一会儿排成个"人"字，一会儿排成个"一"字。 "一会儿……一会儿……"写出大雁队形的变化，这是大雁南飞的生活常识。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 用东西南北四个方位，反复写鱼儿在莲叶间自由自在地游玩，读起来有节奏感，充满欢快气氛。 小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。 把动物脚印比作不同的画，比喻巧妙，四个排比句读起来朗朗上口。 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。 设问句（自问自答），告诉我们青蛙冬天要冬眠的自然常识。 草芽尖尖，他对小鸟说："我是春天。" 拟人手法，草芽尖尖是春天的特征，"尖尖"是叠词，写出草芽刚长出来的样子。 雪人大肚子一挺，他顽皮地说："我就是冬天。" "一挺"动作生动，"顽皮"写出雪人可爱的样子，表现冬天的乐趣。 六、语文园地五、口语交际知识要点 语文园地五知识要点 识字加油站 （反义词） 南—北、男—女、开—关、正—反、先—后、内—外 要求：认识这些字，知道每对词语意思相反。 字词句运用 （词语分类） 自然事物：大地、树叶、青草、莲花、飞鸟、小鱼、青蛙、雪人 四季名称：春天、夏天、秋天、冬天 练习：用"我最喜欢____天，因为____"说话。 日积月累 （珍惜时间名言） 一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 意思：一年最好的时光是春天，一天最好的时光是早晨；时间非常宝贵，金子都买不到时间。告诉我们要珍惜时间。 和大人一起读 《拔萝卜》（苏联 阿·尼·托尔斯泰） 故事讲老公公种的萝卜长大了，大家齐心协力拔萝卜的故事，告诉我们团结起来力量大。 口语交际·我们做朋友知识要点 交际要求 1. 主动与他人交流，做自我介绍； 2. 说话的时候看着对方的眼睛； 3. 可以说说自己的爱好，找共同话题。 交际示例 甲：你好！我叫李晓宇，今年6岁，我喜欢跳绳。你呢？ 乙：你好！我也喜欢跳绳。放学后我们一起去跳绳吧！ 甲：好啊！ 注意事项 ① 要有礼貌，先打招呼； ② 声音要清楚，让对方听清楚； ③ 认真听别人说话，眼睛看着对方； ④ 找到共同爱好，成为好朋友。 七、单元阅读答题技巧 📋 答题技巧 自然段数 看每段开头是否有两个空格（空两格），有几个这样的段落就是几个自然段。《秋天》共3个自然段。 "一"的变调 在四声字前读二声（yí），在一二三声字前读四声（yì），单独念读一声（yī）。 课文内容填空 四篇课文都要求背诵，注意"一片片""一群""一会儿"等数量词，以及东西南北方位词。 动物脚印连线 小鸡—竹叶、小狗—梅花、小鸭—枫叶、小马—月牙；青蛙冬眠没参加。 四季对应 春—草芽尖尖、夏—荷叶圆圆、秋—谷穗弯弯、冬—雪人大肚子一挺。 反义词 南北、男女、开关、正反、先后、内外，要会认会写其中"开、关、先、女"。 日积月累默写 "一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"要求会背会写关键字。 ——感受四季自然之美，激发热爱大自然的情感—— 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $