七年级生物上学期期中模拟卷（新教材北师大版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 生物·能力进阶卷 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．在2026年人形机器人半程马拉松比赛中，代号“闪电”的机器人凭借50分26秒的成绩获得冠军。人形机器人并不属于生物，因为人形机器人（     ） A．不能生长和繁殖 B．不能按指令做事 C．不能够展现情绪 D．不能表达和交流 2．作为新乡后花园的共渠生态长廊绿植成荫，水鸟成群。下列选项中属于生命现象的是（　　） A．碧波荡漾 B．花团锦簇 C．春日和煦 D．天朗气清 3．“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。”这句农谚说的是农民要根据节气安排播种时间。小麦种子萌发后，幼苗会逐渐长高，这说明小麦具有的生命特征是（     ） A．生活需要营养 B．能生长发育 C．能繁殖后代 D．能进行呼吸 4．在设置对照实验时，下列描述正确的是（     ） A．除实验变量外，其他因素均相同 B．所用的变量都相同 C．所用的变量都不相同 D．除实验变量外，其他因素均不相同 5．某生物学兴趣小组为探究“紫外线对种子萌发的影响”，利用学校实验室中常用的紫外线消毒灯模拟紫 外线环境开展实验，实验设计如下表。该实验设计存在缺陷，下列修正方案科学合理的是（     ） 组别 环境 温度/℃ 水分 空气 种子数/粒 甲组 黑暗环境 60 湿润 充足 50 乙组 黑暗环境+紫外线消毒灯照射 25 湿润 充足 50 A．将甲组置于光照环境中形成相互对照 B．将两组温度统一为相同且适宜的温度 C．两组均改为干燥条件以控制水分变量 D．为避免浪费，实验种子数均改为5粒 6．科学研究方法通常包括①观察法、②实验法、③调查法、④文献法等。如图是明代医药学家李时珍在修订《本草纲目》时的一个过程，其中用到的科学研究方法有（     ） A． ①② B．②③ B． C．③④ D．①④ 7．2023年发布的《中国生物物种名录》收录了135061个物种，这体现了（     ） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 8．草履虫是一种单细胞生物，生活在水中。草履虫运动依靠的结构是（     ） A．四肢 B．翅膀 C．纤毛 D．足 9．小王同学在草履虫培养液中滴入红色火龙果汁，一段时间后用显微镜观察草履虫，发现其体内有结构变成了红色，并且该结构还会不停地移动。该结构最可能是（     ） A．伸缩泡 B．食物泡 C．收集管 D．液泡 10．用显微镜观察变形虫时，在不更换目镜的情况下，想要从视野甲转到视野乙，正确的操作步骤是（     ） ①转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 ②调节细准焦螺旋使物像更加清晰 ③向右下方移动装片，使物像位于视野中央 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②① 11．在北方的某些家庭，每逢冬天都会制作酸甜爽口的“腊八蒜”，下列关于其说法正确的是（     ） A．糖和醋并没有进入细胞内 B．糖和醋都是细胞所需要的物质，所以都能通过细胞膜进入体内 C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制物质进出作用 D．大蒜细胞的细胞壁能控制糖和醋的进出 12．电影《亲爱的》原型孙海洋通过DNA亲子鉴定确认亲子关系。近年来越来越多的丢失儿童回归家庭，这一遗传信息主要源自细胞中的（　　） A．细胞质 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜 13．眼虫也为单细胞动物，小茗同学为此制作了一个眼虫细胞模型。他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了一个大枣，请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表（　　） A．细胞核、细胞质、细胞膜 B．细胞壁、细胞膜、细胞核 C．细胞膜、细胞核、细胞质 D．细胞膜、细胞质、细胞核 14．如图所示，甲为显微镜结构，乙为高倍镜下观察的某种细胞的物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某微小生物的运动轨迹。下列说法正确的是（　　） A．甲：使用显微镜观察玻片标本，转动准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注视P位置 B．乙：玻片标本内有气泡，原因是植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平 C．丙：将玻片标本向左移动，使物像在视野中央，转动转换器使用高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋 D．丁：该微小生物实际运动方向为顺时针方向ABC不符合题意。 15．翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”下列关于细胞结构或功能的叙述错误的是（　　） A．液泡可以将光能转变成化学能 B．细胞核是遗传信息库 C．线粒体能分解有机物提供能量 D．细胞各结构相互配合完成生命活动 16．骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程，其中过程③属于（     ） A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化 17．珙桐是绿色开花植物。与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 18． 受精卵可以形成各种组织和器官。如图表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激、产生并传导神经冲动的是（     ） A． B． C． D． 19．显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位——细胞，一切生命的关键问题都要到细胞中寻找答案，如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（     ） A．细胞分化、器官 B．细胞分裂、组织 C．细胞分化、系统 D．细胞分裂、器官 20．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序正确的是（     ） A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④ 21．如图为某生物的结构层次模式图。下列关于该模式图的相关叙述正确的是（     ） A．图中a→b可表示细胞生长和分裂的过程 B．若表示兔子的结构层次，则c对应的是器官 C．若表示胡萝卜的结构层次，则d对应的是系统 D．若表示人体的结构层次，则图中b应有3种类型 22．我国传统医学典籍《本草纲目》中记载“枸杞补肾益精，养肝明目”，枸杞果实中的营养物质主要储存在植株下列哪个组织中（     ） A．薄壁组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织 23．结束20年旅美生活，大熊猫“丫丫”回家了，回国后的丫丫的口粮被浙江承包了，吃到的竹子是最新的！下列有关大熊猫与竹子的说法正确的是（　　） A．大熊猫和竹子的细胞中都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核 B．大熊猫的组织包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、保护组织 C．竹子中的叶子、大熊猫的血液都属于器官 D．从结构层次分析，大熊猫的耳朵与竹子的叶不是同一结构层次 24．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（     ） A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先分为两个 B．动物细胞分裂过程中细胞膜内陷将细胞一分为二 C．动物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 25．为探究植物体结构层次，观察、解剖了橘子，如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．橘子果肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 B．剥下①包含保护组织和机械组织 C．橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织 D．橘子中有酸甜味的③属于薄壁组织 二、非选择题(本题包括5小题，每空2分，共50分) 26．生物学实践课上，同学们制作了一台“自制水滴显微镜”（图甲），可实现实验室光学显微镜相似的成像效果。请据图回答。 (1)图甲中对A处结构的选材，同学们提供了不同的材料，分别为玻璃片、木片、铁片。请结合装置功能选择，适合的材料是__________________。该模型中的_________________对应图乙中的③，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙中_______________（填标号）。 (2)同学们制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应该先在载玻片上滴加一滴_______________，再用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮并放入载玻片上的对应液滴中展平。 (3)同学们观察时发现视野右上方出现了一个中间亮边缘黑的气泡，欲将其移除视野，应向______________（填“右上方”或“左下方”）移动临时装片。 27．我国许多古诗词中蕴含丰富的生物学现象。阅读以下两首古诗，回答问题。 古诗一：马致远《秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。” 古诗二：叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” (1)《秋思》中描写的生物有：_____（至少写出两种）。 (2)杏树需要施肥才能枝繁叶茂，说明生物的生活需要 ___。 (3)杏树长大后会开花结果，说明生物具有 ___ 的特征。 (4)“种杏得杏”属于 ____ 现象；而杏与杏之间仍有差异，这属于 ____ 现象。 28．草履虫的生存智慧 在观察并探究草履虫的实践活动中，小林与他的小组成员到生活污水沟中采集草履虫并带回，他们进行了下列实践活动。请分析并回答问题。（【  】中填图中标号） 【草履虫的培养】 (1)他们在污水中找到了草履虫，但其数量较少，需要进行培养使其数量增加。草履虫通常以_____方式繁殖。 【草履虫的观察】 (2)小林在制作草履虫临时装片时，从培养液的表层吸取液体，原因是表层培养液中_______含量较高，草履虫可以通过图甲中的【_______】与外界进行气体交换。 (3)制作好临时装片后，在显微镜下观察到的视野如图乙所示，可见小林在载玻片上放了一些棉花纤维，他这样做的目的是_____________。当草履虫身体前端遇到障碍时会向图甲中的_____（填“A”或“B”）端运动 29．番茄是人们经常食用的蔬菜，下图是番茄的不同结构层次示意图。请回答下列问题。 (1)图D是番茄叶肉细胞示意图，细胞生命活动的控制中心是[①]__________。 (2)从植物体结构层次的角度分析，图A属于植物体的__________。用开水烫过A后，可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于__________组织。 (3)用图中的字母，按从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次：____________________。 (4)从一个受精卵发育为番茄植株，离不开细胞的分裂、生长和__________。 30．许许多多活细胞有组织、有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。某同学在学习了相关知识后，筹划了“细胞博览会”展示活动。请解读下列作品。 【“微·视·界”显微摄影作品】 (1)图1是景天科植物“白牡丹”及显微镜下观察到的它的叶肉细胞。其叶肉细胞最外一层较薄的壁是[①]____________；在细胞中有一些绿色的结构[②]，能将光能转变成化学能，这一结构是叶绿体。 (2)图2中的④是番茄果肉细胞。细胞里红色的色素位于____________中。番茄口感好，其根本原因主要是由细胞核中的遗传物质决定。 【巧用彩泥制作细胞模型】 (3)图4是____________（填“动物”或“植物”）细胞模型，与图3所模拟的细胞相比，它不具有液泡、细胞壁和叶绿体。 (4)图4中⑤模拟的细胞结构是____________，能够分解有机物，为细胞的生命活动提供能量。 (5)图4中⑦模拟的细胞结构是____________，其在活细胞中一般处于流动状态。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 生物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．在2026年人形机器人半程马拉松比赛中，代号“闪电”的机器人凭借50分26秒的成绩获得冠军。人形机器人并不属于生物，因为人形机器人（     ） A．不能生长和繁殖 B．不能按指令做事 C．不能够展现情绪 D．不能表达和交流 2．作为新乡后花园的共渠生态长廊绿植成荫，水鸟成群。下列选项中属于生命现象的是（　　） A．碧波荡漾 B．花团锦簇 C．春日和煦 D．天朗气清 3．“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。”这句农谚说的是农民要根据节气安排播种时间。小麦种子萌发后，幼苗会逐渐长高，这说明小麦具有的生命特征是（     ） A．生活需要营养 B．能生长发育 C．能繁殖后代 D．能进行呼吸 4．在设置对照实验时，下列描述正确的是（     ） A．除实验变量外，其他因素均相同 B．所用的变量都相同 C．所用的变量都不相同 D．除实验变量外，其他因素均不相同 5．某生物学兴趣小组为探究“紫外线对种子萌发的影响”，利用学校实验室中常用的紫外线消毒灯模拟紫 外线环境开展实验，实验设计如下表。该实验设计存在缺陷，下列修正方案科学合理的是（     ） 组别 环境 温度/℃ 水分 空气 种子数/粒 甲组 黑暗环境 60 湿润 充足 50 乙组 黑暗环境+紫外线消毒灯照射 25 湿润 充足 50 A．将甲组置于光照环境中形成相互对照 B．将两组温度统一为相同且适宜的温度 C．两组均改为干燥条件以控制水分变量 D．为避免浪费，实验种子数均改为5粒 6．科学研究方法通常包括①观察法、②实验法、③调查法、④文献法等。如图是明代医药学家李时珍在修订《本草纲目》时的一个过程，其中用到的科学研究方法有（     ） A． ①② B．②③ B． C．③④ D．①④ 7．2023年发布的《中国生物物种名录》收录了135061个物种，这体现了（     ） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 8．草履虫是一种单细胞生物，生活在水中。草履虫运动依靠的结构是（     ） A．四肢 B．翅膀 C．纤毛 D．足 9．小王同学在草履虫培养液中滴入红色火龙果汁，一段时间后用显微镜观察草履虫，发现其体内有结构变成了红色，并且该结构还会不停地移动。该结构最可能是（     ） A．伸缩泡 B．食物泡 C．收集管 D．液泡 10．用显微镜观察变形虫时，在不更换目镜的情况下，想要从视野甲转到视野乙，正确的操作步骤是（     ） ①转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 ②调节细准焦螺旋使物像更加清晰 ③向右下方移动装片，使物像位于视野中央 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②① 11．在北方的某些家庭，每逢冬天都会制作酸甜爽口的“腊八蒜”，下列关于其说法正确的是（     ） A．糖和醋并没有进入细胞内 B．糖和醋都是细胞所需要的物质，所以都能通过细胞膜进入体内 C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制物质进出作用 D．大蒜细胞的细胞壁能控制糖和醋的进出 12．电影《亲爱的》原型孙海洋通过DNA亲子鉴定确认亲子关系。近年来越来越多的丢失儿童回归家庭，这一遗传信息主要源自细胞中的（　　） A．细胞质 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜 13．眼虫也为单细胞动物，小茗同学为此制作了一个眼虫细胞模型。他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了一个大枣，请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表（　　） A．细胞核、细胞质、细胞膜 B．细胞壁、细胞膜、细胞核 C．细胞膜、细胞核、细胞质 D．细胞膜、细胞质、细胞核 14．如图所示，甲为显微镜结构，乙为高倍镜下观察的某种细胞的物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某微小生物的运动轨迹。下列说法正确的是（　　） A．甲：使用显微镜观察玻片标本，转动准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注视P位置 B．乙：玻片标本内有气泡，原因是植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平 C．丙：将玻片标本向左移动，使物像在视野中央，转动转换器使用高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋 D．丁：该微小生物实际运动方向为顺时针方向ABC不符合题意。 15．翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”下列关于细胞结构或功能的叙述错误的是（　　） A．液泡可以将光能转变成化学能 B．细胞核是遗传信息库 C．线粒体能分解有机物提供能量 D．细胞各结构相互配合完成生命活动 16．骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程，其中过程③属于（     ） A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化 17．珙桐是绿色开花植物。与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 18． 受精卵可以形成各种组织和器官。如图表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激、产生并传导神经冲动的是（     ） A． B． C． D． 19．显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位——细胞，一切生命的关键问题都要到细胞中寻找答案，如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（     ） A．细胞分化、器官 B．细胞分裂、组织 C．细胞分化、系统 D．细胞分裂、器官 20．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序正确的是（     ） A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④ 21．如图为某生物的结构层次模式图。下列关于该模式图的相关叙述正确的是（     ） A．图中a→b可表示细胞生长和分裂的过程 B．若表示兔子的结构层次，则c对应的是器官 C．若表示胡萝卜的结构层次，则d对应的是系统 D．若表示人体的结构层次，则图中b应有3种类型 22．我国传统医学典籍《本草纲目》中记载“枸杞补肾益精，养肝明目”，枸杞果实中的营养物质主要储存在植株下列哪个组织中（     ） A．薄壁组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织 23．结束20年旅美生活，大熊猫“丫丫”回家了，回国后的丫丫的口粮被浙江承包了，吃到的竹子是最新的！下列有关大熊猫与竹子的说法正确的是（　　） A．大熊猫和竹子的细胞中都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核 B．大熊猫的组织包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、保护组织 C．竹子中的叶子、大熊猫的血液都属于器官 D．从结构层次分析，大熊猫的耳朵与竹子的叶不是同一结构层次 24．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（     ） A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先分为两个 B．动物细胞分裂过程中细胞膜内陷将细胞一分为二 C．动物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 25．为探究植物体结构层次，观察、解剖了橘子，如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．橘子果肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 B．剥下①包含保护组织和机械组织 C．橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织 D．橘子中有酸甜味的③属于薄壁组织 二、非选择题(本题包括5小题，每空2分，共50分) 26．生物学实践课上，同学们制作了一台“自制水滴显微镜”（图甲），可实现实验室光学显微镜相似的成像效果。请据图回答。 (1)图甲中对A处结构的选材，同学们提供了不同的材料，分别为玻璃片、木片、铁片。请结合装置功能选择，适合的材料是__________________。该模型中的_________________对应图乙中的③，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙中_______________（填标号）。 (2)同学们制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应该先在载玻片上滴加一滴_______________，再用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮并放入载玻片上的对应液滴中展平。 (3)同学们观察时发现视野右上方出现了一个中间亮边缘黑的气泡，欲将其移除视野，应向______________（填“右上方”或“左下方”）移动临时装片。 27．我国许多古诗词中蕴含丰富的生物学现象。阅读以下两首古诗，回答问题。 古诗一：马致远《秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。” 古诗二：叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” (1)《秋思》中描写的生物有：_____（至少写出两种）。 (2)杏树需要施肥才能枝繁叶茂，说明生物的生活需要 ___。 (3)杏树长大后会开花结果，说明生物具有 ___ 的特征。 (4)“种杏得杏”属于 ____ 现象；而杏与杏之间仍有差异，这属于 ____ 现象。 28．草履虫的生存智慧 在观察并探究草履虫的实践活动中，小林与他的小组成员到生活污水沟中采集草履虫并带回，他们进行了下列实践活动。请分析并回答问题。（【  】中填图中标号） 【草履虫的培养】 (1)他们在污水中找到了草履虫，但其数量较少，需要进行培养使其数量增加。草履虫通常以_____方式繁殖。 【草履虫的观察】 (2)小林在制作草履虫临时装片时，从培养液的表层吸取液体，原因是表层培养液中_______含量较高，草履虫可以通过图甲中的【_______】与外界进行气体交换。 (3)制作好临时装片后，在显微镜下观察到的视野如图乙所示，可见小林在载玻片上放了一些棉花纤维，他这样做的目的是_____________。当草履虫身体前端遇到障碍时会向图甲中的_____（填“A”或“B”）端运动。 29．番茄是人们经常食用的蔬菜，下图是番茄的不同结构层次示意图。请回答下列问题。 (1)图D是番茄叶肉细胞示意图，细胞生命活动的控制中心是[①]__________。 (2)从植物体结构层次的角度分析，图A属于植物体的__________。用开水烫过A后，可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于__________组织。 (3)用图中的字母，按从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次：____________________。 (4)从一个受精卵发育为番茄植株，离不开细胞的分裂、生长和__________。 30．许许多多活细胞有组织、有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。某同学在学习了相关知识后，筹划了“细胞博览会”展示活动。请解读下列作品。 【“微·视·界”显微摄影作品】 (1)图1是景天科植物“白牡丹”及显微镜下观察到的它的叶肉细胞。其叶肉细胞最外一层较薄的壁是[①]____________；在细胞中有一些绿色的结构[②]，能将光能转变成化学能，这一结构是叶绿体。 (2)图2中的④是番茄果肉细胞。细胞里红色的色素位于____________中。番茄口感好，其根本原因主要是由细胞核中的遗传物质决定。 【巧用彩泥制作细胞模型】 (3)图4是____________（填“动物”或“植物”）细胞模型，与图3所模拟的细胞相比，它不具有液泡、细胞壁和叶绿体。 (4)图4中⑤模拟的细胞结构是____________，能够分解有机物，为细胞的生命活动提供能量。 (5)图4中⑦模拟的细胞结构是____________，其在活细胞中一般处于流动状态。 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 生物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题【答案】后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的【答案】信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他【答案】，【答案】不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，【答案】必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的【答案】，然后再写上新的【答案】；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的【答案】无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．在2026年人形机器人半程马拉松比赛中，代号“闪电”的机器人凭借50分26秒的成绩获得冠军。人形机器人并不属于生物，因为人形机器人（     ） A．不能生长和繁殖 B．不能按指令做事 C．不能够展现情绪 D．不能表达和交流 【答案】A 【详解】A．生物能够生长和繁殖，人形机器人不具备这一生物的基本特征，A正确。 B．人形机器人可以按照预设指令完成动作，B错误。 C．展现情绪不是生物的必备基本特征，部分低等生物也无法展现复杂情绪，但它们属于生物，C错误。 D．人形机器人可通过程序实现表达和交流，且表达交流不是生物的基本特征，D错误。 2．作为新乡后花园的共渠生态长廊绿植成荫，水鸟成群。下列选项中属于生命现象的是（　　） A．碧波荡漾 B．花团锦簇 C．春日和煦 D．天朗气清 【答案】B 【详解】A．碧波荡漾描述的是水的流动状态，水属于非生物，不具有生命现象，A错误。 B．花团锦簇体现了植物开花的景象，植物是生物，开花属于生物的繁殖类生命现象，B正确。 C．春日和煦描述的是春季温暖的天气状况，天气属于非生物范畴，不具有生命现象，C错误。 D．天朗气清描述的是晴朗清爽的天气，属于非生物相关的自然现象，不具有生命现象，D错误。 3．“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。”这句农谚说的是农民要根据节气安排播种时间。小麦种子萌发后，幼苗会逐渐长高，这说明小麦具有的生命特征是（     ） A．生活需要营养 B．能生长发育 C．能繁殖后代 D．能进行呼吸 【答案】B 【详解】A．生物生活需要营养是指生物从外界摄取营养物质以维持生存，题干描述的种子萌发、幼苗长高的过程未体现该特征，A错误。 B．小麦种子萌发后幼苗逐渐长高，属于生物个体由小到大的生长发育现象，对应题干描述的生命特征，B正确。 C．生物能繁殖后代是指生物产生新个体的过程，题干内容未涉及繁殖相关表现，C错误。 D．生物能进行呼吸是指生物分解有机物释放能量的生理过程，题干没有体现该特征，D错误。 4．在设置对照实验时，下列描述正确的是（     ） A．除实验变量外，其他因素均相同 B．所用的变量都相同 C．所用的变量都不相同 D．除实验变量外，其他因素均不相同 【答案】A 【详解】A．在对照实验中，变量是唯一的，除了变量外，其他因素均相同并且适宜，这样可以排除其他因素的影响，验证实验结果是由变量引起的，便于得出正确结论，A正确。 B．一个探究实验若是实验变量都相同，相当于完全是盲目进行实验，不清楚具体哪个条件对实验产生影响，无法得出科学结论，B错误。 C．如果“所用的变量都不相同”而进行探究实验，那么你的实验结果很可能是因为其他某一个变量引起，而不是你本身设置的实验变量导致的，那么你这个实验就毫无意义，根本不能得出你想要的结论，C错误。 D．除实验变量外，其他因素均不相同，会导致实验毫无意义，根本不能确定是哪一个变量对实验产生的影响，也不能得出你想要的结论，D错误。 5．某生物学兴趣小组为探究“紫外线对种子萌发的影响”，利用学校实验室中常用的紫外线消毒灯模拟紫 外线环境开展实验，实验设计如下表。该实验设计存在缺陷，下列修正方案科学合理的是（     ） 组别 环境 温度/℃ 水分 空气 种子数/粒 甲组 黑暗环境 60 湿润 充足 50 乙组 黑暗环境+紫外线消毒灯照射 25 湿润 充足 50 A．将甲组置于光照环境中形成相互对照 B．将两组温度统一为相同且适宜的温度 C．两组均改为干燥条件以控制水分变量 D．为避免浪费，实验种子数均改为5粒 【答案】B 【详解】A．本实验的变量是紫外线，甲组置于黑暗环境，乙组在黑暗环境加紫外线照射，已形成以紫外线为变量的对照，若将甲组置于光照环境，会引入光照这一额外变量，不符合单一变量原则，A错误。 B．甲组温度为60℃，乙组为25℃，温度不同会干扰实验结果，将两组温度统一为相同且适宜的温度，能保证只有紫外线这一个变量，符合实验设计要求，B正确。 C．种子萌发需要适宜的水分，湿润条件是种子萌发的必要条件之一，改为干燥条件会抑制种子萌发，且水分本是两组相同的无关变量，无需改变，C错误。 D．实验种子数改为5粒，数量过少，实验结果易受偶然性因素影响，无法保证实验结果的准确性，D错误。 6．科学研究方法通常包括①观察法、②实验法、③调查法、④文献法等。如图是明代医药学家李时珍在修订《本草纲目》时的一个过程，其中用到的科学研究方法有（     ） A． ①② B．②③ B． C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】①观察法可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、摄像机等工具。李时珍实地观察药物的形态、生长环境等，属于观察法，①符合题意； ②李时珍亲尝百草是通过亲自尝试来验证药物的药性、药效，属于实验法的范畴，②符合题意； ③调查法一般是通过问卷、访谈等方式收集信息，这里没有体现，③不符合题意； ④文献法主要通过查阅、整理、分析相关的文献资料，来获取研究所需的信息、数据或观点的一种科学研究方法。这里并没有体现，④不符合题意。 可见，①②符合题意，即A符合题意，BCD不符合题意。 7．2023年发布的《中国生物物种名录》收录了135061个物种，这体现了（     ） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 【答案】B 【详解】生物多样性包括物种（生物种类）多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。《中国生物物种名录2023版》共收录物种135061个。所以题干内容体现了生物多样性中物种多样性，B符合题意，ACD不符合题意。 8．草履虫是一种单细胞生物，生活在水中。草履虫运动依靠的结构是（     ） A．四肢 B．翅膀 C．纤毛 D．足 【答案】C 【详解】A．四肢一般是多细胞动物的运动结构，草履虫是单细胞原生动物，其无四肢，A错误。 B．翅膀一般是鸟类或昆虫等动物的飞行器官，草履虫无翅膀，B错误。 C．草履虫的表膜上分布着许多纤毛，通过纤毛的摆动在水中旋转运动，C正确。 D．草履虫没有足，其依靠纤毛而非足运动，D错误。 9．小王同学在草履虫培养液中滴入红色火龙果汁，一段时间后用显微镜观察草履虫，发现其体内有结构变成了红色，并且该结构还会不停地移动。该结构最可能是（     ） A．伸缩泡 B．食物泡 C．收集管 D．液泡 【答案】B 【详解】A．伸缩泡是草履虫体内排出多余水分和废物的结构，不直接参与食物的摄取，A不符合题意。 B．草履虫摄取食物后，在体内形成食物泡。当草履虫摄取了红色色素后，食物泡中会呈现红色，B符合题意。 C．草履虫的收集管主要负责收集代谢废物和多余的水分，并不直接参与食物的摄取和消化，C不符合题意。 D．草履虫不具有液泡这一结构，D不符合题意。 10．用显微镜观察变形虫时，在不更换目镜的情况下，想要从视野甲转到视野乙，正确的操作步骤是（     ） ①转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 ②调节细准焦螺旋使物像更加清晰 ③向右下方移动装片，使物像位于视野中央 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②① 【答案】C 【详解】从视野甲转到视野乙是由低倍镜换成了高倍镜，应先把要观察的装片向右下方移动，使物像移到视野中央，再转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，调节细准焦螺旋直至看清楚物像。因此正确的顺序为③①②，ABD错误，C正确。 11．在北方的某些家庭，每逢冬天都会制作酸甜爽口的“腊八蒜”，下列关于其说法正确的是（     ） A．糖和醋并没有进入细胞内 B．糖和醋都是细胞所需要的物质，所以都能通过细胞膜进入体内 C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制物质进出作用 D．大蒜细胞的细胞壁能控制糖和醋的进出 【答案】C 【详解】A．腊八蒜具有酸甜口感，说明糖和醋已经进入细胞内，A错误。 B．活细胞的细胞膜具有选择透过性，醋并非大蒜细胞需要的物质，一般不能通过活细胞的细胞膜进入细胞，B错误。 C．制作腊八蒜时，大蒜细胞在醋的作用下死亡，细胞膜失去控制物质进出的作用，糖和醋得以进入细胞，使大蒜具有酸甜口感，C正确。 D．细胞壁具有全透性，不能控制物质进出，控制物质进出的是细胞膜，D错误。 12．电影《亲爱的》原型孙海洋通过DNA亲子鉴定确认亲子关系。近年来越来越多的丢失儿童回归家庭，这一遗传信息主要源自细胞中的（　　） A．细胞质 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜 【答案】C 【详解】A．细胞质中仅含有少量遗传物质，并非遗传信息的主要来源，A错误。 B．线粒体虽含有少量DNA，但不是亲子鉴定依赖的主要遗传信息来源，B错误。 C．细胞核是遗传信息库，DNA主要存在于细胞核中，亲子鉴定的遗传信息主要源自细胞核，C正确。 D．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞，不含遗传物质，D错误。 13．眼虫也为单细胞动物，小茗同学为此制作了一个眼虫细胞模型。他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了一个大枣，请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表（　　） A．细胞核、细胞质、细胞膜 B．细胞壁、细胞膜、细胞核 C．细胞膜、细胞核、细胞质 D．细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】 D 【详解】眼虫的细胞结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体等结构。细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用，因此白色塑料袋代表细胞膜；细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称，因此琼脂溶胶代表细胞质，大枣代表细胞核，D符合题意， 14．如图所示，甲为显微镜结构，乙为高倍镜下观察的某种细胞的物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某微小生物的运动轨迹。下列说法正确的是（　　） A．甲：使用显微镜观察玻片标本，转动准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注视P位置 B．乙：玻片标本内有气泡，原因是植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平 C．丙：将玻片标本向左移动，使物像在视野中央，转动转换器使用高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋 D．丁：该微小生物实际运动方向为顺时针方向ABC不符合题意。 【答案】C 【详解】A．使用显微镜观察玻片标本时，应先使镜筒下降，眼睛注视Q位置，以免物镜压坏玻片标本和损伤镜头，A错误。 B．制作临时装片时，盖盖玻片操作不当，盖玻片下面出现气泡而影响观察，B错误。 C．显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。丙图中E物像在视野中左下方的位置，应将玻片标本向左下方移动，可使物像在视野中央。丙的相应操作使物像放大了，所以，将物像移至中央后，应转动转换器，换用高倍物镜，此时视野会变暗，还应换用大光圈，使视野变亮，最后，调节细准焦螺旋使物像清晰，C正确。 D．显微镜成倒立的像，上下左右均颠倒，丁图中微小生物在视野中运动方向为逆时针方向，我们可以将像旋转180度，得到实际运动方向也为逆时针方向，D错误。 15．翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”下列关于细胞结构或功能的叙述错误的是（　　） A．液泡可以将光能转变成化学能 B．细胞核是遗传信息库 C．线粒体能分解有机物提供能量 D．细胞各结构相互配合完成生命活动 【答案】A 【详解】A．液泡的功能主要是储存细胞液，内含糖类、无机盐等物质，能将光能转变成化学能的是叶绿体，故A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞的遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，故B正确。 C．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能够分解有机物，释放其中的能量供细胞生命活动利用，故C正确。 D．细胞是一个统一的整体，各结构分工协作、相互配合，共同完成细胞的各项生命活动，故D正确。 16．骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程，其中过程③属于（     ） A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化 【答案】D 【详解】A．细胞生长强调的是细胞体积的变化，图中③并非体现细胞体积增大，A不符合题意。 B．细胞发育可看作细胞从初始状态，经细胞生长、分裂和分化等一系列的变化过程，B不符合题意。 C．细胞分裂的关键在于细胞数量的增多，而③过程重点是细胞种类的变化，C不符合题意。 D．细胞分化会导致细胞在形态、结构和生理功能上出现差异，形成不同类型细胞，过程③中造血干细胞 17．珙桐是绿色开花植物。与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【详解】人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，而珙桐植株的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统这一结构层次。所以与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是系统。D符合题意，ABC不符合题意。成多种不同功能和形态的血细胞，符合细胞分化的特征，D符合题意。 18． 受精卵可以形成各种组织和器官。如图表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激、产生并传导神经冲动的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．图示是由神经细胞构成，为神经组织，具有能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋的功能，A符合题意。 B．图示是由上皮细胞构成，细胞排列紧密，为上皮组织，具有保护和分泌的功能，B不符合题意。 C．图示是由肌细胞构成，为肌肉组织，具有收缩和舒张的功能，C不符合题意。 D．图示细胞间质发达，为结缔组织，具有营养、连接、支持和保护的功能，D不符合题意。 19．显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位——细胞，一切生命的关键问题都要到细胞中寻找答案，如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（     ） A．细胞分化、器官 B．细胞分裂、组织 C．细胞分化、系统 D．细胞分裂、器官 【答案】A 【详解】除病毒外，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示组织形成甲器官，因此，A符合题意，BCD不符合题意。 20．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序正确的是（     ） A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④ 【答案】C 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，组织是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，由不同的组织进一步形成器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，由多个系统构成人体。 图中的①心脏属于器官，②细胞群属于组织，③消化系统属于系统，④肌细胞属于细胞，因此，图中的人体不同结构层次，按照由小到大排序正确的是：④②①③⑤，C正确，ABD错误。 21．如图为某生物的结构层次模式图。下列关于该模式图的相关叙述正确的是（     ） A．图中a→b可表示细胞生长和分裂的过程 B．若表示兔子的结构层次，则c对应的是器官 C．若表示胡萝卜的结构层次，则d对应的是系统 D．若表示人体的结构层次，则图中b应有3种类型 【答案】B 【详解】A．a→b表示从细胞到组织的过程，这涉及到细胞的分化和组织形成，而不仅仅是细胞的生长和分裂，A错误。 B．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：a细胞→b组织→c器官→d系统→e动物体，若表示兔子的结构层次，则c对应的是器官，B正确。 C．胡萝卜是植物，其结构层次不包括系统d，C错误。 D．动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，若表示人体的结构层次，则图中b应有4种类型，D错误。 22．我国传统医学典籍《本草纲目》中记载“枸杞补肾益精，养肝明目”，枸杞果实中的营养物质主要储存在植株下列哪个组织中（     ） A．薄壁组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织 【答案】A 【详解】A．薄壁组织的主要功能是储存营养物质，枸杞果实中的营养物质主要储存在该组织中，A正确 。 B．输导组织主要负责运输水分、无机盐和有机物，不具备储存营养物质的功能，B错误。 C．保护组织主要起到保护植物内部结构的作用，不储存营养物质，C错误。 D．分生组织具有分裂增生能力，可产生新细胞，不储存营养物质，D错误。 23．结束20年旅美生活，大熊猫“丫丫”回家了，回国后的丫丫的口粮被浙江承包了，吃到的竹子是最新的！下列有关大熊猫与竹子的说法正确的是（　　） A．大熊猫和竹子的细胞中都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核 B．大熊猫的组织包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、保护组织 C．竹子中的叶子、大熊猫的血液都属于器官 D．从结构层次分析，大熊猫的耳朵与竹子的叶不是同一结构层次 【答案】A 【详解】A．动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，所以大熊猫和竹子的细胞中都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核，A正确。 B．大熊猫作为动物，其组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；而保护组织是植物组织，B错误。 C．竹子中的叶子属于器官；大熊猫的血液属于结缔组织，不是器官，C错误。 D．从结构层次分析，大熊猫的耳朵和竹子的叶都属于器官这一结构层次，D错误。 24．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（     ） A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先分为两个 B．动物细胞分裂过程中细胞膜内陷将细胞一分为二 C．动物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】C 【详解】A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份，A正确。 B．动物细胞分裂末期是在两核之间原先的细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞，B正确。 C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞，C错误。 D．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样形成的两个新细胞中的染色体数目相等，并且与亲代细胞保持一致；也确保了细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，D正确。 25．为探究植物体结构层次，观察、解剖了橘子，如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．橘子果肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 B．剥下①包含保护组织和机械组织 C．橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织 D．橘子中有酸甜味的③属于薄壁组织 【答案】A 【详解】A．橘子果肉细胞处在果实内部，不见光，细胞内不含有叶绿体，仅存在线粒体这一种能量转换器。叶绿体一般只存在于植物见光的绿色部分细胞中，果肉细胞没有叶绿体，A错误。 B．①是橘子的外皮，外皮表层细胞起到隔绝外界、保护内部结构的作用，属于保护组织；外皮内部还有起支撑作用的细胞，属于机械组织，因此橘子外皮包含保护组织和机械组织，B正确。 C．②是橘子瓣之间的白色丝状物，内部含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，承担物质运输的功能，属于输导组织，C正确。 D．③是橘子果肉，果肉细胞的细胞壁薄，细胞内储存大量糖分、有机酸等营养物质，属于薄壁组织，D正确。 二、非选择题(本题包括5小题，每空2分，共50分) 26．生物学实践课上，同学们制作了一台“自制水滴显微镜”（图甲），可实现实验室光学显微镜相似的成像效果。请据图回答。 (1)图甲中对A处结构的选材，同学们提供了不同的材料，分别为玻璃片、木片、铁片。请结合装置功能选择，适合的材料是__________________。该模型中的_________________对应图乙中的③，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙中_______________（填标号）。 (2)同学们制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应该先在载玻片上滴加一滴_______________，再用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮并放入载玻片上的对应液滴中展平。 (3)同学们观察时发现视野右上方出现了一个中间亮边缘黑的气泡，欲将其移除视野，应向______________（填“右上方”或“左下方”）移动临时装片。 【答案】(1) 玻璃片 水滴 ⑤ (2)清水 (3)左下方 【详解】（1）图甲中A处需要光线透过才能完成观察，玻璃片透光，木片、铁片不透光，因此选择玻璃片；图乙中③是光学显微镜的物镜，自制水滴显微镜中，靠近标本的水滴功能相当于③物镜；粗准焦螺旋能使镜筒大幅度升降，上下大幅度调整支架的高度就如同调节图乙中的⑤粗准焦螺旋。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，植物细胞有细胞壁，为维持细胞正常形态，便于观察，需要在载玻片上滴加清水。 （3）显微镜成倒像，物像移动方向和装片移动方向相反。气泡位于视野右上方，要将气泡移除出视野，需要让气泡向右上方移动离开视野，因此装片应向左下方移动。 27．我国许多古诗词中蕴含丰富的生物学现象。阅读以下两首古诗，回答问题。 古诗一：马致远《秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。” 古诗二：叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” (1)《秋思》中描写的生物有：____________（至少写出两种）。 (2)杏树需要施肥才能枝繁叶茂，说明生物的生活需要 _____________。 (3)杏树长大后会开花结果，说明生物具有 _____________ 的特征。 (4)“种杏得杏”属于 _____________ 现象；而杏与杏之间仍有差异，这属于 _____________ 现象。 【答案】(1)藤、树、鸦、人、马（任写两种及以上） (2)营养 (3)生长、发育和繁殖/繁殖 (4) 遗传 变异 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征。藤、树、鸦、 人、马这些生物都具有生命的基本特征，属于生物。 （2）给杏树施肥，是为杏树提供无机盐，说明生物的生活需要营养。 （3）杏树长大，体现了杏树的生长、发育过程，杏树的开花结果，体现了植物的繁殖过程。 （4）“种杏得杏”说明亲子代之间表现出相似的特征，这属于遗传现象；杏与杏之间也有差异，说明亲子间及子代个体间存在差异，这属于变异现象。 28．草履虫的生存智慧 在观察并探究草履虫的实践活动中，小林与他的小组成员到生活污水沟中采集草履虫并带回，他们进行了下列实践活动。请分析并回答问题。（【  】中填图中标号） 【草履虫的培养】 (1)他们在污水中找到了草履虫，但其数量较少，需要进行培养使其数量增加。草履虫通常以______方式繁殖。 【草履虫的观察】 (2)小林在制作草履虫临时装片时，从培养液的表层吸取液体，原因是表层培养液中_______含量较高，草履虫可以通过图甲中的【_______】与外界进行气体交换。 (3)制作好临时装片后，在显微镜下观察到的视野如图乙所示，可见小林在载玻片上放了一些棉花纤维，他这样做的目的是_____________。当草履虫身体前端遇到障碍时会向图甲中的______________（填“A”或“B”）端运动。 【答案】(1)分裂 (2) 氧气 ③ (3) 限制草履虫运动，便于观察 A 【分析】分析图甲：①是口沟，②是食物泡，③是表膜，④是纤毛，⑤是胞肛，⑥是细胞核，⑦是收集管，⑧是伸缩泡，A端是后端，B端是前端。 【详解】（1）草履虫是单细胞的原生动物，它主要通过分裂方式繁殖后代，即一个草履虫能够分成两个草履虫。 （2）制作草履虫临时装片时，为获得较多数量的草履虫，应从培养液的表层吸取液体，原因是表层培养液中氧气含量较高，草履虫较多。③表膜是草履虫的呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。 （3）草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察时不易看清，可在培养液中放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察。草履虫的身体呈圆筒形，前端较圆，后端较尖，整体形状类似于倒放的草鞋，因此图甲中，A端是后端，B端是前端。当草履虫身体前端遇到障碍时会后退，也就是向A端运动。 29．番茄是人们经常食用的蔬菜，下图是番茄的不同结构层次示意图。请回答下列问题。 (1)图D是番茄叶肉细胞示意图，细胞生命活动的控制中心是[①]__________。 (2)从植物体结构层次的角度分析，图A属于植物体的__________。用开水烫过A后，可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于__________组织。 (3)用图中的字母，按从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次：____________________。 (4)从一个受精卵发育为番茄植株，离不开细胞的分裂、生长和__________。 【答案】(1)细胞核 (2) 器官 保护 (3)D→B→A→C (4) 分化 【详解】（1）图D是番茄叶肉细胞示意图，细胞生命活动的控制中心是[①] 细胞核。 （2）从植物体结构层次的角度分析，图A（番茄果实）属于植物体的器官。 番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织。用开水烫过A后，可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于保护组织。 （3）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。番茄属于植物，其结构层次可概括为：D细胞 → B组织 → A器官 → C植物体）。 （4）从一个受精卵发育为番茄植株，离不开细胞的分裂、生长和 分化。 30．许许多多活细胞有组织、有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。某同学在学习了相关知识后，筹划了“细胞博览会”展示活动。请解读下列作品。 【“微·视·界”显微摄影作品】 (1)图1是景天科植物“白牡丹”及显微镜下观察到的它的叶肉细胞。其叶肉细胞最外一层较薄的壁是[①]____________；在细胞中有一些绿色的结构[②]，能将光能转变成化学能，这一结构是叶绿体。 (2)图2中的④是番茄果肉细胞。细胞里红色的色素位于____________中。番茄口感好，其根本原因主要是由细胞核中的遗传物质决定。 【巧用彩泥制作细胞模型】 (3)图4是____________（填“动物”或“植物”）细胞模型，与图3所模拟的细胞相比，它不具有液泡、细胞壁和叶绿体。 (4)图4中⑤模拟的细胞结构是____________，能够分解有机物，为细胞的生命活动提供能量。 (5)图4中⑦模拟的细胞结构是____________，其在活细胞中一般处于流动状态。 【答案】(1)细胞壁 (2)液泡 (3)动物 (4)线粒体 (5)细胞质 【详解】（1）植物细胞的最外层结构为细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，白牡丹是植物，其叶肉细胞属于植物细胞，因此叶肉细胞最外一层薄壁是细胞壁。 （2）植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着色素、糖类等多种物质，番茄的红色色素就储存在液泡中，因此红色色素位于液泡内。 （3）植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有这三种结构。题干说明图4没有液泡、细胞壁和叶绿体，因此图4是动物细胞模型。 （4）线粒体是呼吸作用的主要场所，能够分解有机物释放化学能，为细胞生命活动提供能量，因此符合描述的结构是线粒体。 （5）活细胞的细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的胶状物质，一般处于流动状态，可以促进细胞内的物质交换，因此该结构是细胞质。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 1、 单项选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B A B A B C B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C D C A D D A A C 题号 21 22 23 24 25 答案 B A A C A 二、非选择题（5小题，每空2分，共50分） 26．（每空2分，共10分） 　(1) 玻璃片 水滴 ⑤ (2)清水 (3)左下方 27．（每空2分，共10分） (1)藤、树、鸦、人、马（任写两种及以上） (2)营养 (3)生长、发育和繁殖/繁殖 (4) 遗传 变异 28．（每空2分，共10分） (1)分裂 (2) 氧气 ③ (3) 限制草履虫运动，便于观察 A 29．（每空2分，共10分） (1)细胞核 (2) 器官 保护 (3)D→B→A→C (4) 分化 30．（每空2分，共10分） (1)细胞壁 (2)液泡 (3)动物 (4)线粒体 (5)细胞质 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $