精品解析：安徽省安庆市怀宁县2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

安徽省安庆市怀宁县2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测 历史试题 注意事项：1、你拿到的试卷，满分70分。历史和道德与法治考试时间共120分钟。 2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 3、答题时可以参考历史教科书及其它资料，请你仔细审题，认真作答。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 考古学者在某远古聚落遗址中发现了磨制石斧、炭化粟粒、陶制储粮罐以及半地穴式房屋遗迹。据此判断，该遗址最可能处于（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 奴隶社会鼎盛期 D. 早期国家形成期 【答案】B 【解析】 【详解】A.旧石器时代以打制石器为主要工具，还没有出现原始农耕、磨制石器和定居房屋，不符合题干特征，错误。 B.遗址里有磨制石器、炭化粟（我国北方原始农耕作物）、陶器、半地穴式房屋，这些都是我国半坡原始居民的典型生产生活遗存，使用磨制石器、出现原始农业、制作陶器、过定居生活均是新石器时代的特征，正确。 C.奴隶社会鼎盛期对应的是商周时期，和题干里的远古原始聚落特征不符，错误。 D.早期国家形成期是指夏朝，也不属于题干描述的原始农耕聚落阶段，错误。 2. 农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明（ ） A. 人类文明产生具有曲折性和长期性 B. 农牧业是古代最重要的生产部门 C. 阶级和国家出现是文明产生的标志 D. 生产力的发展是文明产生的根源 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料围绕文明诞生的因果展开，并未对文明演进的历程特点进行论述，无法体现人类文明产生具有曲折性和长期性，错误。 B.材料并未将农牧业和其他生产部门进行比较，无法得出农牧业是古代最重要的生产部门，错误。 C.材料重在阐述阶级、国家出现的过程，并非强调二者是文明产生的标志，错误。 D.农牧业推动社会分工，促进生产力发展，进而产生剩余产品、阶级与国家，由此可见生产力的发展是文明产生的根源，正确。 3. 下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是（ ） ◎ 如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证;且无法证实他所说的话，那么此人将被处死 ◎ 如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证，那么此人将承担相应的惩罚 A. 公平正义 B. 袒护贵族 C. 疑罪从无 D. 重视物证 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的条文针对不同诉讼场景的伪证行为作出了对应惩处：命案中作假证且无法证实言论的人直接处死，财物诉讼中作假证的人也承担相应惩罚，通过严惩伪证来保障诉讼的真实公正，体现了公平正义的法律原则，正确。 B.材料条文没有区分贵族、平民不同处罚标准，看不出偏袒贵族，错误。 C.“疑罪从无”是指证据不足时推定嫌疑人无罪，与题干严惩伪证的内容不符，错误。 D.“重视物证”强调以实物证据为判案核心，材料条文针对的是伪证的惩处，没有突出对物证的侧重，错误。 4. 古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列图片中能作为研究古埃及文明的第一手史料的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.“历史书籍”是后人整理编写的文字研究成果，属于第二手史料。 B.“电影”属于文艺创作作品，带有艺术加工，是第二手史料。 C.“纪录片”是后人基于史料制作的影像作品，属于第二手史料。 D.“古埃及金字塔”是古埃及人建造、留存至今的古代历史遗迹，属于第一手史料，正确。 5. 战争往往会对历史文化遗存与古文明遗址造成严重损毁。2003年伊拉克战争爆发，导致伊拉克境内众多古巴比伦时期的文明古迹和珍贵历史遗存遭到战火严重破坏。下图中孕育古巴比伦文明的区域是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.A位于尼罗河流域，孕育的是古埃及文明，不符合题意，错误。 B.B位于西亚两河流域，古巴比伦文明发源于两河流域，即今天伊拉克地区，符合题意，正确。 C.C位于南亚印度河、恒河流域，孕育的是古印度文明，不符合题意，错误。 D.D位于东亚黄河长江流域，孕育的是古代中国文明，不符合题意，错误。 6. 古埃及人通过观测尼罗河泛滥周期制定太阳历，修建复杂灌溉渠系服务农业；金字塔建造也依托精准的天文测算与几何计算，这主要反映出古埃及文明（ ） A. 深受自然环境影响且注重实用 B. 以宗教神学为核心发展动力 C. 建筑技术领先于同时期世界 D. 科学理论体系已经成熟完善 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“通过观测尼罗河泛滥周期制定太阳历”“修建复杂灌溉渠系服务农业”“金字塔建造也依托精准的天文测算与几何计算”说明古埃及文明的发展与尼罗河的自然环境密切相关，同时这些科技成果都直接服务于农业生产和工程建设，体现了深受自然环境影响且注重实用的特点，正确。 B.材料讲述了古埃及人观测尼罗河、制定太阳历、修建灌溉渠系和建造金字塔等史实，均属于生产实践和科技应用领域，并未涉及宗教神学作为文明发展核心动力的内容，错误。 C.材料虽提及金字塔建筑，但核心是说明天文、几何知识服务于农业和建筑，并非强调建筑技术领先世界，错误。 D.古埃及虽有天文、几何等知识，但并未形成成熟完善的科学理论体系，错误。 7. 古代埃及历史铭文记载，法老被视为神，是法律的来源。古代埃及人赞扬法老：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”这反映了（ ） A. 埃及法老权威至上 B. 古代埃及实行民主政治 C. 古代埃及法律发达 D. 君权神授思想束缚人们 【答案】A 【解析】 【详解】A.法老被神化，掌控法律与政令，体现出法老权威至高无上，符合材料主旨，正确。 B.古代埃及实行法老专制统治，并非民主政治，错误。 C.材料只说法老是法律的来源，没有体现法律体系发达完备，错误。 D.材料侧重描述法老的至高地位，没有体现君权神授思想对民众的束缚作用，错误。 8. 古代印度种姓制度中，从事农业、手工业和商业的普通劳动者属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】A.婆罗门是种姓制度中的第一等级，掌管祭祀，并非从事农业、手工业和商业的普通劳动者，错误。 B.刹帝利是第二等级，掌管军事和行政权力，并非普通劳动者，错误。 C.吠舍是第三等级，由普通雅利安人构成，主要从事农业、畜牧业、手工业和商业，正确。 D.首陀罗是第四等级，主要由被征服的土著居民构成，从事各种劳役，并非题干描述的主要从事农业、手工业和商业的普通劳动者，错误。 9. 古希腊半岛多山少平原、海岸线曲折、港湾众多，这种地理特征直接造就了古希腊（ ） A. 发达的农耕经济 B. 小国寡民的城邦形态 C. 统一的中央集权国家 D. 封闭保守的文明特质 【答案】B 【解析】 【详解】A.古希腊半岛多山少平原，土地相对贫瘠，不适合大规模发展农耕经济，农耕经济并不发达，错误。 B.材料中“半岛多山少平原”导致古希腊难以形成统一的大国，而是形成众多相对独立的城邦；“海岸线曲折、港湾众多”有利于航海和海外贸易，促进了城邦的独立发展，因此这种地理特征直接造就了古希腊小国寡民的城邦形态，正确。 C.古希腊因多山少平原、城邦林立，并未形成统一的中央集权国家，错误。 D.古希腊海岸线曲折、港湾众多，有利于对外交往和海外贸易，其文明具有开放性和扩张性，并非“封闭保守”，错误。 10. 黑格尔说：“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”这主要是因为（ ） A. 古代希腊是欧洲文明之源 B. 古代希腊的法学系统完整 C. 古代希腊的神话影响广泛 D. 古代希腊的哲学成就突出 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感”及所学知识可知，黑格尔强调希腊文明让欧洲人产生“家园之感”，意在说明古希腊是欧洲文明的源头，奠定了欧洲文化的基础，A项正确；“法学系统完整”是古罗马的成就，非古希腊成就，排除B项；神话虽流传广，但“家园之感”更强调文明根源而非文化传播，排除C项；哲学成就是希腊文明的一部分，但不足以概括古希腊整个欧洲文明的源头地位，排除D项。故选A项。 11. 公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于 A. 南亚次大陆 B. 意大利半岛 C. 希腊马其顿 D. 阿拉伯半岛 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知这个帝国是指亚历山大帝国，公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国，公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国，灭亡波斯帝国后，亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及，公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战，他以五六万精锐之师取胜，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，大写锁定南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富，但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，故C正确；ABD与题意不符，排除。综上答案C。 12. 时间轴呈现历史发展脉络。与如下图时间轴中④处相关的是（ ） A. 罗马建立共和国 B. 斯巴达克起义 C. 罗马帝国建立 D. 西罗马帝国灭亡 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗马建立共和国是在公元前509年，对应时间轴①，错误。 B.斯巴达克起义爆发于公元前73年，对应时间轴②，错误。 C.罗马帝国建立于公元前27年，对应时间轴③，错误。 D.题干时间轴中④对应的时间是476年，476年西罗马帝国灭亡，对应时间轴④，正确。 13. 在中世纪的欧洲，封君封臣关系的确立需要履行特定的仪式。在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务之外，还提及如果得不到封君的善待，封臣可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（ ） A. 以土地关系为纽带 B. 是完全平等的关系 C. 以封君为绝对核心 D. 具有一定的契约性 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务之外，还提及如果得不到封君的善待，封臣可以自行离开封君”可知，封臣的效忠誓词中明确提到“若封君不善待，封臣可自行离开”，这表明双方关系并非单方面依附，而是基于相互义务的约定，双方通过仪式确立权利义务关系，且违约可解除关系，体现了契约的约束性和双向性，D项正确；以土地为纽带虽符合史实，但题干未直接涉及土地问题，重点在于双方权利义务的约定，排除A项；完全平等错误，封君与封臣地位并不平等，封君拥有更高权威，但题干强调双方义务的“双向性”，而非平等，排除B项；封君绝对核心片面，题干中封臣可因封君违约而离开，说明封君并非绝对主导，排除C项。故选D项。 14. 法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策，征收“什一税”，教会因此变得富有起来，势力越来越大；教皇为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。对以上材料认识最准确的是（ ） A. 基督教会在欧洲的权力至高无上 B. 教权和王权是相互利用的关系 C. 法兰克王国依靠教会力量而崛起 D. 教皇和查理是封君封臣的关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“查理向教区的人民征收‘什一税’并贡献给教会，教会变得富有，势力也越来越大，教皇也为查理举行了加冕礼。 ”说明国王和教会相互勾结，相互利用，B项正确；材料强调教皇与国王之间的关系，而不是基督教会在欧洲的权力至高无上，概括不全面，排除A项；题干强调的是国王与教会的关系，法兰克王国崛起依靠教会力量，概括不全，排除C项；题干涉及是国王与教皇，他们不是封君封臣的关系，排除D项。 故选B项。 15. 德国文学家歌德说罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此理解正确的是（ ） A. 罗马法对近代欧美国家法律产生重要影响 B. 罗马法有完整的体系 C. 罗马法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 罗马法只适用于古罗马社会 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”结合所学知识可知，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，因此材料内容主要体现的是罗马法对近代欧美国家法律产生的重要影响，A项正确；罗马法在发展过程中形成了完整的体系，但与材料内容无关，排除B项；罗马法发展过程中出现的成文法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，不符合题意，排除C项；材料内容没有强调罗马法使用的范围，无法得出相关结论，排除D项。故选A项。 二、辨析改错（6分） 16. 制度变革推动社会进步。辨别下列史实的正误，在“答题卷”横线内，正确的填写“正确”，错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）古代印度实行种姓制度，国王掌管军事和行政权力，属于第一等级。 改正： （2）约公元前509年，罗马共和国建立，执政官掌握国家实际权力。 改正： （3）西欧封君封臣制是以土地封赐为纽带而形成的封建制度。 改正： 【答案】（1）错误，改正：将“第一等级”改为“第二等级”。 （2）错误，改正：“执政官”改为“元老院”。 （3）正确 【解析】 【小问1详解】 古代印度实行种姓制度，国王掌管军事和行政权力，属于第二等级。 【小问2详解】 约公元前509年，罗马共和国建立，元老院掌握国家实际权力。 【小问3详解】 西欧封君封臣制是以土地封赐为纽带而形成的封建制度。 三、材料解析（本大题共2小题，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁，逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样，也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性……可以看出，希腊文化是以人为中心的文化。 ——摘编自刘泠然《由古代希腊文化探其人文精神》 （1）根据材料一，归纳古希腊人文思想产生的原因。 材料二 罗马帝国的统一使得内部的区域性贸易和对外贸易空前兴旺发达。海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道，这些都有助于物资交流。2世纪时，罗马市场上有中国的丝绸。遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 （2）根据材料二，概括罗马帝国贸易活动的有利条件及影响。 【答案】（1）①商业发达，对外交往频繁；②民主制度的建立；③借鉴其他文明成就；④具有以人为本的文化特征。（答出三点即可） （2）有利条件：①罗马帝国的统一；②交通发达。 影响：有助于物资交流，促进东西方文化的交往、交流与交融。 【解析】 【小问1详解】 原因：“航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁”→①商业发达，对外交往频繁；“特别是民主制度建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的”→②民主制度的建立；“希腊文明和其他文明一样，也借鉴了其他文明的成就为自己所用”→③借鉴其他文明成就；“希腊人把神话中的诸神赋予了人性……可以看出，希腊文化是以人为中心的文化”→④具有以人为本的文化特征。 【小问2详解】 有利条件：“罗马帝国的统一使得内部的区域性贸易和对外贸易空前兴旺发达”→①罗马帝国的统一；“海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道，这些都有助于物资交流”→②交通发达。 影响：“遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国”→有助于物资交流，促进东西方文化的交往、交流与交融。 18. 【主题：田园·作坊·自治——欧洲从庄园到城市的转型】 材料一 一座标准的法兰西庄园里，城堡坐落在最高处，下面是领主的府邸。环绕着城堡的是领主的自营地、佃户的份地和村庄。村庄里除了佃户的茅草屋，还有磨坊、面包房、铁匠铺和教堂。庄园里出产几乎一切生活必需品：黑麦、大麦、葡萄酒、羊毛、皮革、木材……只有盐和铁需要从外面购买。庄园里的农民按照古老的习惯法向领主缴纳实物地租和提供劳役。这里的节奏是缓慢的、周而复始的，几乎听不到来自外面世界的声音。 ——改编自勒高夫《中世纪文明》 （1）根据材料一，概括西欧庄园经济的基本特征，并说明庄园居民在法律上的地位特点。 材料二 大约在1100年左右，距离这座庄园两天路程的一个渡口旁，逐渐形成了一个集市。最初只是每月一次，后来增加为每周两次。来自远方（包括威尼斯和佛兰德斯）的商人们运来了丝绸、香料、精细的玻璃器皿和贵重的金属制品。庄园里的农民有时也带着鸡蛋、奶酪和自家织的粗布来赶集。随着集市规模的扩大，一些手工业者开始在集市附近定居下来，开设了固定的作坊和店铺。大约在1170年，这个定居点获得了领主的允许，建起了一道木栅栏围墙，并选举出了自己的市政官。从此，这里的人不再称自己为“某某领主的臣民”，而是自豪地宣称：“我是自由市民。” ——改编自皮雷纳《中世纪的城市》 （2）根据材料二，指出新的聚居点相较于庄园有哪些不同。结合所学知识，分析这种新的聚居点的出现对西欧社会结构产生了什么深远影响。 【答案】（1）基本特征：庄园是一个自给自足的经济单位，生产基本满足内部需求；以农业为主，辅以简单手工业；经济形态封闭、稳定、变化缓慢。 地位特点：农民（佃户）在法律上依附于领主，不能随意离开庄园，需要向领主缴纳地租和服劳役，人身自由受到限制。 （2）不同：新的聚居点以商业和手工业为主要经济活动；居民获得了自由身份，不再是领主的臣民；有自己的市政管理机构。 深远影响：城市和市民阶层的出现冲击了封建庄园经济的基础；市民阶层中分化出早期的资产阶级，他们追求自由和平等的理念推动了社会观念的转变；城市的自治也为后来近代民主政治的发展提供了实践基础，成为西欧社会从封建向资本主义转型的重要推动力。 【解析】 【小问1详解】 基本特征：“庄园里出产几乎一切生活必需品：黑麦、大麦、葡萄酒、羊毛、皮革、木材……只有盐和铁需要从外面购买”→提炼出庄园是一个自给自足的经济单位，生产基本满足内部需求；“环绕着城堡的是领主的自营地、佃户的份地和村庄。村庄里除了佃户的茅草屋，还有磨坊、面包房、铁匠铺和教堂”→提炼出以农业为主，辅以简单手工业；“庄园里的农民按照古老的习惯法向领主缴纳实物地租和提供劳役。这里的节奏是缓慢的、周而复始的，几乎听不到来自外面世界的声音”→提炼出经济形态封闭、稳定、变化缓慢。 地位特点：“一座标准的法兰西庄园里，城堡坐落在最高处，下面是领主的府邸。环绕着城堡的是领主的自营地、佃户的份地和村庄”、“庄园里的农民按照古老的习惯法向领主缴纳实物地租和提供劳役”→提炼出农民（佃户）在法律上依附于领主，不能随意离开庄园，需要向领主缴纳地租和服劳役，人身自由受到限制。 【小问2详解】 不同：“逐渐形成了一个集市。最初只是每月一次，后来增加为每周两次”、“随着集市规模的扩大，一些手工业者开始在集市附近定居下来，开设了固定的作坊和店铺”→提炼出新的聚居点以商业和手工业为主要经济活动；“这里的人不再称自己为‘某某领主的臣民’，而是自豪地宣称：‘我是自由市民’”→提炼出居民获得了自由身份，不再是领主的臣民；“大约在1170年，这个定居点获得了领主的允许，建起了一道木栅栏围墙，并选举出了自己的市政官”→提炼出有自己的市政管理机构。 深远影响：结合史实，从冲击封建庄园经济的基础、分化出早期的资产阶级、社会观念的转变、近代民主政治的发展、西欧社会从封建向资本主义转型等角度进行分析阐述。 四、活动与探究（12分） 19. 走近文化遗存·解读多元文明。九年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。 任务一 一组同学以“时空地图·文明定位”为主题，搜集了如下图文资料设计展览。 （1）请将上面备选的资料序号填入下面对应的地图展板中。 ①司母戊鼎___________②太阳历___________③楔形文字___________④种姓制度___________ 任务二 二组同学以“文明物语·见证历史”为主题，整理了古代世界的部分文化遗存信息，准备布展。 （2）写出上述两幅图所示文物的史料类型。并说明它们入选展板的理由。 任务三 三组同学以“论证观点·文明多元”为主题，搜集到如下信息准备布展。 （3）从以上文字中任选两项，论证“古代文明在文字创造中呈现出鲜明的多元性”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 【答案】（1） ①. E ②. A ③. B ④. C （2）史料类型：实物史料。 理由：金字塔是古代埃及人智慧的结晶，它的修建也反映了古代埃及经济发展水平；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典，从中可以了解古巴比伦的社会状况，它在古代西亚地区有重要影响，表明人类社会的法制传统源远流长。 （3）论点：古代文明在文字创造中呈现出鲜明的多元性。 古代两河流域人用一头削尖的芦苇秆在半湿的泥板上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，被称为“楔形文字”。古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一，被镌刻在建筑和墓葬墙壁上、石碑上，书写在莎草纸上。在中国的商朝时期，人们常用龟甲和牛羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上，被称为甲骨文。 综上所述：古代文明在文字创造中呈现出鲜明的多元性。 【解析】 【小问1详解】 ①司母戊鼎是古中国商朝文物，对应E；②太阳历是古埃及历法，对应A；③楔形文字是古巴比伦文字，对应B；④种姓制度是古印度制度，对应C。 【小问2详解】 史料类型：《汉谟拉比法典》石柱、金字塔都是古代留存下来真实实物→实物史料。 理由：金字塔可从智慧的结晶、反映的经济发展水平等角度进行分析；《汉谟拉比法典》可从其地位、反映的社会状况、对周边地区和后世的影响等角度进行分析。 【小问3详解】 示例：根据题干要求可确定论点为：古代文明在文字创造中呈现出鲜明的多元性。然后围绕观点，结合楔形文字、象形文字、甲骨文等史实的内容和影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省安庆市怀宁县2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测 历史试题 注意事项：1、你拿到的试卷，满分70分。历史和道德与法治考试时间共120分钟。 2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 3、答题时可以参考历史教科书及其它资料，请你仔细审题，认真作答。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 考古学者在某远古聚落遗址中发现了磨制石斧、炭化粟粒、陶制储粮罐以及半地穴式房屋遗迹。据此判断，该遗址最可能处于（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 奴隶社会鼎盛期 D. 早期国家形成期 2. 农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明（ ） A. 人类文明产生具有曲折性和长期性 B. 农牧业是古代最重要的生产部门 C. 阶级和国家出现是文明产生的标志 D. 生产力的发展是文明产生的根源 3. 下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是（ ） ◎ 如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证;且无法证实他所说的话，那么此人将被处死 ◎ 如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证，那么此人将承担相应的惩罚 A. 公平正义 B. 袒护贵族 C. 疑罪从无 D. 重视物证 4. 古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列图片中能作为研究古埃及文明的第一手史料的是（ ） A. B. C. D. 5. 战争往往会对历史文化遗存与古文明遗址造成严重损毁。2003年伊拉克战争爆发，导致伊拉克境内众多古巴比伦时期的文明古迹和珍贵历史遗存遭到战火严重破坏。下图中孕育古巴比伦文明的区域是（ ） A. A B. B C. C D. D 6. 古埃及人通过观测尼罗河泛滥周期制定太阳历，修建复杂灌溉渠系服务农业；金字塔建造也依托精准的天文测算与几何计算，这主要反映出古埃及文明（ ） A. 深受自然环境影响且注重实用 B. 以宗教神学为核心发展动力 C. 建筑技术领先于同时期世界 D. 科学理论体系已经成熟完善 7. 古代埃及历史铭文记载，法老被视为神，是法律的来源。古代埃及人赞扬法老：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”这反映了（ ） A. 埃及法老权威至上 B. 古代埃及实行民主政治 C. 古代埃及法律发达 D. 君权神授思想束缚人们 8. 古代印度种姓制度中，从事农业、手工业和商业的普通劳动者属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 9. 古希腊半岛多山少平原、海岸线曲折、港湾众多，这种地理特征直接造就了古希腊（ ） A. 发达的农耕经济 B. 小国寡民的城邦形态 C. 统一的中央集权国家 D. 封闭保守的文明特质 10. 黑格尔说：“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”这主要是因为（ ） A. 古代希腊是欧洲文明之源 B. 古代希腊的法学系统完整 C. 古代希腊的神话影响广泛 D. 古代希腊的哲学成就突出 11. 公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于 A. 南亚次大陆 B. 意大利半岛 C. 希腊马其顿 D. 阿拉伯半岛 12. 时间轴呈现历史发展脉络。与如下图时间轴中④处相关的是（ ） A. 罗马建立共和国 B. 斯巴达克起义 C. 罗马帝国建立 D. 西罗马帝国灭亡 13. 在中世纪的欧洲，封君封臣关系的确立需要履行特定的仪式。在封臣的效忠誓词中除强调封臣的职责与义务之外，还提及如果得不到封君的善待，封臣可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（ ） A. 以土地关系为纽带 B. 是完全平等的关系 C. 以封君为绝对核心 D. 具有一定的契约性 14. 法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策，征收“什一税”，教会因此变得富有起来，势力越来越大；教皇为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。对以上材料认识最准确的是（ ） A. 基督教会在欧洲的权力至高无上 B. 教权和王权是相互利用的关系 C. 法兰克王国依靠教会力量而崛起 D. 教皇和查理是封君封臣的关系 15. 德国文学家歌德说罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此理解正确的是（ ） A. 罗马法对近代欧美国家法律产生重要影响 B. 罗马法有完整的体系 C. 罗马法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 罗马法只适用于古罗马社会 二、辨析改错（6分） 16. 制度变革推动社会进步。辨别下列史实的正误，在“答题卷”横线内，正确的填写“正确”，错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）古代印度实行种姓制度，国王掌管军事和行政权力，属于第一等级。 改正： （2）约公元前509年，罗马共和国建立，执政官掌握国家实际权力。 改正： （3）西欧封君封臣制是以土地封赐为纽带而形成的封建制度。 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁，逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样，也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性……可以看出，希腊文化是以人为中心的文化。 ——摘编自刘泠然《由古代希腊文化探其人文精神》 （1）根据材料一，归纳古希腊人文思想产生的原因。 材料二 罗马帝国的统一使得内部的区域性贸易和对外贸易空前兴旺发达。海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道，这些都有助于物资交流。2世纪时，罗马市场上有中国的丝绸。遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 （2）根据材料二，概括罗马帝国贸易活动的有利条件及影响。 18. 【主题：田园·作坊·自治——欧洲从庄园到城市的转型】 材料一 一座标准的法兰西庄园里，城堡坐落在最高处，下面是领主的府邸。环绕着城堡的是领主的自营地、佃户的份地和村庄。村庄里除了佃户的茅草屋，还有磨坊、面包房、铁匠铺和教堂。庄园里出产几乎一切生活必需品：黑麦、大麦、葡萄酒、羊毛、皮革、木材……只有盐和铁需要从外面购买。庄园里的农民按照古老的习惯法向领主缴纳实物地租和提供劳役。这里的节奏是缓慢的、周而复始的，几乎听不到来自外面世界的声音。 ——改编自勒高夫《中世纪文明》 （1）根据材料一，概括西欧庄园经济的基本特征，并说明庄园居民在法律上的地位特点。 材料二 大约在1100年左右，距离这座庄园两天路程的一个渡口旁，逐渐形成了一个集市。最初只是每月一次，后来增加为每周两次。来自远方（包括威尼斯和佛兰德斯）的商人们运来了丝绸、香料、精细的玻璃器皿和贵重的金属制品。庄园里的农民有时也带着鸡蛋、奶酪和自家织的粗布来赶集。随着集市规模的扩大，一些手工业者开始在集市附近定居下来，开设了固定的作坊和店铺。大约在1170年，这个定居点获得了领主的允许，建起了一道木栅栏围墙，并选举出了自己的市政官。从此，这里的人不再称自己为“某某领主的臣民”，而是自豪地宣称：“我是自由市民。” ——改编自皮雷纳《中世纪的城市》 （2）根据材料二，指出新的聚居点相较于庄园有哪些不同。结合所学知识，分析这种新的聚居点的出现对西欧社会结构产生了什么深远影响。 四、活动与探究（12分） 19. 走近文化遗存·解读多元文明。九年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。 任务一 一组同学以“时空地图·文明定位”为主题，搜集了如下图文资料设计展览。 （1）请将上面备选的资料序号填入下面对应的地图展板中。 ①司母戊鼎___________②太阳历___________③楔形文字___________④种姓制度___________ 任务二 二组同学以“文明物语·见证历史”为主题，整理了古代世界的部分文化遗存信息，准备布展。 （2）写出上述两幅图所示文物的史料类型。并说明它们入选展板的理由。 任务三 三组同学以“论证观点·文明多元”为主题，搜集到如下信息准备布展。 （3）从以上文字中任选两项，论证“古代文明在文字创造中呈现出鲜明的多元性”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $