期中学情诊断验收卷-【王朝霞试卷系列】2026-2027学年五年级上学期语文期中备考冲A计划（统编版·新教材）

【期中备考】五年级语文上册·人教版 女 期中备考冲A卷 期中学情诊断验收卷 参考答案 一、茅亭 不可估量 商议 无价之宝 岗位 欣赏 后悔 二、1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.D 三、1.梅先生，您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 2.示例：它的花朵开在叶丛深处，不像牡丹、玫瑰、月季那样，把艳丽夺目的花朵骄傲 地绽放在枝头，使人一见就忍不住驻足赞叹。 3.示例：视死如归 董存瑞在解放隆化的战斗中，面对敌人的暗堡，毅然抱起炸药包 冲上前去，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。 4.鸵鸟奔跑的最大速度比人奔跑的最大速度快很多。 四、1.不拘一格降人材 与天不老 与国无疆 牵牛织女渡河桥 2.白了少年头 空悲切 从来急 天地转 只争朝夕 五、1.时间 历史悠久、种类丰富、价值珍贵 2.“侵入”凸显英法联军武力侵犯的非法性，是赤裸裸的侵略行径；“闯进”则生动展现 他们如强盗般蛮横、无理、肆意冲撞的丑态，与链接资料中“横冲直撞”“捣个粉碎”“抢夺” 等暴行相呼应。作者用“侵入”和“闯进”二词，强烈谴责了侵略者的罪恶。 3.应用悲愤、痛惜的语气。因为“瑰宝”“精华”与“化为灰烬”形成强烈反差，既表达 了对侵略者暴行的愤慨，又流露出对国家珍宝被毁的痛心，需用悲愤、痛惜的语气传递这种情 感。 4.C 5.示例：凝视着这断壁残垣，我仿佛看见百年前的火光一一英法联军的暴行将璀璨的文 明碾作尘埃，将民族的尊严烧成焦土。圆明园的每一块碎石都在呐喊：弱国无外交，落后必挨 打！今日，我站在废墟之上，不是为了沉溺于伤痛，而是为了铭记：少年强则国强！我定将这 份屈辱化作力量，以知识为剑，以理想为帆，守护中华文明，让历史的悲剧永远成为过去！ 第1页共2页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 六、1.CBA 2.包公因铡陈世美被皇上削职，皇上派太监跟踪想找茬陷害包公，但包公吃瓜给钱、珍 惜粮食，行为端正，太监找不到任何把柄，只好灰溜溜地回去复命。 3.瓜田 无可奈何 糟蹋粮食 嗑去稻壳吃米粒 4.清廉正直 5.示例：两个太监垂头丧气地跪在皇上面前。大太监战战兢兢地说：“启禀皇上，奴才们 一路紧盯着包拯。起初见他摘瓜吃，以为抓住了他偷窃的把柄，谁知他吃完就掏钱放在地里， 奴才们实在无话可说。后来在客栈，他吃饭时挑出稻谷，奴才们以为他糟蹋粮食，结果他竟把 谷粒嗑开，把米粒都吃了干净，一粒也没浪费！奴才们瞪着眼看了半天，实在…实在挑不出 他一点错处啊。”小太监也连连磕头：“皇上明鉴，那包黑子做事滴水不漏，奴才们无能，实在 找不到治他罪的由头。”皇上听了，气得脸色铁青，却又无可奈何。 七、示例：遵守秩序，不拥挤、不插队，按引导顺序参观。 爱护展品，不触摸、不涂抹、 不损坏，尊重历史文物。 八、略。 第2页共2页【期中备考】五年级语文上册·人教版 王朝 期中备考冲A卷 期中学情诊断验收卷 总分：100分，建议用时：90分钟 得分： 用时： 第一部分 积累与运用(39分) 一、结合语境，看拼音写词语。(7分) 半学期的学习里，我们品读经典，感悟百态，收获良多。从《落花生》的máot1ng( 里悟朴实做人的道理；冀中人民在任丘巧筑地道，其智慧与勇气的价值bùkěgūIiáng ( );廉颇与蔺相如shang yi( )国事，守护赵国的wújiàzhibǎo ( ),释前嫌显大义；哈尔威船长坚守在gǎngwèi( )上，面对危难 将生死置之度外，格外让人xin shǎng( ):海力布为拯救乡亲，宁可变成石头也不 hou hui ),他将永远被人们铭记。半学期的学习，让我们在经典中汲取力量，在故 事里感悟成长。 二、选择题。(14分) 1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是( A.眼脸（jiǎn) 筛选(shai) 自恃(chi) 大臣(chéng) B.任丘(rén) 稀罕(han) 潜水(qin) 上卿(qin) C.执拗(niù) 酬谢(chou) 强迫(qing) 箩筐(kuang) D.礁石（jiāo) 灰烬(j1n) 树冠(guan) 石榴(1iu) 2.下列词语书写完全正确的一项是( A.转移 隆重 仿碍 不记其数 B.迟延 赛跑 违抗 惊恐万状 C.饱览 崔促 侵略 同心胁力 D.承诺 消毁 幸亏 振天动地 3.下列句子中加点字的解释有误的一项是( A.万马齐喑究可哀（黑暗） B.直把杭州作汴州（简直） C.死去元知万事空（同“原”，本来） D.天戴其苍，地履其黄。（踏，踩） 第1页 共6页 【期中备考】五年级语文上册·人救版 4.下列句子中，加点的词语或俗语使用不恰当的一项是( ) A.北京的故宫博物院可谓是举世闻名。 B.叔叔是个足智多谋的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。 C.他做事畏首畏尾，一遇到事情总是鼻子都气歪了。 D.奶奶直言不讳，总喜欢打开天窗说亮话。 5.将下列成语依次填入句中横线上，恰当的一项是( ①政通人和 ②生灵涂炭 ③路不拾遗 ④安居乐业 国家繁荣富强，百姓才能 。新的一年，我们祝福祖国 物阜民丰。我们盼 望社会治安进一步改善，家家夜不闭户，人人 。 我们企盼世界早日走向和平，战争免 不了 ,远离战争才能建设美好家园。 A.③①④② B.①③②④ C.④①②③ D.④①③② 6.下列各句中没有语病的一项是( ) A.通过教练的悉心指导，使小李在赛事中取得了优异的成绩。 B.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 C.尽管海力布焦急地催促大家，可是没有一个人不相信他。 D.我肯定猎豹可能是陆地上跑得最快的动物。 7.下列说法有误的一项是( A.《落花生》一文通过谈论花生的好处，借物喻人，表达了做人要朴实无华的道理。 B.《珍珠鸟》中“信赖，往往创造出美好的境界”是全文的点睛之笔。 C.《牛郎织女》是根据民间故事改编的，故事充满了浪漫主义色彩。 D.《少年中国说（节选）》的作者是梁启超，文章表达了作者对少年中国的热爱和期望，但 同时也充满了对当时中国现状的失望和无奈。 三、按要求完成句子练习。(9分) 1.梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换个说法，意思 不变)(2分) 2.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上， 使人一见就生爱慕之心。（体会句子描写事物的方法，并照样子仿写句子）(2分) 第2页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 3.请你从下面的四个词语中选择一个，照样子把词语的意思用具体的情景表现出来。 (3分) 奋不顾身：杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。 不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日 本鬼子。 泰然自若 坚韧不拔 视死如归 勇往直前 4.用简洁的语言概括下面句子的意思。(2分) 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了 鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。 四、根据所学内容填空。(9分) 1.成长路上，故事绵长，诗词芬芳。爱国情感系心头：“我劝天公重抖数， ”是龚自珍的呼唤；“美哉，我少年中国， !壮哉，我中国少年， ”是对祖国的热情赞颂。民族文化增光彩：七夕乞巧传情，“七夕今宵看碧 霄， ”。 2.时光匆匆，一去不返，珍惜时间才能让我们的生活不留遗憾。南宋将领岳飞勉励我们： “莫等闲， 。”让我们牢记毛泽东主席的名言：“多少 事， 光阴迫。一万年太久， 第二部分 阅读与鉴赏(31分) 五、课内阅读。（15分) 圆明园的毁灭（节选) 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺 术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西， 统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪 第3页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人救版 证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在圆内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个 北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 1.从“上自”“下至”这两个词语，可知画“ ”的句子从 跨度上，突出 了圆明园文物 的特点，让读者感受到其作为世界上最大的 博物馆、艺术馆的价值。(3分) 2.结合【链接资料】，请你说说选文“英法联军侵入北京，闯进圆明园”一句中，作者为 什么用“侵入”和“闯进”二词。(3分) 【链接资料】军官和士兵、英国人和法国人，都以一种不体面的举止横冲直撞，每一个人 都渴望抢到点值钱的东西。多数法国人都拿着巨大的棍棒为武器，遇到不能挪动的东西，就捣 个粉碎。在一间屋子里，你可以看到好几个各种等级的军官和士兵钻到一个箱柜里，头碰头， 手碰手，在搜寻和抢夺里面的物品。 3.朗读选文中画“”的句子应用怎样的语气？请说明理由。(3分) 4.联系全文，我们知道圆明园规模宏伟、设计巧妙，园内建筑风格各异、美轮美奂，并收 藏了众多珍贵历史文物，作者用大量笔墨描写了圆明园的辉煌，有什么作用？( )(2分) A.让大家了解当年的圆明园，从而喜欢祖国的名胜古迹。 B.说明圆明园当年损失多么惨重，希望侵略者给予赔偿。 C.把美的东西毁灭了，是一个悲刷，更能令读者痛心，从而唤起国人的自强。 5.假如你正站在圆明园的废墟旁，作为一名胸怀天下的少年，你此时此刻最想说什么？ (4分) 第4页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人教版 六、课外阅读。（16分) ①包公是个铁面无私的清宫，真是做到了王子犯法，与民同罪。那年，包公铡了不认发妻 的驸马陈世美，皇上怀恨，借个名便把他削职为民。就算这样皇上还不解恨。当天，皇上把大 小太监召到皇宫，耳朵咬耳朵（)商议一阵。最后两个太监对皇上如此这般一说，说得 皇上点头微笑，下令照办，事成大大有赏。 ②包公被削了职，京城大栈小店，都受了皇家嘱咐，不准留包公过夜。包公只好收拾收拾， 当日就动身离京回老家。包公为官清正，如今两袖清风，雇不起车马，由老家人包兴挑着行李， 自己跟在后面安步当车，却没有料到太监在后面盯梢。 ③时当六月暑天，包公一出京城，上路没有多远，便汗流浃背。走了半日，来到一座山下， 包公热得不行，口渴得要命。可是这里前不挨村，后不着店，既无池，也无井，只有一块瓜地。 青葱的瓜藤上西瓜长得溜圆。包公咂咂嘴，周围又没人，为了解渴，就摘下个西瓜，放在膝盖 上，用拳头“嘭嘭”两下砸开，和包兴大口地吃了起来。两个鬼鬼祟祟的太监早看在眼里，大 太监对小太监说：“古来君子是‘瓜田不纳履，李下不正冠’，包黑子偷瓜吃，还能算是清官吗？ 逮他去见皇上。” ④正要动手，却见包公掏出铜钱，放在瓜藤上，抹抹嘴上路了。两个太监无可奈何地摆摆 手说：“吃瓜给钱，那还有啥说的。” ⑤傍晚，包公住到镇上一家小客栈，两个太监也跟进去。包公囊资不丰，就叫了素莱米饭。 哪知米饭里掺了不少未脱壳的稻谷，包公只得边吃边往外挑。这又让两个太监给看在眼里，小 太监对大太监说：“糟蹋粮食遭雷打，捉他去，好为皇上出气。” ⑥正说着，又见包公抓起谷粒，一粒粒放在嘴里嗑去稻壳，吃了米粒，真是盘中之餐，一 粒也没有浪费。这有啥说的，鸡蛋里挑骨头()也挑不出，大太监与小太监只好大眼瞪 小眼（ )。 ⑦两个太监跟了一路，啥坏点子都想到了，就是没法给包公安个罪名，只好垂头丧气地回 京复命。这事一传出来，老百姓都说：毒不过皇上，奸不过太监，清不过包公。 1.文中画“”的俗语分别可以用下面哪个成语替换？选一选，填入文中括号内。（填 序号)(3分) A.面面相觑 B.吹毛求疵 C.窃窃私语 2.快速阅读短文，简要概括短文内容。(2分) 第5页共6页 【期中备考】五年级语文上册·人救版 3.带着“太监打算给包公安哪几项罪名”这个问题快速阅读短文第③~⑥段，完成下面表 格。(4分) 罪名 地点 包公的做法 太监的表现 偷西瓜吃 吃瓜给钱 镇上客栈 大眼瞪小眼 4.从这个民间故事中我们可以看出包公具有 的美好品质。(2分) 5.两个太监回京之后会如何向皇上复命呢？请发挥想象把这个简略的情节写得更具体。 (5分) 第三部分 表达与交流(30分) 七、口语交际。(5分) 五(1)班参观“革命烈士纪念馆”时，个别同学不讲秩序，你拥我挤；还有的同学随意触 摸展品…为了让同学们以后在这类参观活动中做到文明有序，老师提议制定《外出参观活动 公约》，请你一起完成。 外出参观活动公约 为了让同学们在以后的参观活动中做到文明有序，请遵守以下公约： 一、在参观时不要大声喧哗。 二、 三、 八、习作表达。(25分) 万物有灵，精神无价。清风明月，鸟啼虫鸣，都蕴含着生命的情谊；英雄辈出，彪炳千古， 都凝聚着不朽的精神。世间有很多物和人，都会让人感动。请选择让你感动的人或者物，表达 你的感动之情。 要求：①题目自拟；②内容具体，语言通顺；③不少于400字。（请自备作文纸完成习作） 第6页共6页