专项诊断摸底卷三 课文内容与积累运用-【王朝霞试卷系列】2026-2027学年三年级上学期语文期中备考冲A计划（统编版·新教材）

【期中备考】三年级语文上册·人教版 三年级语文上册期中备考冲A卷 王朝 专项诊断摸底卷三 课文内容与积累运用 参考答案 -、1.C2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.C9.C10.C 【简要解析】 1.CA“二人同心，其利断金”、B“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、D“人心齐，泰山移” 都讲“团结”，C“赠人玫瑰，手有余香”讲“关爱他人”，主题不同。 2.C“不迁怒，不贰过”指不把怒气转移到别人身上、不犯同样的错，是孔子对颜回的 评价。 3.D善良的拇指姑娘、坚定的锡兵、聪明的青头、勇敢的小裁缝，对应④①②③。 4.B童话的结局不一定都是快乐的，也有令人感伤的，说法过于绝对。 5.B“王夏日”却在冬天出生，名字与实际不符。 6.C“小明认真听讲”是现实场景，不能体现童话充满想象的特点。 7.BA项日记不必署名；C项《舟夜书所见》是清代查慎行的诗；D项应选自己既感兴趣 又能讲清楚的内容。 8.C《不懂就要问》讲的是孙中山勤学好问，不是“拾金不昧”。 9.C红头进入牛的第一个胃，又随食物反刍回到第二个胃，没有进入第三、第四个胃， 并非完整经过牛的四个胃。 10.C《犟龟》这篇课文中写了一只坚持不懈，始终朝着目标前行的小乌龟。 二、1.C 2.B 3.A 三、《犟龟》（√）《宝葫芦的秘密》（√）《在牛肚子里旅行》（√） 四、A.不迁怒 B.爱人敬人 C.其身 D.与人善言 伤人以言 1.C2.D3.B 第1页共3页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 五、1.刘禹锡 湖光秋月两相和 白银盘里一青螺 2.人心齐 其利断金 三个 3.比喻 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 4.江上秋风动客情 一枚枚邮票 飘哇飘哇 邮来了秋天的凉爽 霜叶红于二月花 5.暖于布帛 伤人以言 6.牧童骑黄牛歌声振林樾 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 7.宋苏轼 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 8.散作满河星 9.儿童挑促织 夜深篱落一灯明 远上寒山石径斜 白云生处有人家 仁者爱人 有礼者敬人爱人若爱其身 不迁怒不贰过 10.示例：学生来自不同的民族、课上课下都热闹有趣（不同民族、边疆小学等，合理即 可) 活泼可爱、天真烂漫（向往自由） 勤学好问、敢于提问 11.法国梧桐树的落叶 对秋日美景的喜爱和赞美 动植物准备过冬的情景 喜悦 对秋天的喜爱和赞美 12.四四 严于律己、以身作则 爱听故事、爱幻想 乐于助人、善良而坚守承诺 六、1.示例：丁丁在茫茫大海上经历的一次次惊险冒险，以及他如何凭借勇气和智慧战胜困 难的故事 2.示例：陶陶虽然得知婚礼暂时取消，仍会继续朝着一个方向慢慢往前爬，因为它认准了 目标、从不放弃；爬到后来，也许正好赶上一场新的庆典。（预测合理即可） 七、文文：远上寒山石径斜 白云生处有人家 文文：像一把把小扇子 扇走了夏天的炎热 文文：知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 乐乐：月黑见渔灯 孤光一点萤 八、示例： 童话名称：《丑小鸭》 主人公：丑小鸭 第2页共3页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 推荐理由：丑小鸭因为长相特别，处处受嘲笑、被排挤，历经种种磨难，最终却蜕变成一 只美丽的白天鹅。这个故事告诉我们：面对嘲笑和困境不要灰心，只要心怀梦想、坚持努力， 终能实现自己的价值。它教会我在逆境中也要保持善良和希望，所以我把它推荐给同学们。（开 放题，写出童话名称、主人公，理由围绕内容或道理，语句通顺即可) 第3页共3页【期中备考】三年级语文上册·人教版 三年级语文上册期中备考冲A卷 王朝酸 专项诊断摸底卷三 课文内容与积累运用 总分：116分，建议用时：60分钟 得分： 用时： 一、根据题目要求选择正确答案。(20分) 1.下列谚语中表达的主题与其他三句不同的是( A.二人同心，其利断金。 B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C.赠人玫瑰，手有余香。 D.人心齐，泰山移。 2.(河南南阳期中)孔子评价颜回“”，就是说他从来不把自己的怒气移到别人的 身上，不犯同样的过错。填入横线中最恰当的一项是( A.爱人若爱其身 B.予人玫瑰，手有余香 C.不迁怒，不贰过 D.伤人以言，深于矛戟 3.以下词语对应正确的一项是( ①坚定 ②聪明 ③勇敢 ④善良 乘着想象的翅膀，我们游历了奇妙的童话王国。( )的拇指姑娘，( )的 锡兵，( )的青头，还有( )的小裁缝…都给我们留下了难以磨灭的印象。 童话王国里还有许多动人的故事，等待着我们去漫游，去发现。 A.②④③① B.③②④① C.③④②① D.④①②③ 4.下列关于童话的说法，不正确的一项是( ) A.童话里的动物往往会像人一样说话、做事。 B.童话的结局一定是快乐的。 C.读童话时可以预测接下来会发生什么。 D.童话里常常传递着真善美。 5.(福建三明期中)同学们在讨论名字的寓意，以下名字的寓意与实际情况不符的一项是 ) A.我叫“李平安”，父母希望我一生平安。 第1页共6页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 B.我叫“王夏日”，父母说，我是在冬天出生的。 C.我叫“张文静”，父母希望我性格文静、内敛。 D.我叫“刘志远”，父母希望我志向远大、目光长远。 6.下列选项中，不能体现童话作品充满想象这个特点的是哪一项？( A.灰姑娘的水晶鞋一到半夜就亮晶晶地唱起歌来。 B.一颗星星在夜空中闪烁，正在诉说着古老的故事。 C.小明在教室里认真听讲，完全沉浸在知识的海洋中。 D.两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们在进行一场有趣的对话。 7.(山东青岛期中)下列说法正确的一项是( A.日记在第一行先写上日期、星期几、天气，在正文结尾处写上自己的名字。 B.哥哥用“爱人若爱其身”这句话作为座右铭，提醒自己要有一颗仁爱的心。 C.《舟夜书所见》是宋代诗人苏轼的佳作。 D.向同学介绍自己的假期生活，要选择自己感兴趣的内容讲。 8.(四川宜宾期中改编)下列表述有误的一项是( A.《大青树下的小学》写了一所边疆小学，不同民族的孩子在一起快乐学习。 B.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。 C.《不懂就要问》讲述了少年孙中山拾金不昧的故事。 D.《秋天的雨》以秋雨为线索，描绘了秋天缤纷的色彩、丰收的景象以及各种动植物准备 过冬的情景，展现了秋天的美丽与欢乐。 9.(广东韶关期中)下列关于课文内容说法有误的一项是( A.通过学习，我认识了不少童话人物，有以身作则的蚂蚁队长，有乐于助人的老屋，还 有不畏困难、坚持目标的乌龟。 B.通过学习，我知道了秋雨的颜色，也了解了秋天的声音。 C.《在牛肚子里旅行》中，红头经过了牛的四个胃，最后在青头的帮助下脱险。 D.身处逆境却仍然心怀美好的灰姑娘是《格林童话》中的一个人物。 10.下列说法，与课文内容不相符的是哪一项？( A.《总也倒不了的老屋》这篇课文中的老屋总是乐于助人。 第2页共6页 【期中备考】三年级语文上册·人救版 B.从孙中山的身上，我明白了在学习上如果有不懂就要问的道理。 C.《犟龟》这篇课文中写了一只遇到困难就轻易放弃、半途折返的小乌龟。 D.《一块奶酪》中，有一位严于律己、以身作则的蚂蚁队长。 二、根据含义猜名字。（填字母）(6分) A.陈若水 B.徐梦阳 C.陆嘉仪 1.爸爸希望我做个懂礼貌的女孩，所以给我起名( )。 2.出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以妈妈给我起名( 3.我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名( 三、（湖北孝感期中）童话世界真奇妙！本学期我们读过好多童话故事，请将下列是童话故事 的打上“√”。(6分) 《犟龟》( ) 《宝葫芦的秘密》( 《大青树下的小学》( 《不懂就要问》( 《在牛肚子里旅行》( 《听听，秋的声音》( 四、补全下列名言，并选择合适的内容填空（填序号）(6+6,12分) A. 不贰过。 B.仁者 有礼者 C.爱人若爱 D. 暖于布帛； 深于矛戟。 1.很多品德高尚的人爱别人就像爱自己一样，这就是“( )”。 2.“( )”这句话告诉我们待人要有礼貌，不要随意出言伤人。 3.在巴黎奥运会乒乓球混双决赛中，中国选手战胜了朝鲜选手，获得了冠军。赛后双方 握手以示尊敬。“赛后握手”这一行为体现了“( )”。 五、根据课文内容和积累填空。(48分) 1.放映厅里正播放风景片，这部影片配合诗歌展示了我国众多名山大川。唐代诗人 笔下的诗句“ 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠， ”,让人饱览了宁静和谐的洞庭美景。 泰山移。”“二人同心， 。”这两句话告诉我们团结起来 第3页 共6页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 力量大。我知道类似的句子还有“ 臭皮匠，顶个诸葛亮。” 3.在《望洞庭》一诗中，诗人采用了 的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中 的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句： 4.秋天来了，看到校园里的梧桐树，我不禁想起叶绍翁的“萧萧梧叶送寒声， 。”秋天的雨特别神奇，在陶金鸿笔下，把红色给了枫树，红红的枫叶像 。正如杜牧在《山行》中写的“停车 坐爱枫林晚， ”这两句诗。 5.《荀子》中告诉我们应该用和善的语言带给他人温暖，避免使用伤害性的言语的名句是： “与人善言， 深于矛戟”。 6.《所见》中“ ”描写了牧童骑牛唱 歌的情景；《山行》中“ ”写出了秋天 枫叶的美丽。 7.《赠刘景文》的作者是 代诗人，诗中“ ”告诉我们要珍惜时光。 8.忽然，一阵轻柔的晚风拂过，湖面泛起细小的浪花，月光在浪尖闪烁，仿佛满天繁星散 落河中，让我想起诗句“微微风簇浪， 9.经典诗句，活学活用。 古诗蕴秋愁。“知有 ”,叶绍翁秋夜看到篱笆下灯 火，想起了自己的故乡。 古诗藏秋景。“ ”,杜牧描绘了一幅小路 蜿蜒、白云缭绕的深秋图景。 名言含哲理。《孟子》写道“ ”,要做仁爱有礼之人。《墨子》 告诉我们“ ”,要像爱自己一样爱他人。犯了错误，要像《论语》里说的那 样“ ”,控制情绪，自我反省。 10.读了《大青树下的小学》，我知道了这所边疆小学的独特之处有 等；学了《花的学校》，我认识了一群 的花孩 子；我还从《不懂就要问》中认识了 的孙中山，并把他当作我学习的榜样。 第4页共6页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 11.文字如潺潺溪流，流淌的是作者心底的情。《铺满金色巴掌的水泥道》中，作者用“金 色巴掌”来比喻 用细腻的语言为我们描绘了秋日小道上的美景，我们 从中能体会到作者 之情。《秋天的雨》中，我们能从缤纷的色 彩、丰收的景象、 这几个方面感受秋天的美丽、丰收和 感受到作者 的情感。 12.读《在牛肚子里旅行》，我知道牛有 个胃，其中第 个胃是管消化的；读 《一块奶酪》，我认识了 的蚂蚁队长；读《宝葫芦的秘密（节 选)》，我认识了 的王葆。学了《总也倒不了的老屋》，我不仅认识了 的老屋，还学会了预测故事的内容。 六、（河南三门峡期中）利用“预测单元”学到的预测方法答题。(8分) 1.由题目《丁丁海洋历险记》可以推测出文章中写了 。(4分) 2.乌龟陶陶得知狮王婚礼暂时取消的消息后，故事会怎样发展？请你进行推测。(4分) 七、请你根据乐乐和文文在秋日山林游玩时的交流，补全对话。(8分) 乐乐：我昨天去爬山了，沿着弯弯曲曲的石头小路向上走，在白云缭绕的地方还看到了几 户人家呢。 文文：哇，听起来真的很有意境！这不就是杜牧的《山行》中写的“ ”吗？ 乐乐：对呀，对呀，而且山上的银杏树叶都黄了，特别漂亮！ 文文：是不是就像《秋天的雨》中所描写的一一你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 ,扇哪扇哪， 乐乐：没错，秋天真是太美好了！对了，傍晚的时候，我还看到了有孩童在那里逗蟋蟀， 让我想起了叶绍翁的诗句。 第5页共6页 【期中备考】三年级语文上册·人救版 文文：是“ ”这句吗？写的 是小孩在灯下拨弄蟋蟀，勾起了诗人的乡愁。 乐乐：就是这句，回家的路上，我还看到了山对面的江上有渔船，一点渔火在黑暗中特别 明显，就像查慎行的《舟夜书所见》所写的“ 。” 文文：对呀，我们能用学过的知识描绘见到的景色，这太有意思啦！ 八、童话故事我推荐。(8分) 你在童话王国漫游时，印象最深的是哪个故事？请你给同学们推荐一个自己喜欢的童话！ 童话名称： 主人公： 推荐理由： 第6页共6页